外国文学模拟试题及答案3知识交流

外国文学模拟试题3
一、填空题（每空1分，共20分）
1.希腊神话包括两大部分，即和。

此外，还有一些解释自然现象、解释某些习俗与名称来源的故事。

2.中世纪的(国名)是骑士文学最兴盛的地方。

骑士文学的主要体裁有抒情诗和。

3.法国在文艺复兴时期出现的以龙沙为首的贵族派人文主义集团是“”，而具有民主倾向的人文主义代表作家是拉伯雷，他的代表作是长篇小说。

4.法国古典主义悲剧的代表作家是和拉辛，古典主义喜剧方面的代表作家是。

5.十八世纪英国文学的主要成就最主要的体现在小说方面。

6.伏尔泰是法国启蒙运动中声望最高的领袖人物。

他的文学作品中，以小说的价值最高。

7.歌德青年时期最重要的作品是书信体小说。

8.《傲慢与偏见》的作者是。

9.拜伦未完成的杰作被公认为是他最好的作品之一。

10.雨果在1827年发表了剧本《克伦威尔》，它的是法国运动的宣言。

11.十九世纪30年代至50年代，法国、英国和俄国出现了一批杰出的现实主义作家。

根据他们以及后来同类作家的创作特点，后来高尔基提出“”一词来概括这个流派。

12.屠格涅夫的《猎人笔记》主要反映了的罪恶。

13.《艰难时世》是狄更斯反映矛盾与对立的小说。

14. 乞乞科夫是果戈理创作的中的人物形象。

15.《罪与罚》是的代表作之一，小说的中心内容是反映大学生拉斯柯尔尼科夫的犯罪与被惩罚。

二、名词解释（每个5分，共10分）
1.流浪汉小说
2. “狂飙突进”运动
三、简答题（每题10分，共30分）
1.荷马史诗有哪些艺术特点?
2.概述古典主义文学的主要特征。

3.简述《恰尔德•哈罗德游记》的艺术特点。

四、论述题（每题20分，共40分）
1.分析哈姆雷特的形象。

2.《红与黑》有哪些艺术特点？请结合作品具体分析论述。

外国文学模拟试题答案3
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 神的故事、英雄传说
2. 法国、叙事诗
3. 七星诗社、《巨人传》
4. 高乃依、莫里哀
5. 现实主义
6. 哲理
7.《少年维特之烦恼》
8. 奥斯汀
9.《唐璜》
10. 序言、浪漫主义
11. 批判现实主义
12. 农奴制
13. 劳资
14.《死魂灵》
15. 陀思妥耶夫斯基
二、名词解释（每个5分，共10分）
1.流浪汉小说
流浪汉小说：最早出现在文艺复兴时期的西班牙。

它虽不是人文主义文学，但在现实主义精神方面与人文主义文学有相通之处。

最早也是最具代表性的流浪汉小说是《小癞子》（又译《托梅斯河上的小拉撒路》）。

这部小说内容的写实性、笔法的简洁性以及通过主人公的丰富经历串连各种社会画面的结构方法对后来西方小说的发展产生了深远的影响。

2. “狂飙突进”运动
狂飙突进”运动发生在18世纪70年代的德国，因克林格尔的同名剧本而得名。

是一场全国性的文学运动，出现了一批作家作品。

它是启蒙运动的继续和发展，也把矛头指向封建制度，但比启蒙运动具有更强烈的反封建精神，并带有狂热的、脱离人民的个人主义性质。

由于德国不具备进行政治革命的客观条件，“狂飙突进”运动始终局限在文学领域。

三、简答题（每题10分，共30分）
1.荷马史诗有哪些艺术特点?
答案要点：
史诗剪裁巧妙，结构完整，主干和插曲相结合；（2分）人物形象各具特色，不显重复和雷同；（2分）采用了客观叙述的手法；（2分）史诗的诗句优美动听，富有想象，比喻出色，韵律优美。

（2分）史诗常用重复的手法，这与它作为一种口头艺术有密切关系。

（2分）答题时要求对上述要点作适当的阐释说明。

2.概述古典主义文学的主要特征。

（1）政治上拥护王权，维护国家统一。

古典主义作家把歌颂国王，维护国家利益，宣扬公民义务和责任作为自己的职责。

（3分）
（2）思想上崇尚理性。

布阿洛把理性当作文学创作和评论的最高标准。

高乃依、拉辛、莫里哀等古典主义作家也按照理性的原则进行创作。

（3分）
（3）艺术创作上提倡模仿古典，重视规则。

古代罗马文学中所宣扬的公民精神和艺术上的典雅严谨更为古典主义者所推崇。

在诸多创作原则中，戏剧创作的“三一律”尤其推崇。

（4分）
3.简述《恰尔德•哈罗德游记》的艺术特点。

答案要点：
（1）在体裁上是一种新型的抒情叙事诗。

叙事的内容十分简单，没有完整的故事。

抒情部分占很大的比例。

（4分）
（2）长诗中充满丰富多彩的对比。

（3分）
（3）长诗中描绘了多幅鲜明的浪漫主义风景画。

（3分）
四、论述题（每题20分，共40分）
1.分析哈姆雷特的形象。

（1）哈姆雷特是文艺复兴时期人文主义理想者的典型。

他品德高尚、多才多艺、对现世、人生、人与人关系、爱情、友情等都有与传统观念不同的看法。

（5分）（2）哈姆莱特在剧中忧郁的性格特征源于现实与他的人文主义理想相悖：国家混乱、父死母嫁、叔叔篡权、情人被利用、友人背叛等。

他知道父亲死亡的真相后，决心为父亲报仇，但在行动上却延宕不前。

原因在于自己的责任不仅仅是为父亲报仇，还有按照人文主义理想改造现实的重任。

(5分)
(3)在改造现实这一伟大目标面前，他想要行动却不知如何行动。

“他所犹豫的不是应
该做什么，而是应该怎样去做”。

哈姆莱特最终与敌人同归于尽，未能改变颠倒混乱的社会。

(5分)
(4)哈姆莱特的悲剧是时代的悲剧。

他不能完成改造现实重任的根源在于：一方面反动势力过于强大，处于萌芽状态的先进势力还不能战胜强大的恶势力；另一方面在于人文主义理想本身的局限性，如哈姆雷特有脱离群众、孤军奋战的弱点，还有相信宿命论、听天由命等观念。

（5分）
2.《红与黑》有哪些艺术特点？请结合作品具体分析论述。

答案要点：
（1）描写典型环境，塑造典型人物，并以此反映时代的本质特征。

《红与黑》中的典型环境有：充满唯利是图气氛的维利叶尔市、阴森的贝藏松神学院、阴谋与权力中心的巴黎，这构成了社会全景。

于连的心理特征在当时是十分典型的。

（2）作品表现了作家高超的心理分析技巧。

心理分析对于塑造于连复杂的性格起着重要的作用。

（3）结构完整。

小说集中描写中心内容，没有枝蔓情节的干扰，层次的安排井然有序。

以上第一点、第二点各占7分，第三点占6分，但每一点都要求结合作品展开具体分析，否则最多只能得9分。

分。