新人教版三年级语文上册第8单元课时同步练习31给予树1附答案
小学人教新课标版语文三上31.给予树练习卷1(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文三上31.给予树练习卷1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．把词语补充完整兴________ 彩________ ________ ________以偿沉默________ ________ 不________思________不________不________ 成________结________2．看拼音写汉字yǔdān kuān yùmǎi cāi táng 给________当____________卖____谜语白____ jíkǎpàn rén tiē____使____带____望____义____心3．小小书法家（看拼音，写汉字）jǐdān yùcāi tiērén____予____心宽________测体________爱4．注音________ ________ ________ ________选购宽裕透过塑料________________________________立即给予仁爱陌生5．多音字组词担dān________、dàn________分fēn________、fèn________卡kǎ________、qiǎ________给gěi________、jǐ________6．写出近义词诚挚—________ 宽裕—________ 援助—________7．写出反义词给予—________ 宽裕—________陌生—________ 沉默不语—________8．形近字组词矛________ 裕________ 担________ 猜________予________ 谷________ 旦________ 情________盼________ 贴________ 仁________ 却________分________ 战________ 任________ 即________9．我是拼音小能手kuān yùrén ài cāi cèmǎi mài táng guǒlì jí________ ________ ________ ________ ________ ________ 10．我给词语化化妆。
三年级语文上册 第8单元 31《给予树》课时练习(1) 新
31 给予树（1）一、带着问题来读书。
1．____月____日为西方最重要的节日——圣诞节。
2．一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望是另一个素不相识的，名叫____________的小女孩帮她实现的。
3．另一个小女孩买洋娃娃用的是____(A.平时积攒的零用钱；B.从父母那里要来的钱；C.给家人买圣诞礼物的钱)。
二、拼音写字我最棒。
kuān yù rén ài cāi cè三、在词语读音正确的后面打“√”，错误的改正过来。
1．享受(xiáng shòu)()2．援助(yuán zhù)()3．逛街(guàn jiē)()四、为下面句子中的多音字注音。
1．因为妈妈给．( )予了我太多的爱，所以母亲节我一定要送给．( )妈妈一件最美的礼物。
2．圣诞节，我准备送给妹妹一张贺卡．( )和一个精美的发卡．( )。
五、形近字组词。
买( )即( )糖( )卖( )既( )塘( )六、改正下面句子中的错别字。
1．同学们知道范了错悟，所以都坐在那沉没不语。
__________________________________________________________________2．老师对我们的体粘入微，让我们感爱到学习生活是幸褔的。
__________________________________________________________________七、想一想，填一填。
⎭⎪⎬⎪⎫（ ）（ ）的祝福 ⎭⎪⎬⎪⎫（ ）（ ）的礼物 ⎭⎪⎬⎪⎫（ ）（ ）的愿望 ⎭⎪⎬⎪⎫（ ）（ ）的梦想 八、选词填空。
盼望 希望1．少年儿童是祖国的未来和( )。
2．她( )早日与亲人团聚。
暗示 显示3．他用眼睛( )我，让我走开。
4．商店里的电脑屏幕上( )着商品的价格。
九、将下列排列错乱的词语整理成通顺的句子。
1．礼物 很好的 怎么 他们 可能 呢 买到__________________________________________________________________2．公园 修建 美丽的 我家 一座 附近 了__________________________________________________________________圣诞礼物据《圣经》记载，在耶稣降生的时候，来自东方的圣人会赠送礼物，这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共40分)1. （4分）读拼音，写汉字。
yān bō________ ɡuī zhōu ________jīn qiū ________hétánɡ ________2. （5分）填入合适的词一________鸡毛一________小溪一________石笋一________汽油灯一________风景3. （5分）修改病句①同学们都很爱护今天的幸福生活。
②周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。
4. （2分）仿写。
一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一扇通往未来的大门。
一本你喜爱的书就是________ ，也是________。
5. （24分）阅读短文，完成练习太阳路小的时候，我们最猜不透的是太阳。
那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。
那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。
”“去太阳上有路吗？”“当然有的。
”“啊，那怎么个走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。
”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。
到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。
我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。
从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。
三年级上册语文课时作业- 31、给予树｜人教新课标
班别：姓名：座号：题目：31、给予树一、读一读，写一写。
二、看拼音，写词语。
kuān yù tíxǐnɡshìtàn jǐyǔkǎpiàn （）（）（）（）（）zhù fútǐtiērén ài xìng gāo cǎi liè（）（）（）（）三、给多音字组词。
担dān（）给ɡěi （）dàn（）jǐ（）四、辨一辨，再组词。
愿（）烈（）绪（）励（）糖（）原（）列（）都（）厉（）塘（）五、想一想，填一填。
兴（）采（）( )（）以偿沉默（）（）不（）思（）（）（）队（）口逃（）左（）右（）有（）无（）六、词语搭配。
（）地讨论（）的礼物诚挚的（）（）的女孩（）的笑容（）地拥抱六、阅读理解。
一群光头男孩在美国印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年得了一种病，由于进行药物治疗，他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难（nán nàn ）过极了，觉得自己很丑。
他的病虽然好了，却整天躲在家里，不愿意去上学，连最好的朋友也不愿意见，大家都很着（zhuózháo ）急。
一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样布莱恩就不会是学校唯一的光头男孩儿了。
”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软美丽的金发全部剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩儿。
第二天，学校里又多了一个光头男孩儿。
第三天，学校里出现了一群光头男孩儿。
第四天清早。
这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口，它们大声地叫着布莱恩的名字，布莱恩从床头看到这情景，激动地跑出屋子。
这一群光头男孩儿相拥在一起……不一会儿，它们一起高高兴定地向学校走去。
1、用“”画出括号里不恰当的读音。
2、布莱恩为什么整天躲在家里，不愿意去上学？3、当布莱恩看到一群光头男孩儿来到家门头时，他心里会想些什么？请写下来。
人教版三年级语文上册31《给予树》课后训练
31 给予树一、看拼音，写词语。
二、加偏旁，组成新字并组词。
三、在括号中填上合适的词语。
（）的祝福一（）礼物（）的礼物一（）贺卡（）地讨论一（）棒棒糖（）的笑容一（）给予树四、给加点字选择合适的解释。
白：①像雪或乳汁那样的颜色②清楚③亮④把字写错了⑤没有效果的（1）明白．（）（2）天发白．了（）（3）白．字（）（4）白．做了（）（5）白．发（）五、按要求改写句子。
1．孩子们被我带到一个商场。
（改为“把”字句）________________________________________________________________________2．我把洋娃娃和卡片一起送到了援助中心的礼品区。
（改为“被”字句）________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课内阅读我最棒。
我紧紧地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
对这段话的理解正确的一项是（）A．金吉娅不但送给我们礼物，还把她那可贵的精神品质送给了我们。
B．金吉娅觉得送棒棒糖太寒酸了，所以又把几个词送给了我们。
C．金吉娅没有像样的礼物送给我们，只能对我们表示体贴和关爱，而我们也很同情她。
参考答案：一、答案：立即卡片糖果宽裕猜测盼望二、答案：盼盼望芬芬芳但但是担分担猜猜测睛眼睛糖糖果塘池塘三、答案：诚挚件漂亮张热烈块甜蜜棵四、答案：（1）②（2）③（3）④（4）⑤（5）①五、答案：1．我把孩子们带到一个商场。
2．洋娃娃和卡片被我一起送到了援助中心的礼品区。
六、答案：A。
人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习(II )卷
人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共137分)1. （3分）欢迎光临童言无忌特区，大胆发表自己的意见吧！①因为________，所以英子鼓起勇气微笑着面对生活。
②金吉娅用妈妈给的二十美元________。
③提铅锤的实验成功了，主要是因为________2. （6分）给下面的形近字组词。
瓣________ 侧________ 矛________辫________ 测________ 予________3. （16分）选择近义词写下来。
猜疑、选购、讨论、激动、帮助、宽裕、诚垦、富余、议论、剧烈、援助、猜测、采购、感动、激烈、诚挚________——________________——________________——________________——________________——________________——________________——________________——________4. （1分）一字组多词。
担：________5. （4分）辨音组词。
乘chéng ________shèng ________横héng ________ hèng ________6. （6分）看拼音写词语。
yōng bào rén ài tóng qíng tǐ tiēkuān yùlì jí________________________________________________7. （4分）我会照样子写词语。
例：彬彬有礼（注意划线的两个字重复）________ ________ ________ ________8. （10分）根据课文组词申________ 匹________ 互________ 京________ 泪________洋________ 拥________ 抱________ 相________ 扬________9. （2分）“关”的笔顺是________。
人教版小学三年级上册语文给予树同步练习作业题及答案
人教版小学三年级上册语文《给予树》同步练习作业题及答案人教版小学三年级上册语文《给予树》同步练习作业题及答案《给予树》课后练习一、看拼音写词语。
二、组词语。
如（）（）（）宽（）（）（）三、选字填空。
予矛（）盾给（）生意购（）（）力气即既（）兴演出（）来之，那么安之。
四、依照提示，说说下面的句子是什么意思？提示：妈妈什么缘故说金吉娅还送给了咱们仁慈、仁爱、同情和体贴呢？那个圣诞节，她不但送给咱们棒棒糖，还送给咱们仁慈、仁爱、同情和体贴，和一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
五、请你抄写课文的最后一句话。
____________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________六、若是你是那个小小孩，必然超级感激金吉娅，请你替那个小女孩给金吉娅写几句感激的话。
____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________七、读一读，写一写。
小学人教版语文三年级上册31给予树练习卷(含答案解析)
【精品】人教版语文三年级上册31给予树练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语。
lì jí dān xīn kuān yù pàn wàng二、填空题2．二、小小魔法师。
（加偏旁组成新字并组词）（）（）（）谷旦青（）（）（）三、连线题3．把词语和对应的解释连起来。
仁爱能同情，爱护和帮助人分享形容非常愉快，兴致高如愿以偿和别人一起享受兴高采烈像所希望的那样得到满足或愿望实现四、选择题4．选词填空。
1.回家途中，孩子们不断让别人（）自己买了什么礼物。
2.下这么大的雨，我（）李老师不会来给我补课了。
3.根据脚印，王警官就能（）出人的性别和身高。
五、句型转换5．句子加工厂。
（按要求写句子）1.孩子们买到了很多很好的礼物。
（改成“被”字句）2.他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（改成陈述句）3.她送给我们棒棒糖。
她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。
（用关联词语连成一句话）六、现代文阅读课文精彩回放。
我紧紧（的地得）拥抱着金吉娅。
这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿（的地得）笑脸。
6．在括号里选择正确的字，打“√”。
7．金吉娅送给“我们”的圣诞节礼物是什么？在文中用“”画出来。
8．“我”紧紧地拥抱金吉娅是因为（_____________）。
参考答案1．立即担心宽裕盼望【解析】略2．裕宽裕但但是猜猜测浴沐浴担担心晴晴天【解析】略3．仁爱：能同情，爱护和帮助人分享：和别人一起享受如愿以偿：像所希望的那样得到满足或愿望实现兴高采烈：形容非常愉快，兴致高【解析】略4．1、猜想2、猜测3、推测【解析】略5．1、很多很好的礼物被孩子们买到了。
2、他们不可能买到很多很好的礼物。
3、她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴。
部编版三年级语文(上册)《同步课时卷》第八单元31 给予树(附参考答案)
31 给予树随堂基础练一、一锤定音（在加点字的正确读音后画“√”）。
圣诞． d àn （ ） 诚挚．zh í （ ） y án （ ） zh ì （ ） 分享． xi ǎn ɡ（ ） 暗示．s ì （ ） xi án ɡ（ ） sh ì（ ） 二、我会读拼音，写词语。
ku ān y ù t án ɡ ɡu ǒ d ān x īn c āi c è ( ) ( ) ( ) ( ) k ǎ pi àn p àn w àn ɡ t ǐ ti ē r én ài ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我能比一比，再组词。
予（ ） 即（ ） 担（ ） 盼（ ） 矛（ ） 既（ ） 胆（ ） 纷（ ） 站（ ） 买（ ） 情（ ） 任（ ） 贴（ ） 卖（ ） 猜（ ） 仁（ ） 四、我能写近义词。
讨论（ ） 宽裕（ ） 心意（ ） 猜测（ ） 立即（ ） 盼望（ ） 显然（ ） 体贴（ ） 五、我会填。
的 地 得紧紧（）拥抱觉（）快乐碧绿（）草地六、找朋友（连线搭配词语）。
紧紧地拥抱热烈地学习如实地告诉努力地讨论漂亮的祝福诚挚的洋娃娃甜蜜的笑容可爱的礼物课后巩固练七、句子百花园。
1.回家途中，孩子们兴高采烈。
(调整语序，句意不变)__________________________________________________________2.他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?(改为陈述句)__________________________________________________________ 八、品读重点语段，回答问题。
我紧紧地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
新人教版小学三年级语文上册课课练第31课 给予树试题及答案
31 给予树轻松起步1 我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。
2 汉字双胞胎，比比再组词。
3 我能把下面每组的两个句子用合适的关联词连成一段话。
虽然……但是……不仅……还……（1）这个圣诞节，她送给我们棒棒糖。
她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。
_______________________________________________________________________________ （2）母亲节快到了，我没有多余的钱给母亲买个礼物。
我用自己的双手做了一张祝福的卡片送给她。
_______________________________________________________________________________ 快乐提升1 我会按课文填空。
（1）圣诞节快到了，该_______________。
孩子们热烈地讨论这个话题，互相_______________，希望送出_______________，收到_______________。
（2）我看到了一棵援助中心的“给予树”。
树上有许多卡片，其中一张是______________________________。
她一直盼望_______________。
于是，我取下_______________，买了_______________，把它和卡片一起送到了______________________________。
2 那个小女孩收到礼物，一定非常感谢金吉娅，我要替她写几句感谢的话。
_______________________________________________________________________________3 我要夸夸我自己，因为我拥有下面这些美好的品格：_____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________答案轻松起步1答案：猜测暗示显然体贴2答案：略3答案：（1）这个圣诞节,她不仅送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习（I ）卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础练习（共5题；共31分）1. （4分）看拼音写汉字。
sh an sh i ti an2. （4分）选词填空①我正在长时间地__________ （观赏欣赏）着这条大鲈鱼时，却听父亲_______________ （平静安静）地说：“把它放回湖里去！”②但是看那孩子的面孔，看那使人_____________ （胜任信任）的神情，我又_____________ （断定判断）他不是那种人。
3. （5分）在原句上修改病句，不改变句子的意思。
①杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
②鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
③听了老师的话，受到了深刻的教育。
4. （5分）照样子写句子。
例：春天来了，原野上，森林里的雪都融化了。
5. （13分）课外阅读。
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
”女教师走向小道格拉斯一一一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习小学语文-有答案-
人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习填空题)1. 看拼音写汉字2. 我是拼音小能手3. 小小书法家（看拼音，写汉字）4. 注音5. 多音字组词担dān________、dàn________分fēn________、fèn________卡kǎ________、qiǎ________给gěi________、jǐ________6. 写出近义词诚挚—________ 宽裕—________ 援助—________7. 写出反义词给予—________ 宽裕—________陌生—________ 沉默不语—________8. 形近字组词矛________ 裕________ 担________ 猜________予________ 谷________ 旦________ 情________盼________ 贴________ 仁________ 却________分________ 战________ 任________ 即________9. 选字填空。
予矛________盾给________买卖购________________力气即既________兴表演________来之，则安之10. 把词语补充完整兴________ 彩________________________以偿沉默________________ 不________思________不________不________ 成________结________11. 我给词语化化妆。
热烈地________ 紧紧地________ 诚挚的________甜蜜的________ 漂亮的________ 如愿以偿的________12. 在下面词语的正确读音后面打“√”，错误的改正过来。
享受(xiáng shòu)________援助(yuán zhù)________逛街(guàn jiē)________抱着（bào zháo)________13. 选词填空盼望希望①少年儿童是祖国的未来和________。
最新精选小学三年级上册语文31 给予树人教版复习巩固第八篇
最新精选小学三年级上册语文31 给予树人教版复习巩固第八篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】填空______的实验______的掌声______的心情______的礼物______的故事______的泪水【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】比一比，组词。
矛______ 买______ 即______ 粘______ 尝______ 予______ 卖______ 既______ 贴______ 偿______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】比一比，组词。
镜______ 费______ 普______ 境______ 废______ 朴______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】花落谁家实验试验试探尝试我想______着做一个难度很高的______，便______着问好友罗杰：“你愿意和我一起工作吗？要知道，这个实验的难度很大，我们可能______无数次也不一定成功。
”罗杰毫不犹豫地答应了我。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】啄木鸟诊室来了这么多病人，你帮他看看吧，把词语中的错字挑出来，并把正确的写在括号里。
兴高采烈______ 猜侧______ 甜密______祝幅______ 佣抱______ 唐果______【答案】：【解析】：第11题【填空题】读课文《给予树》，我会填。
①______月______日为西方重要的节日——圣诞节。
②一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望是另一个素不相识的小女好______帮她实现的。
③金吉娅买娃娃用的是______（A平时积攒的零用钱B从父母那里要来的钱C给家人买圣诞礼物的钱)【答案】：【解析】：第12题【填空题】【答案】：【解析】：第13题【填空题】根据意思写出词语。
①按照自己的愿望实现了。
三年级语文上册第八组31给予树作业新人教版(1)
第31课《给予树》复习检测一、我会拼，我会写。
kǎ piàn kuān yù（）（）cāi cè táng guǒ（）（）二、辨字组词。
予（）买（）矛（）卖（）贴（）即（）帧（）既（）三、选词填空。
希望盼望愿望1. 我( ) 爸爸早点儿从上海回来。
2. 我有个( ) ，就是去香山看红叶。
3. 父母都( ) 自己的孩子长大了有出息。
暗示显示4. 老师用眼睛( ) 我，要用心听讲。
5. 商店的电脑屏幕上( ) 着商品的价格。
四、把词语与对应的解释连起来。
仁爱能同情、爱护和帮助人。
分享兴致高，情绪热烈。
如愿以偿和别人共同享受。
兴高采烈像所希望的那样得到满足或愿望实现。
五、按要求写句子。
1. 他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？(改为陈述句)2.她送给我们棒棒糖。
她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。
(用关联词语连成一句话)六、精读课文，完成练习。
1. 细读课文第四自然段，回答问题。
（1）金吉娅给一个陌生女孩买礼物的原因是。
(用原文回答)（2）从金吉娅的做法，我体会到她是一个的孩子。
2. 细读课文最后一个自然段，回答问题。
我紧紧地拥抱着金吉娅□这个圣诞节□她不但送给我们棒棒糖□还送给我们善良□仁爱□同情和体贴□以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸□（1）在文中的“□”内填上正确的标点符号。
（2）金吉娅送给“我们”的圣诞礼物是什么？在你认为正确的『答案』后面画上“√”。
①金吉娅送给“我们”的是一些棒棒糖。
( )②金吉娅送给“我们”善良、仁爱、同情和体贴。
( )③金吉娅送给“我们”的是一个穿着裙子的洋娃娃。
( )（3）“我”紧紧地拥抱着金吉娅是因为( )A. 她给“我们”送来了许多礼物，“我”很感动。
B. 她送礼物的行为和爱心令“我”感动。
七、拓展阅读。
《给予树》赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。
下面这篇短文，写的是作家高尔基写信教诲儿子要给人们留下美好的东西，“美好的东西”是什么呢？读读短文去寻找『答案』吧。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习小学语文-有答案-
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习填空题)1. 为下面句子中的多音字注音。
①因为妈妈________予了我太多的爱，所以母亲节我一定要送________妈妈一件最美的礼物。
②圣诞节，我准备送给妹妹一张贺________和一个精美的发________。
2. 我会填上合适的词。
热烈地________ 紧紧地________ 诚挚的________甜蜜的________ 漂亮的________ 如愿以偿的________语言表达)3. 修改病句。
（1）小强今天没来上学，我肯定他大概是病了。
（2）他穿了一件大衣，一条红领巾。
（3）他热烈地握住我的手说：“欢迎”。
4. 将下列排列错乱的词语整理成通顺的句子。
（1）礼物很好的怎么他们可能呢买到（2）公园修建美丽的我家一座附近了现代文阅读)5. 阅读短文，回答问题。
迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。
他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。
后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。
他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。
渐渐地，彼此混得很熟。
有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。
出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。
老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。
不久，他失业了。
正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。
他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
（1）写选择第2自然段括号中用得恰当的字。
当他________（象像）往常（带代）________一些大眼________（晴睛）为________（至止）（2）按意思在文中找词语①形容生活贫困，十分失意。
________②比喻因做某件事成功而一下子出名。
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新课标人教版小学三年级语文上册第8单元课时同步练
习-31 给予树（1）附答案
一、带着问题来读书。
1．____月____日为西方最重要的节日——圣诞节。
2．一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望是另一个素不相识的，名叫____________的小女孩帮她实现的。
3．另一个小女孩买洋娃娃用的是____(A.平时积攒的零用钱；B.从父母那里要来的钱；C.给家人买圣诞礼物的钱)。
二、拼音写字我最棒。
kuān yùrén ài cāi cè
三、在词语读音正确的后面打“√”，错误的改正过来。
1．享受(xiáng shòu)()
2．援助(yuán zhù)()
3．逛街(guàn jiē)()
四、为下面句子中的多音字注音。
1．因为妈妈给．()予了我太多的爱，所以母亲节我一定要送给．()妈妈一件最美的礼物。
2．圣诞节，我准备送给妹妹一张贺卡．()和一个精美的发卡．()。
五、形近字组词。
买()即()
糖()卖()
既()塘()
六、改正下面句子中的错别字。
1．同学们知道范了错悟，所以都坐在那沉没不语。
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2．老师对我们的体粘入微，让我们感爱到学习生活是幸褔的。
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七、想一想，填一填。
⎭
⎪⎬⎪⎫（ ）（ ）的祝福 ⎭⎪⎬⎪⎫（ ）（ ）的礼物 ⎭⎪⎬⎪⎫（ ）（ ）的愿望 ⎭
⎪⎬⎪⎫（ ）（ ）的梦想 八、选词填空。
盼望 希望
1．少年儿童是祖国的未来和( )。
2．她( )早日与亲人团聚。
暗示 显示
3．他用眼睛( )我，让我走开。
4．商店里的电脑屏幕上( )着商品的价格。
九、将下列排列错乱的词语整理成通顺的句子。
1．礼物 很好的 怎么 他们 可能 呢 买到
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2．公园 修建 美丽的 我家 一座 附近 了
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圣诞礼物
据《圣经》记载，在耶稣降生的时候，来自东方的圣人会赠送礼物，这就是
圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。
英国儿童在圣诞前夕把长筒袜子放在壁炉旁，相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来，给他们的袜子里装满礼物。
参考答案：。