初中英语试卷分析

初中英语试卷分析

一试卷基本情况：

三、试卷分析

1、从听力来看若想把听力成为学生的“优势”得分题型还需加强教与学。学生“短暂记忆”能力还不过硬所以在听力最后语篇理解和理解填空失分较为严重。在平时的教学中多引导学生掌握听力过程中的关键词培养短暂储存记忆能力多听多练。

2、从阅读理解来看基础好的同学做得还可以证实了学生每天坚持做阅读是必不可少的。但中等生和后进生还有一段距离平时还需在阅读方面加强训练。

3、从书面表达和口头表达看难度比较大学生得分率不到30%这说明学生的基础知识不知道灵活运用学得还不够扎实。词汇还比较缺乏。在平日教学中让学生强化适当的综合练习后及时体悟死学活用。每天累计记忆知识点和单词要有日计划并按照计划进行下去。

4、从翻译和作文来看学生对短语、词汇、句式的掌握还未到综合能力。在平日教学中指导学生掌握翻译“三不曲”方法是比死记硬背强得多翻译和作文不是机械背出来的而是靠理解和运用的所以平日要加强训练。

四、具体改进措施：

（1）听力教学应注重学生事实信息方面的听力训练采用“精读、泛读”策略培养学生的语篇意识要求学生复述听到的内容或陈述所听到内容的中心思想针对不同层次的学生应配有不同的听力教材。并要求学生落实好每单元的听力训练鼓励他们平日里要反复听。

（2）词汇是最基础的教学环节。在情境中学习单词、利用联想来记忆同类单词通过阅读等多形式的练习巩固单词除统编和牛津教材以及新世纪甚至四、六级部分词汇上的词汇外还应积累更多的词汇。平均每天30—35个词汇的积累。

（3）。阅读理解训练中应培养学生的语篇意识、训练学生的阅读理解思维。要求学生坚持每天进行限时限量的阅读训练最好坚持每天3—4篇阅读结合兴趣充分利用英语读物。另外学生坚持每天反复朗读课文、补充泛文等英语文章一篇坚持培养语篇意识。

（4）。作文教学中可首先从“模仿”开始教学向学生给出好的范文让学生学会模仿或者是给出好的短语、句子；让作文写得好的学生在班上念出自己的作文让其他的学生学习模仿。还可以让学生自己、相互改写自己写的作文。这些都是能很好提高学生英语写作水平的教学方法。同时还要求学生读大量文章培养语感。同时给出相应的内容让学生“有话可说有内容可写”。

（5）翻译题型的训练要求每天5道题的训练培养学生的句子分析思维积累必要的表达指导学生不要机械记忆翻译题。

初中英语试卷分析（二）

一、分析中考题型把握方针政策以不变应万变。

首先必须仔细研究《新课程标准》。它对考试做了基本的规定其次认真阅读《考试说明》它规定了考试的范围。要求及试卷结构。对知识点的深广度和能力要求有明确的界定它是中考命题的依据。虽然今年是课程改革后的第一次中考但我们应相信考题不会太偏太难同样重在考察同学的双基知识。成都市对20__年中考题型做了以下调整希望广大考生能了解题型变化做到有的放矢。如听力增加5分并加快语速；单选减少5分；AⅠ卷增加一篇完形填空和阅读理解旨在加大阅读量重在考查学生运用知识的能力。AⅡ卷取消句型转换。B卷阅读理解的第二个由选择变成了完成句子其余不变。

二、运用科学的复习方法

采用四维一体的方法。订好计划是搞好复习的关键中考就像打仗不仅靠实力也要靠技巧计划要细哪个阶段做什么必须做到心中有数我认为可采用以下方法：

1.夯实基础知识在头脑中构建一个语言知识网络。第一轮是分册复习复习时重在抓常用词汇。句型的过关每天的定量记忆很有必要。同时复习各语言点时将其题型化可使学生兴趣更浓印象更深刻。这轮复习忌纯知识的罗列单纯地罗列语言点只会令学生兴趣索然要让复习课上出生机来还得注意四种语言技能的有机结

合。如每堂课穿插几分钟的日常用语会话就能有效提高学生听力反应部分的解题能力也能增加课堂的生机活力。

2.梳理语法知识把单词按词性归类：名词。动词。形容词。副词……巩固和运用在第一阶段已经背诵的单词。同时可复习名词的单复数形容词动词的时态。并重点复习两种语态（主动和被动）三大从句（宾语定语和状语从句）八种时态（一般现在时现在进行时一般过去时过去进行时一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时）并配合相应的专项训练。

3.第三轮是针对考标进行题型专项复习让学生掌握好考标的各考点突出重点授之以渔；突破难点题型培养能力。

4.第四轮是进行综合模拟考试或者说是考前冲刺吧。通过教。学。练。考的有机结合引导学生系统。完整地掌握知识扎实。有效地提力。

三、应试技巧

四、阅读

阅读是比听力更需要积累的东西。因此做阅读理解时要注意培养自己快速阅读的习惯。把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读并且把看到的东西迅速报告给大脑形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭只要全篇理解了个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测去推断。如果文章太长你可以带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句特别要注意文章的第一

段和最后一段的头一句话往往就是关键句可以帮助你掌握文章的全貌理解文章的主题。此外还应该细读文章因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做标记把有关的人物事件时间地点原因划出来。逢人。物就圈起来看完一遍有几个圈就是几个人一目了然。

五、写作：

写作文的练习主要是多写英语日记可以用简单的语句记录下一天发生的事或认真分析老师给出的各种体裁的范文做到拿来主义。如果在中考时作文内加一些从句会给阅卷老师产生好感。同时注意细节：如大小写标点符号书写优美开头有新意首尾要呼应字数要适中。总之我认为英语是需要多练的语感是靠平时练出来的还要注意做题的速度。只要平日认真听课在勤记语言点的基础上多听多练多积累中考的英语成绩一定会令你满意。还有网上有很多剑桥少儿英语、新概念英语的很多英语学习方法可以值得借鉴熟练的掌握英语的学习方法能够让你进步更加迅速为将来的中高考打下坚实的基础。

初中英语试卷分析（三）

寒假期间做了威海连续三年的中考试题近三年的英语中考试题紧扣《课程标准》在确保试题科学性的前提下努力贯彻课改的要求推进课改的深入发展。重视考核点的覆盖面词汇努力体现教材的要求同时注意处理好语言知识积累和语言能力发展之间的关系。