短篇小说鉴赏基础知识

• ② 悬念：是对情节发展和人物命运的 期待心理。设置悬念，是使得小说情节 跌宕起伏、扣人心弦、引人入胜的一种 艺术手段。读者一般都希望了解人物命 运的成因，关心人物命运的结果,这便 给小说家提供一个设置悬念的机会。 • 鲁迅先生在《祝福》中，采用倒叙的方 式，把祥林嫂的死放到前头来描写，引 起人们探究祥林嫂的死因的兴趣，可以 说是设置了悬念。
• • • • • •
小说的线索是指情节发展的脉络。 常见的记叙线索有：①以人物为线索。如《背影》。 ②以事件为线索。如鲁迅的《社戏》等。 ③以物体为线索。如莫泊桑的《项链》。 ④以思想感情变化为线索，如杨朔的《荔枝蜜》等。 线索在文章中的作用是能使文章条理清楚，文脉贯通。 线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换、人 物的感情变化等等，找到文章中反复出现的词语或者同 类词语（表示时间的虽不是相同的词语却是同一类词）， 仔细分析，如果它能将文章零散的材料贯穿成一个统一 而紧密的整体，那么它基本就是了。有时文章会有两条 线索：明线和暗线。如鲁迅的《药》，采用了双线结构， 明写华老栓买人血馒头给儿子治病，暗写革命者夏瑜就 义。
• 例如《项链》中的两个情节：“丢项链”和“项链是假的”就绝 非纯偶然事件，文中隐含着对其必然性描写的伏笔，使人感到既 在意料之外，又在情理之中。关于项链是赝品，文中就有多处伏 笔。借项链时，女友毫不迟疑，慷慨应允，“当然可以”，多么 爽快的语气，试想价值三万多法郎的珠宝，女友真会那么漫不经 心吗？当夫妇二人去珠宝店寻找那挂项链时，老板看了许多帐薄， 说只卖出了盒子，这也是一个疑点，价格昂贵的珠宝怎会没有自 己配套的手饰盒呢？当玛蒂尔德还项链时，女友竟没有打开盒子 看看，直到在公园里再次遇到玛蒂尔德，整整十年盒子都未曾打 开过，可以想象，那挂项链在女友心目中并不十分重要，这又恰 恰说明它的价格不会非常昂贵。然而这多处伏笔，不仅没有提醒 当事人玛蒂尔德，连我们这些旁观者，如不仔细阅读认真思考， 也很难领会，可见作家手法的高超。
⑥明清小说。明清时代，我国古 典小说，特别是章回小说发展到 了高峰，产生了大批不朽的名篇， 如《三国演义》、《水浒传》、 《西游记》、《聊斋志异》、 《儒林外史》、《红楼梦》等。
短篇小说鉴赏有关知识
了解小说的常识
一、小说的三大要素：
情节、人物、环境
二、小说的情节构成：
• 1、情节，也叫故事情节，即展示人物性 格。 • 2、情节的组成部分：开端、发展、高潮、 结局，有时还有序幕和尾声。 • 序幕起到介绍主要人物，预示情节发展 趋向渲染气氛，表露Baidu Nhomakorabea作意图和倾向性 的作用。 • 尾声是在冲突结束后进一步交代人物的 生活状况和归宿，或展示未来的生活图 景。
练习：看《鞋（王伟） 》，其悬念是什么？
• 一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠 都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大 的身影出现。但是，他没有看到。 • 又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月 前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？” • “啊……对呀。” • “要付你多少钱？” • 小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费 五毛，您给两块钱得了。” • 军人把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没 来？” • “他……上前线去了。”说完，军人转身要走。 • “哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！” • 军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他 的双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你， 谢谢你了！”说完，军人迈着大步走了。
中国古典小说发展轨迹：
小说起源于劳动 鲁迅先生说：人在劳动时，既用歌咏 以自娱，借它忘却劳苦了，则到休息 时，亦必要寻一种事情以消遣闲暇。 这种事情，就是彼此谈论故事，而这 谈论故事，就是小说的起源。
中国古代小说经历的几个阶段
• ①古代神话：世界上所有的民族最早的文学，几 乎都是神话，其次是诗。 • 中国古代的神话名篇有： • 《（盘古）开天辟地》、《女娲（wā）补天》、 《后羿（yì ）射日》、《精卫填海》、《夸父追 日》等。
②先秦时的寓言故事，有生动的形象，有较 完整的情节，促进了小说的孕育和形成。主 要作品有《刻舟求剑》、《愚公移山》等。
③魏晋南北朝时期的小说： a、志怪小说。志怪小说以《搜神记》 为代表。《搜神记》有《干将莫 邪》、《南柯太守传》、《韩凭夫 妇》等名篇。 b、轶事小说：《世说新语》开我国 轶事小说的先河，有一定的艺术成 就和思想道德价值。作者刘义庆 （403－444）是南朝刘宋王朝的宗 室。
练习：看《鞋（王伟） 》，其悬念是什么？
• 提示：悬念其实对情节或人物命运就 是一种疑问！一般用“为什么…… 呢”“能否……呢”“是不是…… 呢”“有没有……呢”等疑问句表述。 • 答案：1.那个修鞋的军人为什么不亲 自来付款呢？ 2.那个军人付款后为什么不把鞋 子带走呢？
• ③ 线索：在文章中，能把文章的材料有机地连 缀起来，组成一个整体的人、事、物等叫文章的 线索。
④唐人传奇。唐代传奇的出现， 标志着我国古典小说的成熟。唐 代传奇大都形象鲜明、情节曲折， 结构完整，文辞华美，在艺术上 有较高的成就。 李朝威的《柳毅传》，白行 简的《李娃传》，陈鸿的《长恨 歌传》都是名篇。
⑤宋人“话本”。话本，即民间说 书人所用的故事的底本。《京本通 俗小说》中的《碾玉观音》、《错 斩崔宁》，《清平山堂话本》中的 《董永遇仙传》、《快嘴李翠莲》 都是“话本”名篇。 明代出现“拟话本”，《灌园叟晚 逢仙女》就是拟话本名篇。
链接考点
1、情节结构安排的用意 • ①设置悬念，层层铺垫，层层 设疑，引人入胜 • ②为刻画人物形象服务
2、情节结构安排技巧：
• ①伏笔：指作者对将要在作品中出现的人物或事 件，预作提示或暗示，以求前后呼应。这种手法 有助于全文达到结构谨严，情节发展合理的效果。 伏笔：文章或文艺作品中,在前段里为后段所作 的提示或暗示。