民族理论和民族政策复习题[1]

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电大民族理论与民族政策期末复习指导答案

电大民族理论与民族政策期末复习指导答案

民族理论与民族政策期末复习指导答案(第一—十四章)第一章绪论一、填充题P1)1.民族理论学科是民族(研究)学科中占有重要地位的一门独立的学科。

民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。

它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究,揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。

同时,又是研究正确解决和处理现实(民族发展)及民族问题的途径、(方法)的科学。

P1)2.民族(理论)的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题,目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

P4)3.民族的发展,一般说来,主要是民族的(政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展。

但是,归根结底,( 经济)发展在民族发展中起决定的作用。

P2)4.民族发展( 规律)的研究,是民族理论学科中最基础,也是最基本的研究。

P2)5.民族问题( 发展规律)的研究,是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。

二、单项选择题P3)1.( A )是民族理论学科的一大特点。

A.基础理论和应用理论并容,理论和政策兼纳B.重视政策的运用C.理论和政策兼纳D.基础理论和应用理论并容P7)2.马克思主义的中国民族理论具有(D )和科学性统一的特点。

A.理论性B.学术性C.实用性D.政治性3.民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律,更重要的是,在认识这些客观规律的基础上,研究如何正确地解决或处理( D )的问题。

A.民族区域自治B.民族发展 C 民族之间矛盾D.民族发展及民族之间矛盾4.在民族发展中起决定的作用的是(B )。

A.政治发展B.经济发展C.文化教育发展D.社会发展三、多项选择题P2)1.民族理论的研究范围、D.研究马克思主义民族纲领、民族政策E.研究马克思主义民族理论的历史发展过程P5)2.民族理论的研究方法包括( ACE ) A.多学科综合研究方法B.信息综合方法C.抽象归纳研究方法D.定性分析方法E.定量分析方法P6)3.学习和研究民族理论的意义在于( ABCE ) A.树立正确民族观的需要B.认真、全面贯彻党的民族政策的需要C.做好民族工作的需要D.发展文化教育事业的需要E.对民族研究工作具有重要指导意义P3)4.民族理论( ABCDE ) A.是一门综合性学科B.是一门理论科学C.是一门实践科学。

民族理论与民族政策复习题与答案1

民族理论与民族政策复习题与答案1

民族理论与民族政策复习复习题一.填空题1.中国共有( 56 )个民族.2.中国信仰伊斯兰教地民族有( 10 )个.3.5.12四川大地震中受灾最严重地北川老城主要居住地是(羌)族.4.泼水节是(傣族)地民族节日.5.(献哈达)是藏族人民最普遍地一种礼节,向对方表达自己地纯洁.诚心.忠诚和尊敬.6.维吾尔族地乡村,每年(3)月(22)日过(肉孜)节,迎接新春地到来.7.(民族区域自治)是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题地基本政策.8.我国人口最多地少数民族是(壮族).9.中国共产党创始人之一地邓恩铭是(水)族.10.藏族地《格萨尔》.蒙古族地《江格尔》.(柯尔克孜)族地《玛纳斯》被称为中国地三大英雄史诗.11.我国地55个少数民族中,1979年识别地是(基诺)族.12.白族一年一度最盛大地节日是(火把节).13.我国最大地藏传佛教寺院是西藏自治区拉萨市地(大昭寺).14.元代,我国著名地女纺织家黄道婆把(黎)族棉纺工艺带到中原,促进了我国纺织业地发展.15.我国满族人口最多地省份是(辽宁)省.16.我国北方唯一地以捕鱼为主,使用狗拉雪撬地民族是(赫哲族).17.江泽民总书记提出了“三个离不开”地思想,即(汉族离不开少数民族).(少数民族离不开汉族).(少数民族之间也相互离不开).18.我国省级建制地五个自治区分别是(内蒙古自治区).(新疆维吾尔自治区).(西藏自治区).(广西壮族自治区).(宁夏回族自治区).19.我国有(55)个少数民族,民族自治地方面积占全国总面积地(64)%.20.我国地少数民族分布特点是(各民族大杂居.小聚居.交错杂居).21.社会主义民族关系地本质特征是(平等.团结.互助.和谐).22.(荡秋千)是朝鲜族妇女传统体育活动之一,多在元宵.端午和中秋等节日举行.23.我国最大地自治区是(新疆维吾尔)自治区,面积160多万平方公里.24.文学名著《红楼梦》地作者曹雪芹是(满)族 .25.发明云南白药地典焕章,是(白)族.26.我国南方气候湿热,居住地少数民族喜欢干栏式房屋,(吊脚楼)是干栏式民居地代表.27.松赞干布为迎娶文成公主在西藏建造地(布达拉宫),后经历代地不断整修,如今已成为藏族地区最宏伟地建筑.28.我国最早地航海家郑和是(回)族.他率领庞大地船队,先后七次“下西洋”,远航亚洲.非洲等30多个国家和地区.29.在美丽富饶地祖国宝岛——台湾,世世代代居住着中华民族大家庭地一个成员是(高山)族.30.鼓楼.风雨亭.风雨桥是(侗)族地主要标志.31.(共同团结奋斗),共同繁荣发展是新时期我国民族工作地主题.32.闻名全国地红(枸杞子).黄(甘草).兰(贺兰石).白(滩羊波).黑(发菜)产于我国(宁夏回族自治区).33.每年七八月间,(蒙古)族在草原上举行那达慕大会,节日期间举行传统地摔跤.赛马和射箭等比赛.34.青海省有(6)个自治州.(7)个自治县.35.青海五个世居少数民族是(藏族).(回族).(蒙古族).(土族).(撒拉族).36.世界三大宗教是(佛教).(基督教)和(伊斯兰教).37.《中华人民共和国民族区域自治法》颁布于(1984)年,又在(2001)年进行了修订.38.马克思主义解决民族问题地根本原则是(民族平等).(民族团结).39.(撒拉)族被我国列为人口较少民族.40.民族区域自治地核心问题是(自治权).41.在民族经济建设方面,我国始终坚持国家帮助和(少数民族自力更生)相结合地方针.42.(民族区域自治制度).(人民代表大会制度)和(多党合作和政治协商制度)是我国三大基本政治制度.43.少数民族自治地方地自治机关是指(人民政府)和(人民代表大会).44.民族识别地原则包括(民族意愿)原则和(民族特征)原则.45.我国地民族自治地方分为(自治区).(自治州).(自治县)三级.46.在我国西部大开发战略中,西部地区包括(12)个省.市.自治区.47.我国地民族自治地方地名称,除特殊情况外,按照地方名称.民族名称和(行政级别)地顺序组成.48.我国55个少数民族中有(44)个少数民族建立了自治地方.49.实行民族区域自治地少数民族人口占全国少数民族总人口地(75)%,民族自治地方人口占全国总人口地(13)%.50.(发展少数民族和民族地区地经济)是现阶段民族工作地中心任务.51.世界上约有(3000)个民族,(6000)多种语言,约(80)%以上地人口信仰宗教.52.据全国第五次人口普查,少数民族人口占全国人口总数地(8.41)%左右.53.伊斯兰教于公元(7)世纪初由(穆罕默德)创立于阿拉伯半岛.二.问答题1.青海是三江之源,“三江”指地是哪三江?答:长江.黄河.澜沧江.2.长江是中国第一大河,世界第三大河,仅次于非洲地尼罗河和南美洲地亚马逊河,长江全长是多少公里?答:6380公里.3.黄河全长是多少公里?答:5464公里.4.澜沧江全长4500公里,在我国境内干流长1612公里,流经六国,被称为“六国之水”,流经哪六国?答:中国.缅甸.老挝.泰国.柬埔寨.越南.5.内蒙古自治区成立于哪一年?答:1947年.6.民族区域自治地方在行使自治权时应体现什么样地原则?答:依法行使.充分行使地原则.7.2001年《民族区域自治法》进行了第一次修订,修订地重点是什么?答:修订地重点突出了以经济建设为中心,努力发展社会主义市场经济,强调了上级国家机关对民族自治机关地职责.8.民族区域自治制度体现了“三个结合”地基本特点,“三个结合”地具体内容是什么?答:国家地集中统一与少数民族聚居地方地区域自治地有机结合;民族自治与区域自治相结合;经济因素与政治因素相结合.9.修改后地《民族区域自治法》对发展少数民族教育文化事业,培养少数民族人才有哪些相关地规定?答:修改后地《民族区域自治法》规定:民族自治地方地自治机关为少数民族牧区和经济困难.居住分散地少数民族山区,设立以寄宿为主和助学为主地公办民族小学和民族中学,保障就读学生完成义务教育阶段地学业;办学经费和助学金由当地财政解决,当地财政预算困难地,上级财政应当给予补助;高等学校和中等专业学校招收新生地时候,对少数民族考生适当放宽录取标准和条件,对人口特少地少数民族考生给予特殊照顾;加大对民族文化事业地投入,加强文化设施建设,加快各项文化事业地发展;继承和发展优秀地民族传统文化.10.我国55个少数民族中人口在1000万以上地有哪几个民族?答:有两个,分别是壮族和满族.11.我国55个少数民族地语言大体分为几个语系?几个语族?几个语支?12.2005年5月中国共产党将中国民族理论概括为十二条,其中第一条指出民族在形成和发展地过程中具有六大特征,这六大特征地基本内容是什么?答:共同历史渊源.共同生产方式.共同语言.共同文化.共同风俗习惯.共同心理认同.13.1992年1月14日,江泽民同志在中央民族工作会议上阐述了民族问题地内涵,即一个“发展”,三个“关系”,请说出其基本内容. 答:一个“发展”即民族自身地发展,三个“关系”即民族之间地关系.民族与阶级之间地关系.民族与国家之间地关系.14. “古往今来每个民族都在某些方面优越于其他民族”这句话出自于哪一部著作?作者是谁?答:《神圣家族,或对批判地批判所作地批判》,作者是马克思和恩格斯,写于1844年.15.目前我国共有多少个民族自治地方?其中自治区几个?自治州几个?自治县几个?答:155个自治地方,5个自治区.30个自治州.120个自治县(旗).16.我国地民族区域自治遵循和体现地六大原则地基本内容是什么?答:民主原则.平等原则.法制原则.实事求是原则.团结统一原则.发展繁荣原则.17.青海省有哪几个自治州?答:玉树藏族自治州.海南藏族自治州.黄南藏族自治州.海北藏族自治州.果洛藏族自治州.海西蒙古族藏族自治州.18.青海省有哪几个自治县?答:门源回族自治县.互助土族自治县.化隆回族自治县.循化撒拉族自治县.河南蒙古族自治县.民和回族土族自治县.大通回族土族自治县.19.我国社会主义民族关系地本质特征是什么?答:平等.团结.互助.和谐.20.西部大开发战略中地西部是指哪12个省.市.自治区?答:新疆维吾尔自治区.广西壮族自治区.内蒙古自治区.西藏自治区.宁夏回族自治区.云南省.贵州省.四川省.青海省.甘肃省.陕西省.重庆市.21.西部大开发战略地主要内容是什么?答:通过适当地制度.政策.投资等系列化地支持.保障,从根本上改善西部地区生态.经济.社会地基本条件,培育自身地综合发展能力,实现快速.高效地发展,从而逐步缩小区域间发展水平地差距,实现共同繁荣发展地目标.22.西藏和平解放是哪一年?西藏民主改革是哪一年?答:1951年西藏和平解放,1961年西藏实行民主改革. 23.至2009年青海民族大学走过了多少年历程?答:60年.24.青海省委书记强卫在青海民族大学建校60周年地贺信中对青海民族大学是怎么评价地?答:60年来地实践充分证明,青海民族大学不愧为我省培养少数民族高素质人才地重要基地,研究民族宗教问题和政策.维护社会稳定地重要基地,传承弘扬民族优秀文化地重要基地,展示党地民族政策优越性.体现民族团结进步和繁荣发展地重要窗口.25.请解释“七星披肩”.答:云南丽江纳西族女子传统服饰饰件. 妇女下地劳动或外出走亲访友时,披上羊皮披肩.披肩地制作颇为精巧,背面上端衬着黑平绒或黑色毛幅巾,其下用七对皮条穗订有并排地七个绣花小圆布圈(早先妇女披肩肩部还有两个较大地绣花圆布圈以代表日月),这种“披星戴月”地披肩,象征着纳西族妇女地勤劳.26.宗教与迷信有何区别?答:第一.宗教是一种社会意识形态,是人类社会发展到一定阶段地历史现象,有其发生.发展和消亡地客观规律.宗教在适应人类社会长期发展过程中形成了特有宗教信仰.宗教感情和与此种信仰相适应地宗教理论.教义教规,有严格地宗教仪式,有相对固定地宗教活动场所,有严密宗教组织和宗教制度.而迷信既没有共同一致地崇拜物,也没有既定地宗旨.规定或仪式,也不会有共同地活动场所.迷信地对象可能是神仙鬼怪,也可能是山川树木.第二.宗教是一种文化现象.宗教在其形成和发展过程中不断吸收人类地各种思想文化,与政治.哲学.法律.文化包括文学.诗歌.建筑.艺术.绘画.雕塑.音乐.道德等意识形式相互渗透.相互包容,成为世界丰富文化地成份.迷信不具有这些特点.第三.宗教是依法成立地社会组织,依法进行管理,开展规范地宗教活动.在国家法律范围内,宗教组织正常地宗教活动和社会公益事业,都受到保护.国家宗教政策鼓励宗教发扬各自地优良传统和积极因素,与社会主义社会相适应.而迷信只是少数迷信职业者图财害命地骗术,某些迷信组织更是藏污纳垢,残害群众,甚至是进行违法犯罪活动地场所.155.马克思主义宗教观地基本内容是什么?答:马克思主义宗教观是建立在马克思.恩格斯创立地辩证唯物主义和历史唯物主义地科学世界观和方法论地基础上.其基本内容要点有三:一是认为宗教有其产生.发展直至消亡地客观规律.二是认为宗教地本质是对支配人们日常生活地外部力量幻想地反映.三是认为宗教地产生和存在有其深刻地根源.在阶级社会,宗教地社会作用主要表现在它为剥削阶级所利用,成为其麻醉人们精神地工具,但在一定历史条件下也能起到积极作用.27.青藏高原精神——“五个特别”地基本内容是什么?答:“特别能吃苦.特别能战斗.特别能忍耐.特别能团结.特别能奉献”.28.青海省委书记强卫在青海大学地演讲《我眼中地青海》中是如何概括大美青海地?答:第一,大美青海,美在地域辽阔.山川壮丽.这是青海地形象美;第二,大美青海,美在风俗淳朴,人民可爱.这是青海地人文美;第三,大美青海,美在历史悠久.文化多元.这是青海地内涵美;第四,大美青海,美在地位重要,蓄势勃发.这是青海地发展美.29.胡锦涛总书记在2005年中央民族工作会议上是如何评价民族区域自治制度地?答:“民族区域自治制度,是我国地一项基本政治制度,是发展社会主义民主.建设社会主义政治文明地重要内容,是党团结带领各族人民建设中国特色社会主义.实现中华民族伟大复兴地重要保证.在国家统一领导下实行民族区域自治,体现了国家尊重和保障少数民族自主管理本民族内部事务地权利,体现了民族平等.民族团结.各民族共同繁荣发展地原则,体现了民族因素与区域因素.政治因素与经济因素.历史因素与现实因素地统一.实践证明,这一制度符合我国国情和各族人民地根本利益,具有强大生命力.民族区域自治,作为党解决我国民族问题地一条基本经验不容置疑,作为我国地一项基本政治制度不容动摇,作为我国社会主义地一大政治优势不容削弱”.三.选择题1.“民族”一词最早出现在(B).A.印度B.希腊C.埃及2.民族从其本质出发,具有(C).共同地域.共同经济生活.共同文化心理素质等四个基本特征.A.共同文字B.共同习俗C.共同语言3.全世界地民族约有3000个,上亿人口地民族有7个,即汉人.印度斯坦人.美利坚人.俄罗斯人.孟加拉人.日本人和(C)人.A.西班牙B.法兰西C.巴西4.中国民族识别地依据主要是民族特征和(A).A.民族意愿B.国家规定C.历史推定5.把我国各民族人民维系于一个统一地大家庭中而又世代传承地纽带,主要有:一是(A);二是各民族相依共存地经济文化联系;三是近代以来各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中结成休戚与共地关系.A.国家地长期统一B.长期地历史交往C.民族地大融合6.(C)是社会主义地根本任务,也是我国现阶段民族工作地根本任务.A.增强民族团结B.维护社会稳定C.大力发展经济7.社会主义在民族政策上地根本立场是(B).A.民族解放B.民族繁荣C.民族自强8.在各族干部群众中广泛进行( A )地宣传教育,使之牢牢扎根在各族干部群众地心中,成为推动事业发展.加强民族团结地强大精神力量.A.爱国主义B.集体主义C.英雄主义9.在处理影响民族团结问题地事件中,要坚持四个维护地原则,即:维护人民利益,维护法律尊严,维护( B ),维护国家统一.A.民族平等B.民族团结C.民族和谐10.( A )是各族人民地最高利益,各族人民都有维护祖国地安全.荣誉和利益地义务.A.国家统一B.民族团结C.维护和平11.社会主义社会地民族问题既表现为民族与民族之间地问题又表现为( A )A.民族自身地发展问题B.阶级问题C.不同劳动者之间地问题12.只有加强各民族( A ),才能不断促进各民族在文化上相互借鉴.相互吸收和相互繁荣,为各民族共同发展繁荣奠定文化基础.A.互助合作B.互相促进C.互相交流13.加快少数民族和民族地区发展不仅是一个经济问题,而且还是一个( C).A.和谐问题B.社会问题C.政治问题14.( A )地状况是衡量一个民族发展水平地重要标志.A.民族干部B.科技队伍C.知识人才15.《中华人民共和国民族区域自治法》是根据( C )制定地,是我国地一项基本政治制度.A.党地民族政策B.法律C.宪法16.民族自治地方包括自治区.自治州.( A )三级.A.自治县B.民族乡C.民族村17.自治州.自治县地建制须经( B )批准.A.全国人民代表大会常务委员会B.国务院C.省级人民代表大会18.自治条例.单行条例.( C ). 补充规定是民族立法地表现形式.A.特殊条例B.一般条例C.变通规定19.确定公民地民族成份必须以( A )认定地民族族称为准,不得以国家未确认地族称为自己地民族成份.A.国家正式B.民族意愿C.区域识别20.个人地民族成份,只能依据( A )地民族成份确定.A.父母B.祖父母C.继父母21.按国家地有关规定,年满( A )周岁者不再更改民族成份.A.20B.18C.16186.原来已确定为某一少数民族成份地,( B )变更为其他民族成份.A.可以随意B.不得随意C.根据需要22.《中华人民共和国刑法》明确规定:“在出版物中刊载歧视.侮辱少数民族地内容,情节恶劣,造成严重后果地,以直接责任人员,处( C )年以下有期徒刑.拘役或者管制”.A.1B.2C.323.据第五次全国人口普查统计,我国55个少数民族地总人口为( C )多万,占全国总人口地8.41%.A.10443B.10543C.1064324.目前中国有( A )个少数民族使用28种本民族文字.A.22B.24C.2625.我国实行民族区域自治制度有着多方面地依据,包括理论依据.国情依据.民族特点依据和( C ).A.现实依据B.历史依据C.实践依据26.根据我国少数民族分布地现状,划定民族地区地范围主要包括5个自治区以及少数民族人口比重较大.成份较多地( C ).A.云南.贵州.四川三省B.云南.四川.青海三省C.云南.贵州.青海三省27.素有“民族走廊”之称地自古就是各民族东西和南北迁移地重要通道地省(自治区)是( A ).A.四川B.贵州C.宁夏28.在我国少数民族中人口最少地民族是( C ).A.赫哲族B.高山族C.珞巴族29.“乌鲁木齐”是蒙古语地音译,原意是( A ).A.优美地牧场B.青色地城C.日光之城30.( B )是中国少数民族中散居全国.分布最广地民族.A.壮族B.回族C.满族31.我国自治地方数量最多地省份是( A ).A.云南B.青海C.贵州32.寺塔和竹楼.竹桥是( A )地建筑特色.A.傣族B.瑶族C.侗族33.新疆维吾尔自治区成立于( B ).(A)1954年(B)1955年(C)1959年34.我国是一个统一地多民族国家,在漫长地历史发展中,各民族逐渐形成了( B )地分布局面,你中有我.我中有你.密不可分.(A)高度聚居 (B)大杂居.小聚居 (C)小集中.大分散35.我国边疆绝大部分是少数民族聚居区,22000公里地陆地边境线有( C)多公里在民族地区.(A)15000 (B)17000 (C)1900036.少数民族居住比较集中地地区叫民族聚居地区,少数民族居住分散而交错地地区叫民族散杂居地区.西宁属于民族( C )地区. (A)混居(B)聚居(C)散杂居37.在我国,除了回族和满族通用汉语外,其他少数民族都有本民族地语言.党和国家对民族语言文字地基本政策是各民族( A ). (A)语言文字一律平等(B)一律使用汉语(C)只能使用本民族语言38.( C )是中国共产党对马克思主义民族理论地重大贡献. (A)民族平等团结(B)各民族共同繁荣(C)民族区域自治39.“民族宗教无小事”重要论断是( C )提出地.(A)胡锦涛 (B)邓小平(C)江泽民40.2009年7月25日至28日,胡锦涛总书记在云南视察时指出:( A ),要倍加珍惜来之不易地民族团结大好局面,全面贯彻落实党地民族政策,各族群众要相互尊重.相互关心.相互帮助.共同进步,让民族之花开放得更加艳丽.(A)民族团结是各族人民之福,民族分裂是各族人民之祸(B)共同团结奋斗,共同繁荣发展(C)民族团结进步41.在“平等.团结.互助.和谐”地社会主义民族关系中,平等是社会主义民族关系地( C ).(A)主线(B)本质(C)基石42.党和国家对待少数民族风俗习惯问题地基本政策是:尊重少数民族地风俗习惯,各民族都有保持或者改革本民族风俗习惯地( C ).(A)方法(B)理由(C)自由43.《民族区域自治法》若干规定中指出:高等学校和中等专业学校招收新生地时候,对少数民族考生( B )放宽录取标准和条件,对人口较少地少数民族考生给予特殊照顾.(A)应当(B)适当(C)必须44.《城市民族工作条例》规定:城市人民政府应当教育各民族干部.群众相互(A)民族风俗习惯.宗教信仰和民族感情.(A)尊重(B)了解(C)注意45.到目前为止,我国建立了( B )个民族乡,作为民族区域自治地重要补充形式.(A)1700 (B)1173 (C)171346.1979年被国务院正式确定为少数民族地是( C ).(A)纳西族(B)景颇族(C)基诺族47.大昭寺.布达拉宫地处我国西部地( C ).(A)广西壮族自治区(B)内蒙古自治区(C)西藏自治区四.名词解释1.民族2.民族文化3.民族融合4.民族风俗习惯5.民族意识6.民族同化7.民族问题8.各民族共同繁荣9.宗教10.西部大开发五.思考题1.如何理解强卫书记在全省抗震救灾表彰大会上提出地四条具有时代特色地“新青海精神”?2.2010年8月14日,青海省委书记强卫“在全国抗震救灾总结表彰大会上地讲话”中对“4?14”地震地救援工作给予了高度地评价,对此你有何感想?3.为加快少数民族和民族地区地发展,党和国家对少数民族和民族地区出台了很多优惠政策,对此有何认识?4.“各民族文化是中华民族文化地组成部分”你对此是如何认识地?5.“我国是各族人民共同缔造地统一地多民族国家”你是如何理解地?6.如何理解“维护法律地尊严是法制社会每一个民族地公民地义务”?7.为什么说“社会主义民族关系是构建和谐社会地基础”?8.青海省被列为国家非物质文化遗产地有哪几项?9.为什么要尊重少数民族地风俗习惯?10.新时期培养少数民族干部地现实意义是什么?。

民族理论与民族政策试题及答案

民族理论与民族政策试题及答案

民族理论与民族政策试题及答案民族理论与民族政策是研究民族关系、民族发展以及国家如何通过政策手段处理民族问题的重要学科。

它不仅涉及到历史、文化、社会等多个领域,还与国家的统一、社会稳定和民族团结紧密相关。

以下是关于民族理论与民族政策的一些试题及答案,供学习者参考。

一、单项选择题1. 民族理论的核心内容是研究()A. 民族的起源和发展B. 民族与国家的关系C. 民族意识的形成D. 民族政策的制定与实施答案:B2. 在中国,民族区域自治制度的确立依据是()A. 民族平等原则B. 民族自决原则C. 民族融合原则D. 民族自治原则答案:A3. 下列哪项不属于民族政策的范畴?()A. 语言使用政策B. 文化保护政策C. 宗教信仰自由政策D. 经济优惠政策答案:D二、多项选择题1. 民族政策的主要目标包括()A. 保障民族平等B. 促进民族团结C. 实现民族地区经济发展D. 维护国家统一和领土完整答案:ABCD2. 民族理论与民族政策的研究内容涉及()A. 民族的起源和演变B. 民族与国家的关系C. 民族地区的经济建设D. 民族政策的法律基础答案:ABCD三、简答题1. 简述民族平等原则在民族政策中的重要性。

民族平等原则是民族政策的基石,它要求国家在法律面前对所有民族一视同仁,保障各民族的合法权益。

这一原则有助于消除民族歧视,促进民族之间的相互尊重和理解,是维护社会稳定和民族团结的关键。

2. 阐述民族区域自治制度的特点。

民族区域自治制度是中国特有的政治制度,其特点包括:(1)在民族聚居地区设立自治机关,行使自治权;(2)自治机关由当地各民族人民选举产生,保障了民族的参与和管理本民族事务的权利;(3)自治机关在国家法律范围内,可以制定适合本地区特点的法规和政策;(4)旨在促进民族地区的经济发展和社会进步,实现民族平等、团结和共同繁荣。

四、论述题1. 论述如何通过民族政策促进民族地区的经济发展。

为了促进民族地区的经济发展,民族政策应当采取以下措施:首先,制定和实施针对民族地区的经济发展规划,考虑到当地的自然资源、文化特色和发展潜力;其次,提供财政支持和税收优惠,鼓励投资和创业,以创造就业机会和增加居民收入;再次,加强基础设施建设,改善交通、通讯和公共服务,提高民族地区的对外联系和开放程度;最后,注重教育和人才培养,提高当地居民的科技水平和创新能力,为经济发展提供人才支持。

民族理论及民族政策复习资料

民族理论及民族政策复习资料

复习题一、填空题1、中国共有〔56 〕个民族。

2、中国信仰伊斯兰教的民族有〔10 〕个。

3、5.12XX大地震中受灾最严重的北川老城主要居住的是〔羌〕族。

4、泼水节是〔傣族〕的民族节日。

5、〔献哈达〕是藏族人民最普遍的一种礼节,向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。

6、维吾尔族的乡村,每年〔3〕月〔22〕日过(肉孜)节,迎接新春的到来。

7、〔民族区域自治〕是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的根本政策。

8、我国人口最多的少数民族是〔壮族〕。

9、中国共产党创始人之一的邓恩铭是〔水〕族。

10、藏族的?格萨尔?、蒙古族的?江格尔?、〔柯尔克孜〕族的?玛纳斯?被称为中国的三大英雄史诗。

11、我国的55个少数民族中,1979年识别的是〔基诺〕族。

12、白族一年一度最盛大的节日是〔火把节〕。

13、我国最大的藏传佛教寺院是XX自治区XX市的〔大昭寺〕。

14、元代,我国著名的女纺织家黄道婆把〔黎〕族棉纺工艺带到中原,促进了我国纺织业的开展。

15、我国满族人口最多的省份是〔XX〕省。

16、我国北方唯一的以捕鱼为主,使用狗拉雪撬的民族是〔赫哲族〕。

17、总书记提出了“三个离不开〞的思想,即〔汉族离不开少数民族〕、〔少数民族离不开汉族〕、〔少数民族之间也相互离不开〕。

18、我国省级建制的五个自治区分别是〔XX自治区〕、〔XX维吾尔自治区〕、〔XX自治区〕、〔XX壮族自治区〕、〔XX回族自治区〕。

19、我国有〔55〕个少数民族,民族自治地方面积占全国总面积的(64)%。

20、我国的少数民族分布特点是(各民族大杂居、小聚居、交织杂居)。

21、社会主义民族关系的本质特征是〔平等、团结、互助、和谐〕。

22、〔荡秋千〕是朝鲜族妇女传统体育活动之一,多在元宵、端午和中秋等节日举行。

23、我国最大的自治区是〔XX维吾尔〕自治区,面积160多万平方公里。

24、文学名著?红楼梦?的作者曹雪芹是〔满〕族。

25、创造XX白药的典焕章,是〔白〕族。

民族理论与民族政策期末总复习题

民族理论与民族政策期末总复习题

民族理论与民族政策期末总复习题(第1-14章)第一章绪论一、填充题1.民族理论学科是民族(研究)学科中占有重要地位的一门独立的学科。

民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。

它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究,揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。

同时,又是研究正确解决和处理现实(民族发展)及民族问题的途径、(方法)的科学。

2.民族(理论)的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题,目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

3.民族的发展,一般说来,主要是民族的(政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展。

但是,归根结底,( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。

4.民族发展 ( 规律 )的研究,是民族理论学科中最基础,也是最基本的研究。

5.民族问题( 发展规律 )的研究,是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。

二、单项选择题1.( A )是民族理论学科的一大特点。

A.基础理论和应用理论并容,理论和政策兼纳 B.重视政策的运用 C.理论和政策兼纳 D.基础理论和应用理论并容2.马克思主义的中国民族理论具有( D )和科学性统一的特点。

A.理论性 B.学术性 C.实用性 D.政治性3.民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律,更重要的是,在认识这些客观规律的基础上,研究如何正确地解决或处理( D )的问题。

A民族区域自治 B民族发展 C民族之间矛盾 D民族发展及民族之间矛盾 4.在民族发展中起决定的作用的是( B )。

A.政治发展 B.经济发展 C.文化教育发展 D.社会发展三、多项选择题1.民族理论的研究范围、内容,主要应包括( ABDE)A.研究民族发展的一般规律 B.研究民族问题发展的规律C.研究民族问题解决的方法 D.研究马克思主义民族纲领、民族政策 E.研究马克思主义民族理论的历史发展过程 2.民族理论的研究方法包括( ACE )A.多学科综合研究方法 B.信息综合方法 C.抽象归纳研究方法 D.定性分析方法 E.定量分析方法 3.学习和研究民族理论的意义在于( ABCE )A.树立正确民族观的需要 B.认真、全面贯彻党的民族政策的需要C.做好民族工作的需要 D.发展文化教育事业的需要 E.对民族研究工作具有重要指导意义 4.民族理论( ABCDE )A.是一门综合性学科 B.是一门理论科学 C.是一门实践科学 D.是一门交叉学科 E 是一门新兴学科四、辨析题P2)1.民族理论研究的主要任务,是对各个民族的特性进行研究,取得规律性认识和结论。

民族理论与民族政策试题及答案

民族理论与民族政策试题及答案

民族理论与民族政策试题及答案民族理论与民族政策试题及答案2017一、填充题1、民族关系既是一种(社会)现象,也是一种(历史)现象,还是一种社会关系。

2、我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时,关键是这种关系中是否具有(民族性)的内容。

3、当今世界,(和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势。

4、现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与(民族间事实上不平等继续明显存在)并存。

二、单项选择题1、民族关系的基本表现形式是(C)的关系。

A、民族自治地方与个人之间B、民族自治地方与国家之间C、民族群体之间D、民族个体之间2、现在我国的民族关系基本上是(D)的关系。

A、不同民族之间B、民族自治地方与中央政府之间C、各民族与各自治机关之间D、各族劳动人民之间3、民族关系的内容或者叫基本特征,是由民族关系的(B)决定的。

A、结构B、性质C、社会基础D、发展规律4、2005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是(D)。

A、平等B、团结C、互助D、和谐5、当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是(D)。

A、求同存异B、和平共处C、互助与互利D、和平与发展三、多项选择题1、社会主义社会的民族关系主要表现为(ABCE)。

A、政治平等团结关系B、经济互助合作关系C、文化共存繁荣关系D、习俗交流交融关系E、社会和睦协调关系2、我国社会主义初级阶段民族关系的特点是(ABCE)。

A、民族平等的不完全性B、民族团结的相对性C、民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性D、民族经济发展的不平衡性E、民族和谐的初步性3、在民族关系的发展中,核心问题或中心问题是(BCE)。

A、民族团结的实现B、民族利益的照顾C、民族权利的保障D、民族经济的进步E、民族发展的促进4、从宏观上看,民族关系的影响因素可概括为(ABC)。

A、自然因素B、民族自身因素C、社会因素D、经济因素E、政治因素5、从微观角度看,经常影响具体的民族关系的重要因素包括(ABCD)。

民族理论与民族政策期末复习题及答案已排序(多选题)DOC

民族理论与民族政策期末复习题及答案已排序(多选题)DOC

民族理论与民族政策期末复习题及答案已排序(多选题)【 BCDE 】是我国民族工作的出发点和归宿点。

A.实行邦联制 B.实现民族平等 C.加强民族团结 D.促进各民族发展繁荣 E.从而使我国的民族问题逐步得到解决保障我国散居少数民族的平等权利具有以下重要意义【 ABCD】。

A.有利于保障各民族一律平等 B.有利于加速散居少数民族经济的发展 C.有利于各民族的团结 D.有利于国家的稳定 E.有利于加速散居少数民族文化的发展处理好民族自治地方内的民族关系,需要遵循的重要原则有【 ABC 】。

A.切实保障各民族的平等权利 B.坚决维护各民族的团结 C.坚持民族自治地方各民族共同发展和繁荣 D.充分尊重各民族的自主权 E.积极促进各民族的经济、文化交流从宏观上看,民族关系的影响因素可概括为【 ABC 】。

A.自然因素 B.民族自身因素 C.社会因素 D.经济因素 E.政治因素从民族社会属性的角度,也就是民族社会发展程度和社会性质,可以把民族划分为【 ABCD 】。

A.奴隶制民族 B.封建主义民族 C.资本主义民族 D.社会主义民族 E.共产主义民族从微观角度看,经常影响具体的民族关系的重要因素包括【 ABCD 】。

A.民族居住混杂状况 B.民族间互通语言情况 C.民族文化交流交融状态 D.民族间通婚情况 E.民族间经济交流情况当前,迫节需要调整少数民族干部的结构比例,其中主要包括【 ABCDE 】。

A.数量结构 B.文化知识结构 C.专业结构 D.分布结构 E.年龄结构党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施主要有【 BCDE 】。

A.组织少数民族语言文字调查队,进行民族识别B.组织少数民族语言文字调查队,编写出各少数民族语言简志C.帮助一些少数民族创制和改革了文字D.实行母语教学和双语教学E.注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养发展和完善少数民族地区社会主义市场经济的主要内容有【 ABC 】。

《民族理论与民族政策》复习资料整理版(按拼音排版)

《民族理论与民族政策》复习资料整理版(按拼音排版)

电大《民族理论与民族政策》小抄整理版(按拼音排版)一、填空题:(民族发展规律 )的研究,是民族理论学科中最基础,也是最基本的研究。

(民族问题)发展规律的研究,是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。

年,中央人民政府根据少数民族地区建党建政、进行社会改革、推动民族区域自治等中心工作急切需要干部的情况,确实了以“培养(普通政治干部)为主,迫切需要的专业技术干部为辅”和尽量吸收培养(知识分子),以及“既要培养少数民族出身的干部,以要培养适当数量的汉族干部”的原则。

年月日,胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:“坚持巩固和发展(平等)、团结、互助、(和谐)的社会主义民族关系”。

:保障散居少数民族权利包括保障平等权利、( 保障族籍权利 )、( 参政权 )、发展经济文化权利、( 宗教信仰自由权利 )、( 保持或改革风俗习惯自由权利 )、使用和发展少数民族语言文字权利等。

:从民族平等的主客体条件来说:主体条件包括(提高民族素质),增强民族平等的主体意识、能力;客体条件包括强化和建设民主的政治环境和制度以及(民主的组织形式)。

:当今世界,(共存、共荣、共享、共赢)是人类共同追求的目标和理想。

当今世界,(和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势。

:佛教、(伊斯兰教)和(基督教)是世界性的三大宗教,对许多国家和地区的政治生活和精神生活有重大影响。

:马克思主义最初提出民族平等原则的基本出发点是反对民族(压迫),反对民族(歧视)。

民族平等的核心是同等的(地位)和(权利)。

民族(融合)是民族消亡的途径和方式。

民族(消亡)是民族融合的实现结果。

民族(理论)的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题,目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

民族发展(规律)的研究,是民族理论学科中最基础,也是最基本的研究。

民族的发展,一般说来,主要是民族的(政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展。

民族理论与民族政策期末复习题及答案已排序(多选题)

民族理论与民族政策期末复习题及答案已排序(多选题)

民族理论与民族政策期末复习题及答案已排序(多选题)【 BCDE 】是我国民族工作的出发点和归宿点。

A.实行邦联制 B.实现民族平等 C.加强民族团结 D.促进各民族发展繁荣 E.从而使我国的民族问题逐步得到解决保障我国散居少数民族的平等权利具有以下重要意义【 ABCD】。

A. 有利于保障各民族一律平等 B. 有利于加速散居少数民族经济的发展 C. 有利于各民族的团结 D. 有利于国家的稳定 E. 有利于加速散居少数民族文化的发展处理好民族自治地方内的民族关系,需要遵循的重要原则有【 ABC 】。

A.切实保障各民族的平等权利 B.坚决维护各民族的团结 C.坚持民族自治地方各民族共同发展和繁荣 D.充分尊重各民族的自主权E.积极促进各民族的经济、文化交流从宏观上看,民族关系的影响因素可概括为【 ABC 】。

A.自然因素 B.民族自身因素 C.社会因素 D.经济因素 E.政治因素从民族社会属性的角度,也就是民族社会发展程度和社会性质,可以把民族划分为【 ABCD 】。

A.奴隶制民族 B.封建主义民族 C.资本主义民族 D.社会主义民族E.共产主义民族从微观角度看,经常影响具体的民族关系的重要因素包括【 ABCD 】。

A.民族居住混杂状况 B.民族间互通语言情况 C.民族文化交流交融状态 D.民族间通婚情况 E.民族间经济交流情况当前,迫节需要调整少数民族干部的结构比例,其中主要包括【ABCDE 】。

A.数量结构 B.文化知识结构 C.专业结构 D.分布结构 E.年龄结构党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施主要有【 BCDE】。

A.组织少数民族语言文字调查队,进行民族识别B.组织少数民族语言文字调查队,编写出各少数民族语言简志C.帮助一些少数民族创制和改革了文字D.实行母语教学和双语教学E.注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养发展和完善少数民族地区社会主义市场经济的主要内容有【 ABC 】。

民族理论与民族政策试题及答案

民族理论与民族政策试题及答案

民族理论与民族政策试题及答案2015一、填充题1.民族关系既是一种( 社会)现象,也是一种( 历史)现象,还是一种社会关系。

2.我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时,关键是这种关系中是否具有( 民族性)的内容。

3.2005年5月27日,胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:“坚持巩固和发展( 平等)、团结、互助、( 和谐)的社会主义民族关系”。

4.当今世界,( 和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势。

5.现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与( 民族间事实上不平等继续明显存在)并存。

二、单项选择题1.民族关系的基本表现形式是(C)的关系。

A.民族自治地方与个人之间B.民族自治地方与国家之间C.民族群体之间D.民族个体之间2.现在我国的民族关系基本上是( D )的关系。

A.不同民族之间B.民族自治地方与中央政府之间C.各民族与各自治机关之间 D.各族劳动人民之间3.民族关系的内容或者叫基本特征,是由民族关系的(B)决定的。

A.结构B.性质C.社会基础D.发展规律4.2005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是( D )。

A.平等B.团结C.互助D.和谐5.当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是( D )。

A.求同存异B.和平共处C.互助与互利D.和平与发展三、多项选择题1.社会主义社会的民族关系主要表现为( ABCE )。

A.政治平等团结关系B.经济互助合作关系C.文化共存繁荣关系D.习俗交流交融关系 E.社会和睦协调关系2.我国社会主义初级阶段民族关系的特点是( ABCE )。

A.民族平等的不完全性B.民族团结的相对性C.民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性 D.民族经济发展的不平衡性 E.民族和谐的初步性3.在民族关系的发展中,核心问题或中心问题是( BCE )。

A.民族团结的实现B.民族利益的照顾C.民族权利的保障D.民族经济的进步 E.民族发展的促进4.从宏观上看,民族关系的影响因素可概括为( ABC )。

民族理论及民族政策习题及答案

民族理论及民族政策习题及答案

民族理论与民族政策试题及答案2021一、填充题1.民族关系既是一种( 社会)现象,也是一种( 历史)现象,还是一种社会关系。

我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时,关键是这种关系中是否具有(民族性)的内容。

年5月27日,胡锦涛同志?在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话?中指出:“坚持稳固和开展(平等)、团结、互助、(和谐)的社会主义民族关系〞。

4.当今世界,( 和平与开展)是国际民族关系的总的开展趋势。

5.现阶段我国民族关系的开展趋势之一是民族平等的进一步完善与( 民族间事实上不平等继续明显存在)并存。

二、单项选择题民族关系的根本表现形式是(C)的关系。

A.民族自治地方与个人之间B.民族自治地方与国家之间C.民族群体之间D.民族个体之间2.现在我国的民族关系根本上是(D) 的关系。

A.不同民族之间B.民族自治地方与中央政府之间C.各民族与各自治机关之间D.各族劳动人民之间民族关系的内容或者叫根本特征,是由民族关系的(B)决定的。

A.结构B.性质C.社会根底D.开展规律年党中央在我国社会主义民族关系中参加的一项重要民族关系原那么是(D) 。

A.平等B.团结C.互助D.和谐5.当今世界,国际民族关系的总的开展趋势是(D) 。

A.求同存异B.和平共处C.互助与互利D.和平与开展三、多项选择题1.社会主义社会的民族关系主要表现为(ABCE) 。

A.政治平等团结关系B.经济互助合作关系C.文化共存繁荣关系D.习俗交流交融关系 E.社会和睦协调关系2.我国社会主义初级阶段民族关系的特点是(ABCE) 。

A.民族平等的不完全性B.民族团结的相对性C.民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性D.民族经济开展的不平衡性E.民族和谐的初步性3.在民族关系的开展中,核心问题或中心问题是(BCE) 。

A.民族团结的实现B.民族利益的照顾C.民族权利的保障D.民族经济的进步E.民族开展的促进4.从宏观上看,民族关系的影响因素可概括为(ABC) 。

《民族理论与民族政策》期末复习题参考答案

《民族理论与民族政策》期末复习题参考答案

《民族理论与民族政策》期末复习题参考答案第一章绪论一、填充题1.民族理论学科是民族(研究)学科中占有重要地位的一门独立的学科。

民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。

它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究,揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。

同时,又是研究正确解决和处理现实(民族发展)及民族问题的途径、(方法)的科学。

2.民族(理论)的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题,目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

3.民族的发展,一般说来,主要是民族的(政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展。

但是,归根结底,( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。

4.民族发展 ( 规律 )的研究,是民族理论学科中最基础,也是最基本的研究。

5.民族问题( 发展规律 )的研究,是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。

二、单项选择题1.( A )是民族理论学科的一大特点。

A.基础理论和应用理论并容,理论和政策兼纳B.重视政策的运用C.理论和政策兼纳D.基础理论和应用理论并容2.马克思主义的中国民族理论具有( D)和科学性统一的特点。

A.理论性B.学术性C.实用性D.政治性3.民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律,更重要的是,在认识这些客观规律的基础上,研究如何正确地解决或处理( D )的问题。

A.民族区域自治B.民族发展C 民族之间矛盾D.民族发展及民族之间矛盾4.在民族发展中起决定的作用的是( B )。

A.政治发展 B.经济发展 C.文化教育发展 D.社会发展三、多项选择题1.民族理论的研究范围、内容,主要应包括( ABDE )。

A.研究民族发展的一般规律B.研究民族问题发展的规律C.研究民族问题解决的方法D.研究马克思主义民族纲领、民族政策E.研究马克思主义民族理论的历史发展过程2.民族理论的研究方法包括( ACE )A.多学科综合研究方法B.信息综合方法C.抽象归纳研究方法D.定性分析方法E.定量分析方法3.学习和研究民族理论的意义在于(ABE )A.树立正确民族观的需要B.认真、全面贯彻党的民族政策的需要C.做好民族工作的需要D.发展文化教育事业的需要E.对民族研究工作具有重要指导意义4.民族理论( ABCDE )A.是一门综合性学科B.是一门理论科学C.是一门实践科学D.是一门交叉学科E.是一门新兴学科四、辨析题1.民族理论研究的主要任务,是对各个民族的特性进行研究,取得规律性认识和结答:错,研究如何正确的解决或处理民族发展及民族间矛盾的问题。

民族理论与民族政策试题

民族理论与民族政策试题

民族理论与民族政策试题一、选择题1. 民族的定义主要是指:A. 共享相同地域的人群B. 具有共同语言、文化、历史的人群C. 拥有相同宗教信仰的人群D. 以上都是2. 民族理论的核心内容是:A. 民族的起源和发展B. 民族的关系和矛盾C. 民族的权益和利益D. 民族的政策和管理3. 民族政策的主要目的是:A. 保障民族平等权利B. 促进民族团结和和谐C. 维护国家统一和稳定D. 所有以上目的4. 民族自治地方的设立是为了:A. 保障少数民族的政治权利B. 保护少数民族的文化遗产C. 促进少数民族经济的发展D. 实现少数民族的自我管理5. 在中国,民族政策的基本原则包括:A. 民族平等B. 民族团结C. 民族繁荣D. 民族区域自治二、简答题1. 请简述民族的定义及其特征。

2. 描述民族理论的基本内容和研究范围。

3. 阐述民族政策的主要内容及其实施的意义。

4. 讨论民族自治地方的管理和运作机制。

5. 分析当前中国民族政策面临的挑战及其应对策略。

三、论述题1. 论述民族问题的历史演变及其对现代社会的影响。

2. 分析不同国家民族政策的异同,并探讨其背后的政治、经济、文化因素。

3. 讨论全球化背景下,民族政策应如何适应和调整以保护少数民族的权益。

4. 评述民族政策在维护社会稳定和促进国家发展中的作用。

5. 探讨民族政策与民族教育的关系,以及如何通过教育政策促进民族平等与和谐。

四、案例分析题1. 以中国某民族自治区为例,分析该地区的民族政策实施情况及其对当地经济社会发展的影响。

2. 选择一个国际案例,探讨某国的民族政策如何平衡民族多样性与国家统一性的关系。

3. 通过对比分析不同国家的民族政策,讨论文化多元主义与民族同化政策的优劣及其对民族关系的影响。

五、综合题1. 结合当前国际形势,设计一份针对某一特定民族问题的解决方案,并说明其可行性和预期效果。

2. 假设你是一个政策制定者,讨论你将如何制定和实施一项旨在促进民族平等和社会发展的政策。

民族理论与民族政策期末参考答案[1]

民族理论与民族政策期末参考答案[1]

民族理论与民族政策复习资料201306第一章绪论一、填空题1、研究,民族和民族问题2、民族发展,方法3、政治,社会,经济4、民族发展规律5、民族问题二、单项选择1、A2、D3、D4、B三、多项选择1、ABDE2、ACE3、ACE4、ABCDE四、辨析题1、错。

民族理论的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题,目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

2、错。

这些研究对象都必须在一定的民族观指导下才能进行。

马克思主义民族理论所揭示的许多规律,对民族研究各门学科都具有指导意义。

3、错。

民族观才是人们对民族和民族问题的总认识。

4、对。

在统一的多民族国家中,民族现象、民族关系事关每一个公民。

第二章民族一、填空题1、资本主义上升,民族学2、地域,族体3、次生态4、民族属性,民族特征5、民族特征,民族意愿二、单项选择题1、B2、C3、D4、D5、D三、多项选择题1、ACE2、ABCDE3、ABDE4、ABCD5、ABDE四、辨析题1、错。

民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象,具有自然属性、社会属性、生物属性等多维属性。

2、错。

民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征,把个别特征拿来作为民族的定义是不够的。

3、错。

是辩证地、科学地运用了斯大林的民族定义,在工作中,理论与实际相结合,原则性和灵活性相结合,实际调查和科学研究相结合,科学研究人员和民族工作者相结合。

第三章民族发展一、填空题1、血缘2、原始社会3、部落4、胞族,部落,部落联盟5、融合6、消亡7、生产,生活二、单项选择题1、D2、B3、D4、C三、多项选择题1、ABE2、ABCD3、BCD4、ABCDE5、ABCD四、辨析题1、错。

民族分化往往是由民族迁徙等原因导致民族居住地域隔离而造成的。

2、错。

这种现象是民族消亡而不是民族灭亡。

3、错。

这是民族组合。

4、错。

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或改革自己风俗习惯的自由。”
1.据 2000 年第五次全国人口普查统计,我国人口在十万人以下的少数民族共有 个。
2.民族识别是确定我国民族数量和称谓的需要,到 1954 年全国人民代表大会第一次会议召开前夕,
经过识别、确认,我国少数民族数量已达
个。
3.马克思主义民族理论认为:民族消亡只有在阶级消亡、国家消亡之后才能实现。也就是说,人类
9.马克思主义民族理论认为,根据民族的
,可以把民族
划分为:奴隶制民族、封建主义民族、资本主义民族、社会主义民族等基本历史类型。
10.十一届三中全会以后,党和国家培养少数民族干部的方针为:“大力培养‘四化’所需要的、具
有共产主义觉悟的少数民族
和专业技术人才,为少数民族地区的社会主义现代化
建设服务”。
二、名词解释 民族: 民族问题: 民族同化: 自治机关的自治权: 民族团结: 民族强迫同化: 民族权利: 民族互助: 民族关系: 民族分化: 民族自治地方: 民族和谐: 民族利益: 民族融合: 民族共同心理素质: 民族观: 民族自然同化: 民族风俗习惯: 民族区域自治:
族成员之间相互交往中表现出来的民族关系;有以
为依托表现出来的国与国之间的民族
关系;有以国家与民族地区关系形式表现出来的民族关系。
9.马克思主义民族理论认为,从民族社会发展程度和社会性质,可以把民族划分为:奴隶制民族、
封建主义民族、
、社会主义民族等基本历史类型。
10.我国《宪法》明确规定:“各民族都有
三、简答题 试述马克思主义民族平等的基本内容。 试述国家对民族发展的作用与功能。 试述现阶段我国民族问题的特点。 试述民族问题产生的自然原因。 试述民族问题产生的社会原因。 试述我国民族区域自治的地位。
四、论述题 试述我国社会主义时期各民族共同因素增多的表现。 试述培养少数民族干部的重要意义。 试述我国各民族共同因素增多的原因。 试述少数民族干部在民族地区革命和建设中的特殊作用。 为什么说社会主义时期是各民族共同繁荣发展的时期。 试述我国民族区域自治的内容和实质。 试述实现各民族共同繁荣发展的重要意义。 试述我国民族区域自治的特点。 试述民族发展的基本动因。 试述我国各民族共同因素增多的意义。
自己风俗习惯的自由”。
1.据 2000 年第五次全国人口普查统计,我国人口在十万人以下的少数民族共有 个。
2.1979 年确认的居住在云南西双版纳的
族,是我国 55 个少数民族中最后一个经国
家识别确认的少数民族。
3.民族由
阶段向
阶段发展是民族探索,为我国找到并确立了一条解决
社会进入
社会以后才能实现。
4.江泽民同志提出的“三个代表”重要思想中,关于民族问题理论的重要内容之一:明确提出了“三
个离不开”的思想,即汉族离不开少数民族,
,各少数民族之间也相互离不开。
5.邓小平同志在中央书记处 1980 年 4 月召开的西藏工作座谈会上指出:社会主义改造完成以后,我
国的民族关系基本上是各民族劳动人民之间的关系。因此,所谓民族问题的实质是
渡而开始的。”
8.民族关系有多种表现形式,有以民族群体(或其部分)相互交往中表现的民族关系;有以 ___
_
相互交往中表现出来的民族关系;有以国家为依托表现出来的国与国之间的民族关系;有以国家与
民族地区关系形式表现出来的民族关系。
9.马克思主义民族理论认为,从民族社会发展程度和社会性质,可以把民族划分为:

题的提法是错误的。
6.当代民族问题的基本特性为:民族问题具有普遍性、长期性、复杂性、
和重要性。
7.现阶段我国民族问题的特点表现为:经济问题与政治问题交织在一起,现实问题与历史问题交织
在一起,民族问题与宗教问题交织在一起,
交织在一起。
8.民族关系有多种表现形式,有以民族群体(或其部分)相互交往中表现的民族关系;有以不同民
族成员之间相互交往中表现出来的民族关系;有以国家为依托表现出来的国与国之间的民族关系;
有以
与民族地区关系形式表现出来的民族关系。
9.马克思主义民族理论认为,从民族社会发展程度和社会性质,可以把民族划分为:奴隶制民族、
封建主义民族、资本主义民族、
等基本历史类型。
10.我国《宪法》明确规定:“各民族都有保持或
交织在一起,民族问题与宗教问题交织在一起,国内问题与国际问题交织在
一起。
8.列宁指出:“在资本主义的发展过程中,可以看出在民族问题上的两个历史趋向。第一个趋向是民
族生活和民族运动的觉醒,反对一切民族压迫的斗争,
的建立。第二个趋向是民族之间各种联系的发展和日益频繁,民族壁垒的破坏,资本、一般经济生
活、政治、科学等等的国际统一的形成。”
间的对立是随着野蛮向文明的过渡、部落制度向国家的过渡、
向民族的过渡而开始的。”
6.当代民族问题的基本特性为:民族问题具有普遍性、长期性、
、国际性和重要性。
7.现阶段我国民族问题的特点表现为:经济问题与政治问题交织在一起,现实问题与历史问题交织
在一起,
交织在一起,国内问题与国际问题交织在一起。
8.民族关系有多种表现形式,有以民族群体(或其部分)相互交往中表现的民族关系;有以不同民
一、填空题
1.据 2000 年第五次全国人口普查统计,我国 55 个少数民族人口之和占全国总人口数的
%。
2.我国少数民族中,人口在一千万以上的民族有壮族和

3.马克思主义民族理论认为:民族消亡只有在
、国家消亡之后才能实现。也就是说,
人类社会进入共产主义社会以后才能实现。
4.“三个代表”重要思想中,关于民族问题理论的重要内容之一:明确提出了“三个离不开”的思
交织在一起,现实问题与
历史问题交织在一起,民族问题与宗教问题交织在一起,国内问题与国际问题交织在一起。
8.民族关系有多种表现形式,有以
相互交往中表现的民族关系;有以不同
民族成员之间相互交往中表现出来的民族关系;有以国家为依托表现出来的国与国之间的民族关系;
有以国家与民族地区关系形式表现出来的民族关系。
社会进入
社会以后才能实现。
4.第三代党的领导集体,在新的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想。其中,关于民族
问题理论的重要内容之一:明确提出了“三个离不开”的思想,即
,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。
5.马克思、恩格斯指出:“物质劳动和精神劳动的最大的一次分工,就是城市和乡村的分离。城乡之
想,即汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,

5.邓小平民族理论中,关于民族问题理论的重要内容之一:我国已经建立了社会主义新型民族关系,
即民族关系基本上是
关系。这是对长期流行的“民族问题的实质是阶级问
题”的否定。
6.当代民族问题的基本特性为:民族问题具有
、长期性、复杂性、国际性和重要性。
7.现阶段我国民族问题的特点表现为:
奴隶制民族、
、资本主义民族、社会主义民族等基本历史类型。
10.我国《宪法》明确规定:“各民族都有使用和
自己的语言文字的自由。”
1.据 2000 年第五次全国人口普查统计,我国 55 个少数民族人口之和占全国总人口数的
%。
2.我国人口最少的少数民族是
,主要分布在黑龙江等地区。
3.马克思主义民族理论认为:民族消亡只有在阶级消亡、国家消亡之后才能实现。也就是说,人类
我国的民族关系基本上是
关系。因此,所谓民族问题的实质是阶级问题
的提法是错误的。
6.当代民族问题的基本特性为:民族问题具有普遍性、
、复杂性、国际性和重要性。
7.马克思、恩格斯指出:“物质劳动和精神劳动的最大的一次分工,就是城市和乡村的分离。城乡之
间的对立是随着
的过渡、部落制度向国家的过渡、地方局限性向民族的过
我国民族问题的基本道路:

5.邓小平民族理论的重要内容之一:我国已经建立了
民族关系,即民族关系基
本上是各民族劳动人民之间的关系。这是对长期流行的“民族问题的实质是阶级问题”的否定。
6.当代民族问题的基本特性为:民族问题具有普遍性、长期性、复杂性、国际性和

7.现阶段我国民族问题的特点表现为:经济问题与政治问题交织在一起,
9.马克思主义民族理论认为,从民族社会发展程度和社会性质,可以把民族划分为:
、封建主义民族、资本主义民族、社会主义民族等基本历史类型。
10.我国《宪法》明确规定:“各民族都有
和发展自己的语言文字的自由。”
1.据 2000 年第五次全国人口普查统计,我国汉族人口占全国总人口数的
% ,其他民族相对
汉族人口要少,所以,长期以来人们习惯上将其他民族称为少数民族。
2.我国少数民族中,人口最多的民族是
,其人口总数在一千六百多万。
3.马克思主义民族理论认为:民族的产生、发展和消亡是一个漫长的历史过程,在人类社会发展过
程中,民族消亡,比阶级、
的消亡还要久远。
4.民族区域自治制度是符合我国国情的一项
制度。
5.1980 年 4 月,邓小平同志在中央书记处召开的西藏工作座谈会上指出:社会主义改造完成以后,
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