《交通工具设计》教学大纲

《交通工具设计》课程教学大纲

课程名称：交通工具设计

英文名称：V ehicle Design

课程代码：

课程基本情况

1．学分：３学时：４８（讲授学时：１８实训学时：３０）

2．课程类别：专业限定选修课

3．适用专业：艺术设计

4．适用对象：本科

5．先修课程：工业设计工程基础、产品设计１、２、３

6．参考书目：《汽车设计：历史·实务·教育·理论》，釜池光夫等编著，清华大学出版社，２０１０年；《现代汽车造型》，李卓森等编著，人民交通出版社，２００５年；《汽车内饰设计概论》，张志军编著，人民交通出版社，２００８年。

二、课程介绍

1．交通工具是当今世界发展最快、产量最多、科技含量高、普及率最高的现代工业产品之一。交通工具设计是技术和艺术紧密结合，充分反映人们需求、时代技术以及社会环境的一门综合的、和谐的技术。本课从交通工具的设计实践和设计教育经验出发，理论联系实际，全面系统地讲解从新产品规划到抽象展开、模型制作、设计认定、生产和销售等全过程。在发达国家，交通工具设计属于难度最高的工业设计领域之一，从理论到实践均形成了系统的研究设计体系。目前我国已经成为世界第一汽车生产大国，但设计水平却很低，模仿的痕迹很深，品牌特色不明显，设计理念不明确，是最需要提升设计水平的设计领域之一。

2．本课的专业性较强，是产品设计１、２、３的深入和细化，为学生就业做好前期准备。

3．本门课教学目的在于培养学生综合分析、解决复杂问题的能力，加深学生对高科技产品的认识，在教中主要采用启发式教学，在理论知识讲授环节采取多媒体教学的手段。

三、课程内容、学时分配及教学基本要求

第一部分理论知识讲授

第一单元交通工具造型概论（共２学时）

（一）讲授内容：

第一节交通工具造型发展历程

第二节现代交通工具的分类及造型特点

知识要点：陆地交通工具的历史，海上交通工具的历史，航空交通工具的历史，陆地交通工具的分类及造型特点，海上交通工具的分类及造型特点，航空交通工具的分类及造型特点。

教学重点：陆地交通工具的历史，陆地交通工具的分类及造型特点。

教学难点：陆地交通工具的分类及造型特点。

（二）教学基本要求：

懂得陆地交通工具的历史，了解海上交通工具的历史，了解航空交通工具的历史，掌握陆地交通工具的分类及造型特点，了解海上交通工具的分类及造型特点，了解航空交通工具的分类及造型特点。

第二单元现代交通工具设计美学基础（共４学时）（黑体五号字）（一）讲授内容：

第一节美学规律

第二节造型规律

知识要点：美学规律的应用，造型规律。

教学重点：美学规律的应用，造型规律。

教学难点：造型规律。

（二）教学基本要求：

掌握美学规律的应用，懂得造型规律，懂得色彩设计与总体设计。

第三单元现代交通工具的外部造型设计（共４学时）（黑体五号字）（一）讲授内容：

第一节现代交通工具的外部造型设计要点

第二节装饰件设计

第三节色彩设计

知识要点：外部造型设计的硬件条件，外部造型设计的软件条件，外部造型设计与空气动力学，装饰件的种类，装饰件设计的特点，色彩的象征意义。

教学重点：外部造型设计的硬件条件，外部造型设计的软件条件，装饰件设计的特点，色彩的象征意义。

教学难点：外部造型设计与空气动力学，色彩的象征意义。

（二）教学基本要求：

懂得外部造型设计的硬件条件，懂得外部造型设计的软件条件，了解外部造型设计与空气动力学，懂得装饰件的种类，懂得装饰件设计的特点，理解色彩的象征意义。

第四单元现代交通工具的内饰设计（共６学时）

（一）讲授内容：

第一节内饰系统设计简介

第二节座舱系统设计

第三节座椅系统设计

第四节侧围饰件系统设计

第五节顶饰与声学饰件系统设计

第六节乘员约束系统设计

知识要点：内饰系统设计的特点，座舱系统的空间布置及造型特点，座椅系统的典型结构、工艺和材料，座椅系统的设计要求，门饰板系统设计，立柱饰板系统设计，顶饰与声学饰件系统的组成及特点，乘员约束系统的组成及设计要求。

教学重点：内饰系统设计的特点，座舱系统的空间布置及造型特点，座椅系统的典型结构、工艺和材料，座椅系统的设计要求。

教学难点：座舱系统的空间布置及造型特点，座椅系统的典型结构、工艺和材料，座椅系统的设计要求。

（二）教学基本要求：

掌握内饰系统设计的特点，懂得座舱系统的空间布置及造型特点，掌握座椅系统的典型结构、工艺和材料，掌握座椅系统的设计要求，了解门饰板系统设计，了解立柱饰板系统设计，了解顶饰与声学饰件系统的组成及特点，了解乘员约束系统的组成及设计要求。

第五单元概念交通工具与概念设计（共２学时）

（一）讲授内容：

第一节概念交通工具概述

第二节概念交通工具设计要领和方法

知识要点：多样化的设计理念，能源与环境问题对概念设计启示，智能化的交通工具，设计师是历史的技术实践者。

教学重点：多样化的设计理念，能源与环境问题对概念设计启示，智能化的交通工具。

教学难点：多样化的设计理念，能源与环境问题对概念设计启示，智能化的交通工具。

（二）教学基本要求：（黑体五号字）

懂得多样化的设计理念，懂得能源与环境问题对概念设计启示，理解智能化的交通工具，了解设计师是历史的技术实践者。

第二部分设计技法（基础）训练

第一单元简单交通工具设计（共６学时）

（一）实训内容：

（以下内容宋体五号字）

选择一款简单交通工具，分析使用中存在的问题。在解决问题的基础上，应用几何形态、生物形态、传统形态对原有产品外观进行形态改进。

实训重点：分析使用中存在的问题，解决问题的思路，形态改进。

实训难点：解决问题的思路，形态改进。

（二）实训基本要求：

掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法，初步掌握简单交通工具的形态设计规律。

第三部分专业设计（创意）训练

第一单元典型交通工具系统设计（共２４学时）

（一）设计（创意）内容：

１．指导教师布置设计任务，下达课题设计任务书；