企业文化与战略管理如何对接

企业文化与战略管理如何对接企业文化与战略管理如何对接内容简介：企业文化与战略管理如何对接要解决企业文化与战略管理如何对接的问题，首先要明确需要对接的内容，然后找到对接的载体和方法。

战略问题是现代企业管理者必须研究和思考的首要问题，实施战略管理比任何时候都显得更为重要，企业管理的发论文格式论文范文毕业论文企业文化与战略管理如何对接要解决企业文化与战略管理如何对接的问题，首先要明确需要对接的内容，然后找到对接的载体和方法。

战略问题是现代企业管理者必须研究和思考的首要问题，实施战略管理比任何时候都显得更为重要，企业管理的发展方向是战略导向的企业管理，因此，探讨企业文化与战略管理的对接意义重大。

要解决企业文化与战略管理如何对接的问题，首先要明确需要对接的内容，然后找到对接的载体和方法。

企业文化与战略管理对接的内容企业文化与战略管理对接的内容，就是建立与企业战略相适应和协调的战略导向型的企业文化。

首先告诉员工企业的使命和愿景是什么，要明确企业战略，围绕企业战略的要求进行文化理念体系等的建设，使它们更好地体现战略要求。

一般情况下，企业根据外部环境和内部条件的变化制定了新的企业战略，但原有企业文化可能成为实施新战略的阻碍力量，而不是促进新战略的实施。

因此，在战略管理过程中，企业内部新旧文化的协调和更替是战略实施获得成功的重要保证。

企业文化与战略管理对接的载体明确了对接的内容，并不能自动保证对接的完成，还必须找到实现对接的载体和通过载体的对接方法。

载体可以分成两种：宣传载体和管理载体。

宣传载体一般来说比较容易具备，企业文化理念手册、故事、文件、评先活动等不一而足，总之，可以是一切有助于战略导向型企业文化传播的渠道和方式。

管理载体是与战略、组织和内控体系等因素相关的管理手段。

企业文化与战略管理如何对接1、让战略管理体现企业文化理念战略管理就是根据企业战略，提出企业未来所采取的行动，并付诸和监控实施、评估实施结果的一个动态过程。

企业在制定战略之前，必须先确定企业的使命和愿景。

战略管理反映着企业宗旨和核心价值观，有着深刻的企业文化烙印；企业文化是实现企业战略的驱动力与重要支柱，又是调动企业全体员工实施战略的保证，是软管理的核心。

企业在通过宣传载体传播企业文化的时候，强调与战略管理相适应的核心价值观、管理理念、行为和习惯等，能够使战略管理和企业文化二者形成合力，共同促使战略目标的实现。

另外，用文化打造企业品牌，用文化树立企业信誉，用文化传播企业形象，都是构建战略导向型企业文化的途径和方法。

2、用领导团队身体力行践行企业文化领导既是战略的制订和主要推动者，也是企业文化塑造的导向者。

企业文化理念并不像管理职能一样清晰可见，也无法在短期内见效，要使组织中的每一个人相信愿景并愿意去实践与战略相适应和协调的共同的价值观，领导团队的身体力行最为重要。

领导者的作用是，有非常敏锐的洞察力，关注组织所有成员的心理以及客观的环境，透过口号和行为引导，形成共识，让大家行为一致，形成优势文化，形成强势力量。

3、让战略管理与绩效管理无缝对接战略如果不能产生切实的价值，就难以产生持续的变革激励，以战略为导向的企业文化也难以形成。

这就要求在推行新战略的过程中，能让员工真切地感受到实实在在的绩效和阶段性的成果。

在战略管理过程中，战略目标是需要经过层层分解后，落实到各部门、各岗位和各员工的，而且战略监控、战略评估等环节，都不得不涉及到企业的绩效管理。

人们不会做你提倡的事情，只会做你考核的事情。

这是一句非常流行和广为人知的话，它深刻反映了企业文化、管理制度和管理手段之间的现实关系。

很多时候，公司的考核指标并不是从公司战略目标和年度重点工作中推导出来的，而是根据岗位说明书中的职责推导出来的，这样的考核指标无疑不能代表公司经营的重点，因为绩效管理没有与战略目标体系进行对接，没有形成对战略目标的支撑，造成公司战略目标与绩效管理之间的脱节，战略监控和评估也很难体现实际的意义，出现战略目标没有达成，而各部门、各岗位及各员工的绩效却很好的状况。

因此，让战略目标与绩效管理实现有效对接，通过组织绩效和员工绩效的紧密关联，实现企业文化与战略管理的对接。

内容简介：战略文化论坛中华战略文化论坛是中国政治学会政治与战略文化专业委员会的学术平台，是从战略高度思考文化，从文化层面研究战略问题的民间智库。

它创立于201X年，先后已举办了6届论坛。

论坛得到了上海华集实业股份有限公司董事长、总论文格式论文范文毕业论文战略文化论坛中华战略文化论坛是中国政治学会政治与战略文化专业委员会的学术平台，是从战略高度思考文化，从文化层面研究战略问题的民间智库。

它创立于201X年，先后已举办了6届论坛。

论坛得到了上海华集实业股份有限公司董事长、总裁金跃军先生的大力资助。

新世纪新阶段，国内外形势发生着深刻变化。

中华民族发展面临着前所未有的机遇与挑战。

建设中国特色社会主义的伟大事业，需要从战略文化的层面进行思考。

中华民族有着悠久的历史，特别是在艰苦卓绝的革命和建设中积聚了极为深厚的战略文化。

这种战略文化资源，为我们从理论与实际的结合上进行战略文化研究，服务于中国特色社会主义事业，提供了坚实的基础和广阔的空间。

论坛宗旨：以维护国家利益和为人民谋福祉为最高准则。

严格遵守国家的法律、法规，严守国家机密。

着力建成一个具有中国特色的、民间的、高层次的学术研究与交流平台。

论坛形式：主题论坛、专题研讨、决策咨询、讲座培训相结合的运作方式。

1. 主题论坛：一年一届，主要从战略文化层面，就国际形势、国内经济建设、政治建设、文化建设和社会建设各领域的重大问题进行高层次、高水平的学术交流。

专题研讨：结合国内外重要热点问题及时举办不同层面、不同规模的学术研讨活动。

3. 决策咨询：以研究报告形式，对关系我国国家利益的重大问题进行理论性、预测性、对策性研究，为国家高层和相关部门提供政策建议；以《要讯》形式，为政府部门和社会各界及时提供相关社会信息以及热点问题分析。

4. 讲座培训：就战略文化层面问题，诸如战略思维、战略谋略战略、规划、战略管理等问题，面向社会开设专题培训和讲座。

运行机制：坚持联系实际，坚持自主创新，实行小核心、大外围的研究机制，广泛联系多领域专家，提倡学术民主，鼓励独立见解，讲究学术品德和学术品位，多出高质量的研究成果和战略研究人才。

战略合作：与国内外著名大学和研究机构合作与政府相关部门合作与国内处重要媒体和出版界合作反映了古代中国农业生产状况，要求对这一现象所反映的中国封建时期农业经济的特征进行概括描述，通过调动、迁移和运用所学知识，对问题要求的时代特征描述。

依据材料分析得出结论：①自给自足的自然经济；②铁犁牛耕；③精耕细作；④受制于自然环境，具有脆弱性。

三、教师教学中使用学科语言要规范、严谨历史教师在课堂教学中要有规范而严谨的学科语言，通过教师的言传身教对培养学生良好的历史语言表达能力，提高他们良好的历史素养，在知识迁移过程中准确使用历史学科语言解决问题。

在教学过程中，无论对历史事件或历史现象的描述或是得出的结论，都力求完整准确，解释历史概念要精确，区分内涵与外延，引导学生通过理解核心概念掌握相关的历史知识。

对现象的探究，要把握广度与深度，做到不同层次的学生都能接受并理解其中的含义，揭示历史的本质和规律要规范、准确。

通过教师长期的潜移默化，使学生规范使用学科语言回答问题。

因而，在平时的教学中教师要加强对学生历史语言规范化要求，在解答历史问题时，要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性，采用标准历史概念，用正确的观点和恰当的语言来阐述史实，分析史料、评价历史人物，运用学科语言来解答问题以提高准确性，避免不必要的失分。

在近代工业史上出现了多次的企业并购浪潮,并正在经历新一轮的并购浪潮,每一次并购浪潮都会使一些企业的规模和竞争能力得到迅速提升。

但是,据统计企业并购的成功率不足30%,大多数的企业并购是失败的或没有达到预期关键词：阵地,形势,文化关键词：战略,审计,——要围绕“四个如何认识”来深化“三个代表”的学习江泽民同志去年2月在广东第一次完整地提出了“三个代表”的重要思想，6月下旬在中央思想政治工作会议上又提出了“四个如何认识”：如何认识社会主义发展的历关键词：班主任,学生分析高中语文教学如何发挥学生主体地位关键词：后进生,能力,数学附送：企业文化之传统文化学习心得体会企业文化之传统文化学习心得体会汇报体会学习体会企业文化之传统文化学习心得体会企业文化之传统文化学习心得体会在懵懵懂懂中我与大连鸿祥共同走过了三年半的时间，回首走过的路，作为一名企业家，自己真的是很惭愧，走了很多弯路。

201X年可以说是我人生的转折点，与《弟子规》结缘、与传统文化结缘，让我很幸运的找到了人生的方向、企业经营的方向。

说实在的，什么是传统文化呢？我琢磨“传”就是传承，“统”就是统一。

一个家通过家规、家道的承传，达到统一和谐的目的。

其实通过学习传统文化，我最大的体会就是企业就一个家，企业文化就是家的文化。

企业其实真的就像一个家，老总就是这个大家庭的家长，员工就跟孩子一样，一个企业老总不仅仅是个管理者、还应该是员工的亲人、员工的老师。

正如《三字经》中所言“人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁。

”如何教？教什么？是我一直困惑的问题。

学习传统文化之后，慢慢的好像一点点找到了答案，就教我们中华五千年古圣先贤的优秀文化，从自己做起，身教大于言教。

以前没学习传统文化的时候，最让我头痛的问题是员工的频繁流动，员工来了走、走了来就象走马灯似的，员工的不断跳槽、工作的不断交接真的对企业是弊大于利。

从去年5月份开始员工每天早晨通过半小时的晨会学习《弟子规》、学习《孝经》，我与员工共同反省对父母孝道的落实。

员工通过学习通过反省深深体会到“居有常、业无变”。

体会到自己工作安定、身心健康能让父母少了多少挂念。

从学习传统文化后，每月公司都举办一次《感念师恩——大连鸿祥员工分享会》，记得有一次恰巧是员工的生日，我们请来了员工的母亲，这位80后的年轻男员工第一次给母亲跪拜磕头，感恩母亲把他带到这个世界、感恩母亲含辛茹苦将他抚育大，员工集体送了他一个洗脚的木盆，希望他能常常给母亲洗洗脚，大家在泪水中唱起了《感恩一切》的歌曲。

自己也通过学习深深体会到孝道对一个家庭、一个社会的重要意义。

09年十一的时候我第一次给所有员工的父母写了一封信，并让员工带回去一个红包给父母，我说这是“孝金”，希望我们都能感念父母的恩德，过节上班后员工带回来父亲的一封信让我至今难忘，这位长辈希望我能坚持传统文化的学习并带动全公司的员工都能学习落实传统文化。

“百善孝为先”，孝道是企业的家文化的起点。

从去年下半年到到现在员工通过学习能不断调整自己的心态，改变对人、对事的自私自利的一些看法，很多时候大家都能站在对方的角度去考虑问题，能更全面的考虑问题和解决问题，企业的稳定性大大强化了。