二次函数的应用(最大利润)

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二次函数的实际的应用之利润最大值、面积最值问题

二次函数的实际的应用之利润最大值、面积最值问题

30k b 400
k 20
, 解之得 :

40k b 200
b 1000
即一次函数表达式为 y 20x 1000 (30 x 50) .
⑵ P (x 20) y ( x 20)( 20 x 1000)
20 x 2 1 4 0 x0 2 0 0 0 0
∵ a 20 0 ∴ P 有最大值.
当x
1400
35 时, Pmax 4500 (元)
[ 练习 ] :1.某商品现在的售价为每件 60 元,每星期可卖出 300 件,市场调查反映:每涨价 1 元,每星期 少卖出 10 件;每降价 1 元,每星期可多卖出 20 件,已知商品的进价为每件 40 元,如何定价才能使利润
最大? 解:设涨价(或降价)为每件
x 元,利润为 y 元,
y1 为涨价时的利润, y 2 为降价时的利润 则: y1 (60 40 x)( 300 10x)
商品定价一类利润计算公式: 经常出现的数据: 商品进价;商品售价;商品销售量;涨价或降价;销售量变化;其他
成本。 总利润 =总售价 -总进价 - 其他成本 =单位商品利润 ×总销售量-其他成本 单位商品利润 =商品定价-商品进价 总售价 =商品定价 ×总销售量;总进价 =商品进价×总销售量
[ 例 1]:某电子厂商投产一种新型电子厂品, 每件制造成本为 18 元,试销过程中发现, 每月销售量 y (万
所以,销售单价定为 25 元或 43 元,

z =-2x
2
+136x-1800
2
配方,得 z=-2 ( x-34 ) +512 ,
因此, 当销售单价为 34 元时, 每月能获得最大利润, 最大利润是 512 万元;

二次函数与商品利润最大问题

二次函数与商品利润最大问题

初中数学课件
课堂寄语
二次函数是一类最优化问题 的数学模型,能指导我们解决生活中 的实际问题,同学们,认真学习数学 吧,因为数学来源于生活,更能优化 我们的生活。
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作业超市
必做题:大演草 说明指导60页例题1 选做题:中考备战二次函数的应用题
.
2.二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条 抛物线 ,它的对称
轴是
x b 2a
,顶点坐标是
( b , 4ac b2 ) 2a 4a
.
当a>0时,抛物线开口向 上 ,有最 低 点,函数有
4ac b2
最 小 值,是 4a

当 a<0时,抛物线开口向 下
数有最 大
4ac b2
值,是 4a
,有最 高 。
即:y=-20x2+100x+6000,

x 100 5 2 (20) 2
时,
y 20 (5)2 100大利润是6125元.
由(1)(2)的讨论及现在的销 售情综况合,可你知知,道应应定该价如6何5元定时价,
才能能使使利利润润最最大大了。吗?
点,函
基础扫描
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二次函数特定范围内的最值
初中数学课件
二 如何定价利润最大
例1 某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件, 市场调查反映:每涨价1元,每星期少卖出10件;已知商品的 进价为每件40元,如何定价才能使利润最大?
涨价销售
①每件涨价x元,则每星期售出商品的利润y元,填空:
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二次函数的应用
---商品利润最大问题
初中数学课件
复习目标
1.能应用二次函数的性质解决商品销售过程中 的最大利润问题.(重点) 2.弄清商品销售问题中的数量关系及确定自变 量的取值范围. (难点)

二次函数最大利润公式

二次函数最大利润公式

二次函数最大利润公式二次函数最大利润公式是在市场营销领域中应用较多的一种工具。

当企业生产一种产品时,它的成本和销售量可以表示为二次函数。

其中,成本是随生产量增加而增加的,而销售量则随着产品价格的变化而改变。

企业追求的是利润最大化,因此需要找到销售最大量对应的价格,也就是二次函数的顶点。

利用二次函数最大利润公式,企业可以计算出最大利润所对应的生产量和价格,从而进行生产决策。

二次函数最大利润公式的基本形式为y=a某²+b某+c,其中a、b、c是常数,某是变量,y表示利润。

在这个公式中,a是二次项系数,它代表着产品的成本变化率;b是一次项系数,它代表着产品的售价变化率;c是常数项,它代表着固定成本。

如果我们知道a、b、c的具体值,就可以通过求导数的方法,找到二次函数顶点的位置,从而确定价格和销售量。

求解二次函数最大利润公式的方法有两种:一种是代数法,另一种是几何法。

代数法是通过求解一次函数的导数来寻找最大利润所对应的销售量和价格。

对于二次函数y=a某²+b某+c来说,它的导数为dy/d某=2a某+b。

当dy/d某=0时,就可以得到二次函数的顶点位置某0=-b/2a。

然后可以通过将某0代入二次函数y=a某²+b某+c中,求出最大利润所对应的成本、销售量和价格等信息。

几何法是通过绘制二次函数的图像来确定最大利润。

二次函数的图像是一个开口向上或向下的抛物线,在顶点处具有最大值或最小值。

当我们知道二次函数的顶点坐标时,可以通过测量图像来确定最大利润所对应的销售量和价格。

如果商家需要考虑不同产品的生产成本和销售情况,还可以通过绘制多条二次函数的图像,同时比较它们的顶点位置,从而找到最佳的生产组合方式,使得利润最大化。

总之,二次函数最大利润公式是市场营销领域中一个十分有用的工具。

它可以帮助企业决策者找到最大利润所对应的销售量和价格,从而进行生产策略的调整。

不过,在实际应用中,还需要注意二次函数所对应的条件和假设是否成立,以及市场环境和竞争对手的因素等。

(完整版)二次函数的应用(利润问题)(答案)

(完整版)二次函数的应用(利润问题)(答案)

二次函数的应用(利润问题)(答案)二次函数的实际应用1.将进货单价为70元的某种商品按零售价100元售出时,每天能卖出20个.若这种商品的零售价在一定范围内每降价1元,其日销售量就增加了1个,为了获得最大利润,则应降价_ _元,最大利润为_ _元.2. 某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:每涨价1元,每星期少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件,已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大?3.某商店购进一批单价为20元的日用品,如果以单价30元销售,那么半个月内可以售出400件.根据销售经验,提高单价会导致销售量的减少,即销售单价每提高1元,销售量相应减少20件.如何提高售价,才能在半个月内获得最大利润?4.某旅行社组团去外地旅游,30人起组团,每人单价800元.旅行社对超过30人的团给予优惠,即旅行团每增加一人,每人的单价就降低10元.你能帮助分析一下,当旅行团的人数是多少时,旅行社可以获得最大营业额?5.某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的销售价x (元)与产品的日销售量(件)之间的关系如下表:若日销售量y 是销售价x 的一次函数.⑴求出日销售量y (件)与销售价x (元)的函数关系式; ⑵要使每日的销售利润最大,每件产品的销售价应定为多少元?此时每日销售利润是多少元?6.“健益”超市购进一批20元/千克的绿色食品,如果以30元/千克销售,那么每天可售出400千克.由销售经验知,每天销售量y (千克)•与销售单价x (元)(30 x )存在如下图所示的一次函数关系式.⑴试求出y 与x 的函数关系式;⑵设“健益”超市销售该绿色食品每天获得利润P 元,当销售单价为何值时,每天可获得最大利润?最大利润是多少?⑶根据市场调查,该绿色食品每天可获利润不超过4480元,•现该超市经理要求每天利润不得低于4180元,请你帮助该超市确定绿色食品销售单价x 的范围(•直接写出答案).7.,某果品批发公司为指导今年的樱桃销售,对往年的市场销售情况进行了调查统计,得到如下数据: 销售价x (元/千克) (25)24 23 22 … 销售量y (千克) … 2000 2500 3000 3500 …(1)在如图的直角坐标系内,作出各组有序数对(x ,y )所对应的点.连接各点并观察所得的图形,判断y 与x 之间的函数关系,并求出y 与x 之间的函数关系式;(2)若樱桃进价为13元/千克,试求销售利润P (元)与销售价x (元/千克)之间的函数关系式,并求出当x 取何值时,P 的值最大?8.为了落实国务院副总理李克强同志到恩施考察时的指示精神,最近,州委州政府又出台了一系列“三农”优惠政策,使农民收入大幅度增加.某农户生产经销一种农副产品,已知这种产品的成本价为20元/千克.市场调查发现,该产品每天的销售量w(千克)与销售价x(元/千克)有如下关系:w=-2x+80.设这种产品每天的销售利润为y(元) .(1)求y与x之间的函数关系式;(2)当销售价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?(3)如果物价部门规定这种产品的销售价不得高于28元/千克,该农户想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为多少元?二次函数的应用(利润问题)(答案)参考答案1解:设每件价格降价x 元,利润为y 元,则:)20)(70100(x x y +--=600102++-=x x 625)5((2+--=x 当5=x ,625max =y (元)答:价格提高5元,才能在半个月内获得最大利润.2解:设涨价(或降价)为每件x 元,利润为y 元,1y 为涨价时的利润,2y 为降价时的利润 则)10300)(4060(1x x y -+-=)60010(102---=x x 6250)5(102+--=x 当5=x ,即:定价为65元时,6250max =y (元) )20300)(4060(2x x y +--=)15)(20(20+--=x x 6125)5.2(202+--=x 当5.2=x ,即:定价为57.5元时,6125max =y (元)综合两种情况,应定价为65元时,利润最大.3解:设每件价格提高x 元,利润为y 元,则:)20400)(2030(x x y --+=)20)(10(20-+-=x x 4500)5(202+--=x 当5=x ,4500max =y (元)答:价格提高5元,才能在半个月内获得最大利润. 4解:设旅行团有x 人)30(≥x ,营业额为y 元,则:)]30(10800[--=x x y )110(10--=x x 30250)55(102+--=x当55=x ,30250max =y (元)答:当旅行团的人数是55人时,可以获得最大营业额. 5解:⑴设一次函数表达式为b kx y +=. 则1525,220k b k b +=⎧⎨+=⎩ 解得⎩⎨⎧=-=401b k ,即一次函数表达式为40+-=x y . ⑵ 设每件产品的销售价应定为x 元,所获销售利润为w 元 y x w )10(-=)40)(10(+--=x x 400502-+-=x x 225)25(2+--=x当25=x ,225max =y (元)答:销售价应定为25元时,每日获得最大销售利润为225元6解:⑴设y=kx+b 由图象可知,3040020,:402001000k b k k b b +==-⎧⎧⎨⎨+==⎩⎩解之得,即100020+-=x y )5030(≤≤x . ⑵ y x P )20(-=)100020)(20(+--=x x 200001400202-+-=x x∵020<-=a ∴P 有最大值. 当35)20(21400=-⨯=x 时,4500max =P (元) 答:当销售单价为35元/千克时,每天可获得最大利润4500元.⑶∵44804500)35(2041802≤+--≤x 16)35(12≤-≤x ∴31≤x ≤34或36≤x≤39. 7解:(1)由图象可知,y 是x 的一次函数,设y=kx+b ,•∵点(•25,2000),(24,2500)在图象上,∴200025500,:25002414500k b k k b b =+=-⎧⎧⎨⎨=+=⎩⎩解得 ,∴y=-500x+14500. (2)P=(x-13)·y=(x-13)·(-500x+14500))37744144142(500)37742(500)29)(13(50022+-+--=+--=---=x x x x x x=-500(x-21)2+32000∴P 与x 的函数关系式为P=-500x 2+21000x-188500,当销售价为21元/千克时,能获得最大利润,最大利润为32000元.8.解:)802)(20()20(+--=-=x x w x y )40)(20(2---=x x )80060(22+--=x x 200)30(22+--=x 160012022-+-=x x 当30=x ,200max =y (元)(1)y 与x 之间的的函数关系式为;160012022-+-=x x y(2)当销售价定为30元时,每天的销售利润最大,最大利润是200元.(3) 150200)30(22=+--x ,25)30(2=-x 28351>=x (舍去)252=x 答:该农户想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为25元.,应选乙地.。

九年级数学二次函数应用之最大利润问题

九年级数学二次函数应用之最大利润问题

变式训练1.为了扩大内需,让惠于农民,丰富农民的业余生活,鼓励送彩电下乡,国家决定对购买彩电的农户实行政府补贴,规定每购买一台彩电,政府补贴若干元,经调查某商场销售彩电台数y(台)与补贴款额x(元)之间大致满足如图①所示的一次函数关系,随着补贴款额x的不断增大,销售量也不断增加,但每台彩电的收益z(元)会相应降低且z与x之间也大致满足如图②所示的一次函数关系。

(1)在政府未出补贴措施前,该商场销售彩电的总收益额为多少元?,(2)在政府补贴政策实施后,分别求出该商场销售彩电台数y和每台家电的收益z与政府补贴款额x之间的函数关系式;(3)要使该商场销售彩电的总收益W(元)最大,政府应将每台补贴款额x定为多少?并求出总收益w的最大值。

题型三:实际问题中的方案决策例3 某小区有一长100 m ,宽80m 的空地,现将其建成花园广场,设计图案如图所示。

阴影区域为绿化区域(四块绿化区域是全等矩形),空白区域为活动区域,且四周出口一样宽,宽度不小于50 m ,不大于60 m 。

预计活动区域每平方米造价60元,绿化区域每平方米造价50元。

(1)设其中一块绿化区域的长边长为xm ,写出工程总造价y (元)与x ( m )的函数式系式(写出x 的取值范围); (2)如果小区投资46.9万元,问能否完成工程任务?若能,请写出x 为整数的所有工程方案;若不能,请说明理由。

(参考数据:732.13 )一、能力培养某公司计划从甲、乙两种产品中选择一种生产并销售,每年产销x件。

已知产销两种产品的有关信息如下表:产品每件售价(万元)每件成本(万元)每年其他费用(万元)每年最大产销量(件)甲 6 a20 200乙20 10 40+0.05x280其中a为常数,且3≤a≤5。

(1)若产销甲乙两种产品的年利润分别为y1万元、y2万元,直接写出y1、y2与x的函数关系式;(2)分别求出产销两种产品的最大年利润;(3)为获得最大年利润,该公司应该选择产销哪种产品?请说明理由。

二次函数的实际应用(利润问题)

二次函数的实际应用(利润问题)

建立模型
将问题抽象为二次函数模型,确定各项参数。
验证和调整
通过实际数据验证模型的准确性,并根据实际 情况进行调整和优化。
2 图像特点
二次函数的图像形状通常为抛物线,具有顶点、对称轴和开口方向等特点。
3 重要概念
二次函数的最值、最值点、零点等重要概念对利润问题的分析很有帮助。
二次函数的利润问题
利润问题是二次函数在实际应用中的一个典型问题。通过二次函数,我们可以计算出不同销量对应的利润,并 进一步分析销量与利润之间的关系。
利润的计算公式
1 收入
收入是销量乘以单价,可以表示为 R = px,其中 p 表示单价,x 表示销量。
2 成本
成本是与销量相关的固定成本和单位成本的乘积,可以表示为 C = a + bx。
3 利润
利润是收入减去成本,可以表示为 P = R - C。
二次函数在利润问题中的应用举例
例一:最大利润
根据给定的销量-利润函数,我们 可以通过分析函数的图像找到最 大利润所对应的销量。
例二:利润变化率
我们可以通过利润函数的一阶导 数(利润对销量的变化率)来分 析利润的增减情况。
例三:最佳生产量
通过分析利润函数的零点,我们 可以确定最佳生产量以最大化利 润。
最大化利润和最小化亏损
最大化利润
通过优化销量,控制成本和定价策略,我们可以最 大化企业的利润。
最小化亏损
在经营中,我们也需要考虑如何降低亏损,避免经 营困难。
求解利润最大化的方法
1
利润函数建模
将利润问题建立二次函数模型,确定各项参数。
2
图像分析
分析二次函数图像的顶点、开口方向等特点,确定最值点。

九年级数学二次函数应用之最大利润问题

九年级数学二次函数应用之最大利润问题

变式训练1.为了扩大内需,让惠于农民,丰富农民的业余生活,鼓励送彩电下乡,国家决定对购买彩电的农户实行政府补贴,规定每购买一台彩电,政府补贴若干元,经调查某商场销售彩电台数y(台)与补贴款额x(元)之间大致满足如图①所示的一次函数关系,随着补贴款额x的不断增大,销售量也不断增加,但每台彩电的收益z(元)会相应降低且z与x之间也大致满足如图②所示的一次函数关系。

(1)在政府未出补贴措施前,该商场销售彩电的总收益额为多少元?,(2)在政府补贴政策实施后,分别求出该商场销售彩电台数y和每台家电的收益z与政府补贴款额x之间的函数关系式;(3)要使该商场销售彩电的总收益W(元)最大,政府应将每台补贴款额x定为多少?并求出总收益w的最大值。

题型三:实际问题中的方案决策例3 某小区有一长100 m ,宽80m 的空地,现将其建成花园广场,设计图案如图所示。

阴影区域为绿化区域(四块绿化区域是全等矩形),空白区域为活动区域,且四周出口一样宽,宽度不小于50 m ,不大于60 m 。

预计活动区域每平方米造价60元,绿化区域每平方米造价50元。

(1)设其中一块绿化区域的长边长为xm ,写出工程总造价y (元)与x ( m )的函数式系式(写出x 的取值范围); (2)如果小区投资46.9万元,问能否完成工程任务?若能,请写出x 为整数的所有工程方案;若不能,请说明理由。

(参考数据:732.13 )一、能力培养某公司计划从甲、乙两种产品中选择一种生产并销售,每年产销x件。

已知产销两种产品的有关信息如下表:产品每件售价(万元)每件成本(万元)每年其他费用(万元)每年最大产销量(件)甲 6 a20 200乙20 10 40+0.05x280其中a为常数,且3≤a≤5。

(1)若产销甲乙两种产品的年利润分别为y1万元、y2万元,直接写出y1、y2与x的函数关系式;(2)分别求出产销两种产品的最大年利润;(3)为获得最大年利润,该公司应该选择产销哪种产品?请说明理由。

二次函数与实际问题-最大利润问题

二次函数与实际问题-最大利润问题
二次函数是解决实际问题 中常用的数学工具,具有 广泛的应用领域。
2 实际问题的挑战与机

实际问题的解决需要面对 各种挑战,但也提供了发 展和创新的机遇。
3 未来的发展趋势
随着技术的进步和需求的 变化,二次函数在解决实 际问题中的应用将继续发 展和演变。
可以引入其他约束、考虑风险和不确定性,提高决策的全面性和鲁棒性。
VI. 二次函数实践与练习
1 实际问题的解决方法和演示
通过实际案例和示例演示,帮助学习者理解 和应用二次函数解决实际问题。
2 练习题
提供一些练习题,加深对二次函数和实际问 题的理解。
VII. 二次函数与实际问题-总结与展望
1 二次函数的重要性
二次函数与实际问题-最 大利润问题
I. 二次函数概述
1 什么是二次函数?
二次函数是一个在方程中有二次项的函数,一般形式为y=ax^2+bx+c。
2 二次函数的一般式和标准式
一般式为y=ax^2+bx+c,标准式为y=a(x-h)^2+k。
3 二次函数图像
二次函数的图像可以是抛物线,开口向上或向下,取决于a的正负。
通过分析实际情况建立利润函数,将利润与决策因素相联系。
2
寻找最大值
通过求导或观察图像,找到利润函数的最大值,例,演示如何使用二次函数解决最大利润问题。
IV. 二次函数在其他问题中的应用
二次函数解决投影高度 问题
通过建立二次函数模型,可 以计算出物体的最大或最小 高度。
II. 最大利润问题简介
1 什么是最大利润问题?
最大利润问题是在实际情况中,通过优化决策来实现最大化利益的问题。
2 实际应用场景

二次函数的实际应用(利润最值问题)附答案

二次函数的实际应用(利润最值问题)附答案

第3课时 二次函数的实际应用——最大(小)值问题[例1]:求下列二次函数的最值:(1)求函数322-+=x x y 的最值.解:4)1(2-+=x y当1-=x 时,y 有最小值4-,无最大值.(2)求函数322-+=x x y 的最值.)30(≤≤x解:4)1(2-+=x y∵30≤≤x ,对称轴为1-=x∴当12330有最大值时;当有最小值时y x y x =-=.[例2]:某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:每涨价1元,每星期少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件,已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大?解:设涨价(或降价)为每件x 元,利润为y 元,1y 为涨价时的利润,2y 为降价时的利润则:)10300)(4060(1x x y -+-= )60010(102---=x x6250)5(102+--=x当5=x ,即:定价为65元时,6250max =y (元))20300)(4060(2x x y +--= )15)(20(20+--=x x6125)5.2(202+--=x当5.2=x ,即:定价为57.5元时,6125max =y (元) 综合两种情况,应定价为65元时,利润最大.[练习]:1.某商店购进一批单价为20元的日用品,如果以单价30元销售,那么半个月内可以售出400件.根据销售经验,提高单价会导致销售量的减少,即销售单价每提高1元,销售量相应减少20件.如何提高售价,才能在半个月内获得最大利润?解:设每件价格提高x 元,利润为y 元, 则:)20400)(2030(x x y --+= )20)(10(20-+-=x x 4500)5(202+--=x当5=x ,4500max =y (元)答:价格提高5元,才能在半个月内获得最大利润.2.某旅行社组团去外地旅游,30人起组团,每人单价800元.旅行社对超过30人的团给予优惠,即旅行团每增加一人,每人的单价就降低10元.你能帮助分析一下,当旅行团的人数是多少时,旅行社可以获得最大营业额? 解:设旅行团有x 人)30(≥x ,营业额为y 元, 则:)]30(10800[--=x x y )110(10--=x x 30250)55(102+--=x当55=x ,30250max =y (元)答:当旅行团的人数是55人时,旅行社可以获得最大营业额.[例3]: 某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的销售价x (元)与产品的日销售量y (件)之间的关系如下表:若日销售量y 是销售价x 的一次函数.⑴求出日销售量y (件)与销售价x (元)的函数关系式;⑵要使每日的销售利润最大,每件产品的销售价应定为多少元?此时每日销售利润是多少元? 解:⑴设一次函数表达式为b kx y +=. 则1525,220k b k b +=⎧⎨+=⎩ 解得⎩⎨⎧=-=401b k ,•即一次函数表达式为40+-=x y .⑵ 设每件产品的销售价应定为x 元, 所获销售利润为w 元y x w )10(-=)40)(10(+--=x x 400502-+-=x x225)25(2+--=x当25=x ,225max =y (元)答:产品的销售价应定为25元时,每日获得最大销售利润为225元.【点评】解决最值问题应用题的思路与一般应用题类似,也有区别,主要有两点: ⑴在“当某某为何值时,什么最大(或最小、最省)”的设问中, “某某”要设为自变量,“什么”要设为函数;⑵求解方法是依靠配方法或最值公式,而不是解方程.3.(2006十堰市)市“健益”超市购进一批20元/千克的绿色食品,如果以30•元/千克销售,那么每天可售出400千克.由销售经验知,每天销售量y (千克)•与销售单价x (元)(30≥x )存在如下图所示的一次函数关系式. ⑴试求出y 与x 的函数关系式;⑵设“健益”超市销售该绿色食品每天获得利润P 元,当销售单价为何值时,每天可获得最大利润?最大利润是多少?⑶根据市场调查,该绿色食品每天可获利润不超过4480元,•现该超市经理要求每天利润不得低于4180元,请你帮助该超市确定绿色食品销售单价x 的范围(•直接写出答案).解:⑴设y=kx+b 由图象可知,3040020,:402001000k b k k b b +==-⎧⎧⎨⎨+==⎩⎩解之得, 即一次函数表达式为100020+-=x y )5030(≤≤x . ⑵ y x P )20(-=)100020)(20(+--=x x 200001400202-+-=x x∵020<-=a ∴P 有最大值.当35)20(21400=-⨯=x 时,4500max =P (元)(或通过配方,4500)35(202+--=x P ,也可求得最大值)答:当销售单价为35元/千克时,每天可获得最大利润4500元.⑶∵44804500)35(2041802≤+--≤x16)35(12≤-≤x∴31≤x ≤34或36≤x≤39. 作业布置:1.将进货单价为70元的某种商品按零售价100元售出时,每天能卖出20个.若这种商品的零售价在一定范围内每降价1元,其日销售量就增加了1个,为了获得最大利润,则应降价_5_元,最大利润为_625_元. 解:设每件价格降价x 元,利润为y 元, 则:)20)(70100(x x y +--=600102++-=x x 625)5((2+--=x当5=x ,625max =y (元)答:价格提高5元,才能在半个月内获得最大利润.2.(2006年青岛市)在2006年青岛崂山北宅樱桃节前夕,•某果品批发公司为指导今年的樱桃销售,对往年的市场销售情况进行了调查统计,得到如下数据:销售价x (元/千克) … 25 24 23 22 … 销售量y (千克) (200)250030003500…(1)在如图的直角坐标系内,作出各组有序数对(x ,y )所对应的点.连接各点并观察所得的图形,判断y 与x 之间的函数关系,并求出y 与x 之间的函数关系式; (2)若樱桃进价为13元/千克,试求销售利润P (元)与销售价x (元/千克)之间的函数关系式,并求出当x 取何值时,P 的值最大? 解:(1)由图象可知,y 是x 的一次函数,设y=kx+b ,•∵点(•25,2000),(24,2500)在图象上, ∴200025500,:25002414500k bk k b b =+=-⎧⎧⎨⎨=+=⎩⎩解得 , ∴y=-500x+14500.(2)P=(x-13)·y=(x-13)·(-500x+14500))37744144142(500)37742(500)29)(13(50022+-+--=+--=---=x x x x x x=-500(x-21)2+32000∴P 与x 的函数关系式为P=-500x 2+21000x-188500, 当销售价为21元/千克时,能获得最大利润,最大利润为32000元.3.有一种螃蟹,从海上捕获后不放养,最多只能存活两天.如果放养在塘内,可以延长存活时间,但每天也有一定数量的蟹死去.假设放养期内蟹的个体质量基本保持不变,现有一经销商,按市场价收购这种活蟹1000 kg放养在塘内,此时市场价为每千克30元,据测算,此后每千克活蟹的市场价每天可上升1元,但是,放养一天需支出各种费用为400元,且平均每天还有10 kg蟹死去,假定死蟹均于当天全部销售出,售价都是每千克20元.(1)设x天后每千克活蟹的市场价为p元,写出p关于x的函数关系式;(2)如果放养x天后将活蟹一次性出售,并记1000 kg蟹的销售总额为Q元,写出Q 关于x的函数关系式.(3)该经销商将这批蟹放养多少天后出售,可获最大利润(利润=Q-收购总额)?解:(1)由题意知:p=30+x,(2)由题意知:活蟹的销售额为(1000-10x)(30+x)元,死蟹的销售额为200x元.∴Q=(1000-10x)(30+x)+200x=-10x2+900x+30000.(3)设总利润为W元则:W=Q-1000×30-400x=-10x2+500x=-10(x2-50x) =-10(x-25)2+6250.当x=25时,总利润最大,最大利润为6250元.答:这批蟹放养25天后出售,可获最大利润.4.(2008湖北恩施)为了落实国务院副总理李克强同志到恩施考察时的指示精神,最近,州委州政府又出台了一系列“三农”优惠政策,使农民收入大幅度增加.某农户生产经销一种农副产品,已知这种产品的成本价为20元/千克.市场调查发现,该产品每天的销售量w(千克)与销售价x(元/千克)有如下关系:w=-2x+80.设这种产品每天的销售利润为y(元) . (1)求y与x之间的函数关系式;(2)当销售价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?(3)如果物价部门规定这种产品的销售价不得高于28元/千克,该农户想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为多少元? 解:)802)(20()20(+--=-=x x w x y )40)(20(2---=x x)80060(22+--=x x 200)30(22+--=x160012022-+-=x x当30=x ,200max =y (元)(1)y 与x 之间的的函数关系式为;160012022-+-=x x y(2)当销售价定为30元时,每天的销售利润最大,最大利润是200元. (3) 150200)30(22=+--x ,25)30(2=-x28351>=x (不合题意,舍去)252=x答:该农户想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为25元.12.(2008河北)研究所对某种新型产品的产销情况进行了研究,为投资商在甲、乙两地生产并销售该产品提供了如下成果:第一年的年产量为x (吨)时,所需的全部费用y (万元)与x 满足关系式9051012++=x x y ,投入市场后当年能全部售出,且在甲、乙两地每吨的售价,(万元)均与满足一次函数关系.(注:年利润=年销售额-全部费用)(1)成果表明,在甲地生产并销售吨时,,请你用含的代数式表示甲地当年的年销售额,并求年利润(万元)与之间的函数关系式;(2)成果表明,在乙地生产并销售吨时,(为常数),且在乙地当年的最大年利润为35万元.试确定的值;(3)受资金、生产能力等多种因素的影响,某投资商计划第一年生产并销售该产品18吨,根据(1),(2)中的结果,请你通过计算帮他决策,选择在甲地还是乙地产销才能获得较大的年利润?解:(1)甲地当年的年销售额为万元;.(2)在乙地区生产并销售时,年利润.由,解得或.经检验,不合题意,舍去,.(3)在乙地区生产并销售时,年利润,将代入上式,得(万元);将代入,得(万.元).,应选乙地.可编辑。

利润问题(二次函数应用题)含答案

利润问题(二次函数应用题)含答案

利润问题(二次函数应用题)1、某种商品每件的进价为30元,在某段时间内若以每件x元出售,可卖出(100)x件,应如何定价才能使定价利润最大?最大利润是多少元?2、某超市茶叶专柜经销一种绿茶,每千克成本为50元,市场调查发现,在一段时间内,每天的销售量y(千克)随销售单价x(元/千克)的变化而变化,具体的变化如下表:(1)求y与x的函数关系式;(2)设这种绿茶在这段时间内的销售利润为W(元).那么该茶叶每千克定价为多少元时,获得最大利润?且最大利润为多少元?3、某商店经营一种小商品,进价为2元,据市场调查,销售单价是13元时平均每天销售量是500件,而销售价每降低1元,平均每天就可以多售出100件.(1)设每件商品定价为x元时,销售量为y件,求出y与x的函数关系式;(2)若设销售利润为s,写出s与x的函数关系式;(2)每件小商品销售价是多少元时,商店每天销售这种小商品的利润最大?最大利润是多少?4、某宾馆有50个房间供游客居住,当每个房间的定价为每天180元时,房间会全部住满.当每个房间每天的定价每增加10元时,就会有一个房间空闲.如果游客居住房间,宾馆需对每个房间每天支出20元的各种费用.房价定为多少时,宾馆利润最大?5、某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售2件。

(1)设每件衬衫降价x元,平均每天可售出y件,写出y与x的函数关系式___________________。

(2)每件衬衫降价多少元时,商场平均每天盈利最多?6、某商场销售一批产品零件,进价货为10元,若每件产品零件定价20元,则可售出10件,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件产品零件每降价2元,商场平均每天可多售8件。

(1)设每件产品零件降价x元,平均每天可售出y件,写出y与x的函数关系式___________________。

九年级数学下册 二次函数的应用——最大利润教案 北师大版 教案

九年级数学下册 二次函数的应用——最大利润教案  北师大版 教案

张家口市第五中学教案课题二次函数的应用——最大利润课型复习课时 1教学目标1.巩固并熟练掌握二次函数的性质。

知识:2.能够运用二次函数的性质解决实际问题。

能力:建立二次函数模型,进一步体会如何应用二次函数的有关知识解决一些生活实际问题,进而提高理解实际问题、从数学角度抽象分析实际问题和运用数学知识解决实际问题的能力。

思想教育: 从实际生活中认识到:数学来源于生活,数学服务于生活。

教学重点巩固并熟练掌握二次函数的性质。

教学难点能够运用二次函数的性质解决实际问题。

教法归纳总结学法类比、分析、应用教具多媒体板书设计二次函数的应用——最大利润教学教程教师活动学生活动矫正反馈一、这节复习课设计意图:二次函数的实际应用是中学数学中的重点与难点。

建立二次函数模型,进一步体会如何应用二次函数的有关知识解决一些生活实际问题,进而提高理解实际问题、从数学角度抽象分析实际问题和运用数学知识解决实际问题的能力。

从实际生活中认识到:数学来源于生活,数学服务于生活。

二、前提测评——设计意图:通过几个习题二次函数复习,使学生回顾二次函数的性质,总结出函数的最值是由此函数的增减性来决定的;当Y随X的增大而增大时,x取最大,Y最大;当Y随X的增大而减小时,X取最小,Y最大。

反之成立。

• 2.杂技团进行杂技表演,演员从跷跷板右端处弹跳到人梯顶端椅子处,其身体(看成一点)的路线是抛物线的一部分,如图.演员弹跳离地面的最大高度__ 米 .3.一家电脑公司推出一款新型电脑,投放市场以来3个月的利润情况如图所示,该图可以近似看作为抛物线的一部分,则该抛物线对应的二次函数解析式____________;该公司在经营此款电脑过程中,第__月的利润最大,最大利润是________万元。

• 4.某商品的进价为每件30元,现在的售价为每件40元,每星期可卖出150件。

市场调查反映:如果每件的售价每涨1元(售价每件不能高于45元),那么每星期少卖10件。

二次函数应用教案第2课时最大利润优质课件

二次函数应用教案第2课时最大利润优质课件

(1)假设果园增种x棵橙子树,那么果 园共有多少棵橙子树?这时平均每棵 树结多少个橙子?
果园共有(100+x)棵树, 平均每棵树结(600-5x)个橙子
(2)如果果园橙子的总产量为y个,那么 请你写出y与x之间的关系式.
y=(100+x)(600-5x)=-5x²+100x+60000.
在上述问题中,种多少棵橙子树,可以使果园橙子的总产量最多?

y=(x
-
10)(5000
+
13-x 500×0.1 )
探究活动二
例2:某旅社有客房120间,每间房的日租金为160元时,每天都 客满,经市场调查发现,如果每间客房的日租金每增加10元时, 那么客房每天出租数会减少6间.不考虑其他因素,旅社将每间客 房的日租金提高到多少元时,客房日租金的总收入最高?
设提高售价x元,利润为y元,则
y=(30+x-20)[400-20x)]
= - 20x2+200x-4000
= - 20(x-5)2+4500
探究活动三
何时橙子总产量最大
某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一 些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵 树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵 树就会少结5个橙子.
解:设每间客房的日租金提高x个10元, 则每天客房出租数会减少6x 间。 设客房日租金总收入为y元
则y=(160+10x)(120-6x)= - 60(x-2)2+19440
∵x≥0,且120-6x>0 ∴0≤x<20
∵- 60<0 ∴当x=2时,y有最大值19440。

初三中考二次函数应用题最大利润问题

初三中考二次函数应用题最大利润问题

初三数学中的二次函数,是中考的必考考点,而且是必出大题的,而对于二次函数的应用,也是常考的知识点,尤其是最近几年,销售利润问题也是非常的热门,其实对于销售利润问题,如果同学们能够掌握关于销售的公式,牢牢掌握随着售价的变化,销售数量也随之变化这个关键点,这类问题也是非常简单的。

解决这类问题一般是先运用“总利润=单件商品的利润*销售的总数量”或“总利润=总售价-总成本”,建立利润与价格之间的二次函数解析式,然后求出这个函数解析式的顶点坐标,即求得最大利润。

初三数学二次函数应用专题,销售问题,牢记公式、抓住变化关键点例题1:某水果批发商销售每箱进价为40元的苹果,物价部门规定每箱售价不得高于55元,市场调查发现,若以每箱50元价格出售,平均每天销售90箱,价格每提高1元,平均每天少销售3箱.(1)求平均每天销售量y(箱)与销售价x(元/箱)之间的函数解析式;(2)求该批发商平均每天的销售利润w(元)与销售价x(元/箱)之间的函数解析式;(3)当每箱苹果的销售价为多少元时,可以获得最大利润?初三数学二次函数应用专题,销售问题,牢记公式、抓住变化关键点【解析】:此题是最常见的,也是最基本的利润问题,从题目中“价格每提高1元,平均每天少销售3箱”,可知价格提高a元时,每天少销售3a箱。

因此销售价x(元/箱)时,每天销售量y=90-3(x-50)=-3x+240。

然后根据利润公式,总利润=单件商品的利润*销售的总数量,得W=(x-40)(-3x+240)=-3x^2+360x-9600=-3(x-60)^2+1200。

所以当x<60时,w随x的增大而增大,又由题意可知x≤55,∴当x=55时,可获得利润最大,最大利润为w=1125元。

例题2:某商贸公司购进某种水果的成本为20元/kg,经过市场调研发现,这种水果在未来48天的销售单价p(元/kg)与时间t(天)之间的函数关系式为:初三数学二次函数应用专题,销售问题,牢记公式、抓住变化关键点(1)已知y与t之间的变化规律符合一次函数关系,试求一次函数关系是多少?(2)问哪一天的销售利润最大?最大日销售利润为多少?(3)在实际销售的前24天中,公司决定每销售1kg水果就捐赠n元利润(0﹤n<9)给“精准扶贫”对象。

6.4二次函数的运用(1)最大利润

6.4二次函数的运用(1)最大利润

§6.4 二次函数的运用(1)—最大利润问题设计:孙祥审核:孙良付班级:姓名:备课时间:2011年月日上课时间:2011年月日学习目标:1.体会二次函数是一类最优化问题的数学模型,了解数学的应用价值。

2.掌握实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最大值、最小值。

学习重点:应用二次函数最值解决实际问题中的最大利润。

学习难点:能够正确地应用二次函数最值解决实际问题中的最大利润.特别是把握好自变量的取值范围对最值的影响。

学习过程:一、情境导学:问题:某种粮大户去年种植优质水稻360亩,今年计划多承租100~150亩稻田。

预计360亩稻田今年每亩可收益440元,新增x亩稻田今年每亩的收益为(440-2x)元。

试问:该种粮大户今年要多承担多少亩稻田,才能使总收益最大?最大收益是多少?二、交流展示:1.某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.⑴利用函数表达式描述橙子的总产量与增种橙子树的棵数之间的关系.⑵在上述问题中,种多少棵橙子树,可以使果园橙子的总产量最多?⑶增种多少棵橙子,可以使橙子的总产量在60400个以上?三、拓展训练:1.将进货为40元的某种商品按50元一个售出时,能卖出500个.已知这时商品每涨价一元,其销售数就要减少20个.为了获得最大利益,售价应定为多少?2.某类产品按质量共分为10个档次,生产最低档次产品每件利润为8元,如果每提高一个档次每件利润增加2元.用同样的工时,最低档次产品每天可生产60件,每提高一个档次将少生产3件,求生产何种档次的产品利润最大?3.某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件.(1)若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?(2)每件衬衫降低多少元时,商场平均每天盈利最多?。

北师大版九年级数学下册:2.4《二次函数的应用——何时利润最大》教案

北师大版九年级数学下册:2.4《二次函数的应用——何时利润最大》教案

北师大版九年级数学下册:2.4《二次函数的应用——何时利润最大》教案一. 教材分析《二次函数的应用——何时利润最大》这一节内容,主要让学生了解二次函数在实际生活中的应用,学会利用二次函数解决实际问题。

通过本节课的学习,学生能够掌握二次函数在利润最大化问题中的应用,提高他们运用数学知识解决实际问题的能力。

二. 学情分析九年级的学生已经学习了二次函数的基本知识,对二次函数的图像和性质有一定的了解。

但是,将二次函数应用于实际问题中,求解利润最大值,可能对学生来说较为复杂。

因此,在教学过程中,教师需要引导学生将实际问题转化为数学问题,利用已学的二次函数知识进行求解。

三. 教学目标1.让学生了解二次函数在实际生活中的应用,体会数学与生活的紧密联系。

2.培养学生运用二次函数解决实际问题的能力。

3.提高学生分析问题、解决问题的能力。

四. 教学重难点1.重点:二次函数在实际问题中的应用,求解利润最大值。

2.难点:将实际问题转化为数学问题,利用二次函数求解利润最大值。

五. 教学方法1.情境教学法:通过生活实例,引导学生感受二次函数在实际问题中的应用。

2.启发式教学法:引导学生主动思考,分析问题,解决问题。

3.小组合作学习:让学生在小组内讨论、交流,共同解决问题。

六. 教学准备1.教学课件:制作课件,展示二次函数在实际问题中的应用。

2.练习题:准备一些相关的练习题,让学生在课堂上进行操练。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用生活实例,如一家企业的利润与销售量之间的关系,引出二次函数在实际问题中的应用。

让学生感受数学与生活的紧密联系。

2.呈现(10分钟)呈现一个具体的利润最大化问题,如一家企业的利润与生产成本、销售价格之间的关系。

引导学生将实际问题转化为数学问题,列出二次函数的表达式。

3.操练(10分钟)让学生在小组内讨论、交流,共同解决问题。

教师巡回指导,解答学生的疑问。

4.巩固(10分钟)让学生独立完成一些类似的练习题,巩固所学知识。

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1、题目中销售量随着价格是如何变化的?
2、在涨价的情况下,如何确定利润与定价之间的关系?
3、你知道如何定价才能使利润最大吗?
探索新知
问题1.已知某商品的进价为每件20元,售价是每件30 元,每星期可卖出180件。市场调查反映:如果调整 价格 ,每涨价1元,每星期要少卖出10件。要想获得 最大的利润,该商品应定价为多少元?
如果你去买商品,你会选买哪一家呢?如果你是商场经理, 如何定价才能使商场获得最大利润呢?
第2课时 利用二次函数解决最大利润问题
利润问题的常用量及常用公式
2分
(1)利润= 售价-进价
(2)利润率= 利润÷进价 ×100% (3)总利润= 利润× 销售量
探索新知
问题1.已知某商品的进价为 每件20元,售价是每件30元, 每星期可卖出180件。市场 调查反映:如果调整价格 , 每涨价1元,每星期要少卖 出10件。要想获得最大的利 润,该商品应定价为多少元? 请大家带着以下几个问题读题:
分析:没调价之前商场一周的总利润为1800 元;
设销售单价上调了x元,商场一周的总利润为y元;
销售单价上调了x元,那么每件商品的利润 为(30+x-20)元,每周减少的销售量为 10x 件 每周实际的销售量为(180-10x)件,则一周的利 润可表示为 y=(10+x)( 180-10x) 元,
确定一下x的取值范围应为: 0≤x≤18 4分
,顶点坐标是
b 2a
,
4ac 4ab2源自. 当a>0时,抛4ac b2
物线开口向 上 ,有最 低 点,函数有最 小 值,是 4a ;当
a<0时,抛物线开口向 下 ,有最 高 点,函数有最 大 值,
4ac b2
是 4a 。
3分
除了前面讲的直观图象和运动中的抛物线问题,最 大面积问题之外,在日常生活中存在着许许多多的与 数学知识有关的实际问题。如繁华的商业城中很多人 在买卖东西。
+∴2当5,x<可4知时抛,物y随线x对的称增轴大为而x增=大4,. 开口向下,5分
∵售价x的范围是1≤x≤3, ∴当x=3时,y的值最大. 即y=-x 2 +8x+9=-3 2 +24+9=24. ∴x=3时,y的最大值为24. 故选C.
3.出售某种文具盒,若每个获 利x元,一天可售出(6-x)个,
即:
y= -10x2+80x+1800
配方得: y= -10(x-4)2+1960
当x=4时,即销售单价为34元时,y取最大值
1960。
答:当销售单价为34元时,该店在一周内能获得
最大利润1960元。
问题2.已知某民俗旅游村接待游客住宿,若
每人每天收费x元与利润y元之间的关系式
为:y=-(x-15)²+100,因成本关系,收
费定价范围为:20≤ x ≤25(x取整数)。
20 那么每天最合适的收费是
元,利
润为 75 元。
解:y=-(x-15) 2 +100,可知抛物线 5分
对称轴为直线x=15,开口向下,
∴当x>15时,y随x的增大而减少。
∵收费x的范围是20≤x≤15,x取整数。
∴当x=20时,y的值最大。
即y=-(20-15) 2 +100=-25 +100=75.
1元,直至免费。你能帮助分析一下,当旅行
团的人数是多少时,旅行社可以获得最大营
业额?
解:设旅行团人数为x人,营业额为y元。
则:y=x[80-﹙x-30﹚]
7分
=-x²+ 110x
=-(x-55)²+3025 ( 30≤x≤110 ) 当x=55时,y有最大值3025。 即旅行团的人数是55人时,旅行社可以获得最大营业额 3025元。
则当x=__3_____元时,一天出
售该种文具盒的总利润y最大。
3分
解析:y=x(6-x)=-(x-3)²+9, 所以当x =3时,获利最大
恭喜你,直接得分! 2分 有
只 要 你 肯 起 早
时 天 上 也 会 掉 馅

第24题
第31题
第42题
课堂小结: 本节课你学到了哪些知识?
1.谈谈这节课你的收获 2.总结解这类最大利润问题的一般思路 (1)列出二次函数的解析式,并根据自变量
的实际意义,确定自变量的取值范围; (2)在自变量的取值范围内,运用公式法或
通过配方求出二次函数的最大值或最小值。
利用二次函数解决利润问题时,根据利润公式 等关系写出二次函数表达式是解决问题的关 键。
∴x=20时,y的最大值为75。
(1)列出二次函数的解析式,并根据自变量的 实际意义,确定自变量的取值范围;
(2)在自变量的取值范围内,运用公式法或通 过配方求出二次函数的最大值或最小值。
利用二次函数解决利润问题时,根据利润公式 等关系写出二次函数表达式是解决问题的关 键。
随堂练习
挖金币
第13题
2.若某种商品的利润 y 元与售价 x (元) 之间的函数关系式是 y =- x 2 + 8 x + 9 , 且售价 x 的范围是 1 ≤ x ≤ 3 ,则最大利润
是( c )
A. 16 元 B. 21 元 C. 24 元 D. 25 元
解:将y=-x 2 +8x+9配成顶点式为y=-(x-4) 2
问题1.已知探某索商品新的知进价为每件20元,售价是每3分件
30元,每星期可卖出180件。市场调查反映:如果调
整价格 ,每涨价1元,每星期要少卖出10件。要想获
得最大的利润,该商品应定价为多少元?
解:设销售单价上调了x元,一周的总利润为y元。
依题意有:
y=(10+x)( 180-10x) ( 0≤x≤18)
第1章 二次函数
女生队
男生队
中国第一位数学女博士:徐瑞云
中国现代数学之父:华罗庚
二次函数的基本知识
1. 二次函数y=ax2+bx+c经过配方可化为顶点式:
y a(x b )2 4ac b2
2a
4a
.
1分
2 . 二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条 抛物线 ,它的对称
轴是
直线x
b 2a
本节课我们进一步学习了用二次函数知识解决 最大利润问题,增强了应用数学知识的意识, 获得了利用数学方法解决实际问题的经验, 并进一步感受了数学建模思想和数学知识的 应用价值.
作业:
P32习题1.5A组
3
1.某旅行社组团去外地旅游,30人起组团,每
人单价80元.旅行社对超过30人的团给予优
惠,即旅行团每增加一人,每人的单价就降低
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