三一重工新员工的培训计划方案
三一重工培训管理制度doc
三一重工培训管理制度doc三一重工培训管理制度一、制度目的本制度的目的是为了规范三一重工企业内部培训的管理，建立一套完整的培训机制，提高员工的知识技能和素质水平，为企业的发展和员工的成长提供坚实的保障。
二、适用范围本制度适用于三一重工企业内部培训的管理，包括各岗位、各部门的培训。
三、培训计划制定1.培训需求调查各部门应在每年的初中期对本部门员工的培训需求进行调查，建立培训课程清单，并提交给人力资源部门进行汇总。
人力资源部门应根据企业的发展需要和员工的职业发展需求，制定本年度培训计划。
2.培训计划编制根据员工岗位需要，人力资源部门应确定本年度的培训课程和计划时间，并组织开展。
四、培训实施1.培训方式根据岗位和课程内容的不同，培训方式可以采用集中授课、学员自学、实践操作等不同方式进行。
2.培训师资力量企业应保持一支高水平的外部或内部讲师队伍，能够承担各类培训任务。
同时，人力资源部门应对内部讲师进行培训和管理，提高内部讲师的教学质量和职业素养。
3.培训评估每次培训结束后，应对学员进行评估，评估内容应包括课程效果、培训师表现、学员反馈等方面。
评估结果应由人力资源部门进行汇总和分析，并不断完善培训计划和内容。
五、培训记录和档案管理1.培训记录人力资源部门应对每次培训进行记录，包括培训时间、地点、内容、培训师、学员、培训方式等方面，以便于后续统计和分析。
2.培训档案管理人力资源部门应建立培训档案管理制度，对员工的培训记录进行归类、整理、保存，并定期进行复查和更新。
六、培训费用管理1.培训费用预算根据本年度的培训计划，人力资源部门应制定培训费用预算，并根据实际情况及时调整。
2.培训费用审批培训费用需经过相关人员审批后，方可开支。
审批程序应规范、详细，并符合企业的财务管理制度和程序规定。
3.培训费用监控人力资源部门应做好培训费用的监控和管理，及时报告异常情况，避免超预算开支。
七、违纪处理对不遵守本制度的员工，应按照企业相关规定进行处理，情节严重的应予以纪律处分。
三一重工培训管理制度doc
1 目的规范集团及下属各单位招聘标准、职责、流程及相关控制要求。
2范围适用于三一集团各事业部、子公司人力资源部招聘相关工作。
3 关键控制指标（CTQ）3.1总体指标：招聘周期、人员招聘质量、招聘完成率；3.2 人力资源总部职责3.2.1 制定集团招聘政策、流程、制度；3.2.2 整合、协调集团招聘资源；3.2.3监督各单位招聘政策、流程、制度执行情况并进行评估，具体参照《招聘监控管理规定》执行（附件二）；3.2.4负责集团职能部门及重工本部人员招聘；3.3 各事业部、子公司人力资源部职责3.3.1负责所辖事业部（公司）人员招聘；3.3.2负责本部门本地化招聘政策的修订；3.3.3集团总部招聘项目支持；3.4 各用人部门职责3.4.1指定专人负责本部门人员需求申报；3.4.2负责应聘者专业面试；3.4.3协助各人力资源部开辟招聘渠道。
4程序要求与关键控制点4.1招聘双责任制：4.1.1主招聘人责任制：各主招聘人须确保应聘人员学历、亲友关系、身体条件等符合《新员工录用标准》，并签署面试意见，对面试结果负责；4.1.2主面试人责任制：各专业主面试人负责应聘人员的专业面试、技能测试工作，签署面试意见，对面试结果负责；主招聘人及主面试人资格参照《专业主面试人管理规定》执行；4.2亲属回避制：全体员工的直亲、堂亲、表亲及姻亲关系求职，必须在求职表上注明，报集团董事长特批，方可录用；4.3内部优先制：用人部门需招聘人员时，优先在公司内部物色合适人选，参照《内部竞聘管理规定》执行；4.4 总经理见面会制：公司所有员工须通过总经理或总经理授权的副总经理见面会，否则不得办理入司；4.5招聘活动审批制：4.5. 1各人力资源部组织大型专场招聘活动需提前报集团总部备案，对费用开支较大的项目，应进行效果评估；4.5.2属各人力资源部招聘范围的驻外机构、职能部门等如需开展招聘活动必须先征得各人力资源部负责人同意，未经批准，不得擅自开展招聘；4.6招聘周期标准：各人力资源部须在规定的招聘周期内完成招聘。
三一重工新员工的培训计划方案8p
培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
二、新员工职业辅导流程
三、新员工职业辅导内容
1．就职前准备工作 （人力资源部、用人部门负责）
到职前：
计划安排新员工见面会、准备欢迎致辞（人力资源部培训经理负责）
准备新员工须知培训的资料和实施计划（人力资源部培训经理负责）
e)你是否觉得部门岗位培训有效果？
是□ 否□
f)你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？
是□ 否□
g)你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？
是□ 否□
h)在岗位培训中，可以改进的地方
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i)在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训
部门主管与新员工进行试用期考核面谈， 评定其试用期工作绩效及适岗程度，填写考评意见
人力资源部主管与用人部门主管一起讨论新员工表现、是否合适现在岗位、确定是否调整岗位、是否转正、转正薪资等内容
人力资源部与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系，填写考评意见后报公司总经理核准
到职后第九十天
人力资源部与新员工电话沟通或面谈，了解其目前适岗程度、对公司及部门的认同程度等
人力资源部与新员工部门主管核定其工作态度、工作能力、纪律性等各方面的表现，填写评价表
部门主管向新员工反馈其一个月来的工作表现，确定其应提高或改进的内容
到职后第八十天（见附表4）
新员工填写《转正申请及岗级评定表》及试用期工作总结，交部门主管
表3：
新员工试用期内表现评估表
（到职后30天部门填写）
新员工姓名： 到职日期：
三一集团员工培训管理规定
三一集团员工培训管理规定Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-员工培训管理制度一、员工培训，其一是对新招聘的员工进行岗前培训，其二是对老员工进行在职培训。
岗前培训的内容主要是学习规章制度，基本的岗位知识，实际操作技能，基本的专业知识，以便较快地适应工作。
员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际出发、更新专业知识，学习新的业务和技术；二、员工培训要按计划、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进行培训，要结合实际，注重实用性，逐步提高员工队伍素质；三、培训内容：１、员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主；２、管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场预测能力、决策能力、控制能力；３、专业技术人员如财会人员、厨师、工程技术人员等，应接受各自的专业技术培训，了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能；４、基层管理人员应通过培训充实自己的知识，提高各自的实际工作能力；５、基层工作人员须学习企业及本部门各项规章制度，掌握各自岗位责任制和要求，熟悉宾客心理，学会业务知识和操作技能；６、其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训；四、培训方法：１、专业教师讲课、系统地讲授专业基础理论知识、业务知识，提高专业人员的理论水平和专业素质；２、本店业务骨干介绍经验，传帮带；３、组织员工到优秀的同行企业参观学习，实地观摩；五、培训形式：１、长期脱产培训。
培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格的管理人员；２、短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训；３、半脱产培训。
主要是专业培训，系统学习基础经营管理知识;４、业余培训。
鼓励员工在不影响工作的基础上，积极参加各种与本职工作有关的培训，并承认相应的学历。
六、培训档案：１．培训部应建立员工培训档案，及时地将员工的培训内容、培训方式、考核成绩记录在案；２．取得培训证书人员的考核成绩应与工资晋级、提拔任用结合起来，对于取得优异成绩者可给予精神与物质奖励。
三一重工培训管理制度
三一重工培训管理制度目录第一章总则 (3)第二章培训组织管理 (5)第三章培训需求分析与计划 (7)第四章培训项目设计 (8)第五章培训组织实施 (11)第六章培训成果转化 (12)第七章培训效果评估 (13)第八章员工的培训权利和义务 (15)第九章附则 (16)附件一新员工培训管理办法 (17)第一章总则 (17)第二章组织管理 (17)第三章通识培训 (17)第四章部门工作引导 (18)第五章新员工培训评估 (19)附件二培训运作流程 (20)附件三员工培训需求调查表 (21)附件四部门培训需求表 (22)附件五外派培训申请表 (23)附件六培训评价表 (24)第一章总则第一条目的为规范奥康集团有限公司（以下简称集团公司或公司）培训管理工作，提高员工的知识水平、工作技能和工作的主观能动性，为公司提供合格的人员，增强公司竞争力，实现公司与员工共同发展，特制定本制度。
第二条宗旨全员培训，终生培训第三条方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。
第四条原则公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。
（一）系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
（二）制度化建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的贯彻落实。
（三）主动性强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
（四）多样化开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。
（五）效益性员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升公司的整体绩效。
第五条适用范围本制度适用于公司全体员工。
第六条公司子公司可依据本制度制定实施细则。
第二章培训组织管理第七条人力资源部是培训的归口管理部门，负责协调、审核、指导生产管理部综合管理科及营销总公司营销事务部的培训管理工作，生产管理部和营销总公司的年度培训工作计划应报公司人力资源部备案。
三一集团公司培训管理规定
三一集团公司培训管理规定Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】××××集团有限公司培训管理制度（试行）第一章总则一、本制度是公司培训指导性文件，是公司开展员工培训工作的依据。
二、公司从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训；内部培训分为新员工入司培训和在职培训; 在职培训又分为A、B、C三级培训。
按培训实施要求分为员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训；按培训教育推广强度分为普及教育、选择性教育、强制性教育。
三、A级培训的对象为高层管理人员，B级培训的对象为中层管理人员，C级培训的对象为部门普通员工。
四、培训采取层层落实制，人力资源部行使组织、督导职能。
五、人力资源部培训工作的管理项目包括集团各部、各分公司的A、B、C三级培训计划，外派培训的组织、计划、实施、评估、考核。
第二章培训目的、方式一、培训目的：1.实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同；2.实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；3.提高员工专业知识水平，增强员工岗位工作能力，改善员工的工作绩效；4.端正员工的工作态度，提高员工的工作热情和培养员工协作精神，营造良好的工作气氛；二、培训方式：1.高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合。
每月进行一次。
人力资源部负责组织。
2.中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主，每两周进行一次，培训主管负责组织。
3.普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合，每月至少进行一次。
集团各职能部门、分公司负责人负责组织，人力资源部负责监督和指导第三章新员工入司培训一、新员工在到岗之前必须进行统一的培训，未经培训原则上不准上岗。
二、新员工的培训计划由人事培训主管起草，部门经理提出建议、意见。
培训过程出现反馈意见应被及时采纳。
三、培训内容主要包括：1.企业简介及发展历程、前景展望。
三一重工公司员工培训
培训理念
1、培训是企业提高员工素质、增强员工专业技能，从而培养企业核心竞争力的重要途径；
2、培训是员工实现职业生涯，获得任用、提职、晋级或增加报酬的重要条件，也是实现其人生价值的重要途径；
3、培训既是员工的权力，也是员工的义务。
培训资源
1、2003年公司整合人力资源部培训办、营销公司培训中心、研究院技术中心的培训资源，成立全新的三一重工培训中心，归口管理公司所有培训。
2、2003年年初建成培训300人规模的现代化培训中心，以课堂培训、现场培训、网络培训、卫星培训等手段，造就一流的三一人才。
3、2003年年初建成三一锤炼网，以"培训、学习、发展"为主旨，为员工提供自我学习、通过网络参加培训、获得职业化发展的平台，为建立三一学习型组织提供有力的支持。
4、全力打造司内高水平培训师资队伍。
着力建立外聘师资的的资源池和课程的信息库，与行业最优培训师资建立密切的业务往来，通过面授、卫星授课等手段让最优课程落户三一。
培训管理
1、制度化管理：对于培训流程的每一个环节，均有相应的制度对其实施计划控制，以确保培训在科学、规范的环境下良性运行；
2、标准化培训：对于新招聘员工，通过培训使其迅速接触三一文化，感受三一管理理念，使其成为合格员工，否则予以淘汰；
3、差异化培训：对于在职员工，通过分析其岗位技能水平与岗位技能要求（或标杆企业相应岗位的技能要求）之间的差距，确定其个体的培训需求，从全局角度予以分类培训，使其岗位技能水平和综合素质不断提升。
2005年三一公共培训课程一览表。
三一重工新员工的培训计划方案
三一重工新员工的培训计划方案Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-三一重工新员工的培训计划方案一、新员工职业辅导目的为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，建立新员工对公司的认同感，鼓励新员工士气让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、新员工职业辅导流程三、新员工职业辅导内容1．就职前准备工作（人力资源部、用人部门负责）到职前：计划安排新员工见面会、准备欢迎致辞（人力资源部培训经理负责）准备新员工须知培训的资料和实施计划（人力资源部培训经理负责）让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品、申请办公电脑等办公设备、开通网络、设置内部邮箱准备好给新员工培训的部门内训资料为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师准备好布置给新员工的第一项工作任务与人力资源部确认新员工到职时间2．岗位培训（部门主管负责）到职后第一天：到前台登记简要个人信息，填写《新员工简要信息登记表》（前台负责）到人力资源部报到手续（人力资源部人事经理负责）进行新员工须知培训（人力资源部培训经理负责）新员工凭人力资源部开具的介绍信到部门报到部门主管代表（组织）全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工，参观公司办公区分配办公工位（配置必要办公用品、办公设备等，须新员工签字确认）部门结构与职能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求、相关工作流程及协作岗位说明与新员工面谈，讨论并确定其第一项工作任务派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐办理新员工工卡、门禁卡、名片等手续（部门文员负责）到职后第五天（见附表1）：一周内，部门主管与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间人力资源部与新员工电话沟通，询问并解决其工作中出现的困难，并予协调解决或提供必要支持，回答有关公司规章制度方面的提问人力资源部收回《劳动合同》、《培训反馈表》等文本或表样，以及其他需补缴的个人资料到职后第三十天（见附表3）部门主管与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表人力资源部与新员工电话沟通或面谈，了解其目前适岗程度、对公司及部门的认同程度等人力资源部与新员工部门主管核定其工作态度、工作能力、纪律性等各方面的表现，填写评价表部门主管向新员工反馈其一个月来的工作表现，确定其应提高或改进的内容到职后第八十天（见附表4）新员工填写《转正申请及岗级评定表》及试用期工作总结，交部门主管部门主管与新员工进行试用期考核面谈，评定其试用期工作绩效及适岗程度，填写考评意见人力资源部主管与用人部门主管一起讨论新员工表现、是否合适现在岗位、确定是否调整岗位、是否转正、转正薪资等内容人力资源部与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系，填写考评意见后报公司总经理核准到职后第九十天人力资源部通知部门及新员工转正日期、转正岗位、薪资等人力资源部通知部门主管不能转正新员工姓名、原因；部门主管与不能转正者进行反馈面谈人力资源部办理为转正员工办理劳动用工手续（录用登记或人才引进办理、社保开户或转入、公积金开户或转入）3．公司整体培训：（人力资源部负责--不定期）公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核公司各部门职能说明公司培训计划与程序公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题四、培训评估与反馈（见表2、3）附表1新员工岗位培训（到职后第一周部门填写）序号培训内容完成确认（负责人签名）准备工作让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品准备好给新员工培训的部门内训资料为新员工指定工作导师1经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工，参观工作场地2部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定3新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务4派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐5一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。
三一重工内训全面质量管理
显然仅仅依赖质量检验和统计方法控制已难以保证和提高产品质量，也不能满 足社会进步的要求。
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1.3.2 概念提出： 1961年，美国质量专家费根堡姆博士在他所著《全面质量管理》一书中 首次提出了全面质量管理的概念：全面质量管理是为了能够在最经济的水平上并考虑到充 分满足用户要求的条件下进行市场研究、设计、生产和服务，把企业个部门的研制质量、 维持质量和提高质量的活动构成为一体的有效体系。
为了推进活动，在各公司、事业部、职能部门都设有推进管理人员（ 指导员），并设立了主管集团QC活动的的TQM推进办公室。另外，为了使 各个推进管理人员之间信息交流，还定期召开推进交流会。
在各个事业部中自发的组织QC小组专题会，作为各小组的信息交流， 根据上司的要求传达上级方针的场所来活用。
如上所述，在促进活跃的各种制度为背景下，正在展开各种充满活 力的活动；每年集团组织全集团的QC发表大会，设置集团的QC奖励。
时 间
发 展 状 况
1978年 9月 机 械 部 在 全 国 范 围 内 开 始 了 第 一 个 “ 质 量 月 ” 活 动
1979年
质 量 管 理 协 会 成 立
1980年
《 工 业 企 业 全 面 质 量 管 理 暂 行 办 法 》 制 订
1990年 以 后 开 始 贯 彻 执 行 ISO9000质 量 标 准 和 质 量 体 系 认 证
牌企业”称号。 2005年获得湖南省QC小组优秀企业 2006年获得湖南省私营企业100强第1名 2006年被评为售后服务满意单位（重工集团） 2006年1月三一商标被国家工商总局认定为中国驰名商标。 2006年1月三一重工“混凝土泵送关键技术研究开发与应用”项目荣获国家
工厂入班培训计划
工厂入班培训计划一、培训目的工厂入班培训计划旨在帮助新员工快速熟悉工厂的工作环境、规章制度，掌握岗位所需的基本技能和知识，提升工作效率和质量，保障工作安全。
二、培训内容1. 公司介绍- 公司概况- 公司文化- 公司福利待遇2. 岗位介绍- 岗位职责- 工作流程- 岗位技能要求3. 安全操作规程- 安全知识- 应急处理- 事故预防4. 产品知识- 产品分类- 产品特点- 质量标准5. 工作流程培训- 生产流程- 质量控制- 协作配合6. 操作技能培训- 机器操作- 仪器使用- 轻重工操作7. 职业素质培训- 团队合作- 沟通技巧- 工作态度三、培训方式1. 理论和实践相结合培训内容既包括理论知识的讲解，也包括操作技能的实际操作演练。
2. 导师指导为新员工分配有经验的导师进行一对一指导，帮助新员工快速融入工作环境。
3. 班内讨论设置小组讨论和分享环节，让新员工互相学习和交流，共同进步。
四、培训时间安排1. 培训时间- 培训周期：1周- 培训时间：每天上午9:00-12:00，下午1:00-4:002. 培训日程安排- 第1天：公司概况介绍、规章制度学习- 第2天：岗位介绍、产品知识培训- 第3天：安全操作规程、工作流程培训- 第4天：操作技能培训、职业素质培训- 第5天：考核测试、结业仪式五、考核与评估1. 考核方式- 理论知识考核- 操作技能考核- 综合评估2. 考核标准- 达到60分及以上为合格- 低于60分为不合格，需进行强化培训六、培训结果成功通过培训并获得培训结业证书的员工将正式进入工厂工作岗位，开始正式工作。
同时，保留半年内随时可以进行咨询和学习的机制，为员工提供持续的提升机会。
以上是工厂入班培训计划的详细内容，新员工在参加培训的过程中务必认真学习、积极参与，提升自身能力，与公司共同成长。
祝各位新员工顺利完成培训！。
三一重工新员工的培训计划方案p
培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
二、新员工职业辅导流程
三、新员工职业辅导内容
1．就职前准备工作 （人力资源部、用人部门负责）
到职前：
计划安排新员工见面会、准备欢迎致辞（人力资源部培训经理负责）
准备新员工须知培训的资料和实施计划（人力资源部培训经理负责）
为新员工指定工作导师
1
经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工，参观工作场地
2
部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定
3
新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务
4
派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐
5
一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。设定下次考核的时间（30天后）
入司时间
试用期工作总结（另附）
部门
评价
试用期绩效
（A、B、C、D）
第1月
第2月
第3月
第4月
第5月
第6月
试用期奖罚关键事件说明：
技能
评价
转正
意见
□提前转正 □按期转正 □延期（ ）个月转正 □辞退
转正
定岗
待遇
□ 约定转正工资额 □ 工资额不变
□ 工资额拟定为（ ）元/月
签字
直接上级：
部门主管：
人力
部
审核
让本部门其他员工知道新员工的到来
准备好新员工办公场所、办公用品、申请办公电脑等办公设备、开通网络、设置内部邮箱
准备好给新员工培训的部门内训资料
为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师
厂子培训新工计划及措施
厂子培训新工计划及措施一、培训新工计划1. 培训内容针对新工，需要进行全面的培训，包括以下方面：(1) 公司介绍：包括公司的历史、发展现状、重要产品和客户等；(2) 岗位职责：详细介绍新工的岗位职责，以及与其他部门的协作关系；(3) 知识技能培训：根据新工的具体岗位，进行相应的专业知识和技能培训；(4) 安全生产培训：对新工进行安全生产意识和操作技能培训；(5) 团队合作培训：培训新工如何与同事合作、沟通和解决问题。
2. 培训时间和形式(1) 培训时间安排：根据不同岗位的需要，制定相应的培训时间表，确保相关培训内容都能覆盖到；(2) 培训形式：综合运用课堂培训、实地实践、案例分析等形式进行培训，以确保培训效果。
3. 培训流程(1) 接收新工：公司人力资源部门接收新工，进行入职登记和各项手续办理；(2) 岗前培训：在新工正式上岗之前，进行培训计划的制定和实施；(3) 岗位上岗：新工岗前培训结束后，正式上岗工作。
二、培训新工措施1. 培训计划的制定(1) 人力资源部门负责制定全面的培训计划，明确培训内容、时间、形式等；(2) 根据不同岗位的需要，结合实际情况进行灵活调整，确保培训计划的全面性和针对性。
2. 培训讲师的选拔和培训(1) 选派资深员工和专业讲师进行培训；(2) 在培训前对讲师进行专业培训，提高其培训水平。
3. 培训设施和工具的准备(1) 为培训新工专门准备培训教材和工具；(2) 提供优质的教学设施，确保培训效果的最大化。
4. 培训效果的评估(1) 培训结束后进行培训效果的评估，了解培训的实际效果，做出相应的调整；(2) 对培训过程中的问题进行总结，并提出改进建议，为今后的培训提供参考。
5. 考核和激励机制(1) 结合培训计划，对新工进行定期的知识、技能和综合能力考核；(2) 对表现突出的新工给予相应的激励，以激励其积极性和进取心。
以上是针对厂子新工的培训计划及措施，旨在帮助新工尽快适应公司的工作环境和岗位要求，提高工作效率和整体素质。
重工企业年度培训计划内容
重工企业年度培训计划内容
一、培训内容概述
本年度培训计划旨在提升员工技能水平，增强团队合作能力，提高工作效率和质量。
培训内容涵盖了员工岗位相关的技术知识、管理能力和沟通技巧等方面。
二、技术培训
1. 新技术应用培训：介绍最新的行业技术和工具的应用方法，提高员工对新技术的掌握能力。
2. 设备维护保养培训：教授员工设备维护保养的基本知识和技能，提高设备的使用寿命和工作效率。
三、管理能力培训
1. 团队建设与领导力培训：提升员工团队协作和领导能力，促进团队合作和效率。
2. 绩效管理和目标达成培训：培养员工的目标设定与达成能力，加强对绩效管理原则的认知。
四、沟通技巧培训
1. 职场沟通与协调能力培训：提高员工沟通与协调能力，增进部门间沟通协作。
2. 客户服务技巧培训：提升员工对客户需求的理解和处理技巧，提高客户满意度和忠诚度。
五、其他培训
1. 安全生产培训：加强员工对安全生产知识的学习和应用，保障员工生命财产安全。
2. 员工健康管理与心理辅导培训：关注员工身心健康问题，提供必要的心理辅导和健康管理知识培训。
工厂新人培训计划方案
一、前言随着公司业务的不断发展，新员工入职成为企业稳定发展的关键。
为了确保新员工能够快速融入团队，掌握岗位技能，提高工作效率，特制定本工厂新人培训计划方案。
二、培训目标1. 使新员工了解公司文化、价值观和发展愿景。
2. 使新员工掌握岗位基本技能和操作规范。
3. 提高新员工的安全意识和团队协作能力。
4. 增强新员工的职业素养和综合素质。
三、培训对象1. 公司新入职的员工。
2. 转岗或晋升的员工。
四、培训时间1. 初期培训：入职后的前四周。
2. 定期复训：每年至少进行一次全面复训。
五、培训内容1. 公司文化与价值观- 公司发展历程- 企业文化理念- 价值观传播2. 岗位技能培训- 岗位职责与要求- 工作流程与规范- 设备操作与维护- 质量控制与检验3. 安全教育与培训- 安全生产法规- 安全操作规程- 应急处理与自救互救- 安全检查与隐患排查4. 团队协作与沟通- 团队建设与协作- 沟通技巧与技巧- 跨部门协作与协调5. 职业素养与综合素质- 时间管理与效率提升- 职业礼仪与形象塑造- 职业发展规划与自我提升六、培训方式1. 集中授课- 邀请内部或外部讲师进行专题讲座。
- 组织观看培训视频或案例分析。
2. 现场实操- 在师傅的指导下进行实际操作。
- 定期进行实操考核。
3. 互动交流- 开展小组讨论和角色扮演。
- 组织经验分享会。
4. 在线学习- 利用公司内部培训平台进行自学。
- 参加在线课程和考试。
七、培训评估1. 培训效果评估- 通过考试、实操考核等方式评估培训效果。
- 收集新员工反馈意见，持续优化培训内容。
2. 跟踪评估- 定期对新员工进行跟踪评估，了解其工作表现和成长情况。
- 对培训效果不佳的员工进行针对性辅导。
八、实施保障1. 组织保障- 成立培训工作领导小组，负责培训计划的制定和实施。
- 明确各部门的培训职责，确保培训工作顺利进行。
2. 资源保障- 提供充足的培训场地、设备和资料。
- 建立培训资源库，方便员工查阅和学习。
三一重工下料新员工培记录本怎么写
三一重工下料新员工培记录本怎么写标题：三一重工下料新员工培训记录本一、培训目的和背景为提高新员工的下料技能水平，熟悉公司的工作流程和操作规范，特开展此次下料新员工培训。
本次培训主要目的是帮助新员工掌握下料技能，增强其工作效率和质量。
二、培训时间和地点本次培训计划在2024年1月5日至1月7日，在三一重工公司会议室进行。
三、培训内容和学习要点1.培训内容：-下料工作的概述和流程-下料设备的操作和维护-下料工具的选择和使用-下料材料的认识和区分-下料规范和质量标准2.学习要点：-掌握下料工作的流程和环节-熟悉下料设备的操作步骤和注意事项-学会选择适合的下料工具，并正确使用-辨别不同的下料材料，了解其特点和用途-了解下料的规范和质量要求，确保产品质量四、培训方法和方式1.培训方法：-讲解：通过讲解，向新员工介绍下料工作的基本流程和操作要点。
-示范：培训师傅示范正确的下料操作和设备使用，让新员工亲自动手模仿学习。
-练习：安排新员工进行实际下料操作练习，培养其熟练度和独立工作能力。
-总结：培训结束后，进行总结和回顾，梳理培训内容并解答疑问。
2.培训方式：-集中培训：在公司会议室进行培训，统一安排讲解、示范和练习环节。
-现场教学：在实际下料作业现场，指导新员工进行操作和练习。
五、培训评估和反馈1.培训评估：-考核测试：通过组织下料考核测试，评估新员工的技能掌握情况。
-操作评估：观察和记录新员工在练习过程中的操作规范和熟练度。
-问卷调查：发放培训反馈问卷，收集新员工对培训内容和方式的评价意见。
2.培训反馈：-个人反馈：与每位新员工进行一对一的培训反馈，提供具体的技能提升建议。
-集体反馈：组织培训总结会议，汇总新员工的反馈意见，并针对问题进行改进。
六、培训效果和后续跟进通过本次培训，预计新员工将能够掌握下料的基本技能，提高工作效率和质量。
同时，公司将继续关注新员工的工作情况，提供必要的技术指导和支持，确保其顺利过渡到独立工作状态。
三一集团的员工培训
三一集团的员工培训三一集团是家以装备制造为主业的公司。
2003年上市后，公司销售额每年以60%的速度增长，2010年集团销售规模突破500亿元，利税突破100亿元。
公司人力资源工作的核心是“帮助员工成功”，这是公司三大核心经营理念之一。
“帮助员工成功”是帮助员工从能力、职业生涯和事业上获取成功；帮助员工从品格、胸怀、理念上获得成功；帮助员工从经济和家庭上获得成功。
在三一，不管是新员工还是老员工，不管是工人还是技术人员、管理人员，都把学习当成一件大事。
三一工学院综合管理部部长刘翠华虽然2001年就进入公司，但她觉得每天都在创业，每天都在学习。
刘永红说，“公司的培训非常多。
许多员工说，来到三一后，天天在学习，很辛苦。
即便如此，大家还是感到公司发展很快，员工还需要加快学习，才能跟上公司的步伐。
”成功的企业帮助员工实现梦想，但必须从培训做起。
如果在培训上不投入，梦想不会落到实处。
张解说，公司建立了分类分层的培训体系，培养三一自家的经理人，让每名三一人在这个培训体系里都能找到与自己匹配的学习坐标。
新员工入职前，三一按体系分类建立了岗前培训体系，帮助他们了解公司，全面学习业务。
例如，研发人员要进行为期6个月的岗前培训，包括车间实习、售后实习等环节。
为此，三一支付6个月的薪水送员工培训。
新员工入职后，给他们确定一名专业强、资格老的导师，帮助其学习、成长。
导师手把手将徒弟“带上岗，带成器”。
此外，三一落实导师月度津贴、季度考核、年度1万元的“优秀导师奖”来强化这种帮学关系。
中高层管理人员起着承上启下的作用，这些人员是企业培训的重点。
相对其他企业，三一更注重对潜力员工的培训力度。
2010年，它实施了“S1000人才工程”，从中挑选出有潜力的优秀员工脱产成班，进行为期三个月的学习，帮助他们快速成长为合格的后备干部。
今年，公司还在开发一系列新的领导力培训项目，进一步加速优秀员工的素质提升。
它还注重借助外部顶尖的培训资源来武装员工的头脑。
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三一重工新员工的培训计划方案 一、新员工职业辅导目的
为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，建立新员工对公
司的认同感，鼓励新员工士气
让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望
让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台
减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司
让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感
使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
二、新员工职业辅导流程
三、新员工职业辅导内容
1． 就职前准备工作 （人力资源部、用人部门负责）
到职前：
计划安排新员工见面会、准备欢迎致辞（人力资源部培训经理负责）
准备新员工须知培训的资料和实施计划（人力资源部培训经理负责）
让本部门其他员工知道新员工的到来 准备好新员工办公场所、办公用品、申请办公电脑等办公设备、开通
网络、设置内部邮箱
三一重工新员工的培训计划方案
【最新资料，WORD 文档，可编辑修改】
准备好给新员工培训的部门内训资料
为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师
准备好布置给新员工的第一项工作任务
与人力资源部确认新员工到职时间
2．岗位培训（部门主管负责）
到职后第一天：
到前台登记简要个人信息，填写《新员工简要信息登记表》（前台负责）
到人力资源部报到手续（人力资源部人事经理负责）
进行新员工须知培训（人力资源部培训经理负责）
新员工凭人力资源部开具的介绍信到部门报到
部门主管代表（组织）全体部门员工欢迎新员工到来
介绍新员工认识本部门员工，参观公司办公区
分配办公工位（配置必要办公用品、办公设备等，须新员工签字确认）部门结构与职能介绍、部门内的特殊规定
新员工工作描述、职责要求、相关工作流程及协作岗位说明
与新员工面谈，讨论并确定其第一项工作任务
派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐
办理新员工工卡、门禁卡、名片等手续（部门文员负责）
到职后第五天（见附表1）：
一周内，部门主管与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问
对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标
设定下次绩效考核的时间
人力资源部与新员工电话沟通，询问并解决其工作中出现的困难，并予协调解决或提供必要支持，回答有关公司规章制度方面的提问
人力资源部收回《劳动合同》、《培训反馈表》等文本或表样，以及其他需补缴的个人资料
到职后第三十天（见附表3）
部门主管与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表
人力资源部与新员工电话沟通或面谈，了解其目前适岗程度、对公司及部门的认同程度等
人力资源部与新员工部门主管核定其工作态度、工作能力、纪律性等各方面的表现，填写评价表
部门主管向新员工反馈其一个月来的工作表现，确定其应提高或改进的内容
到职后第八十天（见附表4）
新员工填写《转正申请及岗级评定表》及试用期工作总结，交部门主管
部门主管与新员工进行试用期考核面谈，评定其试用期工作绩效及适岗程度，填写考评意见
人力资源部主管与用人部门主管一起讨论新员工表现、是否合适现在岗位、确定是否调整岗位、是否转正、转正薪资等内容
人力资源部与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考
核要求与体系，填写考评意见后报公司总经理核准
到职后第九十天
人力资源部通知部门及新员工转正日期、转正岗位、薪资等
人力资源部通知部门主管不能转正新员工姓名、原因；部门主管与不能转正者进行反馈面谈
人力资源部办理为转正员工办理劳动用工手续（录用登记或人才引进办理、社保开户或转入、公积金开户或转入）
3．公司整体培训：（人力资源部负责--不定期）
公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务
公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核
公司各部门职能说明
公司培训计划与程序
公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题
四、培训评估与反馈（见表2、3）
附表1
新员工岗位培训（到职后第一周部门填写）
序
号培训内容
完成确认
（负责人签
名）
准备工让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品准备好给新员工培训的部门内训资料
为新员工指定工作导师
部门主管签名：日
期：
新员工签名：
附表2
新员工岗位培训反馈表
（到职后新员工一周内填写）
部门：
新员工姓名：
a)你是否已了解部门的组织架构及部门功能？
是□否□
b)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？
是□否□
c)你是否已熟悉公司大楼的情况？
是□否□
d)你是否已认识部门里所有的同事？
是□否□
e)你是否觉得部门岗位培训有效果？
是□否□
f)你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？
是□否□
g)你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任
务？
是□否□
h)在岗位培训中，可以改进的地方
————————————————————————————————
i)在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训
表3：
新员工试用期内表现评估表
（到职后30天部门填写）
新员工姓名：到职日期：
1、对新员工一个月内的工作表现的总体评价：
优-------- 良---------- 一般---------- 差----------
2、新员工对公司的适应程度：
很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------
3、新员工的工作能力：
优-------- 良------- 一般----------- 差---------------
4、其他评价：
部门主管签名：
日期：附表4：
三一控股员工转正申请及岗级评定表（新员工到职80天填写）
填表日期：年月日
编号：
员工确认：日期：年月日
注：1、A优秀（90分以上） B良好（80~89） C普通（70~79） D较差（70分以下）
2、本表经审批核准、员工签字确认后由人力资源部存档备查。