合唱心得体会
学校合唱团心得体会5篇
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学校合唱团心得体会5篇合唱指一种集体性的歌唱艺术。
在合唱中,人员分成若干声部,分别采用不同的旋律,同时演唱。
这类表演团队被称为合唱团或者合唱队。
这里给大家分享一些关于学校合唱团心得体会,供大家参考。
学校合唱团心得体会1“学校有了社团活动,我一直是合唱队的一员了。
我们的目的就是学习歌曲,去参加各种比赛和演出。
你们别以为唱好一首歌轻而易举,告诉你吧,记得在参加百灵鸟合唱大赛前,我们可是费尽了时间、费尽心血学习的,往往两天就要练习2个小时,可累人!我们多想放弃啊!但是在辛勤付出老师的鼓励下,我们坚持下来了,心里想着:我们不能输给其它学校,我们是最棒的!就这样,我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符,飘满了整个教室。
然而我们赢了,我们取得了优异的成绩,也挑战了我们自己。
我不保证我们的声音是最美的,但我保证我们的精神是好样的。
当你想放弃的时候,请记牢:坚持到底就是胜利!超越自己挑战自己吧!这就是我在合唱队两年时间里得出的结论。
”“我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了,在这里我觉得很开心、很有意思,虽然下学期我要到六年级了不能参加合唱队了,但是我在这里认识了好多朋友们。
同时在这次的合唱比赛中我们取得了老师们的一致好评,这时我才意识到音乐是这样的高深莫测,是这样的千变万化,从而也让我对音乐产生了浓厚的兴趣。
它是那么优美,那么让人陶醉,那么有吸引力呀!”“一开始练习歌曲的时候,我一直被高声部拉过去,但是经过这么多次的训练以后,我对于低声部的演唱已经完全没有问题啦,而且在这一次的活动中我们取得了良好的成绩,虽然辛苦,但是我们还是很开心,坚持到底就是胜利。
”“自从我参加了合唱活动以后,而且同学们还为学校得到了满意的成绩,我更喜欢唱歌了,大合唱,我爱你!”“自从我参加了新蕾合唱团后,,唱歌成绩就大大提升。
我真感谢新蕾班的老师,让我有机会站上舞台,展示我们的风采。
”学校合唱团心得体会2雅声合唱团本着学生自愿参加的原则,这学期又稍微调整了一下团成员,现合唱团共有学生60人。
参加合唱总结的收获(4篇)
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参加合唱总结的收获第1篇今年我参加了学校举办的合唱比赛,在参加合唱的这段时间里,我收获了许多,不仅提高了自己的唱歌水平,也学到了许多应对压力的方法和和团队合作中的重要性等,所以我觉得分享我的参加合唱的心得体会可以给其他同学提供一些帮助。
第二段:感悟合唱的乐趣合唱是一项有趣而有意义的活动,它不但能让我们感受到音乐的美妙,更让我们意识到合作与团队精神的重要性。
在我的体验中,我和我的同伴们共同努力排练,每一次让我情不自禁地体会到音乐的魅力和感悟到合唱团队的美好。
通过这个活动,我了解到与人协作是一项必要的技能,在团队中,我们须要尊重彼此,增加沟通和理解能力,遇到分歧也要恰当地解决。
第三段:压力让我们更坚定合唱比赛是一项较为严肃的活动;比赛时,我的紧张和私心有时候会影响我的表现。
但在真正的比赛前,我通过不断地练习和研究,努力解决了自己的问题。
使自己更加坚定,这让我意识到压力的正面影响。
只要我们学会理解并掌控压力,我们就能在关键时刻轻松应对和持续前进。
第四段:竞争的力度推动我们前行参加合唱比赛,我们不仅与自己比赛,更是与其他团队相互竞争。
然而,这种竞争不是互相扯倒,而是一定程度上的推动。
在比赛时,我们会注意观察其他团队的表演方式,认识到自己的差距。
此外,竞争还会提高我们的自信心和勇气,使我们在其他领域更加不怕困难和挑战。
第五段:总结和展望参加合唱比赛,让我深深意识到团队协作和沟通的重要性,也让我认识到,适当的压力和健康的竞争可以让我们不断突破自己。
未来,我会继续努力提高自己的音乐水平,坚信能够在未来的比赛中取得更好的成绩,同时也将继续学习团队精神,在生活和学习中做出更大贡献。
参加合唱总结的收获第2篇参加合唱展演是一次难得的机会,充满了挑战和激动。
我加入了学校的合唱团,准备参加即将举行的合唱展演。
我知道要参加合唱展演需要付出大量的努力和时间。
于是,在参加展演之前,我开始了漫长的练习和准备。
首先,我花了很多时间研究音乐作品的背景和情感表达。
合唱培训学习心得体会五篇
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合唱培训学习心得体会五篇_合唱培训学习心得范文一_自从我们班的孩子参加了少年宫学习活动,我受到了强烈的感染,受益匪浅,收获颇多,以下谈谈自己的一点体会:小学生主要以童声为主,音色比较清亮,声音清脆男女生声音区别不大.小学生天真活泼选择的歌曲也轻松活泼,如何选择适合的歌曲,如何训练小学生的歌声,发挥小学生的声音特点是门非常深的学问.合唱是一门高雅的艺术,它不仅能培养学生的语言表达能力,音乐表现能力,还能增强学生的文化底蕴和群体意识,集体观念以及团体协作的能力.可以说,它既能培养小学生的艺术情操和文化素质又能垃圾学生的良好道德品质.小学生的合唱由简到繁可以分为:齐唱,轮唱(卡农训练),二声部,甚至还有三声部四声部不过小学阶段接触较少.1.齐唱合唱训练最重要的演唱方式,其实是齐唱,并且一定要唱到非常整齐的地步.直到齐唱可以唱得很稳之后,才是真正可以开始训练合唱的时候.如果带到一个合唱基础不佳的班级,可以给他们练习很多齐唱的歌曲,慢慢地,声音也开始变美了,并且也习惯在简单的单一声部歌曲中同时聆听别人的声音,这时就可以开始进行合唱训练了.2.轮唱训练:轮唱是非常好的合唱训练,原因是:(1)所有人都唱同样的旋律,不必因为自己唱的旋律和别人不同而分散注意力;(2)轮唱的形式只是前后错开一个或两个小节,在不同的时间唱相同旋律,因此就形成了复音音乐;唱的人享受自己的拍子与节奏和别人不一样,但自己打的拍子又要和别人一样,这是最基本的训练.(3)做轮唱训练时,不太需要指挥,只要打拍子就好,因为打的是共同的拍子,这也是大家一起歌唱最基本的要求,将共同的拍感培养出来,然后共同的旋律也让他不会分心,老师只要在钢琴按着极为简单的和弦,经过一段时间的训练后,将会发现小孩子的合唱能力,已经被培养得很好了.3.二声部练习二声部是在重唱训练相同旋律能够轻松掌握的前提下的下一步骤.练习的方式,是先让所有人都唱第一部,然后让所有人都唱第二部.接下来分成两群,分别唱不同声部,然后再对调唱不同声部.很重要的是,学生在唱自己声部时,要能与另一声部的相关音或共同音,做为对照与确定.不要让学生变成习惯性的从某个音高进来,而要让他们去找和另一部的音程关系.然后在和声和弦里去核对.合唱要唱得好,一定要很有系统的去训练学生,而不是胡乱的带曲子.每节合唱课花一点时间把卡农和二声部练习曲唱稳了,让他们学会去核对自己的声部,再去核对另外一声部,是否有和自己的声部的相同音或相关音的音响,这样他们就学会歌唱时,能同时聆听别人的声音,并且自己数拍,如此合唱的能力就无形中培养出来了.4.声音概念让生有一个正确的声音概念是非常重要的,我在课上经常强调:所有人的声音拧成一根绳子,像是一个人发出来的;声音要竖起来;演唱要有弹性有气息流动;声音要柔和等等这些都是对声音概念的认识,让生有一个正确的声音概念是十分重要的.错误的声音会导致生声音唱坏.5.歌曲选择小学生合唱歌曲的选择也是非常重要的.太成人的内容比较深刻的不适合小学生演唱,因为生难以理解.根据合唱团的声音和训练程度选择合适的歌曲,如果生气息较差就不能选择速度非常缓慢的因为气息难以支撑.如果生音色比较柔和可以选择柔和优美的曲子.另外唱过柔和的曲子还可以选择活泼的歌曲,有不同的风格体会.综上所述,小学生合唱团的训练有很多注意和值得研究的地方,我还要继续学习继续总结._合唱培训学习心得范文二_所谓合唱,即至少有两个声部,每个声部至少有三个或三个以上的人演唱.前面所讲的很多人一起唱同样的旋律应该叫〝齐唱〞.了解了什么叫〝合唱〞,在演唱过程中,他们就会清楚自己应该是哪个声部的,应该唱那条旋律.即使〝唱跑〞了,纠正起来也有个努力的方向.识谱的注意事项①.音准问题是关键对于音高概念模糊的合唱队员来讲,在多声部合唱中唱准自己声部的音高,并且排除其他声部的干扰,是一件很不容易的事.这里,我想到一种行之有效的办法,较好地解决了声部间互相干扰的问题.例如,排练《在太行山上》时,先带领每个声部的队员把自己声部的旋律唱熟,做到人人能准确视唱.这样分声部练习之后,由音乐老师来唱一声部,其他队员唱二声部,虽然刚开始还有些人会受老师的影响而无法正常视唱二声部,但毕竟他们中有人旋律音高已经建立了,且〝人多势众〞,经过几次的反复磨合,也能较好的和音乐老师配合,从而将歌曲〝合唱〞出来了.然后,我们再将声部调过来,由音乐老师来唱二声部,其他人唱一声部.这种干扰队员们扛得住以后,接下来就要加大干扰的力度,方法是将视唱的声部由一半合唱队员来担任,另一半人视唱另一声部,多次练习唱准确以后,再将声部交换过来,如此这般多次强化训练后,合唱就基本成型了.②.节奏把握要准确有些歌曲在演唱时,节奏的把握难度会大一些.利用一些较生动的语言或许能解决问题._合唱培训学习心得范文三_参加这次张店区的音乐教材备课会给我印象最深的是关于合唱的部分.3位老师从很多方面讲解了他们外出学习后的心得体会,给我印象最深的是以下几个方面:合唱队的选择.挑选队员的要求40人左右的男生不少于15人.1.招收原则:要求要有音准.音色沙哑者不录取.声部低声部要饱满,高声部要清脆达到统一.2.要素:①气息训练②分声部训练,纵向和横向③发声练习,姿势和精神.10-15分钟.④和声训练,力求音准集中.⑤发声位置训练.⑥发声及演唱的音量,明白强弱的含义.针对自己的合唱队对于和声.律动和对位比较出色的合唱作品的学习,要有音程和音域的意识(刻槽意识).以下为个人见解:第一,合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎,合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平,而需要集体的相互配合协作来共同完成.第二,要有计划.合唱水平的提高不是一蹴而就的.我认为至少需要几年时间才能说有点象样可以参加一些比赛.那么这几年的教学得有目标和重点.由易到难,循序渐进.同时要让学生意识到合唱不是个人表现的舞台,而是一个团体通力合作的结果.合唱拒绝:〝个人英雄主义〞.第三,要有耐心,恒心.对学生的声音要有敏感,敏锐的听觉,发现不好的声音要立即纠正,注意自己范唱的正确.因为学生的模仿力很强,如果自己的声音不正确,他们就不正确.不要急于求成,歌曲的练习要细致,完美,不要粗糙了事.我们一定要本着一颗赤诚的心坚持不懈,决不气馁.第四,要增强自身的音乐修养和合唱修养.俗话说:〝要给学生一杯水,自己就必须有一桶水,甚至一缸水.〞只有自己的修养高了,处理歌曲才会得心应手,声部听觉才会敏锐,才能训练出一支出色的合唱队.多向专家请教,多听音乐会,多看指挥家的处理,不断提高自己的音乐修养和合唱修养.非常喜欢一位老师讲的这句话〝手之妙韵源自心之妙思〞.非常感谢学校领导对我们音乐科的大力支持,让我们有幸参加了由深圳教育学会和深圳合唱学会联合主办的〝第二届合唱指挥大师班〞.大师班特邀了加拿大汉密尔顿童声合唱团艺术总监欣斐拉泊罗兹教授授课.这次培训,不仅收获了合唱训练中的知识技能,声音的处理,实践经验,更重要的是欣裴拉教授给我们传达的一种理念——学生学习需要兴趣.为期三天的培训活动让我受益匪浅欣裴拉教授在作了礼貌性的问候和感谢之后,就直接提出了她对于合唱教学的理念,〝合唱需要兴趣〞.因为文化和地域的差异,加拿大学生的教育模式跟我们有着许多区别,我们国家团队意识比较强,强压式的团队意识不容许任何学生违反规定.但是在加拿大的学生很自由,教育没那么多规范去限制,所以学生想去合唱团就去,不想去,教师没有理由去责备对方.在这样的教育观念下面,教师就必须要学会如何激发学生的兴趣,让学生自愿主动的加入这个队伍中来.要产生兴趣,首先就需要学生集中注意力,欣裴拉教授给我们做了示范,例如在课前,先引导学生专注,欣裴拉采用的方式很有趣,让学生模仿教师拍手打节奏,教师跟学生同时进行,你永远不会提前知道教师下一个节奏是什么,只能高度集中注意教师的手,打错了大家都发出开心的笑声,打对了大家又信心满满,这样消除了学生的紧张情绪同时也非常快速的将学生的注意力都集中起来.原本我参加培训之前,脑海里无数次想象这位世界优秀的合唱大师会如何强调声音,如何强调技巧,但是我没有想到她给我们的第一堂课,是教我们如何引起学生注意,使学生都来参加合唱团.因为在我们训练时遇到的困难大多是声音的处理等技巧性问题,因为有这样一个严格的团队规范,也就常常忽略学生的兴趣,这是我们忽略的问题,但同样也是我们组建合唱队遭遇到的棘手关键性问题.如果抛开强权,有多岁学生是自愿来参加?这个值得我们反思.在接下来的几天培训中,欣裴拉教授一直都将兴趣贯穿于教学中,在理论中融入乐趣,寓教于乐.例如,深圳高级中学合唱团作为示范队伍,演唱了一首外国歌曲,在示范第_小节高音演唱处理时,为了更形象的表达由弱到强,轻拉起旋律线的感觉时,欣裴拉教授放弃了以往我们教师常用的手势引导,而是从包里拿出了一个弹力球,轻轻拉起球变大,向内使力球变小,借由小球的变化来控制学生的声音力度.非常形象也非常有趣,当然,欣裴拉的袋子里不仅仅只有这个助学的弹力球,还有会模仿人体口腔的玩偶,模仿声断气不断的橡皮绳,象这样通过感官,运用学生感兴趣的的方式传授一些抽象的知识,的确事半功倍,也着实体现了欣裴拉一直致力于寻找更高效有趣的教学模式.这次培训交流,学习到的不仅仅是欣裴拉教授传授给我们的经验技巧,声音概念,还有针对学生兴趣特质所产生的〝欣裴拉〞式教学模式.这让我读到了〝用心〞二字,我们教师如果做到了用心,那我们坪中合唱队会越走越好.在这里再次感谢学校领导的大力支持给予我们的宝贵学习机会,我也会努力完善自己,带领校合唱队向更高更远的目标出发!_合唱培训学习心得范文四_20__年_月25,在区教育局和少年宫领导的大力支持下,我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训,我目睹了高健老师李强教授的教学风采,倾听了他的精彩讲座,真是受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会.在培训中,高老师和李老师认真负责系统的进行着培训,他们的精神感动了在座的每一位学员,大家激情高涨,都仿佛又回到了学生时代,如饥似渴地汲取着‘营养’.他由什么是〝合唱〞开场,直接而具体;介绍了合唱声部的音域,混声合唱的写作手法;具体讲解了合唱的协调.均衡与协和;介绍了合唱队的各声部人数配备:合唱队组建训练.童声合唱中具体讲解了童声期的三个阶段;童声合唱中的呼吸训练;童声合唱的发声训练及基础训练.指挥法的中心任务和原则,指挥的基本姿势及基本图示,在击拍法中学习了三种即直线型.曲线型和混合型.结合具体的合唱作品指导音乐教师在指挥中出现的不足.让我们每个音乐教师受益匪浅.现将几次的培训总结如下:(一)合唱指挥基本要领口诀1.原则:省.准.美2.姿势正确.眼神启发3.拍点清楚.图示规范4.起拍收拍明确果断5.句间换气提示恰当6.〝主动〞明显.〝被动〞含蓄7.旋律线条起伏相应8.遇有必要运用分拍9.〝快〞小〝慢〞大.〝快〞并〝慢〞分10.〝强〞大〝弱〞小.〝强劲〞弱〝驰_.〝延长〝弹起保持时值_.〝休止〝停顿保持气氛(二)多声部合唱指挥要领口诀1.熟背总谱2.明确位置3.双手分工4.眼睛注视5.耳朵倾听6.及时换气7.掌握协调8.启发情趣(三)指挥的三个基本原则1.准确:指挥的动作在任何时候都不能含糊和犹豫.2.节省:提倡以最节省的指挥动作来达到的演出效果,没有过多的花样和无目的的多余的指挥动作.3.美观:一方面在外形上应保持整洁和大方,另一方面在指挥动作上不应该有丝毫的夸张和拘束,扭捏作态和滑稽式的动作.以上三个原则是相互联系的,缺少任何一方面,都会破坏指挥艺术的完整性.总之,要把合唱作品的内在感情反应出来就要求合唱指挥要具备高度的工作热情,丰富的音乐修养,充沛的思想感情,敏锐的听觉,有很好的声乐鉴赏能力,掌握正确的发声方法.呼吸方法及咬字吐字等有关知识,熟练的指挥技巧,很强的理解能力,丰富的想象力,鲜明的节奏感,很好的记忆力,善于内在的交流,赋予表情的眼神和有潜发的工作能力.就像李老师所建议我们要勤动手,勤拓展自己的业务,不断丰富自己的业务能力,作为教育工作者不能只停留在教学上,要在自己的基础上有创造性.最后,让我们乘着歌声的翅膀不断实践.不断提高,为丰富孩子们的艺术活动,提高学校的艺术教育水平贡献自己的力量._合唱培训学习心得范文五_4月15日,我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训.在培训中,音乐教研员赵琦老师认真负责系统的进行着培训,她的精神感动了在座的每一位学员,她由讲述倾听杨鸿年.田晓宝教授讲座后的心得体会以及播放录像——秋里教授的精彩讲座,使我们全体音乐教师受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会.一.首先,我们歌唱训练中气息是最重要的.杨鸿年老师在合唱团训练的开始就利用〝s〝的吐音进行气息训练,分别通过①自然吸自然吐②慢吸慢吐③急吸慢呼进行气息训练,在气息的训练中要求身体双肩放松,不含胸,要求〝吸气一大片,吐气一条线〞,学生可以通过叉腰的方式寻求吸气的感觉.多做无乐音的哼鸣练习.演唱要求则为高而不挤.低而不压.强而不大.弱而不虚.杨鸿年教授还说不要把半音想得太小,多做半音音阶练习和全音符练习,越到高音越弱.在声音教学中声音要求不抖动,歌曲的演唱中通过掐喉的方式演唱直声.二.其次,田晓宝教授及秋里教授告诉我们每个指挥者应具备足够的基本素养,如:指挥技术.文化修养.音乐修养及创造性;其次要有足够的分析作品的能力,指挥的原则则为〝省.准.美〞;最后就是合唱团训练:训练时,热身很重要,身体的放松,气息的练习,发声状态的准备,如嘴巴张得,四个手指竖着都能放下.吸气时,冷的感觉一下到肚子里.然后,再把这个感觉一下子掏出来,同时要想真正做到声情并茂,就必须做好二度创作,一个优秀的合唱队员,在具备音乐知识和较高的演唱技巧以外,还应当具有丰富的文化内涵和文学艺术修养,在搞好技能训练时,还要注重合唱队员的情感培养和启发.指挥要耐心细致地激发合唱队员全身心地投入,忘掉自我,进入音乐情感的境界.并且,还要让队员经常欣赏各类音乐作品来开阔视野,提高自身对音乐艺术的感悟能力和鉴赏能力.合唱的〝统一〞就是声音的统一,情感的统一.其中声音的统一是手段,情感的统一是目的,是歌唱艺术的灵魂.合唱培训学习心得体会。
大合唱的心得体会5篇
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大合唱的心得体会5篇合唱团参加的人员称做合唱团员或者合唱队员,其所演唱的歌曲称作合唱音乐,但也常遇到将合唱当做合唱团或合唱音乐的简称。
这里给大家分享一些关于大合唱的心得体会,供大家参考。
大合唱的心得体会1音乐艺术不仅是一门知识,更是一种内心体验,一种音乐审美愉悦的体验。
而合唱是一门综合性的艺术,对学生的要求较高,尤其对于儿童,训练起来难度更大。
在大力倡导素质教育的今天,童声合唱以作为声乐艺术的一种,是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。
它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界,启发学生学习音乐的兴趣,并获得美的熏陶,而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力,增强艺术修养。
特别是让学生具有相互协作的团队精神,具有更重要的意义。
合唱能人们的多声音乐思维能力,培养人的多声听觉,是人具有一个音乐的“耳朵”,它也能培养人的音乐结构思维能力,世人对音乐结构形成完整的观念。
通过此次活动的学习让我受益匪浅,在学校学习的音乐课中,只是学习一些很基础的知识,学习简单的乐谱、简单的乐理知识,而没有更深层次、更系统的去学习,之前的误区是反正只是小学的音乐教育,小朋友什么都不懂应该不需要那么多的要求,所以平时的音乐活动中,也就是让孩子熟悉歌曲旋律、节奏、歌曲内容,多教小朋友几遍会了就可以了,最后只要小朋友都会了,把歌曲唱出来加上简单的舞蹈动作就算完事了。
而通过这次学习后才知道,小学的音乐教育也来得这么的重要,让我从观念上、从理论知识水平上、方法与技巧上都得到了很大的认识和提高。
童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程,绝不能急于求成、赶鸭子上架。
它需要指挥、学生等各方面全身心的投入,互相配合来演绎出优秀的作品。
在训练中,我们注重的是让学生用心在歌唱作品,真正的发自内心深处呼唤,而不是刻意去模仿或热衷于一些形式的东西。
我们不仅要让学生歌唱的美,更重要的是提高他们对作品的理解能力,提高他们的艺术修养,让他们的品质变得崇高,把我们祖国的未来培育地更娇,更艳。
合唱比赛心得体会(优秀3篇)
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合唱比赛心得体会(优秀3篇)合唱比赛心得体会篇1合唱比赛心得体会上周四,我们实验小学全体同学以及老师们,共同参加了一次别开生面的合唱比赛。
比赛当天,同学们都穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,满怀期待地来到了音乐厅。
我们的指挥员李老师,用他那灵巧的手指敲击着指挥棒,引领着我们班的每一位同学,跟着音乐的节奏,自信地唱出了歌曲《我爱我家》和《种太阳》两首歌曲。
我深深感受到了两首歌曲的不同情感表达。
比赛结束后,我们的指导老师李老师对我们进行了点评。
她首先对我们优秀的表现表示了肯定,同时对我们存在的一些小问题进行了指正。
这些问题主要是我们演唱时力度控制不够,歌曲转换时不够连贯,而且我们还有点点紧张,吐字还不够清晰。
老师对我们的表现寄予了很高的期望,并鼓励我们要有信心,把缺点改正,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。
经过这次比赛,我们更加深入地了解和体验了合唱的艺术魅力。
我明白了,合唱不仅需要每个人的声音,还需要每个人的配合,每个人的情感投入和表现力。
这次比赛,不仅提高了我们的团队精神,也提高了我们的演唱技巧,更提高了我们的艺术修养。
最后,我要感谢老师和同学们在这段时间里的辛勤付出和努力。
我相信,有了大家的帮助,我们班级的合唱水平一定会有一个质的飞跃。
我期待着在未来的合唱比赛中,我们的精彩表现。
合唱比赛心得体会篇2在刚刚结束的合唱比赛中,我们得以与其他团队共享激情和才华。
这次经历不仅是一场音乐盛宴,也是一次深度的自我反思。
首先,比赛的准备工作是至关重要的。
我们花费了大量的时间进行排练,一遍又一遍地修改歌词、旋律和节奏,力求达到最佳效果。
每个成员都为我们的作品贡献了自己的独特之处,使得我们的合唱具有丰富的层次感。
在比赛当天,我们紧张而兴奋。
当我们站在舞台上,看到观众席中那些充满期待的面孔,我们知道我们即将面临的是一次挑战,也是一次机会。
音乐响起,我们放松身心,让音乐流淌在我们的指尖和唇齿之间。
我们的团队配合无间,每一个音符都凝聚了我们的热情和才华。
最新合唱的高中作文心得体会5篇
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最新合唱的高中作文心得体会5篇静怡人与你之间、人与社会(他人)之间、人与时代之间、人与自然之间存在着和谐,就连物与物的配合、光与影的衬托、声音的协调、色彩的搭配、动静的结合、诗画的融合、音乐的交响。
这里给大家分享一些关于合唱的高中作文心得体会,希望对大家能有所帮助。
合唱的高中作文心得体会1前天放学,我们的音乐老师说要选合唱团,此时,我心里已经有了答案,我一定要去尝试一下!就算没有选上也没有关系,起码心里也没有遗憾!加油!我永远都是最棒的!但愿,我真的会被选上…试音后,开始要唱歌了,我心里更是紧张不已,但心里的“天使”告诉我:加油,你是最棒的!只要你发挥正常,一定会被选上的!听了这句话,我心里踏实多了。
但是,突然“恶魔”也闯了进来:“把这个当做游戏就好了,想想,多好玩呀!”可是我的心告诉我:不要紧张,有输就有胜,主要参与了就好,没有遗憾。
“天使”又告诉我:“你还是要认真对待,要是你乱唱,音乐老师会不高兴了。
”我心里的答案已经闪过,那就是,听天使的!好好唱,没选上也没遗憾,加油!要开始唱歌了,我有些微微颤抖,心里紧张不已。
十分钟后,总算解放,我尽了的努力,心里也踏实了。
等到那一天放学,音乐老师满面笑容地说着:“入选的是吴则徐、吴传玺…”似乎,没有叫到我的名字。
我突然变得很憔悴,感觉全世界都背叛了我。
心里更是伤心不已。
为什么?为什么?我已经尽了的努力,我已经很努力了!为什么我还是屡战屡败呢?也许…我真的不适合唱歌吧,没事,这还不都是一样的吗?我刚转进托溪小学,聘选的职位都是语文课代表,然后呢,我从来都没当上去过…现在有些讨厌新学期了!恨不得一个学期可以读两年!因为…我不想失败!但,每个学期都在告诉我自己:加油,你是最棒的!这句话对我自己已经说了无数遍,但丝毫不起作用。
那我就换一句!在我心里,自己永远都是最棒的,加油!合唱的高中作文心得体会2七月的某一天,俞老师告诉我们一个好消息说:“八月份我们要举行合唱比赛。
合唱培训心得体会8篇
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合唱班歌感悟心得体会(3篇)
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第1篇自从加入了合唱班,我的生活发生了翻天覆地的变化。
在合唱班中,我不仅学会了唱歌,更感受到了团队的力量,体验了艺术的魅力。
以下是我对合唱班歌的一些感悟心得体会。
一、团队协作的力量合唱班让我深刻体会到团队协作的重要性。
在合唱中,每个人的声音都至关重要,只有大家齐心协力,才能演绎出美妙的音乐。
起初,我对于合唱的印象只是简单的和声,认为只要自己唱好就可以了。
然而,在合唱班的学习过程中,我逐渐明白了合唱的精髓在于团队协作。
合唱班中,我们共同排练,共同进步。
每当遇到困难时,大家都会互相鼓励、互相帮助。
在这个过程中,我学会了如何与他人沟通、协作,如何尊重他人的意见。
这种团队精神让我在合唱中找到了归属感,也让我在日常生活中更加懂得关爱他人。
二、音乐的魅力合唱班让我感受到了音乐的魅力。
在合唱中,我学会了如何欣赏音乐,如何感受音乐。
每一首歌曲都有其独特的韵味,每一次演唱都让我对音乐有了更深的理解。
在合唱班中,我接触到了许多经典的合唱曲目。
这些歌曲不仅旋律优美,歌词也富有哲理。
通过演唱这些歌曲,我学会了如何用音乐表达情感,如何用歌声传递正能量。
在合唱中,我找到了内心的平静,也找到了生活的动力。
三、自信心的培养在合唱班中,我逐渐增强了自信心。
以前,我总是觉得自己唱歌不好,不敢在人前唱歌。
然而,在合唱班的学习过程中,我学会了如何克服紧张,如何用自信的心态去面对挑战。
合唱班的老师经常鼓励我们:“每个人都有自己的优点,只要你用心去感受音乐,用心去演唱,你一定可以唱得很好。
”在老师的鼓励下,我逐渐放下了心理负担,勇敢地站在舞台上,尽情地享受合唱带来的快乐。
四、生活态度的改变合唱班让我学会了积极向上的生活态度。
在合唱中,我体会到了付出与收获的关系。
只有付出足够的努力,才能收获美好的成果。
这种观念让我在日常生活中更加珍惜时间,努力提升自己。
此外,合唱班也让我明白了人生的真谛。
在合唱中,我们共同努力,共同进步。
这种团结协作的精神让我感受到了人生的温暖,也让我明白了人生的价值在于帮助他人、成就他人。
合唱的心得体会7篇
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合唱的心得体会7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新合唱培训心得体会 合唱课培训心得体会(通用10篇)
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最新合唱培训心得体会合唱课培训心得体会(通用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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合唱心得体会及感悟【三篇】

【导语】合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或⽆伴奏。
它要求单⼀声部⾳的⾼度统⼀,要求声部之间旋律的和谐,是普及性、参与⾯最⼴的⾳乐演出形式之⼀。
⽆忧考为您倾⼒推荐了合唱⼼得体会及感悟【三篇】,希望您及时采纳。
1.合唱⼼得体会及感悟 童声合唱是⼀种⾼雅的⾳乐艺术表演形式,它愈来愈被⼈们所喜爱。
谁着少年⼉童⽂化⽣活的活跃以及美育的需要,童声合唱艺术在我国得到了蓬勃的发展。
优美动听的合唱,不仅可以引导青少年学⽣步⼊丰富多彩的⾳响世界,⽽且还能使他们得到感情的满⾜,获得美的熏陶,进⽽培养良好的⾳乐感和⾼尚的艺术情操。
对学⽣进⾏合唱训练,不仅有利于对学⽣的听觉和乐感的培养,更有利于发展学⽣的综合⾳乐素质。
⼀、合唱队员需⾳准好,⾳⾊美。
1、良好的⾳准是使合唱队的演唱做到和谐、统⼀的重要保证。
⾳准训练应先从中声区开始,再逐渐向⾼⾳区两边扩展。
在发声练习中,采⽤半⾳移调法让学⽣接触⼗⼆个⾳,为以后合唱曲中变化的⾳准打基础。
2、⾳⾊是受发声⽅法影响的,合唱队要求有统⼀的⾳⾊。
指导学⽣歌唱,⽤“轻唱法”使学⽣的⾳⾊和谐、统⼀。
如“u”能使声⾳集中,利⽤⼝腔和后⿐腔的共鸣促使声⾳放松及⾼位置歌唱,由于⼝形收拢,能够改变叫喊、紧压的声⾳习惯。
3、合唱队⾳量控制的⼤⼩,主要体现在歌曲演唱时的⼒度表现上。
可先做连⾳练习,再做跳⾳练习,由浅⼊深,由易到难,再将这种⼒度感觉逐步带到歌曲的强弱需要中去。
其实歌曲中强弱的对⽐,也是演唱者⾳量⼤⼩的对⽐,我们的学⽣若能较好地控制⾳量⼤⼩,那么他们演唱歌曲的表现⼒也就⼤⼤地加强了。
当然,这需要持之以恒地 练习。
在⾳量这个问题上,绝对不是⾳量⼤就好、⾳量⼩就不好,⽽是看⼀个合唱队是否真能够按歌曲表现的需要与指挥的意图将演唱的不同类型、不同风格的作品表现得完美。
在了解学⽣们的⾳准、乐感和表现⼒的同时进⾏挑选、物⾊,并在平时的教学活动中注意这⽅⾯的训练、再筛选。
对于合唱的感悟心得体会(3篇)
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第1篇一、团结的力量合唱是一种集体艺术,它需要全体成员的共同努力。
在合唱团中,每个人都有自己的角色和任务,但只有团结协作,才能呈现出最美的音乐。
以下是我在合唱中体会到的团结力量:1. 沟通与协作:合唱团中的成员来自不同的背景,性格各异。
为了共同完成一首歌曲,我们需要学会沟通与协作。
在排练过程中,指挥会根据歌曲的风格和情感进行调整,成员们需要相互倾听、理解,并积极配合。
这种沟通与协作的过程,让我明白了团结的力量。
2. 耐心与包容:合唱排练过程中,难免会遇到各种问题。
有的成员音准不准确,有的成员节奏感不强,有的成员缺乏自信。
面对这些问题,我们需要保持耐心,互相包容。
正是这种耐心与包容,让我们在合唱中不断进步,共同成长。
3. 献身精神:合唱团中的成员为了共同的目标,需要付出大量的时间和精力。
在排练和演出过程中,我们要时刻保持专注,全身心地投入到音乐中。
这种献身精神,让我感受到了团结的力量。
二、音乐的魅力合唱是一种音乐艺术,它具有独特的魅力。
以下是我在合唱中体会到的音乐魅力:1. 情感表达:合唱可以表达丰富的情感。
在排练和演出过程中,我们通过音乐传递着喜怒哀乐,使观众产生共鸣。
这种情感表达,让我感受到了音乐的魅力。
2. 音乐之美:合唱中的旋律、和声、节奏等元素,共同构成了音乐之美。
在合唱中,我学会了欣赏音乐,感受到了音乐的魅力。
3. 情景交融:合唱作品往往与特定的情景相结合。
在排练和演出过程中,我们通过音乐将情景再现,使观众身临其境。
这种情景交融,让我感受到了音乐的魅力。
三、人生的真谛合唱不仅是一种艺术形式,更是一种人生哲理。
以下是我在合唱中领悟到的人生真谛:1. 自我认知:在合唱中,我学会了认识自己。
每个人都有自己的优点和不足,通过合唱,我发现了自己的长处,也认识到了自己的不足。
这种自我认知,让我在人生道路上不断成长。
2. 逆境成长:合唱排练过程中,我们经常遇到各种困难和挫折。
正是这些逆境,让我们学会了坚持和努力。
合唱比赛感悟心得体会(3篇)
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第1篇时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们学校举办的合唱比赛已经圆满落下帷幕。
站在这个舞台上,我们不仅展现了自己的风采,更收获了宝贵的经验和感悟。
在此,我想分享一下自己在合唱比赛中的心得体会。
一、团队协作的力量合唱比赛是一项需要团队协作的活动。
在比赛过程中,我们每个人都是团队中的一员,肩负着共同的目标和责任。
为了实现这个目标,我们付出了大量的时间和精力。
从选歌、排练、服装、道具等方面,都离不开团队成员的共同努力。
在排练过程中,我们遇到了许多困难。
有时候,一个简单的音准问题会困扰我们好几天;有时候,一个复杂的和声需要我们反复练习。
但正是这些困难,让我们更加团结,更加珍惜彼此。
我们学会了倾听、学会了包容、学会了相互支持。
正是这种团队精神,让我们在比赛中取得了优异的成绩。
二、音乐的魅力合唱比赛让我深刻体会到了音乐的魅力。
音乐是人类情感的一种表达方式,它能够跨越时空、语言和文化的界限,触动人们的心灵。
在合唱中,我们用歌声传递着对生活的热爱、对未来的憧憬、对祖国的赞美。
比赛过程中,我们演唱了《歌唱祖国》、《我的中国心》等歌曲。
每当唱到激动人心的部分,我都会热血沸腾,仿佛看到了祖国的繁荣昌盛。
音乐的力量让我们更加坚定了信念,激发了我们为实现中国梦而努力奋斗的决心。
三、坚持与毅力合唱比赛是一个漫长而艰辛的过程。
从报名、选拔、排练到比赛,每一个环节都需要我们付出努力。
在这个过程中,我们遇到了许多挑战,有时候甚至想要放弃。
但是,正是这些挑战,让我们更加懂得了坚持和毅力的重要性。
在排练过程中,我们遇到了很多困难。
有时候,因为天气原因导致排练时间推迟;有时候,因为个人原因导致排练效果不佳。
但是,我们从未放弃,始终坚持着。
正是因为这种坚持,我们才能够在比赛中取得优异的成绩。
四、师生情谊在合唱比赛中,我们不仅结识了许多志同道合的朋友,更感受到了师生之间的深厚情谊。
在比赛过程中,老师们不辞辛劳地为我们指导、鼓励,帮助我们克服困难。
合唱活动心得体会范文(通用10篇)
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合唱活动心得体会范文(通用10篇)合唱活动心得体会范文(通用10篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,好好地写一份心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的合唱活动心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
合唱活动心得体会范文篇1首先要注重组织工作。
需要教师有较好的组织能力,对学生有影响力和亲和力。
能保证每周至少2次的教学时间。
第二,要有计划。
合唱水平的提高不是一蹴而就的。
我认为至少需要2年时间才能说有点象样可以参加一些比赛。
那么这两年的教学得有目标和重点。
首先要注意声音的统一训练并伴随气息的训练,再慢慢的给予和声听觉训练,多声部的合唱训练,音准训练和歌曲练习。
由易到难,循序渐进。
第三,要有耐心,恒心。
对学生的声音要敏感,敏锐的听觉,发现不好的声音要立即纠正,注意自己范唱的正确。
因为学生的模仿力很强,如果自己的声音不正确,他们就不正确。
不要急于求成,歌曲的练习要细致,完美,不要粗糙了事。
第四,要增强自身的音乐修养和合唱修养。
只有自己的修养高了,处理歌曲才会得心应手,声部听觉才会敏锐,才能训练出一支出色的合唱队。
可以多听音乐会,多看指挥家的处理。
合唱活动心得体会范文篇2童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式。
小学阶段对学生进行合唱训练,既能培养小学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质,又能对小学生进行美育教育,美化他们的心灵,给他们带来快乐;而且由于合唱是一种集体的艺术活动,合唱的训练和演出是一个渗透统一指挥、严于律己的思想过程,能潜移默化地对学生进行集体主义教育。
一支纪律严谨,具有积极向上精神风貌的合唱队,能从侧面充分反映一所学校的面貌,因此,学校都应有反映自己校风、校貌的合唱队。
那么,如何组建训练一支较好的合唱队呢?总结多年的实践经验,觉得应从合唱队员的特色、合唱意识的培养、合唱技能的训练等几方面着手。
一、合唱队员的特色合唱队员都应是学习认真、成绩优良;有较好的音准、音色、音域较宽,音乐听辨能力和音乐表现能力较强的学生。
合唱团心得体会(优秀5篇)
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合唱团心得体会(优秀5篇)合唱团心得体会篇1合唱团经历的独特价值与心得体会我想分享的是我与我的团队在过去的几个月里的经历,我们是一支合唱团,一起经历了许多挑战和乐趣。
我们的合唱团是由各个年龄段的人组成,从十几岁的学生到退休的老人。
我们热爱音乐,享受在一起唱歌的快乐,也意识到合唱的艺术价值。
在刚开始的时候,我们并不懂得如何唱歌,甚至有些人对自己的声音没有信心,但是我们很快认识到,每个人的声音都是独特而珍贵的,只有当我们把每个人的声音融合在一起,才能创造出无比美妙的音乐。
在我们的训练和表演过程中,我们不断地学习、实践和进步。
每一次的排练,我们都会全身心地投入,尽可能地达到我们设定的目标。
我们的指挥者总是耐心地指导我们,帮助我们理解音乐,掌握节奏,使我们的演唱技巧得到了很大的提升。
每一次的表演,我们都在努力展现出最好的自己,希望能够给观众带来一次难忘的音乐体验。
在我们的合唱团中,我学到了很多。
我学会了如何去倾听他人的声音,如何将自己的声音融入团队中,如何处理紧张的排练和表演气氛,以及如何处理团队中的冲突和分歧。
我也明白了团队的力量,只有大家齐心协力,才能创造出优秀的音乐。
总的来说,合唱团的经历让我受益匪浅。
我学会了如何尊重他人,如何倾听他人的声音,如何与他人协作,以及如何享受音乐带来的快乐。
我期待着未来更多的挑战和乐趣,我相信,只要我们齐心协力,我们一定能够创造出更加美好的音乐。
合唱团心得体会篇2合唱团经历:一次心灵之旅最近,我有幸加入了一个合唱团,这次经历不仅给我带来了音乐上的享受,更让我在心灵和精神上得到了极大的丰富。
我想通过这篇*分享我的合唱团心得体会。
首先,加入合唱团让我体验到了团队合作的力量。
在合唱团里,我们每个人都是一个整体的一部分,每个人的声音都是独特而宝贵的。
我们相互配合,协调呼吸,调整音准,共同创造出和谐美妙的音乐。
这个过程让我深刻地感受到了团队合作的重要性,每个人都有其特殊之处,只有当大家齐心协力时,才能达到最好的效果。
合唱培训心得体会(精选5篇)
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合唱培训心得体会(精选5篇)合唱篇1参加这次张店区的音乐教材备课会给我印象最深的是关于合唱的部分。
3位老师从很多方面讲解了他们外出学习后的心得体会,给我印象最深的是以下几个方面:合唱队的选择。
挑选队员的要求40人左右的男生不少于15人。
1、招收原则:要求要有音准、音色沙哑者不录取。
声部低声部要饱满,高声部要清脆达到统一。
2、要素:①气息训练②分声部训练,纵向和横向③发声练习,姿势和精神。
10-15分钟,wu。
④和声训练,力求音准集中。
⑤发声位置训练。
⑥发声及演唱的音量,明白强弱的含义。
针对自己的合唱队对于和声、律动和对位比较出色的合唱作品的学习,要有音程和音域的意识(刻槽意识)。
以下为个人见解:第一,合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎,合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平,而需要集体的相互配合协作来共同完成。
第二,要有计划。
合唱水平的提高不是一蹴而就的。
我认为至少需要几年时间才能说有点象样可以参加一些比赛。
那么这几年的教学得有目标和重点。
由易到难,循序渐进。
同时要让学生意识到合唱不是个人表现的舞台,而是一个团体通力合作的结果。
合唱拒绝:“个人英雄主义”。
第三,要有耐心,恒心。
对学生的声音要有敏感,敏锐的听觉,发现不好的声音要立即纠正,注意自己范唱的正确。
因为学生的模仿力很强,如果自己的声音不正确,他们就不正确。
不要急于求成,歌曲的练习要细致,完美,不要粗糙了事。
我们一定要本着一颗赤诚的心坚持不懈,决不气馁。
第四,要增强自身的音乐修养和合唱修养。
俗话说:“要给学生一杯水,自己就必须有一桶水,甚至一缸水。
”只有自己的修养高了,处理歌曲才会得心应手,声部听觉才会敏锐,才能训练出一支出色的合唱队。
多向专家请教,多听音乐会,多看指挥家的处理,不断提高自己的音乐修养和合唱修养。
非常喜欢一位老师讲的这句话“手之妙韵源自心之妙思”。
合唱培训心得体会篇2非常感谢学校领导对我们音乐科的大力支持,让我们有幸参加了由深圳教育学会和深圳合唱学会联合主办的“第二届合唱指挥大师班”。
合唱培训心得(通用5篇)

合唱培训心得(通用5篇)合唱培训心得篇1合唱培训心得经过这次合唱培训,我感受颇深。
不仅让我更深入地理解了合唱的技巧,也帮助我提高了自己在音乐方面的表现力。
我将在这里分享我的合唱培训心得。
首先,我了解到合唱并非单纯地将声音混在一起。
在音乐中,每一个声部都有其独特的音高和节奏,只有当所有声部都达到和谐统一,整个合唱才得以完美呈现。
这需要我们相互倾听,尊重其他声部的声音,并且精确地掌握自己的节奏。
此外,合唱也强调呼吸的运用,良好的呼吸控制可以使我们在演唱时保持稳定的音调和音量。
其次,合唱的排练过程也给我留下了深刻的印象。
在排练中,我们需要不断地调整和修改,直到整个合唱团队的声音达到和谐统一。
这期间,我学会了如何更好地与团队成员沟通,理解每个人的声音特点和需求,以便更好地协调我们的声音。
同时,我也体验到了团队合作的力量,每个人都在为了共同的目标而努力,这让我深深感受到了集体的力量。
最后,我觉得合唱让我更加关注细节。
在演唱时,我们需要精确地发音,把握每一个节奏的拍点,以保证整体的和谐。
这需要我们不断地练习和调整,从而让我养成了细心认真的习惯,这对于我日后的学习和工作都将受益无穷。
总的来说,这次合唱培训让我深刻地认识到团队合作的重要性,以及音乐表现中细节的重要性。
我会将这次培训中学到的知识和经验应用到我的日常生活和学习中,让自己成为一个更加细心、认真的人。
合唱培训心得篇2标题:合唱培训心得体会自2023年3月16日,我有幸参加了为期五天的合唱培训课程。
这次培训由当地的音乐协会主办,我有幸成为其中的一员。
这次经历不仅丰富了我的音乐知识,更让我明白了合唱的艺术魅力。
这次培训的主题是“和谐之声”,旨在通过合唱的形式,让参与者感受到和谐之美,并在实践中提升自己的合唱技巧。
培训内容涵盖了合唱的基本理论、合唱指挥技巧、和声原理、合唱排练等多个方面。
在培训过程中,我深刻体验到了合唱的艺术魅力。
合唱不仅仅是一种音乐形式,更是一种能够激发团队成员之间的协作精神,提升团队凝聚力的文化现象。
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合唱心得体会
篇一:合唱体会
太原科技大学
心
得
体
会
电气131502班吴晓丽电子信息工程学院
合唱心得体会
“唱山歌山歌好比春江水这边滩险湾有多”回忆着这熟悉的旋律,不知不觉我们合唱团披荆斩辄,走向了成熟。
还记得,合唱团是大一下学期成立的,由我们声乐与合唱班的部分同学和其他班的部分同学组成,我们所有同学都是完全没有音乐基础的,可以说全都是从“0”开始学起!所谓“万事起步难”,在加上一开始同学们的积极性都不好,得过且过,这时可把我们的张老师急坏了,梁老师是一位年轻而又有才华的音乐老师,她一个人带起我们合唱团,不管是练声;教唱;弹琴;摆动作,全是她一个人包办。
其实大家都知道老师辛苦,老师把希望都放在我们身上,还为我们带润喉片,老师真的很伟大。
对于没有接触过合唱的人来说,初学合唱时,总以为经常在卡拉ok
里练嗓子,唱歌应该是一件驾轻就熟的事,合唱也无非就是很多人一起唱着同一首歌,而真正投入到合唱的训练当中,才逐渐理解唱好合唱并不是那么简单的!
只有当全身心的投入,一直到每个细胞都充满着音乐感时,歌声才能产生作用。
其次,合唱是集体性的声乐艺术,统一和谐是合唱的要求,所以合唱要求音准、节奏准,要求各个声部不仅要唱准自己的声部,还要倾听其他声部。
每个声部的合唱队员都必须有奉献精神,为了合唱的“合”,要根据声部的要求压住自己洪亮、过瘾的演唱,服从整体的声音,也就是做到心安。
最后,合唱队全体成员要齐心合力,通过科学的发声,将优美的音符,用激情“串”起来,使声音具
有穿透力和感染力,引起听众心灵上的共鸣。
而要做到这些并不是一件轻松的事,近半年的时间里,每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、娱乐时间,不但每周工作日要进行二至三次加班加点的训练,甚至周末都要进行辛苦地练唱,一练就是近三个小时。
嗓子哑了,就含一粒清凉糖,仔细地聆听,低声地跟唱。
工作繁忙,漏了一次训练,就回家看着歌谱自己哼唱。
梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出,正是这样的积极参与,认真排练,唱出了激情和精神,才能铸就合唱队的成功。
也就在此时,才能让人感受到艰辛付出之后不但有着成功的喜悦,更有着一种精神上的升华。
合唱作为音乐活动中“凝聚力”最有效的手段,不仅发展了人的灵魂、精神,也发展了民族性的教育,这是任何其它课程不能代替的。
在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏能力,音
乐表现力,同时还培养着我们的团队精神、协作能力和吃苦耐劳的能力。
合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所创造的和谐之美,更为重要的是使平时一些抽象的概念变得极为“鲜活”。
比如说“成败的关键在于细节”,一首合唱曲目能否成功,关键就在于几个音符是否到位,取胜就在这些细节音符的准确把握上,在平时的练唱中老师讲的最多的是这几个音符,我们唱得最多的就是这几个音符。
而最终打动听众心灵的也是这几个音符。
比如说“团队精神”,合唱是一种群体艺术,需要具备很强的团队精神与责任心。
日本nhk少年合唱团的教学口号叫作“合唱团里没有我只有我们”,参加合唱
队之前真的没有这样的体会。
但当我们的歌声回荡在学校上空,带给听众强烈震撼力的时候,我才真正体会到这优美合声的背后是合唱队员们非常默契的配合,是团队精神发挥到淋漓尽致的(:合唱心得体会)表现。
人们常说:精神的力量是无穷的。
一个民族要发展、要强盛,必须要有一种民族精神作为支撑。
同样,作为一个单位、一个部门要发展、要提高,也必须要有一种团队精神作为支撑。
合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由翱翔,体会着音乐带来的欢乐,让我们每个人都拥有一笔宝贵的精神财富,提升了个人的素质,让我们每个人的心灵产生了共鸣,用共同的责任心铸就起团队精神。
七月份了,大家都急着试了,还有很多同学都想着回家,张老师却加长了我们的训练时间。
天气燥,同学们心情也燥,顶着酷暑,长大喉咙,有种嘶
叫的感觉,我们最终把老师气火了,老师说不唱了,坐下来吧。
这下我们可沉默了。
不过,原来老师是与我们谈心,我们最后也明白了,大家积极起来,把歌排下来了。
老师,这一段时间辛苦你了,我们太不懂事了,希望老师愿谅,谢谢你一路以来对我们的严格教育,让我们不断成长,谢谢你!这次合唱,让我们明白了许多,更深刻地体会到“一分耕耘,一分收获”团结就是力量的道理!希望在接下来的汇演中表现出色再接再厉,为合唱团,为老师,为班级,学校争取更多荣誉!
篇二:合唱团心得体会
合唱团心得体会
即使是一片树叶,也能倾倒一个季节,而无数片树叶伴着优美的旋律漫天飞舞的时候,将倾倒整个世界。
合唱作为一门艺术,它标志着一个国家、一个社会的音乐普及程度和发展水平。
在过去的一年里,作为合唱团团员,我学到了很多东西。
这一路走来,有不少的收获,我想这些都将成为我大学生活中难得的宝贵财富,不断指导着我前进。
对于没有接触过合唱的我来说,初学合唱时,总以为经常在卡拉ok 里练嗓子,唱歌应该是一件驾轻就熟的事,合唱也无非就是很多人一起唱着同一首歌,而真正投入到合唱的训练当中,才逐渐理解唱好合唱并不是那么简单的!
在成为合唱团的一员的一年里,首先学到了合唱的一些基础知识,包括发声方法、呼吸技巧、识谱等等。
作为女高音,发声要充实、圆润,不能太白,并且女高音的特点是要明朗、轻柔、柔和。
呼吸换气的时
候,要做到和全体合唱人员同时呼、同时吸、同时换气,数十人如一人。
其次,学会了要用耳听、用心听。
唱不准,唱不好,人们往往只会怪“嘴巴”——“喉咙不好”。
其实,错不在嘴巴,首先错在耳朵,耳朵不准,声音就不准。
节奏要靠耳朵听,气息、感情的强弱起伏、自然流畅也要靠耳朵听,合唱中各声部的默契配合、歌声与伴奏的默契配合更是离不开耳朵听。
老师也经常强调要多听听别人是怎么唱的,要把自己的声音跟他们的声音融合,不要一个人弄得声音很突出。
可以说,不会用耳朵的人就不会唱歌——至少唱不好歌。
而我们平时学习中,往往犯这样一种错误:只想唱,不想听。
这恰恰是音乐学习中的大忌。
钟情于歌唱,这无可厚非,但不重视“听”,就不是真正的爱歌唱。
钢琴弹,不听;老师讲,不听;别人唱,也不听。
老师示范时,要求还没听清楚,还没听到“心”里去,就自以为懂了,急急忙忙跟着唱,一错再错,反反复复,结果却是“巩固了错误”,离目标越来越远。
还有,须知听老师分析别人的得失,对自己的提高极有好处,不听,不但是自己的大损失,也干扰了他人的学习。
老师个别指导别的声部时,要认真倾听,其他声
部训练时低声跟着合一合。
学会倾听,既是对自己的一种提高,更是对他人的一种尊重。
合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,是一项全身的工作,它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,每一位合唱团员都必须做到心到。
合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平,而需要集体的相互配合协作来共同完成,是一个极其复杂而又艰辛的过程。
只
有当全身心的投入,一直到每个细胞都充满着音乐感时,歌声才能产生作用。
其次,合唱是集体性的声乐艺术,统一和谐是合唱的要求,经过长时间的合唱训练,也培养了我们的团结精神和合作精神。
合唱要求音准、节奏准,要求各个声部不仅要唱准自己的声部,还要倾听其他声部。
每个声部的合唱队员都必须有奉献精神,为了合唱的“合”,要根据声部的要求压住自己洪亮、过瘾的演唱,服从整体的声音,也就是做到心安。
最后,合唱队全体成员要齐心合力,通过科学的发声,将优美的音符,用激情“串”起来,使声音具有穿透力和感染力,引起听众心灵上的共鸣。
而要做到这些并不是一件轻松的事,近一年的时间里,每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、娱乐时间,不但每周要进行训练,甚至周末都要进行辛苦地练唱,一练就是近三四个小时。
嗓子哑了,就含一粒清凉糖,仔细地聆听,低声地跟唱。
学业繁忙,漏了一次训练,就自己看着歌谱自己哼唱。
梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出,正是这样的积极参与,认真排练,唱出了激情和精神,才能铸就合唱团的成功。
合唱活动真正让我体会到了什么叫“态度决定一切”。
从开始的不协调、不动听到现在的和谐优美的歌声,我想这是和我们每个合唱团团员端正的态度分不开的,从思想上重视了某件事情,并能持之以恒,这是我们达到既定目标的首要条件,我想我们做到了。
也就在此时,才能让人感受到艰辛付出之后不但有着成功的喜悦,更有着一种精神上的升华。
合唱作为音乐活动中“凝聚力”最有效的手段,不仅发展了人的灵魂、精神,也发展了民族性的教育,这是任何。