【小学语文】二年级(下册)经典看图作文.doc
二年级看图作文及范文(精选20篇)
二年级看图作文及范文〔精选20篇〕篇1：二年级看图作文二年级看图作文二年级看图作文动物园里有许多得意的动物,同学们最喜欢活泼淘气的猴子。
只见许多猴子在猴园里上窜下跳,蹦来蹦去。
一只得意的小猴子依偎在妈妈的怀抱中,妈妈疼爱地替它挠痒痒.在高高的假山上,几只猴子津津有味地吃着水果,其中有一只聪明的猴子把香蕉皮放在头受骗帽子,正在表演精彩的节目,看着它那憨态可掬的.模样,同学们都开心地哈哈大笑起来。
在半山腰中,一只淘气的猴子正倒挂在树枝上荡着秋千,仿佛在说:“你看我的技术多好呀!你们要不要拜我为师呢?”另外一只猴子正对着同学们“吱吱”地叫着,似乎在对同学们说:“你看我们玩得多开心呀!快进来和我们一起玩吧!”时间过得飞快,同学们该回家了,大家依依不舍地分开了动物园三月十二日是植树节，今天，春风拂面，万里无云，真是一个植树的好日子啊!小红穿着一件紫红色的白纱裙，拿着铁铲，拎着水桶去植树。
她一进花园就看见百花盛开，莺歌燕舞，头顶上还有蝴蝶在翩翩起舞呢!小红心花怒放，唱着歌儿栽起树来。
她先挖一个坑，再用手扶着树苗渐渐的放进去，然后施肥，培土，最后浇上水。
终于把小树苗栽好了。
小红望着自己栽好的树苗，快乐的笑了，她笑得那么美，笑得那么甜。
雨中情放学后，雷声大作，风使劲地吹，乌云密布，黑沉沉地压下来，紧接着，下起了大雨。
中心小学里，有带雨伞的同学都撑着雨伞回家了，没带雨伞的同学由家长陆陆续续地接走了。
小明急得团团转，他没有带雨伞，爸爸妈妈今天加班了，不能来学校接小明。
小明想：怎么办呢?还是等雨停了，再回家吧!可是，雨越下越大。
小明望着雨水直出神，突然，传来了一阵熟悉的声音――“小明”，他仔细一看原来是小红，她撑着雨伞，急匆匆地跑来。
小明奇怪地想小红不是已经回家了吗?她来干什么呢?小红微笑地说：“我知道你没有带雨伞，我是来帮你撑回家的。
”小明感谢地说：“谢谢你，小红。
”小红说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。
”他俩有说有笑地走进了雨中，啊，雨中的伞真像一朵美丽的小花儿!荷花选朋友夏天，池塘里长满了美不胜收的荷花，有的花瓣全展开了，露出淡黄色的莲蓬;有的只有两三片花瓣展开，像个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿，鼓鼓的，里面好象藏着花仙子呢!荷花散发出迷人的香味，吸引了许许多多的小动物，都争着要跟荷花做朋友。
小学二年级下册语文看图写话范文
小学二年级下册语文看图写话范文全文共3篇示例，供读者参考小学生看图写话作文篇1我的老家在河南南部，那是一个普普通通的小村庄。
村子里长满了树，有柳树、杨树、榆树、槐树和桐树，它们只是最朴实的树。
春风吹来，如烟的柳絮飘起来，似雪的杨花舞起来、挂起来，洁白的槐花香起来，紫色的桐花艳起来……于是，整个村庄掩映在一片花的世界里，沉浸在沁人心脾的芬芳中。
站在村口的高坡上向南远眺，映入眼帘的是一望无际的田园，和那几十里外影影绰绰的远山。
由于太远，只能看到淡淡的山影，最多只能分清哪是山峰，哪是山谷。
几片若隐若现的白云在山腰缭绕，使得模糊的山影显得更加朦胧。
村子后面有一条河，叫沙河。
沙河像一条银色的绸带，缓缓地流向远方。
河床、河滩全是细细的沙子，光着脚丫子跑在上面，软软的，滑滑的，有种说不出的惬意。
沙河的水清清的，清得一眼就可以看到河底光滑圆润的鹅卵石和水中自由嬉戏的鱼儿。
鱼儿时而跃出水面，把太阳的影子摇碎了，点点的金黄纷纷散落到河水中。
沙河的水绿绿的，绿得像完美无瑕的翡翠。
蓝天白云和两岸的景物倒映在水面上，就像是一幅流动的山水画，充满诗情画意。
沙河的水甜甜的，甜得赛过王母娘娘瑶池里的琼浆玉液。
掬一捧入口，凉幽幽、甜丝丝，唇齿之间、五脏六腑便都浸润着甘甜。
这就是我的家乡，一个普普通通的小村庄，一个美丽迷人的地方。
小学生看图写话作文篇2我的家乡是铜陵，铜陵有八宝：金、银、铜、铁、锡、生姜、老蒜、麻。
今天我们就来说我家乡八宝之一的生姜吧!生姜、一般长在山边的田中，每当阳光明媚，生机勃勃的春天来临时，生姜就会长出嫩嫩的小芽儿，虽然既像小草一样小，不引人注目，但是，生姜还自强不息，依然生长。
每当八月份中秋佳节来临之前，人们就开始拔生姜了，已经长大的生姜必须要连根拔起才能保证生姜完整。
拔好之后，再用大卡车一批一批的运到每所城市去销售。
八月份菜市场买生姜，那才叫一个热闹呀!买生姜的人那是人山人海，人声鼎沸，大家伙都在不停的选生姜呀!买生姜呀!要说为什么买这些生姜呢?都是因为生姜好，所以都买个几斤、几十斤的，甚至好的让有些人不得不买几百斤分享给家人、亲友哩!刮生姜的时候也挺有趣的。
二年级看图写话22篇(基础到提高,含范文)-
二年级看图写话22篇（基础到提高，含范文）★基础篇1.看图完成下面的句子。
植树节到了，同学们一大早来到___________________里____________________。
李林和王洁一起____________________。
_______________正在_________________。
_________________正在_________________________。
远处的同学们有的____________________，有的______________________，还有的_________________________。
大家干得可带劲了！到了中午，___________________________________。
2.看图完成下面的句子。
晚饭以后，东东家里可热闹了。
客厅里有_________________正在______________。
_________和_________坐在________上，一边喝茶一边________。
他们看得_______________。
_____________正在_____________ 。
__________正在厨房里洗碗筷呢！这真是一个___________的家！3.做值日放学以后，同学们在_____________________________。
大家做得很认真，有的__________________________，有的________________________，有的____________________________，还有的__________________________。
最后，课堂被_________________________，大家高高兴兴地回家了。
4.看图写话。
看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________5.仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
二年级语文下册看图写话15篇范文及写作指导
部编版二年级语文下册看图写话范文本套专项卷共有看图写话范文15篇，每篇图片可以有多种写作角度和写作方法。
本卷仅提供了其中一种写作角度和思路。
1、帮妈妈做饭一天放学，我高高兴兴地回到家。
一推门，看到妈妈在厨房里，正在煮饭，炒菜。
看到妈妈满头大汗，我连忙放下书包，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我来帮您。
”妈妈说：“好啊!帮妈妈洗菜吧。
”我就拿青菜到水龙头去洗，洗着，洗着，就把青菜给洗干净了递给妈妈。
妈妈夸奖我说：“你真是个好孩子。
”我望着妈妈笑了。
【写作指导】先看一看是什么场景。
再想一想这是什么时间发生的事情。
图片上的妈妈在做什么？我在做什么？为什么没有写作业而是在洗菜呢？把这些话串联到一起，组成一段通顺的话。
2、植树三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。
老师先让同学分成小组，然后各小组再分工进行。
开始植树了，小和下刚一组，小红一手提着桶，一手扶着树干，小刚培土，不一会儿，他们俩就植好了一棵树。
其余小组，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在培土，有的还在扛树苗。
你们看，他们干得多起劲呀！今天，他们真开心，因为，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿的森林。
【写作指导】看图可以知道，这是在植树，植树通常是集体活动，都有具体分工，看一下图片上的人具体都在做什么呢？再想一想植树具体的内容有哪些？先要挖树坑，再把树苗放到树坑里，再.........3、放风筝在一个晴朗的下午，小红和小明一起到草地上放风筝。
草地上真美丽：绿油油的草地像地毯，一只只可爱的小鸟在蓝蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵美丽的桃花都快乐地展开了笑脸。
小红带来了她心爱的青蛙风筝，小明拿来了他可爱的小鱼风筝，小红首先放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，一边跑，一边放，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”。
小明也赶快把风筝放上了天空。
他们玩得真开心啊！【写作指导】两个小朋友在放风筝，看看多美的环境啊，先把环境描写一下。
二年级看图写话范文大全(必备48篇)
二年级看图写话范文大全第1篇今天，小兔子出去玩。
他玩了一会，玩累了，就躺在一个大蘑菇上睡觉。
突然，小兔觉得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起来，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：这可怎么办呀？我回不了家了！咦！可不可以用这个大蘑菇当伞呢？于是小兔把大蘑菇拔了起来，顶在头上，这下小兔一点也淋不到雨了，它高兴地说：“太好了，我可以打着蘑菇伞回家了！”小兔一边哼着小曲，一边奔奔跳跳的往家走。
“能不能也给我们遮遮雨呢？”一个小小的声音在小兔脚下响起。
小兔低下头看着自己的脚边，原来，是蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂。
“可以呀。
”小兔说。
蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一起说：“谢谢！”小兔把身子往外让了让，大半个身子都淋到了雨。
可蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一点儿都没被淋到。
雨停了，蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂走了。
小兔把蘑菇放在了路边，就高兴地回家了。
回到家，小兔把他湿湿的衣服晾到了衣架上。
太阳公公对小兔说：“小兔，你表现很好，以后要经常助人为乐哦！”小兔开心地说：“谢谢您的夸奖，我会的。
”二年级看图写话范文大全第2篇上午十点，第二节课下课了，同学们安静地走出教室。
萱萱没有去和同学们一起玩，而是趴在桌子上，因为萱萱感到非常难受。
她想：我一定是昨天晚上吃的雪糕太多了。
过了一会儿，班主任杨老师走进了教室，她问萱萱：“萱萱，你怎么不出去玩，怎么趴在桌子上？”萱萱无精打采地说：“老师，我肚子有点痛。
”老师拉着萱萱的手来到了办公室。
萱萱慢吞吞的坐在一把红色的椅子上，老师给萱萱倒了一杯温水说：“萱萱，你先把这杯水喝了吧，我给你妈妈打电话。
”萱萱说：“谢谢老师。
”萱萱慢慢的把水喝完了。
半个小时后，萱萱的妈妈来到老师的办公室，对老师说：“谢谢您给我打电话。
”老师说：“不客气。
”萱萱和妈妈离开了办公室，萱萱对老师说：“老师再见。
”老师对萱萱说：“再见。
”二年级看图写话范文大全第3篇在一个炎热的夏天里，树木茂密，欢欢和乐乐带着足球，兴致勃勃地来到隔壁王奶奶家门前，一个空旷无比的草地上踢足球。
二年级语文下册 看图写话范文38篇
01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。
二年级下册语文看图写话(完美版)
二年级下册语文看图写话（完美版）一、看图写话。
仔细观察图片，说说小刺猬是如何把苹果运回家的。
提示词：刺猬（cì wei）聪明苹果扎（zhā）背上_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、按照要求写话。
（不会写的字可用拼音代替）仔细观察图片，两只小老鼠做了哪些事？它们有什么有趣的经历？结合画面，发挥想象，把它们的故事写下来吧！_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话。
二年级下学期语文看图写话(附范文10篇)(完美版)
二年级下学期语文看图写话(附范文10篇)(完美版)2021年小学部编版语文，上下册上学期的故事中，有关动物和孩子的故事，展现了勤劳、聪明和孝顺的品质。
在“妈妈辛苦了”这个故事中，XXX看到妈妈在洗衣服，为了表达感激之情，他端来一杯热茶让妈妈休息一下。
妈妈高兴地说，儿子长大懂事了。
小鸭子得救了”这个故事中，小鸭子掉进了洞里，大家想方设法救他，最终XXX想出了一个好办法，把水倒进洞里，小鸭子得救了。
大家都夸小猴子聪明。
在“小猪最聪明”这个故事中，小猫邀请XXX和他的朋友一起玩，但中间有一条河，小猴想砍一棵树当小船，XXX和小熊帮忙砍树，大家一起过河玩耍。
勤劳的小兔”这个故事中，小兔种了许多小白菜，每天精心照料，最终收获了一车白菜。
小兔子开心地推着小车回家，感受到了收获的喜悦。
最后，“家乡的变化”这个故事中，砍树种田影响了人们的生活，展现了环保的重要性。
通过这些故事，我们可以学到很多道理，如要勤劳、聪明、孝顺，要珍惜环境等。
件很重要，我需要立即交给他。
”XXX想了想，觉得有些奇怪，就说：“你可以把文件放在邮箱里，我爸回来再取。
”叔叔听了后，神色有些不自然，但还是点了点头，把文件放在邮箱里离开了。
XXX的父母回来后，他告诉他们发生的事情。
他们非常感激XXX的聪明和警觉，因为他们并没有任何朋友需要送文件。
他们认为这个陌生人可能是一个骗子，想要进入他们家里偷东西或者做其他坏事。
他们决定以后不再让XXX一个人呆在家里，而且也不会给陌生人开门。
这个故事告诉我们，我们不能轻易地相信陌生人，尤其是在家里。
我们需要保持警觉，不要随便给陌生人开门，更不要让他们进入我们的家。
我们应该告诉我们的孩子们，如果有陌生人来敲门，他们应该立即告诉我们或者其他成年人，而不是自己处理。
这样可以保护我们的家庭安全。
二年级下册看图写话图片和范文(精选十八篇)
二年级下册看图写话图片和范文(精选十八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版小学二年级下册看图写话图片及范文10篇
部编版小学二年级下册看图写话图片及范文10篇1、大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。
请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。
范文：过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。
只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。
鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。
2、图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
范文：今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。
这次到小猫捉了。
她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。
”大家都笑着不说话。
只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。
大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。
3、仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。
4、仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。
5、仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。
充分发挥想象，编写一个故事。
思路点拨：图上画的是一位老奶奶和小朋友，他们在公交车上，小朋友主动给老奶奶让座，老奶奶露出了开心地笑容。
6、仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？思路点拨：图上画的是小白兔在回家的路上淋雨了，她聪明地把树下的蘑菇当成雨伞，快乐地跑回家，妈妈看到她露出了开心地笑容。
7、仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。
提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？思路点拨：图上画的是一男一女2位小朋友在公园玩，小男孩看到树上有只鸟，他想用弹弓把它打下来，小女孩劝他不要这么做。
小学二年级看图写话20篇
仔细观察图画，看看天气如何？小猫应该把雨伞借给谁？
提示：图中都有谁，发生了什么事？
仔细观察图画，想想发生了什么事，然后写下来。
提示：小兔和小猴要做什么？他们遇到了什么难题？他们想出了什么办法？
小鸭子掉进了一个土坑里，请你帮动物们想想办法，把小鸭子救上来。
提示：图上都有谁？他们要做什么？他们的心情怎样？
提示：春天来了，森林里的小动物们在干什么呢？请仔细观察力中小动物的动作，看看它们在做什么，想想它们会说些什么。
词语口袋：万物复苏小心翼翼挥锹填土浇灌笔直满意
提示：明明坐在公共汽车上，这时一位拄着拐杖的老奶奶上车了，明明是怎么做的？他们之间发生了什么？
词语口袋：公共汽车赶紧微笑让座谢谢夸奖
提示：图上都有谁，她们在干什么？
提示：从图画中你看出有哪些景物，有哪些人？他们在做什么？
提示：仔细看图，描绘图中的内容，将其写成一段连贯的话。
看图编故事。
提示：认真看图，这是发生在哪的事？都有谁？他们在干什么？
提示：小花猫和小白猫在什么地方？发生了什么事？结果怎么样呢？
春天来了，小朋友们，赶快到大自然中找找春天吧，看着这幅图来写。
（你可以用上
仔细观察下面的图画，注意图上有哪些人，他们在什么地方，在干什么。
把这些内容写成一段话。
看图编故事。
你可以用上这些词语：扑打、喊、一
边……一边……、连忙、跳、使劲游、爬、
感激
过河
一场大雨过后，两只小鸭子来到河边找虫子吃。
走着走着，突然听见“救命”“救命”的呼救声，他们跑到河边一看，
提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？最后事情。
二年级语文下册 看图习作18篇(图文并茂)
人教版小学二年级语文看图习作18篇（图文并茂）二年级看图写话18篇（1）：洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”二年级看图写话18篇（2）：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
二年级看图写话18篇（3）：送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
二年级下学期看图写话9篇
【2 】二年级下学期看图写话9篇1.炎天的夜晚炎天的一个晚上,圆圆的月儿挂在蓝蓝的天空上.杨爷爷坐在椅子上,摇着葵扇,正笑眯眯地.有声有色地讲嫦娥奔月的故事.孩子们听得出神了,小兰.小刚托着腮帮子,在用心肠听爷爷讲故事.小琳拉着爷爷的手臂,好奇地问：“世界上真的有嫦娥吗？”风儿轻轻地吹过,树叶沙沙地响着,它们似乎在说：“爷爷,你讲的故事真好听呀！”先生考语：☆☆2.植树三月是个植树的好季候,礼拜六,阳光亮媚,先生带着同窗们兴趣勃勃地来到了山坡上植树.先生笑眯眯地扶着树干,同窗们有的提着水桶在浇水,有的拿着铲子在培土,有的还在扛树苗.你们看,他们干得多起劲呀！今天,他们真高兴,因为,再过十年.二十年,这里也将是一片青翠翠绿的丛林.先生考语：☆☆3.救命啊！一天,小猴明明和欢欢荡舟过河时,世界起了滂沱大雨.欢欢指着船舱,瞪大眼睛尖叫道：“明明快看,船舱上怎么那么多的雨水？”明明弯下腰说：“对呀,怎么那么多的水呢？”明明想：怎么办呢？它摸摸后脑勺,愉快地说：“如果把船舱打一个洞,就能把水放到河里去了.”于是,明明和欢欢找来了榔头和铁钎,一个扶着铁钎,一个拿着榔头锤铁钎,一会儿就在船底打了一个洞.没想到,水不但没有放到河里去,反而“咕噜咕噜”地冒进船里,船敏捷沉了,明明和欢欢跳下了船,抓着船沿大声叫道：“救命啊！救命啊！……”先生考语：☆☆☆4.荡秋千夏日的一天上午,阳光亮媚,我和丁丁.小刚一路去荡秋千.我和小刚先荡,轮到丁丁荡的时刻,我和小刚在旁边不雅看.只见丁丁两脚用力一蹬,一会儿就荡到上了天.太阳公公说：“小同伙,你太棒啦！你都快荡到我这么高了.”我指着丁丁笑眯眯地说：“小刚,快看,丁丁都荡到天上去了！”小刚说：“我真信服丁丁呀！我要好勤进修这种奇妙地办法.”丁丁荡着荡着就想回家了,他便不再用力,而是让秋千慢慢停了下来.我们三人一路快活地走了.今天,我们很高兴,我们永久也忘不了这快活的一刻.先生考语：☆☆5.做功课礼拜五下昼,小刚回家时想起,今天的功课许多,我要卖力完成.小刚回到家敏捷把书包放下,拿出功课笑眯眯地开端做了起来.小刚很爱进修,他家里有很多本书,所以,他的常识也很丰硕.啊！终于做完了,但是,他似乎忘却了听写功课,他掀开语文书,找到了听写单.他先把听写单上的词语读了一遍,然后又用复读机录下了他的声音,把听写也做完了.小刚真能干呀!礼拜五就把这么多功课做完了,我真信服你啊！先生考语：☆☆☆6.吹泡泡夏日的一天,阳光特殊黯淡,蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云.我穿着英俊的裙子,拿着一瓶泡泡水,高愉快兴地来到我家邻近的公园.公园里有五颜六色的鲜花,还有绿油油的小草,真俏丽呀！我跑到草地上,当心翼翼地踮起了脚,吹起了泡泡来.我右手端着泡泡水,用嘴含着吹泡泡的管子,然后昂首当心翼翼地向上一吹,一下就吹出了许多多少泡泡,那泡泡像一串串的糖葫芦,又像一串一串的彩色气球,真英俊呀！先生考语：☆☆☆玩吹泡泡真有味呀啊！7.爷爷的乖孙子一天早上,明明和爷爷来到了花圃里.明明说：“爷爷,你拔了这么多花花卉草,必定很累了,我来给您锤锤背.”爷爷笑眯眯地说：“好啊,想感谢小明！”明明搬来一张小板凳,爷爷坐下了,明明轻轻地锤着爷爷的背,爷爷说：“小明真是爷爷的乖孙子！正午,明明和爷爷回到家,爷爷把这件事告知了爸爸妈妈和奶奶,大家都称赞明明是一个孝敬的乖孩子！”先生考语：☆☆☆8.小猫得救了一世界午,小花和小白一路出门漫步.走到一座大桥时,溘然,小花看到河里一条又肥又大的鱼,它大叫起来：“小白,快看,这里有一条又肥又大的鱼.”小白说：“真的吗？那太好了！”小花心想：假如我把这条鱼捉了,那可以当这几天的美食了.忽然,小花不当心“扑通”一声失落进了河里.小花不会泅水,一向在刨水,眼看着就要淹逝世了,小白在岸上急得将近哭了,大声喊“救命呀！救命呀！”一只大白鹅听见了,就赶紧游到小花身边,它让小花爬到本身的背上来,小花用尽最后一点力量爬了上去,小猫终于得救了.小白对小花说：“天哪！差点把我的心都摔碎了！不过,你失落进河里的姿态似乎幽美的舞姿呢！”大白鹅对小花说：“你今后到这里必定要当心哦！”小花说：“我知道了.”从此,小猫到这里玩耍便知道很当心了.先生考语：☆☆☆9.不要摘花一天上午,小红和妈妈一路去公园玩.走着走着,小红忽然看见几朵菊花失落在地上,她对妈妈说：“妈妈,我最爱好菊花了,我能不能摘一朵呀？”妈妈温顺地对小红说：“摘花是可耻的行动.”小红特殊听话,不摘花了.从此,小红来公园不摘花了,而是细心地不雅看,妈妈夸小红越来越乖了第11页，－共12页。
二年级下册看图作文（通用71篇）
⼆年级下册看图作⽂（通⽤71篇）⼆年级下册看图作⽂篇1⼩鸡和⼩鸭是⼀对⾮常要好的伙伴。
⼀天，它们约好⼀起去玩，⾛呀⾛，来到⼀条⼩河边。
⼩鸡说：“这条河那么⼤那么宽，我们怎么过去呢？”⼩鸭说：“没事的，我会游泳，你坐在我⾝上吧！”就这样它们过了河。
⾛呀⾛，⼩鸭⼀不⼩⼼掉到了⼀个深坑⾥，⼩鸡连忙把梯⼦拿来，让⼩鸭爬了上去。
它们⼜⾛呀⾛，终于看到了⼀个⼜好玩、⼜美丽的地⽅，它们开⼼地玩了起来。
只要互相帮助，什么困难都不成问题，⼀定能解决好。
⼆年级下册看图作⽂篇2我是⼀个⼩男⽣，我的⽪肤⽩⽩的，眼睛⼩⼩的，还扎了个⼩辫⼦，⼩脸笑起来像个红苹果。
我的爱好是跑步，因为跑步能锻炼⾝体，⽽且每次跑步我都是⼀马当先。
我有很多优点，⽐如每次放学回家，我能⾃觉地完成作业，妈妈说这是我的优点。
帮组别⼈也是我的优点，因为帮助别⼈⾃⼰也会很快乐。
我的缺点是粗⼼⼤意、没有常性，做任何事情都马马虎虎，能过就过。
每次考试都因为粗⼼⽽得不到满分。
以后我⼀定要把这个⽑病给改掉，⼤家可以⼀起来监督我哦！⼆年级下册看图作⽂篇3九⽉⼗⽇是⼀年⼀度的教师节，可我却没有给⽼师送贺卡、鲜花。
在那天我每次看到别⼈不是拿着鲜花就是拿着贺卡，⽽我却是两⼿空空的来到了学校。
我的同桌也拿来了两⼿满满的鲜花。
我的同桌也送了鲜花给他的⽼师，当只剩下⼀株鲜花的时候。
我不敢进去，因为我没有什么要送给⽼师的。
我只在门⼝看着，可以看见我的同桌把鲜花送给了⽼师。
⽼师的脸变得苍⽩了，头上也多了⼏根⽩发。
⽼师把⼤家送的花接了过去，和蔼的向⼤家说了⼀声“谢谢”，⼩红站直了⾝体认真地说了⼀句：“⽼师您⾟苦了”。
⽼师的脸上⼀直带着微笑。
喜欢我的是⽼师，爱我的是⽼师，⾟苦的还是⽼师。
我要好好学习。
让⽼师笑容笑得更开⼼。
⼆年级下册看图作⽂篇4今天要去荣臻⼴场春游，我早早地起订了。
我⼀到教室，过了不久。
⽼师就叫我们集合出发了。
同学们都兴奋不已。
我们⼀路有说有笑。
我们⾛了好久，终于到了荣臻⼴场。
二年级语文下册 看图写话(附范文10篇)
二年级语文下册看图写话(附范文10篇)一天早上，动物们在美丽的森林里玩耍，突然听到“救命！救命！”的呼救声。
原来小鸭子掉进了一个大洞里出不来了。
大家赶紧前去救援，但洞太深了，小鸭子怎么也上不来。
就在大家十分着急的时候，机灵的小猴想出了一个好办法：他提来水桶到河里打水，然后把水倒进洞里。
不一会儿，洞里的水满了，小鸭子也得救了。
大家都夸小猴子真聪明！小鸭子也对小猴说：“谢谢你救了我！”小猴子笑着说：“不客气！”一天中午放学后，XXX看到妈妈坐在院子里洗衣服。
XXX放下书包，端来一杯热茶说：“妈妈您辛苦了！快休息一会，喝口茶。
”妈妈笑着说：“好孩子，你放学了，也很累，你快去吃饭吧。
”XXX说：“妈妈我不累，您先喝口茶，我们一起去吃饭吧。
”妈妈高兴地说：“好孩子，你长大了，懂事了，妈妈真高兴！”星期六，小猫邀请小猴的好朋友来家里玩。
小猴、XXX和小熊都到齐了，但中间有一条河挡住了他们的去路。
小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。
”小猪飞快地跑回家拿了一把斧子，小熊使劲地砍，不一会儿就砍好了。
大家分了一下，XXX先扛着木头到河里，把木头当成小船，他开心地坐在上面。
XXX紧跟着，XXX也赶上了。
朋友们在一起唱歌、做游戏，真是开心极了。
春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土在地里种了许多小白菜。
一天天过去了，小兔每天都到地里去给白菜浇水、施肥。
XXX在小兔的精心培育下慢慢长大了。
到了收获的季节，小兔推着一辆手推车来到地里，把长大的白菜放到车上推回家去。
小兔子推着装满白菜的小车，抬头看看天上弯弯的月亮，开心地笑了。
从前，在一条小河的两旁，有一个小村庄。
那儿是江南鱼米乡，草地绿如翡翠，稻田麦浪滚滚，树木多如海洋，河水清如明镜，人们过着快乐的生活。
一次，在全村大会上，一个村民提议将树木分批砍伐，空出地来种田。
大家连声叫好，马上开始行动了。
他们先砍了大半片树林，把树卖了，并种下了麦子。
开始是好的，大家直夸那人。
但由于没有树木促成降雨，麦子大片大片枯死。
人教部编版小学二年级语文下册《看图写话图片和范文16篇》
部编版小学二年级语文下册《看图写话图片和范文16篇》送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
“对不起”和“没关系”一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。
这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。
”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。
”小明转身就走了。
刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。
小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
部编版小学二年级下册看图写话图片及范文10篇
部编版小学二年级下册看图写话图片及范文10篇1、大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。
请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。
范文：过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。
只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。
鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。
2、图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
范文：今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。
这次到小猫捉了。
她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。
”大家都笑着不说话。
只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。
大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。
3、仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。
4、仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。
5、仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。
充分发挥想象，编写一个故事。
思路点拨：图上画的是一位老奶奶和小朋友，他们在公交车上，小朋友主动给老奶奶让座，老奶奶露出了开心地笑容。
6、仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？思路点拨：图上画的是小白兔在回家的路上淋雨了，她聪明地把树下的蘑菇当成雨伞，快乐地跑回家，妈妈看到她露出了开心地笑容。
7、仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。
提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？思路点拨：图上画的是一男一女2位小朋友在公园玩，小男孩看到树上有只鸟，他想用弹弓把它打下来，小女孩劝他不要这么做。
人教版二年级下册语文看图写话(A4打印版)
人教版二年级下册语文看图写话（A4打印版）一、写话天地。
仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。
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二年级(下册)经典看图作文.doc
二年级(下册)经典看图作文【一】写什么1、写平常小事，许多同学一写作文就发愁，不明白该写什么，作文确实是要写日常生活中感受是深旳小情况。
每天，在我们周围会发生各种各样旳小事，这些小事差不多上我们写作旳好素材。
2、写内心话，写作文不要受框框旳限制，只要把内心想说旳人、事、物原原本本地写下来，写清晰又有感情，确实是一篇好文章。
内心话想对谁说，最想说什么，内心旳苦恼、欢乐都能够写出来。
3、写大胆想象，想象来自知识、愿望和胆识。
依照某一知识能够编出一个故事，让愿望变成现实。
能够写以后旳我什么样，以后旳世界又是如何样旳。
我们还能够将小动物或植物全部用拟人旳手法来写，如此确实是小童话了。
【二】如何样写1、写完整，一篇优秀旳文章应该是完整旳。
叙事类旳文章要把情况发生旳时刻、地点、人物、起因、通过、结果等要素写清晰；情况旳通过要抓住重要旳环节写，详略得当，重点突出。
写景状物类旳文章要按照一定旳顺序写，把观看景物旳时刻和景物旳特征写完整，同时要写上自己旳真实感受。
2、写生动，文章要写得生动，就要抓住人物旳语言、动作、心理去细致刻画，表达旳语言要有特色，能够借助比喻、拟人、夸张等手法来描述，还能够展开丰富旳想象，把你想到旳记下来，如此文章也像有了翅膀，显得生动爽朗。
3、写真情，富有真情实感是评价优秀作文旳一条标准。
小朋友都有自己想说旳话、想做旳事，尽管专门多方面与大人们不一致，但只要用自己旳语言写出自己旳真实方法，作文就具有了真情实感。
看图写事作文我们要写清晰图画所表现旳时刻、地点、人物这些要素。
我们还要在图画旳基础上展开联想，写情况发生旳通过，再谈谈自己旳感受。
将画面旳内容完整地表现出来。
如何指导小学生看图作文小学生看图作文要紧是培养学生旳观看力、想象力和表达力。
教学时，教师必须耐心指导，先确定中心，再让学生在观看图画旳基础上围绕中心把图画旳内容详细地记述下来。
一、指导看图，把握中心看图作文，图画确实是作文素材，了解图画旳内容确实是作文旳基础。
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【小学语文】二年级( 下册 ) 经典看图作文一、写什么1、写平常小事 ; 许多同学一写作文就发愁; 不知道该写什么; 作文就是要写日常生活中感受是深的小事情。
每天 ; 在我们身边会发生各种各样的小事 ; 这些小事都是我们写作的好素材。
2、写心里话; 写作文不要受框框的限制; 只要把心里想说的人、事、物原原本本地写下来 ; 写清楚又有感情 ; 就是一篇好文章。
心里话想对谁说 ; 最想说什么 ; 心里的烦恼、快乐都可以写出来。
3、写大胆想象 ; 想象来自知识、愿望和胆量。
根据某一知识可以编出一个故事 ; 让愿望变成现实。
可以写未来的我什么样 ; 未来的世界又是怎样的。
我们还可以将小动物或植物全部用拟人的手法来写 ; 这样就是小童话了。
二、怎样写1、写完整 ; 一篇优秀的文章应该是完整的。
叙事类的文章要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素写清楚 ; 事情的经过要抓住重要的环节写 ; 详略得当 ; 重点突出。
写景状物类的文章要按照一定的顺序写 ; 把观察景物的时间和景物的特征写完整 ; 同时要写上自己的真实感受。
2、写生动 ; 文章要写得生动 ; 就要抓住人物的语言、动作、心理去细致刻画 ; 叙述的语言要有特色 ; 可以借助比喻、拟人、夸张等手法来描述 ; 还可以展开丰富的想象 ; 把你想到的记下来 ; 这样文章也像有了翅膀 ; 显得生动活泼。
3、写真情 ; 富有真情实感是评价优秀作文的一条标准。
小朋友都有自己想说的话、想做的事 ; 虽然很多方面与大人们不一致; 但只要用自己的语言写出自己的真实想法 ; 作文就具有了真情实感。
看图写事作文我们要写清楚图画所表现的时间、地点、人物这些要素。
我们还要在图画的基础上展开联想; 写事情发生的经过; 再谈谈自己的感受。
将画面的内容完整地表现出来。
如何指导小学生看图作文小学生看图作文主要是培养学生的观察力、想象力和表达力。
教学时 ; 教师必须耐心指导 ;先确定中心 ; 再让学生在观察图画的基础上围绕中心把图画的内容详细地记述下来。
一、指导看图 ;把握中心看图作文 ;图画就是作文素材 ;了解图画的内容就是作文的基础。
那么 ;教师该怎样指导学生看图呢？首先 ;教师应让学生从图画的整体入手 ;先弄清画面上画的是什么时间 ;什么地方 ;谁在做什么等 ; 其次 ;教师要引导学生有顺序地对图的每个部分进行观察和分析 ; 明确图画上各种事物的关系 ;最后 ;教师再让学生抓住重点和细节 ;深入观察和想象。
二、有层次地观察看图作文 ;首先要做到有层次地观察画面。
教师要指导学生学会如何观察画面 ;如先看什么 ; 后看什么 ;是从上到下看还是从下到上整体观察等。
因为 ;学生只有做到观察得有层次 ;在作文时才能做到有条理 ;有层次。
三、紧扣画面 ;合理联想教学时 ;教师可以引导学生根据图画上的内容展开联想 ;把自己现实生活中与画面相关的人和事补充到画面中 ;充实画面中因时间和空间限制而未表现出来的内容。
这些内容不能凭空想象;而应紧扣画面的内容。
所以 ;进行联想的依据就是画面本身。
四、要抓住重点 ;恰当地描述只有把重点内容写得具体;写得形象 ;才能使中心思想表现得突出;才能生动感人。
怎样描述呢？首先 ;要抓住重点。
其次 ;要对人物的衣着、体态、动作、表情、心理活动等作恰当的描述。
看图作文的教学;一定要在启发 ;培养学生的观察力、想象力这一关键问题上下工夫。
教师要通过看图作文教学 ;进一步发展学生的敏锐的观察力、丰富的想象力和创造性思维。
>二年级看图写话图片及作文植树篇植树春风吹走了冬爷爷; 迎来了春姑娘。
春姑娘用手一指; 小河解冻了; 小草也绿了 ; 柳树抽出了嫩芽。
春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节; 芳芳在草地上植树。
她先用铲子在地上挖了个坑; 再小心地把小树苗放在坑里 ; 接着 ; 她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。
这时 ; 她又想起了妈妈的话：“小树也要喝水的呀！”于是她打来一盆水 ; 把水浇在树根上。
小树栽好了 ; 芳芳拍着手开心地笑了。
这时 ; 蝴蝶也飞来凑热闹了 ; 它围着小树飞舞着 ; 好像在说：“小树小树快快长 ; 长成大树好乘凉。
”小树也好像听懂了似的 ; 随着微风 ; 笑着点了点头。
植树春天是一个百花盛开的季节; 也是植树的好时候。
今天是三月十二日植 ; 天气晴朗 ; 高采烈地来到花园里植。
她拿着子、嫩的小苗和水桶。
先用子挖了一个坑 ; 把小苗放坑里 ; 培上泥土; 然后上水 ; 小种好了。
旁的花儿开了笑 ; 好像在迎新伙伴。
美的小来了 ; 着小舞着 ; 好像在夸它造了新的家。
望着小自言自地：“小 ; 小 ; 希望你快快大 ; 成一棵枝繁叶茂的参天大 ; 人遮避雨 ; 小搭安家。
” 看着自己的成果 ; 心里美滋滋的。
植树春天到了 ; 春一吹 ; 柳芽了 ; 桃花了 ; 小草儿悄悄地从地里探出了小袋。
春雨一下 ; 万物醒了。
春天是植的好季。
今天是星期天 ; 小拿着工具和苗来到院子里种。
小先拿起小子在地上挖了一个坑 ; 接着把小苗放坑里 ; 然后把土培到根上 ; 最后上一点水。
小种好了 ; 小擦擦上的汗水 ; 向四周望望 ; 看到院子里的花 ; 的草 ; 中多了一棵小苗 ; 心里特高。
小地摸了摸小 ; ：“小呀小 ; 快快地吧！大了好我在你的阴下乘凉、做游。
”植树春天天气暖洋洋 ; 小草探出了小袋 ; 柳忙着在河梳理自己的 ; 真是植的好季。
一天 ; 小穿着美的春装 ; 着漂亮的 ; 来到草地上种。
她先在草地上挖了个坑 ; 再把小放在坑里 ; 它培好土 ; 施肥。
小种好了 ; 小又唱又跳 ; 真开心！了几天 ; 小去看小 ; 小出了嫩芽。
小：“小 ; 我你送好吃的来了！”于是 ; 小拿着桶小水。
又了几天 ; 小又去看小⋯⋯小地大了 ; 小高得在草地上呼跳; 小 ; 蝴蝶也来祝 ;它在上跳着雅的舞蹈; 小开心得笑弯了腰。
三月十二日的植树节到了; 天气非常晴朗。
花儿开了; 小草探出了小脑袋 ; 柳树叶也长出了小芽。
在这美好的春天里; 小明拎着水桶 ; 拿着铲子到山上去植树。
在山上玩耍的小蝴蝶看见了问：“小红; 你这么早到哪儿去呀 ?”“我到山上去植树。
”小红说。
练习飞行的小鸟问：“早呀; 小红 ; 到哪儿去呀？”“我到山上去植树。
”小红说。
说着说着; 小红到了山顶。
小红拿着铲子在地上挖了一个坑 ; 然后把小树苗放进去。
接着又给小树苗培上了泥土 ; 最后 ; 给小树苗浇上一桶水了。
啊！小树苗种好了 ; 小红围着小树又唱又跳。
小红在回家的路上又遇到了小鸟; 小鸟说：“谢谢你 ; 小红！” ; 小红奇怪地问：“你为什么要谢我？”小鸟说：“你植了树呀！以后; 我要把家搬到树上去; 所以; 要谢谢你。
”小红说：“不用谢！今天是植树节; 好多人都在植树呀！”小鸟开心地笑着说：“感谢人类为我们建造美丽的家园。
”种树苗春天到了 ; 花儿开了 ; 小草探出了小脑袋 ; 蝴蝶也飞出来了。
小红扛着一棵小树苗和拿着铲子 ; 提着一个装满水的水桶 ; 在院子里种树。
小红先拿一把铲子在院子里挖了一个坑; 然后把小树苗栽进坑里; 再给小树苗埋上土; 小红又走进家里拿出肥料; 给小树苗施上肥料。
最后; 又给小树苗浇上了水。
小树种好了 ; 小红开心得又唱又跳。
一只美丽的小蝴蝶飞过来问小红：“小红 ; 你在干什么？”小红回答：“我在种小树苗哪。
”小蝴蝶说：“小红 ; 你要在小树苗的前面放一块‘爱护花草树木’的牌子吧; 让大家一起来爱护小树苗！”小红想了想 ; 觉得这个主意不错; 于是她回答道：“好啊。
”说着便走进家里做了一块‘爱护花草树木’的牌子 ; 把它插在小树苗前面。
天长日久 ; 小树苗长成了粗壮的大树。
许多小鸟们都在这棵树上安了家。
啊！种树多有意义啊！星期六 ; 花花一个人在家里得很; 便想到了一个好主意——去植。
她提了一桶水 ; 拿着一把子和一棵苗; 然后走上山坡去种了。
花花先挖了一个坑 ; 把苗放坑里 ; 然后用泥土把小苗牢; 用脚 ;最后 ; 她小苗水 ; 施肥。
干完一切 ; 花花高地向小手 ; 依依不舍地回家了。
从种完那天起 ; 花花常常小水 ; 了好几年 ; 小于大了 ; 花花提有多高！植能美化我的境 ; 我一定要向花花学 ; 美化境 ; 化。
植树真快乐3 月 12 日是植 ; 天气非常晴朗。
在花中舞的小蝴蝶 ; 着小来到山坡上。
当小来到山坡上 ; 她惊地：“ 个山坡花草木太少了⋯⋯”小想：“既然今天是植 ; 我就来种一棵吧！” 着就挖起了坑; 把小苗儿了坑 ; 再用子把坑填平 ; 上水 ; 小喝得的 ; 就高高地回家了。
了一个月 ; 小又想起了那棵苗儿 ; 求小蝴蝶再她去一次山坡。
小蝴蝶小又一次上了山坡。
当小又一次上了山坡后 ; 她看到小的化很大 ; 它已出了嫩芽。
小苗儿小：“ 你 ; 小姐姐 ; 是你我交到了那么多花朋友。
”小：“不用; 我会常来看看你的。
”小在回家的路上走唱着歌; 啊！植真快种树真开心在一个晴天的早晨 ; 有一位可的小姑娘着一棵小苗来到了山坡上; 准种。
山坡上花儿; 散出淡淡的清香 ; 大地一片新。
小姑娘想：在里种上一些小一定很不;有么多花草陪着小;小就不会寂寞了。
干就干 ; 小姑娘找了一花草少一些的地方; 用来的开始挖坑; 才挖了一会儿 ;小姑娘就已气喘嘘嘘、大汗;她想：种然快但是也很辛苦; 看来我一定要珍惜成果 ; 保化。
想着 ; 她又挖了一会儿 ; 坑算挖好了 ; 小姑娘把小苗放入坑中 ; 小心地用手把周的泥土住小的根部 ; 等小能完全站直了 ; 再用地小培土 ; 接着它水。
哇！小于种好了！在春中 ; 小地着身子 ; 似乎在向小姑娘微笑。
小姑娘看着自己手种下的小高极了 ; 她看着四周的花草 ; 得自己种的小最好看。
; 几只美的小蝴蝶了来 ; 蝴蝶：“ 位小姐姐真好; 我的家园又添了一份。
”小姑娘好像听了些 ; 心里高极了！她想：我以后会种多更美、更好的和花 ; 把我的家园打扮得更漂亮！了好几天 ; 多游客都来到了花园里 ; 他都：“ 棵小真美啊！”小姑娘听了 ; 得那天种真的好开心！去植树今天 ; 春光明媚 ; 小从床上起来 ; 她打开窗 ; 突然想起今天是植; 于是便立刻从床上起来 ; 穿好衣 ; 吃好早 ; 着工具去植。
她着自行来到外植 ; 先去打了一些水 ; 之后就去植。
她先挖了一个坑 ; 把小苗小心地放去 ; 然后把土填平 ; 再小苗水、施肥。
她希望小苗能快快大; 成一棵挺拔的大。
着份喜悦与希望 ; 小高地离开了！植树真快乐在一个阳光明媚的星期六 , 小拿着一棵小苗准去种植 ; 她上了一些种的小工具：子、水桶、肥料⋯⋯。
一到草地上 ; 小就行起来了 ; 她先用子挖了一个小坑 ; 左看看 ; 右瞧瞧 ; 得差不多了 ; 就把小苗小心翼翼地放了去 ; 接着就用子把周的泥土填平 ; 小站得直直的。