最新八年级语文下册+《大雁归来》导学案+新课标人教版名师优秀教案

最新八年级语文下册+《大雁归来》导学案+新课标人教版名师优秀教案
最新八年级语文下册+《大雁归来》导学案+新课标人教版名师优秀教案

八年级语文下册《大雁归来》导学案新课标人教版后还会论述食物的价值;晚上大雁群居沼泽集会,发言,激烈地辩论,深沉地总结,稀疏地《大雁归来》导学案谈论,形象地描写,让人如见其形,如闻其声。

另外,衬托手法的运用也为文章增色不少,如主教雀、花鼠衬托大雁的坚定不移,乌鸦导学目标:

1、了解作者在描写大雁时对拟人手法的运用。

2、品味语言,体会作者思想感情。 3.体会衬托大雁飞行路线笔直。本文的写作特色。增强语感,提高语言表达能力。 4.培养学生热爱自然,珍爱野生动物的感 (3)感受抒情性: 情。体会下列句子,说说这些句子所表达的思想感情。

?一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到导入新课:

大雁是春天的使者,给人间带来春色、生机。而每当萧瑟的秋季,仰视寥廓的万里霜天,了。

也时常可见到一群群自北向南飞行的鸿雁,它们组成整齐的行列,单行横空,宛如一个“一”明确:大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜

字,双行交叉,形成一个“人”字,如纪律严明的军队般,行动划一。今天我们学习《大雁悦,在作者心目中,大雁像人类一样具有灵性。归来》,看看这篇文章能为我们增添哪些有关大雁的知识。 ?一触到水,我们刚到的客人就叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上

的冬天。自主学习:

1(正确读写下列字词,并结合语境体会含义。明确:古来的大雁让香蒲乃万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物迎来春天,欣欣向荣,

生动形象。

?在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。雾霭迁徙缄默窥探狩猎凋零滑翔顾忌目空一切 ((((((((( 明确:这表现了作者对大雁的喜爱、珍视。 2(作者对大雁作了哪些描写,这些描写突出了大雁哪些个性特点,

?这些孤雁是伤心的单身……它们是丧失了亲人的幸存者。明确:文章描写了三月大雁的归来,觅食前后的鸣叫,孤雁,四月间群居沼泽时的鸣叫,明确:大雁用生命实现联合的信念,而人类却遥不可及,表现了作者对大雁赞扬、钦佩、即归来、觅食、集会。

崇敬之情。大雁是具有灵性的候鸟,是报春使者,善群居,重友情,有联合观念。

?每年三月,它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。 3(文章的主旨是什么,

明确:作者为孤雁而感伤,为它们失去亲人而悲哀伤痛,字里行间流露出对枪杀大雁者明确:作者认为大雁是人类的伙伴,动物使地球充满生机,充满诗意,充满乐趣,人类

的反感乃到愤恨。应该珍爱有益无损的动物,与动物和谐共处。一言以蔽之,即人类应该保护野生动物、珍爱

?在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损野生动物。

的带着野性的诗歌。合作探究:

明确:春风后大雁回归,它离开了食品丰足、冬季温暖的南方,最后来到阳光充足,夏为什么说大雁知道威斯康星的法规,

季僻静的北方,生育小雁,迁徙中的大雁,她的鸣叫,是带着野性的诗歌,给整个大陆带来明确:课文中说明大雁知道威斯康星法规规定:春季禁止猎杀大雁,而春雁每天都要去

诗意,作者觉得大雁是非常可爱的动物,大雁是人类的朋友,他喜欢大雁。

玉米地作一次旅行,不是偷偷摸摸的,作者用拟人的手法表明大雁知道法规,在春天的白天

巩固检测: 放心地活动,觅食。

一、基础部分精讲点拨:

1(下列加点的字注音有误的一项是( ) 体会本文独特的写法。感受浓郁的思想感情。

A(雾霭(ǎi) 缄默(jiān) B(曲线(qū) 狩猎(shǒu) 教师点拨:有人说这篇文章是知识性、形象性、抒情性的完美结合,请同学们选择这三

C(香蒲(pú) 沼泽(zhǎo) D(雉鸡(zhì) 黑鹂(lí) 点中的一点进行探索,探究方式:例子+评定。

2(下列词语中有错别字的一项是( ) (1)探究知识性:

A(融化暄嚷 B(邀请凋零 C(想像枯燥 D(鸭蹼窥探明确:飞行路线之直,雁队的数字分析等知识都是作者自己苦心孤诣的发现,为人们闻

3(下列修辞手法运用不当的一项是( ) 所未闻。

A(我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。 (2)品味形象性:

B(一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。明确:本文多用拟人手法描写大雁,大雁的形象在作者笔下,跃然纸上,声情并茂。

C(当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。如:春雁归来时的热情低语,向水洼池塘问好,觅食前后鸣叫,似乎先有场辩论,返回

D(无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。提高训练

阅读下文,完成9~12题。 4(下列句子中的词语使用不当的是( )

?蚯蚓,是一种环节动物,属质足纲寡毛目。 A(面对敌人的威逼利诱,它保持缄默。

?蚯蚓生活在土壤中,以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结 B(11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。

构,增强了土壤中的透气性和透水性,而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料,富有硝酸 C(返回的雁群,像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。

盐和钾盐,可改变酸性或碱性土壤,使其变成中性,对农作物的生长极为有利。因此,自古 D(本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量。

以来,蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。阅读下文,完成5~8题。

?蚯蚓有惊人的消化系统,嗜粪肥和各种有机废物,除玻璃、塑料和金属外,其他垃圾一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。?

相关主题
相关文档
最新文档