三年级美术下第九课《家乡的桥和塔》教案

三年级下册美术教案

课题与教学内容第九课家乡的桥和塔课时安排2课时

教学目标1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。

2、启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。

3、引导学生体验桥和塔的造型美。

教学重点及难点教学重点：指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。

教学难点：桥和塔的造型表现。

课前准备教师准备

油画棒、水彩笔、水粉颜料、有关桥和塔的图片和资料。学生准备

范例课件、学生作品等、有关桥和塔的图片和资料。

教学

过程引导阶段

一、引导阶段：

1、说一说：启发学生回忆自己所见过的桥和塔，

观察了解各种桥和塔的结构和造型。

师：为了让同学们更多地了解桥和塔的结构和造型，课前老师请同学们收集了有关这方面的图片与资

料，大家完成了没有？很好，现在请你们带着问题分组

进行讨论交流。待会每组派一名代表进行汇报。（1、你

们在哪里见过桥和塔？2、它们在结构和造型上有哪些

特征？）

2、小组汇报交流感受，体验桥和塔的造型美。

3、师小结。

发展阶段

二、发展阶段：

1、欣赏教材中的范画，（利用多媒体演示）感知范

画媒材的运用以及画面的趣味构成。

（1）这些作品运用了哪些材料来怎样表现桥和塔？

（2）他们怎样巧妙利用材料的特点？

（3）你们觉得哪幅作品画面组合得好，为什么？

2、把你的想法与同组的同学交流。

师：欣赏了这些作品后同学们是不是也很想画？今天我们就来画一画家乡的桥和塔。请同学们看作画要求。

学生作业三、学生作业：

选择自己喜欢的一座桥或塔，利用各种材料和创作方式进行创作。大胆的想象、构思，自由地创造和表现桥和塔，并添画周围景物。

学生创作，教师巡回指导。

教学评价和课后拓

展四、教学评价和课后拓展：

欣赏讲评展示学生作品个例组织全班参评，师根据实际作评、懂得发观自已的不足，讲评好的作品，表扬优秀作业。

课后拓展

1、运用多种表现形式绘画和制作桥和塔。大胆想象，创作出“未来的桥和塔”。

2、布置下次运用陶土创作立体桥。

板书设计九、家乡的桥和塔

教学反思

漯河历史太短，市区的桥很多。为了使教学效果丰富，我从网上找到了南方城市的桥和塔的图片制成了幻灯片，启发学生在欣赏中找出他们在设计上的巧妙及各自具有的不同的美感。再绘画和制作时，学生的作业很有创意，敢于大胆突破。所以教学资源是老师们准备出来的，不是等、靠、要来的。