小学生心理健康的调查问卷

小学生心理健康调查问卷及分析报

小学生心理健康调查问卷及分析报告导言：心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次小学生心理问卷调查，希望同学们如实填写。

（注：年级、班级、性别必须填写；总共21道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写）年级班级性别1、你上学读书是为了（）A、没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱 F、同学间好玩2、课堂上老师提问（）A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答，一般不回答3、老师布置的作业（）A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩4、期末考试时（）A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心，不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。

（）A、是B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时（）A、跟着流泪B、没有眼泪C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起，你感到（）A、快乐B、一般C、不合群D、孤独E、自卑8、见了认识的长辈（）A、主动热情招呼B、不好意思C、躲起来9、家里来了陌生客人：（）A、喜欢B、主动招呼C、不理睬D、怯生10、与新朋友在一起（）A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时（）A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷12、你心中的秘密最想告诉（）A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时（）A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、学校做清洁时（）A、认真做B、老师在就认真，不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚，只好做15、对左右为难的事要果断选择一种方法（）A、是B、不是16、做事不成功时，你是（）A、不服气，再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做17、对小动物，你（）A、喜欢B、不伤害C、捉弄D、喜欢弄死18、对学校的纪律和常规要求（）A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯19、竞选干部时（）A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行20、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。

小学生心理健康调查问卷

小学生心理健康调查问卷亲爱的同学们：你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵，请就你的个人情况和感受如实填答，谢谢参与！年龄：（）岁就读年级：（）姓名：1．你目前的居住情况（）A 和父母B 和父母中的一个C 和爷爷奶奶、外公外婆D 和亲戚2、你上学读书是为了（）A、没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱 F、同学间好玩3 .爸爸妈妈不在家感到不安。

（）A、是B、不是4. 和同学在一起，你感到（）A、快乐B、一般C、不合群D、孤独E、自卑5、与新朋友在一起（）A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩小学生心理健康调查问卷亲爱的同学们：你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵，请就你的个人情况和感受如实填答，谢谢参与！年龄：（）岁就读年级：（）姓名：1 、受到委屈时（）A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷气2 、你心中的秘密最想告诉（）A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说3、当别人不小心踩了你一脚时（）A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚4、对小动物，你（）A、喜欢B、不伤害C、捉弄D、喜欢弄死5 、你到学校的心情是（）A、愉快B、一般C、有时烦D、不愉快小学生心理健康调查问卷亲爱的同学们：你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵，请就你的个人情况和感受如实填答，谢谢参与！年龄：（）岁就读年级：（）姓名：你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。

1、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。

（）2.在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。

（）3、自来水没关，又不是我交钱，不管它。

（）4. 你会经常使用礼貌用语吗？（）5. 捡到同学物品是否归还（）小学生心理健康调查问卷亲爱的同学们：你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵，请就你的个人情况和感受如实填答，谢谢参与！年龄：（）岁就读年级：（）姓名：1、见了认识的长辈你会（）A、主动热情招呼B、不好意思C、躲起来2、课堂上老师提问你会（）A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答，一般不回答3、做事不成功时，你会（）A、不服气，再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做4、对学校的纪律和常规要求你会（）A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯。

小学生心理健康问卷调查表

小学生心理健康问卷调查表调查目的为了更好地了解小学生的心理健康状况，以便为他们提供更全面、更有针对性的心理健康服务，我们特制定此问卷。

本问卷旨在收集小学生心理健康相关数据，以便我们能够识别潜在的心理问题，并制定相应的干预措施。

我们承诺，所收集的数据仅用于本次研究，并将严格保密。

调查对象全国范围内的小学生。

调查内容请您根据实际情况，在相应的选项下打勾（√）。

基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁- 11岁- 12岁3. 学校名称：4. 班级：5. 家庭地址：心理健康状况6. 您是否经常感到焦虑？- 是- 否7. 您是否经常感到抑郁？- 是- 否8. 您是否经常感到紧张？- 是- 否9. 您是否经常感到孤独？- 是- 否10. 您是否经常感到无助？- 是- 否11. 您是否经常感到自卑？- 是- 否12. 您是否经常感到愤怒？- 是- 否13. 您是否经常感到烦恼？- 是- 否14. 您是否经常感到害怕？- 是- 否15. 您是否经常感到迷茫？- 是- 否家庭环境16. 您的父母是否经常吵架？- 是- 否17. 您的父母是否关心您的学习？- 是- 否18. 您的父母是否关心您的情绪？- 是- 否19. 您的父母是否支持您的兴趣爱好？- 是- 否20. 您是否有兄弟姐妹？- 是- 否社交状况21. 您是否有要好的朋友？- 是- 否22. 您是否经常与同学发生矛盾？- 是- 否23. 您是否感到自己在班级中受到排斥？- 是- 否24. 您是否感到自己在班级中受到歧视？- 是- 否学习压力25. 您是否对学习感到压力？- 是- 否26. 您是否因为学习压力而感到焦虑？- 是- 否27. 您是否因为学习压力而感到抑郁？- 是- 否28. 您是否因为学习压力而感到无助？- 是- 否问卷提交请您在填写完毕后，将问卷交给您的老师或家长。

我们将对您的问卷进行统计分析，并采取相应的措施来改善您的心理健康状况。

小学生心理健康调查问卷及分析结果汇报

,.小学生心理健康检盘问卷及解析报告导言：心理素质将是21 世纪人类生计和发展的重要素质，心理健康将成为 21 世纪对人才选择的重要条件，为此特举行此次小学生心理问卷调查，希望同学们如实填写。

（注：年级、班级、性别必定填写；总合21道选择题，每一道只好选择一个答案；希望同学们如实填写）年级班级性别1、你上学读书是为了（）A 、没有知识不能够生计B 、替老师学习C 、替父亲母亲学习D、读书后赚大钱F、同学间好玩2、课堂上老师提问（）A 、马上回答B 、想一会再回答C 、等别人答D、老师抽问才答，一般不回答3、老师部署的作业（）A 、认真完成B 、完成一些C、不完成 D 、边做边玩4、期末考试时（）A 、心情紧张B 、有点紧张C、无所谓 D 、有信心，不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感觉不安。

（）A、是 B 、不是6、看电视碰到伤心或感人处时（）A 、跟着呜咽B 、没有眼泪C、那是假的D、特别激动7、和同学在一起，你感觉（）A、快乐 B 、一般 C、不合群 D、孤独 E 、自卑8、见了认识的长辈（）A 、主动热情招呼B 、不好意思C 、躲起来9、家里来了陌生客人：（）A 、喜欢B 、主动招呼C、不理睬 D 、怯生10、与新朋友在一起（）A 、主动邀请一起玩B 、不好意思凑近C 、只顾自己玩11、碰到委屈时（）A 、为自己辩解B 、与人争吵C 、独自生闷12、你心中的奥秘最想告诉（）A、老师 B 、家长 C、好朋友 D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时（）A 、体谅B 、要求对方道歉C、骂对方 D 、反踩他一脚14、学校做干净时（）A 、认真做B 、老师在就认真，不在就马虎C、边做边玩 D 、不做要受罚，只好做15、对左右犯难的事要果断选择一种方法（）A、是 B 、不是16、做事不行功时，你是（）A 、不钦佩，再做B 、总结教训C 、请别人帮助D 、不再做17、对小动物，你（）A 、喜欢B 、不伤害C 、捉弄D 、喜欢弄死18、对学校的纪律和老例要求（）A 、自觉遵守B 、老师来就遵守C 、有时违犯D、经常违犯19、竞选干部时（）A 、我能行努力争取B 、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当 E 、我不能够20、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。

小学生心理健康调查问卷

小学生心理健康调查问卷一、我的研究生活1、你上学读书是为了（）A、没有知识不能生存B、替老师研究C、替父母研究D、读书后赚大钱2、你感觉到研究有压力吗？（）A、非常大B、较大C、一般D、不确定E、没有3、如感受到较大的压力，主要来自于哪些方面？（）A、作业压力B、考试压力C、升学压力D、课外研究压力E、家长压力F、老师压力4、老师布置的作业（）A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩5、你觉得作业对你来说多吗？（）A、很多B、较多C、一般D、太少6、考试前你感到紧张吗？（）A、很紧张B、有些紧张C、不紧张7、你对自己的研究成绩很在意吗？（）A、很在意B、无所谓C、不在意8、你喜欢什么样的研究方式？（）A、自学B、讨论C、教师传授9、平时你养成预和复的惯了吗？( )A、养成B、没有C、正开始10、当你研究有了进步或好成绩时，你希望怎样？（可多项选择）( )A、家长表扬B、老师表扬C、让同学知道D、自己知道就行了E、有物质奖励11、你在生活中是否有以下感觉？（1）早上起来还没睡醒( ) A、常常有B、偶然有C、没有（2）白日眼睛会疲劳( ) A、常常有B、偶然有C、没有（4）本人玩的时间( ) A、常常有B、偶然有C、没有（5）不能集中精力听课、看书、写字( ) A、常常有B、偶然有C、没有2、我的性格12、爸爸妈妈回家晚了感到不安。

（）A、是B、不是13、看电视遇到伤心或感人处时（）A、跟着流泪B、没有眼泪C、那是假的D、非常激动14、受到委屈时（）A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷气15、对左右为难的事要果断选择一种方法（）A、是B、不是16、做事不成功时，你是（）A、不服气，再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做17.你是否经常觉得有同学在背后说你的坏话？( )A、是的B不是的18.你受到父母或教师批评后，是否总是想不开，放在心上？( )A、是的B不是的19你在游戏或与别人竞争中输给了对方，是否就不想再干了？( )A、是的B不是的20你在同学面前或被老师提问时，是否会脸红？( )A、是的B不是的21.你碰到寂寞和讨厌之事怎么办？( )A、本人冷静承受B想办法忘记C向同学或家长说22.你在测验失败或竞争失利后，有过本人反正不行的想法吗？( )A、是的B不是的三、我的行为惯23、学校做值日时（）A、认真做B、老师在就认真，不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚，只好做24、对学校的纪律和常规要求（）。

小学生心理健康调查问卷

小学生心理健康调查问卷这些测题是调查你的心情和感受的，不是测验智力和学习能力，与学习成绩无关，请你仔细阅读题目，根据自己的实际情况认真填写：你心里是怎么想的，就怎么回答。

答案没有好坏之分，我们绝对为你保守秘密，请你不要有任何顾虑。

谢谢合作！一、基本情况：你的性别：你的年龄：你的民族：你的班级：年级班你是否是班里的班干部：□是□不是二、下面每一个问题都是只有“是”和“否”两种可供选择答案。

在你所选择的答案上打“√”即可。

1.你夜里睡觉时，是否总想着明天的功课。

□是□不是2.老师在向全班提问时，你是否会觉得是在提问自己而感到不安。

□是□不是3.你是否一听说“要考试”心理就紧张。

□是□不是—4.你考试成绩不好时，心理是否感到不快。

□是□不是5.你学习成绩不好时，是否总是提心吊胆。

□是□不是6.考试时当你想不起来原先掌握的知识时，你是否会感到焦虑。

□是□不是7.你考试后，在没有知道成绩之前，是否总是放心不下。

□是□不是8.你是否一遇到考试，就担心会考坏。

□是□不是9.你是否希望考试能顺利通过。

□是□不是10.你在没有完成任务之前，是否总担心完不成任务。

□是□不是11.你当着大家的面朗读课文时，是否总是怕读错。

□是□不是12.你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠的。

□是□不是13.你是否认为你比别人更担心学习。

□是□不是:14.你是否做过考试考坏了的梦。

□是□不是15.你是否做过学习成绩不好时，受到爸爸妈妈或老师训斥的梦。

□是□不是16.你是否常常觉得有同学在背后说你坏话。

□是□不是17.你受到父母评判后，是否总是想不开，放在心上。

□是□不是18.你在游戏或与别人的竞争中输给对方，是否就不想再干了。

□是□不是19.人家在背后议论你，你是否感到讨厌。

□是□不是20.你在大家面前或被老师提问时，是否会脸红。

□是□不是21.你是否很担心叫你担任班干部。

□是□不是22.你是否总是觉得好像有人在注意你。

□是□不是23.在工作或学习时，如果有人注意你，你心里是否紧张。

小学生心理健康问卷调查表

小学生心理健康问卷调查表---一、个人信息1. 姓名：____________________2. 性别：____________________3. 年龄：____________________4. 班级：____________________二、生活状态1. 你感觉自己的生活幸福吗？为什么？- [ ] 是- [ ] 否- 原因：____________________2. 你每天有足够的睡眠吗？- [ ] 是- [ ] 否3. 你有充足的运动时间吗？- [ ] 是- [ ] 否4. 你有规律的饮食惯吗？- [ ] 是- [ ] 否5. 你有经常参加课外活动吗？- [ ] 是- [ ] 否---三、研究状态1. 你喜欢上学吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 你觉得研究有压力吗？- [ ] 是- [ ] 否3. 你每天都做好作业吗？- [ ] 是- [ ] 否4. 你喜欢研究新知识吗？- [ ] 是- [ ] 否5. 你觉得自己的研究成绩满意吗？- [ ] 是- [ ] 否---四、情绪状态1. 你经常感到忧虑或担心吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 你觉得自己经常开心吗？- [ ] 是- [ ] 否3. 你觉得自己比较容易生气吗？- [ ] 是- [ ] 否4. 你有时候会感到孤独吗？- [ ] 是- [ ] 否5. 你觉得自己的情绪容易受到影响吗？- [ ] 是- [ ] 否---五、社交状态1. 你有很多朋友吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 你喜欢与同学一起玩耍吗？- [ ] 是- [ ] 否3. 你和同学之间的关系融洽吗？- [ ] 是- [ ] 否4. 你愿意主动参加集体活动吗？- [ ] 是- [ ] 否5. 你觉得自己在集体中有话语权吗？- [ ] 是- [ ] 否---六、自我评价请你根据以下选项，选择最符合你自己的答案。

1. 我觉得自己是一个开朗的人。

- [ ] 是- [ ] 否2. 我觉得自己是一个自信的人。

小学生心理健康现状调查问卷 (2)

归德镇中心小学学生厌学心理现状调查问卷同学们！为了更好地了解大家对学习的感受和想法，我们进行行这次心理健康现状问卷调查，希望同学们如实填写。

（总共20道选择题，每一道只能选择一个答案；要求同学们如实填写）班级：姓名：性别：1、你上学读书是为了（）A、没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱 F、同学间好玩2、课堂上老师提问（）A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答，一般不回答3、老师布置的作业（）A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩4、期末考试时（）A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心，不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。

（）A、是B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时（）A、跟着流泪B、没有眼泪C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起，你感到（）A、快乐B、一般C、不合群D、孤独E、自卑8、见了认识的长辈（）A、主动热情招呼B、不好意思C、躲起来9、家里来了陌生客人：（）A、喜欢B、主动招呼C、不理睬D、怯生10、与新朋友在一起（）A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时（）A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷12、你心中的秘密最想告诉（）A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时（）A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、学校做清洁时（）A、认真做B、老师在就认真，不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚，只好做15、对左右为难的事要果断选择一种方法（）A、是B、不是16、做事不成功时，你是（）A、不服气，再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做17、对学校的纪律和常规要求（）A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯18、竞选干部时（）A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行19、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。

A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。

小学生心理健康调查问卷及分析报告

小学生心理健康调查问卷及分析报告导言：心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次小学生心理问卷调查，希望同学们如实填写。

（注：年级、班级、性别必须填写；总共21道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写）年级班级性别1、你上学读书是为了（）A、没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱 F、同学间好玩2、课堂上老师提问（）A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答，一般不回答3、老师布置的作业（）A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩4、期末考试时（）A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心，不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。

（）A、是B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时（）A、跟着流泪B、没有眼泪C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起，你感到（）A、快乐B、一般C、不合群D、孤独E、自卑8、见了认识的长辈（）A、主动热情招呼B、不好意思C、躲起来9、家里来了陌生客人：（）A、喜欢B、主动招呼C、不理睬D、怯生10、与新朋友在一起（）A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时（）A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷12、你心中的秘密最想告诉（）A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时（）A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、学校做清洁时（）A、认真做B、老师在就认真，不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚，只好做15、对左右为难的事要果断选择一种方法（）A、是B、不是16、做事不成功时，你是（）A、不服气，再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做17、对小动物，你（）A、喜欢B、不伤害C、捉弄D、喜欢弄死18、对学校的纪律和常规要求（）A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯19、竞选干部时（）A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行20、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。

小学生心理健康调查问卷及分析报告

小学生心理健康调查问卷及分析报告导言：心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质,心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件,为此特举行这次小学生心理问卷调查,希望同学们如实填写.注：年级、班级、性别必须填写；总共21道选择题,每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写年级班级性别1、你上学读书是为了 A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后赚大钱 F、同学间好玩2、课堂上老师提问 A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答,一般不回答3、老师布置的作业 A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩4、期末考试时 A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心,不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安. A、是 B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时 A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动7、和同学在一起,你感到 A、快乐 B、一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑8、见了认识的长辈 A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来9、家里来了陌生客人： A、喜欢 B、主动招呼 C、不理睬 D、怯生10、与新朋友在一起 A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近 C、只顾自己玩11、受到委屈时 A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷12、你心中的秘密最想告诉 A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时 A、原谅 B、要求对方道歉 C、骂对方 D、反踩他一脚14、学校做清洁时 A、认真做 B、老师在就认真,不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚,只好做15、对左右为难的事要果断选择一种方法 A、是 B、不是16、做事不成功时,你是 A、不服气,再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做17、对小动物,你 A、喜欢 B、不伤害 C、捉弄 D、喜欢弄死18、对学校的纪律和常规要求 A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、经常违犯19、竞选干部时 A、我能行努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓 D、不愿当 E、我不行20、你是这样想的或这样做的请打√,否则打×. A、校园有纸屑,不是我丢的,我才不捡. B、在操场上体育课,教室灯亮着,不关我的事. C、自来水没关,又不是我交钱,不管它.21、你到学校的心情是 A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快实践调查设想：为了解小学生的心理现状,利用实习时间,对我所在的学校的学生进行了心理健康问卷调查,了解小学生心理健康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略.实践调查的具体目标１、小学生的学习心理现状２、当前小学生的学习心理特点３、当前小学生的学习心理成因及对策调查实施对象：角峪镇中心小学小学全体学生实施调查步骤：1、通过网络收集相关的资料和翻阅相关文献.2、和学生面对面交流调查.3、学生问卷调查.调查结果分析：1、厌学情绪很高.学校理应是孩子们学习和成长的乐园,可调查结果表明：30％的小学生对学习缺乏热情,具体体现在学习“不主动”或“有时主动”.54％的学生坐到书桌前准备学习时,会马上或有时感到厌烦.20％的学生会在对学习厌烦时找“头痛”或“肚子痛”等借口.36％的学生对学校的环境不适应,主要体现在由于不喜欢某老师而讨厌其执教学科.尚有10％左右的学生感到老师讨厌自己.情况更糟的是,高年级学生厌学情绪更为突出.2、绝对自我中心.这一些孩子凡事都是以自我为中心去考虑问题,认为最好的总是应该是自己拥有,坚信自己的判断正确无误.这类孩子往往不屑考虑别人的意见或做法,对自己不善进行自我分析和自我批评.例如,五年级某位同学在班中成绩属于中上等,有一次小组合作讨论一道数学题目,几个同学都不约而同想到了这题的一个简便方法,老师请她代表小组讲解,她在讲解后补充了一句：“老师,这题的解法是我先想到的.”同学们在课后指责她抢功,可她却说：“没有我,凭你们怎么会想到.”3、面对考试感到焦虑.小学生的心理焦虑主要表现在考试上.面对考试,20％的小学生情绪紧张,高年级学生面临的压力更大,拿高分是直接的心理动机,已能体验或预计到考试结果对自身潜在威胁,因此担忧更加明显.47％出现轻微焦虑,24％属于过度焦虑.考试焦虑同时又辐射产生了小学生对人的焦虑,通常表现为过度关注自我,在众人面前感到不安.4、抗挫折能力差.人的成长是无法离开挫折的,有人说：没有被拍打的皮球,算不得皮球,没有经过挫折的人生,就不能算真正的人生,也不可能真正走向成熟.可观察身边的有些孩子,他们在面对挫折和不顺心的事时,缺少自我调控的能力,觉得世界都在他眼前塌了,他们那脆弱的心理承受力甚至到了不堪一击的程度.五年级的某位同学一直在班中担任要职,五下年级班委改选,他落选了,他一下子对前途失去信心,成绩直线下降.四年级的某位同学因一次考试成绩下降了许多,挨了老师的批评,逃学在家,经老师、家长多方做工作,才到校上学,可每次考试,他诉说总觉得头痛.小学生心理成因原因分析：1、教育对学生心理的影响.虽然近年来,心理健康教育已越来越引起重视,但是心理教育的施行受师资等条件的限制,普及不够,方法较简单.而且,学校教育仍存在“重智育轻德育,知行不一”的问题,,心理教育意识淡泊,缺乏系统研究.考试指挥棒依旧左右学校、教师的教学行为.学生学业越来越重,考试越来越频繁,分数越来越被看重.教师劳累,学生更遭殃.教师的压力也就理所当然地变成了学生过重的心理及学业负担.学校教育是影响小学生心理的主要因素.2、家庭环境对学生心理的影响.父母祖辈都把自己的愿望寄托在孩子身上,他们对孩子爱得过分,照顾过度,期望过高.使孩子们长期处于养尊处优的境地.相当一部分家长缺乏“施爱”的技巧,因而孩子们无法体会“被爱”的温暖.另一方面,在孩子的学业上又加大了砝码,令其上辅导班,为其请家教；教辅用书、过关练习一大套,做完课内做课外.家长的溺爱、高期盼,这一矛盾体,滋生了孩子诸多的行为与心理问题.少数学生父母离异,家庭破碎,使孩子心灵受到极大伤害,这是造成部分学生出现心理问题的直接原因.小学生心理教育几点建议：1、建构有利于小学生心理健康的学校“经营”运作机制.各级教育行政管理部门,结合素质教育及新一轮基础教育课程改革,应尽快建立相关的考试评价系统及切实有效的监控机制,扭转考试指挥棒,加强对学校的政策导向、微观调控,建立自上而下的有利于小学生心理健康的学校“经营”机制.2、开展有利于小学生心理健康的学校“心育”常规活动.小学生的心理健康教育是预防性的教育,学校心理健康教育的重点应摆在学生心理行为的训练和引导上.学生的心理健康教育要贯穿学校教育工作的始终,倡导开设心理健康教育课程,采用多种方式,寓心理健康教育于无痕中,学校要根据小学生的心理特点举办各种“健康讲座”、开展“心理咨询”服务,开辟专职心理辅导教师的“心里咨询室”,成立以班主任为心理辅导员的“心里咨询站”,解决小学生中一些“特别”的心理问题,帮助他们度过一些“特殊”的心理历程,为学生的心理健康发展提供指导性、建设性意见.。

小学生心理健康情况调查表

小学生心理健康情况调查表小学生心理健康情况调查表性别。

年龄。

班别：一、交往能力测试（打对号）1、每天上学、放学回家能否主动与父母打招呼？A、能。

B、不能。

C、有时打招呼2、你每天进父母的房间敲门吗？A、敲门。

B、不敲门。

C、有时敲门3、你有好吃的东西能主动给父母吃吗？A、给父母吃。

B、自己吃。

C、有时让父母吃4、在家看电视时，让父母选台，还是以你为主？A、以父母为主。

B、以我为主。

C、与父母商量5、父母生病时，你关心过父母吗？A、很关心。

B、不关心。

C、有时关心6、平时能帮父母做些力所能及的家务劳动吗？A、能。

B、不能。

C、偶尔做点7、你在公共汽车上能主动为老、弱、病、残让座吗？A、能。

B、不能。

C、有时能8、你经常为学校或班级做好事吗？A、经常做。

B、没做过。

C、有时做9、课间上下楼你是否能遵守纪律，不跑跳、不喧哗？A、能做到。

B、做不到。

C、有时能做到10、每天出入教学楼，能谦让小同学，给他们提供方便吗？A、能谦让。

B、不能谦让。

C、有时能做到二、承受挫折能力测试（打对号）1、碰到令人担心的事A、照干不误。

B、无法着手工作。

C、两者之间2、碰到讨厌的对手时A、能控制感情，应付自如。

B、感情用事，无法应付。

C、两者之间3、失败时A、努力寻找成功的机会。

B、不再想干了。

C、两者之间4、研究进展不快时A、可以冷静地思考办法。

B、焦躁万分，无法思考。

C、两者之间5、研究中感到疲劳时A、耐住疲劳继续研究。

B、脑子不好使了。

C、两者之间三、研究能力测试（括号填“是”或“不是”）1、能够认真听讲，理解老师的教导（是/不是）2、能够按时完成作业（是/不是）3、能够自己认真复，掌握所学知识（是/不是）4、能够主动请教老师或同学，解决研究中的问题（是/不是）5、能够积极参加课外活动，拓展自己的知识面（是/不是）。

小学生心理健康调查问卷

小学生心理健康调查问卷
1.你目前的居住情况( )
A.和父母
B.和父母中的一个
C.和爷爷奶奶或外公外婆
D.和其他亲戚
2.你上学读书是为了( )
A.因为自己想学知识
B.为父母读书
C.同学间很好玩
3.课堂上老师提问( )
A.马上回答
B.想一会儿再回答
C.等别人答
4.老师布置的作业( )
A.认真完成
B.完成一些
C.不完成
5.每次考试( )
A.心情紧张
B.有点紧张
C.无所谓
6.和家境比自己好的同学在一起时,会感到( )
A.快乐
B.一般,没什么特殊感觉
C.孤独,自己玩自己的.
7.你觉得和父母的交流怎么样( )
A.很好
B.一般
C.不太好
8.爸爸妈妈不在家时会感到不安吗?( )
A.是的
B.不是
9.与新朋友在一起( )
A.主动邀请一起玩
B.不好意思接近
C.只顾自己玩
10.受到委屈时( )
A.为自己辩解
B.与人争吵
C.独自生闷气
11.当别人不小心踩了你一脚时( )
A.原谅对方
B.要求对方道歉
C.骂对方
D.回踩一脚
12.学校做清洁时( )
A.认真做
B.老师在就认真,不在就马虎
C.边做边玩
D.不做要受罚,只好做.
13.对学校的纪律和常规要求( )
A.自觉遵守
B.老师来就遵守
C.有时违犯
D.不遵守
14.做事不成功时,你是( )
A.不服气,再做.
B.总结教训
C.请别人帮忙
D.不做了。

小学生心理健康调查问卷

小学生心理健康调查问卷温馨提示：答题没有对错，答案没有好坏，你的信息也将全部保密，请不要有任何顾虑，放心填写。

年级：班级：姓名：性别：1.你目前的居住情况是( ）A、和父母B、和父母中的一个 c、和爷爷奶奶或外公外婆 D、和亲戚2.开学一段时间了，你现在的心情是怎样的( ）A、非常开心B、偶尔不开心C、经常不开心3.在班上，你和同学们的相处( ）A、非常友好和睦B、偶尔会发生冲突，但很快能解决C、常发生冲突D、不能融入，感觉受到排斥4.当你受到委屈时( )A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷气D、把它写进日记5.你心中的秘密最想告诉（)A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说6.在学习上遇到困难，你希望得到谁的帮助( ）A、老师B、家长个C、同学D、其他：7.你的烦恼集中在哪些方面( ）【多选题】A、频繁的考试B、作业过多C、家长要求高或家长不关心D、老师过高的期待E、和同学关系不融洽F、学习很吃力G、其他：8.对于小动物，你的态度是( ）A、喜欢B、不伤害C、捉弄D、不喜欢E、喜欢弄死9.同学成绩比你高，你是否感到难受( ）A、没有或很少B、小部分时间C、相当多时间D、绝大部分时间10.你经常发脾气，想控制但控制不住（)A、没有或很少B、偶尔会C、经常会11.上课时，你总担心被老师提问（)A、没有或很少B、小部分时间C、相当多时间D、绝大部分时间12.近期，你觉得自己的睡眠质量怎么样？例如是否有睡前焦虑、失眠、担心明天的事情、做恶梦、出冷汗等情况（)A、非常好，没有什么能影响我睡觉B、还不错，偶尔会有，但非常少C、一般，有时好有时差D、不太好，睡眠很差，经常有上述情况13.你的烦恼来自于哪些方面（)【多选题】A、没什么困扰B、来自生活、自身身体健康C、来自学习D、来自家庭E、来自同学和朋友的人际交往F、其他：14.危机等级自评：请结合自己最近的情况，为自己的心理健康做个自评( )A、我觉得最近，身体健康，心情愉快B、我最近稍微有那么一点糟糕，但是我自己可以调节C、我遇到有点困扰我的事，可能需要寻求一点帮助同学们，美丽的校园里有师长的关怀、伙伴的陪伴。

小学生心理健康问卷调查表

小学生心理健康问卷调查表
问卷内容：
1. 性别：（男 / 女）
2. 年龄：（请填写具体年龄）
3. 你觉得自己的情绪稳定吗？（是 / 否）
4. 你有没有常常感到焦虑或紧张？（是 / 否）
5. 你是否经常感到孤独？（是 / 否）
6. 你通常会和朋友一起玩吗？（是 / 否）
7. 是否经常感到悲伤或沮丧？（是 / 否）
8. 平时是否容易分心或注意力不集中？（是 / 否）
9. 你是否常常感到疲劳或缺乏精力？（是 / 否）
10. 你是否有过吃不下或暴饮暴食的情况？（是 / 否）
11. 你是否有过失眠或睡眠不足的情况？（是 / 否）
12. 你是否感到自己有价值、有自信？（是 / 否）
13. 你是否认为自己拥有足够的朋友？（是 / 否）
14. 你是否总是坚持自己的观点和意见？（是 / 否）
15. 你是否对学校研究感到厌烦或没有兴趣？（是 / 否）
16. 你是否经常遭受欺凌或嘲笑？（是 / 否）
17. 你是否容易发怒或易怒？（是 / 否）
18. 你是否有过身体上的不适，例如头痛、肚子疼等？（是 / 否）
19. 你是否乐意与他人分享自己的问题或困扰？（是 / 否）
20. 你认为自己拥有良好的心理健康吗？（是 / 否）
注意事项：
- 请根据实际情况如实填写问卷。

- 你的回答将对我们了解小学生的心理健康状况非常有帮助。

- 所有的回答将被保密，只用于统计和研究之用。

谢谢参与！。

农村小学生心理健康问卷调查表1

农村小学生心理健康问卷调查表1农村小学生心理健康问卷调查表学校：性别：年龄：年级：一、说明亲爱的同学，欢迎你参加小学生心理状况的问卷调查，这是一份关于你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵。

请仔细阅读下列问题，并根据你的实际情况做出选择。

答案的选择对你无任何影响，调查结果仅供研究之用，请不要有任何顾虑。

对于你的支持，我们表示衷心的感谢。

二、要求1．问题没有正确答案，请按自己的实际情况如实填写。

2．每个问题只选择一个答案，在选项上打“√”。

3．调查问卷用后需收回，请不要在问卷上做任何记号。

请开始回答：1.成为一名小学生，你的心情：A.非常高兴B.高兴C.不高兴D.不知道2.你喜欢你的老师吗？A.非常喜欢B.喜欢C.不喜欢D.不知道3.你喜欢来学校吗？A.非常喜欢B.喜欢C.不喜欢D.不知道4．你能独立完成作业吗？A.经常能B.偶尔能C.不能D.不知道5.你认为老师布置作业应不应该？A.应该B.不该该C不知道6.你对你的研究有信心吗？A.非常有B.有C.没有D.不知道7.当老师提的问题你回答不上来时，你的心情是：A.很焦急B.很懊丧C.没觉得D.无所谓8.你觉得研究有压力吗？A.有一点B.没有C.压力很大D.不知道9.你觉得你每天的研究时间如何？A.很长B.一般C.很短D.没感觉10.每次考试时你的心情是：A.很紧张B.很焦虑C.很轻松D.没感觉11．目前是谁在照顾你的研究和生活？A.父母B.父母中的一个C.爷爷奶奶或外公外婆D.亲戚12.你和家长聊天次数多吗？A.非常多B.很多C.不多D.不知道13.家给你的感觉是：A.很温暖B.一般C.不温暖D.不知道14．别人穿了新衣服时，你的心情是：A.欣赏B.羡慕C.嫉妒D.不知道15.你希望得到老师的表扬与信任吗？A.非常希望B.希望C.不希望D.不知道16别的同砚被老师表扬时，你的心情是：A.向他（她）研究B.没什么大不了C.不公平D.不知道17.你被老师批评时，你的心情是：A.无法忍受B.无所谓C.失落、沮丧D.开心18.别的同学被老师批评时，你的心情是：A.同病相怜B.同情C.没觉得D.不知道19．你喜欢和大家在一起玩吗？A.非常喜欢B.喜欢C.不喜欢D.不知道20.上课时，老师提问你会：A.主动举手B.偶尔举手C.不举手D.不知道21.你愿意参加集体活动吗？A.非常愿意B。

小学生心理健康调查问卷

小学生心理健康调查问卷调查说明本问卷旨在了解小学生心理健康状况，以便向学校和教师提供相关指导和支持。

请小学生根据实际情况如实回答问题。

所有回答都将保密。

个人信息请回答以下个人信息问题：1. 姓名：________________________2. 年龄：________________________3. 性别：________________________4. 年级：________________________问题请根据你的实际情况回答以下问题：5. 你是否经常感到紧张或担心？（是/否）6. 你是否在上学时感到孤独或排斥？（是/否）7. 你是否经常感到困扰或沮丧？（是/否）8. 你是否有因为研究困难而感到压力？（是/否）9. 你是否感到在家中得不到足够的关爱和支持？（是/否）10. 你是否有良好的朋友圈子和社交活动？（是/否）11. 你是否关心和担心家庭经济状况？（是/否）12. 你是否经常失眠或睡眠质量不佳？（是/否）13. 你是否经常感到身体不适或有头痛等身体症状？（是/否）14. 你是否感到对未来的不确定性和压力？（是/否）补充问题请回答以下问题，以帮助我们了解你更全面的心理健康状况。

你可以选择回答或跳过任何问题。

15. 你平时喜欢做什么活动来放松自己？（可选）16. 你是否有人可以向其寻求支持或帮助？（可选）17. 你是否经常与家人或朋友交流你的问题和困惑？（可选）18. 你是否有兴趣参与学校组织的心理健康活动？（可选）19. 你认为学校可以采取哪些措施来帮助提高学生的心理健康？（可选）总结感谢你抽出宝贵的时间填写本问卷！你的回答对于我们提供更好的支持和帮助至关重要。

如果你愿意进一步讨论你的心理健康问题，请与学校的心理辅导员或老师联系。

请将填写完毕的问卷交给老师或指定的工作人员。

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