河北省中小学实验室及实验教学档案管理系统表格
实验室常规管理表格样式
实验室常规管理表格样式一、实验室常规管理表格说明序号表一表二表三表四表五表六表七表八表九表格名称实验室工作大事记实验室资料档案目录教学仪器说明书索引实验室业务人员统计表实验教学计划实验通知单实验教学原始记录表实验事故报告单实验开出情况登记表填写人实验室负责人各科实验员各科实验员教务处负责人任课教师任课教师任课教师与实验员共同填写任课教师与实验员共同填写各科实验员使用目的凡是参加省、市实验室工作各种活动均应填写备查各学科存档资料装订成册以便于查找本学科教学仪器说明书等资料装订成册便于查找为了解各类学校实验室的业务人员配备与素质情况为了保证实验教学正常进行；学期初送交实验室一份，供实验员做好实验准备工作。
⑴任课教师通知实验员做好实验准备工作。
⑵学生分组实验提前一周；演示实验提前三天通知实验室对演示学生分组实验详细记录以便改进教学，并做好仪器管理工作。
落实事故经过、原因，以便吸收教训，在今后实验中引起高度注意防止事故发生。
检查落实实验课开出情况及未开出实验课原因等。
使用情况及时填写常规性填写不经常填写适时填写每学期开学初一次经常填写每个实验都得填报实验室每次实验完毕记录一次经常使用当堂或当日填写每学期终了统计一次根据实验教学需要，主管部门下发有关表十教学仪器申购计划各科实验员根据实验课进度和清产核资表，实验员作好教学仪器申购计划，保证实验教学顺利进行。
采购通知时及开学初填报表十一表十二表十三表十四表十五表十六表十七教学仪器及设备验收总结论和附件教学仪器实物账教学仪器清产核资表教学仪器借用登记表教学仪器维修登记册教学仪器报损登记表柜卡、标签等实验室负责人各科实验员各科实验员借用人与实验员共同填写各科实验员实验室负责人汇总各科上报各科实验员实验仪器验收是教学仪器入库的关键，其内容为数量验收、质量验收等利用现代先进教育技术设备计算机进行实验室的科学管理。
利用现代先进教育技术设备计算机进行实验室的科学管理。
加强管理，及时收回保证实验需用的仪器为了保证教学所需仪器能正常使用，做到及时维修根据仪器改造、更新、老化……等原因作出妥善处理，保证教学需求便于管理，取用方便及时填写每次仪器的调入或仪器的报废时及时填写每年清产核资时填写经常性工作经常性工作每学年末统计一次并上报主管处室或领导根据实际情况及时更新表十八易燃、易爆、剧毒药品使用登记簿表十九学生实验报告单各学科统一专人保管学校打印，实验操作者完成健全制度，防止事故，保证安全，专人保管养成学生良好的实验习惯，巩固学生实验技能和有关知识。
中小学实验室档案表格
（附件2表格）_河北省高（完）中实验室档案表格
表1 : 实践教学工作大事记
表2: 实践教学资料档案目录
表3 教学仪器设备说明书索引
表4 专业教室业务人员统计表
年月日
注：专业教室包括中学理、化、生、劳技、计算机、语音、音、体、美、图书室等。
科别高（完）中年级年第页共页
任课教师：实验教师：实验室负责人: 表6: 实验通知、原始情况记录单
）
表7
中学理科实验课开出率统计表
实验室负责人（签名）：
教学处负责人（签名）
表8
教学仪器设备购置计划申请表
表9
到货日期:
检验日期: 教学仪器验收单
表10 教学仪器借用登记表
表11 教学仪器、设备报废、损失（调出）登记表
表12 教学仪器设备维修、保养记录单
表13 易燃、易爆、有毒药品使用登记表。
小学实验室及实验教学档案管理表格说明
实验教学档案管理表格说明其中，用皮夹装订上墙的有（仅限于本学期资料，放在学科准备室）：⑴、实验教学工作大事记；⑵、实验教学研究、教具研制改造记录；⑶、实验室仪器设备订购、报废审批表；⑷、实验教学计划及课外活动计划；⑸、教学仪器借用登记；⑹、实验通知原始情况记录表；⑺、易燃、易爆、有毒药品的使用登记表；⑻、教学仪器借用登记。
实验室布置要求：⑴、实验项目一览表（实验教师办公室及学科准备室）；⑵、实验课程表（实验教师办公室及学科准备室）；⑶、实验教学领导小组（实验教师办公室）；⑷、教学挂图、名人肖像等（实验室）。
（2）实验室的规章制度：实验室黑板上方要张贴国旗（离黑板5公分，面向张贴），标语内容要以充满浓厚的科学气氛为宜，如“学科学、爱科学、用科学”，“实验室是知识的源泉”、“科学技术是第一生产力”（内容能够自己搜集）。
其高度上沿和黑板平齐。
黑板两侧悬挂《学生实验守则》。
（3）实验室后方黑板要定期出刊，内容包括科学园地、操作规程、趣味实验等内容。
（4）仪器室应有灭火工具，橱目标签要贴于仪器橱的右上角，橱号贴于左上角，至少有一个展示自制教具的专用柜。
（5）准备室贴有各种规章制度，从左到右依次悬挂：《实验教学领导小组名单》、《实验室管理规则》、《关于教学仪器损坏丢失赔偿的规定》、《危险药品的使用规则》、《实验教学守则》。
（6）准备室应有实验员办公桌、各种仪器维修工具、档案橱和档案资料、送仪器用的手推车或提篮、装有沙袋的沙箱和水池，配有1-2个仪器橱，以便放置准备好的仪器装置。
分类与存放教学仪器的存放要坚持科学、规范、合理、安全的原则。
①教学仪器的分类与编号：a 分类编号的作用：按分类编号存放可做到物以类聚，各就各位，对号入座，有条不紊。
有利于实行财产管理，有利于实现科学管理。
b分类方法：一般是按照仪器的用途实行分类。
根据河北省新颁布的《河北省普通高中理科教学仪器配备目录》将所有实验室仪器设备分为九大类，每一种仪器赋予一个编号，编号采用5位阿拉伯数字表示。
实验室各类统计表格
7
实验教学原始记录表
任课教师与实验员共同填写
对演示学生分组实验详细记录以便改进教学，并做好仪器管理工作。
每次实验完毕记录一次经常使用
8
实验事故报告单
任课教师与实验员共同填写
落实事故经过、原因，以便吸收教训，在今后实验中引起高度注意防止事故发生。
不经常使用
9
中学物理实验课开出率统计表
保养维修
实验员应按照保养要求定期保养，并对所有损坏的仪器，随时维修。
情况汇总
实验员结合任课教师和课代表检查总结所做实验情况或随时了解情况，并做好年终总结上报备案。
清点汇总
年终对各种教学仪器药品进行全面清点、查对，对丢失、损坏、报废的仪器情况，上报备案。
三、实验室管理表格
表一实验室工作大事记
日期
大事摘要记录
经常性工作
19
精密教学仪器定期保养记录
各科实验员
加强保养提高设备利用率
经常性的工作
20
易燃、易爆、剧毒药品使用登记簿
各学科统一专人保管
健全制度，防止事故，保证安全，专人保管
经常性的工作
二、实验室管理工作程序
（一）、实验教学管理程序
二、教学仪器管理程序
实验进度
任课教师学期初或学期末，将实验课进度表交实验室一份，以便实验室计划管理，充分准备好实验用品。
表六实验通知单
学科高（初）中班级实验日期年月日
需用仪器材料
规格及型号
数量
备注
任课教师（签名）领出日期月日
实验员（签名）归还日期月日
注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知
实验室准备。2、本单位注销由实验室存入档案。
1河北省中小学实验室建设标准..
表二：河北省小学实验室建设方案河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格一实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十教学仪器购置计划申请表表十一教学仪器验收单注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号 <, /U> 类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五化学试剂消耗登记卡注：存档备查每学期储备量表十六教学仪器损失报告单学科：填写年月日表十七教学仪器报废申请表注：存入档案表十八教学仪器维修记录簿注：存入资料档案表十九精密数学仪器定期保养记录簿注：1、根据说明书要求保养条件进行。
中小学实验室与实验教学档案管理表格
7
实验教学原始记录表
任课教师与实验员共同填写
对演示学生分组实验详细记录以便改进教学，并做好仪器管理工作。
每次实验完毕记录一次经常使用
8
实验事故报告单
任课教师与实验员共同填写
落实事故经过、原因，以便吸收教训，在今后实验中引起高度注意防止事故发生。
不经常使用
9
中学物理实验课开出率统计表
不经常填写
4
实验室业务人员统计表
实验室负责人
为了解各类学校实验室的业务人员配备与素质情况
不经常填写
5
实验教学进度表
任课教师
为了保证实验教学正常进行；学期送交实验室一份供实验员做好实验准备工作。
每学期一次
6
实验通知单
任课教师
⑴任课教师通知实验员做好实验准备工作。⑵学生分组实验提前一周；演示实验提前三天通知实验室
4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十 教学仪器购置计划申请表
名称
规格及型号
单位
数量
单价
估计金额
需用日期
用途
不定期
12
精密学仪器技术档案
各科实验室
为了提供维修、保养、报废精密仪器重要依据。
不经常填写
13
教学仪器借用登记表
借用人
加强管理，及时收回保证实验需用的仪器
经常性工作
14
橱目、标签等
各科实验员
便于管理，取用方便
不是经常性的工作
15
化学试剂消耗登记表
各科实验员
对化学药品储备量能及时掌握保证实验顺利进行
随时统计学期终了不用清点
实验教学管理表册
（一）实验教学计划管理学年第学期实验教学计划表教务处主任：任课教师：年月日填表说明：学校应于每学期初或上学期末，由教研组或任课教师提交实验教学计划表，由教务处审订后交实验室，实验室接到计划后汇总平衡，作出学期实验室安排计划。
实验教学通知单实验教学通知单实验教学通知单填表说明：鉴于实验教学学期安排中，可能会出现某些变更，教师在每个实验开课前三天应填写实验教学通知单，以利于实验教师作好准备，配合任课教师搞好实验教学。
中小学实验教学开出情况统计表填表说明：学校教研组和教务处应于学期末根据实验室提供的记录填写学期实验教学统计表（中小学根据实际开出科目填写）。
（二）实验室内部管理教学仪器验收单: 填表说明：教学仪器验收单，是教学仪器进入实验室的重要凭证，无论是调入或购买的教学仪器，都要做好数量、质量的验收工作。
验收单一式两联，一联交学校，一联留实验室，作为登记入账的凭证。
教学仪器总账学科：第页（表５）填表说明：实验室管理的教学仪器总账，主要是分学科登记教学仪器的编号、名称、累计数，以便掌握实验室各类仪器的总量。
教学仪器分类明细账（表６）科目：编号：名称：柜号：类别：填表说明：教学仪器明细账（保管账）是总账的分账，每件教学仪器、每种药品填写一页，主要登记教学仪器、药品的编号、名称、规格型号、类别，购入或损耗、日期、数量、单价、金额的增减及存放柜号等。
教学仪器柜目存放标签填表说明：教学仪器设备应分类按编号入柜，并贴“教学仪器分柜存放标签”，药品要贴标签，并作防腐处理。
教学仪器说明书要分类装订成册，以备查用。
教学仪器代理卡教学仪器代理卡教学仪器代理卡填表说明：教学仪器代理卡是为了解决教学仪器因借出、保养、维修等暂时移出室外，将此卡置放于教学仪器的原存放位置上，以便管理人员掌握教学仪器的流动情况和安全检查而设置的专用卡，仪器回收后卡即取出。
报损（废）申请单报损（废）申请单报损（废）申请单填表说明：教学仪器在使用过程中，由于使用不当损坏，或因结构陈旧、性能丧失，无法修复改造，或严重影响安全，需要申请赔偿或报废，经审批人审批后，冲减总账和明细账。
中小学实验室管理表格详表
中小学实验室管理表格（以下为样表，打印时按满页设计）实验室工作大事记实验室资料档案目录教学仪器说明书索引注：存入实验档案实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案实验通知单学科初中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
实验事故报告单填写日期: 年月日领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
中学理科实验课开出率统计表学校名称年月日实验室负责人（签字）：实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理%；化学%；生物%。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
教学仪器购置计划申请表主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）教学仪器验收单到货日期：检验日期：实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案精密教学仪器技术档案学科：填写日期：注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
教学仪器借用登记表化学试剂消耗登记卡药品名称：分类编号：注：存档备查每学期储备量教学仪器损失报告单学科：年月日教学仪器报废申请表学科：填表日期年月日注：存入档案教学仪器维修记录簿注：存入资料档案精密数学仪器定期保养记录簿学科：注：1、根据说明书要求保养条件进行。
实验室管理系统表格(大全)
实验室仪器购置计划表表1—1
领导签字：制表人签字：实验室仪器设备验收报告单〔入库单〕表1-2
主管领导：分管领导签字：共页第页
实验室仪器陈列卡式样表 1-4
1、仪器柜编号分层
仪器柜的编号贴在仪器柜的右上角。
仪器柜编号式样〔见表1-5〕仪器柜编号式样表1-5
仪器柜的左上角应贴上存放仪器类别，如“计量仪器〞、“通用仪器〞、或“专用仪器〞等等。
仪器存放类别式样〔见表1-7〕。
仪器柜编号式样表1-6
也可以把柜子编号与存放仪器类别名称合并写在一起，实验室仪器报废报损记录表式样表1-7
实验室仪器报废报损表表1-8
主管领导签字: 分管领导签字：
第页共页年月日
实验室仪器使用登记表表1-9
实验室仪器借还登记表表1-10
实验室仪器维修登记表表1-11
11 / 12
实验室使用登记表表1-12
12 / 12。
河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格
河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格第一篇：河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格一、实验室管理表格说明序号表格名称填写人使用目的使用情况1实验室工作大事记实验室负责人凡是参加省、市实验室工作各种活动均应填写备查不经常填写2实验室资料档案目录各科实验员各学科存档资料装订成册以便于查找不经常填写3教学仪器说明书索引各科实验员本学科教学仪器说明书等资料装订成册便于查找不经常填写4实验室业务人员统计表实验室负责人为了解各类学校实验室的业务人员配备与素质情况不经常填写5实验教学进度表任课教师为了保证实验教学正常进行;学期送交实验室一份供实验员做好实验准备工作。
每学期一次6实验通知单任课教师⑴任课教师通知实验员做好实验准备工作。
⑵学生分组实验提前一周;演示实验提前三天通知实验室经常填写每个实验都得填报实验室7实验教学原始记录表任课教师与实验员共同填写对演示学生分组实验详细记录以便改进教学，并做好仪器管理工作。
每次实验完毕记录一次经常使用8实验事故报告单任课教师与实验员共同填写落实事故经过、原因，以便吸收教训，在今后实验中引起高度注意防止事故发生。
不经常使用9中学物理实验课开出率统计表各科实验员检查落实实验课开出情况及未开出实验课原因等。
每学期终了统计一次10实验室申请购置仪器物品计划各科实验员根据实验课进度表实验员作好购置工作保证实验教学顺利进行。
每学期初、期中最多做两次计划序号表格名称填写人使用目的使用情况11教学仪器验收单实验室负责人实验检验是教学仪器入库的关键其内容数量验收质量验收不定期12精密学仪器技术档案各科实验室为了提供维修、保养、报废精密仪器重要依据。
不经常填写13教学仪器借用登记表借用人加强管理，及时收回保证实验需用的仪器经常性工作14橱目、标签等各科实验员便于管理，取用方便不是经常性的工作 15化学试剂消耗登记表各科实验员对化学药品储备量能及时掌握保证实验顺利进行随时统计学期终了不用清点16教学仪器损失报告单任课教师和实验员共同研究填写为严格执行管理制度对违反操作规程造成损失者应由当事人赔偿不是经常性的工作17教学仪器报废申请单实验室负责人汇总各科上报根据仪器改造、更新、老化…等原因各科作出妥善处理保证教学需求的仪器每学年一次18教学仪器维修记录各科实验员为了保证教学所需仪器能正常使用做到及维修经常性工作19精密教学仪器定期保养记录各科实验员加强保养提高设备利用率经常性的工作20易燃、易爆、剧毒药品使用登记簿各学科统一专人保管健全制度，防止事故，保证安全，专人保管经常性的工作二、实验室管理工作程序(一)、实验教学管理程序二、教学仪器管理程序实验进度任课教师学期初或学期末，将实验课进度表交实验室一份，以便实验室计划管理，充分准备好实验用品。
实验室各类统计表格模板
7
实验教学原始记录表
任课教师与实验员共同填写
对演示学生分组实验详细记录以便改进教学，并做好仪器管理工作。
每次实验完毕记录一次经常使用
8
实验事故报告单
任课教师与实验员共同填写
落实事故经过、原因，以便吸收教训，在今后实验中引起高度注意防止事故发生。
不经常使用
9
中学物理实验课开出率统计表
⑴物理实验 个；化学实验 个；生物实验 个。⑵未完成实验的原因（可另附）
4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十 教学仪器购置计划申请表
名称
规格及型号
单位
数量
单价
表八 实验事故报告单
填写日期
学科
任课教师
实验员
日期
年 月 日
班级
事故
原因
事故
经过
造成损失情况
处理意见及处理结果
领导（签名） 任课教师（签名） 实验员（签名）
注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九 中学理科实验课开出率统计表
学校名称 年 月 日
实
验
分
类
开
出
率
%
项
目
表二 实验室资料档案目录
顺序号
档案容摘要
表三 教学仪器说明书索引
仪器编号
说明书及资料名称
份数
备注
注：存入实验档案
表四 实验室业务人员统计表年 月 日
性别
年龄
学历
所学专业
职务
职称
任职年限
工作年限
曾参加过何种培训
中小学实验室及实验教学档案资料管理表格
12
1013
教学仪器、设备维修保养记录簿
实验教师
为了保证实践教学活动所需仪器、设备能够正常使用，提高设备利用率，应对及时维修情况进行随时记录
各科
实验室
一学年
经常性工作
13
1014
易燃、易爆、有毒药品使用登记簿
负责统一保管的专门教师
健全制度，防止事故，保证安全，专人保管
各科
实验室
三学年
经常性的工作
各科
实验室
一学年
每学期终了统计一次
8
1009
教学仪器、设备购置计划申请表
实验教师
根据实践教学活动开展的需要提前做好有关物品的购置工作
各科
实验室
一学年
每学期初、期中做计划不超过二次
9
1010
教学仪器验收单
实验室负责人
教学仪器入库前的检验是保证其数量、质量的关键
各科
实验室
长期
不定期
10
1011
教学仪器借用登记表14* 105指导实验室工作的文件
实验室负责人
了解领导意图，明确工作目标
实验
教研组
长期
不经常填写
15
1016
自制教具及课外科技活动资料
实验教师
丰富实验教学内容，培养创新精神
各科
实验室
长期
不经常填写
16
* 1017
实验教学计划、工作总结
实验室负责人
做到学初有计划，期末有总结
各科
实验室
三学年
一学年
17
实验教师
本学科教学仪器设备装订成册便于查找
各科
实验室
长期
不经常填写
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省中小学实验室及实验教学档案管理表格
一、实验室管理表格说明
二、实验室管理工作程序
三、实验室管理表格表一实验室工作大事记
表二实验室资料档案目录
表三教学仪器说明书索引
注：存入实验档案
表四实验室业务人员统计表年月日
注：存入实验室档案
表五实验教学进度表
学科班级任课教师
注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目说明以便实验室准备存入档案
表六实验通知单
任课教师（签名）领出日期月日
实验员（签名）归还日期月日
注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知
实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表
学科高（初）中班级实验分类
任课教师（签名）实验员（签名）
注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单
领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）
注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表
学校名称年月日
实验完成情况综合分析
1、分析实验完成开出率：物理%；化学%；生物%。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）
4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十教学仪器购置计划申请表
主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）表十一教学仪器验收单
实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案
表十二精密教学仪器技术档案
注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表
表十四橱、橱目橱号类别
注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
化学试剂消耗登记卡
表十五
表十六教学仪器损失报告单
表十七教学仪器报废申请表
注：存入档案
表十八教学仪器维修记录簿
注：存入资料档案
表十九精密数学仪器定期保养记录簿
注：1、根据说明书要求保养条件进行。
2、此表是检修报废的依据存入档案。
表二十易燃、易爆、有毒药品使用登记簿。