2015届高考数学一轮总复习 3-2利用导数研究函数的性质
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2015届高考数学一轮总复习 3-2利用导数研究函数的性质
基础巩固强化
一、选择题
1.(文)(2012·陕西文,9)设函数f (x )=2
x +ln x ,则( )
A .x =1
2为f (x )的极大值点
B .x =1
2为f (x )的极小值点
C .x =2为f (x )的极大值点
D .x =2为f (x )的极小值点 [答案] D
[解析] 由f ′(x )=-2x 2+1x =1x (1-2
x )=0可得x =2.
当0
[解析] 本题考查了导数的应用—求函数的极值. f ′(x )=e x +x e x ,令f ′(x )=0, ∴e x +x e x =0,∴x =-1,
当x ∈(-∞,-1)时,f ′(x )=e x +x e x <0,x ∈(-1,+∞)时,f ′(x )=e x +x e x >0,∴x =-1为极小值点,故选D.
[点评] 求函数的极值要讨论在各区间内导函数值的符号,同时要注意函数的定义域. 2.(2013·贵州四校期末)已知函数f (x )=x 3-2x 2-4x -7,其导函数为f ′(x ).则以下四个命题: ①f (x )的单调减区间是(2
3,2);
②f (x )的极小值是-15;
③当a >2时,对任意的x >2且x ≠a ,恒有f (x )>f (a )+f ′(a )(x -a ); ④函数f (x )有且只有一个零点. 其中真命题的个数为( ) A .1个 B .2个 C .3个
D .4个
[答案] C
[解析] f ′(x )=3x 2-4x -4=(3x +2)(x -2),可得f (x )在(-∞,-23)上为增函数,在(-2
3,2)上
为减函数,在(2,+∞)上为增函数,故①错误;f (x )极小值=f (2)=-15,故②正确;在(2,+∞)上,f (x )为“下凸”函数,