第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律PPT课件
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高考物理一轮复习:3-1《牛顿第一定律、牛顿第三定律》ppt课件
题的能力.
实验四:验证牛顿第二 定律
2.本章复习关注两点: (1)对力和运动关系的认识历程、牛顿运动 定律、惯性、作用力、反作用力的概念, 规律的理解和辨析.
(2)以生产、生活和科学实验中有关的命题
背景,考查应用牛顿运动定律分析实际问
题的能力.
高三物理一轮复习
第三章 牛顿运动定律 第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
考点阐释
1.作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”
2.应用牛顿第三定律时应注意的问题
(1)定律中的“总是”二字说明对于任何物体,在任何 条件下牛顿第三定律都是成立的.
考点二 对牛顿第三定律的理解
考点阐释
不同点
(2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中,若一个产生或消失, 则另一个必然同时产生或消失.
D.摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要 制适当的速度,另一方面要将身体稍微向
将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到转弯的目的 里倾斜,调控人和车的重心位置,但整体
答案 解析
的惯性不变,选项D错误.
考点一 对牛顿第一定律的理解
题组设计
3.(2014·高考北京卷)伽利略创造的
把实验、假设和逻辑推理相结合的
用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列
说法中正确的是
()
A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一 对作用力和反作用力
B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一 对作用力和反作用力
C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一 对平衡力
D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一 对平衡力
答案 解析 图片显/隐
考
考点一 对牛顿第一定律的理解
点 考点二 对牛顿第三定律的理解
第一讲牛顿三大定律
2. 吊车开始起吊后,在2 s 内把质量为500 kg 的物体
由静止吊起,匀加速到0.8 m/s,求钢丝绳对物体的拉力?
分析:根据题意,画物体受力图。先求出物体的加
速度,再根据牛顿第二定律 FTGm a,求出纲丝绳对
物体的拉力。 解:画物体受力图,物体的加速度为
FT F合 a
a vt v0 0.80m /s20.4m /s2
5
1、下列关于惯性的说法中,正确的是( D )
A.物体保持静止或匀速直线运动状态的规性律质 A.叫物体的惯性
B.只有物体的运动状态改变时才有惯性 C.不受力的物体有惯性,受力的物体没有惯性。 D.一切物体在任何时候都具有惯性。
6
2.乘坐出租车在高速公路上行使时,要求乘
客一定要系安全带,这是因为( B )
(2)矢量性: 直角坐标系
自然坐标系
F F
x y
ma ma
F z ma
(3)叠加性: Fm
x y
z
a
Fn F
m an m a
m m
v2 R dv dt
(4)平衡状态: F0
12
(5) 实例
飞行的歼击机在战斗前抛掉副油箱以减小质量,提高 歼击机的灵活性。
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目录
13
由于惯性,原来向上运动的气球继续向 上运动一段距离,但最后因重力向下落
8
4.在火车车厢内竖直向上抛出一小球, 小球仍然落回原处,下列说法正确的是 (C)
A.火车一定处于静止状态
B.火车一定处于运动状态
C. 据此不能够判断火车是运动还是静 止
9
5、正在行驶的汽车,关闭发动机 后汽车还会继续向前运动一段距 离,这是由于_惯__性____的缘故;最 后还是停下来,这是因为的 _汽__车__受__到__摩__擦__力__的__作__用__结果。
牛顿运动定律第一课时牛顿第一定律牛顿第三定律
解析:缓慢增加拉力,DC绳上作用力较大,故DC先断;快速猛力一拉,重球惯性较大,速度变化慢,DC线拉力几乎不变,故AB先断.
答案:AC
2.如图所示,一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M和N,它们只能在图示平面上摆动,某一瞬时出现图示情景,由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是( ) A.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N静止 B.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N也在摆动 C.车厢做匀速直线运动,M静止,N在摆动 D.车厢做匀加速直线运动,M静止,N也静止
1
2
答案:D
3
对于C、D,相同的两辆车惯性相同,速度大的停下来,其运动状态变化大,因此较难,故D对.
三、 牛顿第三定律
内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.
知识讲解
作用力和反作用力的相互依赖性.它们相互依存,互以对方作为自己存在的前提.
A
作用力和反作用力的同时性.它们同时产生,同时变化,同时消失,不是先有作用力后有反作用力.
01
二、 惯性
03
定义:物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性.
02
知识讲解
1
惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.
2
惯性与运动状态无关,不论物体是处于怎样的运动状态,惯性总是存在的.当物体原来静止时,它一直“想”保持这种静止状态;当物体原来运动时,它一直“想”以那一时刻的速度做匀速直线运动.
综上所述,本题的正确选项为D.
答案:D
吊在大厅天花板上的电扇重力为G,静止时固定杆对它的拉力为F,扇叶水平转动起来后,杆对它的拉力为F′,则( ) A.F=G,F′=F B.F=G,F′>F C.F=G,F′<F D.F′=G,F′>F 解析:由题可知F=G,当扇叶水平转动起来后,对空气有竖直向下的压力,因此,空气对扇叶有竖直向上的作用力,所以F′<G 所以F′<F C正确. 答案:C
高三物理牛顿三大定律PPT优秀课件
例.60kg的物体用绳子 吊在空中以2m/s的速度 竖直匀速上升,若绳子的 拉力突然变为630N, 并持续2S,则在这两秒 内物体上升的高度是多少?
运用牛顿定律的解题思路
受力分析
合力F
a(F=ma) Vt=v0+at
(运动学公式)SV=t 2-v0v0t+2=at22/as2 运动情况(v、s、t)
2物.体注的意形二:状、、此质定牛量律顿、的第运成三动立定状是律态无无条关件。的,即与
3.一对平衡力和一对作用力和反作用力的 区别: “作用对象” “二力性
质”
例.如图,天花板下面用绳子 吊着一个足够长的质量为M 的木头,质量为m的猴子抱 着木头静止,现剪断绳子, 猴子为了使自己停留在空中 不掉下来,求则:猴猴子子该的怎加做? 速度的大小和方向。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.内容:物体的加速度跟作用力成正比, 跟物体的质量成反比。公式:F=ma 2.注意
①F是指二物、体牛所顿受第的二合定外律力
②a和F具有同时性、正比性和同向性
a可随F突变而突变
a=F/m
但V不能随a或F突变而突变 V=V0+at
③适用的参考系为惯性参考系
1.内容:两个物体之间的作用力与反作用 力总是大小相等,方向相反,作用在同一条 直线上。
受力分析
合力F
a(F=ma) Vt=v0+at
(运动学公式)SV=t 2-v0v0t+2=at22/as2 运动情况(v、s、t)
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FOR WATCHING
演讲人: XXX
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例.质量为40kg的物体 静止在水平桌面上,当在 400N的水平拉力作用 下由静止开始经过16m 的距离时,速度为16 m/s,求物体受到的阻力 是多少
《力学三大基本观点》课件
第三观点:波动力学
1
波的传播和叠加
2
动的基本概念
描述波传播的基本特征,如波长、振幅、波 速等。
声波和光波的本质差异
比较声波和光波的性质和传播特点。
结语
三大基本观点的重要性和意 义
牛顿定律、能量守恒定律和波动力 学是力学研究的基石,对理解和解 释物体的运动至关重要。
3 牛顿第三定律(作用反作用定律)
任何作用力都会有一个相等大小、方向相反的反作用力。
第二观点:能量守恒定律
机械能守恒定律
在没有外力做功和能量损失的情 况下,物体的机械能保持不变。
动量守恒定律
在没有外力作用的情况下,系统 的总动量保持不变。
能量守恒定律在实际 问题中的应用
能量守恒定律可以应用于碰撞、 机械振动、弹性势能等实际问题。
《力学三大基本观点》 PPT课件
力学是物理学的一个重要分支,它研究物体的运动和力的相互作用。在这个 课件中,我们将介绍力学的三大基本观点,以及它们在实际问题中的应用。
第一观点:牛顿定律
1 牛顿第一定律(惯性定律)
物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止。
2 牛顿第二定律(运动定律)
物体的运动状态受到作用于它上面的力的影响。
实际问题中的应用举例
我们将介绍力学三大基本观点在真 实世界中的应用,例如运动物体的 控制和工程设计。
总结和展望
总结三大基本观点的核心要点,并 展望力学将来的发展方向和应用领 域。
《牛顿三大定律》课件
根据牛顿第二定律,当物体受到 力的作用时,会产生加速度,改 变物体的速度大小或方向,即改 变物体的运动状态。
定律应用
总结词
牛顿第二定律在日常生活和工程领域有着广泛的应用。
详细描述
在汽车、航空、航天、机械等领域,牛顿第二定律被广泛应用于分析、设计和优化各种运动系统,如车辆加速、 飞机起飞、火箭发射等。通过牛顿第二定律,可以预测物体运动的加速度和速度,以及优化设计各种运动系统。
04
牛顿第三定律
定律内容
总结词
牛顿第三定律是关于作用力和反作用力的定律,表述为“对于每一个作用力,都有一个相等且方向相 反的反作用力”。
详细描述
该定律指出,当一个物体对另一个物体施加一个力时,这个力会引发一个大小相等、方向相反的反作 用力。例如,当我们用手推墙时,墙对我们施加一个与推力大小相等、方向相反的力。
VS
详细描述
该定律在工程设计中被广泛应用,例如在 车辆和机器的设计中,需要考虑到力的传 递和平衡。在物理实验中,该定律用于测 量力和加速度等物理量。在日常生活中, 该定律解释了许多现象,例如走路、骑自 行车和游泳等运动方式。
05
牛顿三大定律的意义和影响
对物理学的意义
01
02
03
奠定经典力学基础
牛顿三大定律是经典力学 的基础,为后续的物理理 论提供了基石。
牛顿三大定律的背景
牛顿三大定律是经典力学的基础,是 描述物体运动规律的基本原理。
在牛顿之前,人们对物体运动的认识 主要基于经验和直观感觉,而牛顿的 三大定律则提供了更加科学和精确的 理论框架。
02
牛顿第一定律
定律内容
牛顿第一定律,也被称为惯性定律,指出“一个物体将保持 其静止状态或者恒定的直线运动状态,除非有外力作用于它 ”。
定律应用
总结词
牛顿第二定律在日常生活和工程领域有着广泛的应用。
详细描述
在汽车、航空、航天、机械等领域,牛顿第二定律被广泛应用于分析、设计和优化各种运动系统,如车辆加速、 飞机起飞、火箭发射等。通过牛顿第二定律,可以预测物体运动的加速度和速度,以及优化设计各种运动系统。
04
牛顿第三定律
定律内容
总结词
牛顿第三定律是关于作用力和反作用力的定律,表述为“对于每一个作用力,都有一个相等且方向相 反的反作用力”。
详细描述
该定律指出,当一个物体对另一个物体施加一个力时,这个力会引发一个大小相等、方向相反的反作 用力。例如,当我们用手推墙时,墙对我们施加一个与推力大小相等、方向相反的力。
VS
详细描述
该定律在工程设计中被广泛应用,例如在 车辆和机器的设计中,需要考虑到力的传 递和平衡。在物理实验中,该定律用于测 量力和加速度等物理量。在日常生活中, 该定律解释了许多现象,例如走路、骑自 行车和游泳等运动方式。
05
牛顿三大定律的意义和影响
对物理学的意义
01
02
03
奠定经典力学基础
牛顿三大定律是经典力学 的基础,为后续的物理理 论提供了基石。
牛顿三大定律的背景
牛顿三大定律是经典力学的基础,是 描述物体运动规律的基本原理。
在牛顿之前,人们对物体运动的认识 主要基于经验和直观感觉,而牛顿的 三大定律则提供了更加科学和精确的 理论框架。
02
牛顿第一定律
定律内容
牛顿第一定律,也被称为惯性定律,指出“一个物体将保持 其静止状态或者恒定的直线运动状态,除非有外力作用于它 ”。
《初中物理力学》课件
天等领域。
力学的重要性
力学是物理学的基础学科之一,对于理解其他物理现象和科学规律具有重要意义。
力学在日常生活和生产中有着广泛的应用,如建筑结构的稳定性、机械设备的运动 和受力分析等。
掌握力学知识有助于培养学生的逻辑思维、分析和解决问题的能力。
力学的发展历程
古代希腊的阿基米德等科学家 对静力学做出了重要贡献。
公式表示为
F=ma,其中F代表物体所受的合力, m代表物体的质量,a代表物体的加速 度。
牛顿第二定律的表述
牛顿第二定律表述为:力是改变物体运动状态的原因。 也就是说,力可以使物体产生加速度,改变物体的速度大小或方向。
牛顿第二定律的理解
要理解牛顿第二定律,首先要理解力 的概念。力是一个物体对另一个物体 的作用,可以改变物体的运动状态。
03
重力的施力物体:地球 。
04
重力的方向:竖直向下 。
重力的方向
确定重力方向的方法 :通过重垂线或水平 面来判断。
重力方向的特性:始 终指向地心。
重力方向的应用:在 建筑、制造等领域中 ,确定垂直方向和水 平面。
重力的计算公式
01
02
03
重力计算公式
$G = mg$,其中$G$表 示重力,$m$表示质量, $g$表示重力加速度。
其次,要理解加速度的概念。加速度 是描述物体速度变化快慢的物理量, 可以用来衡量物体运动状态的改变程 度。
牛顿第二定律的应用
01
02
03
04
牛顿第二定律的应用非常广泛 ,包括天体运动、车辆行驶、
机械运动等领域。
在天体运动中,万有引力定律 和牛顿第二定律一起解释了行 星、卫星等天体的运动规律。
在车辆行驶中,牛顿第二定律 可以用来解释车辆加速、减速 和转弯时的运动状态变化。
力学的重要性
力学是物理学的基础学科之一,对于理解其他物理现象和科学规律具有重要意义。
力学在日常生活和生产中有着广泛的应用,如建筑结构的稳定性、机械设备的运动 和受力分析等。
掌握力学知识有助于培养学生的逻辑思维、分析和解决问题的能力。
力学的发展历程
古代希腊的阿基米德等科学家 对静力学做出了重要贡献。
公式表示为
F=ma,其中F代表物体所受的合力, m代表物体的质量,a代表物体的加速 度。
牛顿第二定律的表述
牛顿第二定律表述为:力是改变物体运动状态的原因。 也就是说,力可以使物体产生加速度,改变物体的速度大小或方向。
牛顿第二定律的理解
要理解牛顿第二定律,首先要理解力 的概念。力是一个物体对另一个物体 的作用,可以改变物体的运动状态。
03
重力的施力物体:地球 。
04
重力的方向:竖直向下 。
重力的方向
确定重力方向的方法 :通过重垂线或水平 面来判断。
重力方向的特性:始 终指向地心。
重力方向的应用:在 建筑、制造等领域中 ,确定垂直方向和水 平面。
重力的计算公式
01
02
03
重力计算公式
$G = mg$,其中$G$表 示重力,$m$表示质量, $g$表示重力加速度。
其次,要理解加速度的概念。加速度 是描述物体速度变化快慢的物理量, 可以用来衡量物体运动状态的改变程 度。
牛顿第二定律的应用
01
02
03
04
牛顿第二定律的应用非常广泛 ,包括天体运动、车辆行驶、
机械运动等领域。
在天体运动中,万有引力定律 和牛顿第二定律一起解释了行 星、卫星等天体的运动规律。
在车辆行驶中,牛顿第二定律 可以用来解释车辆加速、减速 和转弯时的运动状态变化。
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【即时训练2】 (多选)一汽车在路面情况相同的公路上沿直线行驶,下面关 于车速、惯性、质量和滑行位移的讨论,正确的是( BC ) A.车速越大,它的惯性越大 B.质量越大,它的惯性越大 C.车速越大,刹车后滑行的位移越长 D.车速越大,刹车后滑行的位移越长,所以惯性越大
解析:要理解质量是惯性大小的唯一决定因素,惯性是物体的固有属性,其大 小仅由物体的质量决定,质量越大,惯性越大,选项A错误,B正确;滑行位移应由 刹车时的速度确定,因为刹车过程中,其加速度是一定的,根据v2-=2ax,所以 车速越大,其滑行位移越大,而与其惯性大小无关,选项C正确,D错误.
【即时训练3】 如图所示,小车放在水平地面上,甲、乙二人用力向相反方向 拉小车,不计小车与地面之间的摩擦力,下列说法正确的是( B )
A.甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力 B.小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力 C.若小车加速向右运动,表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力 D.若小车加速向右运动,表明乙拉小车的力大于小车拉乙的力
【即时训练1】 (多选)关于牛顿第一定律的说法正确的是( A.牛顿第一定律是理想的实验定律 B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C.惯性定律与惯性的实质是相同的 D.物体的运动不需要力来维持
BD )
解析:牛顿第一定律不是实验定律,它是以伽利略理想斜面实验为基础,经过 科学抽象,归纳推理总结出来的,选项A错误;惯性是物体保持原有运动状态 不变的一种性质,而惯性定律即为牛顿第一定律,反映的是物体不受力作用 时的运动规律,故选项C错误;根据牛顿第一定律可知,物体的运动不需要力 来维持,但物体运动状态改变时必须有力的作用,故选项B,D均正确.
第三章 牛顿运动定律
第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律
【备考建议】 1.理解牛顿第一定律的内容和惯性,会分析实际问题.2.理解 牛顿第三定律的内容,会区分相互作用力和平衡力,会应用牛顿第三定律解题.
考点一 牛顿第一定律的理解与应用
1.牛顿第一定律 (1)内容:一切物体总保持 匀速直线运动 状态或 静止 状态,除非作用在它
【典例1】 下列说法正确的是( B ) A.静止的物体一定不受力,受力的物体一定运动 B.物体运动状态发生变化,则物体一定受到力的作用 C.物体的运动不需要力来维持,但物体的运动速度越大时其惯性也越大 D.物体运动状态不变时有惯性,运动状态改变时没有惯性
解析:受平衡力作用时,物体可能静止,也可能匀速运动,选项A错误;运动 状态改变时,物体一定受到了非平衡力,选项B正确;惯性是物体的固有属 性,只与物体的质量有关,选项C,D错误.
反思总结 应用牛顿第三定律应注意的三个问题 (1)定律中的“总是”说明对于任何物体、在任何情况下牛顿第三定律都 是成立的. (2)作用力与反作用力虽然等大反向,但因作用的物体不同,所产生的效果 (运动效果或形变效果)往往不同. (3)作用力与反作用力只能是一对物体间的相互作用力,不能牵扯第三个 物体.
上面的力迫使它 改变 这种状态.
(2)意义 ①揭示了物体的固有属性:一切物体都有 惯性
惯性 定律.
,因此牛顿第一定律又叫
②揭示了力与运动的关系:力不是 维持 物体运动状态的原因,而是 改变 物
体运动状态的原因,即产生加速度的原因.
2.惯性 (1)定义:物体具有保持原来 匀速直线运动 状态或 静止 状态的性质.
(2)表现:物体不受外力作用时,其惯性表现在保持静止或匀速直线运动状态; 物体受外力作用时其惯性表现在反抗运动状态的 改变 . (3)量度: 质量 是惯性大小的唯一量度, 质量大 的物体惯性大, 质量小 的 物体惯性小.
如图所示,人在向右行驶的火车车厢内,小球在水平方向不受力,如果车 厢内的人发现小球向他运动过来,其原因是什么? 答案:小球在水平方向不受力,由于惯性保持匀速向右 的运动状态,当火车减速时,小球相对火车向前移动, 这就是人发现小球向他运动过来的原因.
〚思路点拨〛 (1)一对平衡力作用在同一物体上. (2)作用力与反作用力是两个物体间的相互作用.
解析:水平力F跟墙壁对物体的弹力作用在同一物体上,大小相等、方向 相反,且作用在同一条直线上,是一对平衡力,选项A错误,物体在竖直方向 上受竖直向下的重力以及墙壁对物体竖直向上的静摩擦力的作用,因物体 处于静止状态,故这两个力是一对平衡力,选项B正确;水平力F作用在物体 上,而物体对墙壁的压力作用在墙壁上,这两个力不是平衡力,也不是相互 作用力,选项C错误;物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是两个物体间 的相互作用力,是一对作用力与反作用力,选项D正确.
考点二 牛顿第三定律的理解与应用
1.牛顿第三定律的内容 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 相等 、方向 在 同一条直线上 .
相反
、作用
2.作用力与反作用力的“三同、三异、三无关” (1)“三同”:①大小 相同;②性质 相同;③变化情况相同. (2)“三异”:①方向 不同;②受力 物体不同;③产生的效果不同.
方法技巧 牛顿第一定律的应用技巧 (1)应用牛顿第一定律分析实际问题时,要把生活感受和理论问题联系起来深 刻认识力和运动的关系,正确理解力不是维持物体运动状态的原因,克服生活 中一些错误的直观印象,建立正确的思维习惯. (2)如果物体的运动状态发生改变,则物体必然受到不为零的合外力作用.因此, 判断物体的运动状态是否改变,以及如何改变,应分析物体的受力情况.
(3)“三无关”:①与物体的种类无关;②与物体的运动状态无关;③与物体
是否和其他物体存在相互作用无关.
3.相互作用力与平衡力的比较
相等ห้องสมุดไป่ตู้
相反
【典例2】 (多选)如图所示,用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止,下 列说法中正确的是( BD ) A.水平力F跟墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力 B.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力 D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力