新教师上岗前培训内容PPT精品文档
新教师岗前培训ppt
情境式教学
创设真实或模拟情境,让学生在实践 中学习和掌握知识,提高实际操作能 力。
个性化教学
关注学生的个性差异,采用差异化教 学策略,满足不同学生的学习需求。
教学工具
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体资源丰富教 学手段,提高教学效果。
教学软件
使用学科专业软件和通用办公软件辅助教学 设计和课堂管理。
学科知识体系
新教师需要了解所任教的学科知识体系,包括基本概念、原理、 方法和学科发展动态。
学科前沿
新教师需要关注所任教的学科前沿,了解最新的研究成果和学术动 态,以保持教学内容的更新和与时俱进。
学科交叉
新教师需要了解所任教的学科与其他学科的交叉点,能够从多学科 的角度来分析和解决问题,拓宽学生的视野。
网络教学
利用在线教育平台和社交媒体开展远程教育 和线上线下混合式教学。
教育技术
运用教育技术工具和平台,如教育机器人、 虚拟现实等,创新教学方式和手段。
03
学生管理
学生心理
了解学生心理特点
培养学生的自我意识
新教师需要了解不同年龄段学生的心 理发展特点,以便更好地与学生沟通 交流。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
帮助学生认识自己的优点和不足,鼓 励他们树立正确的自我观念,增强自 信心。
05
教师职业素养与道德规 范
教师职业素养
专业知识
掌握所教学科的基础知识,了解学科的发展 动态和趋势。
教学能力
具备有效的教学策略和技巧,能够根据学生 的需求和特点进行差异化教学。
沟通能力
与学生、家长、同事等多方进行有效沟通, 建立良好的合作关系。
学习能力
持续学习新知识,提升自身专业素养,适应 教育发展的需要。
新教师岗前培训ppt完整版pptx
新教师岗前培训ppt完整版pptxContents目录•培训背景与目的•教师职业道德与素养•教育教学基本理论与实践•课堂教学技能与方法•学生管理与辅导技巧•家校合作与沟通技巧•总结与展望01培训背景与目的背景介绍教育改革与发展趋势简要介绍当前教育改革的方向和重点,以及教育发展的趋势,使新教师了解教育行业的宏观背景。
新教师面临的挑战分析新教师在入职初期可能遇到的教学、管理、人际关系等方面的挑战,为新教师提供心理准备。
岗前培训的重要性阐述岗前培训对于新教师快速适应工作环境、提高教育教学能力的重要性。
03促进个人专业发展帮助新教师规划职业生涯,提升专业素养和综合能力,为未来的专业发展奠定基础。
01提高教育教学能力通过培训使新教师掌握基本的教育教学理论和方法,提高教学设计和实施能力。
02培养职业道德与素养引导新教师树立正确的教育观、学生观和教师观,培养良好的职业道德和素养。
培训时间与地点培训内容与形式培训师资与资源培训评估与反馈01020304说明培训的具体时间和地点安排。
介绍培训的主题、内容以及采用的形式,如讲座、研讨、案例分析等。
介绍培训的师资团队和提供的学习资源,如教材、课件、在线课程等。
说明培训的评估方式和标准,以及向新教师提供反馈和帮助的途径。
02教师职业道德与素养教师职业道德概述忠诚于教育事业,具有高度的责任感和使命感。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
坚守高尚情操,严于律己,以身作则。
遵循教育规律,实施素质教育,促进学生全面发展。
热爱教育事业关爱学生为人师表教书育人教育理念专业知识教学能力沟通协作教师职业素养内涵树立正确的教育观、学生观和教师观,遵循教育规律和学生成长规律。
能够科学设计教学方案,有效组织课堂教学,掌握教学评价和反思的方法。
掌握所教学科的知识体系、基本思想和方法,具备扎实的学科基础。
善于与学生、家长和同事沟通交流,具备团队协作精神。
不断更新知识结构,提高教育教学能力。
新教师岗前入职上岗培训PPT
新教师的特点 特点一:新不仅仅是指年轻,更是指全面的面貌。
新的力量 新的方法
新
新的活力 新的理念
新教师的特点
特点一:年轻就是资本,但年轻是学习知识和打拼事业的资本,但不是放纵 自己和庸碌生活的理由。
年轻
年轻人犯错误,上帝都可以原谅,何况是一个普通的老师。但需要记 住:上帝能够原谅的事,社会不一定会原谅;老师能够原谅的事,老 板不一定会原谅。你将生活在现实而复杂的社会,而不是大学和天堂 。
乐观豁达乐观豁达的心胸也是保持良好心境的法宝。
豁达的心胸来自宽容,容忍不同的意见,容忍不同的人。 对小事不斤斤计较,对“小人”不秋后算总帐。
豁达的心胸来自忘却,来自谅解。忘却生活中不愉快的事情,忘却 别人的冒犯,谅解他人的缺点和过失。
常从事情的积极面来看待问题,才会体会到“心旷神怡,宠辱皆忘 ”的心境。
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新教师入职培训
适用于各类新教师岗前培训,岗前动员
教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
友情提示
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保持安静不要说话
欢迎随时提问
目录
01 新教师的特点
02 对教师职业的态度
03 作为一个新教师,
需要哪些方面的心理成长?
01 新教师的特点
新教师“新”在哪里?
接纳和平等
专注和警觉
鉴赏和学习
执着和冷静
参与和体验
03 作为一个新教师,
需要哪些方面的心理成长?
新教师的心理成长 我的定位在哪里?
新教师的心理成长 1、完全的接纳自己
我坚持我的不完美, 它是我生命的真实本质。
----阿纳托尔·法郎士
新教师入职岗前培训 课件(共33张PPT)
希望
责任 爱心
教师应该强力的事业心
03
教学常规基本要求
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教学的常规基本任务
备课
考试测试质量分析 教学研究
备课是教学的 前提所以备课 是重中之重
检测是对学生 成绩的反馈
教学研究是教 师教好学生一 项基石,同时
也是教师自我
教学的常规基本任务
备课的意义
备好课是上好课的前提。 对教师而言,备好课可以 加强教学的计划性和针对 性,有利于教师充分发挥 主导作用。
教学的常规基本任务
备课的基本步骤
学习 课程 标准
了解 学生
钻研 教材
教学 方法
教案 书写
教学 计划
教学的常规基本任务
学期(或学年)教学 进度计划
3类
备课的分类
单元(或课题)计划
05
教学过程
书写教学过程步骤
03
教学方法
教学方法针对选择
06 教学板书设计
黑板板书
教学的常规基本任务
备课的基本要求
教师自身专业水平 是备好课的前提 教师钻研教材是备好课的关键 教师了解学生是备好课的根本
教学的常规基本任务
教案的一般格式
一、课题 二、教学目标(三维目标) 三、教学重难点 四、教学教具准备、教学方法 五、课时准备 六、教学过程(情景导入、新课讲解、导学达标、课 堂检测、课堂总结、作业布置) 七、板书 八、课后反思
教学的常规基本任务
01
不打无准备的仗,所以课前 备课充分、教学教具准备、 教师准备
上课的基本要求
03
课堂气氛活跃
05
课堂纪律良好
新学期新教师入职培训教育ppt课件
教师团队合作和共同成长的机遇和挑战
团队合作:提高教学效率和质量 共同成长:互相学习,提升自身能力 机遇:与优秀教师合作,获得更多发展机会 挑战:面对新环境、新同事、新要求,需要适应和调整
YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人:
01
添加章节标题
02
欢迎新教师
热烈欢迎新教师的加入
表达对新教师的欢迎之情 介绍学校的愿景和目标 鼓励新教师积极参与学校工作 提供支持和帮助,让新教师更好地适应工作
介绍本次培训的目的和意义
提高新教师的教育教学能力和专业素养 帮助新教师适应教育教学工作 增强新教师的责任感和使命感 促进新教师快速成长,提高教学质量和水平
教师职业规划的方法和步骤
分析职业环境:了解行业发展 趋势、市场需求、竞争状况等,
为职业规划提供参考。
提升自身能力:通过学习、实 践、培训等方式,提升自身的 知识、技能和素质,为实现职
业目标做好准备。
添加标题 添加标题
添加标题 添加标题
添加标题
确定职业目标:了解自己的优 势和不足,结合个人兴趣和价 值观,确定未来从事的职业领 域和目标。
结合学科特点,合理利用资源
添加标题
添加标题
运用多种形式,丰富教学内容
添加标题
添加标题
积极探索创新,拓展教学资源
师德师风与职业素
06
养
师德师风的内涵和要求
爱国守法:热爱祖国,遵守法律法规 爱岗敬业:热爱教育事业,尽职尽责 关爱学生:关心学生成长,关注学生心理健康 教书育人:注重教学质量,培养学生的综合素质 为人师表:严于律己,以身作则,成为学生的榜样
建立良好的人际关系,增强团队 合作
添加标题
秋季学期新教师岗前培训ppt课件
contents
目录
• 培训背景介绍 • 培训内容概述 • 教育理念和教学方法培训 • 学科知识和教学技能培训 • 师德师风和学校文化培训 • 培训效果评估 • 总结和展望
01
培训背景介绍
什么是新教师岗前培训
• 新教师岗前培训是为了帮助新教师适应教学工作 环境,提高教育教学技能和水平而开展的培训活动 。该培训通常包括教育教学理论、教育政策法规、 教学方法和技巧等方面的内容,以帮助新教师更好 地适应教学工作。
建立教师成长计划
• 新教师们将制定个人成长计划, 明确自己的发展目标和实施方案, 包括教学能力、科研能力、团队协 作能力等方面。
• 学校将建立教师成长档案,记录 新教师们的成长历程和成果,激励 他们不断提高自身素质和教学水平 。
• 学校将为新教师们提供更多的学 习和培训机会,支持他们参加各种 学术交流和教育研究活动,促进他 们的专业发展和个人成长。
教学设计能力
• 培训新教师如何进行合理的教学设计,包括教学目 标、教学内容、教学策略和评价方法等。
师德师风和学校文化
师德师风教育
• 强调师德师风的重要性,引导新教师树立良好的教师形 象,做到为人师表。
学校文化传承
• 介绍学校的文化传统和核心价值观,帮助新教师更好地 融入学校文化,传承学校精神。
03
06
培训效果评估
培训反馈调查
满意度调查
• 通过问卷或访谈的形式,了解参训教师对培训内容、 教学方法、组织管理的满意度。
意见和建议收集
• 鼓励参训教师提出对培训的意见和建议,以便不断 改进和优化培训方案。
教学实践评估
教案设计评估
• 对参训教师提交的教案进行评分,评估其教学内容的选择、教学目标的设 定以及教学方法的运用。
新教师岗前培训ppt完整版
教学技能与课堂管理
通过培训,新教师掌握了基本的教学 技能和课堂管理技巧,能够独立备课 、上课。
新教师未来发展方向
成为学科骨干
01
鼓励新教师在学科领域内深入研究,成为学科教学的骨干力量
。
承担班主任等管理工作
02
根据学校需要和个人特长,承担班主任等学生管理工作,提升
管理能力。
参与学校课题研究
03
积极参与学校课题研究,为学校教育改革和发展贡献智慧。
学生中心
关注学生需求,以学生 为主体进行教学设计。
循序渐进
按照学生的认知规律, 由易到难、由表及里地 组织教学内容。
多样性原则
运用多种教学手段和方 法,激发学生的学习兴 趣。
多媒体课件制作技巧
选材得当
选择与教学内容紧密相关的素材,避免过多 花哨的装饰。
动画适度
布局合理
注重页面布局和排版,使课件整体美观大方 、易于阅读。
02
教育理念概述
01
以学生为中心
新教师应牢固树立以学生为中心的教育理念,关注学生 的全面发展,尊重学生的个性差异和兴趣爱好。
02
素质教育
注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德智体 美劳全面发展,培养适应未来社会需要的高素质人才。
03
终身学习
倡导终身学习理念,引导学生学会学习、学会合作、学 会生存、学会创新,为学生的终身发展奠定基础。
相关政策
了解国家及地方教育部门制定的相关教育政策,如课程改革、考试招 生制度改革等,以便更好地适应教育教学工作。
校园安全与应急预案
校园安全
了解校园安全管理制度和规定,掌握防火、防盗、防溺水 、防交通事故等方面的安全知识,提高学生的安全意识和 自我保护能力。
新入职教师岗前培训ppt
专业知识:掌握所教学科的基础知识,了解学科发展趋势 教学技能:能够根据学生需求和学科特点,合理设计教学内容和教学方法 沟通能力:与学生、家长、同事等多方进行有效沟通,建立良好的人际关系 职业道德:遵守教师职业道德规范,树立良好的师德师风
制定教学目标:根据学生需求和课程要求,制定明确、可衡量的教学目标。
掌握教学资源获取的途径和 方式
了解教育信息化的发展趋势 和重要性
学会利用教学资源进行备课 和教学
掌握教学资源的管理和分享 方法
信息技术与学 科整合的概念
和意义
信息技术与学 科整合的方法: 课程整合、教 学整合、学习
整合
信息技术与学 科整合的案例: 数学、英语、 物理等学科的
整合案例
信息技术与学 科整合的未来
XXX,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITES
汇报人:XXX
目录
CONTENTS
教育改革对教师素质提出 更高要求
新入职教师缺乏实践经验 和教学技能
提高新入职教师的教学水 平和专业素养
帮助新入职教师快速适应 学校工作和环境
提高新入职教师的教学技能和课 堂管理能力
培养新教师的职业素养和道德品 质
发展趋势
培训前后对比:通过对比培训前后的表现,评估学员的进步和成长
问卷调查:向学员发放问卷,了解他们对培训的满意度、收获以及对改进的建议
考试考核:通过考试和考核来评估学员对培训内容的掌握程度
跟踪调查:对培训后的学员进行跟踪调查,了解他们在实际工作中的表现和运用情况,以及培训 对他们的帮助和影响
培训过程中, 学员们积极参 与,表现出浓 厚的学习兴趣
和热情。
通过培训,学 员们对教师职 业的认识更加 深入,教学技 能得到提高。
《新入职教师培训》课件
CHAPTER
02
培训内容与方法
岗前培训
内容
岗前培训主要涉及学校文化、规章 制度、教育教学理论、教育心理学等 基础知识的传授,帮助新入职教师快 速适应学校环境和工作要求。
目的
岗前培训旨在提高新教师的教育教学 能力,培养其教育教学理念,为后续 的教学工作打下坚实的基础。
在职培训
内容
在职培训主要针对新教师在实际 工作中遇到的问题和困惑,提供 具体的指导和解决方案,帮助新 教师提高教育教学水平。
培训反馈与改进
收集反馈
通过问卷调查、面对面交流等方 式,收集新入职教师对培训的意
见和建议。
分析反馈
对收集到的反馈进行深入分析, 了解培训中存在的问题和不足。
改进措施
根据反馈分析结果,制定针对性 的改进措施,优化培训内容和方
式。
培训成果的应用与推广
成果应用
鼓励新入职教师在实际教学中运用所学的知识和技能,提高教学 质量。
《新入职教师培训》ppt 课件
CONTENTS
目录
• 新教师入职培训的目的与意义 • 培训内容与方法 • 培训课程设置 • 培训效果评估与反馈 • 总结与展望
CHAPTER
01
新教师入职培训的目的与意义
帮助新教师快速适应工作环境
了解学校文化与规章制度
学会与学生和家长沟通
使新教师熟悉学校文化、规章制度和 教学管理流程,更快地融入学校工作 氛围。
课堂管理能力
培训将培养新教师的课堂 管理能力,确保课堂秩序 和教学质量。
培养新教师的职业素养和师德师风
教师职业道德规范
培训将强调教师职业道德 规范,培养新教师的职业 操守。
树立良好师德师风
新教师岗前培训ppt精品合集内容完整
提高新教师的职业素养和师德师风
树立正确的教育观念
培训应引导新教师树立正确的教育观念,明确教师的职责与使命 ,增强他们的责任感和使命感。
提升职业道德素养
通过培训,新教师可以了解并掌握教师职业道德规范,提升自身的 职业道德素养。
培养良好的师德师风
良好的师德师风是教师职业素养的重要组成部分。培训应注重培养 新教师关爱学生、严谨治学、为人师表等良好师德师风。
符合实际
校本培训可以结合学校的 实际情况,让新教师更好 地了解学校的运作和管理 。
促进团队合作
校本培训可以促进新教师 与学校其他教师的交流和 合作,提高团队合作能力 。
自主研修
自主性强
自主研修可以让新教师根据自己 的兴趣和需求,选择适合自己的
学习内容和方式。
培养自主学习能力
自主研修有助于培养新教师的自 主学习能力和自我管理能力。
通过培训,新教师可以了解并掌握各种基本教学方法,如 讲解法、讨论法、案例法等,以及如何根据不同的教学内 容和目标选择合适的方法。
学会课程设计与实施
培训应指导新教师如何设计课程,包括课程目标、内容、 教学环节等,并教授他们如何有效地实施课程,确保教学 质量。
掌握现代教育技术
随着科技的发展,现代教育技术在教学中的应用越来越广 泛。培训应帮助新教师掌握如多媒体教学、在线教育等现 代教育技术,提高教学效果。
到的问题,提供必要的支持和帮助。
优秀新教师的经验分享
成功案例分享
邀请表现优秀的新教师分享他们的成功经验和教 学心得,为其他新教师提供借鉴和启示。
成长历程回顾
让优秀新教师回顾自己的成长历程,总结他们在 教学中遇到的挑战和应对策略。
互动交流
鼓励新教师与优秀教师进行互动交流,共同探讨 教学中的问题和解决方法,促进共同成长。
2023新教师岗前培训教案pptppt精品合集内容完整
教育方法
倡导启发式、探究式、讨 论式、参与式教学,帮助 学生学会学习。
教育原则
坚持育人为本、德育为先 ,注重知识传授与能力培 养相结合。
师德修养内涵
热爱教育事业
关爱学生
教书育人
为人师表
终身学习
忠诚于人民教育事业, 志存高远,勤恳敬业, 甘为人梯,乐于奉献。
关心爱护全体学生,尊 重学生人格,平等公正 对待学生,对学生严慈 相济,做学生良师益友 。
合作交流
积极参与教师间的合作交流,分享教学经验和资 源,共同提高专业素养。
06
职业规划与成长路径
教师职业发展规划
明确职业目标
制定短期和长期的职业目标,明确自己想要成为什么样的教师,以 及希望在教育领域取得什么样的成就。
了解职业要求
深入了解教师职业的特点和要求,包括知识、技能、态度等方面, 以便更好地适应和胜任教学工作。
通过设疑、激趣等方法,激发学生的学习 兴趣和求知欲。
04
学生心理与沟通技巧
学生心理特点分析
01
02
03
认知发展
学生处于知识吸收和思维 发展的关键期,应注重启 发式教学和培养学生的自 主学习能力。
情感需求
学生渴望被关注、被理解 ,教师应关注学生的情感 变化,积极与学生建立情 感联系。
个性差异
每个学生都有独特的个性 和潜能,教师应尊重学生 的个性,因材施教。
加强与其他学科的交叉融合,掌握跨 学科知识,提高综合解决问题的能力 。
学科前沿动态
关注所教学科的最新研究成果和前沿 动态,了解学科发展趋势和热点问题 ,不断更新学科知识。
教育科研能力培养
教育科研方法
学习教育科研的基本方法,如文 献综述、实证研究、行动研究等 ,掌握科研论文的写作技巧和规
新教师岗前培训ppt
动主题的全部过程;有比较详细的活动
过程记录,做好活动成果展评;
03
几点建议
尽快进入角色;转变观念,加强理论与业务学习, 提高自身的能力与素质,提高职业道德水准,增 强责任感;
给自己制定一个个人发展目标或三年规划;明确 自我发展目标,实现角色转变 ;
心存感恩;体会快乐
几点建议
缺乏动力不想干
缺乏能力不会干
盲目——不知道该做什么
王校长免费分享资源wxzit com 微信扫描左侧二维码关注老王
免费资源;收费优盲质点资——源需要应学有习尽的东有西还很多
二 教学常规基本内容
备
教
改
辅
备课常规要求
课堂教学常规要求 作业布置与作业批改要求
课外辅导常规要求
考试常规要求
考
学生评价常规要求
评
教学研究常规要求
研
实践活动常规要求
新教师入职培训
目录
一 新教师面临的问题与困惑
在教学实践中;许多新老师工作尽心尽力,却事倍功半,究其原因,以下几点问题与困惑值得深思:
盲目——不知道该做什么
茫然——不知道该怎样做
盲点——需要学习的东西还很多
1
2
3
在教学实践中;许多新老师工作尽心尽力,却事倍功半,究其原因,以下几点问题与困惑值得深思:
要主动参与学校教研活动。 每位教师每学期要做到“五个一”:读一本教学 理论专著、执教一节公开课、主持或参与一项课 题研究、撰写一篇教学论文、做一次专题讲座。
八实践活动常规要求
制订切实可行的实践活动方案; 对活动 内容 方式、教师安排、活动评价等
教师要指导好学生做好选题 认真组织 好活动;
每位学生每学期至少完整地经历一个活
新教师岗前培训ppt精品合集内容完整 (3)
学科教学方法和技巧包括课程设计、教学策略、课堂管理、教学资源等方面的 知识和技能,有助于新教师根据学科特点和学生需求灵活运用教学方法和技巧 。
学生管理技巧和策略
总结词
学生管理技巧和策略是教师职业发展的重要组成部分,有助于新教师建立良好的 师生关系和提高学生管理效率。
详细描述
学生管理技巧和策略包括学生心理辅导、班级管理、家校沟通等方面的知识和技 能,有助于新教师更好地理解和关注学生需求,提高教育教学的针对性和实效性 。
,供新教师进行互动讨论。
分组讨论
02
将新教师分成若干小组,鼓励他们围绕主题展开讨论,发表自
己的见解。
总结与分享
03
在讨论结束后,各小组选派代表进行总结和分享,促进不同小
组之间的交流与学习。
2023
PART 05
新教师岗前培训的评估与 反馈
REPORTING
培训效果评估
培训前后对比
通过对比新教师在培训前后的教学水平、课堂管理能力等方面的 变化,评估培训效果。
教学能力。
新教师岗前培训的方式和途径 集中式培训
总结词
通过在职培训和自我学习的方式,让新教师在实际工作中不断学习和成长。
详细描述
在职培训和自我学习是新教师岗前培训的重要补充,鼓励新教师在实际工作中不断学习新的教学理论 和方法,提高自己的教学水平。同时,也提倡新教师自我学习,利用网络资源、图书资料等进行自主 学习。
树立职业理想
激发新教师的职业热情,树立正确的职业理想和价值观。
遵守教师职业道德规范
引导新教师了解并遵守教师职业道德规范,树立良好的师德师风。
提升职业素养
通过培训,提高新教师的职业素养,如沟通协调能力、组织管理能 力等。
新教师岗前培训ppt精品合集内容完整 (2)
教育教学理论
总结词
掌握教育教学基本理论,理解教育规律,明确教育目标。
详细描述
新教师需要了解教育学、心理学、课程设计等基本理论,以 便更好地理解教育工作的本质和要求,掌握教育的基本规律 ,明确教育目标和任务。
学科专业知识
总结词
具备所任教学科的专业知识,能够准确传授学科内容。
详细描述
实践锻炼
总结词
提升教学实践能力
VS
详细描述
通过实践锻炼的方式,让新教师在模拟课 堂或实际教学中进行实践操作,培养他们 的教学实践能力,提高教学效果。
在职进修
要点一
总结词
持续的专业发展
要点二
详细描述
鼓励新教师在职期间参加各类进修课程和培训,不断更新 自己的教育观念和教学方法,实现持续的专业发展。
PART 04
新教师岗前培训的重要性
提升教师的专业素养
专业知识更新
新教师通过培训,可以了解最新 的教育理念和教学方法,掌握学 科前沿动态,不断更新专业知识 。
教育技能提升
培训中,新教师可以学习如何制 定教学计划、设计课程、组织课 堂活动等,提升教育技能。
帮助教师适应工作环境
了解学校文化
通过培训,新教师可以了解学校的文 化传统、规章制度和工作流程,更快 地融入学校环境。
PART 03
新教师岗前培训的方法
集中培训
总结词
提供全面系统的理论知识
详细描述
通过集中培训的方式,为新教师提供全面、系统的教育理论知识和教学方法,帮助他们快速了解教育 教学的基本原理和要求。
分组研讨
总结词
促进经验交流与分享
详细描述
通过分组研讨的形式,让新教师们相互交流、分享各自的教学经验和心得,促进彼此之 间的学习和成长。
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3、早操: 要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可
以安排其适当休息。
6
4、晨谈: 教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也
可以根据临时情况变动。交谈内容:怎样玩滑滑梯又 有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里 的安全;怎样用学习工具等等。
7
5、午餐: 要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以
检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要 教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人, 切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。 在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教 育幼儿探索时注意安全,及时帮助他们安全地操作探 索。
10
8、离园: 离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,要认真核对
4、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,
商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任
务。
5、参加业务学习和幼儿教育研究活动。
2
6、定期向园长汇报,接受其检查和指导。
教师岗前安全须知
1、 牢固树立“安全第一、预防为主”的 思想,严格执行各项规章制度、程序、规 程,不违章作业,不冒险蛮干。
接送证,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子 玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制 止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。
11
4
2、晨间活动: 按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻
炼。活动前,教师检查场地、器械的安全性。较高气 温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为 主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。 教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法 运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒 幼儿注意运动方向,灵活躲避。
2、在带班时间严禁穿高跟鞋、拖鞋,严 禁佩戴饰品。
3、要按时进班,严禁脱岗,一律不接、 打电话,不准体罚和变相体罚幼儿。
4、要严格执行接送卡制度,并做好交接
班记录。
3
一日环节安全要素
1、来园: 注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿, 注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、 硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,我们要及时将其 收藏,以免发生意外。
新教师上岗前培训内 容
1
教师工作职责
1、拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业,爱护幼 儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平, 品德良好,为人师表,忠于职责,身体健康。
2、观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准, 结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,制度,指导并配 合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。
防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
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6、午睡: 睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、
危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和 保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼 儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
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7、下午游戏: 游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要