第19课 法国大革命和拿破仑帝国【课件】【统编版】
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第19课 法国大革命和拿破仑帝国(课堂PPT)【统编版】
华盛顿
《独立宣言》
（总统制）共和 制
都是 资产
民族
促进 了资
取得
解放 本主 民族
阶级 战争 义经 独立
法国 大革命
1789开 始
巴黎人民
攻占巴士 底狱
革命 罗伯斯庇尔 《人权宣言》 （议会）共和制
济发 展
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消息传开，巴黎民众不断 聚集并武装起来，支持制 宪议会。
开始标志 1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。
巴士底狱原为城堡，后作为国
家监狱，囚禁政治犯（包括大
名鼎鼎的铁面人和伏尔泰），
革
由8个塔楼组成，深沟高墙，成
命
为法国封建专制制度的象征。
爆
发
经过四个小时激战，巴黎人民终于以200人死伤的代价，攻克了城 堡，把这座可憎的监狱匀为平地。这一行动，成为法国大革命爆 发的标志。为纪念这一天，7月14日成了法国的国庆日。
颁布《人权宣言》
时间 1789年8月 机构 法国制宪议会
内容
宣告了人权、法治、 自由、分权、平等 和保护私有财产等 基本原则。
阐明了人权、民主、 平等和法治的观念， 否定了封建等级制度
革命爆发
《人权宣言》是 《人权和公民权宣 言》的简称，由拉 法夷特等起草，制 宪会议颁布，是法 国大革命的纲领性 文件，其核心内容 是阐明资产阶级的 人权要求和以法治 国的主张。
大革命的高潮
据估计：在恐怖时期未经审判而
高 匆忙处死者约4万人，其中第三等级
潮 占到了80%以上。民，也一律 认定为反革命，予以大规模的绞
束 杀，…….有的村庄几乎全被杀光，
部编版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》优秀课件(共42张PPT)
历史九年级上册（ RJ ）教学课件
第六单元 资本主义制度的初步确立
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
建成于1889年，是为纪 念法国大革命100周年
而建。母院
香榭丽舍大道
凯旋门
学习目标
1.掌握法国大革命的过程和影响；了解拿破仑帝国兴亡的基本情况； 2.通过对罗伯斯庇尔、拿破仑等人物功过的分析，培养运用辩证唯 物主义和历史唯物主义观点，全面评价历史人物的能力； 3.认识法国大革命是顺应当时历史发展的潮流，具有重大意义和历 史作用； 4.通过对拿破仑帝国败亡原因的分析，明确战争的性质是决定战争 胜负的关键。
处死国王路易十六
考考你：
法国国旗上红、白、蓝三色代表什么？
自由
博爱 法国的启蒙思想
平等
法国大革命进程 (1)开始——攻占巴士底狱 1789年7月14日 (2)发展——《人权宣言》的颁布：1789 (3)进一步发展——废除君主制，建立共和国 1792年 (4)高潮——罗伯斯庇尔掌权 (5)高潮结束—— 罗伯斯庇尔被送 上断头台1794年7月
拿破仑加冕礼
你怎样看待拿破仑进行的对外战争？
前期： 后期：
是具有正义性质的民族解放战争。 变为军事侵略性战争。
所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建 势力，同时也损害了他国人民的利益。
1812年，拿破仑 率军远征俄罗斯 失利，元气大伤。
滑铁卢战役
遭受法军侵略的欧洲各国人民的民族意识逐渐觉醒，他们再次组织反法同盟，为 保卫国家而战，最终打败了拿破仑，逼使他退位，将他流放到地中海上的一个海岛。 在外国军队保护下，波旁王朝复辟
（3）进一步发展——废除君主制，建立共和国 1792年
部编版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》优质课件(共68张PPT)
尔泰
孟德斯鸠
卢梭
伏尔泰 启蒙运动的领袖和旗手。他通过撰 写大量的文学作品，批判专制王权， 揭露法国封建社会的阴暗面，故两次 被投入巴士底狱。他反对封建专制制 度，主张由开明的君主执政；强调资 产阶级的自由和平等。他批判天主教 会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只 脚的禽兽”，把教士比作“文明恶 棍”，天主教是“一群狡猾的人布置 的一个最可耻的骗人罗网”。
学习目标
1 了解攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共 和国；雅各宾派专政；法兰西第一帝国；《拿破仑 法典》等基本史实
2 将阅读、听讲、识记三方面综合起来，培养学生创新的思 维品质；从多种角度来培养学生历史唯物主义观点、方法 的初步运用能力
3 通过对法国大革命历史的分析，使学生认识到法国大革命 顺应当时历史发展的潮流，具有重大意义和历史作用；通 过对拿破仑帝国败亡原因的分析，使学生明确战争的性质 是决定战争胜负的关键
雅各宾派罗伯斯庇尔
雅各宾派采取了哪些措施 将革命推向高潮？ 你是怎样评价雅各宾派专 政的?
1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台 ，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是 资产阶级的失败。
法国大革命简表
领导 阶级
领导 人
导火 开始时 开始标 重要
线间
2．法国大革命的过程：
(1)攻占巴士底狱(爆发)：大资产阶级掌权； 颁布《人权宣言》 ①《人权宣言》体现了启蒙思想家提出的 “自由”“平等”的口号，具有进步意义。 ②《人权宣言》明确保障私有财产神圣不可 侵犯，体现了资产阶级的本质。
(2)建立共和国(吉伦特派)：处死国王 ①法国一开始并没有废除国王，而是结束君主 专制和等级制度，保留了君主统治。 ②法国革命是一个前进过程。 ③人民群众是法国革命的主力军。
孟德斯鸠
卢梭
伏尔泰 启蒙运动的领袖和旗手。他通过撰 写大量的文学作品，批判专制王权， 揭露法国封建社会的阴暗面，故两次 被投入巴士底狱。他反对封建专制制 度，主张由开明的君主执政；强调资 产阶级的自由和平等。他批判天主教 会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只 脚的禽兽”，把教士比作“文明恶 棍”，天主教是“一群狡猾的人布置 的一个最可耻的骗人罗网”。
学习目标
1 了解攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共 和国；雅各宾派专政；法兰西第一帝国；《拿破仑 法典》等基本史实
2 将阅读、听讲、识记三方面综合起来，培养学生创新的思 维品质；从多种角度来培养学生历史唯物主义观点、方法 的初步运用能力
3 通过对法国大革命历史的分析，使学生认识到法国大革命 顺应当时历史发展的潮流，具有重大意义和历史作用；通 过对拿破仑帝国败亡原因的分析，使学生明确战争的性质 是决定战争胜负的关键
雅各宾派罗伯斯庇尔
雅各宾派采取了哪些措施 将革命推向高潮？ 你是怎样评价雅各宾派专 政的?
1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台 ，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是 资产阶级的失败。
法国大革命简表
领导 阶级
领导 人
导火 开始时 开始标 重要
线间
2．法国大革命的过程：
(1)攻占巴士底狱(爆发)：大资产阶级掌权； 颁布《人权宣言》 ①《人权宣言》体现了启蒙思想家提出的 “自由”“平等”的口号，具有进步意义。 ②《人权宣言》明确保障私有财产神圣不可 侵犯，体现了资产阶级的本质。
(2)建立共和国(吉伦特派)：处死国王 ①法国一开始并没有废除国王，而是结束君主 专制和等级制度，保留了君主统治。 ②法国革命是一个前进过程。 ③人民群众是法国革命的主力军。
部编版九年级历史上册第19课法国大革命和拿破仑帝国 (共32张PPT)
（6）法国大革命的意义 摧毁了法国的君主 统治，传播了资产 阶级自由民主思想， 具有世界性影响。
法国大革命简表
导 领导 领导 火 阶级 人 线 开始 时间 高潮 开始 重要 结束 标志 文件 时间 高潮 结束 标志
资产 罗伯 三级 雅各 攻占 《人 阶级 斯庇 会议 1789 巴士 权宣 1794 宾派 尔等 召开 专政 底狱 言》 人 结束
推翻了路易十六，又 来了拿破仑，是否意 味着历史的倒退？
挪 威 丹麦 莱 茵 同 奥地利帝国 盟 瑞
士 华沙 大 公国
拿 破 仑 的 对 外 战 争 ：
西班 牙
一代枭雄拿破仑“文”能制定资本主义社会 立法规范的《法典》，“武”能驰骋东西，战绩 辉煌，建立起法兰西第一帝国的辽阔疆域。 你怎样看待拿破仑进行的对外战争？ 初期：是具有正义性质的民族解放战争。 后期：变为军事侵略性战争。 所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力， 同时也损害了他国人民的利益。
路易十五
（2）启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
伏 尔 泰
旗手。被誉为“法兰西思想之
王”、“法兰西最优秀的诗人”、
“欧洲的良心”。
材料一：教皇是“魔鬼一样的骗 子”，是“两足禽兽”，教士和 主教是“卑鄙的流氓”。天主教 的历史就是反人类的犯罪史，是 人类理性的敌人，历史前进的障 碍，“罪恶的根源”。 ——伏尔泰 材料二：人们在一位有道明君治 理下才有一个祖国，在一个昏君 统治下就根本谈不上什么祖国了 。 应当由开明的君主按哲学家 的意见来治理国家。——伏尔泰
第六单元
第19课
资本主义制度的初步确立
法国大革命和拿破仑帝国
{探究目标一}旧制度的危机
第19课 法国大革命和拿破仑帝国(课件)九年级历史上册课件(部编版)
二、法国大革命
（六）雅各宾派掌权
把法国大革命 推向高潮
1.掌权
以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施，平息
了国内叛乱，打退了反法联军。
罗伯斯庇尔为首的雅各宾派利用恐怖手段排除异己，实行了一系列“恐怖 政策”。据统计未经审判而处死者约4万人，第三等级占到80%以上。同时，还 把成千上万一时不理解大革命的农民，也一律认定为反革命，予以大规模的绞 杀，…….有的村庄几乎全被杀光，连儿童、婴儿也难幸免。
1.了解法国大革命的过程、《人权宣言》和《拿破仑法典》的 内容，认识历史事件之间的内在联系，通过比较和评价拿破仑 的对外战争，学会在具体的时空条件下分析历史人物。
2.识读《人权宣言》和《拿破仑法典》获取有效历史信息，说 明法国大革命的历史作用和影响。
3.认识法国大革命顺应了历史发展潮流，具有重大的历史意义。
反复性 曲折性
君主立宪制
资产阶级、 新贵族
《权利法案》
不 同
法国 三级制度
最大、最 彻底
共和制
点
美国
英国的殖 民压迫
既是资产阶级 革命又是民族 解放战争
联邦制 总统制
资产阶级各 《人权宣言》 政治派别 资产阶级、种 《独立宣言》
植园主
相 同 点
①根本原因都是阻碍了资本主义的发展； ②都由资产阶级领导，都通过了自由、民主和平等的革命文件，都为 资本主义发展开辟道路； ③都对其他国家的革命产生了刺激和推动的作用。
——《拿破仑法典》
材料二 这部法典经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民 法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
——部编版初中历史《九年级上册》
根据材料结合所学知识，归纳《拿破仑法典》颁布的意义。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件(22张PPT).ppt
二、大革命的经过：
1789.7
1789.8
1791 1792 1793
1793
1794.7
开始标志
颁布
制定
成立
处死
高潮
结束
攻占巴士底狱 《人权宣言》 1791年宪法 共和国 路易十六 雅各宾派专政 热月政变
性质：近代史上规模最大，反封建最彻底的资产阶级革命。 影响（评价）： ①国内：摧毁了法国的君主统治，促进了资本主义的发展。
镇压。消息泄露后，巴黎民众武装起 承担沉重赋税
来，支持制宪议会。
人口3% 土地1/3
人口97%
二、大革命的经过：
法国国庆日
1、开始的标志：1789年7月14日，巴黎民众攻占了巴士底狱。
18世纪末，巴士底狱成了关押 政治犯的监狱，凡是反对封建 制度的著名人物，都被监禁在 此，因此巴士底狱又是法国专 制王朝的象征。人们向它开火， 就意味着要向传统的封建势力 开战。
革命 过程： 制定1791年宪法→成立法兰西第一共和国→处死路易
十六→雅各宾派专政（高潮）→热月政变（结束）
意义： 摧毁了法国封建统治；传播了资产阶级自由民主思想
拿破仑 帝国
1804年，法兰西第一帝国 建立 措施：制定《拿破仑法典》 拿破仑战争
覆灭 1815年，法兰西第一帝国覆灭。
③拿破仑的对外战争后期演变成侵略战争，损害了被侵略国家人民的利 益，激起了当地人民的反抗。
法国的政体
1875年，法兰西第三共和国宪法的颁布， 标志着民主共和政体在法国的最终确立。
本课小结
法国大 革命和 拿破仑
帝国
背景 封建专制制度阻碍法国的资本主义发展 启蒙运动为法国大革命作了理论准备
法国大
人教部编版九年级上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国(共21张PPT)
结束：1794年热月政变
《人权宣言》： 宣告了人权、法治、自由、分权、平
等和保护私有财产等基本原则。
制定1791年宪法
第六单元
国王路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信 欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国——
路易十六用他的生命诠释了一个深刻的道 理——
不作死，不会死
③废除君主制，建立法兰西第一共和 国，处死路易十六（1793年）。
等级 第一等级 第二等级
组成 教士 贵族
人口 12万 35万
纳税 不纳税 不纳税
特权 征收什一税 享受特权
第三等级
资产阶级、农民、 工人和市民
2600万
纳税
无特权
时间和目的：1789年5月，讨论征税问 题
第三等级坚决要求增加自身 的政治权利，主张三个等级合 并开会，实行一人一票的表决 制度。此后，第三等级的代表 自行成立“国民议会”，作为 民众的唯一代表，提出制定宪 法的要求。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
法国大革命
背景： 旧制度对经济发展的制约，致使法国各
种社会矛盾激化。支持美国独立战争使法国 政府债台高筑，财政危机更加严重。
材料一：
在当时的法国，由于封建势力割据，层层设卡抽税，从中部运到 西部的商品，货价竟比原价提高了二十倍左右，封建土地所有制依然 存在，对此，资产阶级十分不满
材料二：
18世纪的法国，农民占人口的80%以上，但是90%以上的土地属于 国王、教会、贵族所有，农民被束缚在土地上不得随意离开，资本主
义在发根展本中原缺少因必：要封的建自统由雇治佣阻劳碍动了力法国资本主义的发展
三级会议的召开
法国已经有175年未召开过 三级会议了。为解决严重的财 政危机，举债无门的国王路易 十六被迫召开了三级会议，想 通过它来筹款。
部编人教版九年级历史上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国【课件】(35页)
英国资产阶级革命
美国独立战争
不同 斗争对象
点
革命任务
领导阶级
革命性质
革命程度
政体
相同 根本原因
点
性质
领导阶级
颁布法律文献
结果
影响
法国大革命
• 启蒙运动：
• （1）内容：
• 进步思想家著书立说，宣传自由、平等和 民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教 育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
思想主张
伏尔泰----反对封建专制、天主 教会、强调天赋人权，自由、 平等 孟德斯鸠----三权分立 卢梭---反对私有制，提倡人民主 权，社会契约、自由、平等
不久，新的反法联军又卷土重来。
6、特点、性质： ▪ 法国大革命是一场规模最大，最彻底
的一次资产阶级革命。
• 7、影响： • 法国大革命摧毁了法国的君主统治， 传播了资产阶级自由民主思想，具有世 界性影响。
二、拿破仑帝国
“不想当将军的士兵，不是好士兵。”
1、夺权：
1799年11月，拿破仑 波拿巴发 动雾月政变，组成新的政府。
滑铁卢之战
流 放 中 的 拿 破 仑
（2）1815年，法兰西第一帝国覆灭。
孤 岛 挽 歌
4、覆亡的原因？？
①根本原因是当时欧洲大陆的封建势 力远远大于新兴资产阶级势力。
②欧洲其他国家民族意识的觉醒和战 争使法国国内矛盾激化。
③初期是具有正义性质的民族战争， 但后期变为军事侵略。损害了他国人 民的利益,激起了他们的反抗。
5、对拿破仑的评价
功：法国资产阶级革命家、军事家，建立 法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》， 巩固了法国大革命成果，推动了资产阶级 革命的发展，打败反法同盟，打击了欧洲 封建势力，宣扬了资产阶级自由、平等思 想。
部编人教版九年级历史上第19课法国大革命和拿破仑帝国(共52张ppt)
《人权宣言》
天赋人权; 法律面前人 人平等; 私有财产神 圣不可侵犯。
二、法国大革命 2、法国大革命过程：
1792年9月20日 ⑤曲折： 瓦尔密之战
路易十六被迫接受宪法，但暗 地呼吁欧洲各国武装干涉法国。 法国各地人民组织义勇军救援 巴黎，在瓦尔密击退侵略者。
《马赛曲》
前进!前进!祖国的儿郎，那光荣的时 刻已来临!专制暴政在压迫着我们， 我们的祖国鲜血遍地，我们的祖国鲜 血遍地.你可知道那凶狠的兵士， 到 处在残杀人民，他们从你的怀抱里， 杀死你的妻子和儿女。公民们，武装 起来! 公民们，投入战斗!前进前进! 万众一心! 把敌人消灭净……
三、拿破仑帝国
1、建立： （1）背景：
当时的法国需要一个强有力的政权。 （2）政变： 1799年11月，拿破仑发动政 变，组成了新政府，很快建起一套高效 率的国家机器。 （3）称帝： 1804年，经公民投票，法国改为帝国，史 称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。
1792年革命开始后，普奥联军宣言为保护法国国王不惜毁灭 巴黎，加上国王和王后卖国通敌，前线连连失利。外敌当前，爱 国人民热情高涨。1792年6月初，马赛义勇军500多人，高唱《马 赛曲》长驱北上巴黎，开赴前线。《马赛曲》很快在全国广泛流 传，对法国人民奋起保卫祖国起了巨大的鼓舞作用。
二、法国大革命 2、法国大革命过程： ⑥建国：
法律是公共意志的表现。全国公民 都有权亲身或经由其代表去参与法律的 制订。法律对于所有的人，无论是施行 保护或处罚都是一样的。在法律面前， 所有的公民都是平等的，故他们都能平 等地按其能力担任一切官职、公共职位 和职务，除德行和才能上的差别外，不 得有其他差别。 ——《人权宣言》
结合材料，谈谈《人权宣言》的 历史进步性。
部编版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》课件
1791年
7月14日
“热月政变”
结束 1794年
1.法国大革命开始标志--攻占巴士底狱
路易十六的日记
这一天是否真的无事发生呢？
"14日，星期二， 无事”
1789年7月14日
1789年7月14日，8000多名巴 黎市民进攻114名士兵驻守的巴士 底狱，付出了98人阵亡的代价，打 开监狱大门，里面却只关押着7个 囚犯。 ——《世界历史》
1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架，建立君主立宪制……
1791年宪法
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请求支援！
为什么欧洲的国王们害怕法国大革命？
害怕法国大革命思想传播到自己领地,使 封建王权受到威胁，不利于自身的统治
路易十六被迫接受但暗中联 络欧洲各国进行武装干涉。
4.建国 1792年废除君主制，成立法兰西第一共和国
任何政治结合的目的都在于保护人的自 然的和不可动摇的权利。这些权利就是自自由 由、财保产护、私安有全财和产 反抗压迫
——《人权宣言》
旧制度的死亡证 新制度的出生证
资产阶级性质 的革命纲领
1、体现了哪些基本原则？ 2、结合材料，谈谈人权宣言的历史进步性？
有力地抨击了封建君主专制和封建等级制度。
3.制定宪法
二等级
（贵族）
三等级
（平民大众）
提出新的诉求
问题：阅读课文89-91页梳理法国大革命的过程？
法兰西第一共 和国成立
处死路易十六
雅各宾派专政
三级议会 重新召开
攻占巴士 底狱
颁布《人 权宣言》
制宪议会 制定宪法
高潮 1793年
建国 1792年
导火线 1789年5月
第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件(共23张ppt)
1791年 法国宪法
法兰 西第 一共 和国 成立
死 路 易 十 六
》过
罗伯斯
庇尔
（雅各 热月政变 宾派） （处死罗 当政 伯斯庇尔）
1789.7.14 1789.8 1791 1792
1793
开始 纲领 制宪 建国
高潮
1794
高潮结束
请再次结合法国大革命的进程，感受法国人民在大革命 中发挥的作用，从中可以得出什么认识？
三、大革命之巩固 法兰西第一帝国覆灭：1年5月5日病死于 失利，元气大伤。 法兰西第一帝国覆灭 该岛，享年51岁。
课堂小结
法国封建制度严重阻碍资本主义的发展 法国大革命
三 级 会 议 召
攻 占 巴 士 底
颁 布 《 人 权 宣
处 死 路 易 十
雅 各 宾
巩 固
派
拿 破 仑
专成 帝
开
狱
言
六
政果 国
》
摧毁法国的君主统治，传播了自由民主思想， 具有世界性影响
法国大革命--启示
·积极推进改革、变革
·关注社会公正、公平
·坚持和平、合作、包容的国际关系， 构建人类命运共同体
法国大革命和拿 破仑帝国
单击此处添加副标题
一、大革命之背景
法国社会等级
1.社会原因：封建等级森严、社会矛盾尖锐
一、大革命之背景
18世纪末，法国的工场手工业已经有了较大的发展，
其中，采矿业、冶金业、奢侈品工业和纺织业最为发达。
在经济发展的基础上，对外贸易也大幅度的增长1716-
21.经78济9原年因，：出封口建额专从制89统00治万严锂重增阻加碍到了2资.2本6亿主锂义(经法济币的单发位)。 但法国工商业的发展面临制展度束缚。如，专制王朝为解决
法兰 西第 一共 和国 成立
死 路 易 十 六
》过
罗伯斯
庇尔
（雅各 热月政变 宾派） （处死罗 当政 伯斯庇尔）
1789.7.14 1789.8 1791 1792
1793
开始 纲领 制宪 建国
高潮
1794
高潮结束
请再次结合法国大革命的进程，感受法国人民在大革命 中发挥的作用，从中可以得出什么认识？
三、大革命之巩固 法兰西第一帝国覆灭：1年5月5日病死于 失利，元气大伤。 法兰西第一帝国覆灭 该岛，享年51岁。
课堂小结
法国封建制度严重阻碍资本主义的发展 法国大革命
三 级 会 议 召
攻 占 巴 士 底
颁 布 《 人 权 宣
处 死 路 易 十
雅 各 宾
巩 固
派
拿 破 仑
专成 帝
开
狱
言
六
政果 国
》
摧毁法国的君主统治，传播了自由民主思想， 具有世界性影响
法国大革命--启示
·积极推进改革、变革
·关注社会公正、公平
·坚持和平、合作、包容的国际关系， 构建人类命运共同体
法国大革命和拿 破仑帝国
单击此处添加副标题
一、大革命之背景
法国社会等级
1.社会原因：封建等级森严、社会矛盾尖锐
一、大革命之背景
18世纪末，法国的工场手工业已经有了较大的发展，
其中，采矿业、冶金业、奢侈品工业和纺织业最为发达。
在经济发展的基础上，对外贸易也大幅度的增长1716-
21.经78济9原年因，：出封口建额专从制89统00治万严锂重增阻加碍到了2资.2本6亿主锂义(经法济币的单发位)。 但法国工商业的发展面临制展度束缚。如，专制王朝为解决
第19课法国大革命和拿破仑帝国课件(共27张PPT)部编版九年级历史上册
16岁 加入军队并成为炮兵少尉 （雾月政变），组成了
24岁 平定土伦叛乱，提升为少将 一个新的政府，很快建
26岁 平息王党叛乱晋升为巴黎 卫戍区司令（中将）。
立起一套高效率的国家
27岁 独自率军打败了反法联盟 机器。
军队，成为军团司令。
拿破仑帝国—建立
1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，
材料二： 仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809 年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。
法军铁蹄下的西班牙人民
①积极影响：打击了欧洲封建势力
革命性
②消极影响：损害了被侵略国家人 民的利益，激起当地人民的反抗。 具有侵略性质 侵略性
滑铁卢战役
到1810年左右，欧洲大陆上已没有堪称 法国敌手的国家，法兰西第一帝国控制 了东至波兰，西到西班牙，北起荷兰， 南到意大利的广大领土，帝国盛极一 时。
一天却成为改写法国历史的最重要的日子。
法国大革命的过程——【研学】
3分钟
导火线 1789年5月，三级会议的重新召开 序幕（开始标志） 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱 措施 1789年8月，制宪会议通过《人权宣言》
发展
1792年废除君主制，建立法兰西第一共和国； 1793年处死国王路易十六
人 税收，社会矛盾激化。
思想原因：启蒙运动 （1）内容：宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育， 用理性之光驱散愚昧的黑暗 （2）中心：法国 （3）性质：反对旧制度的思想文化运动 （4）意义：一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备
法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾 感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
第19课 法国大革命和拿破仑帝国 -九年级历史上册课件(部编版)
一、法国大革命之原因
3.直接原因：1789年法国出现财政危机，国王路易十六召开三 级会议讨论征税问题
制锁使 我快乐！
路易十六
OMG ， 买它！
玛丽王后
一、法国大革命之原因 三级会议
免税
承担全部税务
法国社会等级制度
描述法国社会等级的漫画
二、法国大革命之经过
1.开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻克巴士底狱。
《人权宣言》
1776年7月4日
宣扬自由平等，天赋 人权，宣告美国独立。
1789
年
自由平等、天赋人权，私 有财产神圣不可侵犯等。
标志美国的诞生
法国大革命纲领性文件
相同点 都宣扬资产阶级自由、平等、民主思想，维护资产阶级利益，建立资产 阶级政权。
二、法国大革命之经过
3. 制 定 宪 法 ： 1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了 新制度的基本框架 4.建立共和国：1792年9月，法国宣布废除君主制，建立了法兰西第一 共和国
过往的行人啊！ 我罗伯斯庇尔长眠于此,请不要为我悲伤，
如果我活着的话，那你就活不成。 【罗伯斯庇尔墓志铭】
罗伯斯庇尔等人 被押往断头台
三、拿破仑帝国：法兰西第一帝国
1.拿破仑夺权： 1799年军人出身的拿破仑发动了政变（ 雾月政变）夺取了政权
拿破仑·波拿巴出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭， 从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在 反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国 军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑 秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝。
6.高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派平息内乱，打退了反法联军。
欧洲为什么多次结成反法联盟？
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拿破仑的主要经历
夺权
1799年发动政变，夺取政权。（雾月政变）
加强统治
拿破仑和他的帝国
对内
颁布《拿破仑法典》
《拿破仑法典》
“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了 关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的， 它将永垂不朽——那就是我的民法典。”
——拿破仑
《拿破仑法典》 （《民法典》）
地位 资产阶级国家的第一部民法典 作用 打击封建势力，促进了法国资本主义的发展。
成为欧美各国资产阶级的立法规范
拿破仑的主要经历
夺权
1799年发动政变，夺取政权。（雾月政变）
加强统治
拿破仑和他的帝国
对内
颁布《拿破仑法典》
对外
大败反法联盟
称帝
1804年建立法兰西第一帝国。
帝国的铁蹄踏遍了 除俄国以外的整个
路易十六
应偿付的国债利息为3.18亿锂。
波旁王朝面临严重的财政危机
导火线： 三级会议的召开
1789年5月，路易十六为了解决危机特别是解决 征税问题而召开了中断达175年之久的三级会议。
国庆日开始的标志
1789.7.14
1789.8
1
2
3
巴黎人民攻占 巴士底监狱
制宪会议掌权，制定 《人权宣言》
《人权宣言》的颁布
巴黎的埃非尔铁塔,建于1889年,是为了纪念法国大革命100周年而建的.
根本原因 原因 思想基础
导火线
过 程
பைடு நூலகம்
影响 性质
拿破仑帝国的兴亡
夺权
过程 加强统治 称帝 结果
影响 拿破仑评价
对内 对外
法国大革命——原因
18世纪法国的工场手工业发展 迅速，其中，采矿业、冶金业 奢侈品工业和纺织业最为发达， 拥有几个在全欧洲首屈一指的 大企业。在工业发展的基础上，
时间
1789.8.26
颁布机构
制宪议会
内容
性质
二、法国大革命
法国大革命的纲领性文件
第一条 在权利方面，人们生来而且始终是 自由平等的。 第二条 法律是公共意志的表现。···在 法律面前，所有的公民都是平等的。 第三条 任何政治结合的目的都在于保护人 的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是 自由、财产、安全和反抗压迫
命从此结束。
拿破仑的主要经历
夺权
1799年发动政变，夺取政权。（雾月政变）
加强统治
拿破仑和他的帝国
对内
颁布《拿破仑法典》
对外
大败反法联盟
称帝
1804年建立法兰西第一帝国。
结局
拿破仑帝国灭亡
为纪念1805年大败俄 奥联军的胜利，铸造凯 旋门。内壁刻着数百名 将军的名字和宣扬拿破 仑赫赫战功的上百个胜
摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想， 具有世界性影响
“不想当将军的士兵不是好士兵。” “我比阿尔卑斯山更高！”
发迹
土伦战役 1793年7月，24岁的拿破仑带兵攻下了保王党的堡垒土伦，因
此受到雅各宾派的赏识。 1795年，26岁的拿破仑成功平定保王党武装叛乱，荣升为陆
军中将兼巴黎卫戍区司令，在军界和政界中崭露头角。
欧洲大陆
幻灯片 10
帝 国 由 盛 转 衰
幻灯片 10
拿破仑帝国—帝国的覆灭
1815年3月，拿破仑从监禁地返回 巴黎，轻而易举就推翻了波旁王 朝的统治，重登皇位。 英、俄、 普、奥等国立即组成反法同盟 。 6月18日，双方在滑铁卢展开了大 规模的会战。拿破仑两面受敌， 法军全线溃败。拿破仑的政治生
法国大革命 达到高潮
结束的标志
1789.7.14
1
巴黎人民攻占 巴士底监狱
1789.8
1792
2
3
制宪会议掌权，制定 《人权宣言》
废除君主制度 建立法兰西第一共和国
次年，路易十六处死
以罗伯斯庇尔为首 的雅各宾派掌权，
平息叛乱
1794
热月政变
法国大革命—意义
材料一：“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级，
意见的权利。”
伏尔泰
启蒙运动的棋手，推崇 英国的政治制度。
孟德斯鸠
提倡分权制衡的政 治模式
卢梭
主张最大限度地 让公民直接参与 国家管理。
思想基础： 启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
1788年3月的《财政预算报告》：
财政收入为5.03亿锂，
支出为6.29亿锂，
赤字是1.26亿锂，
国债45亿锂， 玛丽
对外贸易也大幅度的增长， 1716—1789年出口额从8900万
锂增加到2.26亿锂。
旧法规宣称“僧侣以祷告为国王服务，贵族以 宝剑为国王服务，第三等级以财产为国王服务”
第一等级：教士 第二等级：贵族
资产阶级
第 三
等 农民、手工业者 级
深受压迫的法国农民
法国资本主义经济的迅速发展
法国封建等级制度森严，矛盾尖锐
积极方面：保卫了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建 势力，推动了欧洲资本主义的发展， 传播了资产阶级自由、进步的民主思想。
法军铁蹄下的西班牙人民
消极方面：损害了他国人民的利益，激起了当地人民的 不满和反抗
名称 时间 重要文献
资产阶级革命
英国资产阶级革
美国独立战争
1640——1688 1775--1783
利战役的浮雕。
凯旋门
拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权··· 对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。 ——恩格斯《德国状况》 仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利 勒索的战争赔款达340万镑。
《权利法案》
《独立宣言》
法国大革命
1789——1794 《人权宣言》
意义 （影响）
推翻封建君主专制， 确立资产阶级统治 地位，为资本主义 发展扫清道路。
结束了英国的殖民 统治，实现了国家 独立，确立了资产 阶级政治体制，有 利于资本主义的发 展。
摧毁了封建统治， 传播了资产阶级自 由民主的思想，对 世界发展有很大影 响。
——《人权宣言》
根据材料，说说《人权宣言》体现了哪些内容？符合哪个阶级的利益？受到什 么思想的影响？
人权、法治、自由、平等、分权、保护私有财产 资产阶级 启蒙思想
《人权宣言》的颁布
时间：
1789.8.26
颁布机构：
制宪议会
内容：
人权、法治、自由、平等、 分权、保护私有财产
性质：
资产阶级反封建的革命纲领
法国的资本主义工商业已有较大的发展，在欧洲大陆各国中处于领先水平。但是…….全国 官卡林立，有些城市甚至还征收商品入市税，严重阻碍着国内贸易的发展。此外，行会制
度、贸易垄断制度仍很盛行。
资产阶级
反抗
矛盾激化
压迫
波旁王朝
封建地主阶级
根本原因： 封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展
“我不同意你所说的一切， 但我将誓死捍卫你表达自己
对外
拿破仑帝国的兴亡
结果
影响
拿破仑评价
共同影响
促进资本主义经济发展
根本原因
原因 思想基础
导火线
开始——1789.7.4 巴黎人民攻占巴士底监狱 1789.8——制宪议会通过《人权宣言》 过 1792——废除君主制度，建立法兰西第一共和国，次年路易十六被处死 程 以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌权 结束——1794热月政变
影响
夺权
对内
性质
过程 加强统治 称帝
给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是
在法国革命的标志下渡过的。”
——列宁
材料二：它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级
完全胜利的首次起义。
——恩格斯
根据材料，结合所学知识，归纳法国大革命的性质及历史意义。
近代史上最大、最彻底的资产阶级革命