小学一年级数学下册综合智力测试题

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一年级下册数学试题-拔尖培优讲练:第九讲 智力趣题(无答案)全国通用

一年级下册数学试题-拔尖培优讲练:第九讲 智力趣题(无答案)全国通用

第九讲智力趣题
例1:两个父亲和;两个儿子一起去看电影,他们一共买了3张票,小朋友你知道为什么吗?
例2:两棵树上一共有16只小鸟,5只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上,现在两棵树上一共有几只小鸟?
例3:亮亮和风风玩一盘中国象棋要30分钟,他们每人用了多少分钟?
例4、一个正方形有4个角,剪去1个角,还剩下几个角?
例5:小华的姐姐今年18岁,小华6岁,5年后,姐姐比小华大几岁?
例6、如果有3个铁环,只许断开其中一个,就可将这3个铁环连成一串,你能办到吗?
体验成功
1、有20个小朋友玩捉迷藏,捉住了8个,还剩几个小朋友藏着?
2、教室里有8根日光灯,全亮着。

如果关了2根,现在教室里还有几根日光灯?
3、用2块同样重的橡皮泥,一块捏了1只老虎,一块捏了1只老鼠,问:捏成
的老虎和老鼠,哪一个重一些?
4、前面走来几头猪,珍珍数了数,两头猪前面有一头猪,两头猪的后面也有一
头猪,两头猪的中间也有一头猪,珍珍一共数了多少头猪呢?
5、过年了,美美和爸爸妈妈到外婆家去玩,进门一看,屋里只有6个人,现在
屋里有几个人?
6、姐姐过生日共点燃12枝蜡烛,第一次吹灭了3枝蜡烛,第二次吹灭了2枝,
第三次蜡烛全部被吹灭,最后还剩几枝蜡烛?
挑战奥数
7、商店规定3个空汽水瓶可以换一瓶汽水,小胖有10个空汽水瓶,最多可以喝
到多少瓶汽水?。

一年级数学下册思维训练100题,智力提升必备

一年级数学下册思维训练100题,智力提升必备

一年级数学下册思维训练100题,智力提升必备一年级数学下册思维训练100题,智力提升必备小试身手1、①3、5、9、15、()、33。

②5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、()、2、26。

③13、31、24、42、35、53、()、()、57、75。

④1、3、5、7、()、()、()都是()数2、4、6、8、()、()、()都是()数2、弟弟和妹妹各有12支水笔画。

写字画画用掉同样多的水笔画后弟弟剩下1支,妹妹剩下()支。

3、幼儿小班学生出去拍照,老师怕学生掉队,从后向前数到自己是6,从前向后数到自己是7,你说一共有()个孩子。

4、一本漫画书XXX第一天读1页,以后每天都比前一天多读1页,读到第4天,一共读了()页。

5、一根木棍剪1次有2段,剪2次有()段。

6、棋盒里有黑棋子和白棋子各6粒,杂乱地放在一起,要从棋盒里去摸,你至少必须摸出()粒棋子才能保证配成一双颜色相同的袜子。

7、①XXX和6个小朋友排队,XXX站在第2位,XXX 的后面应该还有()个小朋友。

②班长列队做操,从前面数他在第7个,从后面数他排在第6个,XXX这队一共有()人。

③班长列队做操,他前面有7个同学,他后面有6个同学,班长这队一共有()人8、爸爸买了一些桃子,妈妈吃了2个,哥哥、爸爸和我各吃了1个,正好吃了一半。

问爸爸买了()个苹果。

融会贯通1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时候谁的苹果多?2、XXX本年6岁,XXX本年4岁,2年后,XXX比XXX大几岁?3、同学们列队做操,XXX前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有几何人?4、有一本书,XXX第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?5、同学们列队做操,从前面数,XXX排第4,从后面数,XXX排第5,这一队一共有几何人?6、有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人?7、老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花?8、有5个同学投沙包,教师如果发给每人2个沙包就差1个,教师共有几何个沙包?9、刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,XXX借去2本,刚刚还有几本书?10、一队小学生,XXX前面有8个学生比他XXX?个学生比他矮,这队小学生共有多少人?11、XXX吃了8块饼干后,XXX现在有4块饼干,XXX 原来有多少块饼干?12、哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔?13、第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?14、XXX和XXX每人有10张画片,XXX给XXX2张后,XXX比XXX多几张?15、猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,XXX和XXX 共吃了6条,它们另有几条?16、同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。

小学一年级智力测试题

小学一年级智力测试题

小学一年级智力测试题一、数学逻辑题1.1 数字填空请在下列数列中填入适当的数字,使数列规律成立:2, 4, 6, 8, __, 14, 161.2 形状辨识观察下列图形,找出与其他图形不同的那一个:□,△,○,□,△1.3 简单加减法计算下列算式:3 + 2 = ?5 - 1 = ?1.4 排序问题请将下列物品按照从大到小的顺序排列:苹果,小猫,小狗,大象二、语言理解题2.1 词语连线请将下列词语与对应的图片连线:太阳,月亮,树木,河流2.2 句子完成完成以下句子:小猫喜欢__,小狗喜欢__。

2.3 故事理解阅读下面的故事,并回答问题:有一天,小明在公园里玩耍。

他看到了一只蝴蝶在花丛中飞舞。

小明追着蝴蝶跑,但蝴蝶飞得太快了,小明追不上。

最后,小明坐在长椅上休息,蝴蝶飞到了他的肩膀上。

问题:小明最后是怎么让蝴蝶停在他的肩膀上的?三、生活常识题3.1 颜色辨识请指出下列物品的颜色:苹果(红色),香蕉(__),葡萄(紫色)3.2 简单判断判断下列说法是否正确:太阳从东方升起(__)3.3 季节认知请根据描述选择正确的季节:如果天气很热,可能会穿短袖和短裤,这可能是哪个季节?A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天四、创造性思维题4.1 图案设计请画出你心目中的太阳,可以添加你认为太阳应该有的特点。

4.2 问题解决如果你有一块巧克力,但是你想和你的两个朋友分享,你们应该怎么做?4.3 想象力发挥假如你有一双翅膀,你想飞到哪里去?为什么?通过这些智力测试题,我们旨在帮助小学一年级的孩子们在数学逻辑、语言理解、生活常识以及创造性思维等方面得到锻炼和提高。

这些题目既包含了基础的学术知识,也融入了趣味性和启发性,有助于激发孩子们的学习兴趣和探索精神。

在解答这些题目的过程中,孩子们不仅能够巩固和提升已有的知识技能,还能够培养解决问题的能力,为今后的学习和生活打下坚实的基础。

小学一年级下册数学综合能力练习题

小学一年级下册数学综合能力练习题

小学一年级下册数学综合能力练习题一、填一填。

1、从右边起第一位是()位,第二位是()位。

2、一个数,个位是7,十位是1,这个数写作(),读作()。

3、18里面有()个十和()个一。

二、把下面各数按从小到大的顺序排列。

5,17,8,11,3,19三、计算部分。

1、在()里填数。

4+()=119+()=14()+9=16()-3=1016-()=1017-()=72、在○里填上+或-。

5○8=1310○0=107○7=015○10=510○3=79○5=143、在○填上或=。

7+8○1512○3+85+7○7+94、算一算。

9-3=3+9=6+8=8-0=7+6=14-4=5+6=17-10=4+9=12+6=19-5=12-12=9+0=10-0=3+8=8+8=5、两步计算。

3+8+6=15-5-6=7+6-10=9-7+8=9-5+4=16-16+7=四、解决问题。

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。

我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

小学一年级数学下册综合功课能力练习题

小学一年级数学下册综合功课能力练习题
小学一年级数学下册综合功课能力练习题
【一】填一填。
1、13-8=〔〕
想:10减8等于〔〕,〔〕加5等于〔〕。
2、8+〔〕=12 5+〔〕=14 4+〔〕=11 7+〔〕=13
【二】直接写出得数。
11-9=
15-8=
12-8=
14-8=
18-9=
14-10=
16-10=
17-8=
11-8=
13-8=
15-9=
1、一本书有18页,方方看了9几页没看?
_____________________________________
2、小华做了15朵花,送给幼儿园8朵,他还有几朵?
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为〝教谕〞。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称〝教习〞。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用〝教习〞一称。其实〝教谕〞在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓〝教授〞和〝学正〞。〝教授〞〝学正〞和〝教谕〞的副手一律称〝训导〞。于民间,特别是汉代以后,对于在〝校〞或〝学〞中传授经学者也称为〝经师〞。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为〝院长、西席、讲席〞等。_____________________________________
_____________________________________
18-7=
16-9=
12-9=
16-8=
14-8=
18-8=
13-9=
14-9=
17-9=
【三】在○里填上、或=。
11-8○4
13-8○6
15-7○9
14-9○5

小学一年级综合算式数学逻辑思维题

小学一年级综合算式数学逻辑思维题

小学一年级综合算式数学逻辑思维题在小学一年级的数学学习中,综合算式和数学逻辑思维是非常重要的一部分。

通过综合算式数学题的练习,可以培养学生的逻辑思维能力,提高他们的数学运算能力和问题解决能力。

本文将为您介绍一些适合小学一年级学生的综合算式数学逻辑思维题。

题目一:加法与减法1. 4 + 2 = ?2. 8 - 3 = ?3. 10 + 5 - 2 = ?4. 9 - 6 + 1 = ?解答:1. 4 + 2 = 62. 8 - 3 = 53. 10 + 5 - 2 = 134. 9 - 6 + 1 = 4题目二:找规律填空1. 2, 4, 6, __, 10, __, 142. 5, 10, __, 20, __, 40, 45解答:1. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 142. 5, 10, 15, 20, 25, 40, 45题目三:奇偶数1. 哪个数字是奇数:3, 6, 8, 92. 哪个数字是偶数:2, 5, 7, 10解答:1. 3, 92. 2, 10题目四:组合数学1. 用数字0, 1, 2, 3组合成一个两位数,且个位上的数字比十位上的数字大。

2. 用数字4, 6, 8, 9组合成一个两位数,且十位上的数字是个位上的数字的两倍。

解答:1. 10, 20, 21, 30, 31, 322. 48, 69, 96以上是一些适合小学一年级学生的综合算式数学逻辑思维题。

通过这样的题目锻炼,学生可以在培养数学计算能力的同时,提高他们的逻辑思维能力和问题解决能力。

希望这些题目对您的学习有所帮助!。

一年级数学智力测试题(3篇)

一年级数学智力测试题(3篇)

第1篇亲爱的同学们,欢迎来到一年级数学智力测试!在这里,我们将通过一系列富有挑战性的题目来检验你们的数学思维和解决问题的能力。

请准备好,让我们一起开启这场智慧的旅行吧!一、选择题(每题2分,共20分)1. 小明有5个苹果,小红给了他2个,小明现在有多少个苹果?A. 3个B. 5个C. 7个2. 下列哪个数是偶数?A. 17B. 28C. 393. 小猫有4条腿,小狗有4条腿,小猫和小狗一共有多少条腿?A. 8条B. 9条C. 10条4. 下列哪个图形是正方形?A. 长方形B. 三角形C. 正方形5. 小华有10个气球,小丽有5个气球,他们一共有多少个气球?A. 15个B. 20个C. 25个6. 下列哪个数比10小?A. 9B. 11C. 127. 小明有3个橘子,小华有2个橘子,他们一共有多少个橘子?A. 5个B. 6个C. 7个8. 下列哪个图形是圆形?A. 正方形B. 三角形C. 圆形9. 小猫有4个玩具,小狗有3个玩具,他们一共有多少个玩具?A. 7个B. 8个C. 9个10. 下列哪个数是奇数?A. 18B. 19C. 20二、填空题(每题2分,共20分)1. 7+5=______,5-3=______,4×2=______,6÷3=______。

2. 下列哪个数是10的倍数?______,______,______。

3. 下列哪个数是奇数?______,______,______。

4. 下列哪个图形是三角形?______,______,______。

5. 下列哪个数比5大?______,______,______。

三、应用题(每题5分,共20分)1. 小明有8个橘子,小华有5个橘子,他们一共有多少个橘子?2. 小红有3个苹果,小红又买了2个苹果,小红现在有多少个苹果?3. 小猫有4条腿,小猫又生下了3只小猫,现在小猫一家一共有多少条腿?4. 小明有10个气球,小华有5个气球,他们一共有多少个气球?四、智力挑战题(每题10分,共30分)1. 小华有5个苹果,小华吃掉了2个苹果,又买来了3个苹果,小华现在有多少个苹果?2. 小猫有4条腿,小猫又生下了3只小猫,每只小猫又有4条腿,小猫一家一共有多少条腿?3. 小明有10个气球,小华有5个气球,他们一共有多少个气球?如果小明再买来3个气球,他们一共有多少个气球?亲爱的同学们,完成了这些题目后,相信你们已经感受到了数学的乐趣和挑战。

一年级下册数学试题-思维训练:智力数学迷宫(教师版)(全国通用)

一年级下册数学试题-思维训练:智力数学迷宫(教师版)(全国通用)

(含答案)教学目标:1、学会用生活中的思路去思考问题;2、培养学生的逻辑思维能力。

小亮走进教室,看见教室里只有8名同学,那么现在教室里一共有几名同学呢?【答案】9;【难度】A;【出处】底稿修改;【分析】略。

一只小鸟飞到了一片树林里,发现里面有15只小鸟在吃东西,于是它也过去凑热闹,那么现在树林里一共有多少只小鸟?【答案】16;【难度】A;【出处】自己出的。

2只小猫同时捉2只老鼠需要2分钟,照这样计算4只猫同时捉4只老鼠需要几分钟?【答案】2;【难度】A;【出处】优等生数学。

一只猫吃掉一条鱼需要1分钟,照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?【答案】1;【难度】A;【出处】优等生数学。

小明是个聪明的孩子,他能用剪刀只剪一刀就将绳子剪成4段,他是怎么剪的呢?【答案】把绳子折成三段,然后从中间剪一刀;【难度】A;【出处】底稿修改。

小新能用剪刀只剪一刀就将绳子剪成3段,他是怎么剪的?【答案】把绳子折成两段,然后剪一刀就会变成3段;【难度】A;【出处】自己出的。

王伯伯带着一条狗,一只兔子和一筐胡萝卜划船回家,每次过河只能带一样东西,而没人时,狗会咬兔子,兔子会吃胡萝卜。

王伯伯该怎么办才能把东西安全运过河呢?【答案】先带兔子过河,空手回来;再带狗过河,再把兔子带回来;然后把萝卜带过去,空手回来;最后带兔子过去;【难度】A;【出处】底稿修改。

有16人要去河的对岸,可是只有一条小船,每次船上只能坐4人,你知道小船至少要载几次,才能把16人全部渡完吗?(来回算一次)【答案】来回一次载3人过去,载四个来回可载12人过去,第五次可将4人都载过去,所以要5次;【难度】A;【出处】底稿修改。

一位妈妈,她有三个儿子,每个儿子又都有一个妹妹,这位妈妈有几个小孩?【答案】4个;【难度】A;【出处】底稿修改。

有一队士兵共有9人,要过河去执行任务。

可是岸边只有一条船,每次只能运3个人过河,船上没有船工,只能自己划船。

想一想,最少要过几次河才能把士兵全部运过河?(来回算一次)【答案】4次;【难度】A;【出处】底稿修改。

一年级数学智力测试题

一年级数学智力测试题

一年级数学智力测试题题目1:同数量对应小明家里有5个苹果,他把它们分给了2个朋友,每人得到几个苹果?答案:每人得到2个苹果。

题目2:数的比较比较下列两个数的大小:7和9。

答案:7比9小。

题目3:运算符应用计算:3 + 5 - 2。

答案:3 + 5 - 2 = 6。

题目4:数列填空填写下一个数字:2, 4, 6, __。

答案:8。

题目5:简单加法计算:3 + 2。

答案:3 + 2 = 5。

题目6:简单减法计算:8 - 4。

答案:8 - 4 = 4。

题目7:简单乘法计算:2 × 3。

答案:2 × 3 = 6。

题目8:简单除法计算:10 ÷ 2。

答案:10 ÷ 2 = 5。

题目9:数字组合计算:3 × 2 + 4。

答案:3 × 2 + 4 = 10。

题目10:找规律填写下一个数字:2, 4, 8, 16, __。

答案:32。

题目11:数的排序把下列数按从小到大排列:9, 5, 7, 2。

答案:2, 5, 7, 9。

题目12:数的分组把下列数分成两组,使每组的数字之和相等:6, 3, 2, 4, 5答案:6, 2, 4 和 3, 5。

题目13:数量关系如果有3个苹果,小明比小红多2个苹果,那么小红有几个苹果?答案:小红有1个苹果。

题目14:数的逆运算如果8 + 推导式 = 12,则推导式等于多少?答案:推导式等于4。

题目15:数字的奇偶性判断下列数的奇偶性:2, 7, 4, 9。

答案:2和4是偶数,7和9是奇数。

这些数学智力测试题旨在帮助一年级的学生巩固数学基础知识,并培养他们的逻辑思维能力。

希望大家能够积极参与,并享受数学的乐趣!。

人教版小学一年级数学下册《第一单元》综合测试题及答案

人教版小学一年级数学下册《第一单元》综合测试题及答案

人教版小学一年级数学下册《第一单元》综合测试题及答案一、想一想,填一填。

1.数学课本的封面是()形。

2.1角硬币的正面和反面都是()。

5.一套七巧板中,有()个三角形、()个正方形和()个平行四边形,共()块。

二、读一读,判一判。

1.数学课本的侧面是长方形。

()2.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个正方形。

()5.用可以画出正方形和圆。

()三、看一看,连一连。

1.认一认。

2.左边的图形是右边哪个立体图形画出来的?3.右边的图形分别是从左图的哪个方向看到的?四、数一数,填一填。

五、请用左边的七巧板给右边图案中的每一块表上相应的序号。

参考答案一、1.长方 2.圆 3.正方 4.三角长方 5.5 1 1 7二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×三、四、五、略。

【拓展资料】一年级(上册)上学期主要知识点有:(1)20以内数的认识。

包括:数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。

(2)简单统计过程。

包括:单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。

(3)图形的认识。

包括:立体图形、平面图形。

(4)认识钟表包括:认识钟面、时针、分针,认识整时、半时。

(5)20以内的加减法。

包括:加减法运算的含义、加减法算式各部分名称、20以内的进位加法口算。

①认数:认识1-20以内的数。

②算数:20以内的进位加法。

③认识位置:前、后、左、右、中间。

④认识钟表。

⑤认识图形:长方体、正方体、圆柱。

二、一年级(下册)下学期主要知识点有:(1)算数:20以内的退位减法、100以内的加法和减法。

(2)认识人民币。

(3)分类与整理。

(4)找规律。

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。

从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。

不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

小学一年级数学下册综合知识训练100题含答案解析

小学一年级数学下册综合知识训练100题含答案解析

小学一年级数学下册综合知识训练100题含答案一、单选题1.小红拿20元去买1个书包,售货员找回3元2角,这个书包()。

A.17元8角B.17元7角C.16元8角2.根据下图排列规律,拼出第四个图形要用()根小棒。

A.21B.22C.23D.243.按下面的规律画笑脸图案,第⑥幅图有()个笑脸。

A.15B.21C.28D.124.观察101001000100001……的排列,第5和第6个1之间应排()个0.A.1B.2C.4D.55.14-〇>6,〇里最大填()。

A.8B.9C.76.小东有14块饼干,小红有5块饼干。

?横线上填下面哪个问题,列式是14-5=9(块)?()A.还剩多少块B.小红比小东少多少块C.小红和小东一共有多少块7.把18枝花插在2个花瓶里,一个花瓶插6枝,另一个花瓶插()枝。

A.9B.3C.128.“4 12-9”,比较大小,在里应填的符号是()A.>B.<C.=D.-9.下列物体不是同类的是()。

A.B.C.10.学校操场有9个小朋友,再来()个小朋友,就有17个小朋友了。

A.7B.8C.911.树上有12只愤怒的小鸟,飞走了3只,还有()只。

A.8B.6C.912.一班有40个小朋友去春游,他们坐哪辆汽车比较合适?()A.50座B.42座C.35座13.小红要买一个茶杯,要付2 元8 角,她只有2 元2 角,还差()。

A.1 元4 角B.6角C.1 元6 角14.“3角30分”,比较大小,在里应填的符号是()A.>B.<C.=D.+15.A.B.C.16.妈妈买回来14个苹果,比梨多5个,那么梨有()个。

A.8B.9C.1017.80-10-40=()A.50B.90C.30D.80 18.由7个一和3个十组成的数是()。

A.73B.37C.30719.7个十和6个一组成的数是()。

A.706B.76C.6720.根据下图,小明列的算式11-6=5表示的是()。

A.△的个数B.○的个数C.○比△多的个数二、填空题21.观察下图分别有几个三角形,并用发现的规律填空:(1)第四个图形中三角形有个。

【一年级数学】小学一年级下册数学综合练习题(附答案),收藏!

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【⼀年级数学】⼩学⼀年级下册数学综合练习题(附答案),收藏!⼩学⼀年级下册数学综合练习题⼀、想⼀想,填⼀填1. 63是由________个⼗和________个⼀组成的;5个⼀和2个⼗合起来是________。

2. …⽤相同的⼩棒按左图⽅法拼组,如果拼成的图形中含有10个⼩正⽅形,需要________根⼩棒,154根⼩棒拼成的图形中含有________个⼩正⽅体.3.算⼀算(1)86分-27分=________分(2)40分 80分=________时4.⼩红做了14朵花,送给⼩明5朵,⾃⼰还剩下________朵花。

5.按照从1---100的顺序数,45后⾯第3个数是________,59后⾯第4个是________,72前⾯第5个数是________。

6.从教室前⾯⾛到后⾯⽤了5________,夏天午睡⼤约1________。

7.学校体育室篮球和⾜球各有10个,上周⼩明借⾛了3个⾜球,学校体育室剩下的篮球和⾜球⼀共还有________个。

8.下图分别有⼏个正⽅形?⽤了多少根⽕柴?________个正⽅形.________根⽕柴.9.看图回答问题:①⼩狗跑在最________⾯,⼩象跑在最________⾯。

②⼩象跑在⼩⽜的________⾯,⼩狗跑在⼩兔的________⾯。

10.练习本单价3元,付出5元应找回________元。

⼆、对号⼊座、选择填空(含多选)11.下⾯的钱数最少的是()。

A.5元7⾓ B.7元5⾓ C.6元6⾓12.正多边形每个内⾓的度数是(),每条边是()。

A、相等B、不相等13.如果a×b=0,那么()A.a⼀定为0B.b⼀定为0C.a、b ⼀定均为0D.a、b中⾄少有⼀个为014.右⾯的图形是()。

A.三⾓形B.平⾏四边形C.长⽅形15.下⾯正确的测量⽅法是()A.B.C.16.椅⼦摇晃了,常常在椅⼦下边斜着钉⽊条,这是运⽤了()。

A. 三⾓形的稳定性能B. 四边形容易变形的特性17.13-(5-2)=()A.6B.3C.8D.1018.80-30=()A.20B.50C.100 D.40三、判断对错,对的打“√”错的打“×”19.长⽅形相对的边相等。

小学一年级数学下册综合知识训练100题含参考答案

小学一年级数学下册综合知识训练100题含参考答案

小学一年级数学下册综合知识训练100题含答案一、单选题1.一个10元5角,下面的付钱方法错误的是()。

A.1张10元和1张5角B.2张5元和1张5角C.1张5元和1张5角2.下图是按一定规律连续拼摆制作的图案,按此规律N处的图案应是()A.B.C.D.3.按下列图形摆放,第57个图形是()。

△△□○△△□○△△……A.△B.□C.○4.与其他三行不同的那一行是()A.B.C.D.5.根据左图,小红列的算式13-7表示的是()。

A.的个数B.比多的个数C.比少的个数6.11比5大()。

A.7B.6C.57.小明今年8岁,爸爸今年32岁,小明比爸爸小()岁。

A.24B.34C.408.地上掉了15块饼干,9只蚂蚁过来搬,1只蚂蚁搬一块,那么还需要()只蚂蚁。

A.6B.5C.49.用火柴棍扎在下面三种硬纸板的黑点处制作陀螺,第()个陀螺转得最稳。

A.B.C.10.13-9= ()A.4B.6C.7D.1511.12-()=4,()里应该填()。

A.9B.812.拍球比赛中,陈真拍了45下,李建如果少拍8下就和陈真一样多,李建拍了()下。

A.53B.37C.813.小红买售价4.4元的钢笔一支,根据你的生活经验,结合人民币币值的特点,下列付钱方式不合理的是()。

A.付出4.5元,找回0.1元B.付出4.7元,找回0.3元C.付出5.4元,找回1.0元D.付出10元,找回5.6元14.把1元平均分成10份,每份是()。

A.10角B.0.1元C.0.1角15.“17+38○54”,比较大小,在○里应填的符号是()A.>B.<C.=D.+16.树上有12只愤怒的小鸟,飞走了3只,还有()只。

A.8B.6C.917.50-()<40,括号里最小填多少?()A.10B.11C.12·18.一个数个位上是0,十位比4多一,这个数是()。

A.30B.40C.5019.下列数中,个位上是8的数是()。

A.81B.65C.86D.4820.11人用餐,准备了7张椅子,每人坐一张椅子,还差()张椅子。

小学一年级数学智力题(三篇)

小学一年级数学智力题(三篇)

【导语】智⼒题是⼀种能⼒题。

题⽬可以以任何形式考察答题⼈的注意⼒、观察⼒、逻辑思维、想象⼒、记忆⼒。

题⽬具有合理性、知识性、娱乐性,题⽬形式不限以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级数学智⼒题(三篇)》相关资料,希望帮助到您。

⼩学⼀年级数学智⼒题篇⼀ 1、⼩华的爸爸1分钟可以剪好5只⾃⼰的指甲。

他在5分钟内可以剪好⼏只⾃⼰的指甲? 2、⼩华带50元钱去商店买⼀个价值38元的⼩汽车,但售货员只找给他2元钱,这是为什么? 3、 三个孩⼦吃三个饼要⽤3分钟,九⼗个孩⼦吃九⼗个饼要⽤多少时间? 4、有两位盲⼈,他们都各⾃买了两对⿊袜和两对⽩袜,⼋对袜⼦的布质、⼤⼩完全相同,⽽每对袜了都有⼀张商标纸连着。

两位盲⼈不⼩⼼将⼋对袜了混在⼀起。

他们每⼈怎样才能取回⿊袜和⽩袜各两双呢? (30秒30分) 5、 填空: 1 1 2 3 5 ___ 13 21 34 6、 1元钱可以买⼀瓶汽⽔,汽⽔喝完后,两个空瓶可以换⼀瓶汽⽔,问:你有20元钱,最多可以喝到⼏瓶汽⽔? 7、时钟刚敲了13下,你现在应该怎么做? 8、⼀个房⼦4个⾓,⼀个⾓有⼀只猫,每只猫前⾯有3只猫,请问房⾥共有⼏只猫? 9、妈妈有7块糖,想平均分给三个孩⼦,但⼜不愿把余下的糖切开,妈妈怎么办好呢? 10、有两根不均匀分布的⾹,⾹烧完的时间是⼀个⼩时,你能⽤什么⽅法来确定⼀段15分钟的时间?⼩学⼀年级数学智⼒题篇⼆ ⼀、数⼈民币。

1、⼀分⼀分地数,数到10分,()张⼀分等于1张⼀⾓。

2、⼀⾓⼀⾓地数,数到10⾓,()张⼀⾓等于1张⼀元。

3、⼀元⼀元地数,数到10元,()张⼀元等于1张⼗元。

4、⼗元⼗元地数,数到100元,()张⼗元等于1张⼀百元。

⼆、换⼈民币。

1、⼀张⼀⾓可以换()张⼀分。

2、⼀张⼀元可以换()张⼀⾓。

3、⼀张5⾓可以换()张1⾓。

4、⼀张1元可以换()张1⾓。

5、⼀张10元可以换()张1元。

6、⼀张10元可以换()张2元。

一年级智力测试题及答案

一年级智力测试题及答案

一年级智力测试题及答案1. 问题:小明有3个苹果,小红有2个苹果,他们一共有多少个苹果?答案:小明和小红一共有3+2=5个苹果。

2. 问题:如果一个篮子里有5个鸡蛋,妈妈拿走了2个,篮子里还剩下几个鸡蛋?答案:篮子里还剩下5-2=3个鸡蛋。

3. 问题:小华有6支铅笔,他给了小刚2支,小华现在还剩下几支铅笔?答案:小华现在还剩下6-2=4支铅笔。

4. 问题:一个长方形的长是4厘米,宽是2厘米,它的周长是多少厘米?答案:长方形的周长是(4+2)×2=12厘米。

5. 问题:小丽有10块糖,她分给了小强3块,小丽现在还有7块糖,那么小强现在有几块糖?答案:小强现在有3块糖。

6. 问题:如果一个班级里有20个学生,每个学生有2支铅笔,那么这个班级一共有多少支铅笔?答案:这个班级一共有20×2=40支铅笔。

7. 问题:小刚有5个球,他丢了2个,小刚现在还剩下几个球?答案:小刚现在还剩下5-2=3个球。

8. 问题:一个正方形的边长是3厘米,它的周长是多少厘米?答案:正方形的周长是3×4=12厘米。

9. 问题:小芳有8个气球,她放飞了4个,小芳现在还剩下几个气球?答案:小芳现在还剩下8-4=4个气球。

10. 问题:如果一个班级里有15个学生,每个学生有3本书,那么这个班级一共有多少本书?答案:这个班级一共有15×3=45本书。

11. 问题:小华有4个苹果,他吃了1个,小华现在还剩下几个苹果?答案:小华现在还剩下4-1=3个苹果。

12. 问题:一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,它的面积是多少平方厘米?答案:长方形的面积是5×3=15平方厘米。

13. 问题:小刚有6个玩具,他送给小丽2个,小刚现在还剩下几个玩具?答案:小刚现在还剩下6-2=4个玩具。

14. 问题:如果一个班级里有25个学生,每个学生有4本练习本,那么这个班级一共有多少本练习本?答案:这个班级一共有25×4=100本练习本。

人教版小学一年级数学下册期末综合能力测试及答案(含详细解析)

人教版小学一年级数学下册期末综合能力测试及答案(含详细解析)

人教版小学一年级数学下册期末综合能力测试及答案(含详细解析)一、基础过关(每题8分,共40分)1.计算:18+9-8=_________.【考点】凑整巧算【难度】☆【答案】19【解析】18+9-8=18-8+9=192.数一数,下图是由_________块正方体小方块堆成的.【考点】几何计数【难度】☆【答案】4【解析】分层计算第一层1块,第二层1+2=3块,共4块.3.如图,小敏想去找凡凡玩耍,那么小敏从自己家出发到凡凡家应该朝_________方向走.【考点】位置方向【难度】☆【答案】东北【解析】上北下南,左西右东.4.右图是正方体展开图,把它折回成正方体后,小鼠(A)的对面是_________(请填写字母).【考点】立体图形(正方形)【难度】☆☆【答案】F【解析】B、C、D、E折成一圈,A为盖,F为底.5.艾迪、薇儿、加加和减减玩游戏,每人写一个数,然后判断这4个数相加后的和是单数还是双数.其中一局他们分别写的是:9、13、471、1236,那么你来判断一下,这4个数的和是_________数(填“单”或“双”).【考点】奇偶分析【难度】☆【答案】单【解析】四个数中三个单数一个双数,三个单数和是单数,再加一个双数和是单数.二、思维拓展(每题10分,共50分)图),那一共有__________种不同的搭配方法.【考点】计数问题【难度】☆☆☆【答案】6【解析】搭配方式如图.7.在下面算式的“□”中填入合适的“+”或“-”符号,使得结果尽可能大,那么,结果最大是__________.12-(4□3)□(2□1)=_______【考点】巧填算符【难度】☆☆☆【答案】14【解析】保证结果最大,就要尽量减小的数,后面加的尽量是大数,12-(4-3)+(2+1)=14.8.方方妈妈做了三盒蛋糕,分别写着“学”、“而”、“思”,并且它们满足下图的三个算式,那么,“学而思”所代表的三位数是__________.【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】369【解析】由第一个式子,“而”和两个“学”一样大,所以由第二个式子,三个“学”和9一样大,那么“学”就是3,“而”就是6,由第三个式子,“思”是9.9.春天到了,艳子老师带着一群小朋友排成“一”字队形去植树.从前向后数,艳子老师排第8个;从后向前数,艳子老师排第9个.那么,艳子老师一共带了__________名小朋友去植树.【考点】排队问题【难度】☆☆☆【答案】15【解析】8-1+9-1=15.10.5名分别来自美国、俄国、中国、日本国和韩国的运动员参加冬奥会滑雪决赛,比赛结束后:美国运动员说:俄国运动员紧跟在我后面;俄国运动员说:我才不是最后一名;中国运动员说:我比日本国人和美国人都快;韩国运动员说:有三个人比我先到达终点.那么,__________国运动员是第一名.(填写国家名)【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】中【解析】中国比日本、美国快,美国比俄国快,所以日本、美国、俄国都不是第一,而韩国也不是第一个到的,所以中国是第一.三、超常挑战(每题12分,共60分)11.小翠妈妈买了两块大正三角形(即三条边一样长的三角形)披萨,并把它们叠放在一起(如下图),妈妈告诉小翠,每个小正三角形一样大并且都是 1 元钱,那么这两块大正三角形披萨总共是__________元钱.【考点】等量代换【难度】☆☆☆【答案】18【解析】每个披萨都是由9个小块组成,每个一元钱两个就是9+9=18.12.苗苗和小南在玩趣味扑克牌PK游戏,规定每局游戏,赢者得2个棒棒糖,输者得1个棒棒糖(没有平局).游戏结束后,苗苗赢得比较多,小南很难过,苗苗就给了小南4个,他们就一样多了.那么,游戏中苗苗比小南多赢了__________局.【考点】移多补少【难度】☆☆☆【答案】8【解析】多赢一局就会多得一个,给出4个后一样多,说明原来苗苗比小南多8个,所以多赢8局.13.数一数,下图中共有__________个三角形.【考点】几何计数(平面图形)【难度】☆☆☆☆【答案】17【解析】6+6+3+2=17.14.下面的竖式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字.那么,“学习好”所代表的三位数是_________.【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】109【解析】“学”一定是1那么“好”只能是8或9,逐一尝试.15.今天是4月7日,聪明的羊羊用火柴棒摆出了“407”(如图).淘气的娜娜要拿走3根火柴棒,并且想要剩下的火柴棒摆成的数尽可能大.请你帮她想一想,这个数最大是_________.(下图是数字0~9的摆放方法)【考点】火柴棒问题【难度】☆☆☆☆【答案】4111【解析】数位越大数越大,注意到0可以拆成两个1,再拿掉7上的横即可.四、智力谜题(第16、17题每题15分,第18题20分,共50分)16.在下图的每个方格中填入1个数字,使得每一行每一列都有数字1、2、3、4且不重复,其中左上角的数字表示粗框内所填数字之和.【考点】数独【难度】☆☆☆☆【答案】【解析】先把一个框的地方填好,其他地方依次计算即可.17.在下图的每个方格中填入○或×,满足:方框左边的4个数字代表这一行所含有的○的个数,方框上边的4个数字代表这一列所含有的○的个数.【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】【解析】先把标有4的行列填好,再把标有1的行列填好,再把标有3的行列填好,最后填好剩余空格即可.18.请把数字1、2、3、4、6、7、8、9填入右图的圆圈中(数字不能重复,其中4已经填好),使得任意两个有线段直接相连的圆圈内的数字之差都大于2.(注意:没有5!)【考点】数阵图【难度】☆☆☆☆☆【答案】【解析】和4差大于2的有1、7、8、9,和1差大于2的有4、6、7、8、9,如果1、4相邻,和它们其中一个数相邻的就会有4个位置,这4个位置都不能填2、3,而另两个空的位置是相邻的,也不能把2、3填到两个相邻的圈里,所以1和4不能相邻,则4 周围必定是7、8、9,还剩1、2、3、6,由于1、2、3不能相邻,则6必然在右下角,一种正确的填法如答案,7、8、9可以互换位置,1、2、3也是.【拓展资料】(1)小学知识点一:分数。

小学一年级数学下册第三四单元综合测试题

小学一年级数学下册第三四单元综合测试题

这篇《⼩学⼀年级数学下册第三四单元综合测试题》,是⽆忧考特地为⼤家整理的,希望对⼤家有所帮助!⼝算。

15-8= 30-7= 5+36= 20+14= 36-20=97-6= 7+68= 74-9= 21-7= 70+30=87-8= 69-19= 85-50= 14-9= 7+34=填⼀填。

⼀年级数学下册第三四单元综合测试题:1、92⾥⾯有( )个⼀和( )个⼗,( )个⼀和( )个⼗组成322、74是 ( )位数,74⾥有( )个⼗和( )个⼀。

3、⼀个数,个位上3,⼗位上8,这个数是( ),读作( )。

4、57⾥,5在( )位上,表⽰( )个( ),7在 ( )位上,表⽰( )个( )。

5、69前⾯的⼀个数是( ),后⾯的⼀个数是( )。

和99相邻的两个数是( )和( )。

6、的两位数是( ),最⼩的两位数是( ),它们的差是( )。

7、⽐89⼤1的数是( ),⽐它⼩1的数是( )。

8、60⽐( )⼤1,⽐( )⼩1。

9、从⼤到⼩排列下⾯各数。

47 28 55 45 69 76 58 79 67( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )三、填表。

四、数学趣味题。

⿊兔、灰兔和⽩兔三只兔⼦在赛跑。

⿊免说:“我跑得不是最快的,但⽐⽩兔快。

”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢? ( )跑得最快,( )跑得最慢。

⼝算。

34-6= 73-5= 75+7= 56-36= 79+4=16-8= 15-8= 40+27= 11-9= 39+2=58+30= 78-20= 62-3= 41-4= 25-20=填⼀填。

1、20⾥⾯有( )个⼗。

100⾥⾯有( )个⼗。

⼗位是1,个位是9,这个数是( )。

3个⼗和( )个⼀合起来是38。

2、和79相邻的两个数是( )和( )。

3、在5、10、40、80、90中,最接近50的数是( ),最⼩的整⼗数是( );的整⼗数是( )。

小学一年级下册数学思维训练试题

小学一年级下册数学思维训练试题

第一讲走迷宫(1)(2)走迷宫是一项有趣的智力活动,有些迷宫跟数学有关,走迷宫时,一方面复习了相关的数学知识,另一方面还培养了分析推理能力。

有些迷宫,路线比较复杂,必须细心观察,有次序地尝试;有时,还经常采用倒过来走的方法呢!有些迷宫,路线有多种,更能促使我们耐心探索了。

怎么样,小朋友们,咱们就试试吧!1.请你从入口开始,按1、2、3、4、1、2、3、4……的顺序走到出口处。

(注意,不可以斜走,也不可以重复走,横走、竖走都可以。

)2.小白兔要按1、2、3……10的顺序从一格跳到相邻的一格。

如果从1跳到10,可以选几条路线?(用铅笔画出来)。

3.下面是一个数字迷宫,请你从左上角的“9”进迷宫,从右下角的“0”出迷宫。

如果你沿左右方向走,遇数就用加法算,如果你沿上下方向走,遇数就用减法算。

最后算到0,才能出迷宫。

试试看,怎么走?4.童童放学回家要走过一处小水沟。

必须按黑白相间跳过小石块,使小石块上的数字总和为61时,才不弄湿脚,请你试试看,该怎么走?5.请你把相同的水果用线连起来,要求三条线不能交叉和重叠。

试试看。

6.小狗开着一辆赛车闯迷宫,他应该怎样走才能很快走出迷宫?请你帮帮他。

7.乐乐要把一篮鸡蛋送给住在森林里的爷爷,可是他要走过一座迷宫才行。

小朋友,你知道乐乐该怎么走吗?8.在迷宫中有一些小鱼,小猫能吃到几条鱼呢?9.小兔子该走什么路线才能很快吃到萝卜?请你帮小兔了把路线画出来。

10.从A处进去,从B处出来,怎样才能很快走出迷宫?请你画出行走路线。

11.小花猫走哪条路线能捉到老鼠?请把路线画出来。

第三讲单数和双数(1)(2)小学里的整数可以分成单数和双数两大类。

1、3、5、7、9……叫做单数;0、2、4、6、8……叫做双数。

数物体时,双数个物体,两个、两个地数刚可以数完;如果是单数个物体,两个、两个地数,数到最后总要剩一个。

单数与双数相加、相减,有以下特点。

(1)双数与双数相加、减,结果仍是双数。

小学一年级数学下册综合智力测试题

小学一年级数学下册综合智力测试题

小学一年级数学下册综合智力测试题数学作为最重要的学科之一,所以必须要打好基础。

以下是应届毕业生网店铺整理的小学一年级数学下册综合智力测试题,更多请关注我们应届毕业生。

一、填空题。

1、1张100元可以换( )个50元,或( )个10元,或( )个20元。

2、在□里填上适当的数。

16+□<21,□里可以填:_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。

18-□<5,□里可以填:_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。

3、40比9多( ),4比54少( )。

4、括号里应该填几?○-△=40 △+7=15 △=( ) ○=( )5、一个两位数,十位数字比8大,个位数字比1小,这个两位数是( )。

6、找规律填数。

(1)3 6 9 12 15 18 ___,___ ,___ 。

(2)2 6 12 16 22 26___ ,___ ,___。

(3)54 48 42 36 30 24__,__ ,___。

7、4元8角=( )角3元6角+7角=( )元( )角76角=( )元( )角4.83元=( )元( )角( )分8、按序排队(把下列算式按计算结果从大到小排列)8+40 77-7 40+9 62+7 50+15( )>( ) > ( ) >( )>( )二、计算题。

25+8=答案36+7=答案59+2=答案50+16=答案70-70=答案82-5=答案65-7=答案97-60=答案12-8+8=答案25+3-5=答案9+8+22=答案 30-8-8=答案三、应用题。

1、大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多( )张。

2、小红有10个玩具,小英的玩具比小红多3个,小明的玩具比小英少5个,小明有( )个玩具。

3、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏,已经抓住了5只“小鸡”,请问还有( )只小鸡没抓住。

4、一队人,从左向右数,小张站在第7个,从右往左数,他站在第8个,这队共有( )人。

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小学一年级数学下册综合智力测试题
一、填空题。

(共41分,每空1分)
1、1张100元可以换()个50元,或()个10元,或()个20元。

2、在□里填上适当的数。

16+□<21,□里可以填:_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。

18-□<5,□里可以填:_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。

3、40比9多(),4比54少()。

4、括号里应该填几?
○-△=40
△+7=15
5、一个两位数,十位数字比8大,个位数字比1小,这个两位数是()。

6、找规律填数。

(1)3 6 9 12 15 18 ___,___ ,___ 。

(2)2 6 12 16 22 26___ ,___ ,___。

(3)54 48 42 36 30 24__,__ ,___。

7、4元8角=()角
3元6角+7角=()元()角
76角=()元()角
4.83元=()元()角()分
8、按序排队(把下列算式按计算结果从大到小排列)
8+40
77-7
40+9
62+7
50+15
9、观察前面的规律,在下面的括号里写上被钟面盖着的小三角形有多少个。

二、计算题。

(直接写出得数,共24分,每题2分)
25+8=
36+7=
59+2=
50+16=
70-70=
82-5=
65-7=
97-60=
12-8+8=
25+3-5=
9+8+22=
30-8-8=
三、应用题。

(直接在括号里写出得数,共28分,每题4分)
1、大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多()张。

2、小红有10个玩具,小英的玩具比小红多3个,小明的玩具比小英少5个,小明有()个玩具。

3、13个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏,已经抓住了5只小鸡,请问还有()只小鸡没抓住。

4、一队人,从左向右数,小张站在第7个,从右往左数,他站在第8个,这队共有()人。

5、有15个人排成一队进行1、2报数,报1的人多还是报2的人多?答:报()的多。

如果报2的人全部退出,这时队里还有()人。

6、小华有10个红气球,小花有8个黄气球。

小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华有()个球,小花有()个球。

7、一根60米长的绳子,做跳绳用去12米,修排球网用去30米,这根绳子少了()米。

四、思考题。

(直接在括号里写出得数,共7分)
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知
识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。

1、一个小朋友唱一首歌要2分钟,现在4个小朋友同时唱同样的这首歌,需要()分钟。

(2分)
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
2、小云今年10岁,奶奶说:当你长到20岁的时候,我就是60岁了。

奶奶今年()岁。

(2分)
3、小杰与爸爸、妈妈到公园去玩,爸爸、妈妈买的是成人门票,每张10元,小杰买儿童票,儿童票是成人票的一半。

他们买票共花了()元。

(3分)
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

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