2019年家庭读书日活动总结
2019年4·23世界读书日活动总结4篇_工作总结
2019年4·23世界读书日活动总结4篇_工作总结2019年4·23世界读书日活动总结一据xx区文化体育和新闻出版局的布置，我镇高度重视此项工作，精心组织，认真策划，确保活动取得成效。
结合我镇实际情况，xx镇开展“4·23”世界读书日全民阅读活动。
具体工作总结如下：一、4月23日，利用农家书屋、社区书屋开展丰富多彩的读书活动，不断提高农家书屋、社区书屋的社会影响力。
二、“4·23”世界读书日当天组织各村、社区发动村民、居民到农家书屋、社区书屋读书活动，全镇共发动了村民、居民到农家书屋、社区书屋读书的人次多达100人。
三、加强宣传，利用横幅、广播等形式进行宣传“4·23”世界读书日活动，使全镇人民都懂得“4·23” 是世界读书日。
四、为了起到领导带头作用，有些村委书记、社区党总支亲自参加“4· 23”世界读书日全民阅读活动，通过读书日活动，号召村委、社区居民把读书养成习惯，并带动身边的人一起享受读书带来的快乐。
积极参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中品味人生百态!用心灵和书进行交流，让浓郁的书香充盈村、社区的每一个角落。
2019年世界读书日系列活动总结二为引导我院学生多读书、读好书，形成热爱读书的新风尚，图书馆联合校团委从4月5日至5月14日举办了我院“读书活动月”活动。
本届读书月活动开展了经典图书推荐、学术讲座、数字资源培训、读书交流会等丰富多彩的系列活动。
通过活动引导同学们热爱读书，有效利用图书馆丰富资源。
为更好地宣传本次活动，营造浓郁的活动氛围，图书馆利用网页、制作展板、悬挂大幅标语等形式多层次、多途径宣传报道读书月活动，使得此次活动辐射面广，在读者中产生积极反响，有近4000学生参与读书月活动。
在“4.23”第十七个世界读书日当天，《合川日报》记者到我院做了专门的采访，并于次日做了报道。
为提高同学们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升阅读品位及文化修养，引导同学们回归名著、回归经典，深入了解经典文学的深刻内涵，图书馆向读者推荐各类经典图书近200种，并将这些经典书目于图书馆向广大读者展出。
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结书香家庭读书活动总结一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏不断加快，人们的阅读习惯也在不断改变，越来越多的人选择通过手机、电脑等电子设备进行阅读。
为了弘扬读书的传统，提高家庭成员的阅读兴趣，我家举办了一次书香家庭读书活动，通过家庭成员一起读书、分享读书心得等形式，让家庭成员更加了解家中的书籍，促进家庭成员之间的交流，增进感情。
二、读书活动的过程1. 活动策划我们家在进行读书活动前，首先进行了活动的策划。
我在活动策划中提议了活动的主题、时间、地点和活动形式，并征求了家庭成员的意见和建议，经过讨论，最终确定了读书活动的主题为“书香家庭，共享阅读乐趣”，时间为每周六下午，地点为家中的客厅，活动形式包括家庭成员一起读书、分享读书心得等。
2. 活动准备为了活动的顺利进行，我们家做了充分的准备工作。
我清理了家中的书籍和杂志，将它们整理成不同的分类，并在家中的客厅摆放了几个书架，将书籍整齐地摆放在书架上；我还购买了一些零食和饮料，为了方便大家阅读，还准备了一些阅读灯，并在客厅的一角放置了几个抱枕和地毯，让家庭成员更加舒适地进行阅读。
3. 活动开展在活动开展之前，我向家庭成员宣传了读书活动的意义和目的，并号召家庭成员积极参与。
活动当天，我们家的客厅热闹非凡，家庭成员纷纷拿起自己喜欢的书籍，坐在抱枕上或地毯上，开始了自己的阅读之旅。
有的人选择了文学名著，有的人选择了社会科学类书籍，有的人选择了历史类书籍，大家各取所需，各自阅读，周围的氛围非常温馨。
4. 活动分享在活动进行的过程中，我提议大家定期进行活动分享，让每个人有机会将自己的读书心得分享给其他人听。
每个人都有五分钟的时间来分享自己的读书心得，有的人分享了书中的感悟，有的人分享了书中的故事，有的人分享了书中的知识，每个人都非常投入地讲述着自己的故事，每个人都受益匪浅。
5. 活动总结在活动结束之后，我邀请家庭成员对活动进行了总结。
书香家庭读书活动总结8篇
书香家庭读书活动总结8篇第1篇示例：书香家庭读书活动总结在当今社会，随着互联网和电子产品的普及，人们的阅读习惯逐渐发生了变化。
随之而来的是，越来越多的人忽视了传统的纸质书，而是选择在手机、平板电脑上阅读电子书。
作为传承人类智慧与文化的重要载体，纸质书的地位与价值仍不容忽视。
为了弘扬阅读的传统价值观念，促进家庭成员之间的沟通与交流，我们举办了书香家庭读书活动。
本次书香家庭读书活动于xx年xx月xx日在我市xx小学顺利举行，共有30个家庭参加，近百人共同参与了本次活动。
在活动中，我们设立了摆放各种类型的书籍的阅读角，让家庭成员们自由选择阅读。
我们还准备了各种亲子互动游戏、朗读比赛、书法展示等环节，让家庭成员们在阅读中体验到乐趣与快乐。
通过本次书香家庭读书活动，我们不仅让家庭成员们感受到了阅读的乐趣，更重要的是加强了亲子之间的感情，提升了家庭成员之间的沟通与交流能力。
在活动中，我们看到了很多家庭成员之间因共同阅读而引发的交流，他们在书籍中探讨问题、分享见解，互相启发，互相鼓励。
这种亲子之间的互动和交流不仅提高了家庭成员之间的亲密度，还使他们树立了正确的价值观念和丰富了知识。
在这个全民阅读的时代，我们有必要通过这样的活动传承传统文化，促进家庭教育的发展。
本次书香家庭读书活动还注重启发家庭成员对阅读的兴趣。
通过丰富多样的亲子活动，我们让家庭成员们在愉快的氛围中感受到了阅读的趣味和魅力，增强了他们对阅读的热情。
我们还鼓励家庭成员们持之以恒地阅读，并建立“家庭图书馆”，鼓励他们形成健康的阅读习惯。
我们相信，只有让家庭成员们真正喜欢上读书，才能真正实现书香家庭的目标。
本次书香家庭读书活动圆满成功，不仅为我们提供了一个共同阅读的平台，也为我们传递了阅读的正能量。
通过这个活动，我们看到了家庭成员之间的互动与交流，看到了他们对阅读的热爱与追求。
我们相信，在大家共同的努力下，我们的家庭将会成为一个充满书香的家庭，成为一个文明、和谐、快乐的家庭。
家庭读书活动总结
家庭读书活动总结家庭读书活动总结1伴随着我园的经典诵读活动的落幕，我园十月份首届读书节活动也完毕了。
回头看看，这个十月很精彩、这个十月很繁忙、这个十月很累人。
现简单回忆一下十月份阅读节的主要工作。
一、十月份工作内容1、丰富班级图书角，鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。
2、挑选优秀亲子阅读心得，并展示给全园老师及家长观看。
3、组织全班幼儿参加了园内举行的经典诵读比赛，每天利用睡前非常钟给幼儿讲经典故事，起床后老师与幼儿一起进展阅读。
4、利用家园互动平台及班级博客等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
5、鼓励家长与幼儿进展亲子阅读。
6、设计班级阅读海报"亲子一班阅读之星"。
7、评选了班级书香家庭与阅读之星。
寥寥几笔概括了本月的工作，但背后却隐藏着太多的辛苦，同时也感谢家长对我们工作的支持与配合。
二、工作效果评价本次读书月活动的主题是"书香为伴、快乐成长，"营造积极向上、清新高雅、安康文明的园所文化气氛，打造书香园所，如今对班级开展的一系列阅读节活动的工作评价如下。
1、通过班级老师的宣传和煽动，家长都能积极捐献幼儿图书，使幼儿园图书藏书量大大增加，而且质量很高，为我班幼儿提供了一个丰富的读书环境。
接下来是如何管理及使用这些图书。
2、通过几天的观察，家长对老师及家长读书心得的关注度比拟高，她〔他〕们经常驻足翻阅，但由于展示地方有限，只能有少局部家长看。
3、幼儿经典诵读活动中，幼儿参与的兴趣比拟高，从中也看出幼儿比拟喜欢诵读，而亲子之间的故事情景表演由于缺乏情景，幼儿语言有时不清楚，影响故事的欣赏性，下次应多安排情景故事表演，录音效果好，幼儿能全身心投入到故事表演中。
4、亲子阅读好书推荐较好，有局部家长踊跃参与并互相推荐好书，也有一局部家长因为工作较忙没能参与。
5、亲子阅读，各位家长都做得很好，据理解家长们都是利用晚上睡前20分钟与孩子一起阅读，或者是利用周末时间与孩子一起到图书馆或者书店去阅读。
开展家庭读书活动总结5篇
开展家庭读书活动总结5篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，下面是我给大家带来的开展家庭读书活动总结5篇，以供大家参考！开展家庭读书活动总结篇1阅读是儿童思想、精神启蒙的过程，是他们的精神、情感、看法、价值观等整体人格生长生成的过程。
培育孩子广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞孩子自主选择阅读材料。
着眼于孩子的终身进展，激发孩子读书的爱好，让孩子想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负！在书中，家长与孩子们一起享受共读的乐趣。
同时，各个班级充分利用晨读和阅读课的时间共读图书，与仆人公一起翱翔。
同时，经过各个班级的申报，共评比出赵颖等十七个学习型家庭。
本次家庭读书活动取得了圆满胜利，也盼望我们的同学、家长和老师每天读书，一起享受读书的欢乐。
开展家庭读书活动总结篇2开发区中心学校首次家庭趣味运动会最终拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、喧闹的气氛仍旧记忆犹新。
在这次活动中，孩子收获了他们的胜利；家长收获了他们的童贞；老师也从中获得了成就感。
现对这次活动作如下总结：一、真正让孩子体验到了体育运动的欢乐，增添了孩子与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。
活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受，让孩子感到原来运动如此欢乐。
活动中以班级为单位同时进行，趣味竞赛项目让孩子从小就有了竞争意识，孩子在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作力量。
整个活动促进了孩子的全面进展。
二、增添了家校联系，促进家长对我校工作的了解和支持。
本次活动面对全体家长开放，家长既了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参加了家庭嬉戏。
书香家庭活动总结（通用5篇）
书香家庭活动总结（通用5篇）书香家庭活动总结（通用5篇）在一个有趣的活动结束后，相信你一定有很多值得分享的经验，为此需要认真地写活动总结了。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的书香家庭活动总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
书香家庭活动总结1阅读，已成为人们生活中不可或缺的一部分，“亲子共读”则是家庭中一项重要的活动。
俗话说“家有读书子，国有栋梁才”，为了让更多的父母，参与亲子共读，投身于培养孩子阅读兴趣的教育中来，我们在营造“书香班级”的基础上又建立了“书香家庭”，启动了“亲子共读”活动。
活动中，我们注重强化活动内容。
为确保内容丰富、方法实用和效果突出，先后采取多种形式强化该项活动的深入开展。
1、召开家长会，发出读书倡议。
学期初各班号召家长会，各级部成立了家长委员会，向各位家长发出了与孩子一起读书的倡议，同时要求家长多读书，读好书，掌握科学的教子方法，通过读书提高自身素质，给孩子树立学习的榜样，让孩子潜移默化地接受书香气息的熏陶。
2、向家长推荐实用的书目。
积极印制、发放“亲子共读”活动推荐书目，为每个年龄段的学生家长推荐《教你如何赏识孩子》、《习惯决定孩子命运》、《给青少年的12个忠告》等书目，供家长们参考学习。
3、共写感受。
鼓励家长引领学生在诵读学校规定篇目的基础上，广泛阅读经典美文，共同写下亲子共读感言，交流读书收获。
将家庭引入到热爱图书、享受阅读；热爱母语、享受经典的行动中来。
4、以网络为载体，建立班级博客。
为将“亲子共读”落实到实处，建立了“班级博客”，还在“班级博客”中开设了“共读论坛”，在这里除了教师及时为家长提供如“共读时间、共读方法、评价手段”等方面的指导和帮助外，家长们也可以探讨共读收获，交流共读心得，共享温馨美好时光。
5、以学校为平台，组织开展相应的活动。
我们根据本校实际，组织开展学习成果展、亲子故事会、亲子学习心得等各具特色的深化活动。
学期末，学校根据共读情况评选出“书香家庭”，除了在“班级博客中”进行表扬之外，还以“喜报”的形式在班级发放，以此来吸引更多的孩子、更多的家庭参与到这项活动中来。
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结在书香家庭读书活动中，我承担了读书活动的个人工作，我非常珍惜这个机会，通过这次经历，我获益良多。
我积极参与了读书活动的策划和组织。
在活动筹备期间，我与团队成员一起参与了活动主题的讨论和活动内容的策划，提出了一些自己的建议和想法。
经过大家的共同努力，我们确定了活动的主题为“阅读与成长”，并确定了活动的形式和内容。
我负责了活动的宣传工作。
我设计了宣传海报和宣传册，并将其张贴在校园的公告栏和班级群里。
我还利用社交媒体平台发布了活动的相关信息，吸引了更多的参与者。
在活动的过程中，我负责了读书分享环节。
我精心选择了一本适合参与者的书籍，并提前阅读和准备了相关的内容。
在分享的过程中，我通过朗读书籍的片段、讲述故事情节和角色解析等方式，引导大家对书籍的深入思考和讨论。
通过我的分享，大家对书籍有了更深刻的理解和感受。
在活动中我还积极参与了其他环节的组织和协助工作。
在活动现场，我担任了志愿者的角色，负责接待参与者和解答他们的问题。
我还与其他团队成员一起安排了活动的流程和时间，并确保活动的顺利进行。
通过这次读书活动的个人工作，我不仅提高了自己的组织和协调能力，还提升了自己的表达和交流能力。
在活动中，我学会了如何与人沟通合作，如何激发他人的兴趣和参与度。
通过与参与者的互动，我了解到不同人对于书籍的理解和感受都不尽相同，这也让我对于同一本书籍有了更多的视角和思考。
通过书香家庭读书活动的个人工作，我得到了很多宝贵的经验和收获。
我更加深刻地体会到了阅读的重要性，阅读不仅可以丰富我们的知识和视野，还可以培养我们的思考和创造能力。
在未来的学习和生活中，我将继续保持读书的习惯，并将所学所思转化为行动，实现个人的全面发展。
2019年世界读书日活动心得总结【三篇】
2019年世界读书日活动心得总结【三篇】 2019年世界读书日活动心得总结(一)一、全校宣传，让书本走进孩子的生活从4月18日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。
过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。
1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。
向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。
根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。
在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。
之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。
活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。
图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。
同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。
如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。
2019年世界读书日活动总结3篇
世界读书日活动总结3篇每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”，接下来是为大家精心搜集的读书日活动总结，供大家参考借鉴。
世界读书日主题活动总结(一)一、全校宣传，让书本走进孩子的生活从4月18日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。
过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。
1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。
向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。
根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。
在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。
之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。
活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。
图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。
同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。
如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。
书香家庭读书活动总结3篇
书香家庭读书活动总结书香家庭读书活动总结精选3篇（一）书香家庭读书活动总结本次书香家庭读书活动取得了圆满成功。
活动从规划到实施，得到了家长们的积极参与与支持。
通过这次活动，不仅增强了家庭的亲密度，还提高了孩子们的阅读兴趣和阅读能力。
一、活动策划活动前期，我们制定了详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动形式等。
在活动推广方面，我们采用了多种宣传方式，如张贴活动海报、发放传单、通过学校网站、微信群等途径进行宣传，确保活动的信息能够准确传递到家长手中。
二、活动内容为了使活动更具趣味性和互动性，我们设置了多个环节。
首先是认读比赛，孩子们参与其中，通过比赛提高了对书籍的认识和理解。
其次是亲子共读环节，让家长与孩子一起共同阅读一本书，并互相讲解和讨论，增进亲子关系和促进孩子的阅读能力。
最后是家长交流会，家长们在会上分享了自己的阅读心得，并互相交流了家庭读书的方式和体会。
三、活动效果通过此次活动，不仅增加了家长与孩子之间的沟通和互动，还培养了孩子们的阅读习惯和阅读能力。
参与活动的家庭反馈都非常积极，给予了我们很高的评价。
此外，还有一些家长表示他们会继续保持家庭读书的习惯，并积极参加类似的活动。
总之，本次书香家庭读书活动充分展示了家庭读书的重要性和好处，进一步推动了家庭教育和阅读事业的发展。
希望通过这样的活动，能够培养更多的阅读爱好者和知识传承者。
书香家庭读书活动总结精选3篇（二）书香班级朗诵比赛活动是我们班级举办的一项文化活动，旨在激发同学们对阅读的兴趣，提高朗诵技巧和表达能力。
通过这次比赛，我们班级取得了很好的效果。
首先，在比赛前的准备阶段，班级组织了阅读推广活动，鼓励同学们积极阅读，并选择了精彩的文学作品作为比赛的朗诵内容。
同学们在老师的指导下，认真阅读并默记了自己所选的朗诵作品，有些同学还通过互相讨论来提高朗诵的表达效果。
其次，在比赛过程中，同学们充分展示了自己的朗诵技巧和表达能力。
他们有的用动情的声音，真情流露地演绎了作品中的人物形象和情感;有的用铿锵有力的语调，展现了作品中的激情和力量;还有的用柔和的语调，表达了作品中的细腻情感。
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结本次书香家庭读书活动是我作为负责人的第一次组织实施，我在活动策划、参与人员协调和活动执行中都有所参与和负责。
通过此次读书活动，我对自己的工作进行了总结和反思，总结如下：一、策划阶段在活动策划阶段，我认真研究了相关资料，了解了家庭读书活动的一般流程和关键点。
我通过分析家庭读书活动的目的和参与者的特点，制定了活动主题、内容和形式，确定了活动的时间和地点，并与家长代表进行了充分的沟通和讨论。
在策划阶段，我主要的工作是制定活动计划、联系相关人员和资源，并组织召开策划会议进行讨论。
在策划阶段，我认真负责、积极主动，做了充分的准备工作，使活动的筹备和开展更加顺利。
二、执行阶段在活动执行阶段，我组织了一些家庭的童书分享活动，并邀请了一些有经验和专业背景的家庭和教育专家，为家长们讲述一些与儿童教育有关的知识和体验，以便受到启发和借鉴。
我还安排了一些针对儿童的读书竞赛和游戏活动，以增加儿童们的兴趣和参与度。
在执行阶段，我要负责活动的具体安排和组织，协调各方资源和参与人员的合作，保证活动的顺利进行。
三、反馈与改进通过活动的实施，我认识到自己在活动组织和执行中还存在一些不足之处。
我发现自己在策划阶段时对活动的目标定位不够清晰，导致活动内容的设计不够紧密和有针对性；在活动执行过程中，我发现自己对参与人员的引导和帮助还不够到位，没有充分了解和满足他们的需求；我发现自己在活动的安排和组织过程中，对时间的掌控不够准确和灵活，造成了一些不必要的拖延和疏忽。
针对这些问题，我会进一步加强自己的学习和实践，提高自己的组织和执行能力，使下一次的读书活动能够有更好的效果和体验。
四、心得体会通过此次读书活动，我深刻认识到家庭读书活动对于培养孩子的阅读习惯和提高家庭教育的质量具有重要的意义。
家庭读书活动不仅可以丰富孩子的知识和阅读经验，还可以促进家庭成员之间的交流和沟通，增进亲子关系。
家庭读书活动还可以营造一个良好的阅读氛围，推动整个社会的阅读热潮。
书香家庭读书活动总结
书香家庭读书活动总结近年来，随着社会的发展和家庭教育的重视，越来越多的家庭开始注重培养孩子的阅读兴趣和能力。
读书不仅能够丰富孩子的知识，拓宽他们的视野，还能培养他们的思维能力和情感修养。
为了鼓励家庭读书活动的开展，我校特别举办了一次书香家庭读书活动。
本次书香家庭读书活动从月日开始，为期一个月。
活动中，家长和孩子们可以选择自己喜欢的书籍进行阅读，并写下阅读心得。
每个家庭至少要读完一本书，做一份读书心得报告，并可以制作一份家庭读书活动的海报。
通过这样的形式，既能够增强家庭成员之间的交流，又能够提升阅读的积极性和主动性。
在活动的第一天，我们组织了一场家庭读书的启动仪式。
家长和孩子们齐聚一堂，共同宣誓：从这一刻开始，每天至少要读上30分钟，一起开启书香家庭的新篇章。
家长代表还发言表示对活动的支持和期待，希望通过读书活动来丰富亲子关系，培养孩子的阅读习惯和爱书情怀。
在读书的过程中，我们特地给予了家长和孩子们一些指导和建议。
我们鼓励家长多和孩子进行交流，对他们感兴趣的内容进行详细了解，引导他们思考，培养他们的分析和表达能力。
同时，我们还提醒家长们要做好示范，给孩子正确的阅读榜样，让他们能够从阅读中感受到快乐和乐趣。
在整个读书活动中，我们提供了丰富多样的活动形式，以增加家庭读书活动的趣味性和互动性。
每个家庭完成读书任务后，会有专门的评委对他们的读书心得报告进行评分，还会设置投票环节，由家长和孩子们一起选出最佳读书心得。
最后，我们还会举办一个家庭读书分享会，让每个家庭都有机会向其他家庭展示他们的读书心得和体会。
经过一个月的时间，我们顺利地完成了本次的书香家庭读书活动。
通过这次活动，我们取得了许多的成果和收获。
首先，家庭成员之间的关系得到了增进。
在共同参与读书活动的过程中，家长和孩子们之间的交流得到了加强，彼此之间的了解也更加深入。
此外，孩子们的阅读兴趣和能力也得到了提升。
在这一个月的时间里，他们不仅学到了很多新知识，还培养了良好的阅读习惯，更加热爱读书。
幼儿园家长会家庭阅读活动总结
幼儿园家长会家庭阅读活动总结一、活动的基本情况本次活动是幼儿园家委会组织的家庭阅读活动，参与家长人数约有30人。
活动时间为2019年10月12日下午2点至4点，采用的形式是集体阅读+互动游戏的方式。
二、活动内容及过程1. 集体阅读在活动开始前，家委会为每家孩子准备了一本绘本，家长和孩子一起来到活动现场，坐下来开始阅读。
孩子们的阅读绘本是《猫猫的啄木鸟》和《小山羊找妈妈》。
家长在看书的过程中可以给孩子读故事，也可以鼓励孩子自己读。
2. 互动游戏游戏环节包括两个部分：1）知识竞赛；2）亲子互动游戏。
1）知识竞赛知识竞赛主要涉及儿童文学、绘本故事等方面的知识，通过问答的方式来检验和提高家长和孩子的文学修养。
每组家长和孩子共同回答问题，通过答对题目来获得奖励。
2）亲子互动游戏互动游戏主要有四个环节：1）猜图画；2）抢答；3）小比赛；4）亲子拼图。
（1）猜图画孩子们先在白板上画图，家长们需要猜出画的是哪个生活场景或词语。
猜中的家长和孩子可以获得小奖品。
（2）抢答主持人出题，孩子和家长共同回答，第一个抢到话筒并答对的家庭可以获得小奖品。
（3）小比赛比赛中有多道题目，家庭成员团队协作解答。
第一组完成的家庭可以获得小奖品。
（4）亲子拼图游戏的最后，孩子和家长可以一起完成一款300块拼图，增加家庭感受。
三、总结此次活动，通过阅读和互动游戏，让孩子和家长感受到了阅读的乐趣，提高了家长和孩子对文学的兴趣和理解。
在知识竞赛环节中，孩子和家长积累了更多的文学知识，对家长和孩子都有一定的帮助。
在互动游戏环节中，家庭感受更加密切，互动性更强，也让孩子和家长看到了阅读的一个更大的世界。
活动中，家委会做了大量的准备工作，从选择绘本、设计游戏等多个方面考虑，让整个活动顺利完成，使家长和孩子充分体验了阅读乐趣，同时还增加了亲子间的情感。
希望之后能多举行这样的活动，让孩子和家长一起在阅读中成长。
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结一、活动背景为了营造家庭读书的氛围，提高家庭成员的阅读兴趣和能力，我家于今年初开始了书香家庭读书活动。
本次活动共持续了三个月，包括每周一次的家庭阅读时间和每月一次的读书分享会。
通过这次活动，我家庭成员的阅读兴趣得到了提高，家庭氛围也变得更加温馨和有趣。
二、活动内容1. 家庭阅读时间每周一次的家庭阅读时间是我们书香家庭读书活动的重要内容之一。
在家庭阅读时间中，每个成员都可以选择自己喜欢的书籍进行阅读，我们会选择在同一个时间段内，各自独立地阅读，这样便形成了一种安静的氛围。
在阅读结束后，我们会互相分享自己的阅读体会和感悟，这让我们的家庭变得更加谈资十足。
2. 读书分享会每月一次的读书分享会是活动的另一项重要内容。
在分享会上，每个成员都会选择自己最喜欢的一本书进行分享，内容可以是自己的感悟、书中的故事情节、角色的分析等等。
这不仅增加了家庭成员之间的交流，也让大家更加了解彼此的兴趣爱好。
分享会结束后，我们通常还会对所分享的书籍进行讨论，互相交流对书籍的理解和感受，这样的分享会让我们对书籍有了更深层次的了解。
三、个人工作总结作为家庭的一员，我在书香家庭读书活动中承担了一些具体的工作，主要包括组织家庭阅读时间、策划读书分享会和鼓励家庭成员多读书。
通过这次活动，我个人也得到了一些收获和成长。
1. 组织家庭阅读时间在家庭阅读时间中，我负责制定每周的阅读时间表，确保每个成员都有足够的时间进行阅读。
我会提前预约好阅读时段，以便大家都能够有自己的阅读空间。
我也会为家庭成员提供一些阅读建议，帮助他们选择适合自己的书籍，让阅读时间变得更加愉快和有效。
2. 策划读书分享会在读书分享会中，我负责策划每次的主题和安排分享的顺序。
我会提前和家庭成员商量好分享的内容，确保每个人都能有机会分享自己最喜欢的书。
在分享会上，我也会带领大家对分享的书籍展开讨论，引导大家深入思考，这样分享会才能够更加有意义。
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结在书香家庭读书活动中，作为个人的工作总结，我本人主要负责以下几个方面：一、活动策划与组织作为活动策划者和组织者，我首先对整个读书活动进行了详细的规划和安排。
我考虑到活动的时间、地点、主题以及参与人员等因素，制定了具体的活动方案。
在活动开始前，我与其他成员进行了充分的沟通和讨论，确保每个人对活动的内容和目标都有清晰的认识。
在活动期间，我负责统筹安排各项工作和协调各个环节，确保活动的顺利进行。
二、活动宣传与推广为了吸引更多的家庭参与到活动中来，我积极担任起了活动宣传的责任。
我制作了印有活动信息和宣传口号的海报，并在校内外张贴。
我还通过微信、QQ群等社交平台发布了活动介绍和邀请，以便更多的人能够了解和参与到活动中来。
通过这些宣传和推广措施，我们成功吸引了大量的家庭参与到读书活动中来。
三、活动现场的组织与管理在读书活动现场，我负责了各项细节的组织与管理工作。
我安排了现场的布置和摆设，确保了活动环境的温馨和舒适。
我组织了一些互动环节，如读书分享、家庭朗诵等，以增加活动的趣味性和参与度。
我还负责了现场的安全管理和秩序维护，确保了活动的安全性和顺利进行。
四、活动后期总结与反馈在读书活动结束后，我主持了一次活动的总结会议。
我向参与人员征求了他们的意见和建议，并记录下来。
通过这次会议，我们总结了活动的优点和不足之处，并探讨了如何进一步完善活动的方案。
与此我准备了一份详细的活动总结报告，并提交给了活动主办方以供参考和改进。
作为个人的工作总结，我在书香家庭读书活动中主要负责活动策划与组织、活动宣传与推广、活动现场的组织与管理以及活动后期总结与反馈等方面的工作。
通过这次活动，我不仅增强了自己的组织和管理能力，还提高了团队协作和沟通能力。
在今后的工作中，我将继续不断学习和成长，为更多的文化活动做出贡献。
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结书香家庭读书活动是一项旨在引导家庭共同阅读的活动。
在活动中，我负责组织宣传、活动策划和统计分析等工作，我将对我个人的工作进行总结。
我在活动筹备阶段负责了宣传工作。
我设计了宣传海报和宣传视频，通过社交媒体和家庭群组发布，并向学校、社区和家长发送了宣传邮件。
我还联系了媒体进行宣传报道，以吸引更多的家庭参与。
宣传工作的结果非常好，吸引了大量的家庭关注和参与。
在活动开始之前，我制定了详细的活动计划。
我根据家庭的数量和规模，确定了活动的时间、地点和内容。
我还联系了出版社，争取了一些图书的赞助，以提供给家庭参与活动。
活动计划得到了家庭的积极响应，许多家庭表示愿意参与并提供了自己的建议和意见。
在活动进行期间，我负责活动的组织和协调工作。
我安排了志愿者帮助家庭注册和领取图书，并在活动现场设置了阅读角和互动站点，以提供给家庭一个良好的阅读环境和互动体验。
我还组织了一些特色活动，如家庭阅读比赛和读书分享交流会，以增加家庭之间的互动和交流。
活动期间，我和志愿者一起做好了现场秩序维护，确保了活动的顺利进行。
在活动结束后，我负责了统计分析工作。
我对家庭的参与情况进行了统计，并对活动的效果进行了评估。
我制作了活动参与人数、参与程度和反馈情况的统计表，并按照不同的指标进行了分析和解读。
通过统计分析，我发现了活动的一些亮点和问题，并提出了改进建议。
在这次书香家庭读书活动中，我深刻体会到了组织和协调能力的重要性。
通过这次活动，我不仅提高了自己的组织能力和沟通能力，还增强了对家庭阅读的认识和理解。
我相信，在今后的工作中，我将能够更加出色地完成相关任务，并取得更好的成绩。
开展家庭读书活动总结
开展家庭读书活动总结开展家庭读书活动总结1家庭游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使家庭间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。
今天班级家长、幼儿、老师分别在各班有序组织参加“家庭互动、快乐游戏”为主题的家庭活动。
此次活动重在体现“童真、童趣”不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。
家庭活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会；而家长们通过家庭活动的友谊平台也更加了解、贴近本身的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到老师应该多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现本身的机会，让他们每个人都快乐自信成长家庭活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。
增强家园合力，共促幼儿成长。
在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了家庭游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使家庭间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。
12月3号我们园进行的家庭游戏活动，各班都组织的很好，特别是小一班、中一班、大二班家庭游戏有特色，家长们玩得很开心。
我们园的陈瑶老师、黄赛红老师、胡慧芳老师、杜琴老师、孙向荣老师、田双老师、王小燕老师等等都付出了辛勤的劳动。
总之、此次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子钓鱼、夹气球等游戏时显得特别开心。
这次活动孩子们留下一份快乐、美好的童年记忆是家长和老师的共同心愿。
相信在今后的工作中我们园在家庭活动中将会作出更大的努力！开展家庭读书活动总结220__年__月8号上午，为了进一步推动“提倡全民阅读共建书香校园”，增加教职工与孩子交流机会，唤起家长对孩子阅读的重视，借“六一”儿童节的契机，由图书馆主办的“家庭阅读”活动，在图书馆5楼的学术报告厅如期进行，此次活动吸引了40多个小朋友和60多个家长共同参与。
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结在书香家庭读书活动中，我作为个人负责组织和推动活动的工作，总结如下：一、活动策划和准备1. 了解活动目标和意义，明确活动主题和内容。
2. 制定活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动形式等。
3. 确定活动预算，进行经费的申请和使用。
4. 与相关单位和机构进行联系和合作，共同推动活动的开展。
5. 宣传活动，包括制作宣传材料、发布宣传信息、利用社交媒体进行宣传等，吸引更多的家庭参与。
二、活动组织和实施1. 招募志愿者，确保活动的顺利进行。
2. 安排活动场地和设备，保证活动的正常进行。
3. 组织活动的具体内容，包括朗读、分享、讨论等环节。
4. 确保活动的流程和时间安排合理，保证活动的顺利进行。
5. 提供必要的支持和帮助，解答参与家庭的问题，促进学习的效果。
6. 整理活动资料和材料，方便家庭参与者参考和使用。
三、活动评估和总结1. 对活动进行评估，包括活动的内容、形式、参与度等方面。
2. 收集家庭参与者的反馈和建议，了解他们的需求和意见。
3. 总结活动的亮点和问题，分析原因，并提出改进的措施。
4. 撰写活动总结报告，包括活动的组织情况、参与人数、活动效果等。
5. 参与活动的家庭进行跟踪调查，了解他们在活动后的学习情况和变化。
四、活动影响和推广1. 宣传活动成果和影响，包括发布活动报告、向媒体宣传等。
2. 利用社交媒体等平台进行推广，吸引更多的家庭参与。
3. 在其他相关活动中进行宣传和推广，提升活动的影响力。
4. 组织相关的知识讲座、培训等活动，进一步推广读书活动的理念和方法。
通过以上的工作，我在书香家庭读书活动中发挥了重要的作用，对活动的组织、推动和评估都做出了较好的贡献。
我也深刻认识到了自身在活动中的不足之处，例如宣传力度不够、活动内容和形式的创新不够等，需要进一步加以改进和完善。
希望在今后的工作中能够吸取教训，努力提升自己的能力和水平，为书香家庭读书活动的顺利开展做出更大的贡献。
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结
书香家庭读书活动总结_读书活动个人工作总结我参加了我们小区书香家庭读书活动，这对我来说是一次非常有意义的经历。
在此次活动中，我有机会和家人一起阅读和讨论书籍，同时也和其他参加者交流彼此的阅读体验。
下面是我的个人工作总结。
首先，我在活动中主要承担了组织和推广的工作。
我和其他志愿者一起负责制定了活动计划，并在小区内发布了海报和宣传单。
我也利用社交媒体，将活动推广到了更广泛的受众。
通过这些努力，我们吸引了许多家庭参加。
在活动中，我还负责了书单的策划和推荐。
我们选择了一些经典名着和当代作品，旨在激发参与者对世界文化和社会问题的兴趣，并为他们提供更多的视角和知识。
我和另一位志愿者一起写了一些书评和阅读提示，以帮助参与者更好地理解和欣赏这些书籍。
另外，我也参与了活动的组织和安排。
我们在小区活动室和公园设立了阅读角落，为家庭提供了安静和舒适的阅读环境。
我们还组织了一些小型读书会和分享会，让参与者可以相互交流和分享自己的读书体验。
在此过程中，我也学到了许多关于组织和沟通的技能，比如如何协调各方利益、如何有效地引导讨论等等。
最后，我认为这次读书活动是非常成功的。
不仅吸引了许多参与者，而且收到了许多正面的反馈。
参与者对我们提供的书单和资源表示了肯定，也从中收获了很多启发和收获。
我也深刻地意识到，读书可以是一项非常富有意义的活动，它不仅可以为我们带来乐趣，也可以改变我们的思考方式和人生轨迹。
总之，我感谢小区居民委员会的支持和信任，也感谢其他志愿者的助力和合作。
这次活动让我更加理解了读书活动的意义和价值，也让我获得了组织和沟通的一些经验。
我希望能够继续参与和推广这样的活动，在更多的人群中传递阅读的魅力。
家庭读书总结（优秀2篇）
家庭读书总结(优秀2篇)家庭读书总结(优秀2篇)家庭读书总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的家庭读书总结样本能让你事半功倍，下面分享【家庭读书总结(优秀2篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
家庭读书总结篇1在我家中，我们一直以来都致力于培养家庭读书氛围，让阅读成为我们生活的一部分。
每个周末，我们都会留出一段时间，每个人都安静地阅读，让这个时刻成为我们共享的宝贵时光。
以下是我对这一段时间家庭读书活动的总结。
我们选择了一系列多样化的书籍，包括经典的童话故事、寓言故事、历史书籍，以及一些现代的文学作品。
这些书籍的阅读，让我们不仅拓宽了视野，也丰富了我们的思想和情感。
通过这次家庭读书活动，我们每个人都对阅读产生了更浓厚的兴趣。
我们发现，孩子们开始对书籍中的故事情节产生共鸣，他们开始理解更深层次的主题和道德寓意。
同时，我们也发现，通过阅读，我们的焦虑和压力得到了显著的缓解，我们更深入地理解了自我。
这次家庭读书活动对我们的影响是深远的。
我们家庭成员之间的互动更加频繁，每个人都在寻找共同的兴趣点，寻找共享的阅读体验。
我们也意识到，阅读是一项有益的活动，它不仅能提升我们的知识和理解力，也能帮助我们放松，享受生活。
在这次活动中，我们也遇到了一些挑战。
例如，有时候我们会选择不同的书籍，导致阅读的节奏被打乱。
但通过协商和讨论，我们找到了解决这些问题的办法，比如每个人都选择自己感兴趣的书籍，或者按照我们的阅读进度，依次阅读不同的书籍。
总的来说，这次家庭读书活动让我们收获颇丰。
我们更深入地理解了阅读的价值，也更加珍视彼此的陪伴。
我们相信，阅读不仅是一种娱乐方式，更是一种提升自我、丰富生活的方式。
我们期待在未来的日子里，继续和孩子们一起阅读，一起成长。
家庭读书总结篇2家庭读书总结：在这个假期中，我们家庭进行了一次大规模的阅读活动。
这次活动主要是为了促进家庭成员之间的交流和互动，同时也能让我们更好地了解和欣赏不同类型的书籍。
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2019年家庭读书日活动总结
通过阅读,不仅可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中增加一抹书卷文艺的气息。
“书香家庭”评选活动总结;为了让更多的父母参与亲子共读,投身到培养孩子读书，现为大家整理的家庭读书日活动总结范文
“书是人类进步的阶梯。
”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。
积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。
”为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。
我校开展了为期一个月的首届读书节活动。
每个班级创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。
现总结如下：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围
根据学校德育工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我班迅速开展了“读书节”活动的动员工作。
利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习
的重要意义，通过强势宣传营造班级文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展
为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。
结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
三、创新活动，为每位学生的成长导航
学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
(一)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。
按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。
开展了班级读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。
他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样
合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。
通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
(二)征文比赛。
认真指导学生阅读读本，积极开展以“情谊伴我成长”为主题的读书征文活动。
共收到优秀征文28篇，值得一提的是本次征文考虑到学生年龄和读本没有人手一册的客观原因，但可喜的是同学们的积极性很高。
(四)“书香班级”与“读书小明星”评比。
为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了1名学校表彰的读书之星，学校将对他们的事迹在学校网站、宣传窗等阵地进行宣扬。
同时，从各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、学生习作发表、开展活动、书香氛围形成等方面综合考评。
(五)板报评比。
为烘托读书氛围，开展了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动。
(六)各班特色活动精彩纷呈。
每个小组的小报展评，在教师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写，精心制作了图文并茂的手抄报;开展了课外阅读指导活动，通过一周一张阅读表的下发、反馈、评议，切实加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持;举办“采蜜酿蜜”活动，一本本精美的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印;开展“经典诵读考级”活动，学生们朗诵经典古诗的兴趣更浓了，兴致更高了，在活动中，班级中有百分之九十六的学生考级过关。
本次读书节的活动虽然项目多，但获得了预期的效果。
尤其是提高了学生对阅读的兴趣，培养了学生的阅读能力，促使学生从优秀的文学作品中汲取养料，促使学生的素质全面发展。
虽然本次读书节即将闭幕，但同学们的阅读才刚刚开始。
在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩!
4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。
我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。
我们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读兴趣，在感受读书的乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。
通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与分享阅读的快乐，同时也把爱书、护书的良好习惯给予了孩子们。
家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们非常地用心，所以本次活动从整体上说还是很成功的。
活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也非常的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊!
读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。
是书，点亮了我们的童年，我们的人生!愿"书香"充溢着您的家庭!
开展这次20XX年“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参与，达到预期目的，取得了较好的效果。
在这春光明媚的四月，迎来了第21个“世界读书日”，今年世界读书日的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。
为了丰富校园文化氛围，培养学生良好的阅读习惯，倡导广大师生多读书、读好书，形成读书的热潮，陵川县青少年校外活动中心和城西明德小学在该校合作举办“世界读书日”活动——师生读书报告会。
现将此次活动总结如下：
一、深入宣传，营造良好氛围
根据学校工作计划，教导处制订了本次活动的具体方案。
按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。
校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大师生的思想认识，为开展读书报告活动奠定了坚实的基础。
二、认真对待，全校师生积极筹备
自活动发起之日起，全校师生就以饱满的热情投入到了读书的热潮中。
办公室里，教师们手捧书本，潜心阅读，认真摘抄;教室里，同学们手不释卷，徜徉于书海中，乐此不疲。
三个月的时间里，全校师生亲近书本，喜爱读书，让读书成为了一种习惯。
随后，利用教研
活动时间，对师生上交的读书心得进行了综合评比，评选出三位老师和十位学生参加全校的读书报告会。
三、内容丰富，师生演讲令人叹服
本次报告会，无论是教师还是学生，所读书籍堪称经典，内容丰富，引人入胜。
靳慧佼老师就著名教育家李镇西的著作《爱心与教育》做了报告，她深情地讲述了李镇西老师关心学生的一个个生动的例子，让我们感受到了李老师对学生的一腔爱心，以及他如何转化后进生的方法，给在座的老师上了一堂生动的师德课;四(二)班的张馨戈同学和我们分享了一本故事书《长袜子皮皮》，她用充满童真的语言讲述了皮皮的故事，从中让我们认识了一个勇敢、善良而又乐观的小女孩……书中所表达的真、善、美，打动了每一个人的心灵，精彩的演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声，一篇篇生动的读书心得把报告会推向了高潮。
总之，此次活动的举办达到了预期的效果。
读书报告活动虽已结束，但这次活动的开展，必将对全校师生的成长产生深远的意义。
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要我们继续投入极大的热情。
今后，我们要在全县进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，倡导师生多读书，读好书，读整本的书，让读书成为一种生活方式。