ICD-精神与行为障碍分类诊断变化要点(郭中孟)
ICD-10第5章:精神和行为障碍
器质性精神障碍:因身体的病理改变引起的
精障碍。如肿瘤、感染或外伤所致。
依赖:依靠别人或事物而不能自立或自给。
俗称成瘾。 滥用:胡乱地、过度地使用
2018/6/12
二、编码规则
规则一:
精神和行为障碍在许多情况下不能通过实验 室的理化检查手段来诊断,因此本章中的类目标 题和亚目标题下通常都附有定义,它是供医师作
例如:
吗啡型药物瘾 F11.2 抗抑郁剂药物非瘾性滥用 F55
2、心因性功能性疾病或器质性损害编码规则
心因性疾病是指患者明显的生活事件或困难在ห้องสมุดไป่ตู้因中
起重要作用。 F45.3-F45.8的心因性疾病都是功能性F54中的心因性疾病 则产生了器质性的损害,在编码 时用本章的编码强调精 神障碍,其他临床表现可作为附加编码。 例如:心因性呃逆编码是F45.3; 心因性哮喘可编码F54和J45.-;
本章提供的星号类目如下:
F00* F02* 阿尔茨海默病性痴呆 分类于他处的其他疾病引起的痴呆
2018/6/12
知识回顾
精神:外在客观世界在人脑中的反映。包括 认识、思维、情 感、意志等。 精神病: 精神障碍已发展到自知力、洞察力
的丧失,不能
应付日常生活要求或已与
现实不能保持适当的接触。
器质性疾病:人体组织结构上有病理变化的
第五章 精神和行为障碍
(F00-F99)
一、编码范围
本章包括下列各节:
F00-F09 器质性(包括症状性)精神障碍 F10-F19 使用精神活性物质引起的精神和行为障碍 F20-F29 精神分裂症、分裂型障碍和妄想性障碍 F30-F39 心境[情感]障碍 F40-F48 神经症性、应激相关的以及躯体形式的障碍 F50-F59 与生理紊乱和躯体因素有关的行为综合征 F60-F69 成人人格和行为障碍 F70-F79 精神发育迟缓 F80-F89 心理发育障碍 F90-F98 通常在童年和青少年期发病的行为和情绪障碍 F99未特指的精神障碍
ICD-10 精神和行为障碍诊断标准PDF
ICD-10 "精神和行为障碍诊断标准"使用说明ICD-10 "精神和行为障碍"这一章有几种不同用途的版本。
此版本《临床描述与诊断要点》适用于一般临床、教学和服务事业。
学习总引言,并仔细阅读某些类别开头的附加介绍和解释,对使用者是十分重要的。
这样做对于F23.-(急性和短暂精神病性障碍)以及F30-F39节(心境{情感性}障碍)尤其重要。
鉴于长期以来关于这些障碍的描述和分类存在一些著名的难题,我们对本分类的编制过程做了特别详细的解释。
本分类对每一障碍的主要临床特征,以及任何重要的、但持异性较差的有关特征均进行了描述。
随后,为大多数障碍提供了"诊断要点",指明确立诊断所需症状的数量和比重。
诊断要点的措词使临床工作中做出诊断决定时有一定程度的变通,尤其在临床表现不充分或资料不完整的情况下,医生不得不做出临时性诊断时。
为避免重复,除那些仅与单一障碍有关的临床描述和诊断要点外,本文还为若干组障碍提供了临床描述和一般性诊断要点。
如疾病完全符合诊断要点的各项要求,诊断即可"确立"。
如仅为部分符合,那么在多数情况下记录一种诊断也是有益的。
诊断者和其他使用者应决定在这些情况下是否做出某种不甚确定的诊断(例如,当有可能获得更多的资料时,诊断是"临时性"的;或当无法获得更多的资料时,则是"试验性"的)。
同样,关于症状持续时间的说明也应视为一般性要点,而非严格的标准;当某些特殊症状的持续时间较指定时间略长或略短时,临床医生应根据自己的判断选择适当的诊断。
诊断要点还应有助于促进临床教学,因为它们提示了临床实践的关键所在,而诊断的完整形式可见于大部分精神病学教科书。
在研究的诊断标准并不需要更精确(因此也更严格)的情况下,诊断要点也适用于某些类型的科研项目。
这些描述和要点不具有理论意义,也不充当有关这些障碍目前的认识水平的综合说明。
精神障碍的分类与诊断系统(郭中孟201503更新)
江西省精神卫生中心 江西省精神病院
2015.03.06
郭中孟 主任医师
讲者简介
郭中孟,江西南昌县人,主任医师,精神科主任。
江西省医学会精神病分会委员,南昌市医学会心身专业委员会常委, 江西省精神疾病司法鉴定专家组成员,南昌市医学会医疗事故鉴定专 家组成员。
2007年入选南昌市“521”学术技术带头人,2008 年入选江西省卫生 系统第二批学术和技术带头人。
摘译自Oxford Textbook of Psychiatry(2001)
精神障碍的分类与诊断系统
重点内容: 1、掌握精神障碍的分类目的和分类 原则; 2、熟悉ICD-10分类系统的特点 3、了解CCMD-3 、DSM-Ⅳ分类系统
思考题
1、精神障碍分类的特点及意义? 2、诊断标准中有哪些主要指标? 3、五轴诊断包括哪些方面? 4、国际国内有哪些分类系统? ICD-10 精神障碍有哪些主要分类类别?
F31.3 双相情感障碍,目前为轻度或中度抑郁 F31.4 双相情感障碍,目前为不伴精神病性症状的重 度抑郁发作
F31.5 双相情感障碍,目前为伴精神病性症状的重度
抑郁发作
精 神 发 育 迟 滞 分 4 个 等 级 : 轻 度 、 中 度 、 重 度 、 极 重 度
三、精神疾病的诊断标准
精神障碍全部按病因学原则分类,是将来的远景目 标,目前是行不通的。
若精神障碍全部按症状学原则分类,甚至如将器质 性精神障碍更名为谵妄、痴呆、遗忘等,究竟是分 类学的进展,还是倒退,存在争议。 目前二者结合进行分类,即症状学分类、系统继续 保留一些病因学分类的名称。
ICD-10精神和行为障碍诊断标准
ICD-10精神和行为障碍诊断标准抑郁发作以下描述了三种不同形式的抑郁发作[轻度(F32.0)、中度(F32.l)、重度(F32 2)和(F32.3)]。
各种形式的典型发作中,病人通常有心境低落、兴趣和愉快感丧失,导致劳累感增加和活动减少的精力降低.也很常见的症状还有稍作事情即觉明显的倦怠.其他常见症状是:(a)集中注意和注意的能力降低;(b)自我评价和自信降低;(C)自罪观念和无价值感(即使在轻度发作中也有);(d)认为前途暗淡悲观;(e)自伤或自杀的观念或行为;(f)睡眠障碍;(g)食欲下降。
低落的心境几乎每天一样,且一般不随环境而改变,但在一天内可显示出特征性的昼夜差异。
与躁狂一样,临床表现可有明显的个体差异;青少年病人中,非典型的表现尤为常见。
某些病例中,焦虑、痛苦和运动性激越有时比抑郁更为突出。
此外,心境分改变也可能被易激惹、过度饮酒、戏剧性行为、原有恐怖或强迫症状恶化等附加特征或疑病性先占观念所掩盖。
对于三种不同严重程度抑郁的诊断均要求至少持续两周,但如果症状格外严重或起病急骤,时间标准适当缩短也是有道理的。
以上某些症状可以提出来构成被广泛认为具有特殊临床意义的特征性表现。
这些“躯体”症状(见本节引言,112页)最典型的例子是:对通常能享受乐趣的活动丧失兴趣和愉快感;对通常令人愉快的环境缺乏情感反应;早上较平时早醒2小时或更多;早晨抑郁加重;客观证据表明肯定有精神运动性迟滞或激越(为他人提及或报告);食欲明显下降;体重降低(通常定义为过去1个月里失去体重的5%或更多);性欲明显降低。
一般只有肯定存在4条上述症状时,才被视为有躯体综合征。
下面还要详细描述的轻度(F32。
0)、中度(F32.1)、和重度(F32.2和F32。
3)抑郁发作几个类别都仅用于单次(首次)抑郁发作,若再具有抑郁发作,则应归于复发性抑郁障碍(F33。
-)的亚型中.标出不同的严重程度旨在包括不同类型精神科实践中所遇到的各种临床状态。
ICD-10精神科疾病诊断指导手册
不包括:遗忘症:NOS
F04
谵妄,非由酒精和其他精神活性物质所致
一种非特异性病因的器质性大脑综合征,其特征为同时存在意识、注意、知觉、思维、记忆、精神运动行为、情绪和醒—睡周期的功能紊乱。持续时间不定而严重程度的范围可以从轻微到极重度。
F07
器质性人格障碍
一种以患者病前表现的习惯行为模式,包括情感、需要和冲动的表达,发生显著改变为特征的障碍。认知和思维功能的损害以及性行为的改变可能也是临床的一部分。
F07.0
脑炎后综合征
病毒或细菌脑炎恢复后残留的非特异性的和易变的行为改变。这种障碍和器质性人格障碍之间的主要区别在于它是可逆的。
F07.1
脑震荡后综合征
一种在头部外伤后发生的综合征。
包括:脑挫伤后综合征(脑病)
脑外伤后综合征,非精神病性
F07.2
脑部疾病、损害和功能障碍引起的其他器质性人格和行为障碍
F07.8
脑部疾病、损害和功能障碍引起的未特指的器质性人格和行为障碍
F07.9
未特指的器质性或症状性精神障碍
精神病:器质性NOS
症状性NOS
F09
使用酒精引起的精神和行为障碍
F10
使用阿片样物质引起的精神和行为障碍
F11
使用大麻类物质引起的精神和行为
F12
使用镇静剂或催眠剂引起的精神和行为障碍
F13
使用可卡因引起的精神和行为障碍
F14
使用其他兴奋剂(包括咖啡因)引起的精神和行为障碍
DSM-5解读(江西省精神病院郭中孟2014-04-15)
பைடு நூலகம்
DSM-IV 精神发育迟滞 学习障碍 运动技巧障碍 交流障碍
DSM-5 智力发育障碍 特定学习障碍 运动障碍 交流障碍
备注
广泛发育障碍
注意缺陷及破坏性行为障 碍 婴幼儿喂养和饮食障碍 抽动障碍 排泄障碍
孤独谱系障碍
注意缺陷多动障碍 “破坏性、冲动控制障碍和品 行障碍”合并入另一章 “喂养和饮食障碍”入另一章 抽动障碍 “排泄障碍”入另一章
29
其他特定的双相和相关障碍
DSM-5对那些拥有重性抑郁障碍病史,且除了不能连 续4天以外,完全符合轻躁狂标准的个体情况;以及那 些虽然连续4天或以上存在轻躁狂症状,但症状过少不 足以满足双相2型诊断标注的个体情况,给予了“其他 特定的双相和相关障碍”的分类。
“受焦虑困扰”的标注 在双相以及相关障碍这一篇章以及抑郁障碍的篇章,标 注“受焦虑困扰”的情况得到说明。这一说明用来指那 些伴有焦虑症状的患者,这些症状并不是诊断双相障碍 的标准的一部分。
DSM-IV
DSM-5
1. 神经发育障碍 2. 精神分裂症谱系和其他精神病性障碍 3. 双相及相关障碍 4. 抑郁障碍 5. 焦虑障碍 6. 强迫及相关障碍 7. 创伤和应激相关障碍 8. 分离障碍 9. 躯体症状及相关障碍 10.喂食与进食障碍 11.排泄障碍 12. 睡眠-觉醒障碍 13. 性功能障碍 14. 性别烦恼 15. 破坏性冲动控制和品行障碍 16. 物质相关和成瘾障碍 17. 神经认知障碍 18. 人格障碍 19. 性欲倒错障碍 20. 其他精神障碍 21. 药物引起的运动障碍及其他药物的不良反 应 16
• 轴I:临床障碍 • 轴II:人格障碍,精神发育 迟滞 • 轴III:躯体情况 • 轴IV:心理社会和环境问题 • 轴V:全面功能评估(GAF)
双相障碍临床实用性鉴别诊断(江西郭中孟20160410)
起病形式
急性起病,快速发展
缓慢起病,逐渐发展
情感反应与周围环境及内心体念
一致
不协调
思维内容
不荒谬,有一定的现实性;主动说出自己的病情和想法;言语内容围绕社会现象,即思维向外投
比较荒谬,脱离现实;隐瞒病情,不暴露思维活动;言语内容围绕“我”,即思维向内投
精神病性症状出现的时间
情感发作的高峰期
开始起病就出现
精神病性症状持续时间
持续时间较短,经治疗后较快消失
持续时间较长,迁延不愈
间歇期社会功能
相对完好
较差
家族史
情感障碍家族史
分裂症家族史
(江西省精神卫生中心 郭中孟 主任医师,2016-04-09)
起病隐匿,呈持续性病程,无间歇期
症状表现
阶段性外显夸大,情感高涨,兴奋话多,活动增多
长期沉会功能
影响个人日常生活和职业功能
一般不影响
(江西省精神卫生中心 郭中孟 主任医师,2016-04-09)
伴精神病性症状BD与SCH的鉴别要点
鉴别要点
伴精神病性症状的BD
自残
少见
常见
家族史
双相或抑郁症家族史
无情感障碍家族史
心境稳定剂疗效
好
差,行为治疗疗效好
(江西省精神卫生中心 郭中孟 主任医师,2016-04-09)
BD(轻躁狂或躁狂发作)与NPD(自恋型人格障碍)鉴别要点
鉴别要点
BD
NPD
病前个性特征
外向型性格、活泼、朋友多
性格较内向、话不多、朋友少
病程特点
有明确的起病时间,呈发作性病程
BD-Ⅱ与BPD(边缘性人格障碍)鉴别要点
鉴别要点
ICD-10心理障碍和行为障碍诊断标准
ICD-10心理障碍和行为障碍诊断标准ICD-10是世界卫生组织(WHO)编制的一套心理障碍和行为障碍的诊断标准。
本文档将介绍ICD-10中心理障碍和行为障碍的诊断标准,旨在提供对这些障碍的理解和诊断的指导。
心理障碍的诊断标准ICD-10中对心理障碍的诊断标准进行了详细的描述和分类。
以下是ICD-10中的一些心理障碍的常见诊断标准:1. 抑郁障碍:包括情绪低落、兴趣和活动减少、疲劳和注意力不集中等症状。
2. 焦虑障碍:包括过度焦虑、不安和害怕等症状。
3. 精神分裂症:包括幻觉、妄想和思维紊乱等症状。
4. 食欲障碍:包括暴食症和厌食症等症状。
5. 睡眠障碍:包括失眠、嗜睡和梦魇等症状。
6. 损伤和中毒相关障碍:包括酒精中毒和药物滥用等症状。
行为障碍的诊断标准ICD-10中还对一些行为障碍的诊断标准进行了定义。
以下是ICD-10中的一些常见行为障碍的诊断标准:1. 注意缺陷多动障碍(ADHD):包括注意力不集中、多动和冲动等行为特征。
2. 特定性研究困难:包括对特定研究活动的困难,如阅读、写作和算术等。
3. 边缘型人格障碍:包括情绪不稳定、人际关系问题和自我认知不一致等特征。
4. 阅读和拼写困难:包括阅读和拼写能力的困难。
5. 反社会人格障碍:包括不尊重他人权益、违反社会规范和缺乏责任感等特征。
以上仅为ICD-10中心理障碍和行为障碍诊断标准的一小部分。
了解和掌握这些诊断标准对于精确诊断和治疗患者非常重要。
请注意,本文档仅提供对ICD-10心理障碍和行为障碍诊断标准的概述,并不能代替专业医疗建议。
如果需要详细的诊断和治疗意见,请咨询专业医生或心理健康专家。
以上为ICD-10心理障碍和行为障碍诊断标准的简要介绍,希望对您有帮助。
《精神分裂症防治指南》第2版解读(郭中孟)
3、以单一用药为原则。治疗个体化,因人而异。 从小剂量起始, 逐渐加至有效剂量。药物滴定速 度视药物不良反应及患者症状改善而定。维持治 疗期,剂量可酌情减少,足疗程治疗。
4、定期评价疗效,指导治疗方案。定期评定药 物不良反应,并对症处理。
5、注重药物不良反应,因为药物不良反应既影 响医生选药,也影响患者是否停药。药物不良反 应可引起或加重精神症状,影响患者的生活质量。
根据经济情况,尽可能选用疗效确切、不良反应轻、便于 长期治疗的抗精神病药物。
此外,指南还建议积极进行家庭教育,争 取家属重视,建立良好的医患联盟,配合 对患者的长期治疗;
定期对患者进行心理治疗、康复和职业训 练。
抗精神病药物治疗原则
1、一旦确定精神分裂症的诊断,尽早开始抗精 神病药物治疗。根据临床症状群的表现,可选择 一种非典型药物如利培酮、奥氮平、喹硫平、齐 拉西酮或阿立哌唑等;也可选择典型药物如氯丙 嗪、奋乃静、氟哌啶醇或舒必利等。
★ 鉴于SGA引起神经系统不良反应风险更低,基 于有限的证据推荐SGA作为首发精神分裂症患者的 一线用药(C级证据,3级推荐)。
另外,有限的证据支持SGA在减少首发精神分裂症 患者治疗中断方面的优势。例如EUFEST研究显示, 氨磺必利、齐拉西酮、奥氮平及喹硫平的一年总 停药率分别为13%、14%、17%和19%,均低于氟哌啶 醇的30%。
急性期治疗目标
ICD-11精神、行为与发育障碍(2020省级继教)
ICD-11《精神、行为或神经发育障碍: 临床描述与诊断指南》变化要点
( Mental,Behavioural or neurodevelopmental Disorders)
江西省精神卫生中心 郭中孟
2019.12
讲座提纲
• ICD-11的修订历程简介 • ICD-11疾病诊断编码及章节扩展 • ICD-11 MBD修订的主要更新内容 • 小结
游戏障碍,主要为线下
35
总结
• ICD-11的修订工作,实现了分类单元定义的标准 化,分类编码的本体化。
• 在ICD-11 MBD修订的过程中,以临床实用性为 首要目标,强调疾病的同质性并趋于精简,强调 神经发育障碍的终生性。
• 在研究领域标准促进了ICD和DSM系统的兼容性, 这将极大地促进精神卫生专业人士使用这两个系 统之间的良性交流。
26 传统医学 (SA00-SJ3Z)
V 功能补充部分 (VA00-VC50)
8
X 扩展码 (XS8H-XX2QG9)
ICD-11 章节扩展:新增6个章
ICD-11章节扩展:名称改变的5个章
ICD-11 编码体系
• ICD-11
以精神分裂症为例
ICD-10
ICD-11 组织框架
ICD-11 主要更新
9 循环系统疾病 (I00-I99)
20 疾病和死亡的外因 (V01-Y98)
10 呼吸系统疾病 (J00-J99)
21 影响健康状态和与保健机构接触的因素 (Z00-Z99)
11 消化系统疾病 (K00-K93)
22 用于特殊目的的编码 (U00-U99)
7
ICD-11共有28个章节
(比ICD-10增加了6个章节)
ICD-10第5章:精神和行为障碍
编码应在诊断的基础上加以指定,即
使在医师的诊断与类目或亚目标题下的定义之间
出现冲突,也要以诊断为主。
精选ppt课件
6
规则二:
在器质性(包括症状性)精神障碍 F00-F09下有一注释,指示“需要时,使用附加编 码标明根本疾病”。本节中有部分类目明确指出 是星剑号编码,也就是说已经指明了病因,不需 要再指出病因,所以注释不是对这些明确的类目 而言,而是对没有给出病因编码的类目的指导。
精选ppt课件
10
4、多动性障碍与抽动障碍的编码区别
多动性障碍编码于F90.-。是一组活动与注意 力失调,不受管教,缺乏正常的谨慎和克制的 疾患。它不同于抽动障碍F95,后者常见简单运 动性抽动,如眨眼、耸肩、怪叫等,有时还伴 有秽语。多动秽语综合征就属于后者,编码为 F95.2。
精选ppt课件
11
F55是非依赖性物质滥用。
查找相应疾病的编码时,主导词“滥用”
例如:
吗啡型药物瘾
F11.2
抗抑郁剂药物非瘾性滥用 F55
精选ppt课件
8
2、心因性功能性疾病或器质性损害编码规则
心因性疾病是指患者明显的生活事件或困难 在病因中起重要作用。
F45.3-F45.8的心因性疾病都是功能性F54中的心因性 疾病则产生了器质性的损害,在编码 时用本章的编码强 调精神障碍,其他临床表现可作为附加编码。
例如:心因性呃逆编码是F45.3; 心因性哮喘可编码F54和J45.-;
精选ppt课件
9
3、精神病与器质性精神病的区别
精神病(或称做精神疾病、心理疾病、心理病), 主要是一组以表现在行为、心理活动上的紊乱为主的 神经系统疾病。没有明确 的病理改变的精神障碍, 如精神分裂症、情感性精神病等。
精神障碍的分类、诊断标准与治疗规范介绍
心理生理障碍
引他人注意为特点。
第六、强迫性人格障碍 (Obsessive-compulsive personality)
特点:
以过分要求严格与完美无缺为特征。
பைடு நூலகம்
(Anxious personality disorder)
第七、焦虑性人格障碍
又称为:回避型人格障碍(avoidant personality disorder)。
(3)适应障碍 (adjustment disorders)
个人素质或易感性在发病的危险度和适应障碍的表现 形式方面有重要作用。
适应障碍的患者主要表现为:
第一、抑郁心境、焦虑、烦恼、或这些情绪的混合。
第二、无力应付的感觉,无从计划或难以维持现状。
第三、一定程度的处理日常事务能力受损。
第四、可伴随品行障碍,尤其是青少年。
社交焦虑障碍
应激相关障碍的疾病种类
(1)急性应激障碍
(2)创伤后应激障碍 (3)适应障碍
(stress related disorders)
应激相关障碍
应激相关障碍是指一组主要由心理、社会(环境) 因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。
又称反应性精神障碍或者心因性精神障碍。 应激相关障碍是心理咨询临床工作的一个重要领域。
一、急性应激障碍 (Acute stress disorder )
急剧、严重的精神刺激后立刻(几分钟 -1 小时内)发 病,病程为数小时至数天。
主要表现为意识障碍、意识范围狭窄、定向障碍、言 语缺乏条理、感知迟钝,可出现人格解体,有强烈恐 惧,精神运动兴奋和抑制。
儿童抽动障碍诊断与治疗专家共识(2017实用版)解读(郭中孟)
DSM-5抽动障碍的诊断标准
短暂性抽动障碍(tic disorders,TD): ①一种或多种运动性抽动和(或)发声性抽动; ②抽动1 d发作多次,几乎每天发作持续时间至少4
周,但不超过1年; ③既往无慢性TD或Ts病史; ④18岁以前起病; ⑤TD症状不是直接由某些药物(如兴奋剂)或内科 疾病(如亨廷顿舞蹈病或病毒感染后脑炎)所致。
4.2.2 教育干预 在对TD进行积极药物治疗的同时,对患儿的学习
问题、社会适应能力和自尊心等方面予以教育干预。
策略涉及家庭、学校和社会。
鼓励患儿多参加文体活动等放松训练,避免接触不 良刺激,如打电玩游戏、看惊险恐怖片、吃辛辣食 物等。
家长应与学校老师多沟通交流,并通过老师引导同 学不要嘲笑或歧视患儿。
表1.治疗抽动障碍的常用药物
治疗方案
(1)一线药物:可选用硫必利、舒必利、阿立哌唑、 可乐定等。从最低起始剂量开始,逐渐缓慢加量 (1~2周增加1次剂量)至治疗剂量。
(2)强化治疗:病情基本控制后,需继续治疗剂量 至少1~3个月,称为强化治疗。
(3)维持治疗:强化治疗阶段后病情控制良好,仍 需维持治疗6~12个月,维持剂量一般为治疗剂量 的1/2~2/3。强化治疗和维持治疗的目的在于巩 固疗效和减少复发。
(4)停药:经过维持治疗阶段后,若病情完全控制, 可考虑逐渐减停药物,减量期至少1~3个月。用 药总疗程为1~2年。若症状再发或加重,则应恢 复用药或加大剂量。
(5)联合用药:当使用单一药物仅能使部分抽动症 状改善,难治性TD亦需要联合用药。
(6)如共患ADHD、OCD或其他行为障碍时,可转 诊至儿童精神∕心理科进行综合治疗。
ICD-11精神与行为障碍分类诊断变化要点(郭中孟201802)
• WHO根据评审意见对Beta版进行持续更新, 最新的冻结版本(frozen releases)为2017 年4月发布的版本。
• 1.Alpha阶段:本阶段的任务为建立疾病模 型,ICD-11 中采用13 个参数(parameters) 来描述每个分类单元,包括:实体名称、 分类、文本定义、术语、躯体系统/结构、 时间、亚目严重程度、临床表现、病因、 特定情况、治疗和诊断标准。
• (2)“躯体痛苦障碍”变更为“躯体痛苦和躯体 体验障碍”(disorders of bodily distress or bodily experience),并增加“身体完整性烦恼”(body integrity dysphoria)单元;
• (3) 在“ 神经认知障碍”(neurocognitive disorders)一节中,增加“痴呆”(dementia)的 疾病分类,并对痴呆类型进行了详细区分。
• 3.分类的普遍适用性:修订工作从3个方面 提高ICD的临床实用性和跨文化适用性。首 先,在修订过程中接受多国家、多地区、 多文化背景的审核。其次,将ICD分类与各 国本土分类系统进行比对以核查其适用性。
• 另外,WHO与世界精神病协会(WPA)合 作发起全球精神科医师针对ICD分类的态度 调查,研究结果呈递至WHO,为修订工作 提供依据。
• 因此,ICD-11MBD 保留《临床描述与诊断指南》 (clinical descriptions and diagnostic guidelines, CDDG),《研究用诊断标准》(diagnostic criteria for research,DCR)和《初级保健版》 (primary care version,PCV)3个版本以适应 不同的需求。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 4.使用范围:分类修订首先要考虑临床运用, CDDG 适用于精神卫生机构,PCV 适用于初级 保健,两者同时修订。 • 还要特别考虑需要对精神障碍个体进行评估或 做出决策的临床情境,如司法评估和教育决策。 • 研究用的DCR版本修订工作将在CDDG 修订完 成后进行。
• 另外,分类需适用于医学、教育和司法等领域 的培训和教学。
• 分类修订与精神卫生服务工作者息息相关。在 低收入国家和发展中国家,平均每十万人仅分 别有1名和2.7名精神科医师,相当部分的精神 卫生服务工作由初级保健医师承担。 • 因此,ICD-11MBD 保留《临床描述与诊断指南》 (clinical descriptions and diagnostic guidelines, CDDG),《研究用诊断标准》(diagnostic criteria for research,DCR)和《初级保健版》 (primary care version,PCV)3个版本以适应 不同的需求。
(一)MBD修订原则和目标
• 1. 精神障碍的定义: • ICD-11 沿用ICD-10 中有关精神障碍的定义: “临床上可辨认的症状或行为,多数情况 下伴有痛苦和个体功能受损”。 • 2.修订的利益相关者:WHO成员国均采用 ICD系统来递交疾病死亡率和发病率统计报 告,有些国家使用ICD确立卫生服务的准入 资格,制定相关的政策和法规。因此WHO 成员国政府是修订工作的最大利益相关者。
• 2. Beta阶段:2012年5月14日进入Beta阶段, 2013年11月20日发布第1版冻结版本,MBD 位于该版本的第5 章。 • 该版本发布后接受各方审阅WHO 根据建议 维持更新,陆续发布2014 年8 月13 日、 2014 年10 月1 日和2015 年5 月31 日3 个草 案。
• WHO根据评审意见对Beta版进行持续更新, 最新的冻结版本(frozen releases)为2017 年4月发布的版本。
• 1.Alpha阶段:本阶段的任务为建立疾病模 型,ICD-11 中采用13 个参数(parameters) 来描述每个分类单元,包括:实体名称、 分类、文本定义、术语、躯体系统/结构、 时间、亚目严重程度、临床表现、病因、 特定情况、治疗和诊断标准。
ICD-11《精神、行为或神经发育障碍》 诊断分类变化要点
(ICD-11 Clinical Descriptions and Diagnostic Guidelines for mental,behavioural or neurodevelopmental disorders)
江西省精神卫生中心 郭中孟
• 3.分类的普遍适用性:修订工作从3个方面 提高ICD的临床实用性和跨文化适用性。首 先,在修订过程中接受多国家、多地区、 多文化背景的审核。其次,将ICD分类与各 国本土分类系统进行比对以核查其适用性。 • 另外,WHO与世界精神病协会(WPA)合 作发起全球精神科医师针对ICD分类的态度 调查,研究结果呈递至WHO,为修订工作 提供依据。
• 7.MBD修订目标: • 首要考虑提高临床实用性; • 旨在为WHO成员国提供更好的诊断工具, 使精神卫生工作者更好地识别有精神健康 服务需求的目标人群,最终达到减少WHO 成员国MBD疾病负担的目的。
(二)修订过程和进展
• WHO自2000年开始筹备ICD修订,2007年正 • 式部署,2012年完成基本模型建立后进入 Beta 阶段,Beta版本向公众公开,公众可以 对此进行评论、提出意见、参与相关试验 或者协助进行翻译。
• 5.分类的描述:ICD关于精神障碍的定义容 易误解为该类疾病为功能性损伤的疾病, 而功能性损伤的分类是WHO分类中《国际 功能、残疾和健康分类》(International Classification of Functioning, Disability and Health)的功能所在,为避免混淆,需在诊 断的描述方式上进行改进以免被误认为是 功能性损伤。
பைடு நூலகம்
• 精神与行为障碍(mental and behavior • disorders,MBD)章节的修订以提高疾病分 类的临床实用性(clinical utility)为重点目 标,同时兼顾20年来精神医学领域基础和 临床研究的发展,充分平衡分类的科学性、 综合性与临床实用性。
一、修订原则、目标及过程
2018.02.02
讲座提纲
• ICD-11的修订原则、目标及进程简介 • ICD-11第6章“精神、行为或神经发育障碍” 修订的主要内容 • ICD-11精神、行为或神经发育障碍分类的主 要变化 • 小结
概述
• ICD是WHO疾病分类家族的核心成员,其现行 的版本为1992年发布的第10版(ICD-10),目 前WHO正在对其进行修订; • 修订原则:“建立和修订必要的疾病、死亡原 因和公共卫生国际术语”及“规范必要的诊断 程序”。 • 修订过程:建立内容模型的Alpha阶段和接受 公开评审的Beta阶段后,预计于2017年全面完 成修订,待世界卫生大会审议通过后正式发表, 预计于2018年正式使用。
• MBD修订工作小组根据统一的结构建立本章节 的疾病模型,并相应进行了一系列调查研究。 • 与WPA合作发起44个国家4 887名精神科医师的 调查表明,尽管国家、收入水平、所使用的诊 断标准各有不同,但精神卫生专业人员对于精 神疾病诊断分类的构建和内在结构的看法一致 且稳定。 • ICD与CCMD-3的比较分析显示,CCMD-3中的绝 大多数障碍(90.9%)与ICD术语一致或概念相 同。
• 另外,ICD关注疾病的分类,而非疾病的全 面评估和治疗,因此不描述实验室检查、 躯体检查、医疗状况、病程和家族史等信 息,除非该信息为诊断所必需。 • 疾病的风险因素和保护因素也不在此描述。
• 6.与DSM-5的关系: • 本次修订过程中,ICD-11MBD修订工作组与 DSM-5修订工作组进行了深入探讨并在学术 上达成高度一致,使得这两个精神医学领 域最重要的诊断工具在诊断单元上基本保 持一致。