高考语文一轮复习 《仿用句式、正确运用修辞手法》规范训练(含答案)
高考语文专题复习专题一语言文字的运用-仿用句式类高考真题练习(附答案)
专题一语言文字的运用仿用句式(正确使用修辞手法)1.(2018课标全国Ⅱ,21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。
材料:奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济答案(示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。
解析本题考查仿例造句的能力,体现了思维发展与提升和语言建构与运用的学科素养,弘扬中华优秀传统文化。
解答此题的关键在于认真审读材料,找到材料之间的内在关系。
材料第一行提供了三个词语,可归为三类精神:奋斗精神、团结精神和梦想精神。
二、三、四行提供的短语都是具体的做法,需要做好分类,确保做法和精神的对应。
表达时,要注意形式和例句相同,先用四字短语,后用六字短语,最后用句子概括精神。
2.(2017浙江,5)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。
仿照下面的示例,另写一句话。
要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
(3分)例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
答案(示例)如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
解析本题考查仿写句子的能力,考查在具体语境中灵活运用语言的能力,体现了语言建构与运用的学科素养。
第一步,理解“归谬法”的要点:①假设某观点正确;②再按此观点推论;③得出荒谬结论。
第二步,分析例句的句式特点。
第三步,注意表达,符合“语言简洁明了”的要求。
3.(2015湖北,21)仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。
高考语文一轮复习仿用句式正确运用常见的修辞手法Word版含解析2
认识自然资源1．以下属于图中 B 所示的是 ()A ．铜矿、焦炭B ．雷电、荒漠C．化肥、大米D．丛林、海盐分析：选 D。
据图示可知，B 图例所表示的应为自然资源。
A 项中焦炭不是直接来自自然环境而是煤炭加工而成的，B 项中雷电不拥有经济属性，C 项中的化肥、大米均不拥有自然属性，这些物质均不属于自然资源。
2015 年，我国的铁矿石对外依存度初次打破了80%大关，达到了 84%。
联合资料，回答 2～3 题。
2．从自然资源的自我重生性质来看，与铁矿石属于同一种自然资源的是()A ．天然气B ．水资源C．丛林D．钢材3．巴西和澳大利亚矿石资源丰富，这反应的自然资源的特色是()A ．资源间的联系性B ．数目的有限性C．散布的不均衡性D．利用的发展性分析：第 2 题，从自然资源的自我重生性质来看，铁矿石属于不行重生资源。
天然气也属于不行重生资源，而钢材不属于自然资源；水资源与丛林资源都属于可重生资源。
第3题，世界上一些地域铁矿石资源丰富，一些地域铁矿石资源困穷，这说明铁矿石在世界范围内散布不均衡。
答案： 2.A 3.C土地资源与人类、实现自然资源的可连续利用4．以下做法切合对土地资源可连续利用的是()①鼎力开发黑龙江、新疆边远地域荒地栽种水稻②在长江中上游山区、沿海滨海地域创造防备林③在华北地域推行喷灌、滴灌技术④在准噶尔盆地、河套平原及其邻近成立“林—草”配套的人工草场[]A ．①②B ．②③C．③④D．①③分析：选 B。
对土地资源的可连续利用就是在土地资源利用中，应就地取材，合理布局，保护土地资源。
①不切合就地取材、保护土地资源的要求。
② 防备水土流失，保护了土地资源。
③ 因华北平原缺水，且大水漫灌易造成土地次生盐碱化，故推行喷灌、滴灌是可行的好方法。
④ 河套平原水源充分、土地肥饶，栽种业发达，不宜建草场。
5．阅读以下资料，回答以下问题。
资料一三江平原是我国闻名的黑土地，土壤中腐殖质丰富，对农作物生长特别有益。
语文复习练习：专题四仿用句式正确运用常见的修辞手法
题组一仿用句式1.仿照示例,自选话题，另写一个句子。
要求:与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减.示例：就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句：________，________，________；________。
答案（示例）就如建房子搭地基一样，如果第一层沙石砌歪了，上面的楼层都会倾倒;人生的根基从一出生就要打牢。
解析本题考查“选用、仿用、变换句式"和“正确运用常见的修辞手法”的能力,能力层级为E.仿写要注意句式和修辞.（内容摘自习近平今年“五四"在北大对青年学生的讲话内容）2。
依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖"“鱼”作为描述对象。
示例:弯月落在湖水中;鱼儿游去了,碎得月影半池-—听见了嫦娥幽怨的歌声么？答：________________________________________________答案(示例）残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了.撒得落红满地——听见了花儿落地的叹息么？解析本题主要考查仿写语句的能力.答题时应明确题目要求“句式、结构与示例相似”且要符合情理。
先从内容上看，要分析示例中的事物，理清它们之间的关系，“月”与“鱼"同在“湖"中,有动有静，第三句紧承前两句造成一个意境，第四句有着丰富的想象力和意趣。
再从结构、手法上看，第四句是联想想象，虚实结合，同时还是一个问句的形式。
3．下面四个字是由象形字“人”(）变化组合而成的会意字.请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例,用七字句描述“从"、“北"的形体结构与字义。
要求:①形义描述合理；②押韵。
__________________ 二人排齐向右站__________________ 亲密并列肩比肩__________________ 左人正立右倒画__________________ 人形颠倒表变化答案(示例）从:一人前行一人后后人跟随前人走北：二人站立背靠背字义相背可意会解析本题考查仿写。
2019届高考语文一轮复习针对训练：仿用句式,正确使用常见修辞手法(含答案)
2019届高考语文一轮复习针对训练仿用句式，正确使用常见修辞手法语言表达1.仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子。
要求:修辞手法、句式与示例相同。
小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温暖的阳光,向你展示森林的生机。
_________________________________________________________________________________________2.请仿照下面的示例,继续以“书”为话题另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
书不是胭脂,却会使女人心颜常驻。
书不是棍棒,却会使孩子意志坚强。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.仿照下面一段文字的句式特点,另选一个意象仿写一段话,字数不要求完全相同。
春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取。
奉献者给予人类的是无价的财宝,索取者得来的却是人们轻蔑的鄙视。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________4.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用排比的修辞,句式与示例相同。
拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有友情,就拥有了巨大的关爱和支持;拥有青春,就拥有了非凡的潇洒和风流。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.根据语意仿写。
高考语文一轮复习专题八选用仿用变换句式正确使用常见的修辞手法试题1(含解析)新人教版
专题八选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法高考帮·备考方向导航1.[2017山东,3,3分]阅读下面一段文字,完成后面的题目。
隆冬之际,西伯利亚的寒流席卷欧亚大陆,狂风肆虐,草木凋零,而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花,都集结在位于热带的海南岛。
海南岛就像一艘花船,系在雷州半岛上,满载寒冷大陆的梦幻与想象。
每年,从广州向漠河,春天昼夜兼程,都要进行一次生命版图的扩展。
他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤,于是万物苏醒,盛装应和,可谓“东风好作阳和使, ”。
迢迢旅程中,气候的巨大差异,导致众多物种只能有限地参与这一盛会。
木棉花花朵硕大,是南国花中豪杰,“一声铜鼓催开,千树珊瑚齐列”,但她终究无法走出岭南。
当春天行经长江、黄河流域时,出场的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出篱笑, ”,然而她们却无法追随春天深入雪国,陆续抱憾退出,随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
在文中两处横线上依次填入诗句,衔接最恰当的一项是( )A.逢草逢花报发生只恨春归我未归B.万柄莲香一枕山只恨春归我未归C.逢草逢花报发生似开未开最有情D.万柄莲香一枕山似开未开最有情2.[2017浙江,5,3分]归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。
仿照下面的示例,另写一句话。
要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
3.[2017北京,25,10分]请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。
要求:依据原著,自圆其说,180字左右。
4.[2017山东,18,4分]某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。
请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。
要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。
人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。
高考语文一轮复习习题：专题十二+仿用、变换句式(含正确使用常见的修辞手法)+实战演练+Word版含答案.doc
第三部分专题十二1．仿照画横线的句子，再写两句话，使前后语意连贯。
当前，“中国梦”因为习总书记的倡导已经成为全体中国人的宣言。
在中华民族悠久的历史长河中，一代代优秀儿女都有着自己的中国梦。
中国梦是什么呢？中国梦是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的民生之忧；_____________________________________；______________________________________。
中国梦作为一种精神、一份力量，激励着世世代代中国人为人民幸福、国家富强、挽救民族危亡而前赴后继地进行着艰苦卓绝的努力与抗争。
【答案】中国梦是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当与无私中国梦是秋瑾“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的决绝与豪迈【解析】本题是一道嵌入式仿写题。
做这类题首先要审清题目要求，即仿写两个句子；然后，要分析画线句子所隐含的信息。
首先，要弄清楚要仿写的画线句子的句式结构为“中国梦是……的……”，其次还要明白句子所运用的“引用”修辞格，并能在所引用的诗句中揭示出能体现出国家情怀(中国梦)的个性品质，即一定是“一种精神、一份力量”，另外请大家一定要注意空格后的总结“人民幸福、国家富强、挽救民族危亡”三个短语分别对应画线部分的三个事例。
也就是说我们要给出的第二个例子要体现“国家富强”，第三个例子要体现“挽救民族危亡”。
2．按照要求续写句子。
要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。
回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆________________________，希望________________________；回忆____________________，希望____________________。
【答案】(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶(希望)才是枝头的盎然春意(回忆)毕竟是扬尘远去的背影(希望)才是迎面而来的微笑【解析】题干明确要求使用比喻和对比的修辞手法，要精心选择可以对比的意象，做到句式协调，语意连贯。
高考语文一轮复习 专题07 仿用句式、正确运用常见的修辞手法(教学案)(含解析)-人教版高三全册语文
专题07 仿用句式、正确运用常见的修辞手法把仿用句式和正确运用常见的修辞手法放在一个专题，是因为仿用句式要求“形神兼备〞，其中“形〞里面就有修辞。
又因为修辞一般不单独设题(江苏卷有时单独设题)，所以本专题准备通过“微课堂〞来突破“修辞〞这一隐性考点，让考生掌握高考常考修辞的分类及其特点，便于考生在仿用句式及阅读中判定分析修辞。
在掌握修辞的基础上，再了解仿用题的各种类型，边讲边练，仿用题类型虽多，但解题的基本思路、基本方法相同，所以在让同学们了解仿用题的基本类型后，统一讲解仿用题通用解题技巧。
对联题作为特殊的仿用题放在“重难突破〞中攻克。
一、仿用句式“仿用句式〞是指给出一定的语境，根据语言表达的需要，参照题干所提供的方式，另造一个或多个相同(相似)、内容与上下文衔接的句子；或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同，但表达技巧、写作风格与例句一致，内容与上下文衔接的句子。
(一)嵌入式这类题目一般在所给材料的中间或末尾空出一句或几句，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。
[典例解析]以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。
要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，________，________；学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：________，________。
[答案]示例1：用汗水浇灌希望，孜孜不倦用双手托起未来，无怨无悔示例2：诗词歌赋，颂不完您播撒的爱心赤橙黄绿，画不完您多彩的人生[技巧攻略](1)注意“形似〞。
即注意句式、修辞、字数等相同或相似。
(2)注意“神似〞。
要求其主旨、情感、语意一致，合乎逻辑。
(3)注意明确例句中的隐性条件。
(4)注意修辞特点。
(二)命题式这类题目一般是仿照例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与例句在内容上关联不大，不需考虑与例句的衔接问题，只要句式、修辞手法相同，表现与例句相似的意蕴即可。
语文一轮复习 专题07 仿用句式、正确运用常见的修辞手法(押题专练)(含解析)
专题07 仿用句式、正确运用常见的修辞手法1．对“英雄”的评价有不同标准,请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“英雄”的理解.要求：①符合作品的情节和人物的思想性格；②句式相近,每句话补写的字数不超过50字。
示例：翻开《水浒传》,林冲说: “英雄要有血性。
虽然我曾苟全忍让,但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄."（1）翻开《汉书》，苏武说:“___________________________________________________________________________________。
”（2）翻开《史记》，蔺相如说：“_________________________________________________________________________________。
”【答案】（示例)(1）英雄需要忠诚.虽然我曾被困北海，但当我用生命拒绝劝降的诱惑，持节牧羊十九年回到汉朝时,我就是英雄。
(2)英雄需要胆识。
虽然我曾卑微无闻，但当我在朝堂上识破强秦的欺骗，不顾性命呵斥秦王时，我就是英雄。
2．仿照下面的示例，围绕“青春”另写两句话，注意使用比喻的修辞手法，句式与示例相同.示例：青春是旷野，不是为了流尽溪水，而是要长出森林。
答：______________________________________________________________________________________________________________【答案】（示例）青春是泥土，不是为了接收腐朽,而是要孕育收获。
青春是苗圃，不是为了培育杂草，而是要铺满鲜花.【解析】本题考查“仿用句式”考点。
解答仿写题，先明确仿写要求,后分析例句特点。
注意题干要求使用“比喻"的修辞手法.注意句式结构“……是……,不是……，而是……”，注意内容上“旷野”与“溪水”“森林”的联系。
2015高考语文一轮规范训练：6仿用句式、正确运用常见的修辞手法
第六单元仿用句式、正确运用常见的修辞手法仿用句式、正确运用常见的修辞手法(A)1．仿照下面示例，再写两个句子，使之构成一组意思完整的排比句。
朝阳无语，却放射出光辉；明月无语，却散发着温柔。
________，____________；________，____________。
________，____________；________，____________。
解析本题考查“仿用句式”考点，能力层级为E，侧重“表达应用”能力的考查。
解答仿写题，要先明确仿写要求，后分析例句特点。
句式特点是“什么无语，却怎样”，还要使之构成一组意思完整的排比句。
答案鲜花无语却散发出芬芳绿草无语却显露着生机蓝天无语却显露出高远大地无语却展示出广博2．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
青松，挺直腰板迎接霜雪，张扬着不屈的个性。
翠竹，立稳脚跟咬定岩石，彰显着执著的情怀。
答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析本题考查仿用句式。
选择如青松一类有风骨的植物，通过其身姿表达其精神。
如坚贞与乐观。
答案(示例)碧荷，展开胸襟拥抱骄阳，洋溢着浓烈的热情。
金菊，绽开笑脸傲对秋风，展示着清逸的品格。
3．围绕“雨”这个话题，仿照画线句子，在横线处续写两句话。
雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响感情的门环。
垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味；________________________；________________________。
解析本题考查“仿用句式”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。
解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。
诗中的人物＋有＋诗句及其意境。
高考语文一轮复习：“仿用句式”配套检测(附答案)
“仿用句式”配套检测1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
(6分)重整旗鼓，从头再来，哪里跌倒哪里爬起，这是正确做事不服输的精神。
材料：坚持进取借力不到长城非好汉他山之石可攻玉咬定青山不放松登高而招锲而不舍逆水行舟借力打力绝不气馁定点打铁答：解析：就本题而言，解答时先要对材料中的词语意思进行理解归类，然后再比对示例句子，分析其句间关系，最后参照示例作答即可。
参考答案：锲而不舍，定点打铁，咬定青山不放松，这是正确做事坚持的精神。
逆水行舟，绝不气馁，不到长城非好汉，这是正确做事进取的精神。
登高而招，借力打力，他山之石可攻玉，这是正确做事借力的精神。
2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
(6分)九层之台，起于累土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真谛。
材料：心境复习谦逊不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问充耳不闻亡羊补牢答：参考答案：心如止水，充耳不闻，不管风吹浪打，道出了良好心境的真谛。
查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及时复习的真谛。
虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。
3．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
(6分)朝三暮四，见异思迁，这山望着那山高，奉劝我们做事要专心致志。
材料：主见全面坚持只见树木不见森林墙头上的草顺风倒三天打鱼两天晒网一曝十寒人云亦云兼听则明半途而废随波逐流偏信则暗答：参考答案：人云亦云，随波逐流，墙头上的草顺风倒，奉劝我们做事要持有主见。
兼听则明，偏信则暗，只见树木不见森林，奉劝我们做事要注重全面。
一曝十寒，半途而废，三天打鱼两天晒网，奉劝我们做事要贵在坚持。
4．仿照下面的句式，选取“水”以外的物象，另写一段文字。
要求：句意连贯，逻辑关系清晰。
(4分)水流动的时间一长，要么成为暗河暗流，要么成为大河大江。
高考语文-仿用句式正确使用修辞手法-专题练习有答案
高考语文专题练习仿用句式正确使用修辞手法1．请仿照给出的句子，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，语意连贯，句式一致。
礼貌像一只气垫，你可能什么都感觉不到，但它能奇妙地减少碰撞。
2．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同，使用修辞手法与示例相同。
水能击穿坚硬岩石，是靠持之以恒；草能绿遍广袤大地，是靠生生不息；树能站稳陡峭山崖，是靠坚韧不拔。
3．请仿照例句另写一句话。
要求语意连贯，修辞方法相同，句式一致。
时间是一本书，记载着历史，书写着现实，展望着未来，沧桑变幻中总能留给人们刻骨铭心的文字。
4．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
故乡是一头老牛，蹲在父亲老眼昏花的目光里；故乡是一朵山菊，开在母亲饱经沧桑的皱纹里；故乡是一首乡曲，响在牧童清脆嘹亮的柳笛里。
5．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
海亲热地拍着岸，浪花在歌唱，阳光舞动曼妙的脚步；海愤怒地摇着船，海燕在呐喊，乌云流下悲痛的泪水。
6．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
在这青春的路上，我正走成翠绿的树，走成有爱的绿荫；在这青春的山上，我正攀成陡峭的峰，攀成有梦的山泉；在这青春的海上，我正站成伟岸的帆，站成有骨的浪头。
7．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是__________，__________，__________。
（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是__________，__________，__________。
8．依据例句形式，根据提供的开头，仿写句子。
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。
2022届高考语文一轮复习 仿用变换句式常见的修辞手法【含答案】
仿用、变换句式，常见的修辞手法1.下面是《做人》这首小诗的前两节，请依照文意续写后两节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀顽答：2.依照下面的例如，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与例如相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
答：3.在下面横线处各补上一句话。
要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人,，;人要懂得尊重自然，，O4.依据下面的例如仿写，要求句式、结构与例如相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。
［例如］弯月落在湖水中；鱼儿游去了，碎得月影半池一一听见了嫦娥幽怨的歌声么？答：5.以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线局部的句式，在空缺处补写相应的语句。
要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻;学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，，;学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：，O6.仿照下面的例如，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例如相同。
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。
答：7,仿照下面的例如，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与例如相同。
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
答：8.请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的例如写两个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成比照。
时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。
答:9.某中学文学社举办“感动心灵一一我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一那么颁奖词。
2023年高考语文一轮复习：选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测(含答案)
选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测1.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。
有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”2.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语句式协调一致,匀整对称。
(可增删个别词语)生活中不可能每一个日子都很精彩,①有时有些平淡,苍白有时伴随着,有时或者有些灰暗。
但只要我们心中充满阳光,就能“每天拭亮一个太阳”。
②明亮代替了苍白,用新奇代替灰暗,用七色代替平淡。
3.下面是张岱《西湖梦寻·明圣二湖》中的一段文字,请仿照所给示例,给加点词“滟潋”做批注。
故余尝谓:“善读书,无过董遇三余。
而善游湖者,亦无过董遇三余。
董遇曰:‘冬者,岁之余也;夜者,日之余也;雨者,月之余也。
’雪山献古梅,何逊烟堤高柳;夜月空明,何逊朝花绰约;雨色空蒙,何逊晴光滟潋。
深情领略,是在解人。
”【示例】绰约:“绰”和“约”都是绞丝旁,和丝有关。
这里的意思是“柔美的样子”,写出了早晨花朵的娇嫩柔美,更衬托出皎洁月色的空明澄澈。
滟潋:4.请根据下面的例句,运用所给的话题仿写两个句子,要求运用比喻的修辞方法,句式要与例句相同。
田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、田野、炊烟,尽收眼底。
边塞诗是送别诗是5.阅读下面文字,完成题目。
(6分)12月1日起,新修订的《上海市轨道交通乘客守则》将正式实施。
其中新增了禁止手机等电子设备声音外放的条款。
禁止电子设备外放并非新鲜事,近年来,北京、广州、天津、长沙、武汉等地均出台过类似规定。
上海地铁方面表示,对于使用电子设备时外放声音的行为,工作人员会进行劝阻。
(1)请为上述新规拟一条公益广告语。
要求主题鲜明,至少使用一种修辞,不超过20个字。
(2分)(2)针对上述新规,说说你的看法。
(不超过50个字)(4分)6.中国的科研项目不乏极具古典文化内涵的命名,比如探月计划“嫦娥”、月球车“玉兔”、行星探测任务“天问”、大型多功能运输机“鲲鹏”、量子科学实验卫星“墨子号”、量子计算原型机“九章”……请仿照例句,任选另外两个名称,阐释命名理由。
高考语文一轮复习检测卷：仿用和变换句式(含修辞)(含详解)
仿用和变换句式(含修辞) (每小题5分，满分：125分 时间：120分钟)1. [2014·湖北卷] 下面四个字是由象形字“人”()变化组合而成的(5分) (从：跟随) (比：并列) (北：相背) (化：变化)______ 二人排齐向右站 ______ 左人正立右倒画______ 亲密并列肩比肩 ______ 人形颠倒表变化[答案] 一人前行一人后 后人跟着前人走(从)二人站立背靠背 字义相背可意会(北)[解析] 本题是对语文知识与能力的综合考查，既关涉到中国汉字的相关知识，如“象形”“会意”等，又关涉到语言形式的押韵，还有整句的形式及精要的表达。
2. [2013·新乡模拟]仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。
示例：晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查仿用句式，属于开放式仿写题型，兼考描写和修辞能力。
仿写时先选择与“晶莹的露水”相近的话题，再运用“即使……也”的句式结构和排比的修辞手法，进行贴切的描写。
答案：示例：枯萎的花，即使是一瓣，也会怀念春风的和善，牢记细雨的叮嘱，承载花根的希望。
3. [2013·哈尔滨模拟]调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑，表达和谐一致。
人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。
人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。
高三语文一轮复习 训练26仿用句式、正确运用常见的修辞手法 新人教版
训练26 仿用句式、正确运用常见的修辞手法(时间：60分钟分值：103)(对应学生用书P429)1.仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
(4分)道德是一双无形手，散发送人玫瑰的芳香；______________，______________；______________，______________。
答案(示例)道德是一条小溪流，滋润渴望水流的庄稼；道德是一座七彩桥，沟通日渐冷漠的情感。
2．在下面的横线处各补上一句话。
要求：与画横线的句子句式大体一致，字数不一定相等，整个句子意思连贯。
(4分)太阳自有太阳的光芒，小草当有小草的春天。
人间有情，精神无价，没有尊卑贵贱之分，没有长幼贫富之别。
他们是崇高的人，如江河一样宽广、群山一样高大、蓝天一样纯净，崇高的精神构成他们的人生价值；______________________，____________________、____________________、______________________，________________________。
但他们让我们怦然心动，泪眼婆娑。
这就是朴素的力量，一种纯粹得不能自已的感动，一次次叩问着我们的良心。
答案(示例)他们是平凡的人，像泥土一样真切、小草一样普通、真理一样朴素，平凡的事业闪耀他们的道德光辉。
3．仿照下面的句式，另选话题写一段话，要求句式相近，字数不一定相等。
(6分) 把工作事当成自家事去干；把群众事当成亲戚事去办；把责任事当成自己事去担：这就是人民公仆应有的本色。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)把表扬当作鞭策去看待；把批评当作关心去对待；把奖章当作历史去收藏：这就是人生应有的态度。
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第四单元仿用句式、正确运用常见的修辞手法仿用句式、正确运用常见的修辞手法1．仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
道德是一双无形手，散发送人玫瑰的芳香；________________，_________ _______；________________，________________。
答案(示例)道德是一条小溪流滋润渴望水流的庄稼道德是一座七彩桥沟通日渐冷漠的情感2．在下面的横线处各补上一句话。
要求：与画横线的句子句式大体一致，字数不一定相等，整个句子意思连贯。
太阳自有太阳的光芒，小草当有小草的春天。
人间有情，精神无价，没有尊卑贵贱之分，没有长幼贫富之别。
他们是崇高的人，如江河一样宽广、群山一样高大、蓝天一样纯净，崇高的精神构成他们的人生价值；________________，________________、________________、________________，________________。
但他们让我们怦然心动，泪眼婆娑。
这就是朴素的力量，一种纯粹得不能自已的感动，一次次叩问着我们的良心。
答案(示例)他们是平凡的人像泥土一样真切小草一样普通真理一样朴素平凡的事业闪耀他们的道德光辉3．仿照下面的句式，另选话题写一段话，要求句式相近，字数不一定相等。
把工作事当成自家事去干，把群众事当成亲戚事去办，把责任事当成自己事去担：这就是人民公仆应有的本色。
答：_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)把表扬当作鞭策去看待，把批评当作关心去对待，把奖章当作历史去收藏：这就是人生应有的态度。
4．请仿照下面的短诗《知了》，另拟题写一首哲理短诗。
知了不知疲倦地叫着一遍又一遍从不在乎有没有听众答：_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例) 太阳不知疲倦地照着一天又一天从不在乎有没有赞颂5．下面是一条在青年节向远方朋友发出的祝福短信，请仿照画线部分的句式，拟写一条回复的祝福短信。
风是我激情的号角，雨是我昂扬的战鼓，月亮代表我真诚的心声，太阳代表我燃烧的热情。
无论你身在何时何地，我的祝福如影随行：青年节快乐！答：_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)山是我相随的身影，水是我吟唱的歌儿，云彩传递我诚挚的祝愿，鸟儿传送我日夜的思念。
6．下面是一副对联的上联，请对出下联。
菁菁校园鲜花吐蕊香似蟾宫桂答：_______________________________________________________________答案(示例)莘莘学子壮志凌云势比九天鹏7．仿照下面的示例，自选话题，另写一段话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相近。
亲情是温馨的，它是冬日的阳光消融心中的隔阂，它是春天的花朵带来的欣喜，它是夏夜的凉风拂走心里的烦闷。
答：_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)健康是幸福的，它是鸟儿的啼唱获得身心的爽适，它是天空的白云飘散的喜悦，它是江河的船帆升起心中的希望。
8．依照例句，再写一句话，要求结构基本一致，字数不一定相等。
眼睛向外看，无限宽广地拓展世界；______________，________________。
答案(示例)心灵向上看无限积极地追求理想9．请仿照下面的短诗《一声叹息》，另拟题写一首抒情短诗。
一声叹息从心底滑落砸了好大一个坑答：_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例) 一阵欢笑从心中升腾飘成满天彩霞10．某学校校园文学报拟改版，改版后，该报仍设四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。
要求第一版与第四版、第二版与第三版字数相同，结构大体一致。
答案(示例)第二版：独抒真情，表现善美第四版：敞开心扉，剖析内心，书写人生轨迹11．在下面文段画横线处填入下联。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句流传千古。
正大光明殿也有一副楹联：“忧天之忧，而宵衣旰食；________________，________________。
”为政者的忧患辛劳之中，往往生长着百姓的幸福安乐。
答案(示例)乐民之乐以和性怡情12．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻、比拟的修辞手法，句式与示例相同。
蝉是夏日的精灵，蝉音澎湃，一声情长，一声悠闲，当你发现自己被重重包围时，夏天便到了。
答：_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)柳是春天的使者，柳条拂动，一树青翠，一树柔媚，当你发现自己被深深吸引时，春天就来了。
13．仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？________________，______ __________？________________，________________？答案(示例)如果你是一线阳光你是否照亮了一丝黑暗/如果你是一粒粮食你是否哺育了无限的生命14．在下面横线处各补上一句话。
要求：结构大体与横线前的句子一致，字数不一定相等，整个句子语意连贯。
不用害怕圆滑的人说你不够成熟，______________，________________。
选择坚守，选择理想，选择倾听内心的呼唤，才能拥有最饱满的人生。
答案(示例)不用在意聪明的人说你不够明智不用计较世俗的人说你不随大流15．请仿照下面的小诗，拟题写一首哲理短诗。
雪虽有钻石的晶莹却经不起阳光的检验答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例) 白云虽有棉絮的美丽却扛不住狂风的扫荡16．下面是一条在母亲节发出的祝福短信，请仿照这条短信拟写一条在父亲节发出的短信。
您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。
亲爱的妈妈，感谢给予我的！答：_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)您是一座大山，软弱时靠着您勇敢，困难时靠着您坚强，烦闷时靠着您开朗，调皮时靠着您幸福。
亲爱的爸爸，感谢给予我的！17．根据语境，仿照下面的句子中画线部分的句式，补写出两个恰当的比喻句。
有了舞台，歌者才能璀璨。
就如________，________；________，________。
农民工、待业者、“北漂”、“蚁族”中的一些人，都很普通平凡，但他们有天赋、有特长、有优点，还有为梦想的坚守和努力。
一旦有机遇、有舞台，他们就会有一个炫目的爆发，譬如农民工歌手“旭日阳刚”、“大衣哥”朱之文、“西单女孩”任月丽、深圳“民工街舞团”，挡都挡不住。
答案(示例)有了光源金子才能发光有了阶梯人才才能攀升18．下面是一首《祖国颂》的长诗节选。
读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。
如果我是一只小鸟，①________________，为你唱起一千支一万支颂歌；如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地，②________________；③________________，也要融进你广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。
我深深地恋着你啊，我亲爱的祖国，伟大的祖国。
答案也要飞翔在你明亮的天空为你捧出一束沉甸甸的花果如果我是一朵小小的浪花19．仿照下面一句话的句式，分别以“家庭”、“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。
舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
①家庭____________________________________________________________②课堂____________________________________________________________答案①小集体，集体大家庭，尝遍生活酸甜苦辣。
②小天地，天地大课堂，做透学问真假优劣。
20．在下面的横线上填入使句意连贯、句式对应的语句。
秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想——我怎样变得成熟？不是风，我怕早已霉烂枝头。
不是雨，______________。
不是光，________________。
感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨。
________________，给了我成熟的俊秀。
答案我怕早已枯落山沟我怕早已灰暗苍白感谢光照日晒21．在横线上填入恰当的语句，使上下文句式、结构一致，并注意生动形象和语意连贯。
当《斗牛士进行曲》响起时，________________，________________，________________，________________；当《康定情歌》飘过时，那缓缓的舞步，便是夏日给人小憩的阴凉，我们静谧、惆怅，仿佛一泓秋水流过心间。