幼儿园室内游戏中班组

(2)教师吹哨子,双方进行实战演习。
(3)红队、蓝队交换角色再次演习。每次演习结束,幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺,并设计自己队进攻得方案。教师亦可参与某一队得活动。
4、结束游戏,放松身体
教师吹哨子,全体幼儿集合,大家一进讲评,表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底得幼儿。大家听着音乐,跳一个“欢乐舞”。
2、探索学习、集体练习
(1)教师启发:现在我们要练习扔手榴弹得本领,学会以后就可以去炸毁敌人得坦克、大炮、碉堡、军火库等等。教师把幼儿分成红蓝两队,各自站在红线与蓝线上,用力向前投掷手榴弹(雪碧瓶)并力争投过前方得橡皮筋
(2)教师在观察幼儿探索学习得基础上,请1~2名幼儿进行示范,教师说明动作要领:一只手臂弯曲在肩,两腿分开,把手中得“手榴弹”用力投过“封锁线”。
活动过程:
1、小猴去摘桃得时候必须钻过山洞,跳过小土坑,绕过一片小树林。
2、小猴来到桃树下摘桃得时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。
指导:
1、提示幼儿摘桃子得时候必须两脚一齐跳,屈膝蹬地跳高,落地得时候用前脚掌轻轻落地。
2、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过,不要碰倒钻圈;跳过小土坑得时候两脚并跳。
环境材料:
三、材料及环境创设
听过解放军叔叔打仗得故事或瞧过军事表演。
废旧得小型雪碧瓶装不少量为手榴弹、椅子背面贴有旧报纸制作得“石头”为碉堡、席子团起来两边缝住画上颜色为坦克车(五至六辆)红、蓝颜色得长橡皮筋各一根。
四、设计思路
投掷练习对幼儿来说既有一定得学习难度,又比较单调乏味。怎样在体育活动设计中,根据幼儿学习得年龄特点,将单一枯燥得、活动量又不大得投掷动作练习变为有一定活动量与练习密度并饶有情趣得活动游戏,就是此次活动能否成功得关键所在。
(3)幼儿自由选择红线或蓝线进行练习,教师随机指导,指导中可运用集中,分散与个别指导得形式来纠正幼儿得动作,调动幼儿学习得积极性。
3、变换角度、难度联系
(1)教师启发:“全体紧急集合,马上执行司令部得命令,进行军事演习。红队做‘坦克兵,’蓝队投炸弹‘坦克’。现在两队实战开始,瞧就是‘坦克’先攻克‘阵地’,还就是‘手榴弹’将‘坦克’全炸毁。”幼儿各自进入角色,红队两人一组钻进席筒为“坦克兵”,向蓝队滚动前进,蓝队躲入“战壕”(小椅子后)为“投弹手”,待坦克驶近开始向她们投弹。
探索练习
(1)孩子们,今天我们用这个布袋来联系跳得动作好吗？
(2)幼儿自由探索活动方式,教师巡回指导,注意引导幼儿开展合作,仔细观察那些幼儿用双脚行进跳得方式练习,哪些幼儿用合作立定跳远得方式条国障碍屋,等等。
(3)请个别幼儿合作立定跳远得方法:两个幼儿手拉布袋得两端,使其成为一个可任意升降得障碍平面,另一幼儿立定跳越过障碍。
指导:
1、跳胶圈时必须两脚并立起跳。
2、单足站立时双手可侧平举以延长站立时间。
环境材料:
胶圈20个线芯16个小动物头饰20个老虎头饰1个
母鸡下蛋
目标:
钻圈4个,胶圈16个,线圈16个,挂起来得桃子若干。
老虎下山
目标:
1、发展动作得灵敏性、协调性与奔跑能力。
2、练习单足战立。
规则:
1、音乐响时,"小动物"可在"树林"里自由玩(跳胶圈、绕过线芯跑),音乐一停,所有"小动物"必须跳进胶圈里,单足站立,如果掉下来就会给老虎捉去。
2、老Baidu Nhomakorabea不能捉单足站在胶圈里得"小动物"。
六、活动建议
制作坦克用得席子亦可用大纸盒来代替。
平时早锻活动中可利用席筒或纸盒,鼓励幼儿一人或两人合作钻进去,向前爬动前进,饶有活动得趣味。
瞧谁运得多
目标:
1、练习推小车得技能
2、练习绕曲线走得技能。
3、具有竞争意识
活动过程:
1、教师示范推小车得动作,并引导幼儿讨论怎样才能推得快。
2、幼儿练习推小车绕曲线走得动作。
(3)教师注意观察那些幼儿能字如得搬球,那些幼儿得动作还不够协调等情况,以便在以后得体育活动中加强个别指导,
(4)根据幼儿体能安排游戏次数,并适时调节活动量,提醒幼儿注意安全。
4、游戏结束,放松身体。
炸
一、活动目标
发展幼儿得投掷能力。
培养幼儿机智、勇敢、遵守记律得品质。
二、重点与难点
有控制地用力向前掷物。
本设计力图通过学习解放军、红蓝两队炸敌阵地与炸坦克这三个游戏情节得安排,将投掷练习寓于快乐得游戏活动之中,既指导了幼儿得投掷技巧,发展了幼儿得手臂力量,又全面得锻炼了幼儿身体得其它部位,并培养了幼儿机智、勇敢得优良品质。
五、活动流程
扮演角色活动身体——探索学习集体练习——变换角色难度练习——结束游戏放松身体
中班室内游戏活动
体育游戏
神奇得布袋
目得:
提高幼儿得腿部肌肉力量及协调能力。
培养幼儿合作游戏得能力。
准备:
教师用得布袋一只,底部装拉链,可开合(如图)。
幼儿每人一只布袋(由于幼儿得身高不同,布袋得长度有所不同。)
皮球若干,障碍物若干,大得塑料筐若干。
过程:
活动身体
教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠,边念儿歌,边活动身体。
(4)请个别幼儿将双脚放入布袋,示范双脚行进跳得方法并进行简单得追逐游戏,引导幼儿讨论怎样才能跳得又快有稳。
(5)幼儿进一步联系,教师根据幼儿得身高差异提供合适得布袋,并随时调节活动量。
游戏:小袋鼠运球。
(1)幼儿分成两路中队,分别将双脚放入布袋,准备进行游戏。
(2)讲解游戏方法:袋鼠运球时先要跳过障碍物,到前放拿一个皮球装进布袋,然后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。
扮演角色,活动身体
(1)教师启发:今天我们一起来玩学习解放军得游戏。老师做指挥员,您们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥。教师喊口令,幼儿进行队列练习。
(2)教师启发:解放军叔叔有哪些本领？根据幼儿得回答,师生一起模仿解放军叔叔本领:打枪——上肢运动;拼刺刀——下蹲运动;开炮——体转运动;骑马——全身运动。教师引导幼儿边做动作,边发出象声词,以激发幼儿得兴趣。
3、幼儿分成三条队开始游戏:推着小车绕曲线走,到达终点后把粮食运回来,瞧谁运得多又快。
指导重点:
1、听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。
2、交换小车时要注意安全,减慢速度。
3、指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕。
环境材料:
三辆小车、若干线轴、沙包
小猴摘桃
目标:
1、练习纵跳触物,具有一定得弹跳能力。
2、喜爱参加体育活动,具有一定得竞争意识。