圆的方程练习题(学生版)

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高二圆与方程基础练习题

高二圆与方程基础练习题

高二圆与方程基础练习题1. 已知圆心坐标为O(2, 3),半径为r = 5。

求圆的方程。

解答:设圆的方程为(x-a)²+(y-b)²=r²,其中(a, b)为圆心坐标,r为半径。

代入已知数据,得到方程为(x-2)²+(y-3)²=5²。

2. 已知圆心坐标为M(-2, 4),圆上一点的坐标为A(3, -1)。

求圆的方程。

解答:设圆的方程为(x-a)²+(y-b)²=r²,其中(a, b)为圆心坐标,r为半径。

代入已知数据,得到方程为(x+2)²+(y-4)²=6²。

3. 已知圆心坐标为N(0, -5),半径为r = 7。

求圆的方程。

解答:设圆的方程为(x-a)²+(y-b)²=r²,其中(a, b)为圆心坐标,r为半径。

代入已知数据,得到方程为(x-0)²+(y+5)²=7²。

4. 已知圆心坐标为P(-3, 2),过点Q(4, 5)的直线交圆于两点。

求交点坐标。

解答:设直线方程为y=mx+c,其中m为斜率,c为截距。

将直线方程代入圆的方程,得到(x+3)²+(mx-2m+c)²=5²。

代入点Q的坐标,得到(4+3)²+(4m-2m+c)²=25。

化简为49+25m²-20m+c²=25。

化简后得到25m²-20m+c²=-24。

由于过点Q的直线交圆于两点,可以设两个交点的坐标为(x₁, y₁)和(x₂, y₂)。

根据交点的性质,有以下方程组:(x₁+3)²+(mx₁-2m+c)²=5²,(x₂+3)²+(mx₂-2m+c)²=5².解方程组得到交点坐标为(x₁, y₁)≈(-1.26, 6.37)和(x₂, y₂)≈(-5.42, -2.37)。

高考数学复习圆的方程专项练习(附解析)

高考数学复习圆的方程专项练习(附解析)

高考数学复习圆的方程专项练习(附解析)圆的标准方程(x-a)+(y-b)=r中,有三个参数a、b、r,只要求出a、b、r,这时圆的方程就被确定。

以下是圆的方程专题练习,请考生查缺补漏。

一、填空题1.若圆C的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x-3y=0和x轴都相切,则该圆的标准方程是________.[解析] 设圆心C(a,b)(a0,b0),由题意得b=1.又圆心C到直线4x-3y=0的距离d==1,解得a=2或a=-(舍).因此该圆的标准方程为(x-2)2+(y-1)2=1.[答案] (x-2)2+(y-1)2=12.(2021南京质检)已知点P(2,1)在圆C:x2+y2+ax-2y+b=0上,点P关于直线x+y-1=0的对称点也在圆C上,则圆C的圆心坐标为________.[解析] 因为点P关于直线x+y-1=0的对称点也在圆上,该直线过圆心,即圆心满足方程x+y-1=0,因此-+1-1=0,解得a=0,因此圆心坐标为(0,1).[答案] (0,1)3.已知圆心在直线y=-4x上,且圆与直线l:x+y-1=0相切于点P(3,-2),则该圆的方程是________.[解析] 过切点且与x+y-1=0垂直的直线为y+2=x-3,与y=-4x联立可求得圆心为(1,-4).半径r=2,所求圆的方程为(x-1)2+(y+4)2=8.[答案] (x-1)2+(y+4)2=84.(2021江苏常州模拟)已知实数x,y满足x2+y2-4x+6y+12=0,则|2x-y |的最小值为________.[解析] x2+y2-4x+6y+12=0配方得(x-2)2+(y+3)2=1,令x=2+cos ,y=-3+sin ,则|2x-y|=|4+2cos +3-sin |=|7-sin (-7-(tan =2).[答案] 7-5.已知圆x2+y2+4x-8y+1=0关于直线2ax-by+8=0(a0,b0)对称,则+的最小值是________.[解析] 由圆的对称性可得,直线2ax-by+8=0必过圆心(-2,4),因此a+b =2.因此+=+=++52+5=9,由=,则a2=4b2,又由a+b=2,故当且仅当a=,b =时取等号.[答案] 96.(2021南京市、盐都市高三模拟)在平面直角坐标系xOy中,若圆x2 +(y-1)2=4上存在A,B两点关于点P(1,2)成中心对称,则直线AB的方程为________.[解析] 由题意得圆心与P点连线垂直于AB,因此kOP==1,kAB=-1,而直线AB过P点,因此直线AB的方程为y-2=-(x-1),即x+y-3=0.[答案] x+y-3=07.(2021泰州质检)若a,且方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,则a =________.[解析] 要使方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,则a2+(2a)2-4(2a2 +a-1)0,解得-20)关于直线x+y+2=0对称.(1)求圆C的方程;(2)设Q为圆C上的一个动点,求的最小值.[解] (1)设圆心C(a,b),由题意得解得则圆C的方程为x2+y2=r2,将点P的坐标代入得r2=2,故圆C的方程为x2+y2=2.(2)设Q(x,y),则x2+y2=2,=(x-1,y-1)(x+2,y+2)=x2+y2+x+y-4=x+y-2.令x=cos ,y=sin ,=x+y-2=(sin +cos )-2=2sin-2,因此的最小值为-4.10.已知圆的圆心为坐标原点,且通过点(-1,).(1)求圆的方程;(2)若直线l1:x-y+b=0与此圆有且只有一个公共点,求b的值;(3)求直线l2:x-y+2=0被此圆截得的弦长.[解] (1)已知圆心为(0,0),半径r==2,因此圆的方程为x2+y2=4.(2)由已知得l1与圆相切,则圆心(0,0)到l1的距离等于半径2,即=2,解得b=4.(3)l2与圆x2+y2=4相交,圆心(0,0)到l2的距离d==,所截弦长l=2=2= 2.一样说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

专题03 圆的方程(学生版) 2024-2025学年高二数学上学期期中考点大串讲(苏教版选修第一册)

专题03 圆的方程(学生版) 2024-2025学年高二数学上学期期中考点大串讲(苏教版选修第一册)

专题03圆的方程(易错必刷30题13种题型专项训练)三角形外接圆方程 过两点半径最小圆 含参圆求参 “残圆”型元的对称型求参范围 两圆位置关系圆过定点圆上点到圆外点距离最值 圆的“将军饮马”型 圆上点到直线距离最值型 两圆上点距离最值型 弦长最值与圆围成的图形面积一.三角形外接圆方程(共2小题)1.(23-24高二上·天津南开·期中)已知点()4,2A --,()4,2B -,()2,2C -,则ABC V 外接圆的方程是().A .22(3)20x y +-=B .22(3)5x y ++=C .22(3)5x y ++=D .22(3)20x y -+=2.(23-24高二上·山西运城·期中)已知()()()0,5,0,1,3,4A B C ,则ABC V 外接圆的半径为()A 5B .2C 10D .5二.过两点半径最小圆(共2小题)3.(23-24高二上·浙江杭州·期中)过(6,0)A 和(0,8)B -两点的面积最小的圆的标准方程为()A .22(3)(4)10x y -++=B .22(3)(4)100x y ++-=C .222(3)(4)5x y +=-+D .22(3)(4)25x y ++-=4.(23-24高二上·河北石家庄·期中)过点()()1,1,3,3A B --,半径最小的圆的方程为()A .22(1)(1)8x y -++=B .22(1)(1)8x y ++-=C .22(1)(1)32x y -++=D .22(1)(1)32x y ++-=三.含参圆求参(共2小题)5.(23-24高二上·福建厦门·期中)若32,1,0,,14a ⎧⎫∈--⎨⎬⎩⎭,则方程2222210x y ax ay a a +++++-=表示的圆的个数为()A .1B .2C .3D .46.(23-24高二上·江苏南通·期中)若方程2224240x y mx y m m ++-+-=表示一个圆,则实数m 的取值范围是()A .1m <-B .1m <C .1m >-D .1m ≥-四.“残圆”型(共2小题)7.(23-24高二上·河北石家庄·期中)方程()()220x x y y -+-=(x ,y 不同时为0)表示的曲线的长度为()A .B .C .D .4+8.(22-23高二上·广西贵港·期中)方程1y +=表示的曲线为()A .圆()()22214x y -++=B .圆()()22214x y -++=的右半部分C .圆()()22214x y ++-=D .圆()()22214x y -++=的上半部分五.圆的对称性求参范围(共2小题)9.(21-22高一下·江西宜春·期中)已知直线:10l ax by ++=,圆22:4210C x y x y ++++=,若圆C 上存在两点关于直线l 对称,则()()2227a b -+-的最小值是()A .5B C .D .2010.(2022·内蒙古呼和浩特·一模)已知圆2220x x y ++=关于直线10(ax y b a b ++-=、为大于0的常数)对称,则ab 的最大值为()A .14B .12C .1D .2六.两圆位置关系(共2小题)11.(20-21高二上·北京丰台·期中)已知圆221:1C x y +=与圆222:870C x y x +-+=,则圆1C 与圆2C 的位置关系是()A .相离B .相交C .内切D .外切12.(23-24高二上·江西南昌·期中)设圆221:244C x y x y +-+=,圆222:680C x y x y ++-=,则圆12,C C 的位置关系()A .内含B .外切C .相交D .相离七.圆过定点(共2小题)13.(21-22高二上·浙江温州·期中)点(),P x y 是直线250x y +-=上任意一点,O 是坐标原点,则以OP 为直径的圆经过定点()A .()0,0和()1,1B .()0,0和()2,2C .()0,0和()1,2D .()0,0和()2,114.(23-24高二上·湖北荆州·期中)圆:²²250C x y ax ay ++--=恒过的定点为()A .()()2,1,2,1--B .()()1,2,2,1--C .()()1,2,1,2--D .()()2,1,2,1--八.圆上点到圆外点距离最值(共3小题)15.(23-24高二上·山西大同·期中)已知,x y 满足22(2)(3)2x y -+-=,则222x x y ++的取值范围是()A .⎡⎣B .[]8,32C .1⎡⎤-⎣⎦D .[]7,3116.(23-24高二上·四川成都·期中)已知点P 是圆22:4210C x y x y +--+=上一点,点(1,5)Q -,则线段PQ 长度的最大值为()A .3B .5C .7D .917.(23-24高二上·重庆北碚·期中)已知点(),a b 在曲线1y =上,则()222a b +-的取值范围是()A .[]2,26B .2,14⎡+⎣C .1426⎡⎤-⎣⎦D .14⎡-+⎣九.圆的“将军饮马”型最值(共2小题)18.(23-24高三上·上海青浦·期中)在平面直角坐标系xOy 中,点()()()()4,0,1,0,1,0,0,1A B C D -,若点P 满足2PA PB =,则12PC PD +的最小值为().A .2B C .2D 119.(23-24高二上·浙江杭州·期中)已知圆O :221x y +=和点1,02P ⎛⎫- ⎪⎝⎭,点()2,1B ,M 为圆O 上的动点,则2MP MB +的最小值为()AB .1CD .3十.圆上点到直线距离最值型(共3小题)20.(23-24高二上·江苏宿迁·期中)圆22220x y x y +++=上的点到直线20x y --=的距离的最大值为()A B .CD .221.(23-24高二上·河北唐山·期中)已知()22112225,24x y x y ++=+=,则()()221212x x y y -+-的最小值为()A .5B .15C .5D .36522.(23-24高三上·北京·期中)在平面直角坐标系中,当θ,m 变化时,点()cos ,sin P θθ到直线340x my m -+-=的距离最大值为()A .3B .4C .5D .6十一.两圆上点距离最值型(共3小题)23.(23-24高二上·黑龙江哈尔滨·期中)已知点P 为圆1C :()2211x y -+=上一动点,点Q 为圆2C :()()22414x y -+-=上一动点,点R 在直线l :10x y -+=上运动,则PR QR +的最小值为()A 3-B 3C .3D .224.(23-24高二上·湖北·期中)已知点P 是直线1l :50mx ny m n --+=和2l :()2250,R,0nx my m n m n m n +--=∈+≠的交点,点Q 是圆C :()223(5)1x y +++=上的动点,则PQ 的最大值是()A .9+B .10+C .11+D .12+25.(2023·浙江嘉兴·模拟预测)已知点P 是直线1l :50mx ny m n --+=和2l :()2250,,0nx my m n m n m n +--=∈+≠R 的交点,点Q 是圆C :()2211x y ++=上的动点,则PQ 的最大值是()A .5+B .6+C .5+D .6+十二.弦长最值(共3小题)26.(23-24高二上·云南昆明·期中)在圆22:4240M x y x y +-+-=内,过点(0,0)O 的最长弦和最短弦分别是AC 和BD ,则四边形ABCD 的面积为()A .6B .8C .12D .2427.(23-24高二上·重庆渝中·期中)已知圆C 经过()()1,0,2,1A B -两点,且圆心C 在直线0x y +=上,则过点11,2D ⎛⎫- ⎪⎝⎭的直线与圆C 相交所截最短弦长为()A .1B C .32D .228.(22-23高二上·辽宁大连·期中)当直线()()():121740l m x m y m m +++--=∈R 被圆()()22:2125C x y -+-=截得的弦最短时,实数m 的值为()A .34-B .23-C .34D .23十三.与圆围成的图形面积(共2小题)29.(21-22高二·全国·期中)y x =的图象和圆224x y +=在x 轴上方所围成的图形的面积是()A .π4B .3π4C .3π2D .π30.(22-23高二上·重庆南岸·期中)数学美的表现形式不同于自然美或艺术美那样直观,它蕴藏于特有的抽象概念,公式符号,推理论证,思维方法等之中,揭示了规律性,是一种科学的真实美.在平面直角坐标系中,曲线22:22C x y x y +=+就是一条形状优美的曲线,求此曲线围成的图形的面积为()A .88π+B .84π+C .168π+D .816π+。

高二数学第12讲:圆的方程(学生版)

高二数学第12讲:圆的方程(学生版)

第十二讲 圆的方程1、圆的定义:平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。

2、圆的方程(1点00(,)M x y 与圆222()()x a y b r -+-=的位置关系:①当2200()()x a y b -+-____2r ,点在圆外;②当2200()()x a y b -+-_____2r ,点在圆上 ;③当2200()()x a y b -+-_____2r ,点在圆内; (2①当时,方程表示圆,此时圆心为___________,半径为②当时,表示一个点;③ 当时,方程不表示任何图形。

3、圆系方程1、以(,)a b 为圆心的同心圆系方程:222()()(0)x a y b λλ-+-=>与圆22y x ++Dx +Ey +F=0同心的圆系方程为:22y x ++Dx +Ey +λ=0 04>-+F E D F E D r 42122-+=0422=-+F E D 0422<-+F E D2、过直线Ax +By +C=0与圆22y x ++Dx +Ey +F=0交点的圆系方程为:22y x ++Dx +Ey +F+λ(Ax +By +C)=0(λ∈R)3、过两圆1C :22y x ++111F y E x D ++=0,2C :22y x ++222F y E x D ++=0交点的圆系方程为:22y x ++111F y E x D +++λ(22y x ++222F y E x D ++)=0(λ≠-1,此圆系不含2C :22y x ++222F y E x D ++=0)特别地,当λ=-1时,上述方程为根轴方程.两圆相交时,表示公共弦方程;两圆相切时,表示公切线方程.注:为了避免利用上述圆系方程时讨论圆2C ,可等价转化为过圆1C 和两圆公共弦所在直线交点的圆系方程:22111121212[()()()]0x y D x E y F D D x E E y F F λ+++++-+-+-=例1、圆心为()1,1且过原点的圆的方程是( )A .()()22111x y -+-=B .()()22111x y +++=C .()()22112x y +++=D .()()22112x y -+-=解析:由圆心可以设出圆的标准方程,设出半径r ,又知圆过原点带入求出半径继而求出圆的方程。

沪教版高中数学12.2 圆的方程(1)

沪教版高中数学12.2 圆的方程(1)

沪教版高中数学12.2 圆的方程(1)一、选择题(本大题共17小题,共85.0分)1. 已知三点A (1,0),B(0,√3),C(2,√3)则ΔABC 外接圆的圆心到原点的距离为( )A. 53B. √213C. 2√53D. 43 2. 圆心为(1,2)且过原点的圆的方程是( )A. (x −1)2+(y −2)2=2B. (x +1)2+(y +2)2=2C. (x −1)2+(y −2)2=5D. (x +1)2+(y +2)2=53. 已知AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC⃗⃗⃗⃗⃗ =0且|AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |=|BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |=1,又AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅DC ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,则|BD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |的最大值为( ) A. √2 B. √22 C. 3√32 D. 2√24. 一条光线从点(−2,−3)射出,经y 轴反射与圆(x +3)2+(y −2)2=1相切,则反射光线所在的直线的斜率为( ).A. −53或−35B. −32或−32C. −54或−45D. −43或−34 5. 平行于直线2x +y +1=0且与圆x 2+y 2=5相切的直线的方程是( ).A. 2x +y +5=0或2x +y −5=0B. 2x +y +√5=0或2x +y −√5=0C. 2x −y +5=0或2x −y −5=0D. 2x −y +√5=0或2x −y −√5=06. 若直线(1+a)x +y +1=0与圆x 2+y 2−2x =0相切,则a 的值为( )A. −1,1B. −2,2C. 1D. −17. 已知直线l:x +ay −1=0(a ∈R)是圆C:x 2+y 2−4x −2y +1=0的对称轴.过点A(−4,a)作圆C 的一条切线,切点为B ,则AB =( )A. 2B. 4√2C. 6D. 2√108. 圆心为(2,0)的圆C 与圆x 2+y 2+4x −6y +4=0相外切,则C 的方程为( )A. x 2+y 2+4x +2=0B. x 2+y 2−4x +2=0C. x 2+y 2+4x =0D. x 2+y 2−4x =09. 若直线(1+a)x +y −1=0与圆x 2+y 2+4x =0相切,则a 的值为( )A. 1或−1B. 14或−14C. 1D. −1410.已知圆的方程为x2+y2−2x=0,则圆心坐标为()A. (0,1)B. (0,−1)C. (1,0)D. (−1,0)11.曲线x2+y2+4x−4y=0关于()A. 直线x=4对称B. 直线x+y=0对称C. 直线x−y=0对称D. 直线(−4,4)对称12.圆x2+y2−4x−2y+4=0上的点到直线x−y=2的距离最大值是()D. 1+2√2A. 2B. 1+√2C. 1+√2213.已知直线l过圆x2+(y−3)2=4的圆心,且与直线x+y+1=0垂直,则l的方程是()A. x+y−2=0B. x−y+2=0C. x+y−3=0D. x−y+3=014.过点(3,1)作圆(x−1)2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,则直线AB的方程为()A. 2x+y−3=0B. 2x−y−3=0C. 4x−y−3=0D. 4x+y−3=015.直线3x+4y=b与圆x2+y2−2x−2y+1=0相切,则b的值是()A. −2或12B. 2或−12C. −2或−12D. 2或1216.圆x2+y2+2x−2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4,则实数a=()A. 4B. −4C. 2D. −217.设两圆C1,C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离|C1C2|等于()A. 4B. 4√2C. 8D. 8√2二、填空题(本大题共9小题,共45.0分)18.在平面直角坐标系xOy中,以点(1,0)为圆心且与直线mx−y−2m−1=0(m∈R)相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为________.19.若过点P(2,3)作圆M:x2−2x+y2=0的切线l,则直线的方程为_______________.20.圆心为(3,−4),半径为√5的圆的标准方程为_______.21.在平面直角坐标系xoy中,直线mx−y−3m−2=0(m∈R)被圆(x−2)2+(y+1)2=4截得的所有弦中弦长的最小值为.22.已知直线y=x+a和直线y=x+b将单位圆x2+y2=1分成长度相等的四段弧,则a2+b2=______ .23.圆心在直线x−2y=0上的圆C与y轴的正半轴相切,圆C截x轴所得弦的长为2√3,则圆C的标准方程为_______.24.如图,已知圆C与x轴相切于点T(1,0),与y轴正半轴交于两点A,B(B在A的上方),且|AB|=2.则圆C在点B处的切线在x轴上的截距为________.25.若直线3x−4y+5=0与圆x2+y2=r2(r>0)相交于A,B两点,且∠AOB=1200(O为坐标原点),则r=.26.若圆C经过坐标原点和点(4,0),且与直线y=1相切,则圆C的方程是________________.三、解答题(本大题共4小题,共48.0分)27.如图,ΑΒ切☉O于点Β,直线AO交☉O于D,Ε两点,ΒC⊥DΕ,垂足为C.(1)证明:∠CΒD=∠DΒΑ.(2)若ΑD=3DC,ΒC=√2,求☉O的直径.28.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x−4,设圆C的半径为1,圆心在l上.(1)若圆心C也在直线y=x−1上,过点A作圆C的切线,求切线的方程;(2)若圆C上存在点M,使MA=2MO,求圆心C的横坐标a的取值范围.29.如图,为了保护河上古桥OA,规划建一座新桥BC,同时设立一个圆形保护区.规划要求:新桥BC与河岸AB垂直;保护区的边界为圆心M在线段OA上并与BC相切的圆.且古桥两端O和A 到该圆上任意一点的距离均不少于80m.经测量,点A位于点O正北方向60m处,点C位于点O.正东方向170m处(OC为河岸),tan∠BCO=43(1)求新桥BC的长;(2)当OM多长时,圆形保护区的面积最大?30. 已知过点A(0,1)且斜率为k 的直线l 与圆C :(x −2)2+(y −3)2=1交于M ,N 两点.(1)求k 的取值范围;(2)若OM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·ON⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =12,其中O 为坐标原点,求MN .-------- 答案与解析 --------1.答案:B解析:本题考查两点间的距离公式,利用外接圆的性质,求出圆心坐标,再根据圆心到原点的距离公式即可求出结论.解:因为△ABC 外接圆的圆心在直线BC 垂直平分线上,即直线x =1上,可设圆心P(1,p),由PA =PB 得|p|= √1+(p − √3 )2, 解得p =2√33, 因此圆心坐标为P (1,2√33),所以圆心到原点的距离|OP|=√1+(2√33)2=√213故选B .2.答案:C解析:本题考查圆的标准方程,考查两点间距离公式的应用,是基础题.由题意求出圆的半径,代入圆的标准方程得答案.解:由题意可知,圆的半径为r =√12+22=√5.∴圆心为(1,2)且过原点的圆的方程是(x −1)2+(y −2)2=5.故选C .3.答案:A解析:解:AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =0且|AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |=|BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |=1,又AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅DC ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,可得|AC|=√2,并且B ,D 在以BC 为直径的圆上,显然|BD⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |的最大值为圆的直径,√2. 故选:A .利用已知条件分析判断然后求解BD 的最大值.本题考查向量在几何中的应用,向量的模的最大值的求法,考查数形结合以及转化思想的应用. 4.答案:D解析:本题考查了反射光线的性质、直线与圆相切的性质、点到直线的距离公式、点斜式、对称点,考查了计算能力,属于中档题.点A(−2,−3)关于y 轴的对称点为A′(2,−3),可设反射光线所在直线的方程为:y +3=k(x −2),利用直线与圆相切的性质即可得出.解:点A(−2,−3)关于y 轴的对称点为A′(2,−3),故可设反射光线所在直线的方程为:y +3=k(x −2),化为kx −y −2k −3=0.∵反射光线与圆(x +3)2+(y −2)2=1相切,∴圆心(−3,2)到直线的距离d =√k 2+1=1,化为24k 2+50k +24=0,∴k =−43或−34. 故选D .5.答案:A解析:本题主要考查直线和圆的位置关系的应用,根据直线平行的关系以及直线和圆相切的等价条件是解决本题的关键.利用直线平行的关系,设切线方程为2x +y +b =0,利用直线和圆相切的等价条件进行求解即可,属于基础题.解:设所求直线方程为2x +y +b =0,=√5,所以b=±5,所以√5所以所求直线方程为:2x+y+5=0或2x+y−5=0故选A.6.答案:D解析:本题主要考查直线和圆相切的性质,点到直线的距离公式的应用,体现了转化的数学思想,属于基础题.把圆的方程化为标准形式,根据圆心到直线(1+a)x+y+1=0的距离等于半径,求得a的值.解:x2+y2−2x=0即(x−1)2+y2=1,表示以(1,0)为圆心、半径等于1的圆,∴圆心到直线(1+a)x+y+1=0的距离d=,√(a+1)2+1∵直线(1+a)x+y+1=0与圆x2+y2−2x=0相切,∴d==1,√(a+1)2+1解得a=−1.故选D.7.答案:C解析:本题考查圆的标准方程,考查直线与圆的位置关系,属于基础题.根据圆的性质以及直线与圆的位置关系求即可.解:由题意知圆C的标准方程为(x−2)2+(y−1)2=4,故半径r=2.因为直线l是圆C的对称轴,即过圆心C(2,1),所以2+a−1=0,解得a=−1,所以A(−4,−1),CA=√(2+4)2+(1+1)2=2√10,则AB=√CA2−r2=√40−4=6.故选C.8.答案:D解析:本题考查了圆与圆的位置关系,属于中档题.根据两圆关系求出圆C的半径,从而得出圆C的方程.解:圆x2+y2+4x−6y+4=0,(x+2)2+(y−3)2=9的圆心为M(−2,3),半径为r=3,CM=√(2+2)2+(−3)2=5,∴圆C的半径为5−3=2,∴圆C的标准方程为:(x−2)2+y2=4,即x2+y2−4x=0.故选D.9.答案:D解析:解:圆x2+y2+4x=0的圆心坐标为(−2,0),半径r=2∵直线(1+a)x+y−1=0与圆x2+y2+4x=0相切,∴圆心到直线的距离等于半径即√(1+a)2+1=2,解得a=−14,故选:D.由圆的标准方程求出圆心坐标和半径,根据圆的切线的性质,圆心到直线的距离等于半径,就可求出a的值.本题主要考查了圆的切线的几何性质,以及点到圆的距离公式的应用.考查转化思想的应用.10.答案:C解析:解:圆的方程x2+y2−2x=0可化为(x−1)2+y2=1,∴圆心坐标为(1,0)故选:C.将圆的方程化为标准方程,即可得到圆心坐标.本题考查圆的方程,考查学生的计算能力,属于基础题.11.答案:B解析:解:曲线x2+y2+4x−4y=0化为:(x+2)2+(y−2)2=8,圆的圆心坐标(−2,2).由于(−2,2)满足直线x+y=0,所以曲线x2+y2+4x−4y=0关于直线x+y=0对称.故选:B.求出圆的圆心坐标,即可判断选项.本题考查圆的一般方程与标准方程的互化,圆的对称性问题,基本知识的考查.12.答案:C解析:解:把圆的方程化为标准方程得:(x−2)2+(y−1)2=1,所以圆心坐标为(2,1),圆的半径r=1,所以圆心到直线x−y=2的距离d=√2=√22,则圆上的点到直线x−y=2的距离最大值为d+r=√22+1.故选:C.把圆的方程化为标准方程后,找出圆心坐标和半径r,利用点到直线的距离公式求出圆心到已知直线的距离d,求出d+r即为所求的距离最大值.本题主要考查直线与圆的位置关系,当考查圆上的点到直线的距离问题,基本思路是:先求出圆心到直线的距离,最大值时,再加上半径,最小值时,再减去半径.13.答案:D解析:本题考查圆的标准方程,直线垂直的条件,以及直线的点斜式方程、一般式方程,考查了学生的计算能力,求出圆心及直线l的斜率是解题的关键.解:由题意得,圆x2+(y−3)2=4的圆心为(0,3),又直线l与直线x+y+1=0垂直,所以直线l的斜率是1,则直线l的方程是:y−3=x−0,即x−y+3=0.故选D.14.答案:A解析:本题考查直线与圆的位置关系,圆的切线方程求法,属于基础题.由题意判断出切点(1,1)代入选项排除B、D,推出另一个切线斜率,得到选项即可.解:因为过点(3,1)作圆(x−1)2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,所以圆的一条切线方程为y=1,切点之一为(1,1),显然B、D选项不过(1,1),B、D不满足题意;另一个切点的坐标在(1,1)的右侧,所以切线的斜率为负,选项C不满足,A满足.故选:A.15.答案:D解析:本题考查直线与圆的位置关系,点到直线的距离公式,是基础题.由圆的方程求出圆心坐标和半径,由圆心到直线的距离等于圆的半径列式求得b值.解:由圆x2+y2−2x−2y+1=0,得(x−1)2+(y−1)2=1,得圆心坐标为(1,1),半径为1,∵直线3x+4y−b=0与圆(x−1)2+(y−1)2=1相切,∴圆心(1,1)到直线3x+4y−b=0的距离等于圆的半径,即√32+42= |7−b|5=1,解得:b=2或b=12.故选D.16.答案:B解析:本题主要考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式,弦长公式的应用,属于基础题.把圆的方程化为标准形式,求出弦心距,再由条件根据弦长公式求得a的值.解:圆x2+y2+2x−2y+a=0即(x+1)2+(y−1)2=2−a,故弦心距d=√2=√2.再由弦长公式可得:2−a=2+4,∴a=−4.故选B.17.答案:C解析:本题考查直线和圆相切的性质,点到直线的距离公式的应用,属于基础题,圆在第一象限内,设圆心的坐标为(a,a),则有|a|=√(a−4)2+(a−1)2,解方程求得a值,代入两点间的距离公式可求得两圆心的距离|C1C2|的值.解:∵两圆与两坐标轴都相切,且都经过点(4,1),∴两圆圆心均在第一象限且每个圆心的横、纵坐标相等.设两圆的圆心坐标分别为(a,a),(b,b),则有(4−a)2+(1−a)2=a2,(4−b)2+(1−b)2=b2,即a,b为方程(4−x)2+(1−x)2=x2的两个根,整理得x2−10x+17=0,∴a+b=10,ab=17.∵(a−b)2=(a+b)2−4ab=100−4×17=32,∴|C1C2|=√(a−b)2+(a−b)2=√32×2=8.18.答案:(x−1)2+y2=2解析:求出圆心到直线的距离d的最大值,即可求出所求圆的标准方程.解:由题意得r=√m2+1=√m2+1=√m2+2m+1m2+1=√1+2mm2+1≤√1+2m2|m|≤√2,当且仅当m=1时等号成立,故此时的圆的标准方程为(x−1)2+y2=2.19.答案:4x−3y+1=0或x−2=0解析:本题考查直线和圆的位置关系,属于基础题.过点P(2,3)斜率不存在的直线x=2与圆相切,过点P(2,3)斜率存在时,设切线方程为y−3=k(x−2),即kx−y−2k+3=0,y因为与圆相切,所以|−k+3|√1+k2=1,解出k即可.解:圆(x−1)2+y2=1的圆心为C(1,0),半径为1,过点P(2,3)斜率不存在的直线x=2与圆相切,过点P(2,3)斜率存在时,设切线方程为y−3=k(x−2),即kx−y−2k+3=0,y因为与圆相切,所以|−k+3|√1+k2=1,得k=43,所以方程为43x−y+13=0即4x−3y+1=0,综上:直线的方程为4x−3y+1=0或x−2=0.故答案为4x−3y+1=0或x−2=0.20.答案:(x−3)2+(y+4)2=5解析:本题考查已知圆心和半径求圆的标准方程,属于基础题.由已知得到圆心与半径,即可求出圆的标准方程.解:因为圆心为(3,−4),半径为√5,所以圆的标准方程为(x−3)2+(y+4)2=5.故答案为(x−3)2+(y+4)2=5.21.答案:2√2解析:本题考查点到直线的距离公式、圆的方程和直线与圆的位置关系,求出已知圆的圆心为C(2,−1),半径r =2.利用点到直线的距离公式,算出点C 到直线直线l 的距离d ,由垂径定理加以计算,可得直线mx −y −3m −2=0被圆截得的弦长.解:圆(x −2)2+(y +1)2=4的圆心为C(2,−1),半径r =2,又因为直线mx −y −3m −2=0过定点A(3,−2),且定点在圆内,当过定点A(3,−2)的直线mx −y −3m −2=0与圆心垂直时,弦长最短,所以|AC |=√(3−2)2+(−2+1)2=√2,∴根据垂径定理,得直线mx −y −3m −2=0被圆(x −2)2+(y +1)2=4截得的弦长的最小值为2√r 2−|AC |2=2√4−2=2√2.故答案为2√2.22.答案:2解析:本题考查了点到直线的距离,和直线和圆的位置关系,由题意可得,圆心(0,0)到两条直线的距离相等,且每段弧长都是圆周的14,即√2=√2=cos45°,由此求得a 2+b 2的值. 解:由题意可得,圆心(0,0)到两条直线的距离相等,且每段弧长都是圆周的14, ∴√2=√2=cos45°,∴a 2+b 2=2, 故答案为2.23.答案:(x −2)2+(y −1)2=4解析:此题综合考查了垂径定理,勾股定理及点到直线的距离公式.根据题意设出圆心坐标,找出圆的半径是解本题的关键.由圆心在直线x−2y=0上,设出圆心坐标,再根据圆与y轴相切,得到圆心到y 轴的距离即圆心横坐标的绝对值等于圆的半径,表示出半径r,由弦长的一半,圆的半径r及表示出的d利用勾股定理列出关于t的方程,求出方程的解得到t的值,从而得到圆心坐标和半径,根据圆心和半径写出圆的方程即可.解:设圆心为(2t,t),半径为r=|2t|,∵圆C截x轴所得弦的长为2√3,∴t2+3=4t2,∴t=±1,∵圆C与y轴的正半轴相切,∴t=−1不符合题意,舍去,故t=1,2t=2,∴(x−2)2+(y−1)2=4.故答案为(x−2)2+(y−1)2=4.24.答案:−1−√2解析:本题考查圆的标准方程,考查圆的切线方程,考查学生的计算能力,属于中档题.由题意,得B(0,1+√2)求出圆C在点B处切线方程,令y=0可得圆C在点B处切线在x轴上的截距.解:由题意,圆的半径为√2,圆心坐标为(1,√2),∴圆C的标准方程为(x−1)2+(y−√2)2=2;所以B(0,1+√2),∴圆C在点B处切线方程为(0−1)(x−1)+(1+√2−√2)(y−√2)=2,令y=0可得x=−1−√2.故答案为−1−√2.25.答案:2解析:本题考查的知识点是直线与圆相交的性质,其中分析出圆心(0,0)到直线3x −4y +5=0的距离d =12r 是解答的关键.解:若直线3x −4y +5=0与圆x 2+y 2=r 2(r >0)交于A 、B 两点,O 为坐标原点, 且∠AOB =120°,则圆心(0,0)到直线3x −4y +5=0的距离d =rcos60°=12r , 即√32+42=12r ,解得r =2,故答案为2.26.答案:(x −2)2+(y + 32 )2= 25 4解析:本题考查圆的标准方程的求法,列出方程组是解题的关键,考查计算能力.解:设圆的圆心坐标(a,b),半径为r ,因为圆C 经过坐标原点和点(4,0),且与直线y =1相切,所以 {a 2+b 2=r 2 (a −4)2+b 2=r 2|b −1|=r,解得 {a =2 b =− 32 r = 52 , 所求圆的方程为:(x −2)2+(y + 32 )2= 25 4.故答案为(x −2)2+(y + 32 )2= 25 4. 27.答案:(1)证明:∵DE 是⊙O 的直径,则∠BED +∠EDB =90°,∵BC ⊥DE ,∴∠CBD +∠EDB =90°,即∠CBD =∠BED ,∵AB 切⊙O 于点B ,∴∠DBA =∠BED ,即∠CBD =∠DBA ;(2)解:由(1)知BD 平分∠CBA ,则BA BC =AD CD =3,∵BC =√2,∴AB =3√2,AC =√AB 2−BC 2=4,则AD =3,由切割线定理得AB 2=AD ⋅AE ,即AE =AB 2AD =6,故DE =AE −AD =3,即可⊙O 的直径为3.解析:本题主要考查直线和圆的位置关系的应用和证明,根据相应的定理是解决本题的关键.(1)根据直径的性质即可证明:∠CBD =∠DBA ;(2)结合割线定理进行求解即可求⊙O 的直径.28.答案:解:(1)联立得:{y =x −1y =2x −4,解得:{x =3y =2,∴圆心C(3,2),若k 不存在,不合题意;若k 存在,设切线为:y =kx +3,可得圆心到切线的距离d =r , 即√1+k 2=1,解得:k =0或k =−34,则所求切线为y =3或y =−34x +3;(2)设点M(x,y),由MA =2MO ,知:√x 2+(y −3)2=2√x 2+y 2,化简得:x2+(y+1)2=4,∴点M的轨迹为以(0,−1)为圆心,2为半径的圆,可记为圆D,又∵点M在圆C上,C(a,2a−4),∴圆C与圆D的关系为相交或相切,∴1≤|CD|≤3,其中|CD|=√a2+(2a−3)2,∴1≤√a2+(2a−3)2≤3,解得:0≤a≤12.5解析:本题考查了圆的切线方程,点到直线的距离公式,以及圆与圆的位置关系的判定,涉及的知识有:两直线的交点坐标,直线的点斜式方程,两点间的距离公式,圆的标准方程,是一道综合性较强的试题.(1)联立直线l与直线y=x−1解析式,求出方程组的解得到圆心C坐标,根据A坐标设出切线的方程,由圆心到切线的距离等于圆的半径,列出关于k的方程,求出方程的解得到k的值,确定出切线方程即可;(2)设M(x,y),由MA=2MO,利用两点间的距离公式列出关系式,整理后得到点M的轨迹为以(0,−1)为圆心,2为半径的圆,可记为圆D,由M在圆C上,得到圆C与圆D相交或相切,根据两圆的半径长,得出两圆心间的距离范围,利用两点间的距离公式列出不等式,求出不等式的解集,即可得到a的范围.29.答案:解:(1)如图,过B作BE⊥OC于E,过A作AF⊥BE于F,∵∠ABC=90°,∠BEC=90°,∴∠ABF=∠BCE,∴tan∠ABF=tan∠BCO=4.3设AF=4x(m),则BF=3x(m).∵∠AOE=∠AFE=∠OEF=90°,∴OE=AF=4x(m),EF=AO=60(m),∴BE=(3x+60)m.∵tan∠BCO=43,∴CE=34BE=(94x+45)(m).∴OC=(4x+94x+45)(m).∴4x+94x+45=170,解得:x=20.∴BE=120m,CE=90m,则BC=150m;(2)如图,设BC与⊙M切于Q,延长QM、CO交于P,∵∠POM=∠PQC=90°,∴∠PMO=∠BCO.设OM=xm,则OP=43xm,PM=53xm.∴PC=(43x+170)m,PQ=(1615x+136)m.设⊙M半径为R,∴R=MQ=(1615x+136−53x)m=(136−35x)m.∵A、O到⊙M上任一点距离不少于80m,则R−AM≥80,R−OM≥80,∴136−35x−(60−x)≥80,136−35x−x≥80.解得:10≤x ≤35.∴当且仅当x =10时R 取到最大值.∴OM =10m 时,保护区面积最大.解析:本题考查圆的切线,考查了直线与圆的位置关系,解答的关键在于对题意的理解,培养了学生分析问题与解决问题的能力.(1)在四边形AOCB 中,过B 作BE ⊥OC 于E ,过A 作AF ⊥BE 于F ,设出AF ,然后通过解直角三角形列式求解BE ,进一步得到CE ,然后由勾股定理得答案;(2)设BC 与⊙M 切于Q ,延长QM 、CO 交于P ,设OM =xm ,把PC 、PQ 用含有x 的代数式表示,再结合古桥两端O 和A 到该圆上任意一点的距离均不少于80m 列式求得x 的范围,得到x 取最小值时圆的半径最大,即圆形保护区的面积最大.30.答案:解:(1)由题意可得,直线l 的斜率存在,设过点A(0,1)的直线方程:y =kx +1,即:kx −y +1=0.由已知可得圆C 的圆心C 的坐标(2,3),半径R =1. 故由√k 2+1<1, 故4−√73<k <4+√73.(2)设M(x 1,y 1);N(x 2,y 2),由题意可得,经过点M 、N 、A 的直线方程为y =kx +1,代入圆C 的方程(x −2)2+(y −3)2=1, 可得(1+k 2)x 2−4(k +1)x +7=0,∴x 1+x 2=4(1+k)1+k 2,x 1⋅x 2=71+k 2,∴y 1⋅y 2=(kx 1+1)(kx 2+1)=k 2x 1x 2+k(x 1+x 2)+1 =71+k 2⋅k 2+k ⋅4(1+k)1+k 2+1=12k 2+4k+11+k 2,由OM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅ON ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =x 1⋅x 2+y 1⋅y 2=12k 2+4k+81+k 2=12,解得k =1, 故直线l 的方程为y =x +1,即x −y +1=0.圆心C 在直线l 上,MN 长即为圆的直径.所以MN =2.解析:本题主要考查直线和圆的位置关系的应用,以及直线和圆相交的弦长公式的计算,考查学生的计算能力.(1)由题意可得,直线l的斜率存在,用点斜式求得直线l的方程,根据圆心到直线的距离等于半径求得k的值,可得满足条件的k的范围.(2)由题意可得,经过点M、N、A的直线方程为y=kx+1,根据直线和圆相交的弦长公式进行求解.。

高中数学同步讲义(人教版选择性必修一):第25讲 第二章 直线和圆的方程 测评卷(综合卷)(学生版)

高中数学同步讲义(人教版选择性必修一):第25讲 第二章 直线和圆的方程 测评卷(综合卷)(学生版)

A. 5
B. 2
C. 2
D. 5
11.(2023 春·湖南·高三校联考阶段练习)已知直线 l : m 1 x 2 y 2m 2 0与圆 C : x2 y2 2 y 8 0 ,
则( )
A.直线 l 与圆 C 一定相交
B.直线 l 过定点 2, 2
C.圆心 C 到直线 l 距离的最大值是 2 2 D.使得圆心 C 到直线 l 的距离为 2 的直线 l 有 2 条 12.(2023 春·河北衡水·高三河北衡水中学校考阶段练习)已知 A,B 分别为圆 C1 : x2 y2 2x 8y 16 0 与 圆 C2 : x2 y2 6x 5 0上的两个动点, P 为直线 l:x y 2 0 上的一点,则( )
和定点 A1,0 , B 1,1 ,则 2 MA MB 的最小值为( )
A. 2 10
B. 21
C. 26
D. 29
二、多选题(本题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选
对的得 5 分,部分选对的得 2 分,有选错的得 0 分.)
9.(2023·江苏·高二假期作业)以 A(1,1), B(2, 1),C(1, 4) 为顶点的三角形,下列结论正确的有( )
A.
k AB
2 3
B. kBC
1 4
C.以 A 点为直角顶点的直角三角形 D.以 B 点为直角顶点的直角三角形 10.(2023 春·海南省直辖县级单位·高二嘉积中学校考期中)已知圆 C1 : (x m)2 ( y 2)2 1与圆 C2 : (x 1)2 ( y m)2 16外切,则 m 的值可以为( )
15.(2023 春·上海浦东新·高二上海市实验学校校考期中)已知 M 1, 2 , N 是曲线

高中数学-直线系、圆系方程(学生版)

高中数学-直线系、圆系方程(学生版)

专题:直线系方程一、直线系方程的概念:具有某种共同性质的所有直线的集合,它们的方程叫直线系方程二、直线系方程1.过定点的直线系:过定点),(00y x P 的直线系方程为: 注:方程0)()(00=-+-y y B x x A (B A ,为待定系数)包括过点),(00y x P 的所有直线,而方程)(00x x k y y -=-(k 为待定系数)不包括直线0x x =,所以设直线的点斜式方程时要先对直线的斜率存不存在进行讨论2.平行直线系:与直线l :0=++C By Ax 平行的直线系方程为: 例1.求与直线0143=++y x 平行且过点)2,1(A 的直线l 的方程练习:求与直线0143=++y x 平行横纵截距之和为37的直线l 的方程3.垂直直线系:与直线l :0=++C By Ax 垂直的直线系方程为: 例2.求与直线0102=-+y x 垂直且过点)1,2(A 的直线l 的方程练习:求与直线0143=++y x 垂直横纵截距之和为1的直的直线l 的方程4.过交点的直线系:若直线1l :0111=++C y B x A 与直线2l :0222=++C y B x A 相交于点为),(00y x P ,则方程 表示 ,它包括 ,但不包括 注:过交点P 的直线系方程也可以用方程0)()(222111=+++++C y B x A C y B x A μλ(μλ,为待定系数),它包括过交点P 的所有直线,但此时方程中有两个参数μλ,例3.求过直线1l :042=+-y x 与直线2l :02=-+y x 的交点且满足下列条件的直线l 方程(1)过点)1,2(-P ;(2)与直线062=+-y x 平行;(3)与直线0543=+-y x 垂直例4.已知直线l :0)1()2()1(=++-+-m y m x m ,求证:无论m 取何实数,直线l 恒过定点,并求出定点坐标例5.已知直线l :0355=+--a y ax ,(1)求证:无论a 为何值,直线l 总过第一象限,(2)求证:为使直不过第二象限,求a 的取值范围专题:圆系方程一、圆系方程的概念:具有某种共同性质的所有圆叫圆系,它们的方程叫圆系方程二、圆系方程1.同心圆系:以定点),(b a C 为圆心的圆系方程为2.过直线和圆交点的圆系:已知直线l :0=++C By Ax 和圆C :022=++++F Ey Dx y x ,则(1)若直线l 与圆C 相交,则方程 表示(2)若直线l 与圆C 相切于点P ,则方程 表示表示例1.已知圆0622=+-++m y x y x 与直线032=-+y x 交于Q P ,两点,且以PQ 为直径的圆过原点,求m 的值练习:求过直线l :042=++y x 与圆C :014222=+-++y x y x 的交点且满足下列条件的圆的方程(1)面积最小(2)圆心在直线012=++y x 上3.与已知圆切于圆上一点的圆系方程:已知点),(b a P 为圆C :022=++++F Ey Dx y x 上一点,则与圆C 切于点P 的圆系方程为0])()[(2222=-+-+++++b y a x F Ey Dx y x λ(λ为参数,1-≠λ)若1-=λ,则方程0])()[(2222=-+-+++++b y a x F Ey Dx y x λ(λ为参数)表示圆C 在点P 处的切线方程例2.求过点)1,4(-且与圆C :056222=+-++y x y x 切于点)2,1(B 的圆的方程4.过两圆交点的圆系方程:已知圆1C :011122=++++F y E x D y x 和圆2C :022222=++++F y E x D y x ,则(1)若圆1C 与圆2C 相交于B A ,两点,则 表示 ,它包括 ,但不包括 ,当1-=λ时,方程变为 ,表示(2)若圆1C 与圆2C 相切与点P ,则表示 ,它包括 ,但不包括 ,当1-=λ时,方程变为 ,表示(3)若圆1C 与圆2C 相离,则方程0)()()(212121=-+-+-F F y E E x D D 表示某条与两圆连心线垂直的直线方程例3.求过圆1C :04622=-++x y x 与圆2C :028622=-++y y x 的交点且圆心在直线l : 04=--y x 上的圆C 的方程例 4.已知过圆1C :016222=+-++y x y x ,圆2C :0112422=-+-+y x y x ,求两圆的公共弦所在的直线方程例5.已知圆C :422=+y x 及点)4,3(P ,过P 作圆C 的两条切线PB PA ,,B A ,为切点,求弦AB 所在的直线方程。

2021学年高二数学选择性必修一2.2 圆及其方程(A卷基础篇)同步双测新人教B(学生版)

2021学年高二数学选择性必修一2.2 圆及其方程(A卷基础篇)同步双测新人教B(学生版)
高二同步·AB 双测基础提升卷
『高二教材·同步双测』
『A 卷基础篇』 『B 卷提升篇』
精品资源·备战高考
高二同步·AB 双测基础提升卷
试题汇编前言: 本试题选于近一年的期中、期末、中考真题以及经典题型,精选
精解精析,旨在抛砖引玉,举一反三,突出培养能力,体现研究性学 习的新课改要求,实现学生巩固基础知识与提高解题能力的双基目的。
(1)A 卷注重基础,强调基础知识的识记和运用; (2)B 卷强调能力,注重解题能力的培养和提高; (3)单元测试 AB 卷,期中、期末测试。 构成立体网络,多层次多角度为考生提供检测,查缺补漏,便于 寻找知识盲点或误区,不断提升。 祝大家掌握更加牢靠的知识点,胸有成竹从容考试!
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高二同步·AB 双测基础提升卷
四、解答题:本题共 6 小题,共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(2020·海林市朝鲜族中学高一期末)圆
C
的圆心坐标为
0,
0
,且圆
C
经过点
M
3,
4 ,求圆
C

方程.
18.(2020·青海平安一中高二月考(文))若圆过 A(2,0),B(4,0),C(0,2)三点,求这个圆的方
___________,半径是___________.
8, 3
A5,1
15.(2020·景东彝族自治县第一中学高一月考)圆 C 的圆心为点
,且经过点
,则圆 C 的
方程为________.
16.(2020·上海徐汇·高二期末)过点 M (1, 3) 作圆 O : x2 y2 4 的切线方程是__________.
(1)求圆的标准方程;

10 圆的参数方程(学生版)

10  圆的参数方程(学生版)

2. 圆的参数方程 主备: 审核:学习目标:1. 能选取适当的参数求圆的参数方程;2. 在学习过程中,通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识;3. 利用圆的几何性质求最值(数形结合).学习重点:掌握圆的参数方程的推导方法和结论,学习难点:选择适当的参数写出圆的参数方程.学习过程:一、课前准备:阅读教材2324P P -的内容,理解圆的参数方程的推导过程,并复习以下问题:1.点(3,4)-是否在曲线5cos 5sin x y θθ=⎧⎨=⎩(θ为参数)上? 答: . 2. 曲线1C :2y x =与曲线2C :2([0,6])x t t y t =⎧∈⎨=⎩是否表示同一条曲线? 答: .二、新课导学:(一)新知:1.一般的,设⊙O 的圆心为原点,半径为r ,0OP 所在直线为x 轴,如图,以0OP 为始边绕着点O 按逆时针方向绕原点以匀角速度ω作圆周运动,则质点P 的坐标与时刻t 的关系该如何建立呢(其中r 与ω为常数,t 为变数)?答:结合图形,由任意角三角函数的定义可知:),0[sin cos +∞∈⎩⎨⎧==t tr y t r x ωω t 为参数. ① 2. 点P 的角速度为ω,运动所用的时间为t ,则角位移t ωθ=,那么方程组①可以改写为何种形式?答:结合匀速圆周运动的物理意义可得:),0[sin cos +∞∈⎩⎨⎧==θθθr y r x θ为参数 ②3. 方程①、②是否是圆心在原点,半径为r 的圆方程?为什么?答:由上述推导过程可知:(1) 对于⊙O 上的每一个点),(y x P 都存在θ的值,使θsin r y =,θcos r x =都成立;(2) 对于变数θ的每一个允许值,由方程组所确定的点),(y x P 都在圆上.所以方程①、②是否是圆心在原点,半径为r 的圆方程.4. 若要表示一个完整的圆,方程cos sin x r y r θθ=⎧⎨=⎩中θ的最小的取值范围是什么呢?答:θ的最小的取值范围是 .5. 圆的参数方程及参数的定义我们把方程①(或②)叫做⊙O 的参数方程,变数t (或θ)叫做参数.6. 圆的参数方程的理解与认识(1)参数方程)2,0[sin 3cos 3πθθθ∈⎩⎨⎧==y x 与]2,0[sin 3cos 3πθθθ∈⎩⎨⎧==y x 是否表示同一曲线?为什么?答: .(2)根据下列要求,分别写出圆心在原点、半径为r 的圆的部分圆弧的参数方程: ①在y 轴左侧的半圆(不包括y 轴上的点);答: .②在第四象限的圆弧.答: .7. 圆心不在原点的圆的参数方程:问:怎样得到圆心在1(,)O a b ,半径为r 的圆的参数方程呢? 答:可将圆心在原点、半径为r 的圆按向量(,)v a b = 平行移动后得到,所以圆心在1(,)O a b ,半径为r 的圆的参数方程为 ()cos sin x a r y b r θθθ⎧⎨⎩=+=+为参数. (二)典型例题:【例1】(1)点(,)P m n 在圆221x y +=上运动,求点(),Q m n m n +-的轨迹方程. (2)方程()2224232(14)1690x y m x m y m +-++-++=.若该方程表示一个圆,求m 的取值范围和圆心的轨迹方程.【解析】设点(,)Q x y ,则有x m n y m n =+⎧⎨=-⎩,解得22x y m x yn +⎧=⎪⎨-⎪=⎩, 因为点(,)P m n 在圆221x y +=上运动,所以22()()122x y x y +-+=, 整理得224x y +=即为所求的轨迹方程.(2)因为方程表示圆,所以()2224[23][2(14)]4(169)0m m m -++--+>,即27610m m --<,解得117m -<<. 设圆心为(,)C x y ,则2341x m y m =+⎧⎨=-⎩, 消去m ,得24(3)1y x =--,(117m -<<).即为所求的轨迹方程. 【例2】已知圆C :22(2)1x y -+=.求下列各式的最大值和最小值:(1)y x;(2)43x y -;(3)22x y +. 【提示】此类问题在必修2中已有两种解法,这里体会参数方程的解法,比较这些解法的优劣,看哪种方法适合自己.在下面的解法中,使用了公式22sin cos )a b a b αααϕ+=++,(其中22cos a a b ϕ+22sin b a bϕ=+). 【解析】设圆C 的参数方程为2cos sin x y θθ⎧⎨⎩=+= (θ为参数), (1)设y k x =,则sin 2cos k θθ=+, 去分母,整理得:sin cos 2k k θθ-=,所以sin()θϕ+(其中cos ϕ,sin ϕ=).因为|sin()|1θϕ+≤,所以|1≤,即22(2)1k k ≤+,化简得:231k ≤,解得k ≤.所以y x . (2) 43x y -=84cos 3sin θθ+-85sin()θϕ=++(其中4cos 5ϕ=,3sin 5ϕ-=). 所以的最大值是8513+=,最小值是853-=.(3)2222(2cos )sin x y θθ+=++54cos θ=+,因为1cos 1θ-≤≤,所以2219x y ≤+≤,所以22x y +的最大值为9,最小值为1.动动手:已知(,)P x y 是圆C :2264120x y x y +--+=上的点.(1)求y x的最小值与最大值;(2)求x y -的最大值与最小值. 【解析】三、总结提升:1. 使用圆的参数方程解决问题时,实质上就是将问题转化为三角函数的问题加以解决,因此要熟悉三角函数的有关公式和结论.2. 如果一个有关圆的问题使用参数方程解决比较容易,则可将普通方程化为参数方程,用参数方程的方法解决问题.四、反馈练习:1.直线:3490x y --=与圆:⎩⎨⎧==θθsin 2cos 2y x ,(θ为参数)的位置关系是( ) A.相切 B.相离 C.直线过圆心 D.相交但直线不过圆心2.圆4cos 4sin x y θθ=⎧⎨=⎩与圆224440x y x y ++-+=的位置关系是 ( ) A.相交 B.相离 C.外切 D.内含3. 已知动圆222cos 2sin 0()xy ax ay a θθθ+--=是正常数是参数,,则圆心的轨迹是 ( )A.22x y a +=B. 222x y a +=C.x y a +=D. 222x y a -=4. 圆的参数方程为3sin 4cos ()4sin 3cos x y θθθθθ=+⎧⎨=-⎩为参数,则此圆的半径为 .5. 已知点(,)P x y 是圆222x y y +=上的动点, (1)求2x y +的取值范围;(2)若0x y a ++≥恒成立,求实数a 的取值范围.【解析】五、学后反思:。

初三数学圆练习题及答案

初三数学圆练习题及答案

初三数学圆练习题及答案一、选择题1. 已知圆的半径为5,圆心到直线的距离为3,那么直线与圆的位置关系是()。

A. 相交B. 相切C. 相离D. 包含2. 圆的方程为 \( (x-3)^2 + (y-4)^2 = 25 \),点P(1, 5)在圆上,求过点P的圆的切线斜率。

A. 0B. 1C. -1D. 不存在3. 已知点A(2, 3)和点B(-1, -2),求以线段AB为直径的圆的方程。

A. \( (x-0.5)^2 + (y-0.5)^2 = 13.5 \)B. \( (x-0.5)^2 + (y-0.5)^2 = 5 \)C. \( (x-0.5)^2 + (y-0.5)^2 = 10 \)D. \( (x-0.5)^2 + (y-0.5)^2 = 18 \)二、填空题4. 已知圆心O(0, 0),半径r=4,点P(4, 3),求点P到圆心O的距离OP。

\( OP = \) ______5. 若圆x²+y²=r²内有一点P(1, 1),求过点P的最短弦所在直线的方程。

\( 直线方程 = \) ______6. 已知圆的方程为 \( x^2 + y^2 - 6x - 8y + 16 = 0 \),求圆心坐标和半径。

圆心坐标为( , ),半径为______。

三、解答题7. 已知圆C的方程为 \( (x-2)^2 + (y-3)^2 = 9 \),求圆C的圆心坐标和半径。

8. 在平面直角坐标系中,圆x²+y²=9与直线y=2x+3相交于A、B两点,求AB的长度。

9. 已知圆心在直线x-y+c=0上,且经过点P(2, 3),求圆的方程。

四、证明题10. 已知圆O的半径为5,点P在圆上,PA、PB是圆的两条切线,PA 和PB的长度相等,证明PA垂直于PB。

答案:1. A2. C3. B4. \( OP = 5 \)5. \( 直线方程 = x + y - 6 = 0 \)6. 圆心坐标为(3, 4),半径为 \( \sqrt{5} \)7. 圆C的圆心坐标为(2, 3),半径为3。

4.学生版:圆的方程历年高考试题

4.学生版:圆的方程历年高考试题

直线与圆的方程历年高考试题A 组练习一、选择题:1.(2011四川文)圆22460x y x y +-+=的圆心坐标是( )(A )(2,3) (B )(-2,3) (C )(-2,-3) (D )(2,-3)2.(2010安徽文)过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是( )(A )x-2y-1=0 (B)x-2y+1=0 (C)2x+y-2=0 (D )x+2y-1=03.(2009重庆高考)直线1y x =+与圆221x y +=的位置关系为( )A .相切B .相交但直线不过圆心C .直线过圆心D .相离4.(2008陕西高考)0y m -+=与圆22220x y x +--=相切,则实数m 等于( )A B . C .- D .-5.(2008福建高考 )经过圆2220x x y ++=的圆心C ,且与直线0x y +=垂直的直线方程是( ) A 、10x y ++= B 、10x y +-= C 、10x y -+= D 、10x y --=6.(2008重庆高考 )圆1O :2220x y x +-=和圆2O :2240x y y +-=的位置关系是( )A .相离B .相交C .外切D .内切7.(2012年高考(重庆文))设A,B 为直线y x =与圆221x y += 的两个交点,则||AB = ( )A .1BCD .2 8.(2012年高考(辽宁文))将圆x 2+y 2 -2x-4y+1=0平分的直线是( ) A .x+y-1=0 B .x+y+3=0 C .x-y+1=0 D .x-y+3=09.(2012年高考(福建文))直线20x -=与圆224x y +=相交于,A B 两点,则弦AB 的长度等于( )A .B .CD .110.(2012年高考(广东文))在平面直角坐标系xOy 中,直线3450x y +-=与圆224x y +=相交于A 、B 两 点,则弦AB 的长等于( )A .B .CD .1二、填空题:1. (2012年高考(北京文))直线y x =被圆22(2)4x y +-=截得的弦长为_____________2.(2010新课标全国文)圆心在原点上与直线20x y +-=相切的圆的方程为__________.3.(2011重庆文)过原点的直线与圆222440x y x y +--+=相交所得的弦长为2,则该直线的方程为_________.4.(2011辽宁文)已知圆C 经过A (5.1),B (1.3)两点,圆心在x 轴上,则C 的方程为___________。

高中有关圆的练习题及讲解

高中有关圆的练习题及讲解

高中有关圆的练习题及讲解### 高中数学:圆的练习题及讲解#### 练习题一:圆的方程题目:已知圆心在(2,3),半径为5,求这个圆的标准方程。

解答:圆的标准方程为 \( (x-h)^2 + (y-k)^2 = r^2 \),其中 \( (h,k) \) 是圆心的坐标,\( r \) 是半径。

将已知的圆心坐标(2,3)和半径5代入公式,得到:\[ (x-2)^2 + (y-3)^2 = 5^2 \]\[ (x-2)^2 + (y-3)^2 = 25 \]#### 练习题二:圆与直线的位置关系题目:已知直线 \( y = x + 1 \) 与圆 \( (x-1)^2 + (y-2)^2 = 9 \),求直线与圆的位置关系。

解答:首先,确定圆心和半径。

圆心为(1,2),半径为3。

接着,计算圆心到直线的距离 \( d \):\[ d = \frac{|Ax_0 + By_0 + C|}{\sqrt{A^2 + B^2}} \]对于直线 \( y = x + 1 \),即 \( Ax + By + C = 0 \),我们有\( A = 1, B = -1, C = -1 \),圆心坐标 \( (x_0, y_0) = (1, 2) \)。

代入公式计算得:\[ d = \frac{|1\cdot1 - 1\cdot2 - 1|}{\sqrt{1^2 + (-1)^2}} =\frac{2}{\sqrt{2}} = \sqrt{2} \]因为 \( d < r \)(\( \sqrt{2} < 3 \)),所以直线与圆相交。

#### 练习题三:圆的切线题目:在圆 \( x^2 + y^2 = 25 \) 上求一点P,使得过P的切线与直线 \( y = x \) 平行。

解答:圆 \( x^2 + y^2 = 25 \) 的圆心在原点(0,0),半径为5。

过P的切线与直线 \( y = x \) 平行,意味着切线的斜率为1。

圆与方程教案及练习题

圆与方程教案及练习题

圆与方程一、圆的标准方程 1、情境设置:在直角坐标系中,确定直线的基本要素是什么?圆作为平面几何中的基本图形,确定它的要素又是什么呢?什么叫圆?在平面直角坐标系中,任何一条直线都可用一个二元一次方程来表示,那么,圆是否也可用一个方程来表示呢?如果能,这个方程又有什么特征呢? 探索研究: 2、探索研究:确定圆的基本条件为圆心和半径,设圆的圆心坐标为A(a,b),半径为r 。

(其中a 、b 、r 都是常数,r>0)设M(x,y)为这个圆上任意一点,那么点M 满足的条件是(引导学生自己列出)P={M||MA|=r},由两点间的距离公式让学生写出点Mr = ①化简可得:222()()x a y b r -+-= ②引导学生自己证明222()()x a y b r -+-=为圆的方程,得出结论。

方程②就是圆心为A(a,b),半径为r 的圆的方程,我们把它叫做圆的标准方程。

1. 圆的标准方程:方程222()()(0)x a y b r r -+-=>表示圆心为A (a ,b ),半径长为r 的圆.2. 求圆的标准方程的一般步骤为:(1)根据题意,设所求的圆的标准方程为222)()(r b y a x =-+-.(2)根据已知条件,建立关于a ,b ,r 的方程组; (3)解此方程组,求出a ,b ,r 的值; .(4)将所得的a ,b ,r 的值代回所设的圆的方程中,就得到所求的圆的标准方程.3. 求圆的标准方程的常用方法:(1)几何法:根据题意,求出圆心坐标与半径,然后写出标准方程;(2)待定系数法:先根据条件列出关于a ,b ,r 的方程组,然后解出a ,b ,r ,再代入标准方程. 二、圆的一般方程1.方程022=++++F Ey Dx y x 表示的曲线不一定是圆,只有当0422>-+F E D 时,它表示的曲线才是圆,我们把形如022=++++F Ey Dx y x 的表示圆的方程称为圆的一般方程.2. 对于方程022=++++F Ey Dx y x .(1)当D 2+E 2-4F >0时,方程表示(1)当0422>-+F E D 时,表示以(-2D,-2E )为圆心,F E D 42122-+为半径的圆;(2)当0422=-+F E D 时,方程只有实数解2D x -=,2E y -=,即只表示一个点(-2D,-2E); (3)当0422<-+F E D 时,方程没有实数解,因而它不表示任何图形3.圆的一般方程的特点:(1)①x 2和y 2的系数相同,不等于0. ②没有xy 这样的二次项.(2)圆的一般方程中有三个特定的系数D ,E ,F ,因之只要求出这三个系数,圆的方程就确定了.(3)与圆的标准方程相比较,它是一种特殊的二元二次方程,代数特征明显,圆的标准方程则指出了圆心坐标与半径大小,几何特征较明显. 例1.求过三点A (0,0),B (1,1),C (4,2)的圆的方程,并求这个圆的半径长和圆心坐标。

1.学生版:圆的方程

1.学生版:圆的方程

圆的方程专项复习(学生版)典型例题分析A 组练习例1. 写出下列各圆的方程:(1)圆心在原点,半径是3; (2)圆心在点C (3,4例2.求下列圆的半径和圆心坐标:(1)x 2+y 2-8x+6y=0, (2)x 2+y 2+2by=0.例3. 求下列各圆的一般方程:(1)过点A(5,1),圆心在点C(8,-3);(2)过三点A(-1,5)、B(5,5)、C(6,-2).例4.已知圆的方程是x 2+y 2=1,求:(1)斜率为1的切线方程;例5.(1)已知两点P 1(4,9)和P 2(6,3),求以P 1P 2为直径的圆的方程;(2)试判断点M(6,9)、N(3,3)、Q(5,3)是在圆上,在圆内,还是在圆外?例6.求过三点O(0,0)、A(1,1)、B(4,2)的圆的方程.B 组练习例1 求经过点(5,2),(3,2)A B ,且圆心P 在直线230x y --=上的圆的方程;例2. 求经过原点,且过圆x 2+y 2+8x-6y+21=0和直线x-y+5=0的两个交点的圆的方程.例3.求圆心在直线 l :x+y=0上,且过两圆C 1∶x 2+y 2-2x+10y-24=0和C 2∶C 组练习例1.求以圆C 1:x 2+y 2-12x -2y -13=0和圆C 2:x 2+y 2+12x +16y -25=0的公共弦为直径的圆的方程。

例2.圆与y 轴相切,圆心P 在直线30x y -=上,且直线y x =截圆所得弦长为 例3 已知圆4)4()3(:22=-+-y x C , 点),(y x P 为圆C 上一动点。

(1)求y x的最大值与最小值;(2)若)0,1(),0,1(B A -,求22||||PB PA +的最大值与最小值。

A 组练习一、选择题:1.若圆的方程为0118622=--++y x y x ,则圆心坐标与半径为( )(A )(-3,4),3 (B )(-3,-4),3 (C )(3,-4),6 (D )(-3,4),62.圆的一条直径的端点是)2,2(),0,2(-B A ,则圆的方程是( )A 、042422=++-+y x y xB 、042422=+--+y x y xC 、042422=-+-+y x y xD 、042422=--++y x y x3.已知圆的方程为x 2 + y 2-4x + 6y = 0,下列是通过圆心直线的方程为( )A 3x + 2y + 1 = 0B 3x -2y + 1= 0C 3x -2y = 0D 3x + 2y = 04.方程014222=++-++a y x y x 表示圆,则a 的取值范围是( )A .6->aB .5->aC .5<aD .4<a5.直线l 将圆x 2+y 2-2x -4y =0平分,且与直线x +2y =0垂直,则直线l 的方程为( )A.y =2xB.y =2x -2C.y =-21x +23D.y =21x +236.圆()2211x y -+=的圆心到直线3y x =的距离是 ( )A. 12B. 2C. 1D. 7.若直线34120x y -+=与两坐标轴交点为A,B,则以线段AB 为直径的圆的方程是 ( )A 、22430x y x y ++-=B 、 22430x y x y +--=C 、224340x y x y ++--=D 、224380x y x y +--+=8.过点A (1,-1),B (-1,1)且圆心在直线x+y-2=0上的圆的方程是( )A.22(3)(1)4x y -++=B. 22(+3)(-1)4x y +=C. 22(1)(1)4x y -+-=D. 22(+1)(1)4x y ++=9.方程y )A.一条射线B.一个圆C. 两条射线D. 半个圆10. 以原点为圆心,且截直线01543=++y x 所得弦长为8的圆的方程是( ) A 、522=+y x B 、2522=+y x C 、422=+y x D 、1622=+y x二、填空题:1.已知两圆01422:,10:222221=-+++=+y x y x C y x C .则经过两圆交点的公共弦所在直线方程____ _2.若方程x 2+y 2+Dx+Ey+F=0,表示以(2,-4)为圆心,4为半径的圆,则F=_____3.过点O (0,0),A (1,1),B (1,-5)的圆方程是__________.4.点(5112)a a +,在圆22(1)1x y -+=的内部,则实数a 的取值范围是____________5.与x 轴相交与A(1,0)和B(5,0)_______.6.经过原点,圆心在x 轴的负半轴上,且半径为2的圆的标准方程是_______.7.已知圆C 的圆心坐标为C (1,3),且该圆经过坐标原点,它的标准方程为_______.8.已知圆C 经过A(5,1),B(1,3)两点,圆心在x 轴上,则C 的方程为_______.9.圆心在y 轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为_______.10.直线240x y ++=截226210x y x y +-++=所得弦长为三、解答题:1.求下列条件所决定的圆的方程:(1)圆心为 C(3,-5),并且与直线x-7y+2=0相切;(2)过点A(3,2),圆心在直线y=2x 上,且与直线y=2x+5相切.2.(1)已知:224x y +=,求过点(1)的切线方程。

圆与方程(学生版)

圆与方程(学生版)

知识点梳理.圆的方程1、定义:平面内到一个固定点的距离等于一个固定长的点的集合叫做圆;固定点叫圆的圆心;2、 圆的标准方程:()()222,0x a y b r a b r -+-=> 圆心坐标为(),半径为3、圆的一般方程:22220(D E 4F 0)+-x y Dx Ey F ++++=>4、圆的参数方程:{cos sin x a r y b r θθ=+=+(θ为参数),其中圆心为(,)a b ,半径为r 。

222cos ,sin x y r x r y r θθ+===时设5、二元二次方程022=+++++F Ey Dx Cy Bxy Ax ,表示圆的方程的充要条件是:①、0≠=C A ;②、B =0;③、0422>-+AF E D .6、几种特殊位置的圆的方程7、圆的方程的求法:待定系数法:①设出圆的方程,②再根据已知条件列出关于a 、 b 、 r 或D 、E 、F 的方程组求解;③将求解 出来的参数带回圆的方程4.直线与圆、圆与圆的位置关系 条件 方程形式圆心在原点 222r y x =+过原点 ()()2222b a b y a x +=-+- ()022≠+b a圆心在x 轴 ()()0222≠=+-r r y a x圆心在y 轴 ()()0222≠=-+r r b y x与x 轴相切 ()()222b b y a x =-+- 与y 轴相切 ()()222a b y a x =-+-与两坐标轴相切()()()0222≠==-+-b a a b y a x圆与方程复习1、直线和圆的位置关系直线方程:0=++C By Ax ,圆的标准方程:()()222r b y ax =-+-,点到直线的距离22BA C Bb Aa d +++=相离 相切 相交 图形方程观点 0<∆0=∆ 0>∆ 几何观点 r d >r d =r d <交点个数122、两圆位置关系的判定方法设两圆圆心分别为O 1,O 2,半径分别为r 1,r 2,d O O =21(用两点间的距离公式求圆心距离) 相离 外切 相交 内切 内含 图形量的关系21r r d +>21r r d +=2121r r d r r +<<-21r r d -= 210r r d -<<公切线的条数 4 32 1 无3、圆的弦长问题设直线方程0:=++c by ax l ,圆的方程:()()22020r y y x x =-+-(1)几何法:过圆心作直线的垂线,则垂足为弦长的中点,则弦长222d r AB -=(2)代数法:解方程组()()⎩⎨⎧=-+-=++220200ry y x x c by ax 消元后可得到关于21x x +,21x x ,21y y +,21y y ,的关系式,则弦长公式()()[]21221241x x x x k AB -++=()[]212212411y y y y k -+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=4、切线方程的求解问题(1)过圆222r y x =+上一点()00,y x P 的切线方程是200r yy xx =+(2)过圆()()222r b y a x =-+-上一点()00,y x P 的切线方程是()()()()200r b y b y a x a x =--+--(3)过圆()0402222>-+=++++F E D F Ey Dx y x 上一点()00,y x P 的切线方程:220000=++∙++∙++F y y E x x D yy xx类型一:圆的方程例1 求过两点)4,1(A 、)2,3(B 且圆心在直线0=y 上的圆的标准方程并判断点)4,2(P 与圆的关系.分析:欲求圆的标准方程,需求出圆心坐标的圆的半径的大小,而要判断点P 与圆的位置关系,只须看点P 与圆心的距离和圆的半径的大小关系,若距离大于半径,则点在圆外;若距离等于半径,则点在圆上;若距离小于半径,则点在圆内.说明:本题利用两种方法求解了圆的方程,都围绕着求圆的圆心和半径这两个关键的量,然后根据圆心与定点之间的距离和半径的大小关系来判定点与圆的位置关系,若将点换成直线又该如何来判定直线与圆的位置关系呢?例2 求半径为4,与圆042422=---+y x y x 相切,且和直线0=y 相切的圆的方程.说明:对本题,易发生以下误解:由题意,所求圆与直线0=y 相切且半径为4,则圆心坐标为)4,(a C ,且方程形如2224)4()(=-+-y a x .又圆042422=---+y x y x ,即2223)1()2(=-+-y x ,其圆心为)1,2(A ,半径为3.若两圆相切,则34+=CA .故2227)14()2(=-+-a ,解之得1022±=a .所以欲求圆的典题精讲方程为2224)4()1022(=-+--y x ,或2224)4()1022(=-++-y x .上述误解只考虑了圆心在直线0=y 上方的情形,而疏漏了圆心在直线0=y 下方的情形.另外,误解中没有考虑两圆内切的情况.也是不全面的.例3 求经过点)5,0(A ,且与直线02=-y x 和02=+y x 都相切的圆的方程.分析:欲确定圆的方程.需确定圆心坐标与半径,由于所求圆过定点A ,故只需确定圆心坐标.又圆与两已知直线相切,故圆心必在它们的交角的平分线上.说明:本题解决的关键是分析得到圆心在已知两直线的交角平分线上,从而确定圆心坐标得到圆的方程,这是过定点且与两已知直线相切的圆的方程的常规求法.例4、 设圆满足:(1)截y 轴所得弦长为2;(2)被x 轴分成两段弧,其弧长的比为1:3,在满足条件(1)(2)的所有圆中,求圆心到直线02=-y x l :的距离最小的圆的方程.分析:要求圆的方程,只须利用条件求出圆心坐标和半径,便可求得圆的标准方程.满足两个条件的圆有无数个,其圆心的集合可看作动点的轨迹,若能求出这轨迹的方程,便可利用点到直线的距离公式,通过求最小值的方法找到符合题意的圆的圆心坐标,进而确定圆的半径,求出圆的方程.说明:本题是求点到直线距离最小时的圆的方程,若变换为求面积最小呢?类型二:切线方程、切点弦方程、公共弦方程例5 已知圆422=+y x O :,求过点()42,P 与圆O 相切的切线.说明:上述解题过程容易漏解斜率不存在的情况,要注意补回漏掉的解.本题还有其他解法,例如把所设的切线方程代入圆方程,用判别式等于0解决(也要注意漏解).还可以运用200r y y x x =+,求出切点坐标0x 、0y 的值来解决,此时没有漏解.例6 两圆0111221=++++F y E x D y x C :与0222222=++++F y E x D y x C :相交于A 、B 两点,求它们的公共弦AB 所在直线的方程.分析:首先求A 、B 两点的坐标,再用两点式求直线AB 的方程,但是求两圆交点坐标的过程太繁.为了避免求交点,可以采用“设而不求”的技巧.说明:上述解法中,巧妙地避开了求A 、B 两点的坐标,虽然设出了它们的坐标,但并没有去求它,而是利用曲线与方程的概念达到了目标.从解题的角度上说,这是一种“设而不求”的技巧,从知识内容的角度上说,还体现了对曲线与方程的关系的深刻理解以及对直线方程是一次方程的本质认识.它的应用很广泛.例7、过圆122=+y x 外一点)3,2(M ,作这个圆的两条切线MA 、MB ,切点分别是A 、B ,求直线AB 的方程。

圆的一般方程(学生版)

圆的一般方程(学生版)

2.4.2 圆的一般方程对点1⟶二元二次方程表示圆的条件1.下列方程表示圆的是( )A. x2+y2+xy−1=0B. x2+y2+2x+2y+2=0C. x2+y2−3x+y+4=0D. 2x2+2y2+4x+5y+1=02.设a∈R,则“a>2”是“方程x2+y2+ax−2y+2=0的曲线是圆”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件3.已知a∈R,方程a2x2+(a+2)y2+2x+8y+5a=0表示圆,则圆心坐标是.k+λ=0表示圆,则k的取值范围是.4.若方程x2+y2+λxy+kx+3y+52对点2⟶根据圆的一般方程求圆心、半径1.圆x2+y2−2x+6y+8=0的半径为( )A. 2B. √3C. √2D. 12.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示以(−2,3)为圆心,4为半径的圆,则D,E,F的值分别为( )A. 4,−6,3B. −4,6,3C. −4,−6,3D. 4,−6,−33.圆C:x2+y2+2x−2my−4−4m=0(m∈R),则当圆C的面积最小时,圆上的点到坐标原点的距离的最大值为( )A. √5B. 6C. √5−1D. √5+14.若直线l:ax+by+1=0始终平分圆M:x2+y2+4x+2y+1=0的周长,则(a−2)2+(b−2)2的最小值为( )A. √5B. 5C. 2√5D. 10对点3⟶待定系数法求圆的方程(教材86页,例4)1.若不同的四点A(5,0),B(−1,0),C(−3,3),D(a,3)共圆,则a的值为( )A. 1B. 3C. −2D. 72. 已知二次函数y=x2−4x+3交x轴于A,B两点,交y轴于C点.若圆M过A,B,C三点,则圆M的方程是( )A. x2+y2−2x−2y−3=0B. x2+y2+2x−2y−3=0C. x2+y2−4x−4y+3=0D. x2+y2−4x−12y+3=03.已知△ABC的顶点C(2,−8),直线AB的方程为y=−2x+11,AC边上的高BH所在直线的方程为x+3y+2=0.(1)求顶点A和B的坐标;(2)求△ABC外接圆的一般方程.对点4⟶与圆相关的轨迹方程(教材87页,例5)1.已知圆C 的方程为x 2+y 2+2x −3=0.若线段PD 的端点D 的坐标是(4,3),端点P 在圆C 上运动,求PD 的中点M 的轨迹方程.2.已知圆C 的方程为(x −2)2+y 2=10,若P 为圆C 上任意一点,定点M(8,0),点Q 满足PQ ⃗⃗⃗⃗⃗ =2QM⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,求点Q 的轨迹方程.3.已知圆C 的方程为x 2−6x +y 2+5=0,过原点O 的动直线l 与圆C 相交于不同的A 、B 两点,求线段AB 的中点M 的轨迹方程.。

数学人教B必修二刷题首选卷:2.3.2 圆的一般方程 Word含解析含答案

数学人教B必修二刷题首选卷:2.3.2 圆的一般方程 Word含解析含答案

►2.3.2 圆的一般方程1.若圆的方程是x 2+y 2-2x +10y +23=0,则该圆的圆心坐标和半径分别是( )A .(-1,5), 3B .(1,-5), 3C .(-1,5),3D .(1,-5),3 答案 B解析 解法一(化为标准方程):(x -1)2+(y +5)2=3; 解法二(利用一般方程):⎝ ⎛⎭⎪⎫-D2,-E 2为圆心,半径r =D 2+E 2-4F 2,-D2=1,-E2=-5,r =3.2.方程x 2+y 2+ax +2ay +54a 2+a -1=0表示圆,则a 的取值范围是( ) A .a<1 B .a>1C .-2<a<23 D .-2<a<0 答案 A解析 当a 2+4a 2-4⎝ ⎛⎭⎪⎫54a 2+a -1>0时表示圆的方程,故-a +1>0,解得a<1.A .x 2+y 2+8x +6y =0B .x 2+y 2-8x -6y =0C .x 2+y 2+8x -6y =0D .x 2+y 2-8x +6y =0 答案 D解析 设所求的圆的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,因为A(0,0),B(1,1),C(4,2)三点在圆上,则⎩⎪⎨⎪⎧F =0,D +E +F +2=0,4D +2E +F +20=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧D =-8,E =6,F =0,于是所求圆的一般方程是x 2+y 2-8x +6y =0.4.已知圆C 的半径为2,圆心在x 轴的正半轴上,直线3x +4y +4=0与圆C 相切,则圆C 的方程为( )A .x 2+y 2-2x -3=0B .x 2+y 2+4x =0C .x 2+y 2+2x -3=0D .x 2+y 2-4x =0 答案 D解析 设圆心为(a ,0)(a>0),由题意知圆心到直线3x +4y +4=0的距离d =|3a +4|32+42=3a +45=r =2,解得a =2,所以圆心坐标为(2,0),则圆C 的方程为:(x -2)2+y 2=4,化简得x 2+y 2-4x =0,所以D 正确.轨迹问题5.已知两定点A(-2,0),B(1,0),如果动点P满足|PA|=2|PB|,那么点P 的轨迹所包围的图形的面积等于()A.π B.4π C.8π D.9π答案 B解析设点P的坐标为(x,y),则(x+2)2+y2=4[(x-1)2+y2],即(x-2)2+y2=4,所以点P的轨迹是以(2,0)为圆心,2为半径的圆,故面积为π×22=4π.6.已知等腰三角形ABC的顶点为A(3,20),一底角顶点为B(3,5),求另一底角顶点C的轨迹方程.解设另一底角顶点为C(x,y),则由等腰三角形的性质可知|AC|=|AB|,即(x-3)2+(y-20)2=(3-3)2+(5-20)2,整理得(x-3)2+(y-20)2=225.当x=3时,A,B,C三点共线,不符合题意,故舍去.综上可知,另一底角顶点C的轨迹方程为(x-3)2+(y-20)2=225(x≠3).一、选择题1.方程x2+y2-2x+m=0表示一个圆,则m的取值范围是()A.m<1 B.m<2 C.m≤12D.m≤1答案 A解析由圆的一般式方程可知(-2)2-4m>0,∴m<1.2.若圆x2+y2-2x-4y=0的圆心到直线x-y+a=0的距离为22,则a的值为()A .-2或2B .12或32 C .2或0 D .-2或0 答案 C解析 将圆的一般方程化为圆的标准方程为(x -1)2+(y -2)2=5,所以圆心(1,2)到直线的距离d =|1-2+a|2=22,解得a =0或a =2.3.点P(4,-2)与圆x 2+y 2=4上任一点连线的中点的轨迹方程是( ) A .(x -2)2+(y +1)2=1 B .(x -2)2+(y +1)2=4 C .(x +4)2+(y -2)2=4 D .(x +2)2+(y -1)2=1 答案 A解析 设圆上任一点为Q(x 0,y 0),PQ 中点为M(x ,y),根据中点坐标公式,得⎩⎪⎨⎪⎧x 0=2x -4,y 0=2y +2.因为Q(x 0,y 0)在圆x 2+y 2=4上,所以x 20+y 20=4,即(2x -4)2+(2y +2)2=4,化为(x -2)2+(y +1)2=1,故选A .4.圆x 2+y 2-2x -1=0关于直线2x -y +3=0对称的圆的方程是( ) A .(x +3)2+(y -2)2=12 B .(x -3)2+(y +2)2=12 C .(x +3)2+(y -2)2=2 D .(x -3)2+(y +2)2=2 答案 C解析 已知圆的圆心为(1,0),半径等于2,圆心关于直线2x -y +3=0对称的点为(-3,2),此点即为对称圆的圆心,两圆的半径相等,故选C .5.与圆x 2+y 2-4x +6y +3=0同心,且过点(1,-1)的圆的方程是( ) A .x 2+y 2-4x +6y -8=0 B .x 2+y 2-4x +6y +8=0 C .x 2+y 2+4x -6y -8=0 D .x 2+y 2+4x -6y +8=0答案 B解析 设所求圆的方程为x 2+y 2-4x +6y +m =0,由该圆过点(1,-1),得m =8,所以所求圆的方程为x 2+y 2-4x +6y +8=0.二、填空题6.已知圆C :x 2+y 2+2x +23y -5=0,则圆心坐标为________;此圆中过原点的弦最短时,该弦所在的直线方程为________.答案 (-1,-3) x +3y =0解析 将圆C 的方程化为标准方程为(x +1)2+(y +3)2=9,故圆心为C(-1,-3).因为k CO =3,所以所求直线的斜率为k =-33,直线的方程为y =-33x ,即x +3y =0.7.已知点P 是圆C :x 2+y 2+4x +ay -5=0上任意一点,P 点关于直线2x +y -1=0的对称点也在圆C 上,则实数a =________.答案 -10解析 由题意知圆心⎝ ⎛⎭⎪⎫-2,-a 2应在直线2x +y -1=0上,代入解得a =-10,符合D 2+E 2-4F>0的条件.8.若圆x 2+y 2-4x +2y +m =0与y 轴交于A ,B 两点,且∠ACB =90°(其中C 为已知圆的圆心),则实数m 等于________.答案 -3解析 设A(0,y 1),B(0,y 2),在圆方程中令x =0得y 2+2y +m =0,y 1,y 2即为该方程的两根,由根与系数的关系及判别式得⎩⎪⎨⎪⎧Δ=4-4m>0,y 1+y 2=-2,y 1·y 2=m ,而∠ACB =90°,知C(2,-1),AC ⊥BC ,即得k AC ·k BC =-1,即y 1+1-2·y 2+1-2=-1,即y 1y 2+(y 1+y 2)+1=-4代入上面的结果得m -2+1=-4,∴m =-3,符合m<1的条件. 三、解答题9.试判断A(1,2),B(0,1),C(7,-6),D(4,3)四点是否在同一个圆上. 解 解法一:线段AB ,BC 的斜率分别是k AB =1,k BC =-1,得k AB ≠k BC ,则A ,B ,C 三点不共线,设过A ,B ,C 三点的圆的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0.因为A ,B ,C 三点在圆上,所以⎩⎪⎨⎪⎧D +2E +F +5=0,E +F +1=0,7D -6E +F +85=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧D =-8,E =4,F =-5,所以过A ,B ,C 三点的圆的方程为x 2+y 2-8x +4y -5=0,将点D 的坐标(4,3)代入方程,得42+32-8×4+4×3-5=0,即点D 在圆上,故A ,B ,C ,D 四点在同一个圆上.解法二:因为k AB ·k BC =2-11-0×1+60-7=-1,所以AB ⊥BC ,所以AC 是过A ,B ,C 三点的圆的直径,|AC|=(1-7)2+(2+6)2=10,线段AC 的中点M 即为圆心M(4,-2).因为|DM|=(4-4)2+(3+2)2=5=12|AC|,所以点D 在圆M 上,所以A ,B ,C ,D 四点在同一个圆上.10.已知圆x 2+y 2=4上一定点A(2,0),B(1,1)为圆内一点,P ,Q 为圆上的动点.(1)求线段AP 中点的轨迹方程;(2)若∠PBQ =90°,求线段PQ 中点的轨迹方程.解(1)设AP中点为M(x,y),由中点坐标公式可知,P点坐标(2x-2,2y).因为点P在圆x2+y2=4上,所以(2x-2)2+(2y)2=4.故线段AP中点的轨迹方程为(x-1)2+y2=1.(2)设PQ的中点为N(x,y).在Rt△PBQ中,|PN|=|BN|,设O为坐标原点,连接ON,则ON⊥PQ,所以|OP|2=|ON|2+|PN|2=|ON|2+|BN|2,所以x2+y2+(x-1)2+(y-1)2=4.故线段PQ中点的轨迹方程为x2+y2-x-y-1=0.。

圆的方程练习题

圆的方程练习题

圆的方程练习题1.求过点()()1,1,1,1A B --,且圆心在直线20x y +-=上的圆的方程. 【答案】()()22114x y -+-=.【解析】试题分析:由,A B 的坐标计算可得AB 的垂直平分线方程y x =,进而得到:{20y xx y =+-=,解可得,x y 的值,即可得圆心坐标,而圆的半径22r ==,代入圆的标准方程计算即可得到答案。

解析:由已知得线段AB 的中点坐标为()0,0,所以()11111AB k --==---所以弦AB 的垂直平分线的斜率为1k =, 所以AB 的垂直平分线方程为y x = 又圆心在直线20x y +-=上,所以{ 20y x x y =+-= 解得1{ 1x y == 即圆心为()1,1圆的半径为22r ==所以圆的方程为()()22114x y -+-=.2.若圆过A (2,0),B (4,0),C (0,2)三点,求这个圆的方程. 【答案】x 2+y 2﹣6x ﹣6y+8=0【解析】试题分析:设所求圆的方程为220,x y Dx Ey F ++++=将()2,0A ,()()4,0,0,2B C三点代入,即可求得圆的方程。

解析:设所求圆的方程为x 2+y 2+Dx+Ey+F=0,则有4+20{1640 240D F D F E F +=++=++=①②③②﹣①得:12+2D=0,∴D=﹣6 代入①得:4﹣12+F=0,∴F=8代入③得:2E+8+4=0,∴E=﹣6 ∴D=﹣6,E=﹣6,F=8∴圆的方程是x 2+y 2﹣6x ﹣6y+8=03.已知圆经过()()2,5,2,1-两点,并且圆心在直线12y x =上。

(1)求圆的方程;(2)求圆上的点到直线34230x y -+=的最小距离。

【答案】(1)()()222116x y -+-=.(2)1【解析】试题分析:(1)设出圆的一般方程,利用待定系数法求解;(2)结合几何图形,先求出圆心到直线的距离,再减去半径的长度即可。

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圆的方程练习题(学生版)1.求过点()()1,1,1,1A B --,且圆心在直线20x y +-=上的圆的方程.2.若圆过A (2,0),B (4,0),C (0,2)三点,求这个圆的方程.3.已知圆经过()()2,5,2,1-两点,并且圆心在直线12y x =上。

(1)求圆的方程;(2)求圆上的点到直线34230x y -+=的最小距离。

4.已知圆C 同时满足下列三个条件:①与y 轴相切;②在直线y x =上截得弦长为③圆心在直线30x y -=上.求圆C 的方程.5.求圆心在直线3x+y-5=0上,并且经过原点和点(4,0)的圆的方程6.求圆心为(1,1)并且与直线4=+y x 相切的圆的方程。

7.求与圆x 2+y 2−2x =0外切且与直线x +√3y =0 相切于点M(3,−√3)的圆的方程.8.求圆心在直线40x y --=上,并且过圆22640x y x ++-=与圆226280x y y ++-=的交点的圆的方程.9.已知圆心为C 的圆经过三个点O(0,0)、A(−2,4)、B(1,1). (1)求圆C 的方程;(2)若直线l 的斜率为−43,在y 轴上的截距为−1,且与圆C 相交于P 、Q 两点,求△OPQ 的面积.10.已知圆C:x 2+y 2+10x+10y+34=0: :I )试写出圆C 的圆心坐标和半径;:II )若圆D 的圆心在直线x=-5上,且与圆C 相外切,被x 轴截得的弦长为10,求圆D 的方程。

11.已知圆C 的圆心在直线y =12x 上,且过圆C 上一点M(1,3)的切线方程为y =3x .(Ⅰ)求圆C 的方程;(Ⅱ)设过点M 的直线l 与圆交于另一点N ,以MN 为直径的圆过原点,求直线l 的方程.12.已知圆C经过原点O:0:0)且与直线y=2x:8相切于点P:4:0:::1)求圆C的方程;:2)已知直线l经过点(4, 5),且与圆C相交于M:N两点,若|MN|=2,求出直线l的方程.13.在ΔABC中,点A(7,4),B(2,9),C:5:8:(1)求ΔABC的面积.(2)求ΔABC的外接圆的方程.14.已知圆心在x轴非负半轴上,半径为2的圆C与直线x−√3y+2=0相切.(1)求圆C的方程;(2)设不过原点O的直线l与圆O:x2+y2=4相交于不同的两点A,B.①求△OAB的面积的最大值;②在圆C上,是否存在点M(m,n),使得直线l的方程为mx+ny=1,且此时△OAB 的面积恰好取到①中的最大值?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.15.若圆C与y轴相切于点P(0,1),与x轴的正半轴交于A,B两点,且|AB|=2,求圆C的标准方程参考答案1.()()22114x y -+-=.【解析】试题分析:由,A B 的坐标计算可得AB 的垂直平分线方程y x =,进而得到:{ 20y x x y =+-=,解可得,x y 的值,即可得圆心坐标,而圆的半径22r ==,代入圆的标准方程计算即可得到答案。

解析:由已知得线段AB 的中点坐标为()0,0,所以()11111AB k --==---所以弦AB 的垂直平分线的斜率为1k =, 所以AB 的垂直平分线方程为y x = 又圆心在直线20x y +-=上,所以{20y x x y =+-= 解得1{ 1x y == 即圆心为()1,1圆的半径为22r ==所以圆的方程为()()22114x y -+-=. 2.x 2+y 2﹣6x ﹣6y+8=0【解析】试题分析:设所求圆的方程为220,x y Dx Ey F ++++=将()2,0A ,()()4,0,0,2B C三点代入,即可求得圆的方程。

解析:设所求圆的方程为x 2+y 2+Dx+Ey+F=0,则有4+20{1640 240D F D F E F +=++=++=①②③②﹣①得:12+2D=0,∴D=﹣6 代入①得:4﹣12+F=0,∴F=8 代入③得:2E+8+4=0,∴E=﹣6∴D=﹣6,E=﹣6,F=8∴圆的方程是x 2+y 2﹣6x ﹣6y+8=0 3.(1)()()222116x y -+-=.(2)1【解析】试题分析:(1)设出圆的一般方程,利用待定系数法求解;(2)结合几何图形,先求出圆心到直线的距离,再减去半径的长度即可。

试题解析:(1)设圆的方程为220x y Dx Ey F ++++=,由已知条件有()222225250{2120 1222D E F D E F E D ++++=-+-++=⎛⎫-=⨯- ⎪⎝⎭,解得4{2 11D E F =-=-=-所以圆的方程为2242110,x y x y +---=()()222116x y -+-=即.(2)由(1)知,圆的圆心为()2,1,半径r=4, 所以圆心到直线34230x y -+=的距离5d ==则圆上点到直线34230x y -+=的最小距离为1d r -=。

点睛:解决圆中的最值问题时,一般不直接依赖纯粹的代数运算,而是借助平面几何的相关知识,使得解题变得简单且不易出错。

常用结论有:①当直线与圆相离时,圆上的点到直线的最小(大)距离为圆心到直线的距离减去(加上)半径;②当点在圆外时,圆上的点到该点的最小(大)距离等于圆心到该点的距离减去(加上)半径。

4..设圆方程为()()222x a y b r -+-=,则2230{7a b a r r -==+=---4解得3,13,1a b a b ===-=-或--------------------------------4’()()()22223)19319x y x y -+-=+++=所求为:(或----------2’【解析】略 5.(x-2)2+(y+1)2=5 【解析】试题分析:解:设:原点O(0,0)和点A (4,0), 则线段OA 的垂直平分线的方程为x=2 所以圆心的坐标为(2,b ) 又因为圆心在直线3x+y-5=0上,所以3×2+b-5=0,b=-1, 圆心的坐标为(2,-1) r 2=22+(-1)2 =5所以圆的方程为(x-2)2+(y+1)2=5 考点:圆的方程点评:本试题主要是考查了圆的方程的求解,属于基础题。

6.2)1()1(22=-+-y x 【解析】思路分析:点()1,1到直线4=+y x 的距离,.22|411|=-+=d 所以圆的半径,2=r 又圆心为()1,1,所以圆的标准方程为2)1()1(22=-+-y x . 考点:此题考查点到直线的距离和圆的方程.点评:简单题,知道点到直线的距离公式,求出圆的半径便可轻松解答. 7.(x −4)2+y 2=4 或x 2+(y +4√3)2=36【解析】分析:先设圆标准方程,再根据两圆外切得两圆心距离等于半径之和,圆心到切线距离等于半径(或圆心与切点连线垂直切线),切点在圆上三个条件列方程组,解方程组可得所求圆方程.详解:设所求圆的方程为,则①;或②;或③;或④.联立其中三个解得或故所求方程为:或点睛:确定圆的方程方法(1)直接法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程. (2)待定系数法①若已知条件与圆心(a,b)和半径r 有关,则设圆的标准方程依据已知条件列出关于a,b,r 的方程组,从而求出a,b,r 的值;②若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D 、E 、F 的方程组,进而求出D 、E 、F 的值.8.221789()()222x y -++=【解析】圆心17(,)22C -,r =,故221789()()222x y -++=. 9.(1)x 2+y 2+2x −4y =0;(2)2. 【解析】 【分析】(1)设所求圆的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,将O(0,0)、A(−2,4)、B(1,1)代入,列方程组求解即可;(2)由圆的方程求得圆心坐标为C(−1,2),半径为√5,利用斜截式求得直线方程为y =−43x −1,即4x +3y +3=0,利用点到直线距离公式,结合勾股定理求得弦长,根据三角形面积公式可得结果. 【详解】(1)设所求圆的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,则{F =04+16−2D +4E +F =01+1+D +E +F =0 ,解得D =2,E =−4,F =0.∴圆C 的方程为x 2+y 2+2x −4y =0;(2)圆x 2+y 2+2x −4y =0的圆心坐标为C(−1,2),半径为√5. 直线l 的方程为y =−43x −1,即4x +3y +3=0.圆心到直线l 的距离d =√42+32=1,|PQ|=2√(√5)2−1=4. ∴△OPQ 的面积S =12×4×1=2. 【点睛】本题主要考查圆的方程和性质,属于中档题.求圆的方程常见思路与方法有:①直接设出动点坐标(x,y ) ,根据题意列出关于x,y 的方程即可;②根据几何意义直接找到圆心坐标和半径,写出方程;③待定系数法,可以根据题意设出圆的标准方程或一般式方程,再根据所给条件求出参数即可.10.:1:圆心坐标为(-5:-5),半径为4.:2::x+5:2+:y -12:2=169. 【解析】试题分析:(1)配方,将圆方程一般式化为标准式,即得圆C 的圆心坐标和半径;(2)设圆D 标准方程,根据直线与圆相切得圆心到切线距离为半径,根据垂径定理列弦长与半径关系,解方程组可得结果.试题解析:解:(I )将圆的方程改写为(x+5:2+:y+5:2=16,故圆心坐标为(-5:-5),半径为4. :II )设圆D 的半径为r ,圆心纵坐标为b ,由条件可得r 2=:r -1:2+52,解得r=13. 此时圆心纵坐标b=r -1=12.所以圆D 的方程为:x+5:2+:y -12:2=169. 11.(1)(x −4)2+(y −2)2=10 (2)y =−2x +5 【解析】 【分析】(Ⅰ)由题意,过M 点的直径所在直线方程为y −3=−13(x −1) ,再联立{y −3=−13(x −1)y =12x求得圆心坐标为(4,2),再求得半径即得圆的方程. (Ⅱ)先求得直线ON 方程为y =−13x :由{y =−13x(x −4)2+(y −2)2=10可得N 点坐标为(3,−1) ,再利用两点式写出直线l 的方程. 【详解】(Ⅰ)由题意,过M 点的直径所在直线方程为y −3=−13(x −1){y −3=−13(x −1)y =12x 解得{x =4y =2 : ∴圆心坐标为(4,2) 半径r 2=(4−1)2+(2−3)2=10 ∴圆C 的方程为(x −4)2+(y −2)2=10(Ⅱ) ∵以MN 为直径的圆过原点,∴OM ⊥ON 又 k OM =3 ∴k ON =−13∴直线ON 方程为y =−13x由{y =−13x(x −4)2+(y −2)2=10 ,可得N 点坐标为(3,−1) ∴ 直线MN 方程为y+13+1=x−31−3 即直线l 的方程为 y =−2x +5 【点睛】本题主要考查直线和圆的方程的求法,考查直线和圆的位置关系,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理计算能力.12.(1)(x −2)2+(y −1)2=5;(2)y =34x −2或x =4【解析】 【分析】(Ⅰ)由已知得圆心经过点P (4,0)、且与y=2x ﹣8垂直的直线上,它又在线段OP 的中垂线x=2上,求得圆心C (2,1),半径为√5,可得圆C 的方程.(2)把圆的弦长转化为圆心到直线的距离,讨论k 存在和不存在两种情况. 【详解】(1)由已知,得圆心在经过点P (4,0)且与y=2x ﹣8垂直的直线上,它又在线段OP 的中垂线x=2上, 所以求得圆心C (2,1),半径为.所以圆C 的方程为(x ﹣2)2+(y ﹣1)2=5.(2)①当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y−5=k(x−4),即kx−y+5−4k=0.因为|MN|=2,圆C的半径为,所以圆心到直线的距离d=2√k2+1=2,解得k=34,所以直线y=34x−2,②当斜率不存在时,即直线l:x=4,符合题意综上直线l为y=34x−2或x=4【点睛】本题主要考查直线和圆的位置关系的应用,利用直线和圆的弦长求直线的方程,注意讨论k 存在和不存在两种情况,属于中档题.13.(1)5(2) (x−2)2+(y−4)2=25【解析】【分析】(1)由弦长公式求得AB的长度,由点到直线距离公式求得三角形的高,然后利用面积公式可得三角形的面积;(2)由题意利用待定系数法求解ΔABC的外接圆的方程即可.【详解】:1:∵A:7:4::B:2:9::∴|AB|=√50=5√2:直线AB方程为:y−94−9=x−27−2,即x+y-11=0:点C到直线AB的距离d=√2=√2:SΔABC=12|AB|d=12×5√2×√2=5.(2)设ΔABC的外接圆心为O:a,b)则:{|OA|=|OB||OC|=|OB||OB|=r即{(a−7)2+(b−4)2=(a−2)2+(b−9)2(a−5)2+(b−8)2=(a−2)2+(b−9)2(a−2)2+(b−9)2=r2∴{a=2 b=4 c=5.ΔABC的外接圆方程为(x−2)2+(y−4)2=25.【点睛】求圆的方程,主要有两种方法:(1)几何法:具体过程中要用到初中有关圆的一些常用性质和定理.如:①圆心在过切点且与切线垂直的直线上;②圆心在任意弦的中垂线上;③两圆相切时,切点与两圆心三点共线.(2)待定系数法:根据条件设出圆的方程,再由题目给出的条件,列出等式,求出相关量.一般地,与圆心和半径有关,选择标准式,否则,选择一般式.不论是哪种形式,都要确定三个独立参数,所以应该有三个独立等式.14.(1)(x−2)2+y2=4;(2)①2 ② (18,±√318).【解析】【分析】(1)设出圆心坐标,根据点到直线距离求得圆心,进而得到圆的方程。

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