学写一首讲义小诗之一：写咏物诗

咏物小诗欣赏
• 彩虹——
• 红叶
• 正面：为让别人赏心悦目， •
献上自己七彩的人生。
•
是谁用激情 将你渲染得如此热烈
• 反面：只务虚而不务实， • 决定了它只能昙花一现。
•梅 • 一片玉瓣， • 是一滴生命； • 剥落了生命， • 你召来了燕语和莺啼。
• 山泉 • 一路冲锋陷阵 • 一路纵情歌唱 • 将世俗涤荡 • 让山野流光
学写一首小诗之一：写咏物诗
❖ 咏物小诗就是以 某种事物为话题，借 助此事物的某一突出 特点，采用拟人或双 关等修辞手法来借物 喻人或托物言志。内 容精辟，篇幅短小， 句式灵活。
❖ 郑板桥的《石竹》：
❖ 咬定青山不放松，
❖ 扎根原在破岩中。
❖ 千锤万凿还坚劲，
❖ 任尔东西南北风。
❖ 诗人明显是借竹子不择土 地肥瘠，地势陡缓，随地 生长的顽强，来赞美那些 不受外界诱惑，不畏艰险 打击，坚忍不拔的顽强性 格。
悟。
❖ 请参照示例，以“灯泡”、“短尺”为对象，各写一句话， 要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。
❖ 示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。 ❖ ①灯泡： ❖ ②短尺： ❖ 解析：撰写物语，即写一句话的咏物小诗，表面上是写
物的特点，实际上是借物说人。仿写时要展开联想，隐含哲 理并运用比喻、拟人之类的修辞手法，仿写时既可以从正面 入手，也可以从反面入手。 ❖ 答案示例：①因为有一颗火热的心，才给人们送去光明。 ②以你有限的生命，量出无限的长度。（要点：①写出事物 的特征；②写出道理）
比比看 学一学
其一 (毛泽东) 骄傲，使人落后 虚心，使人进步
其二 (冰心) 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了
写诗只要抓住意象，就抓住了诗歌的内蕴。
仿写 冰心的这首小诗
1 井底的蛙,你自鸣得意时， 世界就窄了。 2 井底的蛙,你自鸣得意时， 人生就完了。 3 水中的鱼, 你吞下钓，饵时， 世界。是灰暗的 4 水中的鱼, 你自由，游弋时， 世。界是精彩的
❖ 可以实写,适当引申；也可以虚实结合； 也可以虚写。可以正面写，也可以从反面写。 可以采用托物言志手法，还可用拟人、比喻、 双关等修辞方法，达到亦物亦人、形神兼备 的佳境。可以采用Baidu Nhomakorabea叙、描写的表达方式， 也可以使用说明、议论的表达方式，总之要 表达一定的意蕴，动人心弦，启迪心智。
请参照示例，以“灯泡”、“短尺”为对象，各 写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感
咏物小诗欣赏
• 粉笔 • 一颗素心 • 痴恋 • 冷峻的黑面情人
• • 只为与他结一段情缘 • 不惜在角落守望千年 • 不惜让生命化作尘烟
• 腊梅
• 踏着风雪 • 款款而来 • • 飒爽英姿 • 点亮 • 凄清荒原 • • 绝世风骨 • 走进 • 历代诗篇
THANKS