小学班主任考核细则完整版

班主任考核细则

一、考核目的

为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任聘任、评优及考核等提供依据，特制定如下细则。

二、考核办法

1. 班主任考核分为常规工作考核、思想教育工作考核、出勤考核、实绩考核等。

2. 考核分采用得分制、扣分制、加分制相结合的方法。

三、考核内容

（一）班主任常规工作考核（80分）

1. 材料上交。（10分）能及时制定班级工作计划，总结班级工作，按时完成点

名册、好人好事、班级日记、黑板报等记录工作。各种资料齐备并能按时上交者得10分，每迟交一项扣0.5分，未交一项扣2分。有个性化的材料可适当加分，最高不超过5分。（以教导处材料为准）

2. 组织建设。（10分）班（队）组织健全合理，能在实行竞聘轮换制的前提下

做好班干部选拔、培养和指导工作，班级工作落实到位。（学生座谈了解）3. 班级安全纪律。班级学生能自觉遵守学校规章制度和小学生日常行为规范，

无重大事故发生。

A. 班级中出现打架，要学校受理解决，每次扣2分。

B.班级中学生违纪，需要学校受理寻找，每次扣2分。

C.班级出现重大安全责任事故，每次扣5分。该项每出现一次，取消班主任当月

补助。

4. 学习情况。（10分）早课、自习课、正式课，在检查中第一名为满分10分，

第二名9分，第三名8分，以此类推。（以教导处检查为依据）

5. 卫生情况。学生能认真打扫，使教室内外地面、墙壁、走廊及包干区保持整

洁，室内物品摆放整齐有序。第一名满分10分，第二名8分，第三名5分，最差0分。（以少先队卫生检查为准）

6. 课间操。（10分）出操教师随班指导，教育学生做到整齐、认真、安静。在

每周课间操操评比中第一名满分10分，第二名9分，第三名8分，以次类推。

（少先队评比为准）

7. 班级文化。（10分）班主任能主动创设有特色的班级文化氛围并能及时完成

学校布置的宣传任务，主要是黑板报、班级布置的建设。在校黑板报评比中第一名为满分10分，第二名9分，第三名8分，以次类推。（以少先队黑板报评比为准）

8. 公共财产。（10分）公物保管完好，无损坏，损坏一件扣1分，扣完为止。

损坏公物照价赔偿。（以总务处检查记录为依据）

9. 对值日岗、兴趣小组等校内活动大力支持，确保人员参与，并注重与科任老

师的交流沟通。（以教师反映为据，经调查属实后扣3~5分，满分10分）10. 集会及升旗仪式。（10分）能认真组织学生参加并保证纪律。班主任每迟

到一次扣2分，无故缺席不得分，根据学生站队情况、纪律情况酌情扣分。

（值班领导检查为准）。

（二）思想教育工作（30分）

1. 班队活动。（10分）认真组织好每次的班队活动课，活动主题鲜明，形式活

泼，教育性强。每举行1次加2分累计，最高为满分10分。（以教导处材料为准）

2. 家校联系。（10分）经常和学生家长取得联系，认真做好家访工作，每学期

不少于10次，少1次扣1分。（以家访手册为依据）

3. 个别教育。（10分）关心热爱每位学生，教育方法因人而异，对学生热忱、

耐心，做好学生心理健康教育，无体罚和变相体罚学生现象。因个人问题造成不良影响需学校调节处理的，每次扣5分，并取消本月班主任补助。（三）出勤（20分）

1. 集会或升旗仪式。（10分）学校组织的集会和每周一的升旗仪式，能认真组

织学生参加并保证纪律。每迟到一次扣1分，无故缺席不得分，因吵闹被校领导批评一次扣1分。

2. 班主任会议。（10分）按时参加学校组织的会议并做好记录，每迟到一次扣

1分，无故缺席不得分。（以会议签到为准）

（四）其它工作（20分）

1. 能及时完成学校布置的临时性工作，效果好，得10分；有拖延现象得6分，有两项未能完成不得分。（以学校记录为准）

2. 积极组织学生参加各类活动，并做好指导工作，作品能及时上交，得10分；有拖延现象得6分，有两项未能完成不得分。

（五）实绩加分（附加）

●各类活动加分。在校级开展的各种活动中，班级总分获前三名的班主任分别

加3分、2分、1分。（个人获奖加分见附表）

●科研加分。能积极撰写德育、少先队论文，开展少先队课题研究，获奖或发

表后可相应加分。（见附表）

●学生荣誉加分。学生在校级评比中荣获十佳少先队员、朗读之星等荣誉称号，

按每人次加1分计算。

●学生好人好事受到社会表彰，具有一定影响或收到表扬信，按具体情况加分，

最多不超过10分。（以社会反映为依据）

（附表）

说明：不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，未设一、二、三等奖获得优秀奖按同级三等奖计算，最多加分不超过20分。（以公布结果，获奖证书复印件，相关文件为准，在该学期未公布可累计到下学期）

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2016.9