【二上】语文公开课课件名著导读——一只想飞的猫【1) 部编版

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部编版语文二年级上册《快乐读书吧:读读童话故事》课件

部编版语文二年级上册《快乐读书吧:读读童话故事》课件

听故事,猜情节
《“歪脑袋”木头桩》
从一开始的“歪脑袋”木头桩,令人讨厌至极—
—如果只是因为丑的话,还不至于太令人讨厌,
关键是:它很骄傲。它瞧不起周围的小草,他
比谁都高,就觉得自己比谁都高明;年纪大,
大概好几百年了,这也令他非常骄傲。这样的
骄傲,让它忘记了“自己刚发芽的时候,他甚至
比许多小草还要矮”。它很虚荣。就因为淘气的
京剧脸谱
傅学
统编教材二上: “快乐读书吧”阅读指导
一只想飞的猫 听故事,猜情节 听故事
他盲目地逞强好胜,吹嘘自己是赛跑健 将、歌唱家和打鱼专家,甚至幻想能够 飞上天去,可他却不愿学习,认为“我 要飞,就能飞!只有那条笨驴子,不论 做什么事,总得先刻苦学习一番,我可 用不到!”作者将幻想和现实和谐地结 合起来,在这只顽皮的猫身上非常巧妙 地表现了淘气儿童的性格。由于作者熟 悉儿童,作品中的许多细节,准确细致 地表现了儿童在特定状态下的微妙心理。 通过一系列生动有趣的细节,这只“想 飞的猫”骄傲虚荣、好逸恶劳的心理被表现
我的收获:
读了这个小故事,我感到非常汗颜。 在这之前,我常常为自己过重的学 习负担而烦恼,羡慕爸爸妈妈小时 侯作业少,学习轻松,没有没完没 了的考试。
童话阅读指导: 第一:阅读童话,需要边读边想象 第二:阅读童话,需要边读边思考 第三:阅读童话,需要边读边品味
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《小狗的小房子》
小猫让小狗抬小狗的木头房子去小 河边玩,小猫让小狗的尾巴钓鱼、 抓蚂蚱,小狗没抓住树杈,它掉了 下来,小狗的脑袋“砰”的一声,撞 在地上,晕了过去。 小猫想把小狗带回家,小猫抬起小 房子时,才知道小房子太重了,小 猫想到了一个办法给小房子装上了 轮子,安全的把小狗送回了家中。

一只想飞的猫绘本ppt

一只想飞的猫绘本ppt

一只想飞的猫绘本ppt一只想飞的猫绘本PPT第一部分:引言(100字)《一只想飞的猫》是一本面向儿童的绘本,讲述了一只猫的奇幻冒险之旅。

这只猫不满足只在地面上行走,它渴望能像鸟一样自由地飞翔。

本文档将以PPT的形式为大家展示这个色彩绚丽的绘本故事,希望能够给大家带来欢乐和启发。

第二部分:主要故事情节(400字)故事开始,我们迎来了这只名叫小玛丽的猫,它一直憧憬着飞行的体验。

每当看到飞鸟在天空中自在翱翔的时候,小玛丽都倍感羡慕,它暗自发誓,要找到一种方法能够飞翔。

于是,小玛丽开始了一段奇妙的冒险之旅。

它经过了一个神秘的森林,在那里他遇到了一个古老的猫咪。

古老的猫咪告诉小玛丽,要想飞翔,不仅需要勇气和坚持,更需要有一双强大的翅膀。

听了这话,小玛丽更加坚定了自己的决心。

接下来,小玛丽遇到了一位友善的鸟儿,鸟儿告诉小玛丽要飞翔,并不仅仅是需要一双强壮的翅膀,还需要学习飞行的技巧和秘诀。

于是鸟儿亲自教给小玛丽一些简单的飞行技巧,比如如何扑打翅膀、如何掌握平衡等等。

小玛丽在鸟儿的指导下,不断努力练习,每天都在大树上不停地飞翔。

第三部分:成果与反思(400字)随着时间的推移,小玛丽终于掌握了飞行的技巧,它的梦想也变得越来越近了。

终于有一天,小玛丽真正地翱翔在空中,感受到了自由的美妙。

这次奇妙的冒险之旅让小玛丽明白了一个道理:只要真心相信自己,努力不懈地追求梦想,总会有一天实现的机会。

通过小玛丽的故事,我们向孩子们传达了对梦想的重要性,激励他们要勇敢地追求自己的梦想,无论多么困难。

第四部分:教学意义和互动环节(400字)《一只想飞的猫》这个绘本不仅仅是一本讲述猫咪飞行梦想的故事,同时也是一个充满教育意义的故事。

通过这个故事,我们可以向孩子们传达几个重要的教育观点。

首先,要相信自己。

孩子们要相信自己的能力,相信只要努力,没有什么是无法实现的。

其次,要勇敢地追求梦想。

不要畏惧困难和失败,勇敢地去追求自己的梦想,只有这样才能够真正实现自己的潜力。

二年级上册语文课件-名著导读——一只想飞的猫1共15张PPT部编版

二年级上册语文课件-名著导读——一只想飞的猫1共15张PPT部编版

我知道这本 书的作者是陈 伯吹。
我知道这本书 讲的是一只猫的 故事!
二年级上册语文课件-名著导读—— 一只想 飞的猫( 1) (共15张PPT)部编版
陈伯吹(1906年-1997年)原名陈汝埙, 曾用笔名夏雷。上海市宝山区人。中国著名 的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。
他把毕生精力奉献给儿童文学事业,是中 国儿童文学的一代宗师,他对中国儿童文学 事业做了杰出的贡献。著有童话集《一只想 飞的猫》,评论集《儿童文学简论》等。
幻想能够成为一只能 飞的猫!
二年级上册语文课件-名著导读—— 一只想 飞的猫( 1) (共15张PPT)部编版 二年级上册语文课件-名著导读—— 一只想 飞的猫( 1) (共15张PPT)部编版
一只想飞 的猫
赛跑健将
鸭子、鹅、
孤独公鸡
歌唱家

小 螃喜鹊
航空家
两只蝴蝶
梦中追蝶
看看这些图片, 猜猜会发生什么? 你最想知道哪个 图片背后的故事?
二年级上册语文课件-名著导读—— 一只想 飞的猫( 1) (共15张PPT)部编版
想一想,这只虚荣心十 足的猫,不愿学习,还幻 想能够像小鸟一样飞起来, 愿望能实现吗?失败后他 会怎么样呢?
除了这些, 你还想 知 道什么?
你们想知道的还真不少!那就快快打开《一 只想飞的猫》,小小故事大大智慧,老师相信除 了故事本身,你们一定还能读出更多!
二年级上册语文课件-名著导读—— 一只想 飞的猫( 1) (共15张PPT)部编版
二年级上册语文课件-名著导读—— 一只想 飞的猫( 1) (共15张PPT)部编版
4.到了湖边,猫没奈何地蹲了下来,把( B)插入湖里,摆 出钓鱼的架子来。 A.钓鱼竿 B.尾巴 C.鱼饵

一只想飞的猫展示课PPT课件

一只想飞的猫展示课PPT课件
第2页/共(夏雷)。中国著 名的儿童文学作家、翻译家、 出版家、教育家。
第3页/共33页
我会讲故事
第4页/共33页
撞碎仙人掌
怒抓蝴蝶
请猫大扫除
尾巴钓乌鱼
喜鹊讲故事
第5页/共33页
傻猫学飞行
第6页/共33页
知识闯关
第7页/共33页
•1、《一只想飞的猫》中这只猫是 一只( )的猫。
B鸡老公 C狐狸
第11页/共33页
•3、鸡大嫂上菜市场》中的狐狸是 一只( )的狐狸。
•A热心肠
B诡计多端
第12页/共33页
•3、鸡大嫂上菜市场》中的狐狸是 一只(B )的狐狸。
•A热心肠
B诡计多端
第13页/共33页
•4、 《一只想飞的猫》中( ) 很爱讲故事。 •A小麻雀 B喜鹊姑娘
第14页/共33页
第22页/共33页
•8、这只猫从窗子里面猛地跳出来, 把( A )摔成了两半。 •A蓝瓷花盆 •B青瓷花盆
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•9、鸭子告诉猫明天村庄要( )。 •A开大会 B B大扫除
第24页/共33页
•10《一只想飞的猫》是(
)。
•A神话故事 B民间故事 C童话故

第25页/共33页
•10《一只想飞的猫》是( C )。 •A神话故事 B民间故事 C童话故 事
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分享与交流
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诵读展示
• 请选出文中的精彩段落读一读! • 评价标准:是否读得正确、流利、有感情!
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读了《一只想飞的猫》,我想说:
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《神笔马良》 《一起长大的玩具》 《大头儿子和小头爸爸》 《七色花》 《愿望的实现》

一只想飞的猫教学PPT课件

一只想飞的猫教学PPT课件
一只想飞的猫
作者:陈伯吹 教学老师:王老师
认识作者:陈伯吹
陈伯吹(1906——1997),上海宝山人。1923年起开
始从事儿童文学创作,70多年中,创作了大量儿童文学作品, 著、译、编近万字,出版了近百本书籍。他所写的《阿丽思 小姐》、《俄罗乔少爷》、《一只想飞的猫》、《骆驼寻宝 记》等在国内外儿童文学界得到高度评价,被誉为“东方安 徒生”。陈伯吹先生将毕来的精力奉献给了儿童文学创作、 出版、教育事业,无怨无悔。1981年,他将毕业的积蓄捐献 出来,投立了"陈伯吹儿童文学园丁奖",惠及儿童文学后人。
课前导读
故事的主人公是谁? 你喜欢这个故事的哪些地方?
你有哪些地方不喜欢? 这只猫的梦想实现了吗?为什么?
精彩片段欣赏
读到这些你想 到了什么?
➢ 他蹲下来,一动不动,眼睁睁地盯着白蝴蝶,暗地 里在估量距离,观察风向,要挑一个最好的时机, 像一支箭一样地射过去,射中她。
➢ “一、二、三!飞!” ➢ 猫自以为在飞,腾身扑过去,一下子抓住了
精彩片段欣赏
“要是我能够飞——”
他失望,又懊恼,垂头丧气地走过银杏树旁。在平时照 例要停一下,溜达一下,在树干上抓几下,磨一磨爪子, 现在他什么也懒得干了。
精彩片段欣赏
➢ 我一伸爪子就逮住了十三个耗子! ➢ 我要飞,就能飞!只有那条笨驴子,不论做什么事,总得
先刻苦学习一番,我可用不到! ➢ “头痛!”猫半真半假地说:“讨厌的大扫除,我一听
课文解析
懒惰 出示片段: “咱们村庄明天大扫除,你也要来参加。别迟到!” “哎呀!哎呀!”猫捧着头喊起来。 “什么事?” “头痛!”猫半真半假地说,“讨厌的‘大扫除’,我一听到这三个 字就头痛!”
讨论
你认为这只猫的那些行为是我们可以克服的? A骄傲自满 B好逸恶劳 C取笑别人的短处,顽皮无礼 D逞强好胜,吹嘘自己 E不愿学习,最终摔了跟头 F淘气、任性 G好虚荣

一只想飞的猫ppt

一只想飞的猫ppt

内容简介--《一只想飞的猫》

作品通过一系列生动有趣的情节,成功地塑造了一只 “想飞的猫”的形象。这只猫骄傲自大、目空一切, 只因抓住了几只老鼠就到处自吹自擂,说什么“我一 伸爪子就逮住了十三个耗子”。他盲目地逞强好胜, 吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家,甚至幻想 能够飞上天去,可他却不愿学习,认为“我要飞,就 能飞!只有那条笨驴子,不论做什么事,总得先刻苦学 习一番,我可用不到!”作者将幻想和现实和谐地结合 起来,在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿 童的性格。由于作者熟悉儿童,作品中的许多细节, 准确细致地表现了儿童在特定状态下的微妙心理。通 过一系列生动有趣的细节,这只“想飞的猫”骄傲虚 荣、好逸恶劳的心理被表现得淋漓尽致。
《一只想飞的猫》

《一只想飞的猫》发表于1955年,是一篇针 对建国初期某些娇生惯养的儿童骄傲自大、好 逸恶劳等缺点所写的讽刺故事。作品叙述了一 只喜欢自吹自擂的猫厌恶劳动、顽皮无礼,不 切实际地一心想飞而终于摔了跟头的故事,充 满了轻松幽默的喜剧色彩。
一只想飞的猫
陈伯吹
陈伯吹

陈伯吹(1906——1997),原名陈汝埙。上海宝山人。 大夏大学教育学院学士。1923年起开始从事儿童文学创 作,70多年中,创作了大量儿童文学作品,著、译、编 近万字,出版了近百本书籍。他所写的《阿丽思小姐》、 《俄罗乔少爷》、《一只想飞的猫》、《骆驼寻宝记》 等在国内外儿童文学界得到高度评价,被誉为“东方安 徒生”。陈伯吹先生将毕来的精力奉献给了儿童文学创 作、出版、教育事业,无怨无悔。1981年,他将毕业的 积蓄捐献出来,投立了"陈伯吹儿童文学园丁奖",惠及 儿童文学后人。

《一只想飞的猫》整本书阅读课件二年级上册语文(统编版)

《一只想飞的猫》整本书阅读课件二年级上册语文(统编版)

在小芭蕉身上跳出来,完全不顾及其他植物的感受,体现了
它的蛮横和不讲道理 。
经典情节
• 猫的幻想:猫做梦想象自己在
A
一片碧绿的草地上追赶一只漂
亮的红蝴蝶,并且飞起来捉住
了她,还把蝴蝶吃掉了,在睡
B
梦中它还得意地舔嘴咂舌,仿
佛真的吃到了蝴蝶。这个情节
既表现了猫的好幻想、不切实
C
际,又增添了故事的趣味性和
一只想飞的猫
整本书阅读二年级上册语文(统编版)
目录
01 趣味导入 The part one
02 全书导读 The part two
03 阅读方法 The part three
04 阅读计划 The part four
01
趣味导入
THE PART ONE
游戏导入:我说谜语你来猜
一只想飞的猫
可爱故事趣味多,小狗房子暖心窝。友谊相伴 共成长,猜猜此书是什么?(打一儿童读物)
经典人物
喜鹊
• 她是故事中的一个智慧形象,作为猫的邻居,她深 知猫的坏毛病和缺点。当看到猫又在闯祸时,她想 飞下去劝告猫,虽然猫没有听她的劝告,但她起到 了一种引导和警示的作用,就像一个智慧的长辈, 从侧面衬托出猫的冥顽不灵。
经典人物
鸭子
• 鸭子是一个热心、爽直、快活的老实人。她很爱朋 友,当听到猫唱歌时,她想表扬猫声音好听、调儿 不错,可惜歌词有些夸大,她懂得先肯定别人的优 点再委婉指出不足的沟通方式,与猫形成了鲜明的 对比,也展现了一种正确的与人相处的态度。
问题引导阅读法
方法解读 阅读中思考问题:在阅读过程中,不断地思考之前提出的问题,并根据文本内容寻找答 案。同时,也可以根据阅读的进展,提出新的问题。比如:猫在尝试飞翔的过程中遇到 了哪些困难?它是如何应对这些困难的?其他动物对猫想飞的想法有什么反应呢? 阅读后总结问题:读完故事后,回顾并总结之前提出的问题的答案,进一步加深对故事 的理解。还可以对故事进行反思,提出一些更深入的问题。例如:这个故事告诉了我们 什么道理?我们从猫的身上可以学到什么?如果我是这只猫,我会怎么做呢?

一只想飞的猫ppt课件

一只想飞的猫ppt课件

“要是我能够飞——”他失望,又懊恼,垂头丧气地走过银杏树旁。在平时照例要停一 下,溜达一下,在树干上抓几下,磨一磨爪子,现在他什么也懒得干了。
6
;.
精彩片段二
读了这些句子你想到什么?
我一伸爪子就逮住了十三个耗子!
我要飞,就能飞!只有那条笨驴子,不论做什么事,总得先刻苦学习一番,我可 用不到!
“头痛!”猫半真半假地说:“讨厌的大扫除,我一听到这三个字就头痛!” “你是女教师?猪八戒照镜子,自己看看,像吗?”猫毫不讲理地说。
7
;.
精彩片段三
读了故事结尾你想到什么?
“我是猫——我要飞!”猫在树顶上站得老高老高的。 他学着飞的样子,张开两条前腿,伸直两条后腿从树顶上“飞”了下来。 在半空中,他翻了个跟头,喊着:“啊,坏了!坏了!”快掉到地面上时,他倒栽
着摔了下来。
他摔得不轻,四脚朝天,好久好久爬不起来。
8
;.
讨论:
3
;.
二 、主人公形象 请选一选,下列哪个形象更像原文那个猫?
4
;.
精彩片段欣赏:
这幅画是讲的什么内容?
5
;.
读了这些句子你想到什么?
精彩片段一
他蹲下来,一动不动,眼睁睁地盯着白蝴蝶,暗地里在估量距离,观察风向, 要挑一个最好的时机,像一支箭一样地射过去,射中她。
“一、二、三!飞!”
猫自以为在飞,腾身扑过去,一下子抓住了。
你认为这只猫的那些行为是我们可以克服的? A骄傲自满 B好逸恶劳 C取笑别人的短处,顽皮无礼 D逞强好胜,吹嘘自己 E不愿学习,最终摔了跟头 F淘气、任性 G好虚荣
9
;.
三、总结
《一只想飞的猫》发表于1955年,是一篇针对建国初期某些娇生惯养的儿童骄傲 自大、好逸恶劳等缺点所写的讽刺故事。作品叙述了一只喜欢自吹自擂的猫厌恶 劳动、顽皮无礼,不切实际地一心想飞而终于摔了跟头的故事,充满了轻松幽默 的喜剧色彩。

一只想飞的猫展示课PPT课件

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6、骆驼最后寻到的宝物有 (ABCD )。
A胡பைடு நூலகம் B沙枣 C罗布麻 D沙芦草的种子
第19页/共33页
•7、黄牛最后寻到宝了吗( •A寻到了 •B没有寻到
)?
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•7、黄牛最后寻到宝了吗(B )? •A寻到了 •B没有寻到
第21页/共33页
•8、这只猫从窗子里面猛地跳出来, 把( )摔成了两半。 •A蓝瓷花盆 •B青瓷花盆
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如果说书是海,读书就是游泳; 如果说书是山,读书就是攀登; 如果说书是天,读书就是飞翔; 如果说书是生命,读书就是走 过人生。书能让我们在不经意 间学会辨别是非,认清真、善、 美;书是我们智慧的源泉,让 她源源不断流入我们心间。
第32页/共33页
感谢您的观看!
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B鸡老公 C狐狸
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•3、鸡大嫂上菜市场》中的狐狸是 一只( )的狐狸。
•A热心肠
B诡计多端
第12页/共33页
•3、鸡大嫂上菜市场》中的狐狸是 一只(B )的狐狸。
•A热心肠
B诡计多端
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•4、 《一只想飞的猫》中( ) 很爱讲故事。 •A小麻雀 B喜鹊姑娘
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作者我知道我会讲故事怒抓蝴蝶请猫大扫除尾巴钓乌鱼喜鹊讲故事傻猫学飞行撞碎仙人掌知识闯关?11一只想飞的猫中这只猫是一只的猫
•一、作者我知道 •二、我会讲故事 •三、知识闯关 •四、分享与交流 •五、好书推荐
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作者我知道
陈伯吹原名( ), 曾用笔名( )。中国著名 的儿童文学作家、翻译家、 出版家、教育家。
•4、 《一只想飞的猫》中( B ) 很爱讲故事。 •A小麻雀 B喜鹊姑娘

一只想飞的猫展示课PPT课件

一只想飞的猫展示课PPT课件
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•7、黄牛最后寻到宝了吗( •A寻到了 •B没有寻到
)?
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•7、黄牛最后寻到宝了吗(B )? •A寻到了 •B没有寻到
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•8、这只猫从窗子里面猛地跳出来, 把( )摔成了两半。 •A蓝瓷花盆 •B青瓷花盆
第22页/共33页
•8、这只猫从窗子里面猛地跳出来, 把( A )摔成了两半。 •A蓝瓷花盆 •B青瓷花盆
•A热心肠
B诡计多端
第12页/共33页
•3、鸡大嫂上菜市场》中的狐狸是 一只(B )的狐狸。
•A热心肠
B诡计多端
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•4、 《一只想飞的猫》中( ) 很爱讲故事。 •A小麻雀 B喜鹊姑娘
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•4、 《一只想飞的猫》中( B ) 很爱讲故事。 •A小麻雀 B喜鹊姑娘
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第32页/共33页
感谢您的观看!
第33页/共33页
第3页/共33页
我会讲故事
第4页/共33页
撞碎仙人掌
怒抓蝴蝶
请猫大扫除
尾巴钓乌鱼
喜鹊讲故事
第5页/共33页
傻猫学飞行
第6页/共33页
知识闯关
第7页/共33页
•1、《一只想飞的猫》中这只猫是 一只( )的猫。
•A懒惰
B勤劳
第8页/共33页
•1、《一只想飞的猫》中这只猫是 一只(A )的猫。
•一、作者我知道 •二、我会讲故事 •三、知识闯关 •四、分享与交流 •五、好书推荐
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作者我知道
陈伯吹原名( ), 曾用笔名( )。中国著名 的儿童文学作家、翻译家、 出版家、教育家。
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4.( 猫 )不爱劳动,装肚子痛。
5.( 鸭子 )很爱朋友,又是一个热心的快活人。
【二上】语文公开课课件名著导读— —一只 想飞的 猫【1) 部编版
【二上】语文公开课课件名著导读— —一只 想飞的 猫【1) 部编版
选一选
1.《一只想飞的猫》作者是( C) A.孙幼军 B.周锐 C.陈伯吹
2.一只猫把窗台上摆着的(B)碰落在台阶上,砸成两半。 A.白瓷花盆 B.蓝瓷花盆 C.红瓷花盆
【二上】语文公开课课件名著导读— —一只 想飞的 猫【1) 部编版
说一说
《一只想飞的猫》故事中,你觉得猫是怎 样的?
懒惰、虚荣、骄傲自大,喜欢自吹自擂是赛跑健将、 歌唱家、渔业家等。盲目的争强好胜、好逸恶劳、顽皮 无礼,不切实际地一心想飞,却从不愿意学习如何去飞, 好高骛远!
【二上】语文公开课课件名著导读— —一只 想飞的 猫【1) 部编版
3.猫梦见他飞起来吃到一只世界上罕有的(A) A.红蝴蝶 B.白蝴蝶 C.黄蝴蝶
【二上】语文公开课课件名著导读— —一只 想飞的 猫【1) 部编版
【二上】语文公开课课件名著导读— —一只 想飞的 猫【1) 部编版
4.到了湖边,猫没奈何地蹲了下来,把( B)插入湖里,摆 出钓鱼的架子来。 A.钓鱼竿 B.尾巴 C.鱼饵

2.他迅速地在大炮的车轮中间塞入伪 钞,动 作准确 而敏捷 。处决 炮队队 长时, 他赏罚 分明, 具有卓 越指挥 官的风 度,而 他对海 上形势 的准确 预测又 显示出 他丰富 的作战 经验。

3.这里通过对将军的动作、神态的描 写表现 他的沉 着冷静 、刚毅 。他“冲 了出去” “抓住 一袋伪 钞,冒 着被压 死的危 险把这 袋伪钞 扔到大 炮的车 轮中间” 这是通 过动作 描写表 现他的 果敢、 智勇双 全。在 处决炮 队队长 这一情 节中, 主要运 用了语 言描写 ,他的 语言缓 慢、严 肃,“ 带着一 种毫不 变动的 节奏, 仿佛斧 子砍在 橡树上” ,体现 了将军 的严厉 、冷峻 。
他一直幻想 自己能够飞, 梦想实现了吗?
这只骄傲、虚荣的猫只因 抓住了几只老鼠,就到处自 吹自擂,说“我一伸手就逮 住了十三个耗子”,逞强好 胜,甚至还幻想能够飞上
天,让我们一起走进故事 看看吧!
看看这些图片, 猜猜会发生什么? 你最想知道哪个 图片背后的故事?
想一想,这只虚荣心十 足的猫,不愿学习,还幻 想能够像小鸟一样飞起来, 愿望能实现吗?失败后他 会怎么样呢?
【二上】语文公开课课件名著导读— —一只 想飞的 猫【1) 部编版

1.它强调主观与主体性,侧重表现理 想世界 ,把情 感和想 象提到 创作的 首位, 常用热 情奔放 的语言 、超越 现实的 想象和 夸张的 手法塑 造理想 中的形 象。浪 漫主义 文学偏 爱表现 主观理 想,着 重抒发 个人感 受和体 验;

7.首先,本文的浪漫主义手法表现在 场景的 描绘上 。作者 运用超 越现实 的想象 和夸张 的手法 ,反复 渲染, 层层铺 垫,构 建起一 幕张弛 有度、 起伏相 间、险 象环生 的场景 ,将“一 场闻所 未闻”的 高风险 “人兽 共舞”的 场景演 绎得摄 人心魄 ,精彩 纷呈。
说一说
猫飞起来了吗?结果怎么样呢?
在槐树底下,他暴躁地一次又一次地用力往上飞,不 成!都掉下来了。他怒气冲冲地爬上树去,学着飞的样 子,张开四条腿,从树顶上“飞”下来了。在半空中,她 翻了个跟头,倒栽着掉下来。她摔得不轻,四脚朝天, 再也爬不起来了。
【二上】语文公开课课件名著导读— —一只 想飞的 猫【1) 部编版

5.人越是怯懦、渺小、无能就越能显 出炮队 队长的 勇敢。 困苦越 大,就 越能显 出人的 力量的 强大。 这样的 对照, 为炮队 队长的 出场作 了有力 的铺垫 。

6.大家内心似乎都充满了恐惧,连“勇 士”都犹 豫不决 ,只有 老人沉 着冷静 。这一 对照暗 示了老 人作为 一位领 导人所 具有的 临危不 乱的优 秀品格 ,把读 者的注 意力吸 引到这 个神秘 的人物 身上。
5.小麻雀的鼻子虽短,眼睛却灵。他觉得应该勇敢的揭穿 (A)的鬼把戏。
A.猫 B.狐狸 C.乌鸦 6.鹅以为让猫到聪明有学问的(C )那儿去,可能得到教训,
对一只懒惰又骄傲的猫是有好处的。 A.小麻雀 B.大公鸡 C.喜鹊姑娘
【二上】语文公开课课件名著导读— —一只 想飞的 猫【1) 部编版
【二上】语文公开课课件名著导读— —一只 想飞的 猫【1) 部编版
喵呜!我是一伸爪 子就逮住十三个耗子, 一甩尾巴就钓起一条 大乌鱼之“无敌手”猫 王!不仅如此,我还
幻想能够成为一只能 飞的猫!
一只想飞 的猫
赛跑健将
鸭子、鹅、
孤独公鸡
歌唱家

小 螃 蟹
小房子 渔业家
小麻 猫,为满足十足的 虚荣心,都是怎么 表现自己的?
一只想飞的猫
我知道这本 书的作者是陈 伯吹。
我知道这本书 讲的是一只猫的 故事!
陈伯吹(1906年-1997年)原名陈汝埙, 曾用笔名夏雷。上海市宝山区人。中国著名 的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。
他把毕生精力奉献给儿童文学事业,是中 国儿童文学的一代宗师,他对中国儿童文学 事业做了杰出的贡献。著有童话集《一只想 飞的猫》,评论集《儿童文学简论》等。

4.在当时的情况下,如果没有一点勇 气,没 有一点 冒险精 神和把 生死置 之度外 的牺牲 精神, 是无法 投入到 这场动 人心魄 的决斗 中的, 把圣路 易十字 勋章授 给他是 理所当 然的, 也是公 平的。 但犯了 错误必 须受到 惩罚, 每一个 人都必 须在自 己的岗 位上尽 职尽责 ,每一 个人也 必须为 自己的 失职付 出代价 。
除了这些, 你还想 知 道什么?
你们想知道的还真不少!那就快快打开《一 只想飞的猫》,小小故事大大智慧,老师相信除 了故事本身,你们一定还能读出更多!
【二上】语文公开课课件名著导读— —一只 想飞的 猫【1) 部编版
小朋友,故事 读完了吗?老师
来考考你!
1.猫一伸爪子逮住了( 十三 )只耗子。
2.(两只蝴蝶),在凤仙花的头顶上来回跳舞。 3.猫一向瞧不起( 鸭子 )。
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