“五人六足”接力赛趣味活动策划书(完整版)
“五人六足”接力赛趣味活动策划书
“五人六足”接力赛趣味活动策划书活动名称：五人六足接力赛活动目的：通过五人六足接力赛这一趣味活动，营造轻松愉快的氛围，加强团队合作，增进团队之间的沟通和配合能力。
活动时间：XX月XX日，XX时XX分。
活动地点：XX场地。
活动对象：公司员工、朋友、家人等。
活动流程：1.活动开场1.1 主持人进行活动介绍，解释规则和背景。
1.2 分组：将参与者分成若干小组，每组五人。
1.3 分发装备：每组分发特制的五人六足器材。
2.游戏规则2.1 接力赛道：设置接力赛道，长度可以根据实际条件自行设置。
2.2 游戏开始：各小组员工站在器材上，腿部一起绑在器材上，利用六只脚来完成接力赛。
2.3 排队制：首先确定顺序，第一位参赛选手跑完之后才能换下一个选手，直到所有参赛选手都完成。
2.4 淘汰制：每轮比赛，根据比赛成绩淘汰最慢的一组，直到决出最快的一组。
3.团队合作3.1 每位选手需和团队成员紧密配合，齐心协力完成接力赛。
3.2 每位选手的动作要协调一致，通过团队协作来提高速度。
4.奖项设置4.1 冠军奖：最快完成接力赛的团队将获得冠军奖。
4.2 亲密奖：获得亲密奖的团队将根据亲密程度获得奖品。
4.3 最佳团队合作奖：评选出最佳团队合作的团队，将获得奖品。
5.活动结束5.1 表彰：对获奖团队进行表彰，颁发奖品。
5.2 结束语：主持人致辞感谢参与者，宣布活动结束。
活动准备工作：1.器材准备：特制的五人六足器材。
2.场地准备：根据实际情况布置接力赛道。
3.奖品准备：准备冠军奖、亲密奖和最佳团队合作奖等奖品。
4.工作人员：准备主持人、裁判等工作人员。
活动宣传：1.内部宣传：通过公司内部通告、邮件等方式向员工宣传活动内容和时间。
2.外部宣传：通过公司社交媒体平台等方式向外界宣传活动，吸引更多参与者。
活动预算：1.器材费用。
2.场地费用。
3.奖品费用。
4.宣传费用。
活动效果评估：1.参与者满意度：通过问卷调查等方式评估参与者对活动的满意度。
“五人六足”接力赛趣味活动策划例文.doc
“五人六足”接力赛趣味活动策划书一、活动名称：五人六足接力赛二、比赛目的：丰富了同学们的课余活动，培养同学们的合作精神，集体运动既锻炼同学们的身体，也可以促进同学们的交流，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，也为广铁校园增添气氛。
三、主办单位：经济管理系体育部四、活动地点：篮球场(2号场)五、活动形式：经管系13级各班挑出10女生个组成一支队伍代表本班，一支队伍分为两组(排序位置不定)。
六、活动对象：经管系13级学生七、活动器材：绑脚绳或布条20条(两条备用)，哨子一只，桌椅若干套，计时表三块，音箱一套，手提一台，麦克风一支，喇叭两个，软垫六块，横幅一条八、奖项设置：冠亚季军，体育道德风尚奖，最佳团体奖，体育积极奖，最佳啦啦队奖。
九、比赛规则：计时赛(5个人为一小组，一个队伍分两个小组，中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起，与二人三足相似，开始时第一组走到终点，到达后返回到原点，然后把绑脚绳子绑到第二组脚上，如此类推，最短时间内完成着为胜方)十、其他注意事项：1、每支参赛队伍自备药水和饮用水;2、如遇下雨或其他突发事件，视具体情况而定，可择日重赛，3、队伍双方啦啦队要保持比赛和谐有序，并在完场后自觉地清理好场地留下的杂物，保持球场的整洁。
策划书附：1评奖的标准：冠亚季军：比赛完成的时间的长短：体育道德风尚奖：颁给每个参赛的外系;最佳团体奖：气氛浓厚，出席现场的班同学多，比赛成绩较好，体现比赛的团队合作精神，全班参与的积极度。
体育积极奖：报名踊跃，准时出赛，服从比赛规则，积极参赛。
最佳啦啦队奖：创造良好的观赛气氛，为参赛队员加油的声音大，灵活运用叫加油的道具(喝完的矿泉水瓶，道具手掌等一系列)，显示专业特色，观看比赛的班同学多。
(评选两个班)2、冠亚季军有奖品作为纪念。
其它奖项以颁发奖状以资鼓励表扬。
3、现场报名者均有一份精美的纪念品。
4、冠亚季军的奖品：冠军班级，一面锦旗，冠军队伍每名一份奖状以资鼓励;亚军班级，一份以班为单位的奖状，笔记本参赛队员季军班级，一份以班为单位的奖状，一支笔参赛队员5、参赛的班级都有奖。
五人制足球比赛策划书2篇
五人制足球比赛策划书五人制足球比赛策划书精选2篇（一）一、比赛背景1.1比赛目的：组织足球爱好者进行五人制足球比赛，提供一个展示技术、增进友谊的平台。
1.2比赛时间：选定一天作为比赛日，时间为下午2点至5点。
1.3比赛地点：选择一处合适的室内或室外足球场地作为比赛场地。
二、比赛规则2.1比赛形式：采用五人制足球规则，每队由五名球员组成（四名场上球员和一名守门员）。
2.2比赛时间：每场比赛两个半场，每个半场20分钟，半场休息5分钟。
2.3裁判：每场比赛由一名裁判负责，确保比赛公平进行。
2.4换人规则：每支队伍有3次替补机会，替补球员可随时进出场，但必须事先通知裁判。
2.5犯规规则：采用传统足球规则，比如犯规、越位等。
2.6比赛结果：胜方得3分，平局得1分，负方得0分，积分最高的队伍获得冠军。
三、参赛队伍3.1参赛资格：比赛对所有年龄段的足球爱好者开放，欢迎个人或团队报名参赛。
3.2队伍数量：本次比赛最多接受8支队伍报名参赛。
3.3报名费用：每支队伍需支付一定的报名费用，用于组织比赛和奖品支出。
四、赛前准备4.1宣传推广：通过社交媒体、海报等方式，宣传比赛信息和报名渠道。
4.2球员注册：参赛队伍需要在规定时间内提交球员注册信息，包括姓名、年龄、联系方式等。
4.3队服准备：每支参赛队伍需自行准备队服，用于比赛中的区分。
五、比赛当天流程5.1签到：所有参赛队员需在指定时间和地点进行签到。
5.2抽签：抽签确定各支队伍的比赛对阵顺序。
5.3开幕式：进行简单的开幕式，宣布比赛正式开始。
5.4比赛进行：按照抽签确定的对阵顺序，进行比赛。
5.5颁奖仪式：比赛结束后，组织颁发奖品给各个名次的队伍，并进行简单的颁奖仪式。
六、奖项设置6.1冠军奖：为冠军队伍颁发奖杯和奖金。
6.2亚军奖：为亚军队伍颁发奖牌和奖金。
6.3季军奖：为季军队伍颁发奖牌和奖金。
6.4最佳球员奖：评选出比赛中表现出色的球员，并颁发奖杯和奖品。
以上为五人制足球比赛的策划书大纲，根据实际情况可进行适当修改和增减。
接力赛的策划方案七篇
接力赛的策划方案七篇接力赛的策划方案（精选篇1）一、活动名称：“五人六足”接力赛二、比赛目的：丰富了同学们的课余活动，培养同学们的合作精神，集体运动既锻炼同学们的身体，也可以促进同学们的交流，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的.氛围，也为广铁校园增添气氛。
三、主办单位：经济管理系体育部四、活动地点：篮球场(2号场)五、活动形式：经管系13级各班挑出10女生个组成一支队伍代表本班，一支队伍分为两组(排序位置不定)。
六、活动对象：经管系13级学生七、活动器材：绑脚绳或布条20条(两条备用)，哨子一只，桌椅若干套，计时表三块，音箱一套，手提一台，麦克风一支，喇叭两个，软垫六块，横幅一条八、奖项设置：冠亚季军，体育道德风尚奖，最佳团体奖，体育积极奖，最佳啦啦队奖。
九、比赛规则：计时赛(5个人为一小组，一个队伍分两个小组，中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起，与二人三足相似，开始时第一组走到终点，到达后返回到原点，然后把绑脚绳子绑到第二组脚上，如此类推，最短时间内完成着为胜方)十、其他注意事项：1、每支参赛队伍自备药水和饮用水;2、如遇下雨或其他突发事件，视具体情况而定，可择日重赛，3、队伍双方啦啦队要保持比赛和谐有序，并在完场后自觉地清理好场地留下的杂物，保持球场的整洁。
策划书附：1、评奖的标准：冠亚季军：比赛完成的时间的长短：体育道德风尚奖：颁给每个参赛的外系;最佳团体奖：气氛浓厚，出席现场的班同学多，比赛成绩较好，体现比赛的团队合作精神，全班参与的积极度。
体育积极奖：报名踊跃，准时出赛，服从比赛规则，积极参赛。
最佳啦啦队奖：创造良好的观赛气氛，为参赛队员加油的声音大，灵活运用叫加油的道具(喝完的矿泉水瓶，道具手掌等一系列)，显示专业特色，观看比赛的班同学多。
(评选两个班)2、冠亚季军有奖品作为纪念。
其它奖项以颁发奖状以资鼓励表扬。
3、现场报名者均有一份精美的纪念品。
4、冠亚季军的奖品：冠军班级，一面锦旗，冠军队伍每名一份奖状以资鼓励;亚军班级，一份以班为单位的奖状，笔记本/参赛队员;季军班级，一份以班为单位的奖状，一支笔/参赛队员5、参赛的班级都有奖。
趣味接力比赛活动策划方案
趣味接力比赛活动策划方案背景趣味接力比赛是一种以团队合作为主题的活动，通过比赛项目中的各种趣味挑战来提高团队的沟通、协调和合作能力，同时也能增强同事之间的感情交流。
目的通过趣味接力比赛活动，达到以下目的：1.增强团队合作能力；2.提高沟通和协调效率；3.增强同事之间的感情交流；4.打造公司文化，体现公司的人文关怀。
时间和地点此次趣味接力比赛活动时间为周六，地点为公司所在的室外广场。
参赛团队本次比赛由公司全员参加，每个团队由6人组成。
比赛规则1.在场地中，每个团队都有一个起点和一个终点，比赛项目共三个，每个团队都需要完成三个项目才能达到终点；2.每个项目共有两个挑战，每次挑战时间限制为3分钟，若在限定时间内完成，则当前项目得分；3.任务点分为 A、B 两级难度，A类难度完成得分为3分，B类难度完成得分为2分；4.三个项目的得分将相加，总分最高的团队为获胜团队。
比赛项目1.奔跑接力比赛–每个团队分别设3名选手，按照团队顺序依次完成接力跑；–选手接力后将随机抽取 A类/ B类任务点进行挑战；–项目得分为3个任务点的得分之和；2.公路大炮弹–团队根据赛前分配的机械零件自行组装发射装置；–发射前需要按照顺序完成 A类/ B类任务点；–发射之后，检测击中目标的点数，点数越高，得分越高；3.拖车拉力比赛–每个团队分别设2辆车，1辆托拉一辆被拉；–拉力比赛时间为10分钟，每次需要在场地内完 A类/ B类任务点；–最后一次通过双向障碍，时间最短者胜。
物资准备1.奔跑接力比赛：3组接力棒、拐杖及A/B任务道具；2.公路大炮弹：机械零件、发射目标、A/B 任务道具；3.拖车拉力比赛：4面编织绳，2辆汽车，双向障碍、A/B任务道具。
活动流程上午：8:00 - 8:30 参赛团队签到8:30 - 8:40 活动介绍8:40 - 9:35 奔跑接力比赛9:35 - 9:50 休息9:50 - 10:50 公路大炮弹比赛中午：11:00 - 12:00 团队午餐时间下午：13:00 - 13:45 拖车拉力比赛13:45 - 14:00 活动结束安全措施1.现场严格执行安全操作规程；2.当场设有医疗人员，安排商旅保险。
“五人六足”比赛方案
“五人六足”比赛方案比赛目的：丰富了同学们的课余活动，培养同学们的合作精神，集体运动既锻炼同学们的身体，也可以促进同学们的交流，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，也为河职院校园增添气氛。
一、活动主题：“我们”要一条心，“惜缘”珍惜彼此！二、活动的目的1、加强同学的团队精神，丰富业余生活2、增加同学也同学之间的默契和友谊3、使同学们彼此信任、团结合作4、磨练意志、强身健体三、活动组织机构：四、活动地点时间：比赛时间：待定比赛地点：五、活动对象：六、比赛工作人员表：总负责人：江尚科潘秀婷工作组：六人一组分一个人来辅助总负责人在活动中安排两位摄像人员，在活动时拍下同学们精彩的瞬间，留下一个美好的回忆。
注：比赛每组五人参赛，比赛时间会提前一个星期通知大家，到时请各小组的组长将该组要参赛的名单和工作人员名单发用纸条写好给总负责人中，请大家配合，谢谢！七、比赛规则（分两个赛程）：1、班级的6小组分成A、B、C三组进行比赛（可自由组配），即A组两队，B组两队和C组两队。
每个小组派5个同学上场（女生必须在内），比赛开始，A组的同学从起跑线通过40米的距离，到达终点，并记下所用的时间，途中，若出现绳子脱落或群体摔倒，应立即停下来，必须整理好才能继续前进（不停表计算时间）：B、C两组亦如此比赛。
当三个小组比赛完毕后，从中挑选出所用时间最少的三个小组进入到决赛，以最先到达终点的那个小组为最终获胜者。
前三组决赛的时间最短的队加十分，其次加九分、到八分。
后三组淘汰的时间最短的加五分、其次加四分‘最后的加三分。
二、接力赛：比赛还是如上，每个小组派五个人上场，开始比赛时还是按照A、B、C组进行比赛，各小组先派3个成员上场（女生必须在内），形成“三人四足”，从原点走过指定距离再折返，然后再从中增加1位成员，进行下一轮比赛，直至形成“五人六足”完成比赛，同时记下所用的时间。
B、C 组也以此进行。
比赛结束后，还是从中挑选出三个小组进行决赛，以最终先到达终点的为获胜队伍。
趣味接力比赛活动方案
趣味接力比赛活动方案一、活动背景和目的趣味接力比赛是一项能够提高团队合作能力、培养团队凝聚力的活动。
通过组织这样的活动，可以激发团队成员的活力，增进彼此之间的了解与信任，同时也能够培养他们的竞争意识和团队意识。
本次比赛的目标是让参与者在紧张有趣的氛围中互相合作，体验团队协作的重要性，并以此提升团队的凝聚力和工作效率。
二、活动时间和地点活动时间：预计在一个周末或假日进行，根据参与者的数量和安排，时间可灵活调整。
活动地点：选择一个室外活动场地或者室内健身房，确保场地宽敞并且安全。
三、活动流程1. 报名阶段- 在指定的时间段内，组织者向团队成员发出活动通知和报名表。
- 参与者填写报名表格并交给组织者。
- 组织者统计报名人数，并确定参赛队伍的数量。
2. 筹备阶段- 根据报名人数和参赛队伍的数量，确定比赛项目和规则。
- 准备比赛器材和道具，如接力棒、套圈等。
- 在比赛场地设计接力赛道和障碍物。
3. 比赛流程- 参赛队伍按照抽签结果进行顺序比赛。
- 每个队伍由若干名队员组成，比赛开始前组织者向每个队伍解释比赛规则和注意事项。
- 比赛开始，队员们按照规定顺序完成各自的任务。
- 比赛最后一个队员完成任务后，组织者统计每个队伍的用时，按照用时进行排名。
4. 比赛项目- 接力棒传递：每个队伍成员轮流完成一定距离的跑步，并将接力棒传递给下一位队友。
- 障碍物穿越：设立一些障碍物，如悬浮的轮胎、绳子网、爬墙等，队员们需要根据规定的路径完成穿越。
- 背靠背传球：队员两两背靠背，用双手传递一个球，并将球成功传递至下一对队员手中。
- 真心话大冒险：设置一个真心话或大冒险的环节，参赛队伍完成一轮任务后，由队长或者组织者出一道问题，答对则继续比赛，答错则进行一个小冒险或者惩罚。
5. 比赛规则- 每个队伍由5-10名队员组成，每位队员轮流参与比赛。
- 比赛过程中，队员必须遵守规则并保持公平竞争。
- 若队员出现违规行为，如擅自跑道、接力棒掉落等，将按照规则进行相应的惩罚或者判罚。
“五人六足”接力赛趣味活动策划书（最新版）
“五人六足”接力赛趣味活动策划书“五人六足”接力赛趣味活动策划书一、活动名称：五人六足接力赛二、比赛目的：丰富了同学们的课余活动，培养同学们的合作精神，集体运动既锻炼同学们的身体，也可以促进同学们的交流，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，也为广铁校园增添气氛。
三、主办单位：经济管理系体育部四、活动地点：篮球场（2号场）五、活动形式：经管系13级各班挑出10女生个组成一支队伍代表本班，一支队伍分为两组（排序位置不定）。
六、活动对象：经管系13级学生七、活动器材：绑脚绳或布条20条（两条备用），哨子一只，桌椅若干套，计时表三块，音箱一套，手提一台，麦克风一支，喇叭两个，软垫六块，横幅一条八、奖项设置：冠亚季军，体育道德风尚奖，最佳团体奖，体育积极奖，最佳啦啦队奖。
九、比赛规则：计时赛（5个人为一小组，一个队伍分两个小组，中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起，与二人三足相似，开始时第一组走到终点，到达后返回到原点，然后把绑脚绳子绑到第二组脚上，如此类推，最短时间内完成着为胜方）十、其他注意事项：1、每支参赛队伍自备药水和饮用水；2、如遇下雨或其他突发事件，视具体情况而定，可择日重赛，3、队伍双方啦啦队要保持比赛和谐有序，并在完场后自觉地清理好场地留下的杂物，保持球场的整洁。
策划书附： 1评奖的标准：冠亚季军：比赛完成的时间的长短：体育道德风尚奖：颁给每个参赛的外系；最佳团体奖：气氛浓厚，出席现场的班同学多，比赛成绩较好，体现比赛的团队合作精神，全班参与的积极度。
体育积极奖：报名踊跃，准时出赛，服从比赛规则，积极参赛。
最佳啦啦队奖：创造良好的观赛气氛，为参赛队员加油的声音大，灵活运用叫加油的道具（喝完的矿泉水瓶，道具手掌等一系列），显示专业特色，观看比赛的班同学多。
“阳光伙伴”体育运动活动方案
殷汇镇中心小学“阳光伙伴”体育运动活动方案“阳光伙伴”即“5人6足”50米计时赛，是一项面向少年儿童的集体竞赛体育活动。
此项活动是以青少年儿童为主要参与对象的集体竞技类项目，旨在通过团队协作激发青少年身体素质潜能、磨练积极阳光的生活性格、携手并进的团队精神、不畏困难的毅力与品质。
因其独特的趣味和意义，也被专家称为儿童励志类活动。
为组织好此项活动，特制定本活动方案。
（一）领导小组组长：张灵副组长：陶善华、纪文胜、陈旺启、张向平、王文龙、朱应国（二）领队和教练：领队：各班主任教练：体育教师及各班主任（三）人员分工：1）检查督促组：纪文胜、陶善华2）协调联络组: 疏昊晟3）训练组: 体育教师及各班主任4）后勤医疗保障组：陈旺启（四）小组职责：1. 领导组长全面负责阳光伙伴活动的组织领导、经费落实、场地协调及检查督促工作。
2. 检查督促组：协调并做好班主任、任课老师的工作，同时负责督促、检查训练组教师的工作。
3. 协调联络组：具体负责落实组织发动、稿件及本次活动总结。
4. 训练组：根据训练方案落实训练工作。
5. 后勤医疗保障组：提供训练所需物品，负责活动摄像。
（五）活动步骤及安排：1.参加对象：4—6年级，每班1队，每队5人。
.2.十一月初召开学生动员会和活动工作人员会议。
3. 下周一组织国旗下讲话，纪文胜作全校总动员，创造良好的活动氛围。
4. 训练时间安排：课间操、体育课、周三、周四、周五下午最后一节课。
5.比赛时间：12月22日（星期三）下午6.计奖方法：按年级评奖，每个年级评出1个一等奖，1个二等奖。
（六）活动要求及注意事项1. 训练时把安全工作放在第一位，每次训练前要充分做好准备活动，及时给予学生关爱，确保不发生意外事故。
2. 身体不宜参加剧烈运动的学生不要参加此项活动。
3. 参训在训练及比赛过程中必须服从领队和教练现场指导，教练应进行合理训练，避免不正当的方式造成运动员受伤。
4. 每个参训队员须使用护肘、护膝或运动护具。
趣味接力比赛活动方案(通用)(一)2024
趣味接力比赛活动方案(通用)（一）引言：趣味接力比赛活动是一种融合了团队协作和竞争元素的活动。
通过参与者之间的接力传递和各种趣味挑战，这个活动不仅能增强团队之间的凝聚力和沟通能力，还能使参与者体验到快乐和刺激。
本文将提供一个通用的趣味接力比赛活动方案，来给组织者们提供实施活动时的指导。
正文：一、赛事计划1.确定活动目标和主题，如促进团队合作、提升员工活力等。
2.确定比赛时间和地点，确保活动顺利进行。
3.制定比赛规则，明确参与者的资格和比赛要求。
4.准备活动所需的器材和道具，如接力棒、障碍物等。
二、团队组织1.根据参与人数，确定团队数量和每个团队的人数。
2.为每个团队指定一个队长，负责组织团队并与其他队长协调。
3.鼓励团队成员制定队名和团队口号，增强团队凝聚力。
三、比赛环节1.接力传递环节：a.设置起点和终点，并在途中设立若干个交接点。
b.要求参与者按顺序完成接力传递，确保传递过程中不出现失误。
c.提供接力棒或其他符号，以确保传递的有效性。
2.趣味挑战环节：a.在比赛路线上设置趣味挑战站点。
b.挑战可以包括解谜、动作模仿等，在比赛中增加趣味性。
c.设立时间限制，鼓励团队成员迅速完成挑战。
3.紧急抢救环节：a.设置一个紧急抢救站点，模拟真实紧急情况。
b.要求参与者在限定时间内完成抢救任务，考验团队的应急能力。
四、奖励与评选1.设立奖项，如最佳团队合作奖、最佳个人表现奖等。
2.根据比赛成绩和评委评选，对获奖团队和个人进行表彰。
3.奖品可以是实物奖励或者荣誉证书，激励参与者。
五、活动总结1.总结活动的收获和不足，将反馈用于未来活动改进。
2.评估活动的目标完成度，是否达到预期预期效果。
3.感谢参与者和组织者的付出和支持，鼓励他们继续参与类似活动。
总结：趣味接力比赛活动方案是一种能够在团队中增强凝聚力和提升合作能力的活动。
为了成功实施这个活动，组织者需要制定赛事计划、组织团队、安排比赛环节并提供奖励与评选。
“五人六足”接力赛趣味活动策划书
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三、主办单位：经济管理系体育部四、活动地点：篮球场（2号场）五、活动形式：经管系13级各班挑出10女生个组成一支队伍代表本班，一支队伍分为两组（排序位置不定）。
六、活动对象：经管系13级学生七、活动器材：绑脚绳或布条20条（两条备用），哨子一只，桌椅若干套，计时表三块，音箱一套，手提一台，麦克风一支，喇叭两个，软垫六块，横幅一条八、奖项设置：冠亚季军，体育道德风尚奖，最佳团体奖，体育积极奖，最佳啦啦队奖。
九、比赛规则：计时赛（5个人为一小组，一个队伍分两个小组，中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起，与二人三足相似，开始时第一组走到终点，到达后返回到原点，然后把绑脚绳子绑到第二组脚上，如此类推，最短时间内完成着为胜方）十、其他注意事项：1、每支参赛队伍自备药水和饮用水；2、如遇下雨或其他突发事件，视具体情况而定，可择日重赛，3、队伍双方啦啦队要保持比赛和谐有序，并在完场后自觉地清理好场地留下的杂物，保持球场的整洁。
策划书附：1评奖的标准：冠亚季军：比赛完成的时间的长短：体育道德风尚奖：颁给每个参赛的外系；最佳团体奖：气氛浓厚，出席现场的班同学多，比赛成绩较好，体现比赛的团队合作精神，全班参与的积极度。
体育积极奖：报名踊跃，准时出赛，服从比赛规则，积极参赛。
最佳啦啦队奖：创造良好的观赛气氛，为参赛队员加油的声音大，灵活运用叫加油的道具（喝完的矿泉水瓶，道具手掌等一系列），显示专业特色，观看比赛的班同学多。
（评选两个班）2、冠亚季军有奖品作为纪念。
其它奖项以颁发奖状以资鼓励表扬。
3、现场报名者均有一份精美的纪念品。
5人比赛策划书3篇
5人比赛策划书3篇篇一5 人比赛策划书一、活动主题友谊第一，比赛第二二、活动目的本次活动旨在丰富员工业余生活，弘扬体育精神，增强团队凝聚力，促进员工之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象公司全体员工五、比赛项目1. 五人制足球赛：每队 5 人，其中 1 人为守门员。
比赛分为上下半场，每半场 20 分钟，中场休息 10 分钟。
2. 羽毛球团体赛：每队 4 人，其中 2 人为男双，2 人为混双。
比赛采用五局三胜制，每局 21 分。
3. 接力赛跑：每队 5 人，依次完成 50 米短跑、100 米接力、200 米接力和 400 米接力四个项目。
六、活动组织1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和实施。
2. 裁判组：负责比赛的裁判工作。
3. 宣传组：负责活动的宣传和报道。
4. 后勤组：负责活动的场地布置、器材准备和医疗保障等工作。
七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动目的、比赛项目和参赛队伍，公司领导致辞，运动员代表和裁判员代表宣誓。
2. 比赛环节：按照足球赛、羽毛球团体赛和接力赛跑的顺序进行比赛。
3. 闭幕式：主持人宣布比赛结果，公司领导为获奖队伍和个人颁发奖品和证书，活动结束。
八、奖项设置1. 团体奖：根据各队在比赛中的总积分进行排名，设一等奖、二等奖、三等奖各 1 名。
2. 个人奖：根据比赛项目的个人表现，评选出最佳射手、最佳球员、最佳裁判各 1 名。
九、活动预算本次活动预算总计费用为[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 器材购置费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛人员要遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2. 观众要文明观赛，不得干扰比赛秩序。
3. 如遇突发情况，如恶劣天气等，活动将延期进行，请关注公司通知。
[策划部门][具体日期]篇二5 人比赛策划书一、活动主题友谊第一，比赛第二二、活动目的本次比赛旨在为 5 位参赛者提供一个展示自己技能和实力的平台，同时也希望通过比赛促进参赛者之间的交流和友谊。
五人制足球赛策划书
五人制足球赛策划书一、比赛概述：五人制足球赛是一项以5人为一队进行比赛的足球活动。
每队由五名球员组成，其中一名为门将。
比赛时间为两个相等的半场，其中每个半场的时间为20分钟。
比赛场地为室内或室外的固定场地。
比赛目的在于提高团队合作能力、身体素质以及足球技术。
二、比赛规则：1. 球员：每队派出五名球员上场，其中一名为门将。
2. 比赛时间：比赛时间为两个相等的半场，每个半场时间为20分钟，中间休息5分钟。
3. 制胜规则：比赛结束后，以进球数多少决定胜负。
如进球相同，则进入加时赛或点球大战。
4. 界外球：比赛中当球完全越出场地边线时，判定为界外球。
界外球由失去球权的一方进行界外球。
5. 罚球：对手犯规，给予不同的罚球方式，可以直接射门或者间接射门。
6. 越位规则：无越位规则。
7. 犯规规则：犯规者将被判给对方一个间接任意球，或直接任意球（罚点球）。
8. 门将扔界外球：当对方球员的射门越过禁区线，则门将可以扔直接界外球。
9. 换人次数：未限制换人次数。
三、赛程安排：1. 报名阶段：开展报名活动，吸引足球爱好者参加比赛，参赛人员进行报名和登记。
2. 抽签阶段：进行抽签仪式，确定各个参赛队伍的对战顺序和分组。
3. 分组赛阶段：根据抽签结果，将参赛队伍分为若干组进行轮流比赛，积分排名前若干名晋级。
4. 淘汰赛阶段：根据分组赛阶段的积分排名，进行淘汰赛阶段的对决，直至决出冠军。
5. 决赛阶段：决定比赛场地、时间和相关安排，进行淘汰赛决赛，并最终决出冠军和亚军。
四、比赛场地和装备：1. 场地选定：选择合适的室内或室外固定足球场地，确保场地平整、安全且符合比赛要求。
2. 装备准备：准备足球、球门、队服、护具等相关器材，确保比赛的公平性和安全性。
五、宣传推广：1. 媒体宣传：通过社交媒体、报纸、电视等渠道进行比赛宣传，增加比赛的曝光率和知名度。
2. 合作推广：与相关机构、企业、足球俱乐部等进行合作推广，扩大比赛的参与范围和影响力。
“五人六足”比赛活动策划书
广州铁路技术职业学院五人六足比赛策划书主办单位：广铁学院院学生会一、活动背景：为了活跃校园文化气氛，促进当代大学生团结奋进、积极进取的人生观和价值观，同时，也为了丰富大学生的课余生活，使大学生能够更多的交流机会和锻炼机会，所以，我院校学生会将举行“大学生五人六足比赛”活动。
席卷广铁，show出风采!二、活动主题：友谊第一，比赛第二！三、活动人员：(1)各系学生会、院级六大组织和团委(2)邀请嘉宾：冯甫处长、李帅老师和各系学生会的指导老师（待定）四、活动时间：4月上旬（具体比赛时间：初赛：周一；复赛：周三；决赛：周五。
每天比赛时间：下午16：30至18：00）五、活动地点：我院篮球场六、活动目的：通过举行“大学生五人六足比赛”活动，能够促进各个组织之间有更广阔的组织交流空间，使得各个组织在活动中能够相互认识，相互了解；同时，使得学生们能够更好地培养出一种团结精神和默契，并且更加丰富了学生们的校园生活，是培养学生能力，发展学生个性的最佳环节。
本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，从而升华大学生的综合素质。
七、活动比赛规则：5个人为一小组，一个队伍分两个小组，中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起，与二人三足相似，开始时第一组走到篮球场的另外一边，到达后，把绑脚绳子绑到第二组脚上，第二组走到起跑线处，并触碰冲刺绳，方为完成一轮比赛。
若在比赛中途有绑脚绳松开掉下者，应暂停比赛，绑好后方可继续。
八、活动议程：1、开幕式准备工作：（1）联系表演团队（醒狮队、街舞队、舞协等）、联系医疗队伍（红十字会）、联系各系组织队伍、音响设备准备、会场布置、主持人、邀请领导出席2、赛前准备工作：（1）活动宣传工作、场地申请、会场布置3、工作分配安排：（1）外联部：联系赞助商和邀请开幕式领导，做好各类赞助计划；（2）体育部：准备活动器材；裁判的选定、申请场地（3）秘书部：主持人的选定；开幕写辞致辞工作（4）学习部：活动赛场的相关记录；联系各系学生会和院级组织（5）宣传部：主要宣传本次活动（6）网络部：网络宣传；现场拍照（7）风纪部：主要负责维持现场的纪律秩序（8）生活部：主要会场的管理、活动善后工作（9）文娱部：主要负责会场布置；联系表演队伍进行开幕式表演（*注：除了院学生会今天参赛的队伍，其他人员要积极配合风纪部会场纪律的管理工作，和生活部的活动善后工作。
五人六足比拼赛
五人六足比拼赛方案
一、活动时间：2014年8月8日
二、活动对象：全体员工
三、活动地点：酒店广场
四、活动主题：五人六足比拼赛
五、活动目的：旨在丰富员工文娱生活，提高团队凝聚力，提升酒
店魅力，加强企业文化推进工作。
六、组织形式：
1.由酒店所设企业文化建设小组在统一领导下开设工作，保证组织活动协调、有序的开展。
2.采取自由报名参赛，酒店内员工可跨部门自由组合五人一组报名参赛。
七、比赛规则：
1.规则：五人一组，每组相邻两人脚踝用绳子固定，在规定距离内，
自起点跑到终点，用时最短者获胜。
2.要求:比赛过程中参赛组如若出现绳子松掉，应把绳子重新捆绑后
再继续比赛。
3.流程：根据报名选手数量，分成适当小组轮流比赛。
八、奖项设置：
1.用时最短到达终点即为获胜。
2.获奖组每人将获得电影票一张（截止时间12月31日）
九、组织分工
1、主持：
2、音乐准备：行政人事部
3、音响设备：工程部
4、活动物料：行政人事部
5、颁奖：行政人事部
十、活动物料及费用预算：
名称来源作用费用备注
电影票五张团购活动奖品25元×5 125元
绳子备用活动道具无无
口哨备用活动道具无无
秒表备用活动道具无无
总计125元。
五人六足活动策划书
活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。
因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西城市学院又一届“寝室文化节”活动！通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
同时，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以培养同学间的默契，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
活动名称：五人六足活动时间：初赛：12月1日—4日决赛：12月7日活动地点：副足球场活动流程：一：以宿舍为单位，六个人中选出五人参加，组成一组。
二：参赛人员必须是本宿舍的成员。
三：报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、团支书处登记；再将名单转交给学生会办公室，每班至少一只队伍，报名需填写好班级，宿舍，姓名，联系方式；四：比赛：①比赛采取一局淘汰方式；②各组代表抽签，之后进行第一轮比赛，选出获胜者；③第一轮获胜者抽签，进行第二轮比赛；④第二轮获胜者抽签，进行打三轮决赛。
活动组织者：建筑工程学院学生会办公室活动参与者：11级全体学生备注：报名的组数如果是单数，第一次抽签中，将产生一名“随机者”，在第一轮比赛结束后，由“随机者”在获胜组里随机抽取一组进行比赛。
建筑工程学院团总支学生会2011年11月26日。
五人制足球比赛活动方案范文（精选7篇）
五人制足球比赛活动方案五人制足球比赛活动方案范文（精选7篇）为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的五人制足球比赛活动方案范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
五人制足球比赛活动方案1一、指导思想为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的班级足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。
二、工作方针依据国家教育部关于开展校园足球工作的精神，落实“全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室”下发的文件精神为契机，在全校掀起足球热潮，充分发挥各自班级的足球优势，积极投入足球选拔和推选热爱足球运动的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构（一）成立校园足球联赛工作领导小组组长：王玉林副组长：狄春雷组员：（1）宣传组：由政教处和大队部组成。
（负责人：张扬）主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。
（2）竞赛组：由体育组组成。
（负责人：）主要任务：负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。
（3）裁判组：体育组部分教师及学生具体分工比赛编排：体育组场地器材：王春龙马承权（4）后勤组：由办公室和后勤组、卫生室组成。
（负责人：魏阿春杨丽）主要任务：负责奖状奖品的准备、卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。
四、比赛办法本学期联赛安排：六年级、五年级、四年级、三年级四个组别的比赛，联赛采用循环赛制，以比赛总积分确定联赛名次。
以上各年级成立班级足球队（男女混合各一队），各队的教练由各班主担任，并于12月24日前将报名表上传给体育组潘伟老师五、比赛时间：12月26日开始（利用大课间活动时间进行比赛）比赛地点：学校足球场六、比赛注意事项一、时间规定1、比赛时间全场30分钟，上下半场各15分钟，中场休息不超过2分钟。
五人六足策划书=.= ..(修正版)
*＊大学“5人6足”——接力赛活动方案书活动目的：为贯彻落实团中央、教育部、国家体育总局、全国学联《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场"主题群众性课外体育锻炼活动的通知》的有关要求,促进大学生培养形成良好的体育锻炼习惯，帮助大学生增强身体素质，并从中磨练坚强意志、良好品德和拼搏精神,倡导开展“新媒体+时尚+运动"的体育运动方式，激发团队合作精神和协调能力，学校团委决定举办“5人6足”接力赛。
现将有关事项通知如下：一、活动主题：“走下网络、走出宿舍、走向操场”二、组织机构：主办单位:*＊大学校团委承办单位:＊＊大学团委科技实践部三、比赛流程：1、初赛:各院（系）队可组织进行选拔赛,各院（系) 推选4支队伍参加学校决赛，要求大一所有团支部必须参加，大二尽量参加，大三可参加可不参加院(系）选拔.2、初赛：4月19日上午8.30分3、决赛:4月25日。
四、活动地点：图书馆门前广场。
五、比赛规则：1、参赛选手按要求：准时入场，绳子可自带（我们也可以发放),准时参加比赛。
2、比赛前参赛选手不可以喧哗打闹，并保持好场地卫生，禁止吸烟。
3、选手在参赛过程中必须服从学生会的统一管理，遵守赛场规定，有序进行比赛，如有违反规定的，可根据情节严重程度考虑取消其参赛资格。
4、参赛选手应文明比赛，尊重裁判,尊重其他参赛选手。
5、不得私自讨论和宣传有关赛事活动的不实消息，对赛事活动有意见者，应通过正常渠道向主办方和承办方反映。
6、比赛成绩由裁判员当场确认并公示，任何人逾期不得追诉和改正。
参赛选手对裁判员裁决有异议可向裁判委员会申诉，不得与裁判纠缠。
7、严格遵守规则，如有违反，一经查实，取消其参赛资格。
8、总共20人队伍，分成4组，每组5人，每组的五名队员站成一排，顺序自定。
用一条绳子绑住一个人的左脚和另一个人的右脚。
比赛人员站成一排，以枪响为令在规定范围内跑一个来回接力，通过五人的配合及默契哪队最后一组先跑到终点并且用时最短为赢。
“5人6足”接力赛活动方案
第五届“团支部文化节”之“5人6足”接力赛活动方案为贯彻落实团中央、教育部、国家体育总局、全国学联《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知》的有关要求，促进大学生培养形成良好的体育锻炼习惯，帮助大学生增强身体素质，并从中磨练坚强意志、良好品德和拼搏精神，倡导开展“新媒体+时尚+运动”的体育运动方式，激发团队合作精神和协调能力，学校团委决定举办“5人6足”接力赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题“走下网络、走出宿舍、走向操场”二、比赛流程1、大一、大二每个团支部各派出20人（大三自愿参加）参加我院的举行初赛。
初赛将产生前三名参加学校举行的比赛。
2、初赛时间待定（若天气不佳，比赛推迟，具体时间地点将另行通知）。
3、整个活动的具体流程详见附录一三、比赛规则1、本次比赛是以时间为最主要的计分标准，还根据比赛的纪律、精神面貌、是否准时到场、拉拉队的表现等方面选出一支最佳组织队伍。
2、比赛以接力方式进行，每个团支部派出20名同学为代表，每5名同学组成一个小组，共4组，有效成绩为4个小组的接力总时间。
3、比赛场地中将会划分出四个赛道，每次两个班同时进行比赛，每班占用两个赛道。
比赛将以传递接力棒的方式进行接力比赛，每班最多有5分钟的准备时间。
4、比赛的顺序学院内部会用随机系统产生，会充分保证排序过程的公正性。
5、所有小组必须在比赛开始前绑好脚，站在起跑线以内。
6、参赛队员可配备比赛护具（护肘、护膝等）。
比赛护膝自行准备。
7、绑腿带必须赛前固定为∞形，即比赛时只需将相邻的两名队员的小腿套在一起即可，绑腿带的两个环之间不得有间隔距离，否则不得准予比赛。
8、在比赛过程中必须服从裁判的安排和裁决，不得出现辱骂裁判的行为。
四、比赛要求1、各团支部要高度重视，积极发动，精心谋划，确保较高的参赛水平。
2、开展活动前要充分做好热身准备，同时要充分做好安全预案工作，确保活动顺利开展。
五、联系人与联系方式分团委：赵思颖，联系方式：手机短号：678794六、注意事项1、各支部比赛时要注意安全，避免恶性竞争以及意外造成的事故，各团支部负责人要负起责任，随时注意本支部的情况。
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策划编号：YT-FS-6120-59
“五人六足”接力赛趣味活动策划书(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
“五人六足”接力赛趣味活动策划
书(完整版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动名称：“五人六足”接力赛
二、比赛目的：丰富了同学们的课余活动，培养同学们的合作精神，集体运动既锻炼同学们的身体，也可以促进同学们的交流，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，也为广铁校园增添气氛。
三、主办单位：经济管理系体育部
四、活动地点：篮球场（2号场）
五、活动形式：经管系13级各班挑出10女生个组成一支队伍代表本班，一支队伍分为两组（排序位置不定）。
六、活动对象：经管系13级学生
七、活动器材：绑脚绳或布条20条（两条备用），
哨子一只，桌椅若干套，计时表三块，音箱一套，手提一台，麦克风一支，喇叭两个，软垫六块，横幅一条
八、奖项设置：冠亚季军，体育道德风尚奖，最佳团体奖，体育积极奖，最佳啦啦队奖。
九、比赛规则：计时赛（5个人为一小组，一个队伍分两个小组，中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起，与二人三足相似，开始时第一组走到终点，到达后返回到原点，然后把绑脚绳子绑到第二组脚上，如此类推，最短时间内完成着为胜方）
十、其他注意事项：1、每支参赛队伍自备药水和饮用水；
2、如遇下雨或其他突发事件，视具体情况而定，可择日重赛，
3、队伍双方啦啦队要保持比赛和谐有序，并在完场后自觉地清理好场地留下的杂物，保持球场的整洁。
策划书附：
1评奖的标准：冠亚季军：比赛完成的时间的长
体育道德风尚奖：颁给每个参赛的外系；
最佳团体奖：气氛浓厚，出席现场的班同学多，比赛成绩较好，体现比赛的团队合作精神，全班参与的积极度。
体育积极奖：报名踊跃，准时出赛，服从比赛规则，积极参赛。
最佳啦啦队奖：创造良好的观赛气氛，为参赛队员加油的声音大，灵活运用叫加油的道具（喝完的矿泉水瓶，道具手掌等一系列），显示专业特色，观看比赛的班同学多。
（评选两个班）
2、冠亚季军有奖品作为纪念。
其它奖项以颁发奖状以资鼓励表扬。
3、现场报名者均有一份精美的纪念品。
4、冠亚季军的奖品：冠军班级，一面锦旗，冠军队伍每名一份奖状以资鼓励；亚军班级，一份以班为单位的奖状，笔记本/参赛队员
季军班级，一份以班为单位的奖状，一支笔/参赛
5、参赛的班级都有奖。
6、颁奖的形式：除了道德风尚奖是颁发给参赛的系的体育部，其它的奖项以班为单位颁发奖状。
7、活动时间需要：80分钟~120分钟。
最终解释权归经济管理系体育部。
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