师生员工晨检、午检制度及职责

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学生、教职工晨(午)检制度

学生、教职工晨(午)检制度为增强开学后学校新冠肺炎预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，做到疫情隐患早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定此制度。

一、学生晨午检工作一）每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。

主要采取询问、观察、用体温计检测等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、乏力、干咳、咽痛等症状时,立即通知校长室、安保处及学生家长，同时联系120将学生送医院进行检查确诊。

二）对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。

如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

三）班主任填写好班主任工作手册中的晨检统计及因病缺勤缺课学生情况登记内容，并通过手机钉钉将晨检简要内容发送至保安处XXX处，安全负责人如实填写汇总表。

每日8：30前做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

四）班主任要做好学生及家长宣传事情。

告知学生在家或校外出现发热、乏力、干咳、咽痛等症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

五）检查为一般感冒发烧并无确诊或住院治疗后病情痊愈达出院条件，持医院证明方可申请回校上课。

二、教职工晨检工作制度一）高度重视教师晨检工作，办公室负责承担晨检检查和信息报表等有关工作，各年级组长负责本年级老师晨检工作，各后勤部门负责人负责本部门内员工晨检工作。

二）教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成。

三）教职工应积极主动配合协助部分检查人的晨检事情。

出现发热、乏力、干咳、咽痛等症状或其他不明症状时，不能进课堂、进事情场所，应立即报告负责人，联系120尽快到医院诊断治疗。

教师在校外出现病情症状时不能到校，应实时请假并尽快联系120到医院诊断治疗。

四）对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记，并做好过程跟踪相识，直至痊愈。

师生员工晨检、午检制度及职责

师生员工晨午晚检测制度为了加强我校传染病防控工作，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的预防传染病长效管理与应急处理机制，做到新冠肺炎的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，确保学校工作正常开展。

根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本制度。

一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各班生活委员负责将本班学生的健康情况做好统计。

二、实行师生员工晨午晚检身体健康状况自查报告制度。

每天早上师生员工到校，由学校实行统一的入校体温检测，以测量体温为主。

检测地点为校门口。

师生员工进校后，以班级为单位对学生进行午晚检，检测地点为教室，班主任及各班生活委员负责检查本班学生健康情况,并做好记录。

教职工午晚检以年组为单位，检测地点为办公室，教师健康情况由年组长做好记录。

三、晨午晚检的内容包括发热、咳嗽、咳痰、头疼、呕吐、腹泻、皮肤和黏膜有出血点等内容为主，同时注意师生的精神状态。

一旦发现师生中有发烧（体温超过37.3℃）、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者要密切观察，立即报告学校医务室，由校医上报学校疫情防控领导小组并第一时间将患者（要戴上口罩）送至隔离室，并及时联系家长送往医院就诊，直至症状消失隔离期满才能返校学习。

四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

五、实行零报告制度。

如果全班学生无一例可疑症状，各班主任及生活委员也必须填写晨检、午、晚检表并在规定时间上交校医室（或政教处）。

年组教师无一例可疑症状由年组长填写午晚检表并在规定时间上交校医室（或政教处）。

六、检查方法包括：1.测：测量体温，体温是否超过37.3℃；2.看：是否有疲劳乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮肤有无苍白、潮红、淤血斑点，有无咳嗽、咳痰、恶心、呕吐等病症；3.问：有无感冒、发热、咳嗽、恶心、呕吐、腹泻，是否诊治和是否接触呼吸道传染病人等；4.查：对可疑患病的学生，进行体温测量，还要查看该学生前一天的体温日报表，必要时请学校校医进一步做检查处理。

师生员工晨检午检制度及职责

师生员工晨检午检制度及职责随着疫情的爆发和传播，晨检、午检制度成为了学校、单位以及各种公共场所必须严格执行的重要制度，以确保人员的健康与安全。

在晨检、午检制度中，师生员工应承担相应的职责，以便及时发现和控制潜在疾病的传播。

晨检制度是指每天早上到校（上班）时，进行一系列健康检查，包括测量体温、填写健康问卷等。

这项制度的目的是确保师生员工的身体状况符合入校（入职）条件，同时防止疾病的传播。

师生员工的职责作为师生员工，每个人都有责任遵守并执行晨检制度，确保自己和他人的健康安全。

职责包括但不限于以下几点：1.自我监测健康状况：师生员工应在每天早上上学（上班）之前对自己的健康状况进行自我评估。

这包括测量体温，检查身体是否出现不适症状（如发烧、咳嗽、呼吸困难等）。

如果发现任何健康问题，应及时向学校（单位）报告。

2.填写健康问卷：学校（单位）通常会要求师生员工填写健康问卷，以评估个人的健康状况。

问卷内容通常包括个人基本信息以及相关健康问题的询问。

填写健康问卷要如实、详细地回答问题，并且确保信息的及时更新。

3.测量体温：体温是判断个人健康状况的重要指标。

师生员工应自行测量体温，并记录下来。

如果体温超过正常范围（通常是37.3℃以上），应立即报告学校（单位）相关负责人。

4.遵守防疫措施：在校（单位）期间，师生员工应积极遵守防疫措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。

这些措施有助于减少病毒传播的风险，保护自己和他人的健康。

午检制度是指在学校（单位）用餐时进行的健康检查。

这项制度的目的是确保师生员工在用餐时的健康安全，防止食品中毒等风险。

师生员工的职责在午检制度中，师生员工的职责与晨检制度类似，包括但不限于以下几点：1.自我监测健康状况：在用餐之前，师生员工应自我评估自己的健康状况，特别是与食欲、消化系统相关的症状，如恶心、呕吐、腹泻等。

如发现任何不适症状，应及时向学校（单位）报告。

2.检查食品安全：师生员工在用餐时应注意食品的新鲜度、质量和卫生安全，特别是避免食用过期或变质食品。

学校师生晨午晚检制度

学校师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度为了保护学生的健康与安全，许多学校都实行了师生晨午晚检制度。

这项制度可以有效地预防疾病的发生，确保学生的身体状况处于良好状态，对于学生的身体健康保障意义重大。

晨检晨检是指学校在每个工作日早上对学生进行的身体状况检查。

这一环节通常由班主任负责，要求学生在早上到校后立即进行体检。

晨检项目包括身高、体重、体温、肺活量等基本检查，同时还会检查学生的皮肤、口腔、眼睛等部位是否存在异常情况。

如果发现了学生的身体存在异常情况，班主任会根据情况及时通知学生的家长或者就医。

对于有身体不适状况的学生，学校还会在校内设立保健室，由职业医务人员提供专业的护理和治疗服务。

晨检制度的实施可以有效保障学生的身体健康，而保健室的设置方便学生及时得到医学帮助和照顾，保障了学生的健康状况，提高了学习和生活的质量。

午检午检是指学校在每个工作日中午放学之后对学生进行的身体状况检查。

午检通常也由班主任负责，内容包括了早上晨检的三个方面，同时还会强调作息时间、饮食卫生、运动等方面的指导。

午检通过指导学生合理的饮食，锻炼身体以及做好卫生清洁，可以有效防止身体疾病的产生，提高学生自身的免疫力。

晚检晚检是指学校在每个工作日下午晚自习结束后对学生进行的身体状况检查。

晚检的关注点侧重与学生的睡眠质量和学习积极性。

晚检的内容包括睡眠质量、早睡早起习惯、作息是否合理、作业完成情况等方面。

晚检的适度严格和指导可以规范学生的学习生活习惯，提高学生的学习积极性，进而提高学生的学业成绩。

晨午晚检制度的优点1. 帮助学生形成良好的健康习惯。

晨午晚检的规范性和建议性，有效地引导学生养成了健康、科学、积极的生活方式。

2. 及时发现学生的身体异常情况。

机体在不同时间段会出现不同的生理反应，运动能力、心态、肠胃等，对学生身体状况有全方位的照顾和细致的关心，能及时发现和解决学生在身体、生理和心理方面的问题。

3.提供良好的责任和安全保障。

师生员工晨检、午检制度及职责

根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本制度。

一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各班生活委员负责将本班学生的健康情况做好统计。

二、实行师生员工晨午晚检身体健康状况自查报告制度。

每天早上师生员工到校，由学校实行统一的入校体温检测，以测量体温为主。

检测地点为校门口。

师生员工进校后，以班级为单位对学生进行午晚检，检测地点为教室，班主任及各班生活委员负责检查本班学生健康情况,并做好记录。

教职工午晚检以年组为单位，检测地点为办公室，教师健康情况由年组长做好记录。

三、晨午晚检的内容包括发热、咳嗽、咳痰、头疼、呕吐、腹泻、皮肤和黏膜有出血点等内容为主，同时注意师生的精神状态。

四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

五、实行零报告制度。

如果全班学生无一例可疑症状，各班主任及生活委员也必须填写晨检、午、晚检表并在规定时间上交校医室（或政教处）。

年组教师无一例可疑症状由年组长填写午晚检表并在规定时间上交校医室（或政教处）。

学校晨午检制度

一、制度目的为了加强学校卫生工作，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现和控制传染病，确保教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。

二、制度依据1. 《中华人民共和国传染病防治法》2. 《学校卫生工作条例》3. 《突发公共卫生事件应急条例》三、晨午检人员及职责1. 晨午检人员：班主任、卫生老师、校医等。

2. 班主任职责：（1）每天早上和中午对学生进行体温检测，并做好记录；（2）对有发热、咳嗽、咽痛等疑似症状的学生进行重点关注，及时上报校医；（3）做好因病缺勤学生的跟踪管理，确保学生康复后复学。

3. 卫生老师职责：（1）协助班主任进行晨午检工作，负责教室卫生及消毒工作；（2）定期对全校师生进行健康知识宣传和培训；（3）对传染病疫情进行监测和上报。

4. 校医职责：（1）负责对疑似传染病患者进行初步诊断和隔离；（2）对因病缺勤学生进行跟踪管理，确保学生康复后复学；（3）对传染病疫情进行上报和应急处置。

四、晨午检内容及程序1. 检测内容：体温、呼吸、脉搏等生命体征。

2. 检测程序：（1）班主任在学生进班后进行体温检测，并做好记录；（2）班主任对有发热、咳嗽、咽痛等疑似症状的学生进行重点关注，及时上报校医；（3）校医对疑似传染病患者进行初步诊断和隔离；（4）因病缺勤学生的跟踪管理，确保学生康复后复学。

五、晨午检记录及上报1. 班主任负责填写晨午检记录表，并按时上报校医。

2. 校医负责对全校师生晨午检情况进行汇总，并及时上报学校领导。

六、奖惩措施1. 对认真执行晨午检制度的班主任、卫生老师、校医等给予表扬。

2. 对不认真执行晨午检制度，造成传染病传播等严重后果的，依法依规追究责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校卫生室负责解释。

师生员工晨午检制度

师生员工晨午检制度为了进一步加强学校卫生防疫工作，有效遏制学校新冠肺炎疫情的传播，做到对新冠肺炎的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，制定本制度如下：一、遵循预防为主、常抓不懈的方针晨检实行校长负总责，主管副校长具体负责，主管处室、卫生室、班主任具体落实的制度。

二、晨检内容（一）学生。

由班主任对学生身体状况及相关情况进行了解和检查。

1.学生身体状况，有无发热、咳嗽、胸闷、乏力、腹泻或其他可疑的不适症状；2.病愈返校学生，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料；3.了解缺勤情况，询问学生缺勤原因主要症状、就诊检查情况，与防治新冠肺炎有关的其他情况。

（二）教职工。

采用级部和处室负责制。

各级部主任负责级部任课教师；卫生室负责后勤工作人员；总务处负责保洁、保安和食堂就职人员。

每天对教职工身体状况进行落实和了解。

三、晨检、午检具体做法（一）学生1.晨检、午检时间（第一节上课前），观察询问每位同学的身体状况，确认是否有发热、咳嗽、咽痛、头痛、乏力、胸闷、腹泻等身体不舒服的症状；2.对不舒服的学生可采用再度测量体温进一步确认，对出现发热，要联系家长，回家休息诊治。

3.对因病没来上学的同学要联系家长询问学生的患病情况，如疑似新冠肺炎，要及早向医务室报告，病愈返校时要持医院诊断证明、痊愈证明；4.按照要求如实、规范填写《晨午检登记表》、《消毒记录表》、《学生因病缺课病因追查情况登记表》，发现疑似新冠肺炎的学生，班主任应马上报告级部主任和卫生室。

（二）教职工1.早和午必须由处室负责人员确定体温正常，有异常的必须回家进行观察和治疗。

2.按照要求如实填写各项记录表，处室负责人负责安排将缺岗人员的工作进行安排，不能出现空班和空岗。

四、实行康复复学制度对在晨检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生，及时劝其就医。

对已确诊患病的学生，联系家长劝服学生及家长及时就医，要求学生在家治疗休息，不能边上课边治疗，并上报卫生室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的痊愈证明到校医室检查证明后方可返校上课。

学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度

学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度是指学校为了保障师生的健康安全，对师生进行定时定点的体温检测和健康状况观察的一种制度。

该制度旨在及时发现并控制疫情，确保学校教育教学活动的正常进行。

以下是学校师生晨午晚检制度的具体内容：一、晨检制度1. 晨检时间：每天早上学生到校前，教师到校后进行。

2. 晨检地点：学校门口或指定地点。

3. 晨检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入校园。

（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。

（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入校园。

4. 晨检流程：（1）师生到达校门口，有序排队等候检测。

（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。

（3）体温正常者，进入校园。

（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。

（5）健康码检查，绿码方可进入校园。

二、午检制度1. 午检时间：中午放学后，下午上课前进行。

2. 午检地点：班级教室或指定地点。

3. 午检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入教室。

（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。

（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入教室。

4. 午检流程：（1）师生到达教室，有序排队等候检测。

（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。

（3）体温正常者，进入教室。

（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。

（5）健康码检查，绿码方可进入教室。

三、晚检制度1. 晚检时间：下午放学后进行。

2. 晚检地点：学校门口或指定地点。

3. 晚检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可离开校园。

（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。

师生晨午晚检制度中学师生员工晨午晚检制度

师生晨午晚检制度中学师生员工晨午晚检制度《中学师生员工晨午晚检制度》为了保障中学师生员工的身体健康，有效预防和控制传染病在学校的传播，维护学校正常的教学秩序，特制定本晨午晚检制度。

一、晨午晚检目的1、及时发现师生员工中身体异常情况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2、有效预防和控制传染病在学校的传播，保障全体师生员工的健康和安全。

二、晨午晚检时间1、晨检：每天早上学生到校时、教职工上班时。

2、午检：每天中午学生午休结束后、教职工午休结束后。

3、晚检：每天晚上学生晚自习前、教职工下班前。

三、晨午晚检人员1、晨检由班主任负责对本班学生进行检查，年级主任负责对本年级教职工进行检查。

2、午检和晚检由值班教师和值班领导负责对学生和教职工进行检查。

四、晨午晚检内容1、询问师生员工的身体状况，包括有无发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等症状。

2、观察师生员工的精神状态、面色等。

3、检查师生员工的手部卫生情况。

五、晨午晚检流程1、晨检流程（1）学生到校后，在教室门口排队，班主任依次进行询问和检查。

（2）班主任使用体温计对学生进行体温测量，如有发热（体温超过 373℃）的学生，立即通知校医，并将学生带到隔离观察室。

（3）教职工上班时，在年级主任处进行体温测量和身体状况询问。

（4）班主任将晨检情况填写在《晨检记录表》上，年级主任将本年级教职工晨检情况填写在相应的记录表上。

2、午检流程（1）学生午休结束后，在教室门口排队，值班教师依次进行询问和检查。

（2）值班教师使用体温计对学生进行体温测量，如有发热（体温超过 373℃）的学生，立即通知校医，并将学生带到隔离观察室。

（3）教职工午休结束后，在值班领导处进行体温测量和身体状况询问。

（4）值班教师将午检情况填写在《午检记录表》上，值班领导将本教职工午检情况填写在相应的记录表上。

3、晚检流程（1）学生晚自习前，在教室门口排队，值班教师依次进行询问和检查。

（2）值班教师使用体温计对学生进行体温测量，如有发热（体温超过 373℃）的学生，立即通知校医，并将学生带到隔离观察室。

学校晨_午_检制度

一、制度目的为了加强学校疾病预防与控制，提高师生防病意识，保障师生身体健康，预防各类传染病在校内的传播，确保教育教学工作的正常进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校师生，包括学生、教职工及其家属。

三、检查内容1. 晨检：主要检查学生体温、口腔、皮肤、头部等部位，以及有无感冒、发烧、咳嗽等疑似症状。

2. 午检：主要检查学生体温、食欲、精神状态等，以及有无不适、疾病等情况。

四、检查时间1. 晨检：每天早晨7:30至8:00进行。

2. 午检：每天中午12:00至12:30进行。

五、检查方法1. 晨检：由班主任负责，使用体温计对学生进行体温测量，观察学生精神状态，询问学生是否有不适症状。

2. 午检：由班主任负责，观察学生食欲、精神状态，询问学生是否有不适、疾病等情况。

六、异常情况处理1. 若发现学生体温超过37.3℃，或有感冒、发烧、咳嗽等疑似症状，班主任应立即通知家长，并要求家长将学生带往医院就诊。

2. 若学生患有传染病，如流感、手足口病等，应立即隔离治疗，并通知校医进行消毒、隔离措施。

3. 若学生患有慢性病、过敏性疾病等，班主任应了解病情，告知家长注意事项，并关注学生的身体状况。

七、记录与报告1. 班主任负责记录学生的晨午检情况，包括体温、症状等，并存档备查。

2. 班主任每天将学生的晨午检情况报告给年级组长，年级组长汇总后上报学校卫生室。

3. 学校卫生室对全校学生的晨午检情况进行汇总、分析，并定期向学校领导汇报。

八、宣传教育1. 学校通过班会、家长会等形式，向师生宣传传染病预防知识，提高师生防病意识。

2. 学校组织健康教育讲座，邀请专业人士为学生讲解传染病预防、健康饮食等知识。

九、监督检查1. 学校领导定期检查晨午检制度执行情况，对存在问题及时整改。

2. 家长可通过学校微信公众号、家长群等途径，了解学生在校晨午检情况。

本制度自发布之日起实施，由学校卫生室负责解释。

如遇特殊情况，学校可根据实际情况进行调整。

学校师生晨检午检制度

学校师生晨检午检制度为了保障学校师生的身体健康，有效预防和控制传染病在学校的传播，维护正常的教学秩序，特制定本学校师生晨检午检制度。

一、晨检午检目的1、及时发现师生中可能存在的传染病早期症状，做到早发现、早隔离、早治疗，防止传染病在校园内扩散。

2、了解师生的健康状况，为学校的卫生保健工作提供依据，以便采取相应的预防措施。

二、晨检午检时间1、晨检时间：每天上午上课前。

2、午检时间：每天下午上课前。

三、晨检午检人员1、由班主任负责对本班学生进行晨检午检。

2、各年级组组长负责对本年级组教师进行晨检午检。

四、晨检午检内容1、观察师生的精神状态、面色、皮肤等，有无异常。

2、询问师生是否有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等症状。

3、检查师生的手部、口腔等部位，有无皮疹、溃疡等异常。

五、晨检午检方法1、采用一问、二看、三摸、四量的方法进行晨检午检。

一问：询问师生的身体状况和不适症状。

二看：观察师生的精神状态、面色、皮肤、手部、口腔等有无异常。

三摸：触摸师生的额头，检查是否有发热。

四量：使用体温计测量师生的体温。

2、对体温超过 373℃的师生，要进行进一步的检查和询问，了解其近期的健康状况、活动轨迹等，并做好记录。

六、晨检午检记录1、班主任和年级组组长要认真填写晨检午检记录表，记录内容包括学生或教师的姓名、班级、体温、症状、处理措施等。

2、晨检午检记录表要每天及时上交学校医务室，由校医进行汇总和分析。

七、异常情况处理1、对于有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等症状的师生，要及时通知家长或家属带其到医院就诊，并进行隔离治疗。

2、对确诊为传染病的师生，要按照相关规定进行隔离治疗和消毒处理，同时要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

3、对因病缺勤的师生，班主任和年级组组长要及时了解其病因和病情，做好跟踪记录。

八、宣传教育1、学校要通过健康教育课、宣传栏、校园广播等多种形式，对师生进行传染病预防知识的宣传教育，提高师生的自我保护意识和能力。

师生晨午检制度

师生晨午检制度一、目的和适用范围本制度旨在规范学校师生的晨午检行为，保障校园环境的安全与健康，促进师生身心健康成长。

适用于全体学校师生。

二、管理标准2.1 师晨午检要求1.早晨晨检：每位教师在上班前，应到所在教室或教学区进行晨检。

检查内容包括体温测量、精神状态、个人卫生等。

如出现不适或疑似疾病症状，应立即报告相关负责人。

2.午间午检：每位教师在午餐后，应到所在教室或教学区进行午检。

检查内容包括精神状态、个人卫生等。

3.保持整洁：教师应自觉保持工作区域的整洁，不得堆放杂物，定期清理和消毒工作区。

2.2 学生晨午检要求1.晨午检时间：学生在每天早晨和午餐后到所属班级进行晨午检，由班主任或指定的教师负责。

2.晨午检程序：学生按照班级排队，经过体温测量、手部消毒，并注意个人卫生。

如出现不适或疑似疾病症状，应立即报告班级教师或医务室。

3.个人卫生：学生应自觉保持个人卫生，包括整洁的衣着和饰品搭配，干净的手部和面部。

2.3 设备与资源要求1.体温测量器：学校应配备足够数量的体温测量器，并确保其准确性。

2.消毒物品：学校应提供足够的洗手液、消毒液等物品，保证学生和教师进行洗手和消毒。

3.废弃物处理：学校应设置足够的垃圾桶，并定期清理、消毒，确保废弃物正确处理。

三、考核标准3.1 师晨午检考核1.准时参与：教师应按时参与晨午检，不得迟到或早退。

2.主动报备：如出现不适或疑似疾病症状，教师应及时向相关负责人报备并采取相应措施。

3.工作区整洁：教师应自觉保持工作区域的整洁，不得堆放杂物，定期清理和消毒工作区。

3.2 学生晨午检考核1.准时参加：学生应按时参加晨午检，不得迟到或早退。

2.遵守检查程序：学生应按照班级排队，经过体温测量、手部消毒，并注意个人卫生。

3.个人卫生：学生应自觉保持个人卫生，包括整洁的衣着和饰品搭配，干净的手部和面部。

3.3 制度落实考核学校将定期进行制度执行情况的考核，包括教师和学生的晨午检执行情况、相关设备与资源的配备情况、废弃物处理情况等。

学校晨检午检制度

一、制度背景为确保师生身体健康，预防疾病传播，保障教育教学秩序，我校特制定晨检午检制度。

通过每日的晨检和午检，及时发现和控制疾病的发生和传播，营造安全、健康的校园环境。

二、制度目的1. 提高师生健康意识，养成良好的卫生习惯。

2. 及时发现传染病患者，做到早发现、早隔离、早治疗。

3. 预防和控制传染病在学校内的传播，保障师生身体健康。

4. 保障教育教学工作的顺利进行。

三、制度内容1. 晨检（1）时间：每日早晨上课前30分钟。

（2）对象：全体师生。

（3）内容：1）体温测量：使用电子体温计，测量体温是否正常。

2）观察症状：观察师生是否有发热、咳嗽、流涕、乏力等症状。

3）询问病史：了解师生近期是否有与传染病患者接触史。

（4）发现异常情况的处理：1）体温异常：立即隔离观察，通知家长并送至医院就诊。

2）症状明显：隔离观察，通知家长并送至医院就诊。

3）接触史：根据具体情况，采取隔离观察或居家观察措施。

2. 午检（1）时间：每日午休后，下午上课前30分钟。

（2）对象：全体师生。

（3）内容：1）体温测量：使用电子体温计，测量体温是否正常。

2）观察症状：观察师生是否有发热、咳嗽、流涕、乏力等症状。

3）询问病史：了解师生近期是否有与传染病患者接触史。

（4）发现异常情况的处理：1）体温异常：立即隔离观察，通知家长并送至医院就诊。

2）症状明显：隔离观察，通知家长并送至医院就诊。

3）接触史：根据具体情况，采取隔离观察或居家观察措施。

四、制度实施1. 各班班主任负责每日晨检、午检的组织和实施。

2. 卫生室负责提供体温计、消毒液等晨检午检所需物资。

3. 学校后勤部门负责保障晨检午检所需的设施设备。

4. 学校领导定期对晨检午检制度执行情况进行检查，确保制度落实到位。

五、制度监督1. 学校设立晨检午检工作小组，负责监督制度的实施。

2. 教师和学生代表参与监督，对晨检午检制度执行情况进行反馈。

3. 对违反制度的行为，学校将严肃处理，确保制度得到有效执行。

学校师生晨午检管理制度

一、目的和意义为了保障师生身体健康，预防和控制传染病的传播，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。

二、组织机构1.成立学校晨午检工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各年级组长、班主任、校医等为成员。

2.各年级组、班级设立晨午检小组，由年级组长和班主任负责组织实施。

三、晨午检时间1.晨检：每天早晨学生到校后，各班级进行晨检。

2.午检：每天中午放学后，各班级进行午检。

四、晨午检内容1.体温检测：使用电子体温计对学生进行体温检测，体温正常者方可进入教室。

2.健康状况询问：询问学生有无发热、咳嗽、乏力、咽痛等症状。

3.传染病筛查：关注学生是否有流感、手足口病、水痘等传染病的症状。

4.精神状态观察：观察学生精神状态，是否有异常表现。

五、晨午检程序1.学生到校后，各班级班主任组织学生进行体温检测，记录体温异常学生名单。

2.班主任对体温异常学生进行询问，了解病情，并通知家长带学生去医院就诊。

3.班主任对有传染病症状的学生进行登记，并及时上报学校晨午检工作领导小组。

4.学校晨午检工作领导小组对体温异常和传染病症状学生进行调查、隔离、治疗，并通知家长。

5.班主任对班级晨午检情况进行汇总，上报年级组长。

六、晨午检记录1.各班级班主任负责填写晨午检记录表，记录学生体温、健康状况等信息。

2.年级组长负责汇总各班级晨午检记录，上报学校晨午检工作领导小组。

3.学校晨午检工作领导小组对晨午检记录进行审核，发现问题及时处理。

七、晨午检要求1.班主任要高度重视晨午检工作，认真负责，确保晨午检工作落到实处。

2.班主任要加强对学生的健康教育，提高学生的自我防护意识。

3.学校要定期对晨午检工作进行总结，完善制度，提高晨午检工作效果。

4.学校要加强对晨午检工作的监督检查，确保晨午检制度的有效实施。

八、奖惩措施1.对认真履行晨午检职责、工作表现突出的班主任和年级组长给予表彰。

2.对不认真履行晨午检职责、工作表现不佳的班主任和年级组长进行批评教育。

师生员工晨午检制度

师生员工晨午检制度近年来，随着健康意识的提高和疾病的增多，越来越多的学校和企事业单位开始实行晨午检制度。

晨午检制度是指在每天早晨和中午时刻统一对师生员工进行身体检查，从而保障每个人的健康和及时发现健康问题。

下面就晨午检制度进行详细的描述。

晨午检制度是学校和企事业单位通过规定时间进行每天早晨和中午的身体检查。

晨检通常进行在上午8点或9点，而午检通常在12点半或1点的时候进行。

学校和企事业单位可以根据实际情况进行具体时间的安排，并且制定相应的检查内容。

晨午检制度的检查内容包括身高、体重、血压、心率等基本指标的测量，还可以加入体温、呼吸等指标的测量。

此外，还可以进一步加入一些项目的检查，比如血糖、视力、听力等。

这样的检查内容可以根据实际情况进行调整，保证对每个人的健康问题进行综合检查。

晨午检制度的目的是保障每个人的健康和及时发现健康问题。

通过定期的身体检查，可以及时掌握每个人的健康状况，对一些常见的疾病进行早期发现，及时进行干预和治疗。

同时，晨午检制度可以提醒每个人注重自己的健康，保持良好的生活习惯，从而预防一些疾病的发生。

晨午检制度的实施需要充分的人员配备和技术设备。

每个学校和企事业单位需要配备一定数量的医务人员，包括医生、护士等，以保证晨午检的正常进行。

同时，还需要准备一定的医疗设备，比如血压计、体温计等，用于对每个人进行身体检查。

通过有效的人员配备和技术设备，可以保证晨午检制度的顺利实施。

晨午检制度的实施还需要制定相应的管理规定。

每个学校和企事业单位需要制定晨午检的具体时间和地点，并且明确每个人的检查顺序和流程。

同时，还需要制定相关的纪律和制度，对没有按时参加、缺席或者拒绝检查的人员进行处罚或者教育。

通过明确的管理规定，可以保证晨午检制度的严肃性和有效性。

总之，晨午检制度是学校和企事业单位为了保障每个人的健康和及时发现健康问题而实施的制度。

通过定期的身体检查，可以全面了解每个人的健康状况，发现一些潜在的健康问题，并采取相应的干预措施。

幼儿园师生员工晨午检制度

幼儿园师生员工晨午检制度一、晨午检的背景和目的为了确保幼儿园师生员工的健康和安全，防备和掌控传染病的发生，营造良好的教育环境，特订立本制度。

二、管理标准1.晨午检的范围：全部幼儿园师生员工均需要参加晨午检。

2.晨午检的时间：每天上午晨检和下午午检时间分别为：–晨检时间：上午8:00 - 8:30–午检时间：下午12:00 - 12:303.晨午检的责任人：–由幼儿园行政人员指定专人负责晨午检的组织和管理。

–晨午检的实在工作由幼儿园医务人员负责，负责晨午检数据的整理和记录。

4.晨午检的方式和内容：–参加晨午检的师生员工应依照规定的地点排队，等待检查。

–晨午检项目包括但不限于体温测量、身体情形察看和卫生习惯培育等。

–体温测量：使用非接触式红外测温仪进行每位师生员工的体温测量，记录并保存相关数据。

–身体情形察看：对于身体不适或存在疑似传染病症状的师生员工，应进行认真察看并记录相关情况。

–卫生习惯培育：督促师生员工正确佩戴口罩、勤洗手、注意个人卫生等，加强防备传染病的宣扬教育。

三、考核标准1.出勤要求：–师生员工应按时参加晨午检，不得迟到早退。

–缺席晨午检的师生员工应适时向行政人员请假，假条应附带疾病证明或相关证明。

2.体温测量：–师生员工的体温应在正常范围内，不得超过37.3度。

–对于体温超过37.3度的师生员工，应适时报告，实行相应的措施，并与相关家长联系。

3.身体情形察看：–发觉身体不适、存在疑似传染病症状的师生员工，应适时报告行政人员，并实行隔离措施。

–对于有传染病症状的人员，应适时布置就医，并适时通知相关家长。

4.卫生习惯培育：–师生员工应正确佩戴口罩，佩戴时注意遮挡口鼻、不触摸口罩。

–师生员工应勤洗手，特别是接触到可能受污染的物品或场所后。

–师生员工应注意个人卫生，保持环境乾净干净。

四、违规处理1.对于未参加晨午检且未请假的师生员工，将依照幼儿园规定的迟到早退处理方法进行处理。

2.对于体温异常的师生员工，将依照幼儿园传染病防掌控度进行处理。

幼儿园师生晨午检制度某中小学幼儿园师生晨午晚检制度

幼儿园师生晨午检制度某中小学幼儿园师生晨午晚
检制度
某中小学幼儿园师生晨午晚检制度如下：
1. 晨检：
- 晨检时间：早上8:00开始。

- 晨检地点：幼儿园教室或指定的集合地点。

- 晨检内容：教师会检查幼儿的外貌、着装、精神状态和是否携带物品等，以确保幼儿健康，学习器材齐全。

- 晨检记录：教师会记录晨检结果，包括未携带物品或异常情况，以便后续跟踪处理。

2. 午检：
- 午检时间：中午12:00开始。

- 午检地点：幼儿园教室或指定的集合地点。

- 午检内容：教师会检查幼儿的睡眠情况，盥洗情况，体温以及饮食情况，以确保幼儿的健康，提供必要的照顾和指导。

- 午检记录：教师会记录午检结果，包括如无睡眠、不洗脸、不刷牙、体温异常或饮食情况等情况，以便后续跟踪和与家长沟通。

3. 晚检：
- 晚检时间：下午5:00开始。

- 晚检地点：幼儿园教室或指定的集合地点。

- 晚检内容：教师会检查幼儿回家后的卫生情况，外观、着装情况，了解幼儿在家的学习和生活情况。

- 晚检记录：教师会记录晚检结果，包括回家后卫生情况、个人卫生习惯和与家长交流的情况，以便了解幼儿在家的情况。

通过实施晨午晚检制度，幼儿园能够及时了解幼儿的身体状况和生活习惯，提供必要的关注和照顾，确保幼儿的健康和安全。

同时，晨午晚检结果的记录也可作为与家长沟通的重要材料，促进家园共育的良好合作关系。

师生员工晨、午检制度

二、师生员工晨、午检制度
为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及上级有关文件精神，确保学生的健康和教育教学开展，特制订本制度。

（1）每天早晨及中午入校师生，需在校门处通过红外线测温仪或人工测温检测正常后方能入校。

测量是否有发热（体温高于37.3℃）、咳嗽等不适症状（采取询问的方式），并认真做好检查记录。

对有上述症状的学生立即通知家长带往医院就诊，经医院排除传染病后方可来校上课。

（2）每天上午第一节课前，各班班主任完成学生考勤工作。

了解缺勤学生的缺勤原因，登记因病缺勤的学生名单、症状、就诊与否及确诊情况等，9：00前将因病缺勤学生情况上报保健室。

后续每日保持电话网络追踪访问，了解其后期诊治情况。

（3）教师入校时需进行体温检测和健康情况初步检查，下午第一节课前各办公室室长需对教师员工进行检测，了解是否有发热（体温高于37.3℃）、咳嗽等不适症状（采取询问的方式），并认真做好检查记录。

对有上述症状的教师员工要立刻去医院就诊，经医院排除传染病后方可来校上班。

（4）如果发现疑似甲、乙、丙三类传染病的情况，班主任立即上报学校保健室,由保健老师向邳州市疾控中心和邳州市教育局汇报，并立即按照《议堂海小学传染病应急预案》执行。

（5）平时注意观察学生的身体及精神状况，对状况不好的学生及时测量体温了解症状。

一旦学生发生发热、咳嗽、呕吐等症状，立
即按照《议堂镇黄海小学学生出现发烧呕吐等症状时的处理预案》处理并汇报。

保健老师做好指导、协调、记录和汇报工作。

（6）定期检查学生个人卫生情况，并在运动后、上课前等关键节点对学生的个人卫生加强检查和督促。

学校师生员工入校体温检测和晨午晚检制度

学校师生员工入校体温检测和晨午晚检制度为保障全体学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定《砖井镇学校学生晨、午、晚检制度》。

1.为确保我校晨、午、晚检工作落在，发实处挥实效，学校每班安排两名配班教师，协助班主任做好学生晨、午、晚检工作。

配班教师要按照学校工作要求按时到班协助班主任工作，具体分工由班主任协调分配。

2.晨检时间为早操前，午检时间为午休起床后，晚检时间为晚自习前。

晨、午、晚检的地点为各班教室。

各班主任及配班教师要严格按照时间节点对学生进行晨、午、晚检，如有事或请假需提前做好协调，确保晨、午、晚检正常开展。

3.各班主任及配班教师在进行晨、午、晚检时必须做到全员、全面。

要通过测量体温、观察、询问等方式及时了解学生的健康状况，若发现学生身体不适，如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状时，要及时填写《砖井镇学校学生晨、午、晚检登记表》和《砖井镇学校学生因病缺勤病因追查登记表》，记录要及时、详实，不得瞒报、谎报！并第一时间送学校疫情隔离室进行隔离。

若因工作怠慢造成严重后果的由班主任及配班教师承担相应责任。

4.晨、午、晚检过程中发现学生身体异常时，班主任要及时与家长取得联系，建议家长立即送医治疗。

同时将本班的情况第一时间上报学校政教处，政教处接到班级上报后，要立即入班核查，并报学校疫情部门。

5.学校疫情部门接到政教处上报后，要立即向学校领导报告，并进行进一步的核查，根据学生病情情况由校委会决定是否上报上级教育行政部门、镇政府或县疾病防控中心。

6.各班主任及配班教师每日进行晨、午、晚检时要对因病请假缺勤学生的情况进行回访，及时了解学生的身体状况、就医情况、康复情况等，并督促家长及时治疗，促使学生尽快返学。

7.因病缺勤的学生返校时必须持镇级及以上医院的康复证明方可返校，否则不予返校。