2019小升初语文考试卷

2019小升初语文考试卷

一、填空

1.六年的小学生活真是wǔcǎi bān lán( ).教室里老师yìyáng dùn cuò( )地讲课；操场上同学们尽情地xīxì（）……面临毕业，我们心中bōlán qífú( ), chōng jíng（）着美好的未来。

2.“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有的注音不是整体认读音节。

3.在“xīan\niǎn\xióng\liú”四个音节中，只有中的“i”不是介韵母。

4.“班门弄斧”中的“班”指的是，

5.成语“”是说蛇本来没有脚，但画画的人却给它加上了脚。

6.“天安门广场成了人的海洋。”这句话用了的修辞手法。

二、照例子填反义词，组成成语。例：弄（假）成（真）

有（）无（）有（）无（）有（）无（）有（）无（）

三、改正句子的错别字

（1）这卦信今天必需写好。

（2）老师代我们去效游。

（3）不故后果地烂用化学品，造成了一系列生态灾难。

四、读下面的句子，对的在括号中打“”错的用修改符号改正。

（1）初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。（）

（2）是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。（）

（3）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。

（4）他的病状一直没有完全康复。

（5）苏州、杭州是我国江南旅游胜地之一。

（6）春天的石家庄是一年四季中最美的季节。

（7）海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中遇到的难题。缩句是：出版社解决了难题。

五、填写古诗词

1.韩愈在《早春》一诗中，描绘早春景色的句子：

2.描写汉朝大将军李广的神力与箭法纯熟的句子：

3.李贺在《马》一诗中抒发自己想干一番事业的情怀的句子是：

4.人总是要死的，但死的意义有不同。其原话是：

5.古诗《题西林壁》中给人以启发的诗句：

6.古诗《登鹳雀楼》中给人以启发的诗句是：

7.我国古代有句名言：“”告诉我们要广泛听取别人的意见；“”这是孔子对学与思的思考。

8.古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。“”教育我们要把所学的知识和生活实践相结合，这样才能把知识学扎实学活；诵读于谦的《石灰吟》中的“”，能感受到诗人的高尚情操；读着李清照的《夏日绝句》中的“”又让我感受到她强烈的爱国之情。

六、成语之最例：最怪的动物（虎头蛇尾）

最爱学习的人（）最爱工作的人（）最值钱的字( )

最长的腿（）最重的话（）最高的人（）

七、句子练习

1.把句子补充完整。

（1），中午竟然下雨了。

（2），中午果然下雨了。

2.按要求写句子

（1）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（换一种说法）

（2）小溪哗啦啦地流着。（把句子写生动有趣）

（3）那时候，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠。（换成因果关系的说法）

八、文言文阅读

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？”

虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

1、解释带点字的意思。

狐曰．：故遂．与之行：兽见之皆走．：

2、对这则故事中几句话的理解正确的一项是（）

A、天帝使我长百兽。——上天让我为百兽之长。

B、子以我为不信。——我不会认为你在说谎。

C、吾为子先行。——我与你先走。

D、观百兽之见我而敢不走乎？——看看百兽见到我的表现而不走开吗？

3、根据这则故事的内容写出相应的成语。

5、请写出这则寓言的寓意。

6、请你也写出2个具有寓意的成语。

九、现代文阅读理解

（一）秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1、给下列加点字注音。

戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。

3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。

4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？

6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？

（二）

新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们"得得"的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我："你属什么呀？"我恍然大悟，抢着说："知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？"妈妈满意地点点头。

啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

1．填空。

(1)这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。

(2)妈妈买这幅画的目的是（）。

2．用横线画出写"我"观画时联想的句子。

3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

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4．写出文章的中心思想。

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5.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

十、作文

题目：变了

提示与要求：时代在变，我们周围的人、事、物、景也都在变。如老师在改变教育的方式；爷爷奶奶会上网；爸爸妈妈适应时代要求，变得爱学习啦；同学变得乐于助人了；家乡变得美丽了……请你选择一个内容，先把题目补充完整，再写一篇400字以上的记叙文。可写已经发生的变化，也可写想象中的变化。