2013年青岛理工大学考研试题 703风景园林综合理论
青岛理工大学研究生入学考试工程经济学真题及答案(2)
一、名词解释（每小题4分，共计20分）1、机会成本2、经济寿命3、名义利率4.价值工程5、设备的第Ⅱ类无形磨损二、选择题（每题2分，共计20分）请将答案添入答案表题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1、一般说来，对于同一净现金流量系列，当折现率i增大( )。
A.其净现值不变B.其净现值增大C.其净现值减少D.其净现值在一定范围有规律上下波动2、已知某建设项目计算期为n，基准收益率为i0，内部收益率为IRR，则下列关系式不正确的有（）A、当IRR=i0时，NPV=0B、当IRR＜i0时，动态投资回收期小于nC、当IRR＞i0时，NPV＞0D、当NPV＞0时，动态投资回收期小于n3、某项目现金流量如下表所示，其静态投资回收期为（）年。
T年末0 1 2 3 4 5 6 7净现金流量(万元) -550 -600 -200 76 312 560 560 560A、5.25B、5.72C、6.25D、6.724、对于收益相同或未知的互斥方案比选时，常选用（）。
A、最小费用法B、净现值法C、内部收益率法D、差额内部收益率法5、已知甲、乙、丙三个独立方案，投资分别为200万元、300万元、450万元，且其净现值分别为100万元、150万元、260万元，寿命期均为10年，若只有可用资金来源650万元，则选择（）项目投资组合。
A、甲、乙B、甲、丙C、乙、丙D、甲、乙、丙6、某建设单位向外商订购设备，有两银行可提供贷款，按复利计算，甲行年利率17%，按年计息，乙行年利率16%，按月计息，据此，建设单位的结论是（）A、向甲行借款B、向乙行借款C、任向哪行借款都一样D、甲行实际利率高于乙行7、甲、乙两个方案都为互斥方案，甲方案投资大于乙方案投资，若用内部投资收益率来评价，在满足绝对效果检验的条件下，下列（）情况说明甲方案优于乙方案（i0为基准收益率）A、IRR甲＞IRR乙B、IRR甲＜IRR乙C、△IRR＞i0D、△IRR＜i08、某项目设计生产能力8200台，每台出厂350元，年产品变动成本150元，年固定成本285000元，每台产品销售税金50元，则该项目的盈亏平衡点和最低售价分别为（）A、1700台，184.76元；B、1900台，234.76元C、2100台，134.76台D、2300台，200.00元9、设备更新方案比较的特点之一是不考虑（）A、使用成本B、沉没成本C、设备残值D、设备的经济寿命10、某建设项目投资额为5000万元，在计算内部收益率时，当i=14%，净现值为800万元；当i=18%，净现值为-200万元。
风景园林综合理论考试大纲
风景园林综合理论考试大纲一、考纲性质《风景园林综合理论》的评价标准是高等学校园林类、建筑类、规划类、环境艺术类或农林类本科毕业生能达到及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的学科理论知识和较宽广的风景园林的规划与设计知识面。
二、考试内容风景园林综合理论包括风景园林规划与设计、中外园林史、城市绿地系统规划、园林工程、园林植物种植设计五大部分。
（一）风景园林规划与设计考试内容：现代园林规划设计的时代性要求、园林绿地组成要素、园林风景构图有关基本原理、公园规划设计理论、风景名胜区规划设计理论、园林规划设计的法规性和规范性、园林植物种植设计的基本原理。
考试要求：1、理解现代园林规划设计的背景及与传统园林区别的本质特点；2、理解园林建筑的分类及作用，理解园林建筑的布局要求，了解园林绿地的小型建筑设施与雕塑；理解园路的作用、分类及规划设计有关原理；理解园林场地的类型及其特征；了解园林水景的类型及其特点，理解园林中各类水景设计的有关原理。
3、掌握动态观赏、静态观赏有关概念；掌握视点、视域、视距有关原理，了解平视、俯视、仰视的特点；掌握常见造景手法和原理；理解园林绿地的规划结构基本内容；掌握景点、景区、风景视线、导游线基本概念及有关理论；了解园林绿地布局原则、布局形式以及各自的特点；理解园林绿地构图的基本规律：掌握比例与尺度、对比与调和、对称与均衡、比拟联想、对应与呼应的基本概念，并且能结合案例进行分析。
掌握视景空间的基本类型及基本概念，理解闭和空间的尺度性要求和空间展示程度的基本原理。
4、了解综合性公园规划设计的基本理论：分类指标、用地选择、设置的内容；理解综合性公园的功能分区及景色分区的有关原理和原则，各功能区有关技术指标；掌握公园出入口的设置有关要求；掌握平、立面构图中心的基本原理和空间艺术展示有关原理，了解公园规划设计的步骤和公园规划设计内容，了解其它公园规划的基本特征。
5、了解园林植物种植设计的基本原则，掌握木本植物造景设计、草本花卉植物造景设计、水生植物造景设计、草坪设计方法。
2013年专业课科目往年试卷详情
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2012年 √ √ √ √/√ √ 无/√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ / / / √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ / √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ / / / / / /
2013年 √ √ √ √ √ √ 356为2013年新增科目 √ √ √ √ √ 2013年以前607 √ 2013年以前608 √ √ √ √ √ 2013年新增科目 √ 2013年新增科目 √ 2013年新增科目 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2013年以前844 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2013年新增科目 √ 2013年新增科目 √ 2013年新增科目 √ 2013年新增科目 √ 2013年新增科目 √ 2013年新增科目
2011年 √ √ √ √/无 √/√ 无/√ √ √ √ √ √ √ √ / √ √ / / / √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ / / / √ / / √ / / / / / /
序号 科目代码 考 试 科 目 1 336 艺术基础 2 337 工业设计工程 3 344 风景园林基础(艺术) 4 344/613 风景园林基础(建筑)/风景园林理论综合 5 355/610 建筑学基础/建筑设计理论综合 6 356/611 城市规划基础/城乡规划理论综合 7 436 资产评估专业基础 8 501 建筑设计（6小时
新版青岛理工大学风景园林考研经验考研参考书考研真题
又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。
我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。
虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。
看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。
注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。
青岛理工大学风景园林专硕的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（344）风景园林基础（808）风景园林设计参考书目为：《景观园林规划与设计》刘福智主编，中国机械工业出版社2.《风景园林建筑设计指导》刘福智主编，中国机械工业出版社3.《中外园林史》，赵书彬主编，机械工业出版社首先简单介绍一下我的英语复习经验。
⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。
也可以用app软件。
但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。
我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过…⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。
2013-2014年青岛农业大学初试考研真题339-农业综合知识1(园艺-林业)精选全文完整版
3.为什么在高温高光强下玉米的光合速率高于小麦?
4.试分析活性氧代谢与植物衰老的关系。
5.简述植物体内有机物运输分配规律。
二、论述题（共20分）
植物耐盐的生理基础表现在哪些方面？如何提高植物的抗盐性？
第4页（共4页）
青岛农业大学
2014年硕士研究生招生入学考试
3、单株选择法和混合选择法各有利弊，在长期的育种实践中，人们在两种基本选择法的基础上衍生出了（）、（）和母系选择法等多种选择方法。
4、在杂种后代的培育过程中，一般要掌握以下原则（），（），（）。
5、利用“三系配套”制杂交种的方法中，三系分别指（）、（）、（）。
6、广义遗传力是（）和（）的比值；狭义遗传力是（）和（）的比值。
四、简答题（共20分）
1.如何从植物特征上来识别菊科和禾本科植物？每科各列举2种代表植物。（10分）
2.什么是双受精?其有何生物学意义?（5分）
3.试述蓼型胚囊的发育过程？（5分）
第二部分 植物育种学（50分）
一、名词解释题（2分/个×5=10分）
1. 品种的DUS 2. 经济系数 3. 自花授粉植物
第3页（共4页）
八、问答题（10分/个×2个=20分）
1、比较杂种优势利用与常规杂交育种的异同。
2、简述品种混杂退化的原因和品种混杂退化的防治措施。
第三部分植物生理学（50分）
九、简答题（共30分，每题6分）
1.简述光对气孔运动的影响。
2.简要阐述矿质元素与作物抗旱性的关系。
3.植物的生殖生长与营养生长之间有何相关性？
3. 简述品质育种的意义。
第3页（共4页）
4. 简述什么是栽培试验，以及栽培试验与品种区域试验的区别之处。
青岛大学2013年硕士研究生入学考试(文学概论与写作技能)试题
青岛大学2013年硕士研究生入学考试试题科目代码：650科目名称：文学概论与写作技能（共5页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、名词解释（本题共20分，每小题5分）1.文学活动四要素2.行动元与角色3.巫术说4.灵感二、简答题（本题共40分，每小题10分）1.简答期待视野是怎样形成的。
2.简述典型人物与典型环境的关系3.简述文学意境的特征。
4.简答判断文学与非文学的标准有哪些。
三、论述题（本题共40分，每小题20分）1.论述文学起源上的“劳动说”。
2.辩证论述文学发展的诸种原因。
四、阅读下面作品，写一篇评论文章。
自选角度，自拟题目，字数为1500 字。
（本题50分）史铁生散文《答自己问》节选：三、有人说写作是为了好玩大概有两种情况。
一种是：他活的比较顺遂，以写作为一项游戏，以便生活丰富多彩更值得一过。
这没什么不好，凡可使人快乐的事都是好事，都应该。
问题在于，要是实际生活已经够好玩了，他干嘛还要用写作来补充呢？他的写作若仅仅描摹已经够好玩了的实际生活，他又能从写作中得到什么额外的好玩呢？显而易见，他也是有着某类梦想要靠写作来实现，也是在为生存寻找更为精彩的理由。
视此寻找为好玩，实在比把它当成负担来得深刻（后面会说到这件事）。
那么，这还是为了不致自杀而写作吗？只要想想假如取消他这游戏权利会怎么样，就知道了。
对于渴望好玩的人来说，单调无聊的日子也是凶器。
更何况，人自打意识到了“好玩”，就算中了魔了，“好玩”的等级步步高升哪有个止境？所以不能不想想究竟怎样最好玩，也不能不想想到底玩的什么劲儿，倘若终于不知道呢？那可就不是玩的了。
只有意识不到“好玩”的种类，才能永远玩得顺遂，譬如一只被娇惯的狗，一只马戏团里的猴子，所以人在软弱时会羡慕它们，不必争辩说谁就是这星球上最灿烂的花朵，但人不是狗乃为基本事实，上帝顶多对此表示歉意，事实却要由无辜的我们承当。
看人类如何能从这天定的困境之中找到欢乐的保障吧。