正确对待和参与竞争
正确对待与参与竞争
正确对待和参与竞争【目标预设】情感态度与价值观：通过活动，促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习如何竞争与合作的过程中，学会如何做人。
知识与能力：通过教学与活动，使学生认识竞争的利弊、竞争需要公平以及竞争的同时也需要合作。
锻炼同学之间合作的能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。
理解竞争与合作对个人和社会带来的积极作用，以及可能引起的负面作用。
理解合作共享与公平竞争的内涵。
【教学重难点】树立良好的竞争与合作意识，初步形成敢于竞争、善于竞争的能力。
在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。
■导入新课：名言赏析：“物竞天择，适者生存。
”——赫胥黎思考感悟：这句名言蕴涵什么道理？交流畅谈：学生依据自己的思考感悟，自由讨论并择优交流。
归结导入：在我们的学习过程中，既有合作，也有竞争。
可以说，竞争无处不在，无时不有。
有竞争就注定有成功，也有失败，竞争的结果就是优胜劣汰。
有的人就喜欢敢为人先，体会成功的快感；有的人却害怕竞争，不敢面对惨痛的失败。
其实，竞争已是我们现代社会存在的突出特征，要想生存必须参与竞争，那么，我们究竟怎样正确对待和参与竞争？带着这个问题我们一起探讨本课的第三课时内容。
第4课学会合作第三课时正确对待和参与竞争。
■预习与小组交流：完成《高效课堂导学案》P35预习导学一■活动探究与点拨：一、直面竞争感悟情境：引导学生阅读书本P55页中的百度、雅虎中国与Google三大搜索引擎公司之间争霸的案例，初步感悟竞争的特点。
设疑思考：1.社会生活中还有哪些竞争的事例？请分类列举。
2.我们生活和学习当中也有竞争吗？请举例说明。
3.由此看出：竞争有何特点？它的含义是什么？交流畅谈：学生结合自身思考感悟，相互讨论，合作探究，自由畅谈。
事例提示：如：地区之间、国家之间：我国长江三角洲和珠江三角洲之间的竞争；江苏、上海、浙江之间人才、资金、技术等方面的竞争；中、日、韩三邻国之间在科技、教育、文化等方面的竞争。
正确对待和参与竞争教案
一、正确对待和参与竞争教案二、章节名称：第一章竞争的本质与价值三、教学目标：1. 让学生理解竞争的本质，认识到竞争在社会和个体发展中的积极作用。
2. 培养学生正确对待竞争的态度，树立公平竞争的意识。
四、教学内容：1. 竞争的定义与类型2. 竞争的价值和作用3. 正确对待竞争的态度五、教学过程：1. 导入：通过一个发生在生活中的竞争案例，引发学生对竞争的思考。
2. 新课导入：介绍竞争的定义、类型和价值。
3. 案例分析：分析正确对待竞争的态度，引导学生树立公平竞争的意识。
4. 分组讨论：让学生分组讨论如何在竞争中保持公平、尊重对手。
六、教学评价：通过课堂讨论、小组合作等方式，评价学生对正确对待竞争的理解和应用。
七、课后作业：让学生写一篇关于正确对待竞争的感悟文章，加深对课程内容的理解。
八、教学资源：案例材料、讨论问题、PPT等。
九、教学建议：教师在授课过程中，要注重理论与实践相结合，引导学生从实际案例中感悟正确对待竞争的重要性。
十、教学时间：45分钟。
六、章节名称：第二章竞争的规则与道德七、教学目标：1. 让学生了解竞争的规则，知道在竞争中应遵守的基本原则。
八、教学内容：1. 竞争的规则2. 竞争的道德3. 如何在竞争中遵守规则、展现道德九、教学过程：1. 复习导入：通过复习上一节课的内容，引出本节课的主题。
2. 新课导入：介绍竞争的规则和道德。
3. 案例分析：分析违反竞争规则和道德的案例，引导学生认识到其危害性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何在竞争中遵守规则、展现道德。
十、教学评价：通过课堂讨论、小组合作等方式，评价学生对竞争规则和道德的理解和应用。
十一、课后作业：让学生写一篇关于如何在竞争中遵守规则、展现道德的计划或承诺，加深对课程内容的理解。
十二、教学资源：案例材料、讨论问题、PPT等。
十三、教学建议：教师在授课过程中，要注重引导学生从实际案例中感悟遵守竞争规则和道德的重要性，培养学生的诚信意识和道德素养。
如何应对竞争
如何应对竞争如何积极应对竞争在现代社会中，竞争无处不在。
不论在工作环境、学业竞争还是生活中，面对激烈竞争的压力是不可避免的。
然而，正确应对竞争可以帮助我们更好地适应环境、实现个人目标，并保持积极的心态。
下面是一些应对竞争的建议，希望对您有所启发。
1. 树立正确的竞争观念：竞争本身并不是一件坏事，它能够激发人们的潜力，推动个人成长。
应该将竞争视为一种机会，而不是威胁。
记住，竞争是无法消除的，所以我们需要学会与之共处。
2. 了解自己的优势和劣势：每个人都有自己的专长和优点，而在竞争中做到最好需要发挥出这些潜力。
通过深入了解自己，找到自己的优势并利用它们，在竞争中取得成功。
3. 不断学习和提升：持续学习和不断提升自己的能力是在竞争中胜出的关键。
定期参加培训课程、阅读相关书籍或寻求导师指导，都可以帮助我们不断学习新知识、提升技能，从而更好地应对竞争。
4. 建立良好的人际关系：人际关系起着至关重要的作用，在竞争中获得支持和帮助。
与同事、朋友和业界专家保持良好的关系，积极参与社交活动，打造一个强大的人脉网，这将对于在竞争中脱颖而出大有裨益。
5. 保持积极心态：在竞争中保持积极、乐观的心态非常重要。
无论面对挑战还是失败，我们都应该以积极的态度看待这些经历，并从中吸取教训，找到下一步前进的方向。
相信自己的能力，并坚持不懈地为实现目标而努力。
6. 与竞争者交流和合作：建立与其他竞争者之间的合作关系，可以带来双赢的结果。
通过与竞争者交流、互相学习和合作，可以相互促进、共同进步，同时也增加了彼此的可信度和透明度。
在竞争激烈的世界中，正确应对竞争是迈向成功的重要一步。
通过树立正确的竞争观念，了解自己的优势和劣势，不断学习和提升能力，建立良好的人际关系，保持积极心态，并与竞争者进行合作，我们可以在竞争中展现出自己的价值，取得更好的成绩。
记住，竞争是我们成长和进步的助推器，只要我们正确应对，我们就能够在竞争中脱颖而出。
如何积极应对竞争在现代社会中，竞争无处不在。
如何积极面对竞争
如何积极面对竞争竞争是在我们生活中无法避免的事情。
现在的社会，我们面对的竞争更加激烈。
我们需要掌握正确的竞争态度和方法，才能更好地面对竞争，提高竞争力，让自己更好地发展。
一、正确的竞争态度在面对竞争时，正确的态度是非常重要的。
正确的竞争态度可以让我们保持冷静和自信，让我们更好地应对问题。
1. 相信自己首先，我们需要相信自己。
相信自己的能力和实力。
每个人都有自己的优点和长处，我们需要将这些长处发挥出来，尽可能地做好自己的事情，好好地完成自己的任务。
2. 放平心态在竞争中，我们需要保持一种平和的心态。
我们不需要过于激动或过于紧张。
正确的心态可以让我们更好地应对各种挑战，让我们更好地斗争。
3. 清晰目标面对竞争，我们也需要有清晰的目标。
目标是我们前进的动力和方向。
我们需要清楚地知道自己的目标是什么，不断地努力实现自己的目标。
二、正确的竞争方法虽然正确的竞争态度非常重要，但是正确的竞争方法也是非常重要的。
正确的竞争方法可以让我们更好地提高竞争力，让我们在竞争中更具优势。
1. 不断学习面对竞争，我们需要不断地学习。
不断地学习可以让我们提高自己的能力和实力，让我们更具优势。
我们需要学习各种有用的技能，不断地积累自己的知识和经验。
2. 团队合作在竞争中，我们也需要和别人合作。
团队合作可以让我们更好地实现自己的目标，让我们更快地前进。
3. 平时练习除了不断学习，我们还需要平时练习和积累。
练习可以让我们更加熟练地掌握技能，让我们更好地应对各种挑战。
三、积极应对竞争正确的竞争态度和方法非常重要，但是积极应对竞争也是非常重要的。
积极应对竞争可以让我们更好地应对各种挑战，让我们在竞争中占据更占优势。
1. 快速适应面对激烈的竞争，我们需要快速适应。
我们需要及时了解行业动态，关注竞争对手的动向和变化，及时调整自己的策略和方向。
2. 熟练掌握技能在竞争中，我们需要熟练掌握各种技能。
我们需要知道自己最擅长的领域和技能，不断地提高自己的熟练度和水平。
正确对待和参与竞争
• 性质不同： 排他性竞争双方存在根本的利害冲突； 非排他性竞争双方之间存在根本的利害冲突。
• 手段不同： 排他性竞争具有对立性、排他性； 非排他性竞争双方既有竞争，又有合作。 • 结果不同： 排他性竞争的结果是有我无你，有你无我； 非排他性竞争的结果往往会带来双赢。
阅读教材P57“微软公司和汉王公司竞争”的材料： 说一说竞争的全新释义?
正确对待和参与竞争
东台市五烈镇廉贻中学 卢翠凤
材料一：千人同心，则得千人力； 材料一说明了合作可以使人们相互依存，相互 万人异心，则无一人之用。 ——《淮南子》 促进，增强团结； 材料二：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子 材料二说明了合作可以扬长避短，最充分、最 房；镇国家，抚百姓，给饷馈，吾不如萧何。 ……三者 有效的使用人力和资源，合作可以激励创新； 皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者。” ——刘邦 材料三：人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助 材料三说明合作可以互惠互利，共享成果。合 别人之后，同时也帮助了自己。 ——爱默生 作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。
手段不同： 正当竞争是凭借自己的真实本领去获得胜利； 不正当竞争是通过不正当手段如弄虚作假、损人利己、欺 骗他人等方法。
目的不同： 正当竞争是为了同一个目标； 不正当竞争则是为了某一个目标，甚至是不可告人的目的。
国家的态度不同： 国家保护正当竞争，依法打击不正当竞争。
2、竞争的分类 ②从类型上分 排他性竞争 非排他性竞争 （或称合作型竞争） 比较这两种竞争有什么本质区别?
围绕合作的价值，分析下面三则材料分别说明了一个什 么观点？
• 材料一：胡锦涛在参观“走进世博会”展览时 材料如何体现的题目 强调要举全国之力，把世博会办成一届成功、 答案：材料+观点 精彩、难忘的世博会。 •1、“胡锦涛强调要举全国之力，把世博会办精彩”体 材料二：2010年12月，中国与俄罗斯、印度、 巴西一致商定，吸收南非作为正式成员加入 现了我国加快现代化建设，只有依靠合作才能成功； “金砖国家”合作机制，此举是为了促进新兴 2、“中国与俄罗斯等国商定，吸收南非加入金砖国家 国家之间的合作。 •合作机制”体现了随着经济全球化步伐加快，各国不断 材料三：“西电东送”工程是西部大开发战略 加强国际合作，以达到更快、更好发展自己的目的。 的标志性工程，西部丰富的资源优势转化为经 济优势，获得西部大开发所急需的资金，同时 3、“西电东送工程把西部资源优势转化为经济优势， 为东部地区提供清洁、优质和廉价的电力，促 同时促进东部发展”体现了我国现代化建设中，必须加 进东部地区的发展。 强地区经济合作，促进区域经济协调发展。 • 上述材料如何体现“发展离不开合作”的观点。
学会正确对待竞争 保持公平竞争意识
学会正确对待竞争保持公平竞争意识竞争是生活中不可避免的一部分，它存在于各个领域，无论是教育、工作还是社会，都充斥着竞争的氛围。
对待竞争，我们应该正确的认识和应对，还要保持公平竞争的意识。
本文将从不同角度探讨学会正确对待竞争并保持公平竞争意识的重要性。
一、正确认识竞争的本质竞争是指不同个体或团体之间为了有限的资源或目标而进行的争夺行为。
竞争既有积极的一面，也有消极的一面。
正确认识竞争的本质是理解竞争的作用和影响。
竞争可以激发个体的动力和潜能，促使其不断进取和提高。
它能够推动社会和个人的发展，促进社会进步。
在教育领域，学生们争相获得好成绩，可以提高学习的质量和效率。
在工作中，竞争可以促使员工不断学习和创新，提升自己的能力和价值。
然而，竞争也可能产生消极的影响，导致一些人的道德价值观扭曲，甚至出现不正当的竞争手段和行为。
二、培养正确的竞争态度正确对待竞争，首先要有正确的态度。
我们应该认识到竞争是一种客观存在，无法避免，无论我们喜欢与否。
同时，我们要以积极的心态来看待竞争，将其作为一种推动自己成长和提高的机会。
1. 接受竞争的事实我们不能逃避竞争，也不应该因为竞争而妄自菲薄。
只有面对竞争的现实，我们才能更好地应对挑战，提高自己，实现自身的价值。
2. 培养积极向上的竞争心态正确的竞争态度是积极向上的，它能够激发我们的斗志和动力，帮助我们更好地应对竞争压力。
相信自己的能力和潜力，坚持努力，勇于迎接挑战，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
3. 学会从竞争中学习和进步竞争是一种学习的机会，我们可以从竞争中看到自己的不足，找到提升的方向。
与其他人的交流和比较，可以激发我们的创新思维和学习动力，使我们能够不断提高自己的能力和素质。
三、保持公平竞争意识公平竞争是竞争的基本原则和要求，它要求我们在竞争中遵循诚信、公正和规则，不采取不正当的手段和行为。
保持公平竞争意识有助于维护竞争的公平性和公正性，促进社会和谐稳定的发展。
1. 尊重他人的竞争权利在竞争中，我们要尊重他人的竞争权利，不干涉、不阻挠别人的竞争，不恶意攻击、污蔑他人。
如何正确地面对竞争
如何正确地面对竞争竞争是我们生活和工作中不可避免的一部分。
在市场经济和现代社会中，竞争无处不在，不管是在职场还是个人生活中，都需要我们正确地应对竞争。
本文将从几个方面讨论如何正确地面对竞争。
一、了解自己与竞争对手的优势和劣势在竞争中取胜，了解自己的实力和竞争对手的实力是非常重要的。
只有了解自己和对手的优势和劣势，才能够抓住机会，做出正确的决策。
因此，我们需要更了解自己，通过学习和体验，认识自己的优势和劣势。
我们也需要仔细观察竞争对手，了解他们的实力，以制定对策。
二、不断学习和提升自己的能力在现代社会，只有不断学习和提升自己的能力才能在竞争中立于不败之地。
因此，我们需要不断学习新知识、新技能，提升自己的能力。
我们也需要时刻关注市场和行业动态，不断了解市场需求和最新趋势，为自己学习提供指导。
三、寻找差异化优势在激烈的竞争中，寻找差异化优势是非常重要的。
我们需要找出自己与竞争对手的区别，并将其转化为自己的优势。
通过差异化优势，我们可以吸引更多的客户，提高竞争力。
四、迎接竞争，不要回避正视竞争、勇敢应对是化解竞争的有力武器。
不要回避对手，更不要试图通过不道德的手段打击对手，这样往往最终发现受害者是自己。
在竞争过程中，我们需要学会积极应对并不断创新，才能长期占据优势地位。
五、专注于自己的发展与其沉浸在竞争中，我们需要将精力集中在自己的发展上。
不断创新、追求卓越可以让我们自我完善，远离与其他竞争者的不负之争。
我们需要明确自己的目标和方向，持之以恒地追求自己的梦想。
综上所述，正确地面对竞争是必不可少的。
我们需要通过学习和提高自身能力，寻找差异化优势和专注于自己的发展，才能够在竞争中脱颖而出。
同时，我们也需要正视竞争、勇敢应对，灵活应变，才能够在竞争中赢得优势。
正确对待和参与竞争
《正确对待和参与竞争》教案1、情感、态度和价值观目标：敢于直面竞争，勇于面对竞争中的挫折和失败，树立正确的竞争观念，形成正当参与竞争的品质。
2、能力目标：锻炼同学之间合作竞争的能力，促成学生把握在合作中竞争，在竞争中合作的技能。
3、知识目标：①了解竞争的含义和类型。
②认识竞争的利弊，进行全面地、辩证地分析。
③掌握正确参与竞争的技巧和方法。
④正确认识和处理竞争与合作的关系。
教学重点1、理解“竞争是把双刃剑”，全面地分析竞争的利弊。
2、正确对待和处理竞争与合作的关系。
教学难点掌握正确参与竞争的技巧和方法，树立正确的竞争观念，初步形成敢于竞争、善于竞争的能力。
教学方法1、直观演示法：利用图片、表格等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2.活动探究法：引导学生通过创设情境等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
3、集体讨论法：针对特定的问题，组织学生进行集体或分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结合作精神。
预习交流知识填空1.竞争，就是不同的个人或群体为了达到，按与对方展开的竞赛与较量。
2.竞争（按性质划分）有竞争和竞争。
正当竞争是在一定和约束下，按标准、为了目的而展开的竞争，是凭借自己的去获胜的。
不正当竞争，是为了达到目的，在竞争中违背和，通过手段去获胜的。
竞争还可分为竞争和竞争。
排他性竞争具有性、性，其结果是。
非排他性竞争具有性，其结果往往会带来或。
3.竞争归根到底是的竞争。
竞争是对人的知识、技能和创造力的检验，其结果是。
4.竞争只是，不是。
5.合作与竞争（关系）是、的。
【探究活动】一、直面竞争情境一：一只野狗在追一只小兔子，野狗使劲追，小兔子使劲跑，但最终野狗也没追上小兔子。
小兔子回到家，对其母说：“今天有一只野狗追我。
”母亲问：“追上了吗？”小兔子回答：“肯定没追上了，它怎么能追上我呢？那只狗只是为了一顿饭在追我，而我却是为了一条命在跑啊。
学生应如何正确对待竞争
学生应如何正确对待竞争竞争，是社会中普遍存在的现象，在学生生活中也不例外。
对于学生来说，正确对待竞争意味着能够积极应对挑战，保持自信，充分发挥自己的潜力，下面我将从积极心态、自我认知和合作共赢方面讨论学生应如何正确对待竞争。
1. 培养积极心态在面对竞争时，学生首先要培养积极的心态。
竞争可以激发学生的求知欲和进取心，让他们更加努力地学习和成长。
学生可以将竞争视为一种动力，以此激励自己不断进步。
要相信自己的潜力和能力，在困难面前保持坚持不懈的勇气。
只有拥有积极心态，学生才能更好地应对竞争带来的挑战。
2. 提升自我认知正确对待竞争的关键在于了解自己，并在此基础上做好规划。
学生应该清楚自己的优势和劣势，明确自己的职业规划和兴趣爱好。
了解自己可以更好地把握机会，提高自己的竞争力。
同时，学生也要认识到自己的不足之处，并积极寻求改进。
只有通过不断地反思和提升，学生才能更好地适应竞争环境。
3. 培养合作共赢意识虽然竞争意味着与他人的较量，但学生也应该树立合作共赢的意识。
在学习和生活中，与同伴之间的合作是不可或缺的一部分。
学生可以通过合作来互相学习借鉴，共同进步。
此外，学生还可以通过参与社会实践活动，锻炼自己的领导能力和团队合作精神。
在面对竞争时，学生应该明确，合作比竞争更有力量。
4. 培养自信心在竞争中，学生应该保持自信。
自信是取得成功的重要因素，也是面对竞争的重要支撑。
学生应该相信自己的能力和潜力，不断地鼓励和肯定自己的努力和进步。
自信的学生能够更好地应对各种挑战，从容面对竞争的压力。
同时，学生也要学会欣赏他人的优点，保持谦虚和尊重。
总结：正确对待竞争是每个学生都要面对的现实，积极心态、自我认知和合作共赢是应对竞争的有效方法。
学生应该从小事做起，培养积极心态，提升自我认知，培养合作意识，保持自信心。
只有正确对待竞争，学生才能更好地发展自己的潜力，实现个人的成长与进步。
如何正确对待和应对竞争
如何正确对待和应对竞争竞争是人类社会中不可避免的现象。
从个人层面到国家层面，无论何时何地，都会遇到各种形式的竞争。
尤其在当今社会，竞争更是常态，任何人和企业都难以置身于竞争之外。
面对如此复杂的竞争环境，我们不妨思考一下，如何正确对待和应对竞争？一、正确的竞争观首先，正确的竞争观是应对竞争的基础。
竞争观念是人们对待竞争形式的态度和看法。
正确的竞争观应该是：既积极又理性，既奋斗又宽容，既竞争又合作。
多年来，有关学者一直在研究如何正确看待和处理竞争问题，形成了一系列正确的竞争观念。
首先，我们要树立积极的竞争观。
竞争是推动社会进步和发展的一种力量，有助于激发个人和集体的创造力和创新精神。
因此，在正常的市场经济中，竞争是健康和必要的。
我们应该积极面对竞争，勇于挑战自我，充分发挥自己的优势，锻炼自己的能力，不断提升自己的综合素质。
其次，我们应该树立理性的竞争观。
在竞争中，许多人可能会因为失败或挫折感而感到情绪波动或懊悔，但是这并不是解决问题的好方法。
正确的做法是，要理性看待竞争，避免把情绪波动带进竞争中，避免过分执着于某项目标，而忽略了其他可能的机会和问题。
同时，应该客观评估自己的能力和局限性，合理安排个人和企业的发展规划，努力寻求平衡。
最后，要树立合作的竞争观。
竞争并不是与其他人或企业对着干，而应该是在合作的基础上展开的竞争。
在市场经济中，企业之间可以竞争，但也可以在某些领域合作。
同样，在个人生活中，我们也可以在一些事情上帮助别人，累积信誉和口碑，实现双赢局面。
因此，我们应该攻读积极竞争和合作的观念，这样才能在竞争中不断提高自我水平，与人和事和谐相处。
二、正确的竞争策略正确的竞争策略，是指在具体的竞争过程中应该采取的方法和措施。
在不同的竞争中，应该选取不同的策略，以下介绍几种常见的竞争策略：1、差异化策略：这种策略是指在市场中找到可以与竞争对手区别开来的特点或优势，并在此基础上制定一系列营销方案和服务，让消费者更倾向于购买自己的产品或服务。
如何正确面对竞争
如何正确面对竞争在竞争激烈的现代社会中，无论是在个人生活还是职场中，我们都会面对各种各样的竞争。
面对竞争，正确的态度和方法非常重要，它不仅影响着我们的心态和情绪，还直接决定了我们能否在竞争中取得成功。
下面，本文将从积极心态、优化自己、战胜困难和追求卓越四个方面，探讨如何正确面对竞争。
一、培养积极的心态正确面对竞争的首要前提是要拥有积极乐观的心态。
竞争本身是一种正当的现象，它激发了我们的进取心和求胜欲望，推动着社会的进步和个人的成长。
在面对竞争时，我们应该学会从积极的角度去看待它，将竞争作为一种机会和挑战，而不是威胁和压力。
只有拥有积极的心态，我们才能更好地应对竞争带来的各种问题和困难。
二、不断优化自己在竞争中，只有不断提升自己的能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
因此，我们应该不断学习、积累知识和技能，并且不断改进自己的工作方法和思维方式。
同时，我们还应该保持良好的身体素质和精神状态，通过健康的生活方式来提高自己的竞争力。
只有优化自己，才能在竞争中立于不败之地。
三、战胜困难竞争中常常会遇到各种各样的困难和挫折，我们应该学会勇敢面对，坚持不懈地努力前行。
面对困难，我们可以从多个角度去思考问题，寻找解决问题的方法和策略。
关键是要保持耐心和恒心，不论遇到什么样的挑战，都要坚持下去。
只有战胜了困难，我们才能取得更大的成功。
四、追求卓越正确面对竞争意味着我们应该有追求卓越的精神态度。
我们应该不满足于过去的成绩，不断超越自我，追求更高的目标和更大的成就。
我们应该始终保持进取心和创新意识，积极寻找新的发展机遇和突破点。
在竞争中，只有不断追求卓越，我们才能始终保持竞争力，取得持久的成功。
综上所述，正确面对竞争是每个人都必须面对和应对的问题。
通过培养积极的心态、不断优化自己、战胜困难和追求卓越，我们可以在竞争中找到属于自己的位置，并取得成功。
只有正确面对竞争，我们才能不断进步，获得更加美好的未来。
如何正确处理冲突和竞争
如何正确处理冲突和竞争当人们在共同合作或者争夺同一资源时，冲突和竞争就难免会出现。
面对不同的冲突和竞争场景，我们应该如何正确处理呢？1. 首先，要有心理准备冲突和竞争是人与人之间很难避免的问题。
我们不能想着避之不及，而是应该要有心理准备，认识到冲突和竞争是人际关系中的常态。
只有正面面对问题，我们才可能找到解决问题的办法。
2. 明确自己的目标和需求当我们遇到冲突和竞争时，应该清晰地知道自己的目标和需求。
要想拿下利益，必须要有清楚的目标和计划，同时不能忘记自己的需求，避免过度的努力和牺牲。
3. 理性分析问题原因冲突和竞争的产生，很大程度上都是彼此理解上的差异所导致的。
因此，在理性分析问题时，需要通盘考虑双方的利益和需求，并确认问题根源是什么。
只有理性分析问题，才能明确解决方案。
4. 用有效的沟通方式解决问题在我们和对方交锋时，沟通是关键。
面对冲突和竞争的问题，我们需要采用有效的沟通方式，根据对方的交流情况，灵活采用不同的方法与对方进行沟通。
有时候，需要多角度思考问题，换位思考，从对方的角度出发来了解对方的需求。
5. 寻求调和解决方案合作比竞争更好。
在处理冲突和竞争时，我们应该寻求调和解决方案。
调和是指让双方在利益和需求方面得到最大化的满足，双方都不失面子的方法。
在确定解决方案时，最好不仅考虑短期的利益和结果，而要考虑长期的结果和双方感情，使冲突得以和平地结束。
6. 接受失败，准备再战即使我们经过上述五个步骤，也不代表我们一定会成功。
因为，每个人都有权利为自己的利益而争取，而且事情的总体难度水平也会影响结果。
如果事情没有得到圆满解决，则需要接受失败，仔细反思，认真总结经验教训，并准备再战。
在生活和工作中，我们经常会遇到冲突和竞争的问题。
这时，我们可以采用以上六个方法，用心理准备，明确自己的目标和需求，理性分析问题原因，用有效的沟通方式解决问题，寻求调和解决方案，接受失败，准备再战等多种方式来处理冲突和竞争，以实现长期持续性的合作和共赢。
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苏州：数万求职者冒雨应聘7000余职位
“十一”黄金周：各商家促销手段
竞争 竞争
竞争
正 确 对
第待 三和 框参
与 竞 争
直面竞争 （是什么）
竞争的地位 竞争的含义 竞争的性质：正当竞争与不正当竞争
竞争的类型：排他性竞争和非排他性竞争
竞争的积极作用 竞争的利和弊 （为什么） 竞争的消极作用
树立正确的竞争观念 正确参与竞争 审时度势，扬长避短 （怎么办） 相互理解，相互宽容
④某地两个百货公司控制了当地销售的绝 大多数，他们联合起来制定价格，一起占 领市场。
A、① B、①③ C、②③④ D、①②③④
排他性竞争与非排他性竞争的区别
排他性竞争
非排他性竞争
性质不同 手段不同 结果不同
双方存在根本的 利害冲突
具有对立性、排 他性
有我无你，有你 无我
不存在根本的利害 冲突
双方既有竞争，又 有合作
正 确 对
第待 三和 框参
与 竞 争
直面竞争 （是什么）
竞争的地位 竞争的含义 竞争的性质：正当竞争与不正当竞争
请回答：
（1）盛大公司摆脱困境的最主要原因是什么？
自主创新
（2）盛大公司成为引导行业发展的先驱体现了竞争的作 用是什么？
说明竞争能够促进企业增强活 力，提高素质，不断改善经营 管理，优化资源配置，改进生 产技术，从而增强创新能力， 提高经济效益。
正确参与竞争——方法
• 1、必须树立正确的竞争观念 • 2、必须审时度势、扬长避短 • 3、要相互理解，相互宽容 • 4、要正确认识和处理合作与竞争的
第四课 学会合作 第三框 正确对待和参与竞争
莫城中学 黄吉安
复习与巩固：
学校开展小科技制作和小发明活动，李明邀 请同班几个同学组成科技制作小组积极参加。他 们准备制作一个航空飞机模型。可是，当图纸设 计完毕，材料准备齐全，模型制作即将开始时， 李明的母亲因病住院，他必须每天放学后到医院 陪妈妈，没有时间再参加小组的活动。后来这个 小组制作的飞机模型在学校评比中获得一等奖。 在颁奖大会上，上台领奖的同学中没有李明，获 奖证书上也没有他的名字。
2007年江苏省：4900个公务员岗位 9万多人报考
新华网南京５月１０日电（记者张冲）记者从江苏省 人事考试中心了解到，江苏省今年将提供省、市、县、乡 四级公务员职位４９００个，目前通过资格审核程序的报 考人数已达９７６４６，仅南京市就有９７５３人竞考４ ６０个公务员职位，平均录取比例在５％左右。
关系
树立正确的竞争观念
克服自卑心理和妒忌心理， 相信自己，勇敢参与竞争；
要正确对待成绩与挫折，胜 不骄，败不馁；
保持良好心态，及时调整方 法，努力进取。
审时度势、扬长避短
正确评价自己，制定可行目标； 培养多方面兴趣，挖掘自己潜 能，展示自己的优点。
相互理解、相互宽容
竞争不是目的，只是手段。要 善于理解别人，理智对待对手， 尽量避免与对手发生冲突，应 该自我约束，自我克制，互相 帮助，互相促进，坚持公平、 公正、文明的竞争环境。
结合上述材料，认认为小张和小王的学习竞争，带给 我们什么启示？
①竞争能促进个人的成长、进步和发展 ②竞争是一种促进创新机制，同时也会带来一定的负面 影响。 ③参与竞争必须树立正确的竞争观念，既要勇敢地参与 竞争，也要正确对待竞争中的成功与失败；要克服自私 和嫉妒心理，正确对待别人的成绩，要保持良好的心态。 ④竞争中要互相宽容、互相理解，自我约束，在公平、 公正、文明的竞争中，共同提高、共同发展。
双赢
竞争的积极作用（利）
• 1、能促使个人的成长、进步和全面发展 • 2、能增强集体的凝聚力和战斗力 • 3、能促使企业增强创新能力，不断提高
经济效益
竞争的消极作用（弊）
• 1、盲目的竞争会造成重复建设，资 源浪费，损害国家和人民的利益
• 2、激烈的竞争会引起人们过分紧张 和焦虑
上海盛大网络发展有限公司成立于1999年11月。原 来公司只是运营韩国公司提供的游戏软件，不料韩国公 司突然单方面终止授权协议。核心技术在他人手中， “盛大”险遭来顶之灾。痛定思痛，“盛大”投资4000 万美元，当年自主开发出4款游戏软件，实现扭亏为盈。 现在盛大业务领域从网络卡通发展到网络游戏，并逐步 扩大到互动娱乐传媒乃至上下游产业。已经初步形成了 完善的网络娱乐运营模式，成为引导行业发展的先驱。
目的不同
为了同一目标 为了某一目标或 不可告人的目的
国家的态度 不同
国家保护
依法打击
下列不属于不正当竞争的有（ A ）
① 某服装企业为了进一步打开产品的销路， 特意请明星担任其品牌代言人。
②某地区为了发展地区的工农业生产，保 护本地区产品的销售，规定了一系列保护 本地产品的政策。
③新飞公司曾做过一个广告：“广告做得 好，不如新飞冰箱好”。源自正确认识和处理合作与竞争的关系
地位：
竞争是现代社会存在的突出 特征，正确对待并参与竞争 是人们立足社会的重要条件。
含义：
竞争，就是不同的个人或群 体为了达到同一目标，按同 一标准或规则与对方展开的 竞赛与较量。
正当竞争和不正当竞争的区别
正当竞争
不正当竞争
规则不同 手段不同
遵守一定的道 违背竞争规则和 德准则和法律 法律法规 规范 凭借真实本领 通过不正当手段
请根据材料回答：
（1）你认为这对李明公平吗？并说明理由。
（2）这则材料给你什么启示？
（1）不公平。理由：在合作中，既要 公平公正地分担责任，也要公平公正 地分享成果。李明参与了图纸的设计 和材料的准备，承担了一定的责任， 但没有共享到合作成果。
（2）要学会与人合作；合作时，必 须自觉承担责任，履行义务；合作 时，必须坚持公平公正的原则，共 享合作成果。
正确认识和处理合 作与竞争的关系
相互联系，相互促进。
在竞争中合作，在合作中竞 争，才能取得事业的成功。
初二学生小张和小王两个人都有较强的好胜心理。在 老师的鼓励下两个人在竞争中互相促进，成绩都有较大的 提高。有一次，英语考试成绩小张比小王低了2分。小张 很不服气，因为小王英语成绩从来比小张差。小张认为小 王有作弊嫌疑，使小王很不高兴。一次默写单词时，小张 把几个难背的单词写在手心里，趁老师不备作了弊，结果 小张默写得了满分。小张在小王面前又神气了。