看图写话-我的老师
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“看图写话”指导课课时计划
常见的句式练习
什么时候
谁
在哪儿wk.baidu.com
干什么
游戏:东拼西凑
谁
在哪儿
干什么
同学们在操场上做操。
妈妈在菜市场买菜。
语文课上 , 小明(在教室里)读书。
时间 谁 什么地方 干什么
冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。
标点符号儿歌
停一停,用 说完了,用 要问问题用 惊喜感叹用
, 。 ? !
空两格
,
!
。
1、写作时一定要注意格式,开头空两格。 2、 第一行写完后,第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读,检查语句是否通顺 连贯。 6、注意写字姿势要正确。
本次作业:
熟读好词、好句,注意词汇积累。
课堂准备:
①一本田字本(摘抄好词、好句、生字、生词) ②铅笔、橡皮(课堂写作练习) ③已完成上节课作业(语音练习和写作练习) ④一个好心情 看图说话写话作为写作文的基础,引入了“读、讲、辩、演、 写”等教学方法,针对低年级阶段的孩子,在孩子接触作文的初 期,教会他们观察图片,合理想象,组织语言。培养孩子的记忆 力、观察力、注意力、思维力、想象力和表达力。