看图写话-我的老师 - 360文档中心

二年级看图写话我的老师

二年级看图写话我的老师【导语】老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

下面是我们收集整理的二年级看图写话我的老师，希望对您有所帮助！【篇一】有一天，学校里来了两个新的数学老师。

一个叫马老师，她是一位女老师，她很温柔。

还有一个老师叫宋老师，他是一位男老师，他有点凶。

数学课开始了，马老师给学生们布置了三项作业，第一项是一张大试卷，第二项是补充习题三页，第三项是口算卡一页。

过了两分钟，同学们做完了，宋老师开始看了，宋老师把作业收了，马老师开始改作业了。

马老师表扬了小明：“小明，你的作业很工整。

”小明说：“谢谢老师！”马老师又表扬了小红因为她一点都没错。

我们的两个老师真是好老师！【篇二】人的一生需要许多许多位老师，你瞧，这刚和小学老师道离别，初中又认识了那么多老师，每一位老师都是惹人喜爱，而留给我印象最深的便是地理老师了。

我们的地理老师啊，您可是位老教师，要论辈分那我可要叫您声爷爷了。

在这一个学期里，您留给我们的印象就是，总是穿着一身地地道道的中山装，一双皮鞋又黑又亮。

再加上您那好几百度的老花镜。

真可谓是经典。

不过我们就喜欢您这样，每每上课总是一手抱书，一手拿个地球仪。

一看便知道您是博时多才，令人倾佩。

我和蔼可亲的地理老师啊，您的话语总能滋润到我心田。

您那一声声经典的口头禅也是让同学们学了又学。

在课上，您一边做板书还不忘同学们。

一节课，您就像是我们年迈的老父亲一样，不时的问我们这个字，你们会写吗？当我们齐声声说了声会！时，您又竖起了大拇指夸赞道：哎呦，咱五班的孩子就是好呀！然后又情不自禁的反问道：真会？不会。

小学生二年级看图写话-教师节那天

小学生二年级看图写话-教师节那天9月10日是中国的教师节，也是老师最快乐的节日，我想送给老师每人一张贺卡。

下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!教师节那天今天是九月十日——教师节。

清晨，李老师刚走到学校的大门口，就看见一群小朋友站在校门口迎接她。

一个小男孩走上前来递给她一束鲜花，对她说：“李老师，您好!今天是教师节，祝您节日快乐!”另外一个小女孩恭恭敬敬的递给她一张贺卡，说：“李老师，这是我们亲手制作的贺卡，祝您教师节快乐!”后面的小朋友整齐的站成一排，给李老师敬了一个队礼，异口同声地说：“李老师，我们祝您节日快乐!工作顺利!身体健康!”看着这感人的一幕，李老师激动得热泪盈眶!教师节到了教师节到了，同学们在校园里给班主任吴老师庆祝节日。

同学们争先恐后地把提前准备好的礼物塞(sāi)到老师的手里。

一个同学拿出一幅漂亮的卡通画递给老师说：“老师，这是我为您画的肖像画(xiào xiàng huà)，您看像不像?”另一个同学捧着一张精致(jīng zhì)的贺卡说：“老师，这是我自己做的贺卡，您喜欢吗?”吴老师拿着礼物笑得特别开心，她连连点头说：“同学们的礼物我都非常喜欢，谢谢大家。

”同学们都很高兴，大家围着老师毕恭(gōng)毕敬(jìng)地行了队礼：“老师，您辛苦了”教师节一天，教师节到了。

老师来到学校门口，看见许多少先队员向她敬礼。

小红和小明给他带来了礼物，小明带来了鲜花，小红带来了贺卡。

他们的笑脸好像盛开的花儿。

他们还一起喊：“老师节日快乐!”老师笑着说：“谢谢你们!”老师还说：“祝你们学习天天向上，学习愉快!”老师的话刚说完。

大家都笑了。

小明给老师送卡片的看图写话作文

小明给老师送卡片的看图写话作文全文共8篇示例，供读者参考篇1老师,你们好!我是小明,今天我要给大家讲一个很有意义的故事。

那天上午,我照常来到学校上课。

到了教室,老师正站在讲台上讲课。

老师讲的东西我都听懂了,她真厉害!课间休息时,我看到老师在批改作业。

我想:"老师真辛苦,每天不仅要给我们上课,还要批改作业。

"下课后,我没有马上回家,而是去买了一张漂亮的贺卡。

我决定用这张贺卡感谢老师的辛勤付出。

可是,我该写些什么呢?我想了又想,终于有了一个好主意。

到了家里,我拿出笔和蜡笔,开始动手制作贺卡了。

首先,我在贺卡的封面画了一个大大的太阳,代表老师就像阳光一样温暖人心。

然后,我在里面工工整整地写下这句话:"尊敬的老师,您就像春日的阳光,温暖着我们每一个人。

"接下来,我用蜡笔在贺卡上涂色。

我给太阳涂上了金黄色,给天空涂上了蓝色,给树木涂上了绿色。

我还在树下画了几个小朋友,他们都在老师的阳光下快乐地成长。

最后,我在贺卡的角落画了一个可爱的小熊,祝福老师天天开心。

第二天一到学校,我就迫不及待地想把贺卡送给老师了。

可是老师上完第一节课就匆匆离开了,看来她有别的事情要办。

我只好把贺卡暂时放在她的桌子上。

中午,当老师回到教室时,她终于看到了我为她准备的贺卡。

她拿起贺卡,仔细地看了又看,脸上露出了喜悦的神情。

老师把我叫到跟前,蹲下身子对我说:"小明,这张贺卡真漂亮!你是为了感谢我而做的吗?"我害羞地点了点头。

老师微笑着说:"谢谢你,小明!你的这份心意我很感动。

作为老师,能得到学生的肯定和鼓励,这是最大的幸福。

看到你们这些可爱的孩子健康快乐地成长,我就满足了。

"说完,老师给了我一个大大的拥抱。

就这样,一张小小的贺卡拉近了老师和我之间的距离。

从那以后,我更加勤奋地学习,而老师对我的教导也更加用心。

我们彼此互相尊重、互相关爱。

这就是我想讲述的故事。

小学生二年级看图写话-教师节

小学生二年级看图写话-教师节
教师节，我想送老师没人一张贺卡，我知道，这一张贺卡并不能简单的表达我的心意，但是，这是我想到的最适合的教师节礼物了。

下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
教师节的贺卡
今天是9月10日，是中国的教师节，是老师最快乐的节日，我想送给老师每人一张贺卡。

我先把一寸见方的皱纹纸团成一个个小豆子，再把卡纸对折进来，并在上面抠出一个心型，然后在心型上粘上五颜六色的豆子，最后把粘好的小豆子图型贴在卡纸上就成功了。

我想对老师说：“祝您教师节快乐!”
教师节
教师节这天，我们都亲手给老师准备了小礼物。

来到学校后，我们轻轻地把礼物放到讲台上，并在黑板上写了“教师节快乐”几个字。

老师来了，班长拿着一张节日贺卡走上讲台，双手递给老师说：“老师，这是同学们一起制作的贺卡，祝您节日快乐!老师，您辛苦啦!”老师接过贺卡感动地说：“谢谢你们!”
教师节到了
教师节到了，同学们在校园里给班主任吴老师庆祝节日。

同学们争先恐后地把提前准备好的礼物塞(sāi)到老师的手里。

一个同学拿出一幅漂亮的卡通画递给老师说：“老师，这是我为您画的肖像画(xiào xiàng huà)，您看像不像?”另一个同学捧着一张精致(jīng zhì)的贺卡说：“老师，这是我自己做的贺卡，您喜欢吗?”吴老师拿着礼物笑得特别开心，她连连点头说：“同学们的礼物我都非常喜欢，谢谢大家。

”同学们都很高兴，大家围着老师毕恭(gōng)毕敬(jìng)地行了队礼：“老师，您辛苦了”。

二年级看图作文我的老师

我的老师
我的老师是高老师，她张着一个瓜子脸;一双水汪汪的大眼睛;尖尖的鼻子下长着一张能说会道的嘴。

身穿休闲装，黑色的皮鞋擦的能照见人影。

高老师写得字很漂亮，我很羡慕高老师能写出一手好字，同时我也在心里默默地想:高老师写的字这么好看，我也要跟着他好好练，一定能写出一手好字。

高老师的眼睛虽然不大，但是可以用“千里眼”来形容高老师的眼睛。

记得有一次:高老师正在讲课，我们班坐在后面的同学却低着头玩转转笔，高老师看见后就走过去没收了他们的转转笔，还对他们说:“别以为你们坐在后面我就看不见你们。

”从那以后，再也没有人敢上课玩了。

这就是我们所喜爱的班主任高老师。

老师上课的图片看图写话范文

老师上课的图片看图写话范文“叮铃铃、叮铃铃”上课了。

同学们发现，今天给他们上课的不是张老师，而是二(1)班的李老师，因为今天张老师生病了。

为了迎接李老师的到来，同学们上课表现可认真了!朗读课文的时候，同学们聚精会神地大声朗读。

听写词语的时候，教室里鸦雀无声，同学们专心致志地听写。

回答问题的时候，同学们积极举手，争先恐后地发言，课堂气氛很热烈。

这节课就要结束了，李老师依依不舍地与我们这些可爱的孩子告别。

同学们的良好表现给李老师留下了深刻的印象，大家心里也美滋滋的。

课间，小兔、小乌龟、小松鼠，一起去图书馆里看书。

小刺猬来了，从书架上找来自己喜欢的书，然后，津津有味地看起书来了。

忽然，小刺猬背上的刺不小心刺到了小兔。

小兔大叫了一声说：“真刺人！”这个惨叫声几乎图书馆所有人都听见了。

小刺猬马上起来，他对小兔说：“对不起，你坐吧！我走了。

”小刺猬伤心地准备离开。

忽然，小乌龟说：“你别走！你和我坐吧！”小刺猬说：“谢谢！可是我会扎到你的！”小乌龟说：“不会的，我的壳很硬。

”“真的吗？”小刺猬说完，他坐上了小板凳，小刺猬想：我真的扎不到他.从这以后，他们两个成了好朋友。

一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。

无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。

小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办。

再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。

想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。

就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把事情的经过告诉了他。

小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾。

过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明——只差一步”。

教师节看图写话

教师节看图写话篇一：小学语文二年级看图写话教师节今天是九月十日教师节，清晨，同学们在学校门口排着整齐的队伍迎接老师的到来。

老师一进学校，同学们一起向老师行队礼，并向老师问候：“老师，您好！祝您节日快乐！”老师微笑地点点头，说：“谢谢你们！”这时，同学们有的送来了一束鲜花，有的送来了自己制作的贺卡，还有的送来了自己的图画。

老师高兴极了。

篇二：二年级看图写话作文二年级看图写话作文《特别的礼物》一个教师节的清晨，校园里静悄悄的。

这时，从二年级三班的课室传来了一阵笑声。

走进一看，原来是班上最淘气的五个同学正在热火朝天地打扫卫生。

只见淘气大王晓力拿着黑板擦使劲地擦黑板，板擦飞舞着，不一会儿，黑板就变得干干净净的。

在他的身后，上课爱说话的冬梅和小明正面带微笑认认真真地擦着讲台，心里想：我们一定要把讲台擦干净，给老师一个惊喜！爱乱扔纸屑的小强和小方负责打扫地板的卫生。

他们边扫边说：“原来打扫卫生这么累啊！我们真应该珍惜别人的劳动成果——再也不能乱扔垃圾了。

”他们说着笑着，转眼工夫，卫生打扫完了。

虽然累得满头大汗，但是，他们心里却有一种说不出的兴奋，因为他们给老师准备了特别的礼物……篇三：看图写话范文教师节快乐今天是九月十日教师节，早晨，同学们在学校门口排着整齐的队伍迎接老师的到来。

老师一进学校，同学们一起向老师行队礼，并向老师问候：“老师，您好！祝您节日快乐！”老师微笑着点点头，说：“谢谢你们！”这时，同学们有的送来了一束美丽的鲜花，有的送来了自己制作的精美的贺卡，还有的送来了自己亲手画的图画。

老师507ce9&690"style="max-width:450px"width="450px"alt="教师节看图写话"title="教师节看图写话"/>收下我们大家的礼物，她高兴极了，脸上露出了幸福的微笑。

老鹰捉小鸡今天课间活动时，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。

二年级看图写话我的老师作文_作文550字_小学二年级写人作文_

二年级看图写话我的老师作文【篇一】有一天，学校里来了两个新的数学老师。

一个叫马老师，她是一位女老师，她很温柔。

还有一个老师叫宋老师，他是一位男老师，他有点凶。

数学课开始了，马老师给学生们布置了三项作业，第一项是一张大试卷，第二项是补充习题三页，第三项是口算卡一页。

过了两分钟，同学们做完了，宋老师开始看了，宋老师把作业收了，马老师开始改作业了。

马老师表扬了小明：“小明，你的作业很工整。

”小明说：“谢谢老师！”马老师又表扬了小红因为她一点都没错。

我们的两个老师真是好老师！【篇二】我的英语老师姓陶，她有一双明亮的眼睛，一张可爱的圆脸，还有一个长长的辫子。

陶老师很爱笑，不管遇到什么事，她都会微笑着给我们上课。

但是她对我们的要求很严。

课堂上，老师特别注重我们的发音。

有时候，因为我们发音不准，一个单词要教好多遍。

有的同学老是不行，我们都替他着急，但是陶老师不急，她耐心地教，一个音，一个词，一个句子，直到满意为止。

为了让我们都能快点进步，陶老师想出了很多办法，除了课后亲自辅导外，她还让我们同学结对子，一个帮助另一个，没事的时候，两个人就一问一答。

这样，不会的有人帮，会了的又多了一遍复习，两个人都有收获。

为了记得更牢，陶老师还经常给我们排练一些小节目，我们扮演小白兔，大老虎，还有可爱的小熊，讨厌的大灰狼，大家学得兴致勃勃。

这个月底有英语节，我们都想好好展示一下自己。

陶老师更忙了，她挨个儿辅导我们，希望我们每个同学都能表现得更优秀。

我们都信心百倍，盼望着那一天的到来。

我爱上英语课，我更爱我们的英语老师——陶老师。

二年级看图写话教师节5篇

二年级看图写话教师节5篇您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。

您默默无闻地奉献对我的爱。

今天我就给大家整理了二年级看图写话（教师节）（作文），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!二年级看图写话教师节作文1转眼，就到了第_个教师节。

在我心里，这次的教师节在快乐中还掺杂着一丝心酸，因为这是我在小学度过的最后一个教师节。

不过嘛，说起来，这个教师节过得还真比较特殊，为什么呢?听我来讲一讲吧! NO。

1送（贺卡）教师节早晨，我早早的来到学校，执行我的“使命”——代表全校同学给所有老师发一张我们同学做的贺卡。

老师们一个一个的来了。

我们满脸微笑，看到老师就迎上前去，说“老师好，祝您节日快乐。

”然后再在把贺卡一张一张递给老师们。

老师们再到大厅门口从校长手中接过盆景。

(教师节老师的礼物就是漂亮的盆景)我们从七点半一直坚守到八点，虽然很辛苦，但是，我很高兴。

NO。

2送礼物这老师的贺卡送完了，该送我自己准备的礼物了。

第一节课课间，我把我准备的音乐盒送给老师，当老师给我说“谢谢你，小柏”的时候，我心里都了开花了，呵呵。

只是庞老师不在，我没有把音乐盒亲手交给庞老师，(惋惜中)不过我把音乐盒放到了老师桌子上，希望她能喜欢!NO。

3哄小孩中午，我和雪芹(张雪秦)被牛老师“召唤”到教导处，刚开始，我还不知道什么事呢，傻乎乎的进去了。

之后，我看到比我到的早的张雪秦愁眉苦脸的，我轻声问“咋了?”张雪秦说“哄在教导处睡觉的小孩睡觉!”“呃……这个”我也愣了，不会吧，谁都知道这哄小孩睡觉是最难的。

还有，这来看老师的（毕业）学生“如潮水一般涌来”这些小孩怎么能睡着?还好还好，他们都挺听话的，没有添麻烦。

NO。

4感冒那天见了我的人都知道，我感冒了。

这看右鼻子孔门的大爷“太负责了”!一会关一次门一会关一次门，我的妈呀，憋死我了!NO。

5美女驾到下午，在冒雨上完体育课后，我们回到了班里。

然后庞老师就来了。

二年级看图写话我的老师

二年级看图写话我的老师【篇一】有一天，学校里来了两个新的数学教师。

一个叫马教师，她是一位女教师，她很温柔。

还有一个教师叫宋教师，他是一位男教师，他有点凶。

数学课开始了，马教师给学生们布置了三项作业，第一项是一张大考试试卷，第二项是补充习习题三页，第三项是口算卡一页。

过了两分钟，同学们做完了，宋教师开始看了，宋教师把作业收了，马教师开始改作业了。

马教师表彰了小明：“小明，你的作业很工整。

”小明说：“谢谢教师！”马教师又表彰了小红因为她一点都没错。

我们的两个教师真是好教师！【篇二】人的一生需要许多许多位教师，你瞧，这刚和中小学教师道离别，重点初中又认识了那么多教师，每一位教师都是惹人喜欢，而留给我印象最深的即是地理教师了。

我们的地理教师啊，您可是位老教师，要论辈分那我可要叫您声爷爷了。

在这一个学期里，您留给我们的印象就是，总是穿着一身地地道道的中山装，一双皮鞋又黑又亮。

再加上您那好几百度的老花镜。

真可谓是经典。

不过我们就喜欢您这样，每每上课总是一手抱书，一手拿个地球仪。

一看便知道您是博时多才，令人倾佩。

我和颜悦色的地理教师啊，您的话语总能滋润到我内心。

您那一声声经典的口头禅也是让同学们学了又学。

在课上，您一边做板书还不忘同学们。

一节课，您就像是我们年迈的老父亲一样，不时的问我们这个字，你们会写吗？当我们齐声声说了声会！时，您又竖起了大拇指夸赞道：哎呦，咱五班的孩子就是好呀！然后又不由自主的反问道：真会？不会可要说呀！当我们再次齐声声说了声会！时，您会心的笑了，我们也笑了，您可不知道，刚开始，我们还真搞不懂：这么简单的字，我们都上初一了难道还不会写吗？可后来我们才明白您这不是让我们专心听讲、好好做笔记吗？在您眼中，我们可都是小孩子呀。

我敬爱的地理教师啊，您的言行总能令人敬仰。

您知道一些地理知识既是重点又是难点，但讲起来总是让我们昏昏欲睡，您看到一些同学快睡着了，从来不批评他们而是凑近前去，我的宝贝呦！别睡着了，然后再一本正经地告诉大家：这部分听着有点难，可得用心听，咱五班可是最棒的，是这个。

看图写话

看图写话
刚下课，老师还没来得及休息，就忙着为大家打印卷子,看着老师满头大汗，我想：老师太辛苦了，我为老师倒杯水吧。

于是，我倒了一杯开水走到老师跟前说：“老师您辛苦了，请喝水。

”老师高兴的说“谢谢你，好孩子！”
放学了，小东和小花背着书包高高兴兴地走在放学回家的路上。

走着走着，小东看见了地上的垃圾，他生气地说：“谁这么不文明，把垃圾扔在大街上！”小花走过来，什么也没说，把垃圾捡起来扔进了垃圾桶里，小东脸红了。

放学了，同学们都回家了，只有我、小东、小文和小花还留（liú）在教室里，因为今天该我们打扫清洁。

你看，我和小东正在扫地，小文在擦桌子（cā zhuō zi），小花在擦窗(chuāng)户。

我们认认真真地打扫着，想到同学们能有一个干净整洁的学习环境（huán jìng），我们开心极了。

我的“漫画”老师作文

我的“漫画”老师作文我的“漫画”老师作文集锦15篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的“漫画”老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的“漫画”老师作文1“大魔王”，每一周都会有不同的衣着打扮，与身材的比例一切都很合适。

她时而放下刘海，时而收上额头上的头发夹在一块。

可这完美的搭配，还是摆脱不了“大魔王”的称号！“拖课大王”邓老师，是从来不会让你准时下课的，当铃声响后，邓老师就会说：拖延大家两分钟，讲完我们就下课。

可是命运捉弄人，等两分钟后，“同学们我们做完一张天天练就下课”邓老师说。

教室中传出一阵阵哀嚎，只见邓老师一步不停的走向讲台桌，拿起班牌向讲台桌打去“咚！”这刺耳的声音攻击着每一位同学的耳朵，大家吃到了苦头也不敢吱声，只能从命。

可最难的还是我们语数组长，我们做完后，不能到外面去玩。

而是去逐个收组员的作业，有的同学做的慢，到上下一节课都做不完，我们也必须等着，这样好了，我们组长现在连下课的时间都没有了。

而身为语文组长的同学，邓老师也不会“放过”他们，比如说数学作业多的数学组长忙不过来，她必定会叫语文组长去帮忙收齐作业，再送到办公室。

而“大魔王”的第二个面孔，就是令人背后发凉的“占课之王中王”可说是万物都可占，从不放过任何一个机会。

体育，美术和音乐从未逃出她的魔爪。

大约每一次都会要20分钟，结果又是一节课，大家早已习惯。

能上个几节正常课，大家都视她“神”一般的。

厉害了“大魔王”一个人人见到都怕几分的“大魔王”，一个与众不同的老师——邓老师。

我的“漫画”老师作文2王老师是个很年轻的老师，白净的脸上嵌了一双水汪汪的大眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜。

她不仅知识渊博，还是一位会“武功”的老师呢！王老师虽然会“武功”，但是从来不伤害我们，反而很疼我们，我觉得她只是一只纸老虎罢了。

看图写话--《我的老师》和《小表妹》

我的老师
马老师是我的语文老师，她个头虽然不高，但是她很漂亮，说话很温和，我们都喜欢她！她每天给我们上课很辛苦，因为我们班里有46个人呢。

班级管理你们能够想象一下啦！马老师讲课特别吸引我们，我们在课堂上认真听讲，积极回答问题。

每天马老师都提早来班里，看我们的学习，有时她嗓子都哑了，我多想帮帮老师，分担班级任务。

马老师，您辛苦了！我非常爱您！
小表妹
我的表妹很可爱，也很勇敢，这天家里一个人都没有，她却很独立，一个人坐在地上认真地画画。

当然，表妹的愿望是当一名画家，我对她的期望也很大。

这时，表妹专心拿出纸和笔认真地画画。

她先画了一只肥肥的小猪，接着，又画了一棵又大又高的杨树，和一只憨憨的熊头。

告诉你们吧，表妹她家的画都把墙贴的满满的。

我一到她家就被五彩缤纷的画吸引着，一张张，一幅幅地观赏着。

我好佩服表妹呀！
看，这就是我坚强、独立的表妹！。

我的怪兽老师二年级看图写话作文

我的怪兽老师二年级看图写话作文As a second-grade student, I have an amazing teacher who is not just a regular teacher, but a monster teacher. That's right, my teacher is a monster! Her name is Mrs. Fang, and she is the most unique and wonderful teacher I have ever had.作为一个二年级的学生，我有一位了不起的老师，她不仅仅是一位普通的老师，还是一位怪兽老师。

没错，我的老师是一只怪兽！她的名字叫方老师，她是我曾经遇到的最独特和美妙的老师。

At first, I was a little scared of Mrs. Fang because of her appearance. She is tall and has green scaly skin, sharp fangs, and big, glowing yellow eyes. But once I got to know her, I realized that she is the kindest, most caring teacher I could ever ask for.起初，因为她的外表，我有点害怕方老师。

她又高又有着绿色的鳞片皮肤，尖尖的獠牙，还有着又大又发光的黄色眼睛。

但是一旦我了解了她，我意识到她是我所能够遇到的最善良、最关心我的老师。

Mrs. Fang has a very unique way of teaching. Instead of using regular textbooks, she brings in all kinds of interesting and interactive learning materials. We get to learn about history, geography, and science through virtual reality experiences that she creates for us. It's like going on an exciting adventure every time we have a lesson with her.方老师有一种非常独特的教学方式。

看图写话老师教我剪窗花作文

看图写话老师教我剪窗花作文英文回答：As shown in the picture, the teacher is teaching me how to make paper-cut window decorations. It is a traditional Chinese art form that involves cutting intricate designs on paper and sticking them onto windows. I am excited to learn this skill because it is not only a fun activity, but also a way to appreciate Chinese culture.First, the teacher shows me the different tools we need for making window decorations. We need a pair of scissors, colored paper, and a pencil for drawing the design. The teacher explains that we can choose any design we like, but it is important to keep in mind that the design should be symmetrical. This means that whatever we cut on one side of the paper, we should also cut on the other side.Once we have chosen a design, we start by drawing it on the paper. The teacher demonstrates how to draw simpleshapes like flowers, butterflies, and birds. She tells meto take my time and be careful with the lines. Afterdrawing the design, we carefully cut along the lines using the scissors. This requires concentration and precision to ensure that the design turns out beautifully.After cutting out the design, we stick it onto the window using tape or glue. The teacher advises me to choose a spot where the sunlight can shine through the window decoration, as it will create a beautiful effect. She also suggests using different colors of paper to make the window decoration more vibrant and eye-catching.Making window decorations is not only a creativeactivity but also a way to express our artistic skills. Itis a great opportunity for me to learn about Chineseculture and appreciate the beauty of paper-cut art. I am grateful to have a teacher who is patient and knowledgeable, guiding me through each step of the process.中文回答：从图片中可以看到，老师正在教我剪窗花。

看图写话山羊老师

看图写话山羊老师work Information Technology Company.2020YEAR
写话提示：山羊老师上美术课，让大家做树叶贴画，小松鼠和小猪在课堂上各
是什么表现？最后结果怎样？他们的心情怎样？请仔细看图，把这件事情写下来吧！
一天，山羊老师在森林里上美术课。

小猪、小兔和小松鼠一起来学习。

山羊老师说:“今天要做树叶贴画小鱼，我有事情我先出去一会儿。

”小猪想:反正山羊老师也不在，我可以折纸啦！而小兔和小松鼠做的非常认真，他们一会儿画图，一会儿贴叶子，很快一条可爱的小鱼就做好了。

小猪觉得山羊老师还得很长时间才能回来，就一直在玩折纸。

一会儿，山羊老师来了！小猪才贴了一片树叶。

山羊老师让小松鼠展示它的作品，小松鼠高高兴兴地就把作品展示给了小猪和小兔。

山羊老师又让小猪展示它的作品，小猪低着头
说:“山羊老师，我没做完。

”山羊老师怒气冲冲地说:“都是一样的时间，为什么你没做完呢？”小兔说:“他在你走的时候都在折纸。

”山羊老师说:“什么时候做什么事，这样才能把事情做正确、有收获。

”听了这句话小猪非常后悔，说：”我以后也要想小松鼠学习 .”。