小学生学习雷锋好榜样主题队会活动方案

小学生”学习雷锋好榜样”主题队会活动方

案

活动目的：

通过活动，让同学们了解雷锋故事，学习雷锋精神，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，希望我们班的每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更优秀。活动过程：

; 甲乙合：尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们，大家上午好！

;;甲：五年级一班主题队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）

乙：全体起立，出旗,行队礼，唱队歌。

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。

乙：对了。

合：（手指黑板）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

;甲:请欣赏歌曲>(全班齐唱)

;甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，乙:一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，甲:学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，甲乙合:在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，全班合:学习一生。

主持人乙:请欣赏>

; ①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园

的每一个角落，闪耀在五一班的集体中。请欣赏小品>

表演小品：《教室里发生的事》

李明（兴高采烈）：“哦、哦，我又考了满分，太好了！

冬冬（垂头丧气）：“唉--又考砸了，这下可惨了，回去怎样向父母交代！”

小强（幸灾乐祸）：“哟、小冬（，又要吃‘竹笋炒肉’啦？怎么样？

李明（愤愤不平地说）：“喂，你怎么能这样嘲笑别人呢？冬冬没能考出好成绩，又不是他自己的意愿，身为同班同学，你们不但不帮助他，还嘲笑他，算什么呀？”

许多同学：“就是啊”、“对呀”，旁边的同学也一同咐合着。

李明：“冬冬，你想不想提高自己的数学成绩？”

冬冬：顿时从椅子上蹦起来，微微有些激动：“想、想啊，我做梦都在想，你有什么办法能帮助我吗？”李明：“好，从今天起，就由我来当你的小老师为你补习数学吧！

主持人甲：同学们看了刚才几位同学表演的”教室里发生的事“有什么想说的？

生1：同学之间要互相帮助，团结友爱。

生2：不能嘲笑基础差的同学。

……

主持人乙：是呀，在我们日常生活中，经常会遇到的事，看同学们怎样处理啦！下面我们进行另一项活动,朗诵>

A：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

B：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

A：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

B：如果你是一颗最小的螺丝钉。你是否永远守在你生活的岗位上？

A：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？

B：你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？主持人甲：请欣赏舞蹈>

(学生们跳舞)

主持人乙：“只要我们大家都献出一份爱，世界将变成美好的人间”，(甲乙合):希望同学们能用心去唱这首歌，让雷锋精神在我们班发扬光大，做一名名副其实的活雷锋。