第七章 大学生职业选择与决策
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(二)职业选择的原则
1.学以致用
2.扬长避短 3.目标合适
1.学以致用
• 狭义上是指“专业对口”,广义上则是指 大学生今后无论从事何种类型的职业,其 工作性质与所学专业要有一定的联系,可 以是本专业范围内的工作,也可以是与本 专业相近的工作。学以致用,可以充分发 挥自己的专业特长,使自己在工作中如鱼 得水,脱颖而出,取得事业上的成功,同 时也避免了人才浪费。
(二)职业决策的含义
• 职业生涯是生命过程中的重心,职业决策是人生决策中极其重要的决策,也 是一个有着较大难度的过程。职业决策是职业生涯规划中的重要组成部分, 是指个人在多项选择之间权衡利弊,以达成最大价值的过程。职业决策制订 的可行性与否,直接决定着职业生涯规划是否能够实现。 职业决策是自我决策的过程。职业生涯规划的历史发展已经从职业指导走向 了生涯辅导,职业规划师的角色也已经从权威者走向了陪伴者,“助人自助” 已成为职业生涯教育的基本理念。“我不能替你决定,你必须自己来”,对 职业规划师来讲,不是一种推托,不是不负责任,不是害怕承担决定错误的 后果,而是对个性的尊重、人文的关怀,是助其成为自助者的基本方式。人 们常常希望实现最理想的职业发展目标,这就需要认真的对自己进行完全剖 析,知道自己希望得到什么,这一生自己应该获得什么,就需要自己认真进 行职业决策了。而这些只有自己最清楚,也只有自己最了解自己,并制订出 最适合自己的职业决策。
2.扬长避短
• 大学生应结合自己的专业特长、性格特征和兴趣爱好选择 自己的就业单位。在自荐和应聘过程中,要充分展示自己 的特长,如学习成绩、获奖记录、实习和实践经历以及社 会工作能力等,还要通过与竞争对手的比较,对自己的优 势和不足有一个比较客观的认识。无论应聘何种职位,都 要考虑自己所学专业知识是否适合该职位,在竞争时是否 有一定的优势,同时还要看自己是否具备相应的性格特点, 是否与该职位所要求的气质倾向相一致。
二、职业决策的内涵
(一)什么是决策
(二)职业决策的含义
(一)什么是决策
• 决策,中文的词义为“决定的策略或办法”。一般来说, 决策是为了到达一定目标,采用一定的科学方法和手段, 在若干种可供选择的方案中选定一个最优方案的分析判断 过程。对决策的概念可以从以下三个角度理解:一是广义 的理解,把决策看作是一个包括提出问题、确立目标、设 计和选择方案的过程;二是中义的理解,把决策看作是从 几种备选的行动方案中做出最终抉择,是决策者的拍板定 案;三是狭义的理解,认为决策是对不确定条件下发生的 偶发事件所做的处理决定。这类事件既无先例,又没有可 遵循的规律,做出选择要冒一定的风险。也就是说,只有 冒一定的风险的选择才是决策。
第七章 大学生职业选择与决策
第一节 职业选择与职业决策概要
一、职业选择的内涵
二、职业决策的内涵 三、大学生职业决策的过程
一、职业选择的内涵
(一)职业选择的含义
(二)职业选择的原则
(一)职业选择的含义
• 职业选择是大学生为实现个人职业目标而进行的职业取舍的过程,是大学生 在择业过程中做出人生选择的一个重要环节。对每一个大学生来说,了解职 业选择的基本知识,掌握科学的进行职业选择的技巧,将会在职业选择的过 程中事半功倍,否则就会多走弯路,从而影响职业生涯目标的顺利实现。 一个人的职业选择恰当与否,关系到其职业意愿、职业兴趣是否能够得到满 足,关系到其才能是否能够得到充分发挥,关系到其在岗位上的工作状况, 也关系到其一生的生活道路和生存质量。只有职业能力、职业意向和职业岗 位这三个要素能够相互协调、密切结合,职业选择才能较好地完成。但是, 这三者的协调一致往往是比较困难的。在现实的职业选择中,人们虽然面对 诸多的职业,但往往难于得到自己理想中最好的职业,有时即使遇到“好职 业”的岗位空缺,但面对着高等级职业,自己却不具备必要的能力;有的在 求职竞争中败给他人,这也使得自己的职业生涯选择不能实现。大学生的职 业选择往往是不断调整自己的职业意向水平,以适应社会客观职业岗位实际 状况的过程。
意识到自己 需要做选择
采取行动 落实我的选择
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选择一个职 业或专业
扩展和压缩 选项清单
(二)大学生职业决策方法
1.确定型决策方法
2.风险型决策方法 3.不确定型决策方法
1.确定型决策方法
• 又称程序化决策。是指在稳定条件下进行的职业 决策。这类决策问题只可能出现一种的自然状态, 即在确定型决策中,当事人确切知道职业发展的 过程,即每个行动方案达到的效果可以确切地计 算出来,从而可以根据决策目标做出肯定抉择。 该职业决策具有反复、经常出现的特点,决策过 程和方法常是固定的程序和标准的方法。对于这 类问题的职业决策,主要是按自己已经明确的职 业生涯规划来执行的。
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三、大学生职业决策的过程
(一)大学生的职业决策步骤
(二)大学生职业决策方法
(一)大学生的职业决策步骤
• 大学生职业决策的具体过程,主要是通过自我分析职业价值观、职业 兴趣、职业性格、职业技能以及分析专业、职业选择、职业定位、行 业与职业外部环境需求与机遇等问题,面对外部客观世界的需要,知 道自己的人生发展需要,最后做出一个选择的过程。我们必须做出自 己的选择,了解自己是怎么做出重要决策的,了解自己是如何思考决 策的。扩大或者缩小自己的职业、学习项目或者工作选择列表,确定 职业生涯发展目标,进行目标分解组合,制订实施策略与行动计划。 后者主要包括职业生涯发展路线、教育培训、实践计划等方面的措施。 在实施中要不断修正目标和选择,以完成自己的职业生涯规划。因此, 根据CASVE循环,我们可以把大学生的职业决策过程概括如下图所 示
3.目标合适
• 成功就业的最低目标是找到一个能接收自己的单位,理想 的目标是工作单位适合自己的长远发展,自己的自身条件 也适合工作单位的需求。如果大学生应聘的用人单位不能 最大限度地发挥自己的作用,那么,即使单位条件再好, 也不能说是成功的就业。大学生要确保成功就业,首先要 根据自身的条件确定一个适当的职业目标,并置于优先考 虑的范围,还要考虑应聘首选目标成功的机率并预先准备 相应对策,一旦首选目标单位应聘失败,必须及时做出调 整,重新应聘适合自己并最有可能成功就业的目标单位, 直到就业成功。