引导结果状语从句的从属连词归纳
(完整版)英语状语从句汇总整理版
英语中的九大状语从句状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词等，按意义可以分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等状语从句。
一．时间状语从句。
通常由从属连词when, whenever, as, while, before, after, as soon as, till, until, since, once (一旦), hardly……when…, no sooner…….than…; 等引导。
例如：The cyclist started just as the lights changed to green.Whenever we met with difficulties , they cam to help us.He didn’t leave his office until he had finished the day’s work.应注意的问题1．在时间状语从句中，通常要用动词的一般现在时态表示一般将来时态，用一般过去时态表示过去将来时态。
但when 引导一般疑问句或名词性从句时不受上述语法规则的限制，因此，应该加以区分。
例如：When China will enter WTO depends on the bilateral (双边的)joint efforts.Once you understand the rules of the game, you’ll enjoy it.2.when , while, as 的不同用法。
一般说来，当主、从句的动作是同时发生的事，三者可以换用。
when 既可以引导一个持续动作，也可以引导一个短暂动作，可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作；while 引导的动作必须是持续性的，强调主句和从句的动作同时发生，往往侧重主句和从句动作的对比；as 用于引导“在某行为的继续中发生某事”的“继续之行为”，所以多与过去进行时连用，翻译成“一边……一边……”或者表示动作的变化，翻译成“随着……”。
引导状语从句的从属连词有哪些
引导状语从句的从属连词有哪些1、连接时间状语从句的从属连词有：before 在···之前after 在···之后since 自从when/while 当···（while后接的动词是延续性的动词）as 当···till/until 直到as soon as 一···就···2、连接地点状语从句的从属连词是where 在哪里。
扩展资料3、连接原因状语从句的从属连词有：because 原因，用于解释某事的原因，动机，强调直接原因和因果关系。
for 表因为，表间接的原因，用于说明，解释。
since 表原因，表一种已知的`，显然的理由，常译为“既然。
as 表原因。
4、连接结果状语从句的从属连词是so / such···that··· 如此···以至于···5、连接目的状语从句的从属连词有：that / so that / in order that 为了6、连接条件状语从句的从属连词有：if 如果 If it rains tomorrow, we won’t go on a picnic.unless 除非 (如果不 ) He will come unless it rains.in case 万一You may call this number in case I am not at home7、连接比较状语从句的从属连词有：than 比as/so···as···和···一样8、连接方式状语从句的从属连词有：as 按照as if / though 仿佛9、引导让步状语从句的从属连词有：although/though 尽管even if 即便上一篇：下一篇：~。
定语从句和状语从句的详解
定语从句和状语从句的详解定语从句和状语从句的详解导语：以下是店铺精心为大家整理的有关定语从句和状语从句的详解，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
定语从句定语从句所修饰的先行词可以是名词或代词，也可以是一个句子。
定语从句通常位于先行词之后，由关系代词或关系副词引导。
限制性定语从句限制性定语从句修饰先行词，对先行词起修饰作用，紧接先行词之后，无逗号，若省去，原句意思不完整。
引导定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,that等。
who,whom,whose用于指人，whose有时也可指物，相当于of which；which用于指物；that既可指人也可指物，但只用于限制性定语从句中。
关系代词除了引导定语从句，替代先行词外，还在从句中担任主语、宾语、定语等。
如：The computers and cables which make up the Internet are owned by people and organizations.Those who live alone or who are sick may have trouble in getting close to other people.The girl whose parents died in an accident is living with her grandmother.1)当先行词是all,anything,everything,something,nothing等不定代词或先行词前有first,last,any,few,much,some,no,only以及形容词最高级修饰时，只能用关系代词that引导从句。
如：That is all that I've heard from him.He's the first person that I'm going to interview this afternoon.2)关系代词的省略在从句中作宾语的关系代词常可省略。
完整版英语语法状语从句的归纳总结
在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。
状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导，有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。
状语从句根据它表达的意思不同，可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。
一、时间状语从句时间状语从句是表示时间关系的从句。
可以引导时间状语从句的连词很多，根据意义和主从句之间的时间关系，通常可分为以下几种情况：A．when, while, as, wheneverwhen, while, as表示主句谓语作和从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
1．when①when表示点时间时，从句中用短暂性动词；表示段时间时，用持续性动词。
When I got home, my family were already having dinner.我到家的时候，全家已在吃晚饭。
（when表示点时间）When they were still talking and laughing, the teacher came in.当他们还在说笑的时候，老师进来了。
（when表示段时间）He waved a hello when he saw her.当他看见她的时候，就挥手打了个招呼。
（when表示点时间）When you think you know nothing, you begin to know something.当你认为自己一无所知的时候，就开始知道一些事情了。
（when表示段时间）注意：当when意思是正当……时候（and at that moment）时，when只能跟在前一分句之后。
He was about to go to bed when the doorbel rang. 他正要上床，忽然门铃响了。
They were watching the World Cup when suddenly the lights went out.他们正看着世界杯比赛，突然灯灭了。
英语状语从句知识点归纳
英语状语从句知识点归纳一、引导方式状语从句的从属连词主要的有as, as if, as though等：You must do as your parents tell you. 你必须按你父母说的去做。
I have changed it as you suggest. 我已照你的建议作了改动。
I am as you can imagine short of money. 正如你能想像的我很缺钱。
Robbie didn’t feel as she did. 洛比没有她那种感觉。
They treated the child as if she were their own. 他们待这孩子像亲生的一样。
I remember the whole thing as if it happened yesterday. 整个这件事我记得很清楚，就仿佛是昨天发生似的。
【注】(1) 在非正式文体中，like也可用连词，表示方式，与as的用法相似：Nobody loves you like I do. 没有人像我这样爱你。
She can’t cook like her mother does. 她菜做得没有她妈那样好。
(2) 有时the way 也可用作连词，表示方式，与as的用法相似：They didn’t do it the way we do now. 那时他们不像我们现在这样行事。
I can’t help seeing things the way they do. 我禁不住也像他们那样看事物。
二、as if [as though] 从句与虚拟语气一般说来，若as if 和as though 从句所表示的内容可能为事实，则用陈述语气，若为假设或不大可能为事实，则用虚拟语气。
不过在非正式文体中，有时即使句意明确地表示不是事实，也可能用陈述语气：He treats me as if I am [were] a stranger. 他待我有如陌生人。
从属连词和状语从句(原因,结果,目的状语从句 )(无答案)
状语从句（原因，目的，结果状语从句）概念以及句型特点(1)概念：状语从句在复合句中作状语，修饰主句中的动词、形容词、副词等。
(2)句型特点状语从句可以放在主句之前，也可以放在主句之后。
放在主句之前时，常用逗号与主句分开；放在主句之后时，不用逗号。
3. 从属连词及引导的状语从句. 从属连词：引导状语从句的一、原因状语从句(1)原因状语从句通常由because, since, as, for引导。
(2)because表示直接原因，语气最强。
because引导的原因状语从句多放在主句之后。
回答由why提出的问题，只能用because。
此外，because和so不能同用在一个句子里。
例如：------Why aren’t going there?------Because I don’t want to.（3）since引导原因状语从句，相当于now that，意思是“因为……，既然……，鉴于……”。
eg：Since the rain has stopped，let’s go for a walk.既然雨停了，我们出去散散步吧。
as和since语气较弱，一般用来表示明显的原因。
由as和since引导的原因状语从居多放在句首。
例如：As he has no car, he can’t get there easily.Since we have no money, we can’t buy it.(4)for表示所说的理由是一种补充说明,for引导的从句一般不放在句子的开头，for引导的原因状语从句只能放于主句之后，并且必须用逗号将其与主句隔开。
:I decided to stop and have lunch, for I was feeling quite hungry.课堂随练用as,for ,sine,because填空1.I was late for class yesterday_____________ there was something wrongwith my bike.2.He took off his coat ___________ he felt hot.3.____________ you can’t answer the question, I’ll ask someone else.4._________he was ill, he didn’t go to school.5._______ you do not understand, I will explain again.6. ____she was late for class, she had to say sorry.7. He must be ill, _____he is absent today.8. I eat potatoes _________I like them.我吃土豆是因为我喜欢土豆。
状语从句讲解
状语从句讲解状语从句定义：在句中作状语的从句是状语从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等。
状语从句由从属连词引导，从属连词在句中不充当句子成分，只起连接作用，状语从句放在句首时，要用逗号，放在句尾时不用。
状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。
一般可分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。
尽管种类较多，但由于状语从句与汉语结构和用法相似，所以理解和掌握它并不难。
状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词和特殊的连接词即考点。
现分别列举如下:一、时间状语从句1.when, while和as的用法(1)when既可引导一个持续动作，也可引导一个短暂性动作.when强调主从句动作的发生有先后。
如：①When he got there, the classroom had been cleaned.他到的时候，教室已打扫过了。
(主句动作发生在从句动作之前)②He went to play XXX.做完功课后他就去踢足球了。
(主句的举措产生在从句举措以后)when可作并列连词用，相当于just then，at the time，前一分句多用进行时、be about to或be on the pointof doing，表示“正在做..，就在这时发生了另外一件事”或“届时”。
如：①I was reading when he suddenly came in.②I was about to leave when the XXX.(2)while强调主句动作发生在从句动作所发生的时间段内，从句的动作必须是延续性动词。
如：①Strike iron while it’s still hot.②Will you please take care of my house while I was away?在这一情况下，从句的动作一定是延续性动词，如果是非延续动词，要用when。
如：①Will you please take care of my house when I went away?②当我进来的时侯，他在和别人说话。
从属连词 状语从句
从属连词状语从句一、重点知识归纳及讲解（一）从属连词从属连词是引导状语从句，宾语从句及其他从句的连词。
1．引导状语从句的从属连词有：1）when, while, before, after, as soon as, until, since等，引导时间状语从句。
2）because, as, since等引导原因状语从句。
3）if, as long as等引导条件状语从句。
4）though, although引导让步状语从句。
5）so…that…, such…that…等引导结果状语从句。
6）so that引导目的状语从句。
7）as⋯as⋯；than等引导比较状语从句。
2．常用从属连词的辨析1）when, as, whilewhen, as, while都表示“当…的时候”，但when引导的时间状语从句的动作和主句的动作可以是同时发生，也可以先后发生，when既可指时间点，也可指一段时间，所以既可引导一短暂动作动词，也可引导持续性动作的动词。
用as作从属连词引导时间状语时强调主句和从句的动作并行发生，不指先后，尤指短动作或事件同时发生。
如：As I looked, someone came near.（正当我看的时候，有个人走上前来。
）as还可说咱两种正发展或变化的情况，意为“随着”。
如：As spring warms the earth, all flowers begin to bloom.（随着春回大地，百花开始绽放。
）表示主从句动作同时，as意为“一边…一边…”。
如：He hurried home, looking behind as he went.（他匆匆忙忙跑回家，一边走一边回头望。
）while只指一段时间，从句中的谓语动词不能用终止性动词，强调某一段时间内主从句动作同时发生，常对同类的动作进行对比。
如：While we were waiting for a bus, it was raining hearily.（我们在等车时，天正下着大雨。
状语从句讲解
状语从句定义：在句中作状语的从句是状语从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等。
状语从句由从属连词引导，从属连词在句中不充当句子成分，只起连接作用，状语从句放在句首时，要用逗号，放在句尾时不用。
状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。
一般可分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。
尽管种类较多，但由于状语从句与汉语结构和用法相似，所以理解和掌握它并不难。
状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词和特殊的连接词即考点。
现分别列举如下:一、时间状语从句1.when, while和as的用法(1)when既可引导一个持续动作，也可引导一个短暂性动作.when强调主从句动作的发生有先后。
如：①When he got there, the classroom had been cleaned.他到的时候，教室已打扫过了。
(主句动作发生在从句动作之前)②He went to play football when he finished his homework.做完作业后他就去踢足球了。
(主句的动作发生在从句动作之后)when可作并列连词用，相当于just then，at the time，前一分句多用进行时、be about to或be on the point of doing，表示“正在做..，就在这时发生了另外一件事”或“届时”。
如：①I was reading when he suddenly came in.②I was about to leave when the telephone rang.(2)while强调主句动作发生在从句动作所发生的时间段内，从句的动作必须是延续性动词。
如：①Strike iron while it’s still hot.②Will you please take care of my house while I was away?在这一情况下，从句的动作一定是延续性动词，如果是非延续动词，要用when。
(完整版)从属连词及状语从句
从属连词及状语从句状语从句概念：用一个句子(从句)来作另一个句子(主句)的状语，用作状语的句子就叫作状语从句。
作什么样的状语就叫什么类型的状语从句。
引导状语从句的连接词是从属连词，状语从句可以在句首，也可以在句尾。
中考主要考查状语从句的类型有：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从句及比较状语从句等。
1. 时间状语从句时间状语从句在主句中表示时间，常用连接词有：when(当…时)，while(当…时)，as(当…时)，before（在…之前），after（在…之后），since（自从）,not…until（直到……才），as soon as（一…就），once（一旦…就）等。
I didn’t go to bed until I finished my homework. 我直到做完作业才去睡觉。
I can listen to the radio while I work. 我可以边听收音机边工作。
(1) 时间状语从句中，一般要用一般现在时代替一般将来时，一般过去时代替过去将来时。
I will telephone you when he comes. 他来时，我会给你打电话。
(2) when引导时间状语从句，表示主句的动作和从句的动作同时或先后发生，从句的谓语可以是延续性动词，也可以是瞬间动词。
He was working when I went in. 我进去时他正在工作。
When she heard the news, she began to cry. 她听到这个消息，她哭了起来。
(3) while引导的状语从句中常用延续性动词或表示状态的动词，意为“在…期间”。
while还表示两者间的对比关系。
They rushed in while we were singing. 我们唱歌时，他们冲进来。
I like playing football, while Tom likes listening to music.我喜欢踢足球，而汤姆喜欢听音乐。
连词用法归纳
连词用法归纳一、概说连词是一种虚词，用于连接单词、短语、从句或句子，在句子中不单独用作句子成分。
连词按其性质可分为并列连词和从属连词。
并列连词用于连接并列的单词、短语、从句或句子，如and, but, or, for等；从属连词主要引出名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句等)和状语从句(时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句等)，引出名词性从句的连词如that, whether等，引出状语从句的连词如when, because, since, if 等。
二、并列连词的用法1. 表示转折关系的并列连词。
这类连词主要有but, yet 等。
如：Someone borrowed my pen, but I don’t remember who. 有人借了我的钢笔，但我不记得是谁了。
He said he was our friend, yet he wouldn’t help us. 他说他是我们的朋友，但却不肯帮助我们。
2. 表示因果关系的并列连词。
这类连词主要有for, so 等。
如：The child had a bad cough, so his mother took him to the doctor. 这孩子咳得很利害，所以他妈妈带他去看医生。
You are supposed to get rid of carelessness, for it often leads to serious errors. 你们一定要克服粗枝大叶，因为粗枝大叶常常引起严重的错误。
注意：for表示结果通常不能放句首，也不能单独使用。
3. 表示并列关系的并列连词。
这类连词主要有and , or , either…or , neither…nor , not only…but (also) , both…and , as well as 等。
如：He didn’t go and she didn’t go either. 他没去，她也没去。
状语从句 总结归纳
• ②在下列情况下，三者彼此之间不能替换 使用： • a．as更强调同一时间或紧接的一前一后或 伴随着的变化。 • We listened to the singer sing as he played the guitar. • 我们听着歌星边弹吉它边演唱。 • 提示：状语从句可放在主句之前或之后， 放在主句之前时一般用逗号与主句分开。 有时可置于主句中间，前后用逗号。
• ②as表示 “一边…一边…”，强调从句和 主句中两个动作交替进行或同步进行。 • He looked behind from time to time as he went. • 他一边走，一边不时地往后看。 • ③as表示“随着” • As time goes on, it's getting warmer and warmer. • 随着时间的推移，天气变得越来越暖了。
• F. immediately /instantly/directly • 相当于as soon as，从句中用一般过去时态 。 • They phoned her immediately they reached home. • 他一到家马上就给她打了电话。 • I recognized her instantly I caught a glimpse of her. • 我一看见她就把她认出来了。 • We came directly we got your telephone. • 我们一接到你的电话就赶来了。
• 2．while • ①while通常表示一段时间，从句中宜用持 续性动词作谓语。 • Strike while the iron is hot. • 趁热打铁。 • ②while有时可以作并列连词，表示对比， 可译成“…而…”。 • I am fond of English while he likes maths. • 我喜欢英语而他却喜欢数学。
状语从句常用连接词归纳
状语从句常用引导词归纳引导状语从句的词语叫从属连词。
不同作用的状语从句通常由不同的从属连词来引导。
如：1. 引导时间状语从句的从属连词主要有when, while, as, whenever, before, after, since, until, till, as soon as, the moment, the minute, the second, the instant, immediately, directly, instantly, once等。
2. 引导条件状语从句的从属连词主要有if, unless, as [so] long as, in case 等。
3. 引导目的状语从句的从属连词主要有 in order that, so that, in case, for fear等。
4. 引导结果状语从句的从属连词主要有so that, so…that, such…that等。
5. 引导原因状语从句的从属连词主要有because, as, since, seeing (that), now (that), considering (that) 等。
6. 引导让步状语从句的从属连词主要有although, though, even though, even if, while, however, whatever, whoever, whenever, wherever等。
7. 引导方式状语从句的从属连词主要有as, like, as if, as though, the way等。
8. 引导地点状语从句的从属连词主要有where, wherever, everywhere等。
9. 引导比较状语从句的从属连词主要有than和as…as。
as long as和so long as引导条件状语从句的区别as long as 和so long as 均可表示“只要”，用于引导条件状语从句，两者没什么区别。
从属连词的用法
You will be late unless you leave immediately. 如果你不马上走，你要迟到了。
lowly so that we can follow you.讲得慢些以便我们能跟得上你。
（7）表示结果的从属连词
表示结果的从属连词，主要有that，so...that，so that，such...that等。
They were so pleased to see each other that they forgot everything else. 他们彼此见到面，高兴得把别的事情都忘记了。
（8）表示比较的从属连词
表示比较的从属连词主要有than，as等
John plays football as well as, if not better than, David. 约翰踢足球和大维比如果不比他好的话，至少和他踢得一样好。
I think Chinese is more popular than any other subject.我想汉语比其他任何科目都更受欢迎。
Young as I am,I know some of the family secrets.尽管我年龄小，我知道一些家庭秘密。
Nobody believed him no matter what he said.不管他说什么每人相信他。
Much as I have travelled,I have never seen anyone who’s as capable as John. 虽然我去了很多地方，但是我从来没有见过像约翰这么能干的人。
英语八类状语从句的用法归纳
一、概说状语从句即指在主从复合句用作状语的从句。
按照其意义，状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。
学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别，以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。
二、时间状语从句壹、普通类从属连词引导时间状语从句的普通类从属连词有when（当……时），while（在……期间），as （当……，一边……一边……），before（在……之前），after（在……之后），since（从……以来），till/until（直到），whenever（无论何时），as soon as（一……就）等。
如：When I went into the classroom, he was reading. 当我走进教室时，他正在看书。
He read a newspaper as he went along. 他边走边看报纸。
We must strike while the iron is hot. 我们必须趁热打铁。
I will tell you after they leave. 于他们走后我再告诉你。
I told him to come back whenever he wants to.我告诉他什么时候想回来就回来。
I waited till/until she was back. 我一直等到她回来。
Once time is gone, you will never get it back. 时间一旦失去就再也得不到了注意：在时间状语从句中，不能用一般将来时、过去将来时态或将来完成时，而要用相应的一般现在时态、一般过去时或现在完成时来代替。
如：I’ll telephone you as soon as I get there.我一到达那里就打电话给你。
She said she would phone me as soon as she got there.她说她一到达那里就给我电话。
2020高三英语一轮语法考点与训练---状语从句
高三一轮语法回顾与训练---状语从句1.在复合句中作状语的句子叫状语从句。
状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词、副词或整个主句。
按意义可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等状语从句。
状语从句可放在句首，也可放在句末。
放在句首时，从句后面常用一个逗号；放在句末时，从句前一般不用逗号。
2.考点归纳一、时间状语从句1. when, while与as引导的时间状语从句（1）when, while与as引导时间状语从句的区别。
when 从句用的最多的是一般过去时，而主句的时态没有限制，根据具体情况而定。
while 从句的侧重点就不一样了。
while 从句的侧重点在于描述动作正在发生的状态，它的意思是：当while 事件正在发生的时候，另一件事如何如何。
所以，while 从句一般用的是正在进行时。
而另一件事的状态没有硬性的要求，根据具体情况而定。
as 从句表示的也是一件事情正在发生，另一件事也正在进行当中。
但与while 从句不同的是，as 从句用的一般不用正在进行时，而只是一般过去时。
as 从句一般可以翻译成“边……边……”。
When they heard the news that Shenzhou Ⅸ had been sent up into space successfully, they jumped with joy. 当听到神州九号成功发射的消息时，他们高兴地跳了起来。
When / While I was reading, he came in.（2）while还可以作并列连词，表示对比，意为“而；却”。
Liu Wang is from Shanxi while Liu Yang comes from Henan. 刘旺来自山西，而刘洋来自河南。
（3）when也可以作并列连词，意为“这时；那时”，常用于以下句式：→ be about to do…when…正要做…这时…→ be on the point of doing…when…正要做…这时…→ be doing…when…正在做…这时…→ had just done…when…刚做完…这时…We were having a meeting when someone broke in.2. before与since引导的时间状语从句（1）before常译为“在…之前；还未…就…；…才…；趁…；还没来得及…”。
2020年Ket专题——连词(训练+答案)
连词一、并列连词：（一）常见的表示语义延伸的并列连词有：1. and:和Justice is on your side. And justice will triumph over injustice. 正义在你们一边，而正义是会战胜非正义的。
2. neither... nor：既不...也不...She could neither speak the language nor write it. 这种语言她既不会说，也不会写。
3. both A and B: A和B都...A man should have both courage and perseverance.一个人既要有勇气又要有毅力。
4. not only... but also：不仅...而且...We should not only be bold, but also be cautious. 我们不仅要大胆，而且要谨慎。
5. as well as:和I have read one of his novels as well as a few of his plays. 我读过他的一本小说和几个剧本。
（二）表示选择的并列连词有：1.or ：或者You may do it yourself, or ask someone else to do it. 你可以自己做或者让别人做。
2.either... or：不是...就是...I left it either on the table or in the drawer. 我不是把它放在桌子上了，就是放在抽屉里了。
除了表示选择外，or和either... or还可以表示否定的条件：1) Now I must go or (if not) I shall be late for the party. 我现在得走了，否则晚会我就要迟到了。
2) You'll either behave yourself, or you'll never go out with me. 你要么老实点，要么就永远不能跟我一起出去。
从属连词 状语从句
精心整理从属连词状语从句一、重点知识归纳及讲解（一）从属连词从属连词是引导状语从句，宾语从句及其他从句的连词。
1．引导状语从句的从属连词有：1）when,while,before,after,assoonas,until,since等，引导时间状语从句。
2）because,as,since等引导原因状语从句。
3）if,aslongas等引导条件状语从句。
4）though,although引导让步状语从句。
5）so…that…,such…that…等引导结果状语从句。
6）sothat7）as?as?21）用as还可说咱（随着while生，2）till和till和…才”。
在句首。
例如：直到你告诉我，我才知道发生了什么事。
3）sincesince引导的时间状语从句常用一般过去时，其主句一般使用现在完成时。
例如：Jimhasbeeninthefactoryfortwoyearssinceheleftschool.从吉姆毕业起，他在这家工厂工作两年了。
（二）状语从句修饰主句中的谓语动词，形容词或副词等的从句叫状语从句。
例如：Hedidn'tgotoschoolyesterdaybecausehewasill.（修饰动词go）昨天他没去上学，因为他病了。
Wemuststudysowellasourteacherhoped.（修饰副词well）我们应该学得你我们老师希望的那么好。
2原因状语从句由because,as,since等连词引导。
例如：Hesoldthecarbecauseitwastoosmall.他卖掉那辆小汽车，因为它太小了。
Sinceyouwon'thelpme,Imustdothejobmyself.你既然不帮我忙，我必须自己做这项工作。
Asmymotherisawayatthismoment,Ihavetolookaftermyyoungersister.由于我的妈妈现在不在，我不得不照顾我的妹妹。
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引导结果状语从句的从属连词归纳
引导结果状语从句的从属连词归纳
■so that 的用法。
意为“结果”
We’re all here now, so that the meeting can begin at last. 我们现在都到齐了，终于能开会了。
I went to the lecture early so that I got a good seat. 我去听演讲去得很早，所以找了个好座位。
■so…that的用法。
意为“如此…以至于…”，其中的so 后接形容词或副词 He’s so clever that he learns English very quickly. 他很聪明，英语学得很快。
He runs so fast that none of us can catch up with him. 他跑得很快，我们没一个能追上他。
■such…that的用法。
意为“如此…以至于…”，其中的such 后接名词(名词前通常有形容词修饰)
It gave him such a shock that his face turned white. 这使他那样震惊，他脸都白了。
He is such a clever boy that we all like him. 这个孩子这样聪明，我们都喜欢他。
引导结果状语从句的so that, so…that, such…that中的that 在口语中有时可以省略。