综合实训说明(商品采集与处理)

实训一：初始商品信息采集

（一）实训目标

能够掌握商品信息采集的要点，根据具体商品分析采集内容。能够搭建基本的商品信息采集环境，以及在采集过程中通过辅助道具对采集的商品能够做出恰当的色彩与构图设计，从而为商品采集做好基础工作。

（二）环境要求

硬件条件：采集环境在室内摄影室中完成，该摄影室基本设备包括：静物台（或者水平桌台）一个、灰色和白色背景各一块、影室灯三套（一套备用）、某款盒装红茶一盒、茶托一幅、茶具一套、球形云台三脚架一个、胶带纸、泡沫板等。

软件模拟条件：标准机房多媒体计算机、能应用FLASH交互动画

（三）情景描述

小婷在学习了商品信息采集的基础知识后，指导老师为了使其能她进一步掌握相关的理论并应用到实践中，为今后的培养打好基础，则指派小婷作为拍摄助理，协助学长完成该款盒装红茶的信息采集。作为助理，将在商品信息采集中承担搭建拍摄环境，做好文档记录以及参与商品摆放的构图设计等辅助性工作。是做成初学者快速融入角色、提升技能的有效途径。这一实训的考核可以分阶段进行，每完成一部分实践的操作由导师进行点评，并将完成时的场景记录存放在相应盘符下的“学号+姓名+实训1”文件夹内。

（四）实训动画使用说明

本次实训动画共包含17题,有选择、填空、交互操作等类型，每题完成后可以通过提交来核对答案，若提示错误，则扣去本题分数，然后可以选择重做再次提交，也可以进入下一题。遇到有视频播放，可点击视频掌握相关内容。完成全部题目后会给出本次实训总分。

实训二：以文具盒的拍摄为例

（一）实训目标

能够掌握使用相机对常见小件日用品的拍摄。包括：设计填写商品的采集拍摄登记表；分析商品特性来设计拍摄环境；使用数码相机进行商品拍摄的基本操作，对商品的整体与细节进行采集。

（二）环境要求

硬件条件：采集环境在室内摄影室中完成，该摄影室基本设备包括：静物台（或者水平桌台）一个、白色背景纸、影室灯三套（一套备用）、学生文具盒样品两个、清洁布一块、写字笔、橡皮、铅笔等文具若干作为道具。

软件模拟条件：标准机房多媒体计算机、能运用FLASH交互动画

（三）情景描述

小婷经过一个阶段的跟随学长们学习和比较不同的商品采集图片，已经掌握对商品进行信息采集的一些基础理论，并且现掌握相机的基本操作，能够根据需求，运用不同的数码相机进行一些基础的商品信息采集。工作室指导教师为了使像小婷一样的新同学早点成长起来，安排为网上创业的同学拍摄一些小玩具、文具等产品，同时要求工作室的学长们带队负责一些辅助指导。通过一段时间实践，小婷已经知道要采集好商品，对商品的分类是十分重要的。这些分类不仅仅看商品的属性、大小，更关注的是从摄影角度去考虑对光线折射、反射效果的材质。同一类型的商品往往可以通过归纳出一定的特点，这样下次再处理类似的商品时就能举一反三。完成采集后将照片存放在相应盘符下的“学号+姓名+实训2”文件夹内。

（四）实训动画使用说明

本次实训动画共包含20题,有选择、填空、交互操作等类型，每题完成后可以通过提交来核对答案，若提示错误，则扣去本题分数，然后可以选择重做再次提交，也可以进入下一题。遇到有视频播放，可点击视频掌握相关内容。完成全部题目后会给出本次实训总分。

（一）实训目标

能够掌握灯光的调整以及借助好辅助拍摄道具来对箱包皮具进行拍摄，表现出光泽感等所需效果。

（二）环境要求

硬件条件：采集环境在室内摄影室中完成，该摄影室基本设备包括：静物台（或者水平桌台）一个、白色背景布、影室灯三套（其中一套使用顶灯灯架，一套备用）、反光伞一个、反光板一块、牛皮女包样品一只、擦皮布一块、时尚杂志2本、废报纸、毛巾或者海绵若干、手机、皮夹等女性生活小配件若干。

软件模拟条件：标准机房多媒体计算机、能运用FLASH交互动画

（三）情景描述

小婷所在的工作室承接一个经营皮具箱包客商电子商务化的项目，小婷和伙伴需要负责对商品进行信息采集。其中小婷在进行的是一款“莉香1019号驼色波士顿头层牛皮女包”的商品信息采集工作。通过对该款皮包的拍摄，来逐步掌握对常见箱包皮具的拍摄，并能展现商品光泽度等特点，加深对商品信息采集的工作流程的理解。完成采集后将照片存放在相应盘符下的“学号+姓名+实训3”文件夹内。

（四）实训动画使用说明

本次实训动画共包含20题,有选择、填空、交互操作等类型，每题完成后可以通过提交来核对答案，若提示错误，则扣去本题分数，然后可以选择重做再次提交，也可以进入下一题。遇到有视频播放，可点击视频掌握相关内容。完成全部题目后会给出本次实训总分。

（一）实训目标

能够掌握根据香水的特点，对香水实施信息采集。包括：设计填写商品的采集拍摄登记表；根据商品的具体特性可设计不同的布光方式；能熟练运用柔光棚、倒影板、黑色卡纸等辅助拍摄；能根据商品特性完成合理的构图设计；对商品的整体与细节进行采集，并能较好的表现其特色。

（二）环境要求

硬件条件：采集环境在室内摄影室中完成，该摄影室基本设备包括：静物台（或者水平桌台）一个、影室灯三套（一套备用）、三脚架一幅、束光筒一个、某款完整包装香水一瓶、清洁布、刷子、白色和黑色亚克力倒影板各一块、60cm*60cm的柔光棚一个带背景布、透明有机玻璃盒一至两个等。

软件模拟条件：标准机房多媒体计算机、能运用FLASH交互动画

（三）情景描述

小婷经过练习，能够运用柔光棚等道具后，指导老师了解了她对透明特性商品拍摄要点以及能根据商品特性分析其适用布光方式的掌握情况后，将一款香水拍摄的任务交给小婷去完成了。作为女生，小婷对香水还是很感兴趣的，但是做为接到的商品信息采集工作，小婷还是忍住没有马上拆包装，而是按所学的对香水的特性做了分析，特别是如何去表现透明质感，明确了先包装盒后香水瓶的过程。在作为拍摄道具的准备后，小婷和伙伴就开始实施操作了，完成采集后将照片存放在相应盘符下的“学号+姓名+实训4”文件夹内。

（四）实训动画使用说明

本次实训动画共包含20题,有选择、填空、交互操作等类型，每题完成后可以通过提交来核对答案，若提示错误，则扣去本题分数，然后可以选择重做再次提交，也可以进入下一题。遇到有视频播放，可点击视频掌握相关内容。完成全部题目后会给出本次实训总分。