爱耳日活动方案

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爱耳日主题活动方案（精选3篇）

爱耳日主题活动方案（精选3篇）爱耳日主题篇1201x年3月3日是我国第18次全国爱耳日，为此，特制定如下活动方案：一、活动主题城乡联动，共同关注青少年听力健康珍爱听力，快乐成长二、活动形式与措施1、开展听力健康宣传咨询日活动3月3日爱耳日当天，在幸福第二公寓门口举办听力健康宣传咨询日活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者，通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。

2、举办新概念学说话家长培训班为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法，我园于20xx年1月12日至14日举办第11期新概念学说话家长培训班。

我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。

3、开展用品用具优惠销售周活动我园于20xx年3月1日至7日开展用品用具优惠销售周活动。

活动期间，聋儿家长可获得软件8折，其它用品用具及图书9折的优惠。

4、开展康复评估及训练优惠周活动我园于20xx年3月1日至7日开展康复评估及训练优惠周活动。

活动期间，所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者，均可获得评估及训练费用8折的优惠。

三、宣传全社会共同关注青少年听力健康珍爱听力，快乐成长开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识做好防聋治聋工作，增强国民健康素质预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力扶残济困，救助贫困聋儿迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开爱耳日主题活动方案篇220xx年3月3日是第18次全国爱耳日，也是第4次国际爱耳日。

全国爱耳日宣传教育活动已历经18年，惠及全国近60%的人口，极大地普及了听力健康科学知识，提高了人民群众爱耳、护耳意识，对减少听力残疾的发生，推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用，也为设立国际爱耳日，促进全球听力障碍预防与康复事业做出了积极贡献。

全国爱耳日主题教育活动方案（精选19篇）

全国爱耳日主题教育活动方案（精选19篇）全国爱耳日主题教育篇1一、爱耳日活动主题预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。

围绕这个主题，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效，大力宣传20xx年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义，进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱，深入普及防聋知识，提高全民爱耳护耳意识。

二、活动形式和措施(一) 北京1、开展“听力健康宣传咨询日”活动20xx年3月3日爱耳日活动当天，在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院，举办形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动，通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经验交流会和专题研讨会等多种形式，向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识。

2、动员社会各界为广大听力语言残疾人提供各方面的关心与帮助爱耳日活动当天，邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。

主办单位：XX市残联、XX市卫生局、XX市民政局、中国聋儿康复研究中心。

参与单位：XX市各医院及部队医院，特殊教育学校，XX市教委、新闻单位，爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。

3、制作宣传品和电视节目由中国聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料，各省根据实际需要自行印制宣传品。

由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目，爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。

主办单位：广电总局、卫生部、中国残联、中国聋儿康复研究中心。

(二) 地方1、各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局，在当地中心地区和主要社区，举办“听力健康宣传咨询日”活动，充分运用多年来开展爱耳日宣传教育活动的成功经验，采取各种行之有效的方式、方法，广泛、深入地向广大群众宣传爱耳护耳的科学知识。

全国爱耳日活动方案(7篇)

全国爱耳日活动方案（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如随笔大全、教学心得、教案大全、诗歌词赋、好词好句、名人名言、经典美文、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as essays, teaching experience, lesson plans, poetry and poems, good words and sentences, famous quotes, classic American essays, teaching materials, composition essays, other essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!全国爱耳日活动方案（7篇）全国爱耳日活动方案（精选7篇）爱耳日的设立使国家和政府能够更好地提醒人们保护耳朵，减少聋人的数量，宣传新生儿的耳朵保护，让人们了解和尊重聋人，让社会变得更好。

3.3全国爱耳日宣传教育活动方案(精选7篇)

3.3全国爱耳日宣传教育活动方案(精选7篇)全国爱耳日宣传教育活动方案精选篇1活动背景：3月3日是第24个全国“爱耳日”，耳朵是人的重要感觉器官之一，鸟语花香，山呼海啸，都必须经过耳朵才能感受到，没有听力，语言交流就无从谈起。

儿童正处于语言的形成期，因此，保护听力更显得尤为重要。

活动宣传口号：珍爱听力，快乐成长!活动总目标：1、知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，会用耳朵辨别不同的声音。

2、懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。

3、热爱自己的耳朵，培养助残爱心。

各年龄段参考案例：高幼组：活动一：我的耳朵活动目标：1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。

2、重点认识鼓膜，知道如何保护它。

3、懂得保护耳朵的重要性，培养幼儿正确、文明的听、说习惯。

活动准备：耳朵模型一组(外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管)，气球，白色透明塑料瓶和各色彩纸人手一份。

活动过程：一、开始部分1、放录音听优美的音乐和幼儿吵闹时的录音：“感觉怎么样?是谁把这种感觉告诉你的?”→引出耳朵。

2、“耳朵是干什么用的呢?”(听声音的)出示耳朵的外轮廓。

二、基本部分1、“小朋友好，我就是耳朵，严格的说应该是耳朵的外轮廓，是耳朵中唯一露在外面的东西。

现在请小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感觉它是什么样的?请告诉我。

”2、帮助幼儿认识外耳廓是由软骨支撑着的，不软也不硬。

3、实验游戏：帮助幼儿体验外轮廓聚拢着声音的作用。

请幼儿分别用手挡在耳朵的前后，感觉听到的声音有什么不同(挡在前面的听不清，挡在后面的听得清)。

4、“声音是怎样传到里面去的呢?”出示外耳道与耳郭对接，“声音就是从这里传进去的，它向一条直直的道路，叫外耳道。

”(耳道里有细微的茸毛，阻挡灰尘侵入，形成耳屎)5、“声音走进去后会碰到谁呢?”出示鼓膜放入耳道，帮助幼儿认识鼓膜。

6、实验游戏：利用气球，让幼儿用嘴巴凑近气球说话，感知气球的震动(说话时气流通过空气的传播撞在气球上，产生了气球的震动)。

全国爱耳日策划方案

全国爱耳日策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、条据书信、规章制度、礼仪常识、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, contract agreements, personal experiences, normative letters, rules and regulations, etiquette knowledge, self introduction, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!全国爱耳日策划方案全国爱耳日策划方案5篇现在据世界卫生组织所估算，全世界大约有轻度听力损失者近6亿，中度以上的听力损失者2.5亿。

全国＂爱耳日＂活动方案

全国＂爱耳日＂活动方案全国＂爱耳日＂活动方案(15篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的全国＂爱耳日＂活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

全国＂爱耳日＂活动方案120xx年3月3日是我国第16次全国爱耳日，为此，特制定今年爱耳日宣传教育活动方案。

一、爱耳日活动主题预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。

主办单位：XX市残联、XX市卫生局、XX市民政局、中国聋儿康复研究中心。

参与单位：XX市各医院及部队医院，特殊教育学校，XX市教委、新闻单位，爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。

3、制作宣传品和电视节目由中国聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料，各省根据实际需要自行印制宣传品。

由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目，爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。

爱耳日活动设计方案

爱耳日活动设计方案爱耳日活动设计方案（通用5篇）为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家收集的爱耳日活动设计方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

爱耳日活动设计方案1听力残疾严重影响老年人身心健康，不仅直接导致沟通交流障碍，还会引发多种心理问题，极大地损害老年人的生活质量及家庭关系、社会和谐。

我国第二次全国残疾人抽样调查显示，60岁以上老年人患听力残疾的比例高达11%，做好老年人听力残疾预防与康复工作意义十分重大。

为唤起全社会关注老年人听力健康，推进我区老年听力残疾预防与康复工作，结合我区实际，现制定《市南区第十八次全国“爱耳日”宣传教育活动方案》如下。

一、活动主题“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”。

二、活动内容和形式1、20xx年3月3日爱耳日活动当天，各街道残联、社区医疗(康复)站等，要围绕活动-主题，从实际出发，以广泛性、公益性、社会性为原则，组织有关单位及人员在街道、社区主要街道、广场设立爱耳日宣传咨询点，采取悬挂宣传横幅、制作宣传展板、张贴宣传画、设立咨询台，开展知识讲座、发放宣传材料、听力科普宣传等形式，营造关爱听力，重视听力残疾预防与康复知识宣传的氛围，达到向公众宣传教育的效果。

2、20xx年3月3日上午9时至11时30分，区残联联合市残联康复中心、市南区人民医院、八大湖街道办事处及社区康复站(耳疾专家)、区聋协等单位共同在八大湖街道大润发超市(宁夏路162号)，设立市南区第十八次全国爱耳日宣传教育活动主会场，区残联制作第十八次爱耳日宣传牌、宣传授带等，围绕宣传主题，开展活动具体内容如下：(1)耳疾专家现场进行耳疾义诊;(2)邀请市南区人民医院耳疾专家现场讲解预防耳疾知识;(3)现场为10名贫困听力残疾人免费发放助听器，专家现场讲解助听器的使用方法;(4)向居民发放第十八次爱耳日宣传画、宣传资料;(5)八大湖社区40余人的鼓乐队进行现场表演。

爱耳日活动策划5篇

爱耳日活动策划5篇为保证活动万无一失，大家需要制定一份活动策划，为了确保活动的顺利开展，活动策划是最关键的一部分，下面是本店铺为您分享的爱耳日活动策划5篇，感谢您的参阅。

爱耳日活动策划篇1活动目标：1、使学生知道每个人都有两只耳朵，耳朵可以听声音，懂得保护耳朵的重要性。

2、通过游戏使学生养成认真倾听的习惯。

活动准备：1、关于耳朵为什么能听音的科学视频；2、耳朵的结构图；3、各种声音的课件。

活动过程：一、导入1、教师板画3（反着）3师：小朋友们，你们仔细看图，像我们身体的哪个器官？2、师：你们知道吗，每年的3月3日是全国爱耳日，今天就是3月3日，所以在这个特别的日子里，我们要来上一节班会课，老师和大家一起来认识认识我们的耳朵。

二、活动1、了解耳朵的重要性。

讨论交流：（1）耳朵有什么作用？a：耳朵可以听声音。

b：耳朵是用来听话的。

c：耳朵可以听故事。

d：耳朵可以听音乐。

e：眼镜是架在耳朵上的。

（2）我们没有了耳朵会怎么样？（学生回答）2、认识耳朵的结构。

师：同学们，耳朵为什么能帮助我们听到声音呢？我们听听医生是怎么说的？（播放关于耳朵的科学视频）师：谁听明白了？（让学生复述）3、引导学生讨论如何保护耳朵。

（1）师：每个人都有两只耳朵，耳朵可以使我们听故事、听声音。

说明我们的耳朵很有用，那么我们该怎样保护耳朵呢？（2）讨论交流：a：不能对着耳朵大叫。

b：不能往耳朵里塞东西。

c：洗澡时不能把水弄到耳朵里。

d：听到很响的声音要捂住耳朵。

（3）师生共同小结：不随便挖耳朵；不随便往耳朵里塞东西；不对着耳朵大声喊叫或说话；听到很响的声音人要走开或张大嘴巴；当有水进入耳朵时，请大人用棉球把耳朵擦干净；如果左耳进水就抬起右腿，把头偏向左侧，用手拍右耳，使水从左耳流出来。

（4）师：如果不保护耳朵，耳朵会怎么样呢？a：耳朵会受伤b：耳朵会听不见声音c：耳朵会聋教师肯定了学生的回答，并补充介绍：如果不保护耳朵就可能会使耳朵的内部一些部位受伤，耳膜如果破了就会听不见声音。

爱耳日关注听力健康活动方案7篇

爱耳日关注听力健康活动方案7篇爱耳日关注听力健康活动方案【篇1】活动主题：珍惜听力，健康成长活动时间：20__年3月3日活动地点：二年级(3)教室活动人员：全体学生活动目的：通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，提高学生身体素质。

活动过程：一、导入同学们，今天老师给大家猜个谜语：东一片，西一片，隔座山头不见面。

猜不着，你再听我说一遍。

(耳朵)二、讲授耳朵结构由外向内依次是，外耳：耳廓、外耳道;中耳：鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管;内耳：(前庭、半规管)、耳蜗。

听觉的形成：外界声波被耳廓收集，经过外耳道传递，引起鼓膜振动。

振动波通过听小骨增大振动力量，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动。

神经冲动沿着听神经，传入到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。

三、保护耳朵的方法1.洗澡时，用棉花球轻轻堵住耳朵，防止水流入。

2.感冒时不要老吸鼻涕。

3.有听力的同学，听到巨响，要迅速张开口，捂住耳朵。

4.不要随便掏耳朵。

5.经常捏耳垂，促进内耳血液循环。

四、助听器的作用助听器只是一种辅助装置，它能帮助人们听到声音，从而有力的帮助人们学习语言，但不能代替人们学习掌握语言。

助听器的作用是让我们“听到”声音，而“听懂”(也就是我们平常说的听得清楚)声音则是由大脑的语言识别中枢系统来完成的，而不再是耳朵的功能了。

五、正确佩戴助听器初步带助听器要有一个适应的过程，先在家里这样安静的环境下带，一天带两三个小时，每天佩带的时间逐步增加，大约一个月左右就可以全天佩带。

之后就可以去大街上等一些嘈杂的地方佩带就没有问题了，佩带助听器是一个循序渐进的过程，不可急功近利。

最好是天天佩带，一方面解决您的听觉困难，言语分辨不清的现状;另一方面可以保护自己的残余听力，免受过大声音的刺激;第三方面就是可以长时间刺激大脑神经，恢复大脑对某些频率声音的记忆功能，提高分辨率。

有利而无害!爱耳日关注听力健康活动方案【篇2】20__年3月3日是第__个全国"爱耳日"。

爱耳日活动方案6篇

爱耳日活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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全国爱耳日主题宣传活动方案范文5篇

全国爱耳日主题宣传活动方案范文全国爱耳日主题宣传活动方案范文5篇今年3月3日是全国“爱耳日”。

我市根据省里的文件通知精神，结合我市实际情况，广泛深入地开展了一系列形式多样、内容丰富的宣传教育和义诊工作，下面是小编整理的全国爱耳日主题宣传活动方案范文，希望能够帮助到大家。

全国爱耳日主题宣传活动方案范文【篇1】在老师们的大力支持和学生们的热情参与下，我们小组成功地参加了以“预防听力损失，共享美好世界”为主题，我们小组于3月5日上午前往王越路社区进行免费听力检查、血压测量和听力知识免费咨询。

具体数据公布如下：共有22人参加纯音测听试验，其中女性14人，男性8人，共43耳，其中轻度1耳，轻度7耳，中度17耳，中度12耳，中度5耳，重度1耳。

共有3个人戴着助听器来测试。

在接受测试的人中，有5人佩戴过助听器，但由于各种原因没有继续使用。

我们对这些人和能使用助听器、重度听力损失的人逐一进行了解释，鼓励他们有条件佩戴助听器，积极适应助听器。

不要因为一时的不适而放弃。

我们要用自信、耐心、毅力去创造自己的美好世界。

在服务过程中，我们也发现很多人带着助听器来找我们。

根据他们的自我抱怨，助听器的效果和刚开始戴的效果差别很大，而且年纪大了，没法调试。

所以有人就有了放弃佩戴的想法，其实是因为助听器验配中心售后服务不好。

一如既往，会导致恶性循环。

我们听力工作者应该尽最大努力让每个助听器用户在使用时感到满意。

日常工作中最缺乏的是主动关心和质疑。

另外，由于我们对助听器的了解很少，也没有耳机调试棒之类的基本工具，所以对于想要调试助听器的用户，我们无能为力。

以后要多了解助听器，多动手，多听助听器，多积累知识再去社区服务，可能更有意义，增加成就感，扩大服务人群。

通过这项服务，我们深切感受到各地人民对助听器和耳聋的认识有很大差异，我们在仁中工作任重道远。

全国爱耳日主题宣传活动方案范文【篇2】3月3日是全国爱耳日。

为了宣传噪声对人们听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳的必要性和重要性的全面认识，促进群众养成健康使用耳朵的习惯，自觉减少噪声的影响，保护听力健康。

全国爱耳日主题教育活动方案(7篇)

全国爱耳日主题教育活动方案(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如策划方案、演讲致辞、规章制度、应急预案、事迹材料、心得体会、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as planning plans, speeches, rules and regulations, emergency plans, deeds materials, insights, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!全国爱耳日主题教育活动方案(7篇)全国爱耳日主题教育活动方案(精选7篇)全国爱耳日主题教育活动方案？开展第一次“爱耳日”宣传教育活动，这对减少耳聋发生，提高人口素质具有重大意义。

世界爱耳日教案（精选23篇）

世界爱耳日教案世界爱耳日教案作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的世界爱耳日教案（精选23篇），欢迎大家分享。

世界爱耳日教案1活动目标：1、懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。

2、知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。

3、初步了解健康的小常识。

4、培养良好的卫生习惯。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备：多媒体、乐器活动过程：一、导入激趣。

摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。

二、讨论耳朵的作用。

1、介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？（幼儿回答）先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。

2、幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。

3、播放各种动物的声音，让幼儿听辨。

4、请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。

5、教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。

三、讨论如何保护自己的耳朵。

1、那耳多对我们重不重要啊？2、耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢（请幼儿回答）3、我们要怎么样保护耳朵呢？（1）防药物中毒。

药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。

因此，小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。

耳疼或不舒服应马上去医院检查。

即使没毛病，每年也应去体检一两次。

（2）防噪声。

过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。

要注意远离噪声。

当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。

儿童最好不用耳机听收音机。

（3）防进水。

游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。

如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。

（4）防揪打。

全国爱耳日策划方案5篇

全国爱耳日策划方案5篇全国爱耳日策划方案精选篇1活动目标：1、懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。

2、知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。

活动准备：多媒体、乐器活动过程：一、导入激趣。

摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。

二、讨论耳朵的作用。

2、幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。

3、播放各种动物的声音，让幼儿听辨。

4、请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。

5、教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。

三、讨论如何保护自己的耳朵。

药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。

因此，小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。

耳疼或不舒服应马上去医院检查。

即使没毛病，每年也应去体检一两次。

（2）防噪声。

过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。

要注意远离噪声。

当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。

儿童最好不用耳机听收音机。

（3）防进水。

游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。

如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。

（4）防揪打。

耳朵不能揪也不能打。

揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。

（5）不挖耳。

有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。

更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

（6）不戴耳环。

有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。

耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。

爱耳日宣传活动方案（精选22篇）

爱耳日宣传活动方案爱耳日宣传活动方案爱耳日到，耳朵受福，多多注意，耳力耳康，清洁耳朵，轻手勿重，勿用硬器，以防听力，避免大声，禁忌噪音，音乐音量，宜小为妙，爱护耳朵，从今做起，3月3日，祝你健康！下面是小编给大家带来的爱耳日宣传活动方案（精选22篇），希望大家喜欢！爱耳日宣传活动方案1一、活动目的1、通过“爱耳日”活动主题，让孩子了解保护听力的重要意义。

2、通过与医生的互动，让家长、孩子了解定期检查身体的好处。

3、通过医院爱耳日活动的宣传，让家长、孩子了解医院，提高知名度。

二、活动时间20xx年3月3日下午16：00—17:30三、活动对象xxxx会员四、活动人数60-80人五、活动地点xxxx中心东二层xxxx校内六、活动形式4、医生宣讲影响听力因素、保护听力措施。

(20分钟)5、医生帮忙检查孩子的耳朵。

(60分钟)6、咨询医生、疑难解答时间。

(10分钟)七、活动准备与宣传医院7、医院可以准备宣传海报(听力保护措施)，宣传册等宣传工具。

8、医生自带一套检查设备。

xxxx学校组织xxxx会员，宣传贵医院和此次活动的意义。

爱耳日宣传活动方案2一、活动主题城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长二、活动形式与措施1、开展“听力健康宣传咨询日”活动3月3日爱耳日当天，在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者，通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。

2、举办“新概念学说话”家长培训班为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法，我园于20xx年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。

我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。

3、开展“用品用具优惠销售周”活动我园于20xx年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。

世界爱耳日活动策划书3篇

世界爱耳日活动策划书3篇篇一世界爱耳日活动策划书一、活动背景[具体年份]3 月 3 日是第[X]个全国“爱耳日”。

为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。

为此，我们特制定如下活动方案：二、活动主题“安全用耳，保护听力”三、活动目的1. 为了唤起全社会对听力健康的关注，增强人们对耳部疾病的防护意识。

2. 宣传噪声对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识。

3. 推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。

四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动准备1. 提前联系当地残联、医院或相关机构，确定活动的时间、地点和内容，并争取他们的支持和参与。

2. 准备宣传资料，包括海报、传单、宣传册等，内容涵盖听力健康知识、耳部疾病预防、安全用耳建议等。

3. 联系媒体，如电视台、报纸、网站等，邀请他们对活动进行报道，提高活动的影响力。

4. 准备活动所需的设备和道具，如音响、投影仪、话筒、抢答器等。

5. 招募志愿者，负责活动的现场组织、引导和服务工作。

6. 对志愿者进行培训，使其了解活动的流程和内容，掌握宣传技巧和注意事项。

7. 提前布置活动现场，确保场地整洁、舒适、安全。

八、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）由活动主办方代表致辞，介绍活动的背景、目的和流程。

2. 听力健康讲座（30 分钟）邀请听力专家或医生进行听力健康讲座，讲解耳部结构、听力损失的原因和预防方法、安全用耳知识等。

3. 耳部疾病预防咨询（30 分钟）设置耳部疾病预防咨询台，由专业医生为参与者提供耳部疾病预防咨询服务，解答他们的疑问。

4. 听力测试与筛查（30 分钟）提供免费的听力测试和筛查服务，帮助参与者了解自己的听力状况，并提供相应的建议和指导。

5. 互动环节（30 分钟）组织互动游戏或竞赛，如听力知识问答、耳部保健操比赛等，增加参与者的积极性和参与度。

开展全国爱耳日活动方案设计(15篇)

开展全国爱耳日活动方案设计(15篇)开展全国爱耳日活动方案设计（精选篇1）一、活动主题“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”二、时间安排20__年3月3日，我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。

准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。

三、宣传重点大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。

四、工作要求(一)切实加强组织领导。

要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

(二)积极创新宣传形式。

要结合实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。

(三)整合推进实际工作。

要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。

要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。

(四)及时做好活动总结。

全国爱耳日宣传活动策划方案5篇

全国爱耳日宣传活动策划方案全国爱耳日宣传活动策划方案精选5篇（一）标题：倡导健康听力，共建美好生活——全国爱耳日宣传活动策划方案一、活动背景：\t随着社交媒体和科技的快速发展，人们的生活方式和习惯发生了巨大的变化。

同时，噪音、音乐等高音量的娱乐活动也在增加。

因此，耳健康已经成为现代人健康关注的重点之一。

为了提高公众对耳健康的认识，引导大众养成良好的听力保护习惯，每年的3月3日被确定为全国爱耳日。

本次宣传活动旨在进一步普及耳健康知识，倡导正确的听力保护方法，加强社会对于耳健康的关注，促进人们对于耳健康的自我保护意识。

二、活动目标：\t1. 提高公众对于耳健康的认识，引起公众对于耳健康的重视；\t2. 传播正确的听力保护知识，引导公众养成良好的听力保护习惯；\t3. 倡导科学、友好、文明的听力行为，营造舒适、安静的听力环境；\t4. 加强社会对于耳健康的关注，提高公众参与耳健康保护的意识和积极性。

三、活动策划：1. 主题活动名称：耳朵的守护者2. 活动时间：全国爱耳日（每年的3月3日）3. 活动地点：全国各地主要城市的公共场所如商场、公园等4. 活动形式：\t(1) 宣传展览：设立宣传展览区域，展示耳健康知识、听力保护科学方法、耳疾病防治等内容，提供宣传材料，吸引公众参与；\t(2) 健康讲座：邀请耳科专家进行讲座，介绍耳健康相关知识、常见的听力问题和预防方法，解答公众的疑问；\t(3) 互动游戏：设置互动游戏区域，开展有趣的盲人按摩、听音乐猜词等游戏，增加公众参与度和活动趣味性；\t(4) 现场咨询：安排耳健康专家为公众提供现场咨询和答疑服务，指导公众正确保护耳朵；\t(5) 推广活动：在社交媒体平台上进行耳健康知识的推广，倡导保护听力的理念，邀请公众参与耳健康保护行动；\t(6) 合作伙伴：与相关医疗机构、耳健康产品企业合作，提供专业支持和奖品奖励，增加活动的影响力和吸引力。

5. 资金筹措：\t(1) 寻求政府支持：向相关政府部门提出活动申请，争取资金支持和协助；\t(2) 商业赞助：积极联系相关企业，争取活动赞助和品牌合作；\t(3) 线上公益众筹：通过网络平台开展公益众筹，动员公众参与活动资金筹措。