认识感染性疾病 ppt课件
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感染性疾病ppt课件
疫苗接种的时机
疫苗接种通常在儿童期进行，也有一些疫苗需 要在成年后接种，接种时间根据不同疫苗有所 不同。
疫苗接种的注意事项
接种疫苗前需要注意身体状况，不要在发热或患急性疾病时接种疫苗；接种后也需要保持局部卫生，避 免感染。 疫苗接种是预防和控制感染性疾病的有效手段，可以增强人体的免疫力，预防疾病的传播。
05
感染性疾病的治 疗与管理
治疗原则
早期治疗
感染性疾病应尽早开 始治疗，以减轻症状、 缩短病程、降低并发 症风险。
合理用药
根据病原体种类、病 情严重程度和患者个 体差异，选择合适的 药物和剂量。
综合治疗
结合药物治疗、营养 支持、休息等多种措 施，全面提升患者的 康复能力。
隔离与防护
对患者进行隔离，防 止病原体传播；同时 加强医护人员和患者 的防护措施。
疫苗接种
隔离措施
对于已经感染的患者，采取隔离措施可以有效 防止疾病的传播，保护其他人的健康。
个人卫生
保持个人卫生是预防和控制感染性疾病的基本 措施，包括勤洗手、戴口罩、避免接触患者等。
疫苗接种
疫苗接种的 重要性
疫苗接种是预防感 染性疾病的有效手 段，能够增强人体 免疫力，降低感染 风险。
疫苗接种的 时机
02
感染性疾病的症 状与诊断
常见症状
发热
发热是感染性疾病最常见的症状， 通常是感染病原体后免疫系统的 反应。
咳嗽、呼吸困难
呼吸系统疾病感染时，如感冒、 流感等，常见咳嗽、呼吸困难等 症状。
皮肤问题
如皮疹、瘙痒、红肿等，可能是 感染病毒或细菌后皮肤组织的反 应。
诊断方法
直接检查
通过观察、触诊和叩诊等直接 检查方法，发现患者体征异常。
感染性疾病PPT课件
感染性疾病
毕桂芝
1
概述
• 病原体 • 可传播性 • 流行性 • 感染后免疫 • 临床特点 • 可预防性 • 医院内感染
2
病毒性疾病
3
麻 疹（measles） 一、病因
麻疹病毒引起，此病毒存活能力非 常差
4
二 、流行病学
• 传 染 源:病人是唯一的传染源 • 传播途径:呼吸道 • 易感人群:人类普遍易感，感染后可获得终生
2.中药治疗：全身（清热解毒类） 局部（紫金锭，如意金黄散，仙人掌）
3.治疗并发症：
42
百日咳 （pertussis，whooping cough）
一、病因
百日咳杆菌引起
43
二、流行病学 （一）传染源：患者。发病6周内有传 染性，2-3周传染性最强 （二）传播途径：呼吸道进行传播 （三）易感人群：5岁以内多见
54
出疹期： 时间：发热24小时内，48小时达高峰 顺序：颈部-躯干-四肢 性质： 口周苍白圈： 帕氏线：
恢复期： 出现脱皮，不留色素沉着
55
（二）轻型 （三）中毒型 （四）脓毒型 （五）外科型或产科型 五、并发症
变态反应性疾病（风湿热、肾小球肾炎））
56
六、诊断检查 1.血像检查 2.细菌培养 七、治疗
青霉素：5万单位/公斤，7-10天。 头孢类或红霉素
57
预防 1.隔离 2.切断传播途径 3.保护易感者
58
室温 衣被 皮肤清洁 剪短指甲 皮肤瘙痒：0.25%冰片，炉干石洗剂或5% 碳酸氢钠溶液 疱疹破溃：1%龙胆紫 皮肤继发感染：抗生素（局部或全身）
59
体温：物理或药降温 脉搏 呼吸 血压 精神状态以及食欲 并发症
46
毕桂芝
1
概述
• 病原体 • 可传播性 • 流行性 • 感染后免疫 • 临床特点 • 可预防性 • 医院内感染
2
病毒性疾病
3
麻 疹（measles） 一、病因
麻疹病毒引起，此病毒存活能力非 常差
4
二 、流行病学
• 传 染 源:病人是唯一的传染源 • 传播途径:呼吸道 • 易感人群:人类普遍易感，感染后可获得终生
2.中药治疗：全身（清热解毒类） 局部（紫金锭，如意金黄散，仙人掌）
3.治疗并发症：
42
百日咳 （pertussis，whooping cough）
一、病因
百日咳杆菌引起
43
二、流行病学 （一）传染源：患者。发病6周内有传 染性，2-3周传染性最强 （二）传播途径：呼吸道进行传播 （三）易感人群：5岁以内多见
54
出疹期： 时间：发热24小时内，48小时达高峰 顺序：颈部-躯干-四肢 性质： 口周苍白圈： 帕氏线：
恢复期： 出现脱皮，不留色素沉着
55
（二）轻型 （三）中毒型 （四）脓毒型 （五）外科型或产科型 五、并发症
变态反应性疾病（风湿热、肾小球肾炎））
56
六、诊断检查 1.血像检查 2.细菌培养 七、治疗
青霉素：5万单位/公斤，7-10天。 头孢类或红霉素
57
预防 1.隔离 2.切断传播途径 3.保护易感者
58
室温 衣被 皮肤清洁 剪短指甲 皮肤瘙痒：0.25%冰片，炉干石洗剂或5% 碳酸氢钠溶液 疱疹破溃：1%龙胆紫 皮肤继发感染：抗生素（局部或全身）
59
体温：物理或药降温 脉搏 呼吸 血压 精神状态以及食欲 并发症
46
感染性疾病ppt课件
感染性疾病ppt 课件
汇报人：XXX
01
感染性疾病的定义与分类
02
感染性疾病的症状与诊断
03
感染性疾病的预防与控制
04
感染性疾病的治疗与康复
05
常见感染性疾病介绍
06
感染性疾病的社会影响
目 录
01
感染性疾病的定 义与分类
定义
感染性疾病是什 么
感染性疾病是由各种 病原体引起的能在人 与人、动物与动物或 人与动物之间相互传 播的一类疾病。
诊断方法
1
临床检查
通过观察患者的症状、体征 和病史，医生可以对感染性
疾病进行初步判断。
2
实验室检测
通过血液、尿液、痰液等样 本的化验，可以进一步确定 病原体类型和感染程度。
3
影像学检查
通过X光、CT、MRI等影像 学检查，可以观察感染部位 和病变程度，有助于诊断感
染性疾病。 介绍常用的诊断方法，如实 验室检测、影像学检查等， 以辅助医生进行准确诊断。
对公共卫生体系的影响
感染性疾病爆发时，公共卫生体系 需增加医疗资源，如床位、医护人 员等，以满足患者需求。
针对特定感染性疾病，政府可能调 整公共卫生政策，如实施旅行限制、 隔离措施等。
感染性疾病的爆发可增强公众对公 共卫生的关注，促使人们更加重视 个人卫生和预防措施。
公共卫生资源配置
公共卫生政策调整
分类
感染性疾病按照病原 体种类可以分为病毒 性感染、细菌性感染、 立克次体感染、螺旋 体感染、原虫感染、 蠕虫感染等。
分类
细菌性感染
由细菌引起的感染性疾病，如肺炎、痢疾等。
病毒性感染
由病毒引起的感染性疾病，如流感、水痘等。
汇报人：XXX
01
感染性疾病的定义与分类
02
感染性疾病的症状与诊断
03
感染性疾病的预防与控制
04
感染性疾病的治疗与康复
05
常见感染性疾病介绍
06
感染性疾病的社会影响
目 录
01
感染性疾病的定 义与分类
定义
感染性疾病是什 么
感染性疾病是由各种 病原体引起的能在人 与人、动物与动物或 人与动物之间相互传 播的一类疾病。
诊断方法
1
临床检查
通过观察患者的症状、体征 和病史，医生可以对感染性
疾病进行初步判断。
2
实验室检测
通过血液、尿液、痰液等样 本的化验，可以进一步确定 病原体类型和感染程度。
3
影像学检查
通过X光、CT、MRI等影像 学检查，可以观察感染部位 和病变程度，有助于诊断感
染性疾病。 介绍常用的诊断方法，如实 验室检测、影像学检查等， 以辅助医生进行准确诊断。
对公共卫生体系的影响
感染性疾病爆发时，公共卫生体系 需增加医疗资源，如床位、医护人 员等，以满足患者需求。
针对特定感染性疾病，政府可能调 整公共卫生政策，如实施旅行限制、 隔离措施等。
感染性疾病的爆发可增强公众对公 共卫生的关注，促使人们更加重视 个人卫生和预防措施。
公共卫生资源配置
公共卫生政策调整
分类
感染性疾病按照病原 体种类可以分为病毒 性感染、细菌性感染、 立克次体感染、螺旋 体感染、原虫感染、 蠕虫感染等。
分类
细菌性感染
由细菌引起的感染性疾病，如肺炎、痢疾等。
病毒性感染
由病毒引起的感染性疾病，如流感、水痘等。
感染性疾病的诊断与治疗指南ppt课件
强调国际间在感染性疾病防控领域的合作与交流的重要性，共 同应对全球性的卫生挑战。
探讨新技术、新方法在感染性疾病防控领域的应用，如基因编 辑、疫苗研发等，提高防控工作的效率与效果。
加强感染性疾病防控知识的普及与宣传，提高公众的防控意识 和能力。
THANK YOU
感谢聆听
疫苗接种
通过接种疫苗来预防疾病的发生，提高人群的免 疫水平。
个人防护
加强个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免接 触患者等，减少感染风险。
传染病测
建立健全的传染病监测体系，及时发现、报告和 控制疫情。
环境卫生
改善环境卫生条件，减少病原体在环境中的传播 。
感染性疾病与公共卫生
传播方式
介绍感染性疾病的传播方式，包 括空气传播、飞沫传播、接触传 播等，以及不同传播方式的防控
分类
感染性疾病可根据病原体种类、传播方式、发病部位等多种方式 进行分类，如细菌感染、病毒感染、呼吸道感染等。
感染性疾病的流行病学特征
传染源和传播途径
感染性疾病的传染源可以是患者、带菌者、动物等 ，传播途径包括空气飞沫传播、食物和水传播、接 触传播等。
易感人群
不同年龄段、职业、地域的人群对不同的感染性疾 病有不同的易感性。
对症治疗
疼痛管理
对于感染引起的疼痛，采 用合适的镇痛药物进行疼 痛缓解，提高患者的舒适 度。
退热处理
对于发热症状，采用解热 药物或物理降温方法，帮 助患者降低体温，缓解热 感不适。
维持水电解质平衡
对于感染引起的代谢紊乱 ，及时纠正水电解质平衡 紊乱，保持内环境稳定。
免疫治疗
免疫增强剂
使用免疫增强剂，增强患者的免 疫功能，提高机体对病原体的抵
实验室诊断方法
探讨新技术、新方法在感染性疾病防控领域的应用，如基因编 辑、疫苗研发等，提高防控工作的效率与效果。
加强感染性疾病防控知识的普及与宣传，提高公众的防控意识 和能力。
THANK YOU
感谢聆听
疫苗接种
通过接种疫苗来预防疾病的发生，提高人群的免 疫水平。
个人防护
加强个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免接 触患者等，减少感染风险。
传染病测
建立健全的传染病监测体系，及时发现、报告和 控制疫情。
环境卫生
改善环境卫生条件，减少病原体在环境中的传播 。
感染性疾病与公共卫生
传播方式
介绍感染性疾病的传播方式，包 括空气传播、飞沫传播、接触传 播等，以及不同传播方式的防控
分类
感染性疾病可根据病原体种类、传播方式、发病部位等多种方式 进行分类，如细菌感染、病毒感染、呼吸道感染等。
感染性疾病的流行病学特征
传染源和传播途径
感染性疾病的传染源可以是患者、带菌者、动物等 ，传播途径包括空气飞沫传播、食物和水传播、接 触传播等。
易感人群
不同年龄段、职业、地域的人群对不同的感染性疾 病有不同的易感性。
对症治疗
疼痛管理
对于感染引起的疼痛，采 用合适的镇痛药物进行疼 痛缓解，提高患者的舒适 度。
退热处理
对于发热症状，采用解热 药物或物理降温方法，帮 助患者降低体温，缓解热 感不适。
维持水电解质平衡
对于感染引起的代谢紊乱 ，及时纠正水电解质平衡 紊乱，保持内环境稳定。
免疫治疗
免疫增强剂
使用免疫增强剂，增强患者的免 疫功能，提高机体对病原体的抵
实验室诊断方法
感染性疾病PPT课件
（一）病因和发病机制
由钩端螺旋体引起；猪和鼠类为主要传染源。
（二）病理变化及临床病理联系
急性全身中毒性损害，主要累及全身毛细血管，引起循环障碍和出血，以及广泛的实 质器官变性、坏死而导致严重功能障碍，受累器官包括：肺、肝、肾、心脏、横纹肌及神 经系统等。
பைடு நூலகம்
第六节
流行性出血热
病理学（第9版）
（一）病因和发病机制
病理学（第9版）
（二）病理变化和临床病理联系
1. 急性细菌性痢疾
（1）初期的急性卡他性炎，黏液分泌亢进，黏膜充血水肿，炎细胞浸润。 （2）进一步发展形成特征性的假膜性炎，大量纤维素、坏死组织、炎细胞、红细胞及细 菌混合所致，假膜呈糠皮状，随着病变的扩大可融合成片。 （3）大约1周假膜开始脱落，形成大小不等，形状不一的“地图状”溃疡，溃疡多较表浅。 （4）临床表现：全身中毒症状，消化道症状（腹痛、腹泻、里急后重， 黏液脓血便）。
病理学（第9版）
（二）病理变化和临床病理联系
3. 中毒性细菌性痢疾 （1）起病急骤，病原体为毒力较低的福氏或宋内痢疾杆菌。 （2）好发年龄：2~7岁儿童。 （3）严重的全身中毒症状 ，一般为中毒性休克或呼吸衰竭。 （4）肠道病变和症状轻微，一般为卡他性炎或滤泡性肠炎。
第五节
钩端螺旋体病
病理学（第9版）
3. 儿童及青壮年患者多见，全年均可发病，夏秋两季最多。
病理学（第9版）
（一）病因和发病机制
细菌
小肠淋巴组织
MPS吞噬
菌血症
潜伏期（10天）
细菌内毒素 再次入血
败血症、毒血症
回肠末端淋巴组织肿胀（第1周）
细菌随胆汁再次进入小肠
肠壁淋巴组织 坏死和溃疡形成（第2~3周）
由钩端螺旋体引起；猪和鼠类为主要传染源。
（二）病理变化及临床病理联系
急性全身中毒性损害，主要累及全身毛细血管，引起循环障碍和出血，以及广泛的实 质器官变性、坏死而导致严重功能障碍，受累器官包括：肺、肝、肾、心脏、横纹肌及神 经系统等。
பைடு நூலகம்
第六节
流行性出血热
病理学（第9版）
（一）病因和发病机制
病理学（第9版）
（二）病理变化和临床病理联系
1. 急性细菌性痢疾
（1）初期的急性卡他性炎，黏液分泌亢进，黏膜充血水肿，炎细胞浸润。 （2）进一步发展形成特征性的假膜性炎，大量纤维素、坏死组织、炎细胞、红细胞及细 菌混合所致，假膜呈糠皮状，随着病变的扩大可融合成片。 （3）大约1周假膜开始脱落，形成大小不等，形状不一的“地图状”溃疡，溃疡多较表浅。 （4）临床表现：全身中毒症状，消化道症状（腹痛、腹泻、里急后重， 黏液脓血便）。
病理学（第9版）
（二）病理变化和临床病理联系
3. 中毒性细菌性痢疾 （1）起病急骤，病原体为毒力较低的福氏或宋内痢疾杆菌。 （2）好发年龄：2~7岁儿童。 （3）严重的全身中毒症状 ，一般为中毒性休克或呼吸衰竭。 （4）肠道病变和症状轻微，一般为卡他性炎或滤泡性肠炎。
第五节
钩端螺旋体病
病理学（第9版）
3. 儿童及青壮年患者多见，全年均可发病，夏秋两季最多。
病理学（第9版）
（一）病因和发病机制
细菌
小肠淋巴组织
MPS吞噬
菌血症
潜伏期（10天）
细菌内毒素 再次入血
败血症、毒血症
回肠末端淋巴组织肿胀（第1周）
细菌随胆汁再次进入小肠
肠壁淋巴组织 坏死和溃疡形成（第2~3周）
认识感染性疾病培训课件
3
感染性疾病的分类
Understand infectious diseases
感染性疾病: 医学上将所有由病原
体引起的疾病统称为感 染性疾病，常见的病原 体有: 细菌、真菌、病 毒、寄生虫等。
认识感染性疾病
4
感染性疾病的分类
Understand infectious diseases
一、按病原体来源分类:
认识感染性疾病
25
4.术前准备用药 术前患者往往有焦虑情绪, 产生较强烈的 生理心理应激反应, 引起患者心率加快、血压升高, 氧气及能 量消耗增加, 心肺负荷加重。苯巴比妥为镇静催眠抗惊厥的药 物, 临床上麻醉前用药, 以产生镇静, 增强麻醉作用。阿托品是 M胆碱受体阻断药, 能降低患者迷走神经的兴奋性和抑制腺体 的分泌, 能够保证患者的呼吸道通畅。
动较大的双（单） 侧下胸痛, 与咳嗽、 深吸气有关
带状疱疹呈刀割 样或灼热样剧痛
认识感染性疾病
食管炎多呈 烧灼痛
18
04
不同感染部位的治疗
认识感染性疾病
19
急性上呼吸道
上呼吸道
上呼吸道包括鼻腔-鼻窦、咽、喉。上呼吸道感染是人 类最常见的感染性疾病, 在病程上有急、慢之分。
感染 用药
急性上呼吸道感染大多有病毒引起（如: 鼻病毒、流感病 毒、腺病毒等），近些年细菌和病毒混合感染或细菌单 独引起感染有增多的趋势。常见的致病菌为溶血性链球 菌、肺炎球菌、葡萄球菌、流感嗜血杆菌。
01
粘液性痰:
痰由白色泡沫转为脓性多为细 菌性感染;
02 浆液性痰: 见于肺水肿
03 脓性痰: 见于化脓性细菌性下呼吸道感染
04
血性痰:
是由于呼吸道粘膜受侵害、损害 毛细血管或血液渗入肺泡所致
感染课件PPT简洁15张
消毒隔离区域
对于隔离区域，应该定期消毒，以杀灭病菌。可以使用漂白粉、酒精等消毒剂进行消毒。
消毒方法的正确使用
选择合适的消毒剂
根据需要消毒的物品和场所选择合适的消毒剂， 并按照说明书正确使用。
注意消毒剂的浓度
消毒剂的浓度过高或过低都可能影响消毒效果， 因此应该按照说明书正确配制。
注意消毒时间
消毒时间也是影响消毒效果的因素之一，应该根 据需要消毒的物品和场所选择合适的消毒时间。
重要性Biblioteka 提高公众对感染的认识和重视程 度，促进社会共同参与防控。
传递科学、正确的感染防控知识 和技能，提高个人和群体的防护
意识和能力。
推动感染防控工作的科学化、规 范化和精细化，为健康中国建设
做出贡献。
定义和范围
感染
指病原体侵入人体后，在人体内 寄生、繁殖、扩散、传播，并引 起人体不同程度的病理反应的过
程。
感染课件
针对感染相关知识的教育宣传材料 ，包括文字、图片、视频等多种形 式。
简洁15张
指本课件的设计风格简洁明了，共 有15张幻灯片，每张幻灯片都围绕 一个主题进行深入浅出的讲解和展 示。
02
感染概述
感染类型
01
02
03
04
病毒感染
由病毒引起的感染，如流感、 肝炎等。
细菌感染
由细菌引起的感染，如肺炎、 胃炎等。
，提高预防和控制效果。
开展国际合作与交流
02
加强国际合作与交流，共同应对全球感染问题，推动全球卫生
事业的发展。
提高公众的健康意识
03
加强宣传和教育，提高公众对感染的认识和防范意识，增强自
我保护能力。
THANKS
对于隔离区域，应该定期消毒，以杀灭病菌。可以使用漂白粉、酒精等消毒剂进行消毒。
消毒方法的正确使用
选择合适的消毒剂
根据需要消毒的物品和场所选择合适的消毒剂， 并按照说明书正确使用。
注意消毒剂的浓度
消毒剂的浓度过高或过低都可能影响消毒效果， 因此应该按照说明书正确配制。
注意消毒时间
消毒时间也是影响消毒效果的因素之一，应该根 据需要消毒的物品和场所选择合适的消毒时间。
重要性Biblioteka 提高公众对感染的认识和重视程 度，促进社会共同参与防控。
传递科学、正确的感染防控知识 和技能，提高个人和群体的防护
意识和能力。
推动感染防控工作的科学化、规 范化和精细化，为健康中国建设
做出贡献。
定义和范围
感染
指病原体侵入人体后，在人体内 寄生、繁殖、扩散、传播，并引 起人体不同程度的病理反应的过
程。
感染课件
针对感染相关知识的教育宣传材料 ，包括文字、图片、视频等多种形 式。
简洁15张
指本课件的设计风格简洁明了，共 有15张幻灯片，每张幻灯片都围绕 一个主题进行深入浅出的讲解和展 示。
02
感染概述
感染类型
01
02
03
04
病毒感染
由病毒引起的感染，如流感、 肝炎等。
细菌感染
由细菌引起的感染，如肺炎、 胃炎等。
，提高预防和控制效果。
开展国际合作与交流
02
加强国际合作与交流，共同应对全球感染问题，推动全球卫生
事业的发展。
提高公众的健康意识
03
加强宣传和教育，提高公众对感染的认识和防范意识，增强自
我保护能力。
THANKS
传染病学PPT课件
存在于体液 中的补体,溶 菌酶, 备解素
(properdin), 血管活性肽 和各种细胞 因子(如TNF) 等都可起清 除病原体作
用
吞噬细胞存在 于各种组织,其 中中性粒细胞 最为重要,这些 细胞内含大量 溶酶体,可杀灭 被吞噬的病原 体.
第22页/共50页
感染过程传染病在个体内发生发展和转归的过程
第35页/共50页
5．临床类型 按疾病的性质分：急性(acute)、亚急性
(subacute)、慢性(chronic) 按临床表现分：非典型(non-typical)、轻型
(mild)、典型(typical)（普通型）、重型 (serious)、暴发型（fulminant）；非典型中包含： 顿挫型(abortive type)、逍遥型((ambulatory form)
临床 资料
详尽的病史；细致的 查体；
综
流行病 学资料
地方性，季节性，既 往 史，接触史，疫苗接种 史,当地的发病情况
第12页/共50页
流行过程的基本条件
传染源
(source of infection） 患者
病原携带者
受感染的动物
传播途径
(route of transmission)
呼吸道传播
消化道传播
接触传播 虫媒传播
易感人群
(susceptible people)
人人群易 感性指易 感者在人 群中的比 例
第13页/共50页
一般来讲 隐性感染最常见, 病原携带状态次之, 显性感染所占比重最低,
后者一旦出现易于识别
五种表现在一定条件下可以相互转化
第29页/共50页
病原体被清除
病原体
人体
感染建立
感染性疾病实验诊断ppt课件
组织病理学诊断
组织病理学诊断是通过采集病变组织样 本，进行病理学检查，观察组织结构和 细胞形态的变化，从而确定感染性疾病
的一种实验诊断方法。
组织病理学诊断可以用于确诊各种感染 性疾病，如肝炎、肺炎、肿瘤等。
组织病理学诊断的优点是能够直接观察 病变组织和细胞形态的变化，有助于明 确诊断。缺点是需要采集病变组织样本
感染性疾病的传播途径多样，包括空 气传播、接触传播、血液传播等。
感染性疾病是全球范围内的主要疾病 负担，对人类健康构成严重威胁。
实验诊断的重要性
实验诊断是感染性疾病诊断的 重要手段，通过实验室检测可 以快速、准确地确定病原体的 种类和感染程度。
实验诊断有助于指导临床治疗 ，为制定合理的治疗方案提供 科学依据。
微生物培养的优点是能够直接观察病原体的生长和繁殖情况，有助于明确诊断。缺 点是培养时间较长，需要一定的实验室设备和经验。
免疫学检测
免疫学检测是通过检测人体内的抗原或抗体，间接推断是否存在感染的一种实验诊断方法。
常见的免疫学检测方法包括酶联免疫吸附试验（ELISA）、胶体金免疫层析试验、间接免疫 荧光试验等。
THANKS
感谢观看
优化检测流程
对检测流程进行优化，减 少操作环节和时间，降低 误差率，提高检测效率。
标准化试剂和仪器
推动试剂和仪器的标准化 ，确保不同实验室之间的 检测结果具有可比性。
加强实验室质量控制
建立质控体系
制定严格的质量控制标准 和质量管理体系，确保实 验室操作的规范性和数据 的可靠性。
定期质控检查
对实验室的仪器、试剂、 操作过程等进行定期检查 和校准，及时发现并纠正 问题。
多重检测与高通量检测
多重检测
感染性疾病标志物及快速诊断ppt课件
➢ 严重细菌感染或脓毒症的检 测（鉴别诊断）
➢ 疾病或治疗反应的监测
➢ 局部与全身性感染 ➢ 脓毒症的诊断和监测 ➢ 新生儿脓毒症的检测
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
仪器和试剂
• BET-24A细菌内 毒素分析仪
• MB-80微生物快 速动态监测系统
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 国外把 PCT作为最敏感的感染标志。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
降钙素原 PCT : 分子结构
血清降钙素(CT)的前 肽物质
分子量：14.5 kDa 由116个氨基酸组成
的糖蛋白质 无激素活性
11号染色体上
的单拷贝基因
转录
降钙素原前体内源多肽酶
甲状腺滤泡细胞
降钙素原 PCT
正常情况下
分解
降
细胞内特殊 钙
蛋白酶
素
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
随着患者对抗生素治 疗的响应，引起了 PCT血中浓度水平的 典型变化过程
传染病基本知识PPT课件
韩国旅游业尤其“悲惨”，韩国方面的数据显示，相比 去年同期，今年6月去韩国旅游的外国旅游客人数减少超 过40%，7月前两周则减少60%。
22
近20年世界传染病暴发流行情况
1、肆虐于拉美革登热，曾使60万人患病，死亡24万人。 2、扎伊尔流行的埃博拉病毒，死亡率占病人数80% 3、白喉在俄罗斯流行并波及东欧15个国家，全世界发
从2012年9月开始，一种与SARS类似的新型冠状病毒开 始在沙特阿拉伯夺命，进而扩散到其他国家。
2013年5月14日，世界卫生组织（WHO）已经确认的 患者有38例。
2012年9月被确认起，截止2014年4月15日已致死92人。 SARS病毒曾经感染八千多人，死亡率为11%。而截止
2012年5月14日，被新型冠状病毒感染的患者中有53% 已经死亡，这种新型冠状病毒已经被研究人员成为MERS （中东呼吸综合症状病毒）
黑死病在欧洲肆虐了300多年，死亡人数达2500万人以 上。
尤其是在1348年到1352年之间，整个欧洲几乎成为死 亡陷阱。
黑死病大流行夺去欧洲三分之一到二分之一人口的生命
26
印第安人天花
天花是人类历史上最古老的疾病之一 早在3000年之前就已经在埃及被发现 它是由天花病毒引起的，也是传染性最强的疾病之一，
21
自5月20日确诊首例患者，韩国共186人感染中东呼吸综 合征病毒，其中36人死亡。
这次疫情对韩国经济造成重创，严重影响旅游业和商业 活动。
韩国中央银行韩国银行今年第三次调整2015年经济增长 预测，从3.1%下调至2.8%。
法新社报道，鉴于出口疲弱、国内消费疲软等因素，韩 国银行把基准利率维持在1.5%的创纪录低水平。
原因就是在战争期间雅典突然爆发了一场瘟疫，造成了 大量人口的死亡。据现在的医史学家分析，这场瘟疫其 实是斑疹伤寒，斑疹伤寒是一种急性的感染性疾病，这 种传染病爆发时非常凶猛。一位史学家曾写过一本书， 书里这样描述了当时的场景；病人裸着身体在街上游荡， 寻找着水和食物。
22
近20年世界传染病暴发流行情况
1、肆虐于拉美革登热，曾使60万人患病，死亡24万人。 2、扎伊尔流行的埃博拉病毒，死亡率占病人数80% 3、白喉在俄罗斯流行并波及东欧15个国家，全世界发
从2012年9月开始，一种与SARS类似的新型冠状病毒开 始在沙特阿拉伯夺命，进而扩散到其他国家。
2013年5月14日，世界卫生组织（WHO）已经确认的 患者有38例。
2012年9月被确认起，截止2014年4月15日已致死92人。 SARS病毒曾经感染八千多人，死亡率为11%。而截止
2012年5月14日，被新型冠状病毒感染的患者中有53% 已经死亡，这种新型冠状病毒已经被研究人员成为MERS （中东呼吸综合症状病毒）
黑死病在欧洲肆虐了300多年，死亡人数达2500万人以 上。
尤其是在1348年到1352年之间，整个欧洲几乎成为死 亡陷阱。
黑死病大流行夺去欧洲三分之一到二分之一人口的生命
26
印第安人天花
天花是人类历史上最古老的疾病之一 早在3000年之前就已经在埃及被发现 它是由天花病毒引起的，也是传染性最强的疾病之一，
21
自5月20日确诊首例患者，韩国共186人感染中东呼吸综 合征病毒，其中36人死亡。
这次疫情对韩国经济造成重创，严重影响旅游业和商业 活动。
韩国中央银行韩国银行今年第三次调整2015年经济增长 预测，从3.1%下调至2.8%。
法新社报道，鉴于出口疲弱、国内消费疲软等因素，韩 国银行把基准利率维持在1.5%的创纪录低水平。
原因就是在战争期间雅典突然爆发了一场瘟疫，造成了 大量人口的死亡。据现在的医史学家分析，这场瘟疫其 实是斑疹伤寒，斑疹伤寒是一种急性的感染性疾病，这 种传染病爆发时非常凶猛。一位史学家曾写过一本书， 书里这样描述了当时的场景；病人裸着身体在街上游荡， 寻找着水和食物。
感染性疾病ppt课件
流行病学特征与影响
疾病的传播方式
描述感染性疾病的主要传播方式，如
接触传播、空气传播、食物传播等。 01
预防措施的必要性
阐述采取预防措施对于减少疾病传播
和控制感染性疾病流行的重要性。
03
疾病的影响范围
介绍感染性疾病对社会、经济和公共
卫生的广泛影响，强调防控的重要性。 02
公共卫生干预与防控
疾病预防控制
感染性疾病可分为细菌性感染、病毒性感染、 立克次体感染、支原体感染、衣原体感染、
真菌感染、寄生虫感染等多种类型。
感染途径与传播方式
01
接触传播
病原体通过直接或间接接触传播，如握手、拥抱、共用餐具等。
02
飞沫传播
病原体通过飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏、谈话时产生的飞沫。
03
空气传播
病原体通过空气传播，如悬浮在空气中的微小颗粒或气溶胶。
针对感染性疾病的流行病学特点，制定科学的预防控制措 施，如疫苗接种、疫情监测等。
健康教育与宣传
通过广泛的健康教育和宣传，提高公众对感染性疾病的认 识和防控意识，促进健康行为。
社会参与与协作
动员社会各界参与感染性疾病的防控工作，形成全社会共 同参与的防控格局。
感染性疾病与全球健康
全球健康威胁
感染性疾病是全球健康的主要 威胁之一，对全球公共卫生造 成严重影响。
病情监测与护理
病情观察与 记录
通过监测患者生命 体征、症状和体征 变化，记录病情变 化，及时调整治疗 方案。
护理措施
采取适当的护理措 施，如保持病房清 洁、消毒、隔离等， 减少感染传播风险。
营养与心理 支持
提供适当的营养支 持和心理支持，增 强患者免疫力和治 疗信心，促进康复。
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C 咳嗽伴呼吸困难
见于喉水肿、慢性阻塞性肺炎、 重症肺炎、肺结核等。
D 咳嗽伴咯血
常见于支气管扩张、肺结核、 肺脓肿等
认识感染性疾病
E 咳嗽伴大量浓痰
常见于支气管扩张、肺脓肿、 肺囊肿合并感染等
F 急性发作的刺激性
干咳伴发热、声嘶
常为急性喉、气管和支气管炎。
G 咳嗽伴有哮鸣音
多见于支气管哮喘、慢性喘息 性支气管炎、弥漫性泛细支气 管炎
03
感染性疾病的诊断
The diagnosis of infectious diseases
认识感染性疾病
感染性疾病的诊断
Understand infectious diseases
感染性疾病的诊断பைடு நூலகம்
由于微生物的多 种多样，耐药情 况不断出现，导 致感染性疾病种 类繁多，诊断复 杂。临床抗感染 治疗很大程度上 是采用经验治疗。
认识感染性疾病
感染性疾病的分类
Understand infectious diseases
二
按感染部位分类
三
按感染系统分类
二、1.全身感染。2.局部感染 三、1.中枢神经系统感染。2.
呼吸系统感染。3.心血管系统
感染。4.消化系统感染。5.泌尿
生殖系统感染。6.骨和关节感
四
按获得感染的环 境分类
染。7.皮肤软组织感染。8.眼、 耳鼻喉口腔感染
认识感染性疾病
02
细菌及其分类
The bacteria and its classification
认识感染性疾病
细菌及其分类
Understand infectious diseases
细菌是一类形体微小，结构简单的单细胞原核微
生物，没有成形的细胞核，没有膜结构的细胞器，
但是有细胞壁。
根据形状分为三类：球菌、
01
感染性疾病的分类
The classification of infectious diseases
认识感染性疾病
感染性疾病的分类
Understand infectious diseases
感染性疾病： 医学上将所有由病原
体引起的疾病统称为感 染性疾病，常见的病原 体有：细菌、真菌、病 毒、寄生虫等。
迅速下降至正常水平，无热期又持
常见于肺结核、风湿热、支气管
续1天至数天，如此高热期与无热
肺炎、渗出性胸膜炎等。
期反复交替出现，常见于疟疾、急
性肾盂肾炎等。
认识感染性疾病
感染性疾病的诊断
A 咳嗽伴发热
多见于急性上、下呼吸道感染、 肺结核、胸膜炎等。
B 咳嗽伴胸痛
常见于肺炎、胸膜炎、支气 管肺癌、肺栓塞和自发性气 胸等。
弛张热
回归热
体温在39℃以上，波动幅度大， 24小时波动范围超过2℃，常见 于败血症、风湿热、重症肺结核 及化脓性炎症。
体温急剧上升至39℃或以上，持续数 天后又骤然下降至正常水平，高热期 与无热期各持续若干天后规律性交替 一次，可见于回归热、霍奇金病等。
间歇热
不规则热
体温骤升达高峰后持续数小时，有
四、1.社区获得性感染 2.医院
获得性感染
认识感染性疾病
感染性疾病的分类
Understand infectious diseases
另外，感染病原菌的变迁：近来研究表明感染病原菌变迁 的总趋势为革兰阴性杆菌的感染明显增多。20世纪以来， 第3代头孢菌素的广泛应用，使革兰阴性杆菌的耐药现象 日益严重，比如产β-内酰胺酶的大肠埃希菌和肺炎克雷 伯菌。外排泵激活为其耐药机制的 铜绿假单胞菌，且产生了对碳青霉 烯类耐药的菌株。还有耐甲氧西林 的葡萄球菌，引起了国内外的广泛 关注，特别是万古霉素中介的葡萄 球菌。这些耐药菌株的出现已经向 人类发出了挑战。
感染性疾病的诊断
咳痰
痰的性质可分为粘液性、浆 液性、脓性和血性等。痰的 性质、痰液量及颜色不同， 具有不同的临床意义。
01
痰由白色泡沫转为脓性多为细 粘液性痰：菌性感染;
02 浆液性痰：见于肺水肿
03 脓性痰：见于化脓性细菌性下呼吸道感染 04 血性痰：是 毛由 细于 血呼 管吸或道血粘液膜渗受入侵肺害泡、所损致害 05 铁锈色痰：为典型肺炎球菌肺炎的特征
01
杆菌和螺旋菌（包括弧菌、 螺菌、螺杆菌）
02
根据革兰染色法分为：革兰阳性菌（紫 色）和革兰阴性菌（红色）。（即根据 细胞壁的结构不同）
03
按细菌对氧气的需求：可分为需氧（完全需氧和 微需氧）和厌氧（不完全厌氧、有氧耐受和完全
厌氧）细菌。
认识感染性疾病
感染性疾病的分类
病原微生物的分类:
认识感染性疾病
06 砖红色胶冻样痰：典型的肺炎克雷伯菌肺炎
认识感染性疾病
感染性疾病的诊断
咳痰
痰的性质可分为粘液性、浆 液性、脓性和血性等。痰的 性质、痰液量及颜色不同， 具有不同的临床意义。
07 黄绿色或翠绿色痰：提示铜绿假单胞菌感染
08 肺阿米巴病呈咖啡样痰
09 肺吸虫病为果酱样痰
10
痰白粘稠且牵拉成丝难以咳出，提 示有真菌感染
认识感染性疾病
感染性疾病的分类
Understand infectious diseases
一、按病原体来源分类：
1.外源性感染： 是指患者遭受非 本人自身存在的 各种病原体的侵 袭而发生的感染 。（即病原体来 自患者本身以外 的地方）。比如 ：细菌性痢疾， 病毒性肝炎等。
2.内源性感染：是指由于各种原因 导致人体免疫力下降时，患者受自 身常驻细菌的侵袭而发生的感染。 病原体来自患者自身的体表或体内 ，在一定条件下（比如抗肿瘤药物 及放射治疗可造成全身性免疫功能 降低，此时正常菌群可引起自身感 染而出现各种感染性疾病。再比如 长期使用广谱抗生素后，体内正常 菌群受到不同程度的抑制，未被抑 制的细菌会趁机大量繁殖，造成二 重感染）。
认识感染性疾病
发热 咳嗽 咳痰 呼吸困难
疼痛
感染性疾病的诊断
稽留热
波状热
体温恒定维持在39~40℃以上达数 天或数周，24小时内体温波动不 超过1℃，常见于大叶性肺炎，斑 疹伤寒及伤寒高热期。
体温上升达39℃或以上，数天后又 逐渐下降至正常水平，持续数天后 又逐渐升高，如此反复多次，常见 于布氏杆菌病
认识感染性疾病
认识感染性疾病
A presentation in infectious diseases
药剂科 ***
认识感染性疾病
认识感染性疾病
A presentation in infectious diseases
感染性疾 病的分类
感染性疾 病的诊断
认识感染性疾病
细菌及细 菌的分类
不同感染部 位的治疗
见于喉水肿、慢性阻塞性肺炎、 重症肺炎、肺结核等。
D 咳嗽伴咯血
常见于支气管扩张、肺结核、 肺脓肿等
认识感染性疾病
E 咳嗽伴大量浓痰
常见于支气管扩张、肺脓肿、 肺囊肿合并感染等
F 急性发作的刺激性
干咳伴发热、声嘶
常为急性喉、气管和支气管炎。
G 咳嗽伴有哮鸣音
多见于支气管哮喘、慢性喘息 性支气管炎、弥漫性泛细支气 管炎
03
感染性疾病的诊断
The diagnosis of infectious diseases
认识感染性疾病
感染性疾病的诊断
Understand infectious diseases
感染性疾病的诊断பைடு நூலகம்
由于微生物的多 种多样，耐药情 况不断出现，导 致感染性疾病种 类繁多，诊断复 杂。临床抗感染 治疗很大程度上 是采用经验治疗。
认识感染性疾病
感染性疾病的分类
Understand infectious diseases
二
按感染部位分类
三
按感染系统分类
二、1.全身感染。2.局部感染 三、1.中枢神经系统感染。2.
呼吸系统感染。3.心血管系统
感染。4.消化系统感染。5.泌尿
生殖系统感染。6.骨和关节感
四
按获得感染的环 境分类
染。7.皮肤软组织感染。8.眼、 耳鼻喉口腔感染
认识感染性疾病
02
细菌及其分类
The bacteria and its classification
认识感染性疾病
细菌及其分类
Understand infectious diseases
细菌是一类形体微小，结构简单的单细胞原核微
生物，没有成形的细胞核，没有膜结构的细胞器，
但是有细胞壁。
根据形状分为三类：球菌、
01
感染性疾病的分类
The classification of infectious diseases
认识感染性疾病
感染性疾病的分类
Understand infectious diseases
感染性疾病： 医学上将所有由病原
体引起的疾病统称为感 染性疾病，常见的病原 体有：细菌、真菌、病 毒、寄生虫等。
迅速下降至正常水平，无热期又持
常见于肺结核、风湿热、支气管
续1天至数天，如此高热期与无热
肺炎、渗出性胸膜炎等。
期反复交替出现，常见于疟疾、急
性肾盂肾炎等。
认识感染性疾病
感染性疾病的诊断
A 咳嗽伴发热
多见于急性上、下呼吸道感染、 肺结核、胸膜炎等。
B 咳嗽伴胸痛
常见于肺炎、胸膜炎、支气 管肺癌、肺栓塞和自发性气 胸等。
弛张热
回归热
体温在39℃以上，波动幅度大， 24小时波动范围超过2℃，常见 于败血症、风湿热、重症肺结核 及化脓性炎症。
体温急剧上升至39℃或以上，持续数 天后又骤然下降至正常水平，高热期 与无热期各持续若干天后规律性交替 一次，可见于回归热、霍奇金病等。
间歇热
不规则热
体温骤升达高峰后持续数小时，有
四、1.社区获得性感染 2.医院
获得性感染
认识感染性疾病
感染性疾病的分类
Understand infectious diseases
另外，感染病原菌的变迁：近来研究表明感染病原菌变迁 的总趋势为革兰阴性杆菌的感染明显增多。20世纪以来， 第3代头孢菌素的广泛应用，使革兰阴性杆菌的耐药现象 日益严重，比如产β-内酰胺酶的大肠埃希菌和肺炎克雷 伯菌。外排泵激活为其耐药机制的 铜绿假单胞菌，且产生了对碳青霉 烯类耐药的菌株。还有耐甲氧西林 的葡萄球菌，引起了国内外的广泛 关注，特别是万古霉素中介的葡萄 球菌。这些耐药菌株的出现已经向 人类发出了挑战。
感染性疾病的诊断
咳痰
痰的性质可分为粘液性、浆 液性、脓性和血性等。痰的 性质、痰液量及颜色不同， 具有不同的临床意义。
01
痰由白色泡沫转为脓性多为细 粘液性痰：菌性感染;
02 浆液性痰：见于肺水肿
03 脓性痰：见于化脓性细菌性下呼吸道感染 04 血性痰：是 毛由 细于 血呼 管吸或道血粘液膜渗受入侵肺害泡、所损致害 05 铁锈色痰：为典型肺炎球菌肺炎的特征
01
杆菌和螺旋菌（包括弧菌、 螺菌、螺杆菌）
02
根据革兰染色法分为：革兰阳性菌（紫 色）和革兰阴性菌（红色）。（即根据 细胞壁的结构不同）
03
按细菌对氧气的需求：可分为需氧（完全需氧和 微需氧）和厌氧（不完全厌氧、有氧耐受和完全
厌氧）细菌。
认识感染性疾病
感染性疾病的分类
病原微生物的分类:
认识感染性疾病
06 砖红色胶冻样痰：典型的肺炎克雷伯菌肺炎
认识感染性疾病
感染性疾病的诊断
咳痰
痰的性质可分为粘液性、浆 液性、脓性和血性等。痰的 性质、痰液量及颜色不同， 具有不同的临床意义。
07 黄绿色或翠绿色痰：提示铜绿假单胞菌感染
08 肺阿米巴病呈咖啡样痰
09 肺吸虫病为果酱样痰
10
痰白粘稠且牵拉成丝难以咳出，提 示有真菌感染
认识感染性疾病
感染性疾病的分类
Understand infectious diseases
一、按病原体来源分类：
1.外源性感染： 是指患者遭受非 本人自身存在的 各种病原体的侵 袭而发生的感染 。（即病原体来 自患者本身以外 的地方）。比如 ：细菌性痢疾， 病毒性肝炎等。
2.内源性感染：是指由于各种原因 导致人体免疫力下降时，患者受自 身常驻细菌的侵袭而发生的感染。 病原体来自患者自身的体表或体内 ，在一定条件下（比如抗肿瘤药物 及放射治疗可造成全身性免疫功能 降低，此时正常菌群可引起自身感 染而出现各种感染性疾病。再比如 长期使用广谱抗生素后，体内正常 菌群受到不同程度的抑制，未被抑 制的细菌会趁机大量繁殖，造成二 重感染）。
认识感染性疾病
发热 咳嗽 咳痰 呼吸困难
疼痛
感染性疾病的诊断
稽留热
波状热
体温恒定维持在39~40℃以上达数 天或数周，24小时内体温波动不 超过1℃，常见于大叶性肺炎，斑 疹伤寒及伤寒高热期。
体温上升达39℃或以上，数天后又 逐渐下降至正常水平，持续数天后 又逐渐升高，如此反复多次，常见 于布氏杆菌病
认识感染性疾病
认识感染性疾病
A presentation in infectious diseases
药剂科 ***
认识感染性疾病
认识感染性疾病
A presentation in infectious diseases
感染性疾 病的分类
感染性疾 病的诊断
认识感染性疾病
细菌及细 菌的分类
不同感染部 位的治疗