九年级(人教版)化学单元练习卷：第七单元 燃烧及其利用

燃烧及其利用

一、单选题

1.现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）

A．发射航天飞机B．水力发电

C．太阳能供热D．风力发电

2.如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（）

A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性

B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO

C．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧

D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

3.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）

A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油

4.石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。下列有关石油的说法不正确的是（）

A．石油是可燃物

B．石油是不可再生资源

C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体

D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点

5.下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）

A．燃烧是一种缓慢的氧化反应

B．着火时，只能用水灭火

C．高楼发生火灾可以跳楼逃生

D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生

6.用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是（）

A．清楚可燃物B．降低可燃物的着火点

C．隔绝空气D．使可燃物温度降到着火点以下

7.下列说法错误的是（）

A．溶液中溶剂不一定都是水

B．可燃物温度达到着火点一定会燃烧

C．点燃可燃性气体前一定要验纯

D．生成盐和水的反应不一定是中和反应

8.2019年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”。以下做法不符合主题的是（）A．提倡使用私家车B．使用太阳能路灯照明

C．绿化先行，富美漳州D．拆除九龙江两岸养殖场

9.2019年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是（）

A．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119

B．扑灭森林大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

C．只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧

D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

10.用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是()

A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论

B．该实验使用了相同的可燃物

C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧

D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

11.下列处理事故的方法错误的是（）

A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭

C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭

D．浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗

12.车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。装运乙醇的包装箱应贴的图标是（）

A．A B．B C．C D．D

13.下列叙述正确的是（）

A．化学反应过程中都会放热B．只有产生燃烧的化学反应才会放热

C．化学反应都伴随着能量变化D．能量都是由化学反应产生的

14.下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（）

A．蓄电池放电B．水力发电

C．内燃机做功冲程D．火箭点火升空

15.今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一，下列行为不会增加大气中PM2.5的是（）

A．燃放烟花爆竹B．为城市主干道洒水保洁

C．露天焚烧落叶D．燃煤火力发电

16.石油没有固定的沸点，炼油厂根据石油中各成分沸点不同，将其分离开来，得到汽油、煤油、柴油等。由此推断石油属于（）

A．单质B．混合物C．纯净物D．有机化合物

17.“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（）

A．探究铁制品在什么条件下生锈

B．比较不同物质在水中的溶解能力

C．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气

D．探究影响液体蒸发快慢的因素

18.下列过程需要吸收热量的是（）

A．甲烷在空气中燃烧B．碳酸钙受热分解

C．镁条溶于盐酸D．浓硫酸与水混合

19.保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（）

A．减少煤炭资源的过度开采

B．为方便出行，提倡多开私家车

C．倡导“低碳生活”，绿色出行

D．积极开发太阳能

三、填空题

20.能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。

（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和。

（2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：。

（3）我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式

（4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点：。

21.依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；①熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程①中，红磷燃烧的化学方程式为________________________。

（2）实验过程①中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是

________________________________________________________________________。

（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是

________________________________________________________________________

22.材料一：2019年3月，某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。

材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380①时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。

（1）聚氨酯泡沫塑料属于___________ （填“有机”或“无机”）材料。

（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是___________ （填标号）。

A．提供氧气B．使可燃物的温度达到着火点C．提供可燃物

（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是______________________（答1点）。氢氧化镁受热分解的化学方程式为______________________。

单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。

答案

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】C．

7.【答案】B

8.【答案】A