剑桥国际少儿英语二级单元教案

剑桥国际少儿英语二级

单元教案

Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

二年级下学期教学计划

Unit1Helloagain

第一课时Lesson1本课目标：

1、复习如何问候和自我介绍；

重点语言：what’syournameHowoldareyou

准备材料：PB,AB,P,EB,CD

1、Greeting;

2、教师自我介绍，认识新同学；

MynameisMandy.What’syourname(将问题列在黑板上)全班接龙问答；

Iam28.Howoldareyou(将问题列在黑板上)用同样的方法接龙来问答；认读句子，跟读；

3、请学生分享第1部分，whatcanyouseeWhocanyousee

将star一家的名字列在黑板上认读；

练习：跟读，接龙读，踩地雷，拍单词

4、听CD第1、2部分；（三遍）

5、书写练习：人名和句子。

6、结束本课。

7、作业：完成作业单，并能认读作业单上的句子和单词；

第二课时Lesson2

本课目标：

1、继续复习问候语；

2、能熟练运用句型Who’she/sheHe/sheis…并能进行熟练问

答；

重点语言：Who’she/sheHe/sheis…Star一家的名字

准备材料：PB,AB,P,EB,CD,

1、Greeting;

2、教师书写上节课的句子和人名，提问学生认读；再书写几个大写或者小写字母，请学生写出它们的大小写或者前后相邻字母；

3、请学生观察第3部分图片，能看到什么？邀请一位同学读一下Trevor的话，教师将最后一个句子who’sheHeisMrStar.列在黑板上.教师继续模仿句型来提问who’she/who’sshe完成图片上所有人物的问答；

4、教师在班级走动，将所有同学的名字都提问一遍；

5、听CD；

6、练习书写；

7、结束本课。

8、完成练习单并熟练认读单词；

第三课时Lesson3

本课目标：

1、复习26个字母；

2、会说chant.

重点语言：26个字母

准备材料：PB,AB,P,EB,CD

1、Greeting;

2、复习26个字母，做字母游戏：TPR,抢答游戏，接龙游戏；

3、听第5部分CD，跟唱；

4、教师提问：WhatcoloristheletteraIt’sgrey.同样提问

h,j,k教师连读，请学生感受这几个发音的共同之处；

WhatcoloristheletterbIt’sgreen.

WhatcoloristheletterfIt’sred.

WhatcoloristheletteriIt’swhite.

WhatcoloristheletterwIt’sblue.

5、教师将26个字母列在黑板上，邀请每位同学回答一个问题：

what’sthisThelettera/b/c……

6、书写字母2遍；

7、结束本课。

第四课时Lesson4

本课目标：

1、进一步复习字母；

2、认识11种颜色并能正确拼读颜色单词；

重点语言：canyouspellpurpleP-u-r-p-l-e.

准备材料：PB,AB,P,EB,CD,颜色单词卡片

1、Greeting;

2、复习字母歌；

3、教题出示颜色卡片，请学生说出名称，并出示相应的单词卡，

例pink.颜色－单词－p-i-n-k;逐个出示；

4、请学生回忆一下剑桥一学习过的关于颜色的歌曲和歌谣，一起

复习；

5、将黑板上颜色和其单词顺序打乱，请学生上来配对；

6、教师提问，canyouspell…

7、教师拼读，请学生说出单词；

8、书写单词；

9、结束本课；

第五课时Lesson5

本课目标：

1、学会识别字母a的发音，熟读句子；

2、复习方位词：in,on,under,nextto；

重点语言：adamant,asadcatinablackbag：；

准备材料：PB,AB,P,EB,CD，球，盒子

1、Greeting;

2、将字母A列在黑板上，复习字母的读音和发音，请学生想一想

以其开头的单词，引出ant、cat,black,bag,sad;请学生分享字母a的发音；

3、听CD跟读，sayitwithMonty.练习：火车速度，sayitwith…

4、教师出示小球和盒子，演示方位词in,on,under,nextto;请学

生拿出铅笔和学生用书进行演示；进行复习；

5、请学生观察第10部分图片，分享4幅图的位置关系；并进行

描述：Thepencilisunderthechair.H;教师描述，学生来猜

测；

6、邀请一位同学描述，其他同学猜；

7、每位同学拿自己的书进行采访，5位同学。

8、完成活动P6；

9、结束本课。

第六课时Lesson6

本课目标：

1、复习本单元的语言点;

2、能听懂并理解故事；

重点语言：what’sthiscolorI’vegotthreepencils

准备材料：PB,AB,P,CD,DVD

教学步骤：

1、1）Greetingandrollcall

2)Numberchantandcoloursong.

2、请学生翻看P7故事，提问

“whatcanyousee”“whatcolorcanyousee”“whatnumbercan yousee”

3、听故事一遍，请学生理解大意；

4、听故事第二遍，逐幅图暂停，并释义：mice,puppet听故事第三

遍，请学生尝试跟读；

5、听互动DVD故事部分；

6、教师将故事卡片粘贴在黑板上，请学生跟老师一起来说出人物的

语言，可邀请学生来分享；

7、结束本课