手卫生培训
手卫生知识培训
当医务人员的手明显污 染或被血液、体液和蛋 白性物质污染后
处理污染物前后
穿脱隔离衣前后， 摘手 套后
接触病人的血液、 体液、 分泌物、 排泄物、 粘 膜、 破损皮肤前后
3
在流动水下使双手 充分淋湿，取适量 皂液均匀涂抹至整 个手掌、 手背、 手指和指缝洗手过 程不能少于 15 秒 钟
(假定洗手率为 100%) →①创造便利的洗手设施
②大力推广速干手消毒剂。 →速干手消毒时间为8~10s 则每班需要手卫生时间为 4h
加强对手卫生的监督和反馈
手干燥是手清洁的重要步骤，应在干燥的过程中避免污染，湿手更适合微生物的传播 ，仔细干燥双手是降低手清洁后相关细菌接触传播的重要影响因素。正确应用手套： 接触病人的血液、 体液、 粘膜、 破损的皮肤时。 不恰当应用手套：整理仪器设备 、接电话、与病人交流，书写记录、 观察生命体征， 应用一副手套完成两项以上工
4
取适量的速干手消毒 液与掌心按照六步洗 手法进行揉搓。保证 手消毒液完全覆盖手 部皮肤，直至手部干 燥
外科手消毒应遵循 的原则是
先洗手、 后手消毒。 不同患者 手术之间、 手套破损或手被污 染时，应重新进行外科手消毒
外科手消毒的方法和要求
洗手前摘掉手部饰物， 修剪指甲、 长度不超指尖 取适量清洁剂清洗双手、前臂和上臂下 1／ 3，并认真揉搓 应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处 流动水冲洗， 用干手物品擦干双手、 前臂及上臂下 1／ 3
用消毒剂涂抹双手至每个部位，揉搓 2-6min ,用流动水(应达到 GB5749 的规定) 冲净
水质达不到要求时， 医师在戴手套之前应 用醇类手消毒剂再消毒一遍 消毒过程中应保持双手位于胸前并高于肘部 ， 使水由手部流向肘部 摘手套后应再次用皂液清洁双手
手卫生知识培训 (修改)
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PART 3
手卫生的操作方法
手卫生的操作方法
洗手操作方法
使用流动水将双手打湿 取适量肥皂或洗手液涂抹双手 按照规定的洗手方法揉搓双手：包括手 掌、手指、指缝等部位 用流动水冲洗双手：直至彻底冲洗干净 用干净的毛巾或纸巾擦干双手
使用后的一次性手套应按照 医疗废物处理规定进行处理 ：摘下手套后，应再次洗手 或进行手消毒
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PART 4
手卫生的注意事项
手卫生的注意事项
-
T感H谢A聆NK听S
手卫生是指在医疗、护理、科研 等过程中，医务人员对手部的清
洁和消毒措施
手卫生是预防和控制医院感染的 重要措施之一，对于保障患者安 全、防止交叉感染具有重要意义
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PART 2
手卫生的基本原则
洗手
洗手是手卫生的基础 ，可以有效去除手上 的污垢和细菌。医护 人员应在接触患者前 后、进行诊疗操作前 后、接触血液或体液 后等情况下洗手。洗 手时应使用肥皂或洗 手液，并按照规定的 洗手方法进行揉搓， 时间不少于15秒
手卫生的基本原则
手卫生的基本原则
手消毒
手消毒是指在无法洗手的情况下，使用手消 毒剂对手部进行消毒。医护人员在接触患者 后、进行无菌操作前、进入隔离病房前等情 况下应进行手消毒。手消毒时应使用符合国 家标准的消毒剂，按照规定的消毒方法进行 涂抹
手卫生的基本原则
手套的使用
在接触患者血液、体液、分泌物 等高危险物质时，医护人员应使 用一次性手套。手套应符合国家 标准，使用前应检查手套是否完 好无损。佩戴手套时应避免手套 接触到任何表面，以防止污染。 使用后的一次性手套应按照医疗 废物处理规定进行处理。摘下手 套后，医护人员应再次洗手或进 行手消毒
手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料一、什么是手卫生？手卫生是指通过正确的洗手、消毒等方法，保持双手清洁、无菌，以预防疾病传播的一种卫生行为。
二、为什么要进行手卫生？1.预防疾病传播：手是人体最容易接触到外界环境的部位，也是细菌、病毒等病原体最容易滋生和传播的部位。
正确的手卫生可以有效地预防疾病的传播。
2.保护自己和他人的健康：正确的手卫生不仅可以保护自己的健康，还可以保护他人的健康，特别是对于老人、儿童、孕妇等易感人群来说更为重要。
三、手卫生的方法1.洗手：洗手是最基本的手卫生方法，可以去除手上的污垢和病原体。
正确的洗手方法包括以下几个步骤：（1）用流动水将双手湿润；（2）取适量肥皂，搓揉双手至起泡；（3）搓揉双手的掌心、手背、指缝、指尖、指甲等部位，至少搓揉20秒钟；（4）用流动水冲洗双手，将肥皂和污垢冲洗干净；（5）用干净的纸巾或吹风机将双手擦干。
2.消毒：在特殊情况下，如接触病人、处理污染物品等，需要进行手消毒。
正确的手消毒方法包括以下几个步骤：（1）取适量手消毒液，涂抹于双手上；（2）搓揉双手的掌心、手背、指缝、指尖、指甲等部位，至少搓揉20秒钟；（3）让手消毒液自然干燥，不要用纸巾擦拭。
四、手卫生的注意事项1.选择适当的肥皂和手消毒液：应选择符合国家标准的肥皂和手消毒液，不要使用过期或质量不合格的产品。
2.注意手卫生的时机：应在以下情况下进行手卫生：接触病人、处理污染物品、进食前后、使用厕所后、咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕后等。
3.注意手卫生的频率：应根据实际情况，适当增加手卫生的频率，特别是在疫情高发期间。
4.注意手卫生的正确性：应按照正确的洗手和消毒方法进行手卫生，不要省略任何步骤。
5.注意手卫生的环境：应在干净、卫生的环境下进行手卫生，避免在污染严重的环境下进行手卫生。
总之，正确的手卫生是预防疾病传播的重要措施，我们应该时刻保持手卫生的意识，做好手卫生工作。
医院手卫生培训
第22页，共38页。
您能否列举每天实际操作中会遇到的一些洗手指征？
接触病人的体液：
清理创面，换药，皮下注射 • 插管或拔管
• 清理尿液、粪便、呕吐物，和操作一些 污染物（绷带、餐巾、尿垫），清洁可 见的固体污染物（床单、厕所、尿盆、 便盆和医疗设备）
第23页，共38页。
您能否列举每天实际操作中会遇到的一些洗手指征？
从现在起，做个合格的“手”护神
第37页，共38页。
谢谢！
第38页，共38页。
洗手可以切断传播途径
传染源
宿主
传播途径
第15页，共38页。
院内洗手分型
洗手
方法
普通皂液+流动水
要求 机制 适用场所
清除大部分的暂驻菌 机械作用 普通病房
卫生手消毒 抗菌皂液+流动水 免洗手消毒剂擦洗
清除所有暂驻菌 机械+化学作用
ICU,急诊
时间
皂液在手部揉搓>15s， 洗手时间>40s
六步洗手法>15s
卫生手消毒，监测的细菌数≤10cfu/cm2 外科手消毒，监测的细菌数≤5cfu/cm2
第34页，共38页。
关于手套
清洁手套： 接触病人手可能被污染时或接触病人的粘膜、血液、体液时使用
无菌手套： 进行手术操作时、护理免疫力低下的病人时、进行进入体腔的侵入性 操作时使用
35 第35页，共38页。
速干手消毒剂使用方法
取适量（1-3ml）的速干手消毒剂于掌心 。
严格按照医务人员“六步洗手法”揉搓 作用15到20秒，保证手消毒剂完全覆 盖手部皮肤、直至手部干燥。
第31页，共38页。
第32页，共38页。
手消毒剂建议使用区域
2024年手卫生知识培训内容
PART 02
手部微生物与污染途径
REPORTING
手部常见微生物种类
细菌
包括金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等常 见菌种。
真菌
如白色念珠菌等，可导致手部皮肤感 染。
病毒
如流感病毒、诺如病毒等，可通过手 部接触传播。
污染途径及传播方式
01
02
03
直接接触
通过接触污染物体或感染 者的手部而直接获得微生 物。
全球手卫生日宣传活动回顾
全球手卫生日是每年的5月5日，旨在 强调手卫生在全球范围内的重要性。
这些活动提高了公众对手卫生重要性 的认识，促进了手卫生习惯的养成。
历年来的全球手卫生日宣传活动包括 主题演讲、研讨会、海报比赛、手卫 生操作演示等多种形式。
全球手卫生日还与各个国家和地区的 卫生机构合作，共同推动手卫生事业 的发展。
要性。
学员参与演示
邀请学员参与实际操作演示，让 学员亲身体验正确洗手的方法和
技巧。
学员互动练习和反馈
互动练习
01
组织学员进行分组互动练习，让学员相互监督、纠正洗手方法
上的不足。
学员反馈
02
收集学员对洗手方法和技巧的反馈意见，针对问题进行解答和
指导。
考核评估
03
对学员进行考核评估，了解学员对正确洗手方法和技巧的掌握
评估结果反馈机制建立
反馈内容
将监测评估结果以报告 、图表等形式反馈给相 关人员。
反馈频次
定期或不定期进行反馈 ，确保信息的及时性。
改进措施建议
根据评估结果提出具体 的改进措施和建议。
持续改进方案制定
问题识别
针对评估结果中存在的问题进行识别和分析。
目标设定
《手卫生知识培训》PPT课件
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量，从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一，医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座，向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体，给予一定的奖励和表彰， 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度，明确监管职责和监管方式，对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ，及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂，避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交 换进行；
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦；
第六步
搓洗手腕，交换进行。
第五步
弯曲各手指关节，在另一手掌心 旋转搓擦，交换进行；
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行；
手卫生的培训内容
手卫生的培训内容
以下是 7 条手卫生的培训内容：
1. 嘿，你知道吗，手可是我们身上超级重要的“工具”欸！就像一辆车需要定期保养一样，我们的手也得好好重视卫生啊！比如说，你刚从外面回来，满手都是灰尘和细菌，难道不应该马上洗洗手吗？想象一下，那些脏东西就像小怪兽一样在你手上，不消灭它们怎么行！
2. 哇塞，洗手可不仅仅是用水冲冲就行啦！你得认真搓搓啊，每个角落都不能放过。
好比你打扫房间，总不能只扫一半吧！看看你的手，指甲缝里啦、手指之间啦，都要仔仔细细洗到。
你想想，要是没洗干净，吃东西的时候把细菌都吃进去了，那多可怕呀！
3. 诶呀，咱可别小看了手卫生的重要性呀！这就好比是一道防火墙，能保护我们不被细菌侵害。
你见到病人的时候，不洗手合适吗？就像战士上战场不带武器一样，怎么能行呢！所以一定要记得认真洗手哦。
4. 嘿呀，你洗手的时候别应付事儿呀！要像爱护宝贝一样爱护你的双手。
难道你希望你的手带着一堆细菌到处跑吗？比如说，刚摸完宠物，那得赶紧洗干净呀，不然那些细菌就赖在你手上啦！
5. 哇哦，手卫生真的超级重要哦！这就和每天要吃饭睡觉一样自然。
你想想，当你和别人握手的时候，如果你的手不干净，别人会怎么想？那感觉就像穿了一件脏衣服出门一样尴尬呀！所以养成良好的洗手习惯吧！
6. 哎呀呀，别以为洗手只是小孩子才要注意的事儿！我们大人更得重视起来呀！就像盖房子要打牢地基一样，手卫生就是我们健康的基础呀！你可别偷懒，该洗手时赶紧去洗哦。
7. 嘿，最后我想说，手卫生真的是我们每个人都应该好好关注的事情呀！它关系到我们自己的健康，也关系到身边人的健康呢！所以别再马虎啦，从现在开始，好好洗手，让我们的双手一直干干净净的吧！。
关于手卫生知识培训内容【十六篇】
关于手卫生知识培训内容【十六篇】【篇一】手卫生知识培训内容一、手卫生规范中的术语和定义。
1、手卫生，为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称；2、洗手，医务人员应用洗手液在流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎悄和部分致病菌的过程；3、手卫生消毒，医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程；4、外科手消毒，外科手术前医务人员应用洗手液在流动水洗手，再用手消毒剂手部暂居菌和减少常居菌的过程；5、常居菌，能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物，是皮肤上持久的回有的寄居菌，不易被机械的摩擦清除；6、暂居菌，寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物，直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通过手传播，与医院感染密切相关；7、手消毒剂，用于手部皮肤消毒，以减少手部皮肤细菌的消毒剂，如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等；8、手卫生设施，用于洗手与手消毒的设施，包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等；二、手卫生的管理与基本要求。
1、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度，配备有效、便捷的手卫生设施；2、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训，医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法，保障洗手与手消毒的'效果；3、医疗机构应加强对医务人员工作的指导与监督，提高医务人员手卫生的依从性；4、手消毒效果应达到如下相应要求：卫生手清毒，监测的细菌菌落总数应≤10cfu/㎝2，外科手消毒，监测的细菌菌落总数应≤5cfu/㎝2；清除或者杀灭三、手卫生设施。
1、洗手与卫生手消毒设施：设置流动水洗手设施；手术室、妇科处置室、外科处置室、内镜室、口腔科、消毒供应室等重点部门应配备非手触式水龙头；应配备清洁剂；应配备干手物品或者设施，避免二次污染；应配备合格的速干手消毒剂；手卫生生设施的设置应方便医务人员使用；2、外科手消毒设施：应配置洗手池；洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设置，水龙头数量应不少于手术间的数量，水龙头开关应为非手触式；应配备清洁剂；应配备清洁指甲用品；可配备手卫生的揉搓用品；手消毒剂应取得卫生部卫生许可批件，有效期内使用；手消毒剂的出液器应采用非手触式；应配备干手物品；应配备计时装置、洗手流程及说明图；四、洗手与卫生手消毒。
手卫生知识培训
手卫生知识培训一、为什么手卫生重要：1.介绍手是最常接触到细菌和病毒的部位，手卫生是预防传染病传播的关键措施。
2.说明正确的手卫生可以减少感染机会，保护个人和他人的健康。
二、何时进行手卫生：1.在接触食物前后；2.接触动物或处理动物排泄物后；3.接触伤口、创面或血液后；4.接触垃圾或污染物后；5.使用厕所后；6.咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后；7.接触病人或患者周围环境前后。
三、正确的手卫生步骤：a.使用肥皂和清水洗手：1.打湿双手，并取适量肥皂；2.搓揉双手掌使肥皂起泡；3.清洗掌心、手背、指缝、指尖、大拇指、腕部等部位；4.持续搓洗至少20秒；5.冲洗双手，并用纸巾擦干。
b. 使用免洗洗手液/消毒剂：1.取适量免洗洗手液/消毒剂于掌心；2.搓揉双手直到干燥，通常需要约20秒。
四、注意事项：1.尽量使用流动的清水和肥皂，避免使用污染的水源；2.彻底清洗双手的每个部位，包括掌心、手背、指缝、指尖、大拇指、腕部等；3.使用纸巾或干净的毛巾擦干双手，避免使用公共毛巾；4.避免触摸面部、眼睛、口鼻等易感染的部位，以减少传染风险；5.定期修剪指甲，保持手部清洁卫生。
五、补充知识：1.介绍其他情况下的手卫生方法，如使用手消毒湿巾等；2.强调手卫生是预防呼吸道感染、肠道传染等疾病的重要措施；3.为特殊人群（如医护人员、食品处理人员）提供额外的手卫生要求和培训。
在培训中，可以使用图片、视频演示和互动讨论等方式来加强学习效果。
同时，提供示范和实践机会，让受训者能够亲自体验正确的手卫生步骤。
重点强调正确的手卫生方法对于预防传染病以及保护个人和他人健康的重要性。
最后，为员工提供资料手册或宣传册，供他们随时参考和巩固所学知识。
手卫生知识培训6篇
手卫生知识培训6篇培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。
国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。
以下是我收集整理的手卫生知识培训6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1手卫生知识培训通过此次培训活动，不仅提高了友华医院医务人员对医院感染管理的重视程度，更加强了大家对院感知识和手卫生知识的知晓率以及手卫生依从性和正确率。
使大家更直观、牢固地掌握手卫生这一基本、经济、有效的院感控制措施，促进一线医务工做到合法、合规完成诊疗活动，确保医疗质量和医疗安全，保证人民群众的就医安全。
医务人员的手是救命的手同时也是一双传播疾病得手。
由于职业的特殊性，洗手的重要性不言而喻。
手卫生的管理是医院院感管理最基础也是最重要的工作之一，同时更是二甲复审的重要核心条款。
市三医院于8月18日下午在五楼学术交流中心进行了手卫生，医院行政人员及临床各科室负责人近100余人参加了此次培训。
院感科科长罗阳关于“手卫生”培训开展讲课培训现场，来自临床的三位护士长向大家进行了现场实际教学，并从手在医院感染中是如何起作用，手卫生可有效降低院内感染的发生等方面进行了手卫生知识的培训。
并且带领大家做了正确的手卫生操演示，大家纷纷举起双手学习，使大家不仅学到了正确的洗手方法，还牢记了七步洗手法口诀：内、外、交、弓、大、立、腕。
培训后进行了理论考试来巩固对“手卫生”知识的认识“洗手”是最基本的卫生习惯，“手卫生”是预防感染最重要、最简单、最方便、最有效的措施。
市三医院通过现场演示和宣传培训，进一步增强了医务人员手卫生意识，提高了手卫生依从性和正确性，强调了在医疗护理过程中手卫生的重要性。
此次学习操作培训，加深了大家对手卫生重要性和必要性的认识，进一步提高手卫生正确率和依从性，以便更好的预防与控制医院感染。
篇2手卫生知识培训随着医学的发展、医疗水平的提高，医院感染成为关系到医疗质量和患者安全的重要因素，手卫生是控制医院感染的主要措施。
手卫生管理培训
3 手卫生推进策略
抓住典型案例——关系到医院的生存：
案例
01
某三级甲等医院事件： 9名新生儿感染8名死亡。
案例
02
某基层妇幼保健院事件： 6名新生儿感染5名死亡。
处理结果
撤销西安交大一附院院长和主管副院 长职务，新生儿科主任、护士长职务， 医务部、护理部、感染办等有关部门 负责人职务。全国通报。
新增3个规范性引用文件
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4 新版手卫ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ制度
术语与定义
外科 手消毒
STEP
1
外科手术前医护人员用流动 水和洗手液揉搓冲洗双手、 前臂至上臂下 1/3
STEP
2
再用手消毒剂清除或者杀灭 手部、前臂至上臂下 1/3 暂 居菌和减少常居菌的过程。
外科手消毒定义变化大
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4 新版手卫生制度
术语与定义
常居菌
卫生 手消毒
医务人员用速干手消毒 剂揉搓双手，以减少手 部暂居菌的过程。
外科 手消毒
外科手术前医务人员用 肥皂(皂液)和流动水洗 手，再用手消毒剂清除 或者杀灭手部暂居菌和 减少常居菌的过程。使 用的手消毒剂可具有持 续抗菌活性。
4
1 手卫生的定义和作用
洗手6步法 使用流动水，每个动作要重复至少5次，使双手充分浸温，用适量肥皂或皂液，均匀涂抹至整个手掌、 手背、手指和指缝，认真揉搓双手，保持泡沫停留6分钟：
应配备计时装置、外科手卫生流程图。
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4 新版手卫生制度
外科手消毒应遵循以下原则
原则1 先洗手、后消毒
原则2
不同患者手术之间、手套 破损或手被污染时，应重 新进行外科手消毒。
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4 新版手卫生制度
手卫生培训完整版
保持家庭环境清洁，特别是厨房和 卫生间等易脏的地方，定期清洁家 具、地板和餐具等物品。
手卫生在医院环境中的应用
遵循医院规定
在医院工作期间，遵守医院的 手卫生规定，使用正确的洗手
方法和消毒剂。
接触患者前后
在接触患者前后，特别是在处 理患者体液、伤口和注射药物 时，必须彻底清洁和消毒双手
。
医疗器械使用
播的一种卫生行为。
手卫生的必要性
手卫生是预防感染性疾病传播 的重要措施之一，可以有效降 低交叉感染的风险，保障患者
和医护人员的健康安全。
手卫生的原则
遵循“一洗、二消、三防护” 的原则，即勤洗手、正确使用 消毒剂、佩戴手套和口罩等防
护措施。
手卫生的正确方法
正确的洗手步骤
使用流动水彻底冲洗双手，涂抹洗手液或肥皂，揉搓至少20秒钟，用流动水冲洗干净，擦干双手或用空气吹干。
学性。
实用性原则
手卫生培训应注重实用性，以 实践为导向，使受训者能够熟
练运用。
系统性原则
手卫生培训应具有系统性，涵 盖手卫生的各个方面，包括基
础知识、技能和态度。
手卫生培训的内容和方法
内容
包括手卫生的重要性、手卫生的基础知识、正确的手卫生方法和手卫生的实 践应用等。
方法
可采用讲解、演示、练习、反馈和评估等多种方法，特别是示范和练习，是 让受训者亲自参与手卫生操作，增强记忆和掌握手卫生技能的有效途径。
清洁剂选择
选择符合手部皮肤和环境 卫生标准的清洁剂，避免 使用刺激性强的化学清洁 剂。
使用方法
明确清洁剂的使用方法， 包括使用量、使用时间、 使用频次等，避免过度使 用或不当使用。
存放与保管
建立清洁剂的存放和保管 制度，确保清洁剂在有效 期内得到充分利用。
手卫生培训
一、手卫生制度1.全院必须配备合格的洗手与卫生手消毒设施。
设置流动水洗手,重点部门应配备非手触式水龙头，提倡用洗手液洗手，盛放皂液的容器应清洁、干燥，应配备干手物品或设施，避免二次污染，应配备合格的快速手消毒剂。
2.医务人员禁留长指甲，上班时间禁止佩戴假指甲、戒指。
医务人员遵照六步洗手法进行洗手或卫生手消毒，认真揉搓双手至少15秒,应注意清洗双手所有皮肤。
3.医务人员遵循洗手与卫生手消毒的原则，严格掌握洗手或使用快速手消毒剂指征。
4.医务人员在下列情况时应先洗手，再进行卫生手消毒：(1)接触患者的血液、体液、分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。
(2)直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染病患者污物之后。
5.手术室、产房配备合格的外科手消毒设施，洗手池应每天清洁与消毒，配备清洁指甲用品及手卫生的揉搓用品，用后放在指定的容器中，揉搓用品一人一用一清洁、灭菌或一次性使用，清洁指甲用品应每日清洁与消毒。
6.手消毒剂的出液器应采用非手触式。
消毒剂宜采用一次性包装,重复使用的消毒剂容器应每周清洁与消毒。
7.配备干手物品，干手巾应一人一用一灭菌，盛装干手巾的容器应每次清洗、灭菌。
8.外科手消毒应遵循以下原则：(1)先洗手，后进行手消毒。
(2)不同患者手术之间、手套破损或手被污染时应重新进行外科手消毒。
9.严格按照外科手消毒流程进行外科手消毒，在整个手消毒过程中应保持双手位于胸前并高于肘部，使水由手部流向肘部。
10.每月对医务人员手进行消毒效果监测，当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时，应及时进行监测，并进行相应致病性微生物的监测。
11∙手消毒效果应达到相应要求：卫生手消毒，监测的细菌菌落数应WlOCfU/cm?；外科手消毒，监测的细菌菌落数应W5cfu∕CnI2。
二、手卫生基础知识1、手卫生的意义：手卫生能有效降低医院感染发生率30%。
2、手卫生概念：为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称O3、手卫生设施：用于洗手与手消毒的设施，包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。
手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料
1.什么是手卫生？
手卫生是指通过正确的方式清洁双手，减少或者消灭手上的病原微生物，从而预防传染病的一种行为。
2.为什么要进行手卫生？
手是人体最容易接触到外界的部位，也是病原微生物最容易滋生的地方。
手卫生是预防传染病的最基本的措施之一，可以有效地减少疾病传播的可能性。
3.手卫生的方法有哪些？
（1）洗手：使用肥皂和清水洗手，搓揉双手至少20秒，然后用清水冲洗干净，最后用干净的毛巾擦干。
（2）消毒：使用含有酒精的洗手液或者其他消毒剂进行消毒。
（3）戴手套：在接触到可能有病原微生物的物品时，可以戴手套进行保护，但是要定期更换。
4.什么时候需要进行手卫生？
（1）在进食前、处理食物前，需要进行手卫生。
（2）在接触到可能有病原微生物的物品时，需要进行手卫生。
（3）在接触到病人或者病原体时，需要进行手卫生。
（4）在咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕后，需要进行手卫生。
5.手卫生的注意事项有哪些？
（1）使用肥皂和清水洗手时，要搓揉双手至少20秒。
（2）在使用消毒剂进行手卫生时，要按照使用说明进行操作。
（3）在戴手套时，要定期更换，避免长时间佩戴。
（4）在手上有伤口或者皮肤破损时，要避免接触到可能有病原微生物的物品。
（5）手卫生是预防传染病的基本措施，要养成良好的习惯，定期进行手卫生。
手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料手卫生是指通过正确的手部清洁和卫生措施，预防或减少病原体的交叉感染。
手卫生是预防医院感染最基本、最简单、最经济、最有效的措施之一，也是每个人在日常生活中必须严格执行的卫生行为。
一、手卫生的必要性手是人类最常接触外界物体的部位，手部繁殖着大量的细菌和病毒等微生物，足以对人类健康造成威胁。
手卫生不仅是一个好习惯，也是一种维护健康的必要举措。
没有好的手卫生，许多疾病就会扩散传播，如细菌性腹泻、呼吸道感染、急性肺炎等多种疾病均与手卫生有直接或间接关系。
二、掌握正确的清洁手部的方法1、常洗手为了最大程度上避免疾病的传播，每日洗手次数不少于4次，特殊情况尤其要注意洗手。
如：（1）在饭前、便后、用餐前、处理生鲜食物、接触宠物等情况下，洗手应更为注意。
（2）接触过咳嗽、打喷嚏、流涕的患者时，尤其要洗手。
（3）回家之后，洗手更要注意。
要洗手至少20秒钟，使双手的皮肤完全浸透在肥皂泡沫中。
2、注重细节洗手的细节千万不可忽视。
过程中，要注意：（1）洗手水应在40℃-50℃之间，不能过热或过冷。
（2）双手要在肥皂泡沫中按摩搓揉至少20秒钟，使泡沫能渗透到指甲缝、指间等位置。
（3）注意洗手部位。
指尖、手心、指间缝隙、手背和手腕都应该洗净。
3、干燥与消毒洗完手之后，一定要用流动的水彻底冲洗干净。
可以用毛巾擦干，但不宜使用过多的毛巾或纸巾来擦拭，要避免再次污染。
如果没有毛巾可以使用风干。
手卫生结束之后，可以使用酒精消毒剂进行消毒。
三、手卫生的相关知识1、多用急流水越是冲劲强的水应该越多用。
急流水可以大大减少细菌的数量。
2、注意手腕和手指甲细菌最容易藏匿的地方就是手指甲和手腕。
所以清洁指甲和手腕非常重要。
3、用肥皂洗手皂可以有效地清理手部，使细菌粘在肥皂泡沫上，随着水流洗去。
肥皂可杀死或冲走不同的病菌。
4、不于患者接触医疗器械之前进行手卫生接触医疗器械之前必须正确的进行手卫生，使用酒精消毒剂或肥皂洗手。
四、心理影响正确的手卫生方法可以让医生护士在工作中保持积极心态，相信自己和同事们的工作能力，避免感染疾病。
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手卫生依从性调查
调查表
-
手卫生依从性调查
手卫生的指征
-在医疗护理活动中,操作者的手会触摸不同 物体的表面：病人的皮肤和体液，在护理环 境下的物体表面 -操作者每个接触都是一个潜在的污染源， 通过手将污染风险传播到不同部位
日常医疗实践中的操作
接触患者体液的风险 口腔护理 滴眼药 病变皮肤护理 更换伤口敷料 皮下注射 接触任何患者体液标本 打开引流系统 气管插管和拔除 清理尿液，粪便，呕吐物 污水处理（敷料，尿垫） 清理被污染的和脏的设备或 环境：污染的床单位、座便 器，厕所，便盆，医疗器械
手卫生依从性调查
依从率
执行手卫生行动(x 100) ----------------------------------------所需的手卫生行动（机会）
手卫生依从性调查
?
X X
X
?
1 个手卫生行动 x 100 ----------------------------------------2 个指征
= 50%
手卫生依从性调查
X X X
1个手部卫生行动×100 ----------------------------------------2个指征
?
= 50%
X X
X
1个手部卫生行动×100 ----------------------------------------1次机会
= 100%
手卫生依从性调查
手卫生依从性调查
手卫生的机会和行动
-调查员必须检测至少一个指征计数机会（多指征同时出现，确 定一个机会） -手卫生行动应符合计数机会 -手卫生的行动包括手消或洗手；如果没有执行则表示为“未做 ” -有手卫生指征才应有手卫生行动
机会
指征
行动
接触患者前
手消毒 洗手 未做 戴手套
1
无菌操作前 接触患者后 接触患者体液后 离开环境前
手卫生
2012-6-20
为什么要清洁你的双手？
拯救生命 清洁你的手
手卫生的方法
洗手 手消毒
手套
为什么你应该清洁你的手？
医疗保健工作者，照顾者或个人参与病人的护
理需要关注手卫生
你必须执行手卫生
-保护病人免受有害病菌通过你的手而感染病人
-保护自己和环境免受有害细菌
手卫生金标准
为患者进行健康照顾的区域彻底进行手卫生 至关重要的是在“五个手卫生时机”能正确执行手卫生 选择含酒精配方的快速手消毒液进行手卫生，保证随时
手卫生依从性调查
手卫生的机会
-在医疗活动中通过手卫生行动阻断病菌的 传播 -手卫生行动必须对应于每一个机会 -多个指征可以提供一个单一的机会 传播的风险 指征 机会 行动
手卫生依从性调查
手卫生的指征和机会
-有许多机会需要进行手卫生
-在同一时间内可能有一个或多个机会
-一个指征至少可以对应一个机会 -多种指征可以对应一个机会
直接接触病人的五种手卫生时机
日常医疗实践中的操作
属于直接接触的情况 握手 抚摸孩子的额头 协助病人活动 洗氧气面具 做理疗 测脉搏、血压、体温 肺部听诊 腹部触诊 做心电图
日常医疗实践中的操作
属于清洁和无菌操作的情况 口腔护理 滴眼药水 病变皮肤护理 更换伤口敷料 皮下注射 导管插入 静脉输注或注射 更换静脉管理或加注液体 准备食品、药品、无菌材料
调查表使用注意事项
机会 指征
接触患者前 无菌操作前 接触患者后 接触患者体液后 离开环境前
行动
手消毒 洗手 未做 戴手套
1
手卫生依从性调查
洗手依从性检查表.doc 案例1.AVI
Revised August 2009
案例2.AVI
Revised August 2009
机会
指征
接触患者前 无菌操作前 接触患者后 接触患者体液后 离开环境前
行动
手消毒 洗手 没行动 戴手套
1
手卫生依从性调查
手卫生重叠的机会
诊疗活动
手卫生重叠的机会
X X X X X X X
X X
两个指征形成一个机会（接触患者后排除接触其他病人） 错误的判断：接触患者后与接触患者环境后机会重叠体
进行教育和培训促进手卫生的落实
手卫生依从性调查
意义
-调查手卫生依从率可以反馈卫生保健人员目
前的手卫生状况,对手卫生设施配备不足的
地方进行改进 -通过手卫生基线调查进行后续的教育培训， 为质量改进提供依据数据
手卫生依从性调查
方法
-最准确的调查方法是直接观察法
-调查者要经过培训，必须了解调查方法和
接触体液时要戴手套
≠
手卫生和手套使用
戴手套前要先进行手卫生
1
2
3
手卫生和手套使用
操作后要脱下手套
进行手卫生
1
2
手卫生和手套使用
需要更换手套时要脱下手套进行手卫生 后
再戴手套
1 3
2
4
手卫生依从性调查
目的
-观察卫生保健人员对手卫生的遵守程度
-观察的结果应有助于给予最最适当的干预，
病人护理点的定义
具备三要素
病人，护理人员，保健或治疗能涉及到病人接触的区域 （在病人区）
护理现场
需要执行的手卫生时机正是治疗操作时
需要有手卫生用品
在为病人护理或治疗的时容易近距离获得快速手消液（无 需离开病人区）
病人护理点的定义
使医护人员迅速和容易地完成手卫生的五个时机 选择酒精配方的快速手消毒液
-医护人员携带小瓶装的快速手消毒液
-病人护理区域内有壁挂式快速手消液如将容器固定在病 人的床和床头柜、治疗车上
配备便捷的快速手消毒液产品
五个手卫生时机
统一的观察标准
培训调查和医护人员
教育 减少个体差异
提高依从率
五个手卫生时机
在无菌操作之前进行手卫 生，保护病人免受有害细 菌的感染，包括病人自己 的细菌进入他/她的身体！ 接触病人和他/她的周围的环 境后要清洁双手，保护自己和 在接触患者之前进行手 接触患者离开病人环境后清洁双手后， 环境免受有害细菌感染！ 卫生 接触任何物体或家具在病人的周围环 境，离开时不必感动病人！保护自己 和保健环境对病菌的传播！ 在接触患者体液后要清洁双 手，（手套去除后清洁双 手）！保护自己和环境免受 有害细菌的感染！
品（例如床，床头柜，床上用品，椅子，输液管，显示器， 旋钮和按钮，和其他医疗设备）
医疗保健区=病人区以外区域
-包括了所有病人区以外其他病人的区域和更广泛的医疗 保健设施环境。卫生保健领域的特点是存在多种和大量的 微生物物种，包括多重耐药细菌。
五个手卫生时机
2
3
1
4
5
应执行最佳的手部卫生
病人护理点
能得到快速、有效和舒适的手部消毒
当手有污渍时要用皂液和流动水洗手 必须掌握手卫生的方法和持续时间 检查标准要求：手卫生依从率、正确率均≥95%
洗手依从性表格.doc
医院环境传播风险
医疗保健区域
病人区域内
关键部位的感染风险
关键部位 体液接 触的感染风险
病人区和医疗保健区的划分
病人区
-包括病人和一些物品表面，或直接被病人身体接触的物
日常医疗实践中的操作
接触患者体液的风险 口腔护理 滴眼药 病变皮肤护理 更换伤口敷料 皮下注射 接触任何患者体液标本 打开引流系统 气管插管和拔除 清理尿液，粪便，呕吐物 污水处理（敷料，尿垫） 清理被污染的和脏的设备或 环境：污染的床单位、座便 器，厕所，便盆，医疗器械
调查表使用注意事项
-表内每列为专业项 -可同时在一个区域内观察3个操作人员 -在ICU只观察1-2名操作人员 - ？指手卫生行动未做 -每行的列对应机会、五种指征和行动
机会
指征
接触患者前 无菌操作前 接触患者后 接触患者体液后 离开环境前
行动
手消毒 洗手 未做 戴手套
1
手卫生依从性调查
关键点 手卫生可有 效降低细菌 数量
洗手至少需
要20–30秒 手消毒 VTS_21_1.V OB
六步洗手法
How to handwash
关键点 手卫生可有 效降低细菌 数量
洗手至少需
要40-60秒
洗手流程
VTS_20_1.V OB
手卫生和手套使用
戴手套不能代替手卫生
要摘掉手套进行手卫生
日常医疗实践中的操作
接触病人的环境情况说明 更换床单 协助病人下床 调整输液速度 监控报警 调整床单位 清理床头柜
手卫生的设施
洗手设施
-洗手池 -非接触式水龙头 -非接触式皂液出液器 -干手纸
手消毒
-快速手消毒液
手套
一次性使用医疗手套
六步手消法
How to handrub