美术培训班课程计划

子陵铺镇中心幼儿园美术社团活动计划

2018年秋一、课程背景

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目

标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内

容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境

的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园

的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。针对幼儿自身

的不同情况，从系统基础协调能力训练，到培养幼儿的观察力、想象力和判断力，提高肢体协调能力、感知力、耐力及承受力

的培养。让孩子们充分利用看，听，闻，摸，尝，培养孩子对

美的认知，让孩子利用美术式思维去感受了解事物的特性，开

拓孩子的思维和视野，并学会从不同的角度来观察身边的事物，最后利用在美术课程中掌握的材料支配能力来完成属于自己的

作品，以此来增加孩子的自信，激发孩子无限的想象力和创造力，使孩子真正感受绘画的乐趣，体验创作的快乐！

二、课程内容

通过简笔画、油画棒画、水彩画、线描画、创意画、彩色铅笔

画以及折纸、橡皮泥等，让孩子掌握正确的握笔、涂色技巧、

颜色对比与互补、构图、表达想象等多种绘画、手工方面的基

础知识。

三、教学形式

铅笔画（简笔画、彩色铅笔画）：肢体协调能力训练，各种动物、植物、人物简笔画

水塑彩笔（水彩画）：卡通人物、动植物、建筑等绘画表现训

练

丙烯（创意画）：涂鸦、动植物、人物夸张绘画表现训练

油画（油画棒画）：涂鸦、动植物、建筑、人物造型等绘画表

现训练

水粉（水彩画）：各种卡通人物造型、动植物造型、建筑场景

等绘画表现训练

手工制作（折纸、橡皮泥等）：各色画纸、综合材料等绘画手

工制作的表现方式。

四、阶段培养目标

小班上学期

第一阶段（1—5周）：

1、从无目的地涂鸦向有目的地涂鸦过渡。

2、认识几种常用色，说出名称，如红、绿、黄、黑等。

3、初步学会使用彩色水笔。

第二阶段（6—12周）：

1、学画圆形，用圆与简单的线条组合画出图像。

2、画直线、横线，分辨图像的上下与左右。

3、培养对颜色的兴趣，初步学会调换颜色作画。

第三阶段（13—20周）：

1、区别圆形、方形与半圆形的不同画法，用以上图形与线条组合创造图像。

2、主动调换各种颜色作画，体会色彩的美感。

3、围绕主题，有目的地创造各种图像。

小班下学期

第一阶段（1--6周）：

1、注意半圆形的图像的方向，会变换方位表现同一物体不同的姿态。

2、运用已学过的图形和线条组合，大胆地画出各种图像。

3、增加认识各种常用色，如紫、青、咖啡等。

第二阶段（7—10周）：

1、运用两个图形组合，注意连接部位不封闭。

2、边构思边作画，将作品画满。

3、初步学习使用蜡笔涂色。

第三阶段（11--15周）：

1、学用斜线画梯形、三角形，并与线条组合画图像。

2、学习蜡笔涂色，初步控制涂色方向，提高力度。

3、初步学画棉签画，掌握用棉签沾水粉色画线条与小点。

第四阶段（16—-20周）：

1、学习使用棉签涂色块，并会灵活地变化点、线、色块作画。

2、用两个图形，将头与身体与线条组合画人。

戏曲

1、培养对戏曲手工活动的兴趣。

2、认识戏曲人物，知道戏曲的由来。

3、学习运用添画、撕纸、涂染、粘贴、折纸、点画等技能。

4、会简单的装饰盾牌、肚兜、轿夫帽、宫灯、波浪鼓、团扇等

物品。

中班上学期

九月份：

1、学习单个物体画大画满。

2、学习选择物体的相似颜色涂色、学习蜡笔涂色的简单方法，

用短线顺一个方向涂。

十月份：

1、运用不同的图形取代线条，表现各种人与物的基本部分。

2、提高观察选择颜色的能力，初步能选择与物体相似的颜色。

3、巩固涂色技能。

十一月份：

1、用形状、大小、位置与颜色的不同，表现物体的各种主要特征。

2、区别颜色深浅，扩大选色范围。

十二月份：

1、表现各图象之间上下、左右位置，注意从画面安排上表现它

们之间的关系。

2、提高涂色力度，在轮廓线内把颜色涂满、涂浓、涂均匀。

3、运用深浅对比颜色配色，使作品色彩鲜明。

一月份：

1、扩大对物体特征的认识，注意主要特征部分不遗漏。

2、继续运用深浅对比颜色配色，提高涂色力度，使作品丰满、

鲜艳。

中班下学期

二、三月份：

1、在表现物体特征时，注意各图形组合的位置，使图象更清晰。

2、学习运用深浅间隔的方法有规律地选配颜色。

四月份：

1、进一步学习在方形、圆形或不规则的图像上用间隔、对称、

中心四角等方法杀色或装饰图像。

2、用斜线或弧线面出人物和四肢动作的简单动态。

五月份：

1、围绕主题表现各种图像的大小和它们之间的左右位置。

2、适当添画背景图像表示时间与地点。

六月份：

1、变换人物或动物各部图形组合的位置，并表现它们的某些细节，使图像更生动。

2、运用蜡笔、毛笔、彩色水笔等工具，采用多种表现方法。戏曲

1、学习吹画、泥塑、涂染、印画、剪纸、折纸、拼贴等技能进行戏曲手工活动。

2、尝试运用剪刀、小刀、小棍等工具配合进行戏曲手工活动。能够用橡皮泥捏出一些头饰和其他装饰物体。

3、能进一步对戏曲物品进行细化制作。

大班上学期

九月份：

1、初步认识同种会，相似色的变化规律，尝试色来的潮意。

2、通过面简单物体，初步运用重复表现物体的前后位置。

十月份：

1、继续运用重复表现物体前后的位置产生初步的方位关系。

2、初部体会色彩变化的规律。尝试表现原色与间色的变化。

3、围绕主题用人物动作、时间、地点表现简单的情节。

十一月份：

1、学习使用油画棒，提高控制手部动作的能力。

2、灵活运用色彩渐变和对比配色，提高色彩表现力。

3、尝试表现侧面人和正面动物的各部位明显的前后关系，大胆表现各种动态。

十二月份：

1、运用大小、图形和斜线排列来进行构图。

2、通过局部省略表现重叠的前后关系。

一月份：

1、会试用颜色装饰作品的内容，产生各种色调。

2、注意各种图像的大小、动作、位置和它们之间的前后，较灵活地安排，使画面情节更清楚。