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6
信息与数据、知识和智能的关系
智能 知识 信息 数据
7
数据(Data)是有关事物现象的记录,是未经加工的事实、 没有指定背景和意义的数字、图像或声音等。如19491001, 我们只知道这是一个数字,对于这个数字来说,它就是数 字,不表示别的什么含义。
信息(Information)是经过组织的、有序的数据,表达了 数据和数据之间的联系。也就是说,对数据进行分析,找 出其中的关系,赋予数据以某种意义和关联,就形成了信 息。如19491001可以看作日期,这样就成了信息。它可能 是某人的生日,也可以是国庆日,等等。
则是 指事物运动在时间上所呈现的过程和规律,是事物的动 态特征。“表象”说明信息并不是事物本身;而“表达”
则是 认识论上的主体所感知并能够表示的、与人类生活有关 的东西,这是上述本体论意义上的信息引入认识主体这 10
信息的基本特征和属性
普遍性与无限性 客观性与相对性 抽象性与依附性 动态性与异步性 传递性与共享性
13
抽象性。信息本身是看不见摸不着的,我们所能够看得见 摸得着的只是信息载体(包括语言、文字、图画、符号、 纸张、磁带和光盘等)而非信息内容。
依附性。任何信息都必须以某种物质的特定的运动形式表 现出来,即信息必须依附于一定的物质载体上,用文字、 语言、图像、符号等把信息记录下来,并寄载在纸张、磁 带、胶卷和光盘等介质上,通过声波、光波、电波等物质 载体进行传递。信息的依附性是抽象性的延伸,是信息具 有可传递性、可转换性、可贮存性和可处理性的基础,是 信息能够实际利用的前提;正是因为有了这些载体,信息 才能变为一种广泛的资源和财富。
信息与数据、知识和智能的关系
8
信息·科学概念
科学概念根植于理性的理论框架中,并与 不定性、概率、熵、有序化、变异度等 概念密切相关。
L. V. R. Hartley:信息是选择的自由度(1928); C. E. Shannon:信息是用来减少随机不定性的东西(1948); N. Wiener:信息是指人们适应外部世界,并使这种适应为外部世
信息社会的基本特征 1、信息数量的激增 2、信息职业的扩大 3、信息资源的显化 4、信息应用的泛化 5、信息意识的强化
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
信息素养
4
信息
信息的概念 信息的基本特征 信息的基本类型
5
1、信息· 日常生活概念
在日常生活中,信息与符号、数据、消息、事 实、新闻、情报、知识等概念混用,核心义项是 消息。李中(924~975)在《碧云集》之《暮春 怀故人》一诗中最早提出了“信息”一词。 “梦断美人沉信息,目穿长路倚楼台。” 符号是指人类感官接受外界刺激后,大脑中产生 的刺激的组合;数据是各种事实、数字和字符等 符号的集合;信息是指语法特征上相互关联的数 据对象的集合;知识是有语法、语义关联的信息 结构;而智能则是知识精华的集合。
9
信息·哲学概念
在对信息进行哲学探讨时,信息与物质、能量、运动、 反映、意识等概念息息相关。信息是一切事物运动状态 和方式的表象或表征。 这里,“事物”泛指一切可能的研究对象,可以是外部
世界 的物质客体,也可以是主观世界的精神现象;“运动”
泛指 一切意义上的变化;“运动状态”是指事物运动在空间
上所 展现的性状和态势,是事物的静态特征;“运动方式”
12
客观性。信息的客观性源于客观存在的物质运动的 特征。信息不是虚无飘渺的东西,也不是可以随意 想象和“创造”的事物,它是现实世界各种事物运 动的状态和方式,有非常具体和真实的品格。各类 信息的表达、存贮、传递、转换和利用等都必须以 客观存在的物质载体为依托。
相对性。由于认识能力、认识目的及其所储备的先 验信息各不相同,各个认识主体从同一事物中获取 的信息及信息量(实得语法信息量、实得语义信息 量和实得语用量)并不相同。假定事物X的实在信 息的既它量实然们I得各的(X信 个 实)是息 观 得常量 察 信数者 息I(,X的量;在先当R这i)验然就样信也为的息就:条量各I(件X有I;o下(X差R,;i)异=第RI(i。)Xi各个)-I不o观(X相察;同者Ri,)R。i
第一章 信息检索导论
1.1 信息素养与信息检索 1.2 信息检索的概念和类型 1.3 信息检索的研究对象与研究方法 1.4 信息检索的发展历史 1.5 信息检索需求 1.6 小结
1
1.1 信息素养与信息检索
一、信息、信息社会与信息素养 二、信息检索教学的主要意义 三、信息检索教学的基本内容
2
一、信息、信息社会与信息素养
11
普遍性。信息是物质的普遍属性,是物质运动的状态和方式。 信息的物质性以及物质的普遍性决定了信息的普遍存在性。
无限性。物质的更替和人事的代谢无穷无尽,信息因此是无 限的;即使在有限的时空中,由于物质的多样性和物质运动 的连续性,信息也是无限的。信息无限性的重要表现是信息 的多样性和衍生性:就多样性而言,它一方面表现为信息的 内容范围无所不包的多样性,另一方面表现为同一信息的表 述、表达方式的多样性。就衍生性而言,信息的信息仍然是 信息;观察的结果是信息,关于观察结果的表述是信息,关 于观察结果的描述作为文献的内容也是信息,而关于该文献 的目录索引还是信息,……信息的信息,可以形成无穷无尽的 衍生链带。
界所感知的过程中,同外部世界交换的东西的名称(1948); L. Brillouin:信息就是负熵,是系统组织结构和有序程度的度量
(1951); W. R. Ashby:信息是集合的变异度(1956)。 一般说来,设随机事件X(x1, x2, …, xn),每个事件(状态)发生的概
率为P(p1, p2, …, pn ),那么这一随机事件提供的信息量为I(xi)=﹣ ㏒Pi,而整个信源的信息熵为H(X)=﹣∑Pi㏒Pi。
知识(Knowledge)是有意义的信息,表现在信息和信息 之间的关系。譬如天空有乌云和下雨两个信息之间,如果 建立一种联系,则产生了知识。
智慧(Wisdom)是知识与判断的综合,是利用知识采取 正确行动的体现——在了解多方面的知识后,能够预见一 些事情的发生并采取正确的行动。例如大家都觉得国庆长 假去杭州旅游的车票非常紧张(知识),但你已经非常有 预见性地购买了车票,领先一步,这就是智慧的体现。
信息与数据、知识和智能的关系
智能 知识 信息 数据
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数据(Data)是有关事物现象的记录,是未经加工的事实、 没有指定背景和意义的数字、图像或声音等。如19491001, 我们只知道这是一个数字,对于这个数字来说,它就是数 字,不表示别的什么含义。
信息(Information)是经过组织的、有序的数据,表达了 数据和数据之间的联系。也就是说,对数据进行分析,找 出其中的关系,赋予数据以某种意义和关联,就形成了信 息。如19491001可以看作日期,这样就成了信息。它可能 是某人的生日,也可以是国庆日,等等。
则是 指事物运动在时间上所呈现的过程和规律,是事物的动 态特征。“表象”说明信息并不是事物本身;而“表达”
则是 认识论上的主体所感知并能够表示的、与人类生活有关 的东西,这是上述本体论意义上的信息引入认识主体这 10
信息的基本特征和属性
普遍性与无限性 客观性与相对性 抽象性与依附性 动态性与异步性 传递性与共享性
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抽象性。信息本身是看不见摸不着的,我们所能够看得见 摸得着的只是信息载体(包括语言、文字、图画、符号、 纸张、磁带和光盘等)而非信息内容。
依附性。任何信息都必须以某种物质的特定的运动形式表 现出来,即信息必须依附于一定的物质载体上,用文字、 语言、图像、符号等把信息记录下来,并寄载在纸张、磁 带、胶卷和光盘等介质上,通过声波、光波、电波等物质 载体进行传递。信息的依附性是抽象性的延伸,是信息具 有可传递性、可转换性、可贮存性和可处理性的基础,是 信息能够实际利用的前提;正是因为有了这些载体,信息 才能变为一种广泛的资源和财富。
信息与数据、知识和智能的关系
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信息·科学概念
科学概念根植于理性的理论框架中,并与 不定性、概率、熵、有序化、变异度等 概念密切相关。
L. V. R. Hartley:信息是选择的自由度(1928); C. E. Shannon:信息是用来减少随机不定性的东西(1948); N. Wiener:信息是指人们适应外部世界,并使这种适应为外部世
信息社会的基本特征 1、信息数量的激增 2、信息职业的扩大 3、信息资源的显化 4、信息应用的泛化 5、信息意识的强化
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
信息素养
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信息
信息的概念 信息的基本特征 信息的基本类型
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1、信息· 日常生活概念
在日常生活中,信息与符号、数据、消息、事 实、新闻、情报、知识等概念混用,核心义项是 消息。李中(924~975)在《碧云集》之《暮春 怀故人》一诗中最早提出了“信息”一词。 “梦断美人沉信息,目穿长路倚楼台。” 符号是指人类感官接受外界刺激后,大脑中产生 的刺激的组合;数据是各种事实、数字和字符等 符号的集合;信息是指语法特征上相互关联的数 据对象的集合;知识是有语法、语义关联的信息 结构;而智能则是知识精华的集合。
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信息·哲学概念
在对信息进行哲学探讨时,信息与物质、能量、运动、 反映、意识等概念息息相关。信息是一切事物运动状态 和方式的表象或表征。 这里,“事物”泛指一切可能的研究对象,可以是外部
世界 的物质客体,也可以是主观世界的精神现象;“运动”
泛指 一切意义上的变化;“运动状态”是指事物运动在空间
上所 展现的性状和态势,是事物的静态特征;“运动方式”
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客观性。信息的客观性源于客观存在的物质运动的 特征。信息不是虚无飘渺的东西,也不是可以随意 想象和“创造”的事物,它是现实世界各种事物运 动的状态和方式,有非常具体和真实的品格。各类 信息的表达、存贮、传递、转换和利用等都必须以 客观存在的物质载体为依托。
相对性。由于认识能力、认识目的及其所储备的先 验信息各不相同,各个认识主体从同一事物中获取 的信息及信息量(实得语法信息量、实得语义信息 量和实得语用量)并不相同。假定事物X的实在信 息的既它量实然们I得各的(X信 个 实)是息 观 得常量 察 信数者 息I(,X的量;在先当R这i)验然就样信也为的息就:条量各I(件X有I;o下(X差R,;i)异=第RI(i。)Xi各个)-I不o观(X相察;同者Ri,)R。i
第一章 信息检索导论
1.1 信息素养与信息检索 1.2 信息检索的概念和类型 1.3 信息检索的研究对象与研究方法 1.4 信息检索的发展历史 1.5 信息检索需求 1.6 小结
1
1.1 信息素养与信息检索
一、信息、信息社会与信息素养 二、信息检索教学的主要意义 三、信息检索教学的基本内容
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一、信息、信息社会与信息素养
11
普遍性。信息是物质的普遍属性,是物质运动的状态和方式。 信息的物质性以及物质的普遍性决定了信息的普遍存在性。
无限性。物质的更替和人事的代谢无穷无尽,信息因此是无 限的;即使在有限的时空中,由于物质的多样性和物质运动 的连续性,信息也是无限的。信息无限性的重要表现是信息 的多样性和衍生性:就多样性而言,它一方面表现为信息的 内容范围无所不包的多样性,另一方面表现为同一信息的表 述、表达方式的多样性。就衍生性而言,信息的信息仍然是 信息;观察的结果是信息,关于观察结果的表述是信息,关 于观察结果的描述作为文献的内容也是信息,而关于该文献 的目录索引还是信息,……信息的信息,可以形成无穷无尽的 衍生链带。
界所感知的过程中,同外部世界交换的东西的名称(1948); L. Brillouin:信息就是负熵,是系统组织结构和有序程度的度量
(1951); W. R. Ashby:信息是集合的变异度(1956)。 一般说来,设随机事件X(x1, x2, …, xn),每个事件(状态)发生的概
率为P(p1, p2, …, pn ),那么这一随机事件提供的信息量为I(xi)=﹣ ㏒Pi,而整个信源的信息熵为H(X)=﹣∑Pi㏒Pi。
知识(Knowledge)是有意义的信息,表现在信息和信息 之间的关系。譬如天空有乌云和下雨两个信息之间,如果 建立一种联系,则产生了知识。
智慧(Wisdom)是知识与判断的综合,是利用知识采取 正确行动的体现——在了解多方面的知识后,能够预见一 些事情的发生并采取正确的行动。例如大家都觉得国庆长 假去杭州旅游的车票非常紧张(知识),但你已经非常有 预见性地购买了车票,领先一步,这就是智慧的体现。