最新(北师大版)四年级品德与社会下册课件-在希望的田野上-从传统到现代-1教学讲义ppt
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四年级下册品德与社会教学设计《在希望的田野上》教案
北师大版四年级下册品德与社会教学设计〔在期望的田野上〕教案〔在期望的田野上〕教案从传统到现代教学目标认知目标：1、了解在长期的传统农业生产实践中，人类制造了简单的农具，这些农具是人手的延伸，大大提高了劳动生产率，表达了人类的智慧。
2、认识几种传统农具及其使用方法。
3、初步了解传统农具和现代农业机械化，了解改革放开以来我国农业生产的飞速开展。
感情目标：通过体验，感受劳动人民的智慧和伟大制造，形成崇尚劳动、尊重劳动者的态度。
行为目标：1、学会用简单的农具，进行一般的种植实践活动。
2、养成节约粮食的行为习惯。
教学重难点重点：了解传统农业到现代农业的变革过程。
难点：感受劳动人民的智慧和力量，形成崇尚劳动和劳动者的态度。
教学打算1、搜集本地区常用的简单农具的资料。
2、让学生调查本地区经常使用哪些简单农具，使用这些有什么好处。
教学过程1、导入。
农作物的生长不仅依靠自然规律，在从种植到收获的过程中，重要的是还要依靠人们的辛勤劳动，为此人类制造了各种各样简单的农具。
这些农具都是人手的延伸，是人类的伟大制造。
2、观察活动。
人类从双手采摘开始了农业劳动，为了得到更多的收获，又逐渐学会了种植。
这样，如果只依靠双手就不行了，于是人们制造出了各种各样的农具，这些农具成为了人手的延伸。
能够制造和使用工具室人类的进步。
下面这些看似简单的农具，设计都非常巧妙，蕴含着科学的道理，它们不仅减轻了劳动强度，而且提高了劳动效率。
通过教科书第12页的五幅插图，探究“这些是什么农具？是做什么用的？使用这些农具有什么好处？3、体验与交流。
本地区经常使用哪些简单的农具，使用这些农具有什么好处？是怎样减轻劳动强度和提高劳动生产效率的？援助了解一点有关农具的常识大体。
在学生体验简单农具的使用时，教师肯定要注意学生的平安。
4、商量。
几千年来，在农业生产中，人们从使用简单的手工农具、畜力耕作，开展到使用现代农业机械，农业在生产方法的不断变革中走过悠悠岁月，生产效率也在不断提高。
四年级下册思品课件-2 在希望的田野上——劳动者的创造北师大版(共26张PPT) PPT
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
《在希望的田野上》PPT课件
在新建的住房上飘荡 小河在美丽的村庄旁流淌 一片冬麦,一片高粱 十里荷塘,十里果香 我们世世代代在这田野上生活为她富
裕为她兴旺
我们的理想 在希望的田野上 禾苗在农民的汗水里抽穗 牛羊在牧人的笛声中成长 西村纺花，东港撒网 北疆播种，南国打场 哎咳哟嗬呀儿咿儿哟 咳!我们世世代代在这田野上劳动 为她打扮为她梳妆
对中国改革开放事业的 赞颂与希冀写下了这首 歌
歌曲欣赏
在希望的田野上
问题：
在希望的田野上这首 诗歌表达了什么样的 思想感情？
答：
面对如花似锦的祖国 ,我们作为祖国 的小主人 ,是祖国的花朵 ,是祖国的 希望 ,应热爱生活、负有理想 ,肩负 起振兴中华的重任 ,我们的理想就 是———在希望的田野上，是充满 希望的土地 ,这里指我们伟大的祖国
《在希望的田野上》的感情基调是什么
答：高昂的 不怕困难勇往直前 的 没有悲观只有快乐 对未来美 好的向往。
在希望的田野上表达了作者怎样的感情？
答：对祖国的热爱、对未来 的美好希望和憧憬
课后问题：
作文，假设自己是贫困生，接受了 社会的帮助，是怎样感恩的。800 字一下，700字以上。 点拔：对未 来充满希望、
勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声，不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你手上的众生又有多少？ 每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》 常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。 一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。
裕为她兴旺
我们的理想 在希望的田野上 禾苗在农民的汗水里抽穗 牛羊在牧人的笛声中成长 西村纺花，东港撒网 北疆播种，南国打场 哎咳哟嗬呀儿咿儿哟 咳!我们世世代代在这田野上劳动 为她打扮为她梳妆
对中国改革开放事业的 赞颂与希冀写下了这首 歌
歌曲欣赏
在希望的田野上
问题：
在希望的田野上这首 诗歌表达了什么样的 思想感情？
答：
面对如花似锦的祖国 ,我们作为祖国 的小主人 ,是祖国的花朵 ,是祖国的 希望 ,应热爱生活、负有理想 ,肩负 起振兴中华的重任 ,我们的理想就 是———在希望的田野上，是充满 希望的土地 ,这里指我们伟大的祖国
《在希望的田野上》的感情基调是什么
答：高昂的 不怕困难勇往直前 的 没有悲观只有快乐 对未来美 好的向往。
在希望的田野上表达了作者怎样的感情？
答：对祖国的热爱、对未来 的美好希望和憧憬
课后问题：
作文，假设自己是贫困生，接受了 社会的帮助，是怎样感恩的。800 字一下，700字以上。 点拔：对未 来充满希望、
勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声，不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你手上的众生又有多少？ 每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》 常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。 一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。
四年级品社下册《在希望的田野上》课件2 北师大版
镰刀是农民进行收割劳动时 的传统手工农具。
锄 头 是 农 民 除 草 时 使 用 的 传 统 农 具 。
知识抢答题：
1、拖拉机代替了传统农具_________。
2、收割机代替了传统农具_________。 3、现代农业机械化的优点是_________。 4、家中种花要用_________农具。
5、植树节到了，小明要用______农具 来植树。
6、家中的小花园种的菜用________ 来浇水。
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午7时16分14秒19:16:1422.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午7时16分22.2.1019:16February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四7时16分14秒19:16:1410 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时16分14秒下午7时16分19:16:1422.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
锄 头 是 农 民 除 草 时 使 用 的 传 统 农 具 。
知识抢答题：
1、拖拉机代替了传统农具_________。
2、收割机代替了传统农具_________。 3、现代农业机械化的优点是_________。 4、家中种花要用_________农具。
5、植树节到了，小明要用______农具 来植树。
6、家中的小花园种的菜用________ 来浇水。
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午7时16分14秒19:16:1422.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午7时16分22.2.1019:16February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四7时16分14秒19:16:1410 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时16分14秒下午7时16分19:16:1422.2.10
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小学品德与社会北师大版四年级下册2在希望的田野上 课件PPTA065
知识拓展：
1 都江堰和坎儿井的异 同，都有什么作用？ 2 我们家乡有些什么水 利工程？
自学，回答问题
• 1 坎儿井在哪里？ • 2 坎儿井是井吗？ • 3 坎儿井的水从哪里来? • 4 融化的雪水十分宝贵， 如果在地表流动，会很快地从干涸 的土地上渗漏掉，或被强烈的阳光 蒸发掉。所以，新疆古代的劳动人 民创造了在戈壁滩上运输和使用水 源的地下暗渠工程——坎儿井。首 先他们从坎儿井下游的出水口开始 挖，一般先挖一段地上的输水渠道 （明渠），再挖出水口（龙口）， 然后向上游依次打若干土井（竖 井），再到井下将各井之间打通 （暗渠），这样一直挖到上游地下 水埋藏的地方。最靠上游端的竖井 往往是全线竖井中最深的一个，一 直插入地下水埋藏的潜水层，再从 这里将暗渠打通，这样地下水就会 在重力作用下，自然渗入暗渠里， 一直流到坎儿井下游的龙口处。有 了水，人们就在吐哈盆地中心土壤 颗粒最细的地方种植庄稼，在干旱 的的戈壁滩上，创造了一片片生机 勃勃的绿洲。
小学品德与社会北师大版四年级下册 《2在希望的田野上》 类型：获奖课件PPT
《劳动者的创造》
小组合作,回答问题
1 都江堰在哪里？ 2 修建于哪个朝代，距今多少年？ 3 由谁修建？ 4 都江堰如何发挥作用？
都江堰示意图
都江堰是世界上最古老的水利工程之 一，位于四川省都江堰市，处于岷江中 游，始建于公元前250年，包括“鱼嘴” 分水堤、“金刚堤”、“飞沙堰”以及 宝瓶四口四项主要工程和数以千计的渠 道和分堰。在都江堰，岷江水流被“鱼 嘴”分为两股，外江以排泄洪水为，内 江以灌溉农田为主。都江堰就是利用建 在江中的“鱼嘴”“飞沙堰”“金刚堤” 对岷江进行“三七分水”，平时七成水 流进内江，用于保证浇灌成都平原的田 地；三成水从外江流走。遇到岷江发洪 水，利用鱼嘴附近的闸门进行“倒三七 分水”，三成江水流进内江用于灌溉； 七成水从外江泄洪，使得成都地区旱涝 保收，造就了一个号称“天府之国”的 成都平原。直到今天都江堰仍在继续为 人类造福，所以都江堰被联合国教科文 组织列为“世界人类文化遗产”。
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(北师大版)四年级品德与社会 下册课件-在希望的田野上-从
传统到现代-1
知识抢答题：
1、拖拉机代替了传统农具_________。
2、收割机代替了传统农具_________。 3、现代农业机械化的优点是_________。 4、家中种花要用_________农具。
八纲之间的相互关系
阴、阳是八纲中的总纲，八纲又是其 它辨证的总纲。
一、表 里辩证
表里辩证，是辨别病变部位、外内深浅的两 个纲。
（一）表证
病邪侵袭人体卫表、肌肤的证候，见于外感疾 病的初期阶段。
[临床表现]：发热、恶寒、舌苔薄白、脉浮为主 ，或见鼻塞，流涕，喷嚏，咽喉痒痛微咳。
[特点]一般以新起恶寒发热并见，病程短，内部 脏腑的证券不明显为特点。
[机理]：形成虚证的病机，虽可以先天禀赋不 足所致，但主要是由后天失调和疾病耗损所 产生。
[虚证分类]：
1、血虚证：指血液不足，不能濡养全身各 部，所表现出的证候。
2、气虚证：指全身或某一脏腑功能减退所 表现出的证候。
3、阴虚证：指体内阴液不足、亏损所表现 的证候。
4、阳虚证：指体内阳气不足所表现出的 证候 。
1、外感病中，发热恶寒同时并见的属表证，但发热不 恶寒或但寒不热属里证；寒热往来的属半表半里证 。
2、表证以头身疼痛，鼻塞或喷嚏等为常见症状，内脏 证候不明显；里证以以内脏证候如咳喘、心悸等为 主症。
3、里证舌苔多有变化，表证多见浮脉，里证多见沉脉 或其他多种脉象。
4、起病急、病情轻、病程短多是表证，反之为里证。
［虚证与实证的鉴别表］
症状 病 体 证 程质 虚证 久病 虚弱
实证 新病 壮实
形态
疼痛 二便
舌 象
脉象
精神萎靡、 身倦乏力、
气弱懒言
隐痛 喜按
大便稀 舌淡 溏、小 嫩少 便清长 苔
细弱
精神兴奋、 声高气粗
疼痛 拒按
小便短 赤、大 便秘结
苔厚 腻
实而 有力
四、阴阳辩证
阴阳是八纲的总纲。疾病的性质、发病证候，一 般都可归属于阴或阳的范畴，因此阴阳辩证是基本 的辩证大法。
1、但热不寒，喜凉、口渴、面赤、肢体湿 、大便干、小便黄、舌红苔黄、脉数者为 热证。
2、但寒不热，喜温、口不渴，面白、肢体 凉、大便稀、舌淡苔白、脉迟或紧者为寒 证。
三、虚实辩证
虚实是用以概括和辨别正气强弱和正邪盛 衰的两个纲领。
（一）虚证
虚证是人体正气虚弱、不足为主所产生的各种虚弱证候群。
[临床表现]：临床表现不一。一般是以久病、 势缓者多虚证。耗损过多者多虚证，体质素 弱者多虚证。
（二）实证
实证是感受外邪，或阴阳气血失调，或病理 产物蓄积，所形成的各种临床证候的 概 括。
[临床表现]：实证表现较多，一般是新起暴 病多实证，病情急剧者多实证，体质着实 者多实证。
[机理]：一是外感六淫、疫气虫毒等邪气， 正气奋起抗邪，下邪剧争，二是脏腑机能 失调，气化障碍，形成痰饮瘀血等病理产 物，停积体内。
诊。 2、辨证的具体施治是论治。 3、论治是根据辨证确定相应的治疗原则。 4、所以常称为辨证论治。
八纲辩证
[概念]
八纲辨证是把四诊所收集的资料， 经过综合分析，概括病变为阴、阳 、表、里、寒、热、虚、实八个部 分（即八纲），从而辨清病的部位 、性质、正邪盛衰类别的辨证方法 。
[八纲内容]
将病人整体证候表现之总和概括出来。 1、从类别上分：阴证、阳证 2、从病位上分：表证、里证 2、从病性上分：寒证、热证 3、从邪正盛衰上分：虚证、实证
[机理]：由于寒邪遏制阳气或阳虚阴寒内盛， 形体失于温煦。
（二）热证
热证是指感受热邪或阴虚阳亢，导致机枪机能 活动亢进所表现的具有温、热的证候。
实热证：火热阳邪侵，或过辛辣温热之品，或体 内阳热之气过盛所致，病势急而形体壮者，多 为实热证
虚热证：因内伤久病，阴液耗损而阳偏胜者，多 为虚热证，即阴虚证；
二、寒热辩证
寒热是辨别疾病性质的两个纲领。
（一）寒证
寒证是指感受寒邪，或阳虚阴盛，导致机体机能 活动衰退所表现的具有冷、凉的证候。
[临床表现]：各类寒证的表现不尽一致，其常 见证候有恶寒，畏冷冷痛，喜暖，口淡不渴，肢 冷倦卧，痰、涎、涕清稀，小便清长，大便稀溏 ，面色白，舌淡苔白而润，脉紧或迟等。
（二）里证
泛指病变部位在脏腑内的证候。
[成因]：一是表证不解，病邪传里，形成里 证二是外邪直接入里，侵犯脏腑等部位而 致。
[临床表现]：基本特征是无新起的恶寒发热 并见，以脏腑功能失调证候为主要表现。
[临床特点]：病程长，病情重，不恶风寒， 脉象不浮。
（三）表证与里证的鉴别要点：
鉴别表里证主要审察寒热症状、内脏症候是否突出， 舌象、脉象等变化。
表热证：风热之邪袭于肤表，多为表热证；
里热证：热邪 盛于脏腑或因阴液亏虚所致者， 多为里热证。
[临床表现]：热证其常见的证候有发热，恶热喜冷 ，口渴欲饮，面赤，烦燥不宁，痰、涕黄稠，小 便短黄，大便干结，舌红苔黄，脉数等。
[机理]：由于阳热偏盛，津液被耗，或因阴液亏虚 而虚热内生。
（三）寒热证的鉴别要点
（一）阳证:
临床上凡见跳动、亢进、明亮等表现的表证、热 证、实证，以及症状表现于外的、向上的、容易发 现的，或病邪性质为阳邪致病，病情变化较快的， 都可归属为阳证。
（二）阴证
临床上凡见抑制、沉静、衰退、晦暗等表现的里证、 虚证、以及症状表现于内的、向下的、不易发现的 ，或病邪性质为阴邪 致病、病情变化较慢的都可 归属为阴证。
[辨证类型] 1、八纲辨证：阴、阳、表、里、寒、热、虚、实 2、脏腑辨证：五脏、六腑、各类辨证基础。 3、六经辨证：太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、
厥阴 4、卫、气、营、血辨证：卫、气、营、血。 5、三焦辨证：上、中、下三焦。
《本节讨论八纲辩证》
[辨证要点] 1、辨证的基本方法是用望、闻、问、切四
5、植树节到了，小明要用______农具 来植树。
6、家中的小花园种的菜用________ 来浇水。
中医八纲辨证概说
主讲人：XXX
二○一七年七月二十五日
中医辨 证说
对四诊取得的病史、症状、 体征，用中医学理论进行综合分 析，辨清疾病原因、部位、性质 以及邪正盛衰之间的关系，从而 概括和判断为某种性质的证，称 为辨证。
传统到现代-1
知识抢答题：
1、拖拉机代替了传统农具_________。
2、收割机代替了传统农具_________。 3、现代农业机械化的优点是_________。 4、家中种花要用_________农具。
八纲之间的相互关系
阴、阳是八纲中的总纲，八纲又是其 它辨证的总纲。
一、表 里辩证
表里辩证，是辨别病变部位、外内深浅的两 个纲。
（一）表证
病邪侵袭人体卫表、肌肤的证候，见于外感疾 病的初期阶段。
[临床表现]：发热、恶寒、舌苔薄白、脉浮为主 ，或见鼻塞，流涕，喷嚏，咽喉痒痛微咳。
[特点]一般以新起恶寒发热并见，病程短，内部 脏腑的证券不明显为特点。
[机理]：形成虚证的病机，虽可以先天禀赋不 足所致，但主要是由后天失调和疾病耗损所 产生。
[虚证分类]：
1、血虚证：指血液不足，不能濡养全身各 部，所表现出的证候。
2、气虚证：指全身或某一脏腑功能减退所 表现出的证候。
3、阴虚证：指体内阴液不足、亏损所表现 的证候。
4、阳虚证：指体内阳气不足所表现出的 证候 。
1、外感病中，发热恶寒同时并见的属表证，但发热不 恶寒或但寒不热属里证；寒热往来的属半表半里证 。
2、表证以头身疼痛，鼻塞或喷嚏等为常见症状，内脏 证候不明显；里证以以内脏证候如咳喘、心悸等为 主症。
3、里证舌苔多有变化，表证多见浮脉，里证多见沉脉 或其他多种脉象。
4、起病急、病情轻、病程短多是表证，反之为里证。
［虚证与实证的鉴别表］
症状 病 体 证 程质 虚证 久病 虚弱
实证 新病 壮实
形态
疼痛 二便
舌 象
脉象
精神萎靡、 身倦乏力、
气弱懒言
隐痛 喜按
大便稀 舌淡 溏、小 嫩少 便清长 苔
细弱
精神兴奋、 声高气粗
疼痛 拒按
小便短 赤、大 便秘结
苔厚 腻
实而 有力
四、阴阳辩证
阴阳是八纲的总纲。疾病的性质、发病证候，一 般都可归属于阴或阳的范畴，因此阴阳辩证是基本 的辩证大法。
1、但热不寒，喜凉、口渴、面赤、肢体湿 、大便干、小便黄、舌红苔黄、脉数者为 热证。
2、但寒不热，喜温、口不渴，面白、肢体 凉、大便稀、舌淡苔白、脉迟或紧者为寒 证。
三、虚实辩证
虚实是用以概括和辨别正气强弱和正邪盛 衰的两个纲领。
（一）虚证
虚证是人体正气虚弱、不足为主所产生的各种虚弱证候群。
[临床表现]：临床表现不一。一般是以久病、 势缓者多虚证。耗损过多者多虚证，体质素 弱者多虚证。
（二）实证
实证是感受外邪，或阴阳气血失调，或病理 产物蓄积，所形成的各种临床证候的 概 括。
[临床表现]：实证表现较多，一般是新起暴 病多实证，病情急剧者多实证，体质着实 者多实证。
[机理]：一是外感六淫、疫气虫毒等邪气， 正气奋起抗邪，下邪剧争，二是脏腑机能 失调，气化障碍，形成痰饮瘀血等病理产 物，停积体内。
诊。 2、辨证的具体施治是论治。 3、论治是根据辨证确定相应的治疗原则。 4、所以常称为辨证论治。
八纲辩证
[概念]
八纲辨证是把四诊所收集的资料， 经过综合分析，概括病变为阴、阳 、表、里、寒、热、虚、实八个部 分（即八纲），从而辨清病的部位 、性质、正邪盛衰类别的辨证方法 。
[八纲内容]
将病人整体证候表现之总和概括出来。 1、从类别上分：阴证、阳证 2、从病位上分：表证、里证 2、从病性上分：寒证、热证 3、从邪正盛衰上分：虚证、实证
[机理]：由于寒邪遏制阳气或阳虚阴寒内盛， 形体失于温煦。
（二）热证
热证是指感受热邪或阴虚阳亢，导致机枪机能 活动亢进所表现的具有温、热的证候。
实热证：火热阳邪侵，或过辛辣温热之品，或体 内阳热之气过盛所致，病势急而形体壮者，多 为实热证
虚热证：因内伤久病，阴液耗损而阳偏胜者，多 为虚热证，即阴虚证；
二、寒热辩证
寒热是辨别疾病性质的两个纲领。
（一）寒证
寒证是指感受寒邪，或阳虚阴盛，导致机体机能 活动衰退所表现的具有冷、凉的证候。
[临床表现]：各类寒证的表现不尽一致，其常 见证候有恶寒，畏冷冷痛，喜暖，口淡不渴，肢 冷倦卧，痰、涎、涕清稀，小便清长，大便稀溏 ，面色白，舌淡苔白而润，脉紧或迟等。
（二）里证
泛指病变部位在脏腑内的证候。
[成因]：一是表证不解，病邪传里，形成里 证二是外邪直接入里，侵犯脏腑等部位而 致。
[临床表现]：基本特征是无新起的恶寒发热 并见，以脏腑功能失调证候为主要表现。
[临床特点]：病程长，病情重，不恶风寒， 脉象不浮。
（三）表证与里证的鉴别要点：
鉴别表里证主要审察寒热症状、内脏症候是否突出， 舌象、脉象等变化。
表热证：风热之邪袭于肤表，多为表热证；
里热证：热邪 盛于脏腑或因阴液亏虚所致者， 多为里热证。
[临床表现]：热证其常见的证候有发热，恶热喜冷 ，口渴欲饮，面赤，烦燥不宁，痰、涕黄稠，小 便短黄，大便干结，舌红苔黄，脉数等。
[机理]：由于阳热偏盛，津液被耗，或因阴液亏虚 而虚热内生。
（三）寒热证的鉴别要点
（一）阳证:
临床上凡见跳动、亢进、明亮等表现的表证、热 证、实证，以及症状表现于外的、向上的、容易发 现的，或病邪性质为阳邪致病，病情变化较快的， 都可归属为阳证。
（二）阴证
临床上凡见抑制、沉静、衰退、晦暗等表现的里证、 虚证、以及症状表现于内的、向下的、不易发现的 ，或病邪性质为阴邪 致病、病情变化较慢的都可 归属为阴证。
[辨证类型] 1、八纲辨证：阴、阳、表、里、寒、热、虚、实 2、脏腑辨证：五脏、六腑、各类辨证基础。 3、六经辨证：太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、
厥阴 4、卫、气、营、血辨证：卫、气、营、血。 5、三焦辨证：上、中、下三焦。
《本节讨论八纲辩证》
[辨证要点] 1、辨证的基本方法是用望、闻、问、切四
5、植树节到了，小明要用______农具 来植树。
6、家中的小花园种的菜用________ 来浇水。
中医八纲辨证概说
主讲人：XXX
二○一七年七月二十五日
中医辨 证说
对四诊取得的病史、症状、 体征，用中医学理论进行综合分 析，辨清疾病原因、部位、性质 以及邪正盛衰之间的关系，从而 概括和判断为某种性质的证，称 为辨证。