如梦令_李清照ppt

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李清照《如梦令 昨夜雨疏风骤》古诗词PPT

李清照《如梦令 昨夜雨疏风骤》古诗词PPT

第三部分
诗词鉴赏
三诗词鉴赏
李清照这首《如梦令》是“天下称之”的不朽名篇。这首小令, 有人物,有场景,还有对白,充分显示了宋词的语言表现力和词 人的才华。小词借宿酒醒后询问花事的描写,曲折委婉地表达了 词人的惜花伤春之情,语言清新,词意隽永。 起首两句“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”,辞面勾勒写词时间 与环境,昨夜词人不忍看到明朝海棠花谢,故把酒以消愁绪,翌 日晨起宿醉尚未尽消。 “雨疏风骤”十分恰切地写出暮春时节,风萧萧然而雨却是疏落, 渲染了词人花下醉酒的怅然之感。即便把酒过后的酣睡浓甜,但 仍难“消残酒”,写出词人此刻的慵懒惺忪。
三诗词鉴赏
词人唤来侍女“试问卷帘人” 转折巧妙精当,灵动自然。词人情 知海棠不堪一夜骤风疏雨的揉损,窗外定是残红狼藉,落花满地, 却又不忍亲见,一个“试”字,将词人不忍亲见落花却又想知究竟 的矛盾心理,刻画得贴切入微,真实可感。 孰料,“却道海棠依旧”,侍女的回答让词人喜出望外却又无奈黯 然,“却”字道出了“卷帘人”不解词人心以及词人的意外之喜, 词人的细腻委婉和侍女的粗疏淡漠形成对比。 试问”的结果——“却道海棠依旧。”侍女的回答却让词人感到非 常意外。 本来以为经过一夜风雨,海棠花一定凋谢得不成样子了,可是侍女 卷起窗帘,看了看外面之后,却漫不经心地答道:海棠花还是那样。
感谢聆听
——完结
一诗人生平
流徙两浙
绍兴二年(公元1132年),李清照前往杭州,但不久,就身患重病。精 神恍惚之际,逢右承务郎张汝舟巧言骗婚,李清照不察,选择了再嫁张汝 舟。 但实际上,张汝舟是在觊觎李清照与赵明诚早年所收集的藏品。当婚后, 张汝舟发现李清照并无多少私产、文物之时,他开始对李清照施加谩骂, 甚至拳脚相向。痛苦的李清照决定与张汝舟离婚,她在发现张汝舟还有营 私舞弊、虚报举数骗取官职等罪行后,果断向官府检举了张汝舟。经官府 查实,张汝舟被编管柳州,李清照的离婚要求也获得批准。不过,按照宋 代律法,妻子告发丈夫是要判处三年徒刑的,李清照也因此被投入了监狱。 好在,有赵明诚的远亲、翰林学士綦崇礼等亲友的搭救,李清照最终仅被 关押了九天就被释放了。

如梦令李清照(共8张PPT)

如梦令李清照(共8张PPT)
开头两句,写沉醉兴奋之情。 最后一句,纯洁天真,言尽而意不尽。
喝的大醉而不知
玩够了玩到很晚才划船向回走,
归路。 到回家的路。 这首《 如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短给人以足够的美的享受。
小船竞相从荷花丛中冲出来 沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,
误入藕花深处,
结语
这个爽性的女孩,这一幅生动 的画面,这一幕美丽的情趣, 无不在显露她率真、率性、爽 快而多情的个性,细腻动人, 别是一家。
争渡,争渡,
惊起一滩鸥鹭。 接着写“兴尽”归家,又“误入”荷塘深处,别有天地,更令人流连。
兴尽晚回舟, 玩够了玩到很晚才划
船向回走,
误入藕花深处, 却误走入荷花丛中
争渡,争渡, 小船竞相从荷花丛中
冲出来
惊起一滩鸥鹭。 惊得满河滩的水鸟都飞
了起来。
开头两句,写沉醉兴奋之情。 兴尽晚回舟,
误入藕花深处,
误入藕花深处,
争渡,争渡,
惊起一滩鸥鹭。 兴尽晚回舟,
误入藕花深处,
争渡,争渡,
惊起一滩鸥鹭。 沉醉不知归路。 接着写“兴尽”归家,又“误入”荷塘深处,别有天地,更令人流连。 接着写“兴尽”归家,又“误入”荷塘深处,别有天地,更令人流连。 常记溪亭日暮,
寥寥数语,似乎是随意而出,却又惜墨 如金,句句含有深意。开头两句,写沉 醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家,又 “误入”荷塘深处,别有天地,更令人 流连。最后一句,纯洁天真,言尽而意 不尽。 这首《 如梦令》以李清照特有 的方式表达了她早期生活的情趣和心境, 境界优美怡人,以尺幅之短给人以足够 的美的享受。
作者简介 初步感知
如想梦象令联想李清照
欣赏感悟

《如梦令-昨夜雨疏风骤》正式课件PPT

《如梦令-昨夜雨疏风骤》正式课件PPT
如梦令 李清照
李清照,号易安居士,南宋女词人。她的父亲
李格非是当时著名学者,丈夫赵明诚为金石考据 家。早期生活优裕,与丈夫共同致力于书画金石 的搜集整理。后由于金兵入据中原,李清照与 丈夫为逃避战乱来到江南,不久丈夫病逝,她展转 于杭州、越州、金华一带,在孤苦生活中度过了 晚年。 李清照是南北宋之交的婉约派大家。她的 词分为前后两期。 前期词多写悠闲风雅的生活和抒发对爱情的 追求,写得清丽婉转。 后期词多叹悲惨身世和抒发伤感悼亡之情, 写得深沉哀婉。 作品有《漱玉词》传世,今人有《李清照集校 注》
(2)一个“试”字,将词人不忍亲见落花又想知 道事实的矛盾心理表达得贴切入微,曲折有 致。
探究讨论
4、遭受了一夜风雨的袭击,海棠花自然会
凋落,可是侍女为什么说“海棠依旧”? 一个“却”字隐含着词人怎样的心理? (1)因为侍女并不关心海棠花凋不凋落, 对它的变化无动无衷。这从侧面反衬了词 人怜花、惜花的敏感细腻多情的心理。 (2)一个“却”字隐含着词人听到答话后 疑惑不解的心理。
直击中考
1、结合全诗内容填空。 (1)“肥”“瘦”分别形容: 叶的茂盛和花的凋零 。 (2)作者采用 寓情于景(或借景抒情、间接抒情) 的写法,表达了 春花的留恋和惜别的伤感 对 之情。 (3)作者采用委婉含蓄手法,表达了对 春花的留恋 和 惜别的一种 。 伤感情绪 (4)“浓睡”在词中的意思是 酣睡 。 2.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面? 答: 写出了春天晚上,雨点疏落,风刮得很猛烈的情景。 (要点: 时间和“风”“雨”的情态 。) 3.这首小令用精练的语言写了一段对话。其中“绿肥红瘦”是什 么意思?请作简要赏析。 答: 意思是叶子肥大了,花儿更稀少了。绿肥红瘦运用了借代的 修辞手法,绿指代叶子,红指代花儿。作者精心地选择这两个 色彩对比鲜明的词语,强化了春末夏初的景色特征,给人以 鲜明的印象。

如梦令(昨夜雨疏风骤)PPT

如梦令(昨夜雨疏风骤)PPT
词人为花而喜、为花而悲、为花而醉、为花而嗔,实则是伤 春惜春,以花自喻,慨叹自己的青春易逝。
黄蓼园《寥园词选》:“一问极有情,答以‘依旧’,答得 极淡。跌出‘知否’二句来,而‘绿肥红瘦’,无限凄婉,却又 妙在含蓄,短幅中藏无数曲折,自是圣于词者。”
胡云翼《宋词选》:李清照在北宋颠覆之前的词颇多饮酒、 惜花之作,反映出她那种极其悠闲、风雅的生活情调。这首词在 写作上以寥寥数语的对话,曲折地表达出主人公惜花的心情,写 得那么传神。“绿肥红瘦”,用语简练,又很形象化。
(2)一个“试”字,将词人不忍亲见落又
想知道事实的矛盾心理表达得贴切入微,
曲折有致。
探究讨论
4、遭受了一夜风雨的袭击,海棠花自然会 凋落,可是侍女为什么说“海棠依旧”? 一个“却”字隐含着词人怎样的心理?
(1)因为侍女并不关心海棠花凋不凋落, 对它的变化无动无衷。这从侧面反衬了词 人怜花、惜花的敏感细腻多情的心理。
探究讨论
6、这首词蕴含着词人怎样的感情?
惜花(惜花实际上是惜春,
惜自己如花的青春年华。)
名家赏评
这首小令,有人物,有场景,还有对白,充分显示了宋词的 语言表现力和词人的才华。
“昨夜雨疏风骤”指的是昨宵雨狂风猛。当此芳春,名花正 好,偏那风雨就来逼迫了,心绪如潮,不得入睡,只有借酒消愁。 酒喝得多了,觉也睡得浓了。结果一觉醒来,天已大亮。但昨夜 之心情,却已然如隔在胸,所以一起身便要询问意中悬悬之事。 于是,她急问收拾房屋、启户卷帘的侍女:“海棠花怎么样了?” 侍女看了一看,笑回道:“还不错,一夜风雨,海棠一点儿没 变!”女主人听了,嗔叹道;“傻丫头,你可知道那海棠花丛已 是红的见少,绿的见多了吗?” 这句对话写出了伤春惜春的闺中 人复杂的神情口吻,可谓“传神之笔。

八年级语文人教部编版(上册)《如梦令》(常记溪亭日暮)》课件(共13张PPT)

八年级语文人教部编版(上册)《如梦令》(常记溪亭日暮)》课件(共13张PPT)
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迁移阅读
武陵春 李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物 是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只 恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
请细细品析“ ”该句妙在哪里? 哀愁本是看不见摸不着的,词人却把它比作可 承载可触摸的实体,说自己的愁重得连船都载不动, 化虚为实,化抽象为具体,确是绝妙好辞。
温故知新
2.词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲、曲子词, 又因句子参差不齐而称 长短句 。按篇幅长短分 为 小令(58字以内)、中调(59字—90字)、长调(91字以外); 词早先都是入乐的,要按照曲调的要求来写,曲调 即 词牌 ,“如梦令”就是这首词的 词牌名 。
朗读,倾听文字的声音
如梦令
李清照
赏读,品出文字的味道
5.说说“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。? “惊” 字既暗写了船行之快,又生动地写出停栖在小 洲上的水鸟被吓得惊慌失措的情态。
6.这首词表现了作者怎样的思想感情? 这首词回忆了词人早年经久不忘的一次溪亭畅游
经历,表现了词人开朗奔放的性格,潇洒飘逸的风姿, 表达了词人对往昔生活的怀念之情。
课堂小结
这是一首忆昔词,寥寥数语,似乎是随意而 出,却又惜墨如金,句句含有深意。开头两句, 写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家,又“误 入”荷塘深处,别有天地,更令人流连。最后一 句,纯洁天真,言尽而意不尽。全词不事雕琢, 富有一种自然之美,它以女词人特有的方式表达 了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以 尺幅之短给人以足够的美的享受。
夏季(“藕花)、黄昏(“日暮”)
赏读,品出文字的味道
3.全词没有一个描绘色彩的字,但整个画面色彩艳丽,为 什么会有这种效果?
作者在描绘画面时选取了一些富有色彩特征的事物, 如“日暮、藕花、鸥鹭、湖水”,所以才有这种效果。

李清照《如梦令》精品PPT课件

李清照《如梦令》精品PPT课件

二比
哪一组用词表达效果更好?
淡 稀薄 浓 暗厚
绿肥红瘦
与 绿( ) 红(
)
绿暗红稀春已暮,燕子衔泥,飞入垂杨处。柳絮欲停风不住, 杜鹃声里山无数。 竹杖芒鞋无定据,穿过溪南,独木横桥路。樵子 渔师来去,一川风月谁为主。
这首词的主旨在于表现暮春时节落拓无依的羁旅之愁。上
片浓艳,下片疏淡。
“绿暗红稀”正是李清照《如梦令》中之“绿肥红瘦”,
如梦令
如梦令 李清照
昨夜雨疏风骤 浓睡不消残酒 试问卷帘人 却道海棠依旧 知否 知否 应是绿肥红瘦
一比
你认为哪种主题更合适?
A表达了词人寂寞的心情和浓浓的感伤 B表现了词人活泼好逗,情趣雅致的性格 C……
《孟子》曰:
“颂其诗,读其书,不知其人可乎? 是以论其知世也.”
知人论世
要讨论作者所处的时代,才能了解作者
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
广查资料 存异执己
作者简介
李清照(1084-约1151),号易安居士,济南人,父 亲李格非是当时著名的学者,丈夫赵明诚是宰 相赵挺之之子,历任州郡行政长官.他们婚后 的生活很优裕,收集了大量的书画金石,共同 从事学术研究.南渡不久,其夫病死,她精神上 受到沉重打击.1129年金兵南下,她又在浙东 亲历变乱,生活颠沛流离.此后即在孤寂中度 过晚年.她工诗能文,所作词尤为宋朝一大家. 早期作品,韵调优美,多写闺中生活和离别相 思.南渡后,深厚的故土之思, 凄苦的身世之 感,一并抒发在她的作品里,风格突变,社会意 义也大了.
意味着绿叶成荫,而百花凋落。从“绿”、“红”二字见色彩

《如梦令》教学课件(15张ppt)

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早期作品,韵调优美,多写闺中生活和离 别相思.公元1127年,北方金族攻破了 汴京,徽宗、钦宗父子被俘,高宗南逃。 李清照夫妇也随难民流落江南。南渡不 久,其夫病死,她精神上受到沉重打 击.1129年金兵南下,她又在浙东亲历变 乱,生活颠沛流离.多年的背井离乡,她 那颗已经残碎的心,又因她的改嫁问题 (张汝州,妄增举数 )遭到士大夫阶层的污 诟渲染,受到了更严重的伤害。此后即 在孤寂中度过晚年.南渡后,深厚的故土 之思, 凄苦的身世之感,一并抒发在她的 作品里,风格突变,社会意义也大了.
注释:
①如梦令:词牌名。
②雨疏风骤:雨点稀 疏, 风声急骤。
③浓睡:沉睡。 ④残酒:残余的酒意。 ⑤卷帘人:这里指侍女。 ⑥绿肥红瘦:绿叶多而 红花少。
译文:
昨夜雨小风急,我从沉 睡中醒来,酒醉没有全 消。试问卷帘的侍女, 她却说海棠花依然如旧。 知道吗?应是绿叶更加 茂盛,红花却已凋零。
绿 肥 红 瘦 : “花瘦,人瘦,因何而 瘦?应是春愁”。
雨夜浓睡-----无忧无虑
主仆问答-----怜惜花叶
纠正误语------活泼多情
惜花伤春
借对酒醒后询问花事 的描写,曲折委婉的 表达了词人的惜花伤 春之情。
李清照两首《如梦令》的异同
应 是 绿 肥 红 瘦
知 却 试 否 道 问 海 卷 知 棠 帘 否 依 人 旧
浓昨 睡夜 不雨 消疏 残风 酒骤
如梦令· 昨夜雨疏风骤 · 李清照 昨夜雨疏风骤。 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道“海棠依旧”。 知否,知否? 应是绿肥红瘦!
作者简介 写作背景
注释 译文
鉴赏
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李清照(1084~约1155),宋代杰出 女词人,号易安居士,婉约派代表词人。 与济南历城人辛弃疾合称“济南二安”。 她写的词也独具一格,称“易安体”, 是中国历史上唯一一位名字被用作外太 空月球环形山的女性。 李清照早年生活优裕。父李格非, 北宋齐州人(驻所在今山东省济南市历 下区),齐鲁著名学者、散文家。母王 氏是状元王拱宸的孙女,很有文学修养, 知书善文。十八岁时,李清照与赵明诚 结婚,夫赵明诚,为吏部侍郎赵挺之子, 历任州郡行政长官。金石考据家。他们 的生活很优裕,收集了大量的书画金石, 共同从事学术研究.

如梦令·昨夜雨疏风骤 PPT课件

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如梦令· 昨夜雨疏风骤
宋· 李清照 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否,知否? 应是绿肥红瘦。
注释: 如梦令:词牌名。 雨疏风骤:雨点稀疏,晚风 急猛。 疏:指稀疏。 浓睡:酣睡 残酒:尚未消散的醉意。 浓睡不消残酒:虽然睡了一 夜,仍有 余醉未消。 卷帘人:有学者认为此指侍 女。 绿肥红瘦:绿叶繁茂,红花 凋零。
女主人公为什么不自己去看看,却问 卷帘人?“试问”的“试”字反映了作者 的什么心理? `
女主人公昨夜就已知道,经过风雨之后, 今朝的海棠定是落红满径了。之所以试问,不 是真有疑问,而是自己不忍亲见落花的悲惨, 一个“试”字,将这种复杂的心理委婉地传达 出来。贴切入微,曲折有致。
“试问”的结果如何呢?“却” 字有何内涵?
山东济南人。父亲李格非为当时时著名学者, 母亲王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律,长 于诗词,工散文,能书画,是位才华出众的女 词人。十八岁嫁给太学士赵明诚为妻。早期生 活优裕,夫妻和谐,情趣相投,家庭美满,与 明诚共同致力于书画金石的搜集整理。
走近李清照
公元1127年,金人的铁锤砸烂了京都汴京 的琼楼玉苑,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋亡。 高宗赵构仓皇南逃,重新立国,史称南宋。李 清照夫妻二人也被迫逃离山东青州故乡,辗转 南渡到建康(今南京市)。明诚家在青州,有 书册十余屋,被金兵洗劫一空。 公元1129年8月,赵明诚因病去世,时清照 四十六岁。
赏析
当此芳春,名花正好,偏那风雨就来逼 迫了,心绪如潮,不得入睡,只有借酒消愁。 酒吃得多了,觉也睡得浓了。悠悠然醒来, 天已大亮。但昨夜之思,却已然如隔在胸, 所以一起身便要询问意中悬悬之事。因而, 她急问清算衡宇、启户卷帘的侍女:海棠花 何样了?侍女看了一看,笑回道:“还不错, 一夜风雨,海棠一点儿没变!”女主人听了, 嗔叹道;“傻丫头,你可知道那海棠花丛已 是红的见少,绿的见多了吗!?”

《如梦令·昨夜雨疏风骤》ppt课件2

《如梦令·昨夜雨疏风骤》ppt课件2
记 事件:醉归
景致:彩亭 碧水 红荷 银鸥 画意 白鹭 晚霞
热爱生活;热爱自然;热爱美好事物的情操&
n词人回忆了一 次愉快的郊游情 景;因醉在归途 中误入藕花丛中; 把栖息的水鸟都 吓飞了&表现了 作者早期生活的 情趣和心境&
“兴尽”是用“兴尽而返”的典故:
晋朝的王徽之;是大书法家王羲之的儿子&在一 个雪夜;他从山阴家中出发;泛舟剡shàn溪;为的是忽 然兴至;要去访问一个朋友戴安道&等到了戴家门口; 他并没有走进去;就吩咐回舟而归了&有人训他为什 么这样;他说:“乘兴而来;兴尽而返;我又何必见安 道呢?”
&
1这首词记叙了一件什么事? 2词人写作词人的的一是次郊当游 天的事吗? 3这件事发生在什么季节? 4词人是一不个是;“人常记去” 的吗? 5为什么会误入? 6为什么夏词天;人“藕会花深常处”想起这件 事呢?
不是;“争渡”
“沉醉”
有趣;值得回味
地点:溪亭
常 时间:日暮
情节:沉醉 回舟 误入 惊起 诗情
如梦令 昨夜雨疏风骤; 浓手不消残酒& 试问卷帘人; 却道海棠依旧& 知否?知否? 应是绿肥红瘦&
1.“试问卷帘人”一句中谁在问? 问什么?卷帘人如何回答的?
2.你能从“绿肥红瘦”一句中体 会出词人对枯萎消瘦的海棠花 抱有什么样的感情?
3.请你给我们描述词中所表现的 情景&
4.请你用一个字概括这首词所表 达的思想感情&
如梦令
李清照 常记/溪亭/日暮; 沉醉/不知/归路& 兴尽/晚/回舟; 误入/藕花/深处& 争渡;争渡; 惊起/一滩/鸥鹭&
译文

《如梦令》PPT课件 (共15张PPT)

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我能行
ǒu

莲藕
【词】
如梦令
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
【注释】
溪亭:临水的亭台。
兴尽:游兴得到满足。
争:争着、抢着。
读一读,说说从带点的词里,你 能体会到什么。 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
“常记”明确表示追述。 “沉醉”表达了作者心底的欢愉。
【布置作业】
1.朗读并背诵这首词。
2.课外收集有关“李清照”其它的 词并摘抄其中的一两首。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

语文人教版八年级上册《如梦令》课件1 (共22张PPT)

语文人教版八年级上册《如梦令》课件1 (共22张PPT)

李清照的人生际遇
到李清照43岁,金兵大举入侵,夫妇二人流离 失所,行至乌江,在当年项羽兵败自刎之处,李 清照写下了豪迈的“生当作人杰,死亦为鬼雄” 的诗句。
北宋灭亡,沿途风霜劳顿,使赵明诚旧病复发, 病死南京。此时的李清照孤苦伶仃, 四处飘泊, 她也病倒了。突然一个叫张汝舟的人,大献殷勤, 二人结婚。可他娶她是为了侵吞李清照的财物, 一旦到手,对李清照百般虐待,她只好向官府申 诉离婚。
朗读,感词之画面美
1、自由朗读,这次经历一直萦 绕在词人心中?你能找出来吗? 表达了词人怎样的情愫?
2.“常记” 把读者不由自主地 引到了词境。词人常常记起哪些 情景,哪些画面呢?结合词句, 发挥想象,描绘一处扣人心弦的 记忆。
赏读,品词之语言美
哪个字最能表达李清照的心情呢?
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
• 根据乐调的变化,发展出长短不同的篇章, 可分为:
• 小令:58个字以内 • 中调:58——90个字 • 长调;9记起有一次在溪边的亭子里游 赏,直到太阳落山的时候,因为喝得大醉 而不知道回家的路。尽情地游乐过后,天 黑往回划船,却不小心划进了荷花深处。 抢着划呀,划呀,却惊动满滩的水鸟,成 群的从水面飞起。
后期的诗词
“一种相思,两处闲愁。此情无计可消除, 才下眉头,却上心头。”
《一剪梅》
“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。” 《醉花阴》
后期的诗词
守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更 兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第, 怎一个愁字了得!”
——《声声慢》
• 人生无常,不如意十有八 九,但我们心中一定要像李清 照那样留下最美的回忆,要永 存那最美好的梦想。让我们永 远常记那美丽善良、和谐安详 的传世之作——《如梦令》

第六单元课外古诗词诵读《如梦令》课件(共35张PPT)

第六单元课外古诗词诵读《如梦令》课件(共35张PPT)
疏通词意
常常,经常
溪边的亭子。
太阳落山,时候已经不早。
大醉,形容醉的程度深。
回家的路
乘船而归
游兴得到满足
不小心
荷花。
奋力把船划出去

水鸥和白鹭的总称
依旧记得经常出游溪亭,一玩就玩到日暮时分,深深地沉醉,而忘记归路。一直玩到兴尽,回舟返途,却迷路进入藕花的深处,怎样才能划出去,船儿抢着渡,惊起了一滩的鸥鹭。
第二层,三、四两句写误入藕花丛中。“尽兴晚回舟”,我们好像看到诗人踉踉跄跄从亭子上走下来,解开拴船的绳索,撑开小船向前去。划呀,划呀,可是,酒喝多了,头脑不太清醒,船到底划向哪里,诗人也许不太明白。由于酒后发力,用力过猛,小船儿一头撞进了藕花丛中,“误入藕花深处”,却将一叶扁舟摇荡于盛放的荷花丛中。“误入”这里把诗人酒眼朦胧醉的憨态全部写出来。这里把自己原来的主观愿望与酒后的`神志模糊,作了对比与交待。又照应开头的“常记”(长久记忆),因为这首词遥追忆。
热爱生活
热爱美好事物
研读探究
1、作者为什么会“不知归路”呢?
诗人“不知归路”,一是因为酒醉, 二是因为她尽兴而心醉。
2、炼字“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。
“惊”字既暗写了船行的快,又生动地写出停栖在小洲上的水鸟被吓得惊慌失措的情态。
4、展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的画面。
我喜欢的原因
我感受到了词人带来的是巨大的惊喜和深深的陶醉。花香、酒气,使词人暂时摆脱了封建社会名门闺秀的重重枷锁,显现出她开朗、活泼,好奇、争强好胜的少女的天性。
于是有争渡之举。当读到“惊起一滩鸥鹭”时,我感受到了一种强烈的生命活力。
夏日绝句生当做人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。

八年级语文上册第六单元《如梦令》课件

八年级语文上册第六单元《如梦令》课件
李清照两首《如梦令》的异同
(1)语言通俗自然, 浅俗易懂。 (2)抒情为主,融 情于景,情景交融。
李清照
如梦令
李清照
作者简介
李清照:(1084-约1151)南宋著名女 词人。号易安居士,婉约派词的代表作 家。父亲李格非为当时著名学者,丈夫 赵明诚为金石考据家。早期生活优裕, 与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。 靖康之变,北方沦陷,夫妇辗转南渡。 后赵明诚病死,她过着悲苦孤独的晚年 生活。南渡是李清照人生及其词作的分 水岭。南渡前所作的词多写其悠闲生活, 情调清丽。南渡后所作的词多悲叹身世, 情调感伤,有的也流露出对中原的怀念, 凄苦哀怨。作品散失很多,今有《漱玉 词》 《李清照集校注》辑本传世。
李清照词风格清新婉丽,是婉约派的代 表。创作以南渡为界分为前后两个时期:
南渡前:描写少女、少妇时期的生活 闲愁、离愁--清丽婉转
南渡后:表现思夫、思国、思乡 浓愁、哀愁--沉哀凄苦


应 知 却 试 浓昨 令
是 否 道问 睡夜
绿 海 卷 不雨 肥 知 棠 帘 消疏 红 否 依 人 残风 瘦 旧 酒骤
李 清 照
《如梦令》译文:
昨夜雨点疏落,风势猛烈, 浓浓地睡一觉也消不了残留的睡 意。试问那卷帘子的侍女,回答 却说海棠花儿依旧。知道不知道? 知道不知道?应该是叶儿繁茂, 花儿凋零。
二比
文中哪个句子给你的印 象最深刻?哪几个词用得极 为绝妙?
绿肥红瘦
绿( 浓 ) 红( 淡 )





三比
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名人颁奖词
她是婉约派的代表,却有着豪放派 的博大胸襟:“生当做人杰,死亦 为鬼雄。”
她是一个女子,却有着男子一样的 报国热情:“至今思项羽,不肯过 江东。”面对丈夫的逝去,面对国 家被蹂躏(róulìn),她和所有女子一 样哀婉而悲痛。但不同的是她把个 人的小悲痛融入到国家的大悲痛之 中。她因此也更加动人。
满地黄花堆积。憔悴损,如 今有谁堪摘?守着窗儿,独 自怎生得黑?梧桐更兼细雨, 到黄昏、点点滴滴。这次第, 怎一个愁字了得!
李清照“虽处忧患穷困而志不 屈”,在南渡初期,还写过一 首雄浑奔放的《夏日绝句》。 在“寻寻觅觅、冷冷清清”的 晚年,多年的背井离乡,贫困 忧苦,飘泊无依,最后寂寞地 在江南去世。她被誉为“词国 皇后”,曾“词压江南,文盖 塞北”。自明朝以来,中国出 现了四处“李清照纪念馆(堂)” 和多处“藕神祠”。山东章丘 纪念馆,山东青州纪念馆,山 东济南纪念堂,浙江金华纪念 堂。
这首小令用词简练,只选取了几个片断,把移动着的风景和作者怡然 的心情融合在一起,写出了作者青春年少时的好心情,让人不由想随 她一道荷丛荡舟,沉醉不归。
结语
这个爽性的女孩,这一幅生 动的画面,这一幕美丽的情 趣,无不在显露她率真、率 性、爽快而多情的个性,细 腻动人,别是一家。
昨天夜里雨点虽然稀疏, 但是风却使劲吹不停,我 酣睡一夜,醒来之后依然 觉得还有一点酒意没有消 尽。于是就问正在卷帘的 侍女,外面的情况如何, 她只对我说:“海棠花依 旧如故”。知道吗?知道 吗?应是绿叶繁茂,红花 凋零。
小船竞相从荷花丛中冲 出来
惊得满河滩的水鸟都飞 了起来。
“常记”明确表示追述,表达作者对游玩的眷恋,地点在“溪亭”,时 间是“日暮”,
作者饮宴大醉,醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字显露 了作者心底的欢愉,闺中友情,美丽的风景,游玩兴致,无不让人陶 醉。“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致,看起来,这是一 次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。
靖康之变后,李清照国破,家亡, 夫死,伤于人事。这时期她的作品 再没有当年那种清新可人,浅斟低 唱,而转为沉郁凄婉,主要抒写她 对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄 凉的景况。
声声慢(李清照)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄 惨惨戚(qī)戚。乍暖还寒 时候,最难将息。三杯两盏 淡酒,怎敌他、晚来风急。 雁过也,正伤心,却是旧时 相识。
推荐:豪放派代表,苏轼的词。 《江城子·密州出猎》、 《念奴娇·赤壁怀古》、 《水调歌头·明月几时有》。
接写的“兴尽”两句,就把这种愉快的意兴递进了一层,兴尽方才回 舟,表明兴致之高,不想回舟。而“误入”一句,同前面的“不知归 路”相呼应,显示了主人公的忘情心态。
盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女,这样 的美景,一下子跃然纸上,呼之欲出。
一连两个“争渡”,表现了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。 正是由于大家争相划桨、摇橹,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖在 洲渚上的水鸟都吓飞了。
宋. 李清照
作者简介
宋代著名女词人。号易安居 士,齐州章丘(今属山东) 人。婉约派代表。
家庭背景 李清照父李格非为 当时著名学者,夫 赵明诚为金石考据 家。早期生活优裕, 与赵明诚共同致力 于书画金石的搜集 整理。
作品介绍
她的词作在艺术上达到了 炉火纯青的境界,在词坛 中独树一帜,形成了自己 独特的艺术风格——“易 安体”。有《易安居士文 集》等传世。
一剪梅(李清照)
红藕香残玉簟(diàn) 秋。轻解罗裳,独 上兰舟。云中谁寄 锦书来,雁字回时, 月满西楼。
花自飘零水自流。 一种相思,两处闲 愁。此情无计可消 除,才下眉头,却 上心头。
醉花阴(李清照)
薄雾浓云愁永昼,
瑞脑销金兽。佳节 又重阳,玉枕纱橱, 夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。莫道 不消魂,帘卷西风, 人比黄花瘦。
早期诗词反映了她的闺中
生活和思想感情。代表作 《一剪梅》、《如梦 令》、《醉花阴》等。 晚期有《声声慢》等。
常记溪亭 日暮,
沉醉不知 归路。
常常想起在溪亭 玩到天黑时的情
景 喝得大醉而不知 道回家的路。
兴尽晚回舟, 误入藕花深处, 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。
玩够了玩到很晚才划船 向回走,
却误走入荷花丛中
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