计算机网络课程设计内容及要求

《计算机网络课程设计》一、课程设计的目的计算机网络课程设计是专业实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。

本课程设计的目的是引导学生将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合，使学生体会网络协议的设计与实现过程，以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧，培养学生解决计算机网络问题的实际能力，掌握组建计算机网络的基本技术，提高学生的综合应用能力。

二、课程设计要求和内容课程设计要求：1、正确理解题意；2、具有良好的编程规范和适当的注释；3、有详细的文档，文档中应包括设计题目涉及的基础知识、设计思路、程序流程图、程序清单、开发中遇到的问题及解决方法、设计中待解决的问题及改进方向。

4、有一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。

包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。

评分标准：1．是否有正确的运行结果；2．是否有良好的编程规范和适当的注释；3．文档是否完备。

课程设计内容即参考题目：（任选下列一题或自行另选设计题目)：XX 高校校园网网络规划与设计一、需求分析（1）用户规模500 台计算机。

（2）用户大致平均分散在4栋楼房内，4 栋楼房排成前后两排，楼房之间各相距200米，楼房高4 层。

每栋楼的4 楼用户构成两个VLAN。

（3）中心机房设在其中1 栋楼房的1 楼靠近另一栋楼房的一端。

（4）安装对外WWW、业务WWW、邮件、FTP、BBS、DNS、数据库七个服务器。

提供匿名服务，但FTP 仅对内部开放。

（5）提供LAN、WLAN接入。

（6）在业务WWW 服务器上配备基于Web 的业务应用系统，所有用户使用业务系统实现网上办公。

（7）要求出口带宽为1Gbps。

二、设计要求（1）写出简要的可行性分析报告。

（2）设计网络结构，并给出解释。

（3）除用户计算机已购置外，其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。

试具体给出全部主要设备的配置、型号或技术指标及其测算依据。

（4）给出工程预算（包括设备、线路等，不含施工费）及其计算依据。

2、设计一个中小企业网络规划与设计的方案一、用户需求（1）公司有1000台PC（2）公司共有7 个部门，不同部门的相互访问要求有限制，公司有3 个跨省的分公司。

（3）公司有自己的内部网页与外部网站，公司能够提供匿名的FTP,邮件，WWW 服务，但FTP 只对内部员工开放。

（4）公司有自己的OA 系统（5）公司中的每台机能上互联网，每个部门的办公室联合构成一个VLAN。

（3）核心技术采用VPN。

二、设计要求（1）写出简要的可行性分析报告。

（2）设计网络结构，并给出解释。

（3）除PC 机已购置外，其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。

试具体给出全部主要设备的配置、型号或技术指标及其测算依据。

给出工程预算（包括设备、线路等，不含施工费）及其计算依据。

3、XX 广告公司网络设计与解决方案1．基本背景描述某广告公司现有分公司1(50 台pc)和分公司2（40 台pc），分公司1 和分公司2 都拥有各自独立的部门。

分公司1和分公司2 包括：策划部、市场部、设计部。

为提高办公效率，该广告公司决定建立一个内部网络。

该广告公司内部使用私有IP地址192.168.160.0/23，要求该广告公司的分公司1 和分公司2 之间使用路由器进行连接（不使用vpn技术），使用动态的路由协议（RIP）。

分公司1 和分公司2 内部通过划分vlan 技术，使不同的部门在不同的局域网内。

2．方案设计写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。

包括：①完整的校园网络拓扑图（网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制）；②结合网络拓扑图进行IP地址的规划；③分公司1 的VLAN 的设计与规划。

④分公司2 的VLAN 的设计与规划。

⑤分公司1 和分公司2 的网络互连互通。

3、按照任务书的具体要求书写相应的设计书及实现的过程纪录。

4、监控IP 包流量本课程设计的目的是熟悉IP包格式和加深对IP 协议的理解。

要求编制程序，监控网络，捕获一段时间内网络上的IP 数据包，按IP 数据包的源地址统计出该源地址在该时间段内发出的IP 包的个数，将其写入日志文件中或用图形表示出来（建议用图形表示出统计结果）。

5、解析IP 数据包课程设计的目的就是设计一个解析IP数据包的程序，并根据这个程序，说明IP数据包的结构及IP 协议的相关问题，从而对IP 层的工作原理有更好的理解和认识。

本设计的目标是捕获网络中的IP 数据包，解析数据包的内容，将结果显示在标准输出上，并同时写入日志文件6、模拟Ethernet 帧的发送过程目前，Ethernet 是应用最广泛的局域网。

因此，学习Ethernet 技术对深入掌握局域网知识是非常重要的。

本课程设计的目的是模拟Ethernet 帧的发送过程，使读者熟悉Ethernet 帧的数据发送流程，即CSMA／CD32作流程。

编写程序模拟Ethernet 节点的数据发送流程。

7、UDP 服务器的设计UDP 是TCP／IP 协议族为传输层设计的两个协议之一，是一种无连接的，不可靠的协议。

由于UDP 采取了无连接的方式，因此协议简单，在一些特定的应用中协议运行效率高。

UDP 适合一些实时的应用，如IP 电话、视频会议，它们要求源主机以恒定的速率发送数据，并且在网络出现拥塞时，可以丢失一些数据，但是延迟不能太大。

基于这些特点，流式多媒体通信、多播等应用在传输层采用的就是UDP协议。

编写UDP 服务器程序，流畅地完成视频文件地传输，要能对多个客户端进行管理。

需要通过UDP模拟多个客户端连接验证的情况。

8、企业内部Web站点构建及维护要求：网络拓扑结构图；动态分配IP地址；每个员工在Web服务器上均可发布自己的主页；提供员工自己维护及管理各自主页的机制。

9、简单FTP 客户端软件设计要求：网络拓扑结构图；关键程序代码；调试验证。

三、课程设计时间与进度安排课程设计总时间1 周（5 个工作日），具体进度安排如下：序号阶段内容所需时间1布置任务及准备1天1调研与需求分析（如查看现场、了解需求、资料收集等）1 天3系统分析、设计、编程与调试2 天4撰写设计说明书1 天合计5 天四、课程设计撰写规范在完成任务书中所要求的课程设计作品和成果外，要撰写课程设计说明书一份(不少于3000 字)。

课程设计说明书须每人一份，独立完成。

特别提示：切忌盲目下载及拼凑他人论文，凡是雷同（相同或相似内容超过40%，即视为雷同）者一律以以“不及格”处理。

一、具体要求。

1、论文标题论文标题应当简短、明确，有概括性。

论文标题应能体现论文的核心内容、专业特点和学科范畴。

论文标题不得超过25 个汉字，不得使用标点符号，可以分二行书写。

论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词。

2、内容摘要内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。

论文摘要尽量写成报道性摘要，即应包括研究目的、方法和过程、结果和结论。

摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。

内容摘要一般不超过200个汉字。

3、关键词中文关键词选词要规范，应尽量从汉语主题词表中选取，不能采用英文缩写。

4、正文正文包括绪论、论文主体和结论等部分。

正文必须从页首开始。

绪论一般作为课程论文的第一部分，应综述前人在本领域的工作成果，说明课程论文选题的目的、背景和意义，国内外文献资料情况以及所要研究的主要内容。

绪论即全文的开始部分，不编写章节号。

一般包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。

论文主体是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。

结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。

结论一般不超过500个汉字。

5、附录对不宜放在正文中但对论文确有作用的材料，可以编制成论文的附录。

附录字数不计入论文应达到的文字数量。

按照正文一级子标题以下格式打印，每个附录均从页首开始，并在附录起始页的左上角用标准小四号黑体字注明附录序号6、提交方式：按照标准排版要求，排版打印，同时提交电子文档。

电子文档格式：课程名称+学号+姓名.doc,不按照此格式提交的，一律无效，文件一律发到指定的邮箱：二、论文格式要求1、设计说明书应包括封面、目录、摘要、正文、参考文献(资料)等内容，以及附图或附件等材料。

2、正文段落和标题一律取“1.5 倍行距”；题目字体用小三，黑体；小标题用四号，宋体；正文字体用五号字，宋体；并用A4 纸打印。

3、页边距：版面上页边距30mm，下页边距25mm，左页边距30mm，右页边距20mm；行间距为1.5 倍行距。

图的编号由“图”和阿拉伯数字组成，例如“图1”、“图2”等；每个图号后面都必须有图题，图的编号和图题要置于图下方的居中位置。

* 课程设计报告封面模板参加附录（最后一页）五、成绩评定方法课程设计成绩评定方法如下:(1)说明书及设计图纸的质量(占60%)。

(2)独立工作能力及设计过程的表现（含出勤情况）(占40%)。

六、参考书1、谢希仁《计算机网络》，电子工业出版社1、吴功宜等《计算机网络课程设计》，机械工业出版社计算机网络课程设计集中上机实验报告学生：学号：班级：专业：重庆邮电大学移通学院。