2018“国学讲堂”工作计划
2018国学策划书（4篇）
2018国学策划书（4篇）第一篇：2018国学策划书(4篇)2018国学策划书(4篇)活动引言：为进一步发掘红楼文化内涵,宣传红楼知识文化,加强新生对《红楼梦》的了解和熟知,同时展现当代大学生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活动。
一、活动主题：“寻红楼之梦，品传统文化”。
二、活动背景：在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。
三、活动目的：丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。
四、活动宗旨：通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的平台五、活动时间：xx年9月-11月六、活动地点：滁州学院南北校区七、活动对象：滁州学院全体师生八、活动流程：（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的平台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。
选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。
（2）播放新版电视剧《红楼梦》。
让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。
二、主办：院团委、学生会承办：社团部三、活动对象：学院全体在校生四、时间：（一）淘汰赛：xx年9月29日（二）决赛：待定五、地点：仓山校区六、参赛方式：（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。
（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学（1#516）处。
（三）此次竞赛共分两轮：1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列2018国庆策划方案(4篇)一、活动目的：中秋节的活动已经结束，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比较充足，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。
国学讲课活动策划方案
国学讲课活动策划方案一、背景分析随着当代社会的飞速发展，人们对传统文化的关注度逐渐降低，国学的地位受到一定程度的冲击。
为了提高人们对国学的认知和重视，增强对中国传统文化的传承和发展，组织一个国学讲座活动是非常必要的。
二、目标与意义1. 目标：- 提高公众对国学知识的认知度和兴趣；- 增强人们对中国传统文化的传承意识；- 促进国学研究的深入发展。
2. 意义：- 继承和弘扬中华优秀传统文化；- 增进人们的人文素质和情感共鸣；- 引导人们正确认识和理解国学。
三、策划方案1. 活动名称：国学讲座活动2. 活动时间：预计在每个月的第三个周末举办一次，活动开始时间为下午14:00，持续2小时。
3. 活动地点：选择一个适合举办讲座活动的场所，可以是学校的报告厅、社区文化活动中心或大学校园。
4. 目标受众：学生、老师、社区居民等对国学感兴趣的群体。
5. 活动形式：- 主题讲座：邀请国学专家、学者或教授进行主题讲座，内容涵盖经典著作的阅读、儒家思想、礼仪文化、诗词歌赋等。
- 互动交流：讲座结束后，安排一定的时间给与会者提问互动，让大家能够深度交流，增加学习的互动性和趣味性。
- 口才表演：邀请有才艺的学生或社区居民进行诗词歌赋表演，吸引观众的注意力。
6. 活动宣传：- 线上宣传：通过社交媒体、微信公众号、网站等途径发布活动宣传信息，包括讲座主题、讲座嘉宾、时间地点等详细信息，并与相关学校、社区、机构等建立合作关系，使活动信息得到更广泛的传播。
- 线下宣传：在校园、社区、图书馆等公共场所张贴海报、发放宣传单，邀请学校、社区的相关人员宣传推广。
7. 高质量讲座嘉宾的选取：- 通过专业机构、学术界或通过内部网络寻找有国学研究背景和丰富经验的专家、学者或教授，确保讲座的内容教学性和权威性。
8. 讲座研究材料准备：- 由组织方提供相关的国学研究资料和教材，供讲座嘉宾做准备之用。
9. 合理安排讲座时间：- 根据主题的难易程度和受众的接受能力，合理安排每一次讲座的时间，并在时间安排上留出余地，以避免讲座时间过长或过短。
国学大讲堂方案
国学大讲堂方案1. 简介国学是中国传统文化的重要组成部分，国学教育的开展对于传承和弘扬中华优秀文化具有重要意义。
为了推动国学教育的普及和提高，我们特别设计了国学大讲堂方案，旨在通过精彩的讲座和互动活动，帮助大众更好地了解和学习国学知识。
2. 活动内容2.1 讲座国学大讲堂的核心内容是讲座。
我们将邀请国学专家、学者、教授等具有丰富研究经验和广泛知识的人士来进行精彩的讲解。
讲座主题涵盖经典著作、儒家思想、哲学思考、诗词曲赋等各个方面，以全面展示中国传统文化的瑰宝和智慧。
通过讲座，参与者能够深入了解国学的内涵与特点，学习到深邃的思考方式和优秀的道德观念。
2.2 示范教学除了讲座，国学大讲堂还将组织示范教学活动。
在活动中，专业的国学教师将以互动的方式教授古代文化经典、传统习俗和礼仪等内容。
通过示范教学，参与者能够领略国学教育的趣味性和实用性，增加对传统文化的兴趣和认知。
2.3 体验活动为了进一步提升参与者对于国学的体验和感受，我们将组织各种体验活动。
例如，书法、国画、茶艺、传统音乐等活动。
通过亲身体验和实践，参与者能够加深对国学文化的理解，感受中华传统文化的博大精深。
3. 活动形式3.1 线下讲堂国学大讲堂的讲座、示范教学和体验活动将在专门的场地进行，通过线下形式进行传统文化的沉浸式学习。
我们将提供舒适的环境和良好的氛围，提升参与者的学习体验。
3.2 在线直播为了达到更广泛的传播效果，国学大讲堂也将通过在线直播的方式将讲座内容传递给更多的人。
参与者可以通过网络平台观看直播，不受地域和时间限制，随时随地学习国学知识。
4. 参与方式国学大讲堂对参与者的要求并不严格，任何对国学感兴趣的人士都可以报名参加。
参与者可以通过以下方式报名：•线上报名：在指定网站填写报名表格并提交申请。
•短信报名：发送报名信息到指定号码。
•线下报名：前往指定地点进行现场报名。
5. 组织机构5.1 主办单位国学大讲堂由中国国学研究院主办，该机构拥有丰富的国学研究资源和人才储备，致力于推动国学教育的发展。
策划国学活动的方案
策划国学活动的方案一、活动目标本次国学活动的目标是通过举办一系列的活动，让参与者更好地了解中国传统文化，增强民族自豪感和文化自信心，并进一步传承和弘扬中国国学，推动当代人的修身立德之道。
二、活动内容与形式1. 国学讲座在活动过程中，安排国学专家或学者进行国学讲座，讲述传统文化的基本知识、文化精神、核心价值观等方面的内容。
通过讲座，参与者可以了解中国国学的底蕴，培养对传统文化的兴趣和学习欲望。
2. 学习经典诵读组织参与者学习古代经典，如《论语》、《四书五经》等，提高他们对中国传统文化的理解与欣赏能力。
为了让学习更加深入和有趣，可以设置提问环节和小组讨论，促进学习交流和共同进步。
3. 传统文化体验通过组织传统文化体验活动，如书画制作、茶艺表演、剪纸等，让参与者亲身体验中国传统文化的魅力。
这些活动既能将参与者融入到传统文化中，感受其中的乐趣，又可以增加对传统技艺的学习和认知。
4. 传统文化展览策划一场传统文化展览，展示中国传统文化的代表作品，如古代书画、传世文物、经典文献等。
通过展览，参与者可以更加直观地了解中国古代文化的博大精深，激发他们对传统文化的兴趣和学习热情。
5. 传统音乐与舞蹈表演组织中国传统音乐与舞蹈的演出，让参与者近距离欣赏和感受中国传统音乐的韵味和舞蹈的魅力。
通过演出，既能提高大众对传统音乐和舞蹈的欣赏能力，又能推动中国传统文化的传承与发展。
三、活动流程安排1. 开幕式开幕式上，可以安排国学专家或学者发表开幕词，并进行中国传统礼仪表演，彰显中国传统文化的庄重与美丽。
2. 国学讲座在活动期间安排国学讲座，每天一场。
参与者可以根据自己的兴趣选择听取，讲座内容可以涵盖中国传统文化的方方面面，如儒家思想、道家哲学、佛教文化等。
3. 学习经典诵读与讨论每天安排一段时间进行经典诵读与讨论，由专业人员讲解经典内涵，提出讨论问题，并组织小组讨论。
通过与他人的交流，参与者可以更好地理解经典文化的智慧与价值。
国学活动策划方案
国学活动策划方案国学是中华文化的瑰宝，是中华民族自信和自我认知的重要组成部分。
因此，开展一系列国学活动，不仅可以让人们更好地了解中华文化，增强民族自信心，更可以传承和弘扬中华优秀传统文化。
为此，本文将介绍一系列的国学活动策划方案，希望能够为广大读者提供一些参考。
一、国学讲堂国学讲堂是一种通过开展专题讲座等途径，传授国学经典、提高公众文化素养的形式。
在讲座中，可以邀请相关专家学者，通过讲解、解读、讲故事等方式，将中国传统文化经典融入当今社会，成为引领文化发展的力量之一。
1. 主要内容：讲解经典文化，详细解析诸如《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等中华传统文化经典。
2. 方式：可以通过线上直播和线下活动形式开展。
3. 时间：全年每月至少一次，开展3个小时左右。
4. 分组：按照青少年和成年人进行不同分组教学。
二、传统文化嘉年华传统文化嘉年华是一种全民参与的文化活动，借助现代科技手段和国学经典文化，在传统文化元素之上进行升级，宣传中华文化精髓和价值观念。
1. 主要内容：文化展览、文化表演、文化美食展示等。
2. 方式：可以在大型会场、文化公园等场地进行开展。
3. 时间：建议在春节等重要的传统节日或假期中开展。
4. 分组：不限。
三、国学研习营国学研习营是一种针对青少年的国学课程，注重学生的思辨能力和人文素质的培养。
在国学研习营中，可以参照中国传统文化经典进行学习和讨论，提高研究和探究能力，增强学生对中华文化的认同感。
1. 主要内容：课程设置和上课时间由研习营负责人自行设计，可以包括经典文化、传统民俗、礼仪等课程。
2. 方式：线下形式进行，学生集体入住学校、文化院校等相关场所。
3. 时间：建议在寒假、暑假等放假期间开展。
4. 分组：按照年龄和兴趣进行分组。
四、中华文化故事童话剧中华文化故事童话剧是一种利用童话剧形式，讲述中国传统文化故事，同时发掘中华民族深厚的文化底蕴，表达中华文化的价值观念和道德义理。
1. 主要内容：设计有深度的中华文化故事，并制作成专业的童话剧。
国学经典讲座策划书3篇
国学经典讲座策划书3篇篇一国学经典讲座策划书一、活动主题“弘扬国学经典，传承中华文化”二、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，越来越多的人开始关注传统文化的重要性。
国学经典作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的人生哲理和道德规范，对于提高人们的文化素养和道德水平具有重要的意义。
为了弘扬国学经典，传承中华文化，我们特举办此次国学经典讲座。
三、活动目的1. 弘扬国学经典，传承中华文化，提高人们的文化素养和道德水平。
2. 邀请知名国学专家学者进行讲座，分享他们的研究成果和心得体会。
3. 为国学爱好者提供一个交流学习的平台，促进国学文化的传播和发展。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动主体1. 活动对象：全体市民2. 特邀嘉宾：国学专家学者、文化名人等六、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 主题讲座：邀请知名国学专家学者进行主题讲座，分享他们对国学经典的研究成果和心得体会。
3. 互动环节：设置互动环节，邀请观众提问，与专家学者进行交流。
4. 文化体验：设置文化体验区，展示传统书法、绘画、茶艺等文化艺术，让观众亲身感受传统文化的魅力。
七、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在社区、学校、商场等公共场所。
2. 网络宣传：利用社交媒体、论坛等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 媒体宣传：邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家学者出场费：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 文化体验用品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 请观众遵守活动秩序，不得随意走动或离开座位。
3. 请勿在活动现场吸烟、饮酒或吃带有严重异味的食物。
4. 请观众爱护活动现场的设施和物品，如有损坏需照价赔偿。
5. 如遇突发情况，请观众保持冷静，听从工作人员的指挥。
国学讲堂工作计划书范文
国学讲堂工作计划书范文一、工作概述国学讲堂是一个面向广大学生和社会大众推广国学知识的平台。
我们常常举办国学讲座、传统文化体验活动、书法绘画展览等，旨在提高人们对国学的认知和理解，促进中华优秀传统文化的传承和发展。
在未来的工作中，我们将继续坚持“传统文化融入现代生活”的理念，不断创新活动形式，满足不同人群的需求。
二、工作目标1. 提升国学讲堂的知名度和影响力，扩大受众群体。
2. 组织一系列高质量的国学讲座和传统文化体验活动，让更多人了解和喜爱国学。
3. 加强国学课程的研发和教学，提高教学水平和教学效果，吸引更多学生参与。
4. 开展国学讲座巡回活动，将国学知识推广到更多的学校和社区。
三、工作重点1. 扩大国学讲堂的知名度和影响力为了提升国学讲堂的知名度和影响力，我们将加大对外宣传力度，主要包括以下几个方面：（1）建设官方网站和社交媒体账号，及时发布活动信息和相关文章，吸引更多的关注和参与。
（2）制作宣传资料，如海报、折页等，广泛张贴在校园和社区，加强活动的宣传效果。
（3）与新闻媒体和网络平台合作，增加活动的曝光度和传播范围。
2. 提高活动质量，扩大受众群体为了提高国学讲堂的活动质量和吸引更多受众，我们将不断创新活动形式，拓展受众群体：（1）举办多样化的国学讲座和传统文化体验活动，如经典诵读、国学讲座、传统绘画、书法体验等，满足不同人群的需求。
（2）加强与相关机构的合作，举办专题展览、学术讨论等活动，提供更加丰富的国学文化呈现。
（3）建立志愿者团队，扩大活动的推广和宣传力度，增加受众群体。
3. 提高教学水平，吸引更多学生参与为了提高国学课程的教学质量和吸引更多学生参与，我们将采取以下措施：（1）加强国学课程的研发和教学，结合现代教学理论和方法，制定更加丰富多彩的教学内容和形式。
（2）邀请具有丰富教学经验和深厚学术造诣的国学专家担任授课教师，提供高质量的教学服务。
（3）设立奖学金和奖励机制，鼓励学生积极参与国学课程，增加学习的动力和兴趣。
学校国学小讲堂实施方案
学校国学小讲堂实施方案一、背景。
随着社会的发展和教育理念的更新，国学教育在学校教育中的地位日益凸显。
国学小讲堂作为国学教育的重要载体，旨在通过丰富多彩的形式，激发学生对中华传统文化的兴趣，提高他们的国学素养，培养他们的民族自豪感和文化自信心。
因此，制定一份学校国学小讲堂实施方案，对于推动国学教育的深入开展，具有重要的意义。
二、目标。
1. 培养学生对国学的浓厚兴趣，提高国学素养；2. 促进学生的道德品质和文化修养的提升；3. 增强学生的民族自豪感和文化自信心；4. 推动学校国学教育的深入开展，促进学生全面发展。
三、实施内容。
1. 课程设置。
根据学生年龄和学习特点，设计国学小讲堂的课程内容，包括诗词、经典、传统文化等，通过多种形式展开教学，如讲座、课堂互动、文化体验等，使学生在轻松愉悦的氛围中学习国学知识。
2. 教学方法。
采用寓教于乐的方式进行国学教育，结合音乐、舞蹈、戏曲等形式，增加趣味性和互动性，激发学生学习的热情，提高学习效果。
3. 师资力量。
选拔具有丰富国学知识和教学经验的教师，组建国学小讲堂的师资团队，为学生提供优质的国学教育资源和服务。
4. 资源支持。
学校应加强对国学小讲堂的资源支持，包括图书、音像资料、文物展览等，为学生提供丰富的学习资源和场所。
四、实施步骤。
1. 制定实施方案。
学校应结合实际情况，制定符合学校特色和学生需求的国学小讲堂实施方案，明确实施目标、内容、方法、资源支持等。
2. 宣传推广。
学校应通过校园宣传、家长会、社区活动等多种途径，向师生和家长宣传国学小讲堂的意义和特色，提高大家对国学教育的认识和支持度。
3. 师资培训。
学校应组织相关教师参加国学教育的培训和学习，提高他们的国学知识水平和教学能力。
4. 开展实施。
根据实施方案，学校应组织国学小讲堂的课程设置和教学活动，确保实施的顺利进行。
五、效果评估。
学校应定期对国学小讲堂的实施效果进行评估，包括学生的学习情况、家长的满意度等，及时调整和改进实施方案，确保国学教育的质量和效果。
国学 讲堂年度工作计划
国学讲堂年度工作计划一、前言国学讲堂作为传承和弘扬中国传统文化的平台，应当在不断提高自身品质的基础上，为更多的人提供精彩的国学文化教育和体验。
为了更好地组织和开展一年的工作，我们在制定年度工作计划时，将围绕国学讲堂的目标和使命，明确国学讲堂的工作重点，为广大爱好者提供更加丰富多彩的国学活动和服务。
二、总体目标1. 加大国学讲堂的宣传推广力度，扩大品牌影响力；2. 提升国学课程的教学质量，丰富教学内容；3. 拓展国学讲堂的服务范围，满足不同层次的需求。
三、工作重点1. 提升国学讲堂的品牌影响力（1）加强市场宣传，扩大影响力。
通过多种途径，包括线上线下宣传、社交媒体推广等，提高国学讲堂的知名度和美誉度。
（2）与相关机构合作，开展联合推广。
积极与学校、图书馆、社区等相关机构合作，共同举办国学讲座、展览等活动，拓展受众群体。
2. 提升国学课程的教学质量（1）完善师资队伍，提高教学水平。
加强对教师的培训和考核，引入国学专家，提升教师队伍的整体素质和专业水平。
（2）优化教学内容，丰富课程形式。
着力打造一批具有代表性和特色的国学课程，丰富教学内容，注重实践和体验，提升学员的学习兴趣和满意度。
3. 拓展国学讲堂的服务范围（1）开展线上教学服务。
利用互联网技术，开设线上国学课程，覆盖更广泛的学员群体，提升国学讲堂的服务范围。
（2）深化社区服务，开展多样化活动。
积极开展国学兴趣小组、讲座、展览等活动，在社区内深入开展国学教育工作，为社区居民提供更加丰富的国学文化体验和服务。
四、具体工作安排1. 宣传推广工作（1）制定详细的宣传推广计划，明确推广目标和实施方案；（2）加强与新媒体的合作，提高品牌曝光度；（3）开展线下宣传活动，提高品牌知名度；（4）加强品牌形象塑造，提高品牌美誉度。
2. 教学质量提升（1）加强国学师资队伍建设，设计培训计划，提高教师教学水平；（2）优化课程内容，开发新的课程形式，提升教学质量；（3）建立评估体系，定期对课程和教学质量进行评估，及时调整优化。
国学讲堂方案
国学讲堂方案一、方案概述国学讲堂方案是针对当前社会对传统文化理解、认知的需求，为提高广大民众对国学知识的了解、学习和传承而设计的一套教育方案。
通过创设以国学为主题的讲堂，为参与者提供系统、全面的国学知识学习和传统文化体验的机会。
本方案着重强调国学的传统性、文化性和实践性，以期达到促进社会公众国学素养提高的目标。
二、方案目标1. 提供全面、系统的国学知识学习：通过国学讲堂，将国学知识分为经、史、子、集四大块，为参与者提供综合性、多角度的国学学习内容，让大家对国学有更加全面而深入的了解。
2. 弘扬传统文化精神：通过国学讲堂方案，将国学的精神内核和传统价值观融入讲堂活动中，引导参与者理解和传承传统文化的精髓，弘扬中华民族传统文化精神。
3. 提供实践机会和体验活动：通过国学讲堂方案，将国学知识与实践相结合，为参与者提供传统文化体验活动，如书法、茶道、民俗文化节目等，增加参与者对国学的实践体验和感受。
三、方案内容1. 国学知识讲座：包括经、史、子、集等方面的知识，讲解内容涵盖中国古代经典著作、历史事件、文化名人等，着重强调对国学经典的解读和理解。
2. 专题讨论会：以国学经典为基础，组织专题讨论会，引导参与者深入研究国学理论和思想，提高对国学经典的理解能力和学术水平。
3. 传统文化体验活动：组织书法、茶道、民俗文化节目等实践活动，为参与者提供亲身感受和体验传统文化的机会，增强对传统文化的认同感和归属感。
4. 历史文化考察：组织参观古代文化遗址、名胜古迹等活动，增加参与者对中国古代文化的实地认识和感悟，加深对传统文化的理解和认同。
四、方案实施1. 招募专业讲师：通过选拔优秀的国学专家、学者和传统文化研究者作为讲座和讨论会的主讲人，确保讲座内容专业、权威和通俗易懂。
2. 设计课程体系：根据参与者的知识水平和学习需求，设计全方位、多层次的国学课程，将国学知识系统化、分阶段地传授给参与者。
3. 宣传与推广：通过媒体宣传、社交媒体平台、海报和传单等方式，广泛宣传国学讲堂方案，提高社会公众对国学讲堂方案的关注度和参与度。
国学讲堂工作计划方案模板
一、前言为弘扬中华优秀传统文化，提高学生国学素养，丰富校园文化生活，我校特设立国学讲堂。
本计划旨在明确国学讲堂下半年的工作目标、具体措施和预期效果，确保国学讲堂工作有序开展。
二、工作目标1. 提升学生国学素养，增强文化自信；2. 丰富校园文化生活，营造良好学术氛围；3. 拓展校园文化交流，促进校际合作；4. 打造特色品牌活动，提升我校知名度。
三、具体措施1. 优化课程设置（1）根据学生需求，开设经典诵读、国学知识讲座、书法、国画、茶艺等课程；（2）邀请知名专家学者、高校教授、文化名人担任主讲嘉宾；（3）结合时下热点，开展专题讲座，引导学生关注国学在现代社会中的应用。
2. 加强师资队伍建设（1）选拔具有丰富教学经验的教师担任国学讲堂主讲；（2）定期组织教师培训，提高教学质量；（3）鼓励教师参与学术研讨，提升自身学术水平。
3. 开展校园文化活动（1）举办国学知识竞赛、国学演讲比赛、书法绘画展览等活动；（2）组织学生参观博物馆、图书馆、古迹等，感受国学魅力；（3）开展亲子活动，邀请家长参与，传承国学文化。
4. 加强宣传推广（1）利用校园网站、微信公众号、微博等平台，宣传国学讲堂活动；（2）制作宣传册、海报等，扩大国学讲堂影响力；（3）邀请媒体进行报道，提升我校知名度。
5. 加强与校外机构的合作（1）与博物馆、图书馆、文化机构等建立合作关系，共享资源；（2）邀请校外专家学者来校授课，丰富课程内容；（3）开展校际交流活动，拓展学生视野。
四、预期效果1. 学生国学素养得到显著提升，文化自信不断增强；2. 校园文化生活更加丰富多彩，学术氛围日益浓厚；3. 我校国学讲堂成为知名品牌，吸引更多学生和教师参与；4. 校际合作不断拓展，提升我校在国内外的影响力。
五、工作保障1. 成立国学讲堂工作领导小组，负责统筹协调各项工作；2. 设立专项资金，保障国学讲堂的顺利开展；3. 加强对国学讲堂工作的监督和考核，确保工作质量。
国学讲座策划书格式3篇
国学讲座策划书格式3篇篇一国学讲座策划书一、活动主题“传承国学经典，弘扬中华文化”二、活动目的1. 弘扬国学文化，让更多的人了解和认识国学的重要性。
2. 提供一个学习和交流的平台，让参与者能够深入了解国学的内涵和精髓。
3. 增强参与者的文化素养和人文精神，培养对传统文化的兴趣和热爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[具体参与人员]六、活动准备1. 确定讲座的主题和内容，并邀请相关领域的专家或学者担任主讲人。
2. 提前联系宣传部制作宣传海报、传单、邀请函等宣传材料，并在学校、社区、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
3. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风、笔记本电脑等。
4. 确定活动的工作人员，如主持人、摄影摄像人员、场务人员等，并进行培训和分工。
5. 提前布置活动现场，确保场地整洁、舒适、安全。
6. 准备活动礼品，如书籍、文具等，作为对参与者的奖励和鼓励。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、书店等场所张贴宣传海报，吸引目标受众的注意。
2. 网络宣传：在社交媒体、论坛、博客等平台发布活动信息和宣传海报，扩大活动的影响力。
3. 口碑宣传：通过参与者的口碑传播，吸引更多的人关注和参与活动。
4. 邀请宣传：向相关领域的专家、学者、爱好者发送邀请函，邀请他们参加活动。
八、活动流程1. 活动开场（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。
介绍主讲人及到场嘉宾。
2. 主题演讲（40 分钟）主讲人进行主题演讲，介绍国学的概念、历史、特点和价值。
演讲内容可以结合实例，深入浅出地讲解国学的重要性和应用。
3. 互动环节（30 分钟）参与者提问，由主讲人进行解答。
可以设置一些有奖问答环节，增加互动性和趣味性。
4. 分组讨论（30 分钟）将参与者分成小组，围绕主题进行讨论。
每个小组推选一名代表，进行发言和交流。
6. 活动结束（5 分钟）主持人宣布活动结束。
参与者合影留念，领取活动礼品。
国学系列讲座活动方案
国学系列讲座活动方案1. 活动目的和背景国学作为中华文化的重要组成部分，对于培养青少年和大众的文化自信和传统文化意识具有重要意义。
为了进一步普及国学知识，促进中华优秀传统文化的传承与发展，本次活动特举办国学系列讲座，旨在通过专家学者的讲座以及互动交流的形式，让大家更深入地了解和体验国学，增强大众对中华传统文化的认同和热爱。
2. 活动内容和形式2.1 讲座主题本次国学系列讲座活动将涵盖以下主题：•中国传统文化的历史渊源与发展•国学经典解读与赏析•文化名人与作品欣赏•传统文化在现代社会的价值与意义2.2 讲座形式•专家讲座：邀请知名国学专家、学者就不同主题进行讲解和解读，为听众提供专业和权威的国学知识。
•互动交流：安排互动环节，让听众能够与专家进行思想碰撞和意见交流，提升参与度和学习效果。
3. 活动时间和地点安排3.1 活动时间本次国学系列讲座活动将于每周六下午2点开始，持续6周共计12个讲座。
3.2 活动地点活动将在市图书馆的多功能厅举行，该地点交通便利，能够容纳300人左右的听众。
4. 活动宣传与推广4.1 市场推广•制作宣传海报和传单，通过社交媒体、学校、社区等渠道进行广泛宣传。
•设立活动官方网页，在网上发布活动信息，并提供在线报名通道。
4.2 媒体合作•与本地电视台、广播台以及报纸等媒体进行合作，进行活动的报道和宣传。
•邀请媒体代表参与活动，做现场报道和采访。
4.3 线下宣传•在重要场所悬挂海报，如学校、社区服务中心、公共交通站点等。
•向相关机构派发传单，如文化馆、书店、社区服务中心等。
5. 活动组织和运作5.1 组织机构本次活动由市文化部门主办，市图书馆承办，设立组织委员会负责具体的策划、组织和协调工作。
5.2 人员配置•组织委员会：活动负责人、宣传推广人员、场地协调人员等。
•讲座嘉宾：国学专家、学者等。
•活动工作人员：签到人员、礼仪人员、物资准备人员等。
5.3 运作流程•确定主题和讲座嘉宾。
国学讲堂工作计划方案模板
一、前言国学，作为中国传统文化的精髓，承载着中华民族的智慧与精神。
为了弘扬国学文化，提高学生及社会大众的国学素养，特制定本国学讲堂工作计划方案。
二、工作目标1. 提高大众对国学的认知和兴趣。
2. 增强学生的国学素养，培养文化自信。
3. 打造一个学术交流、文化传承的平台。
三、工作内容1. 课程设置- 每月开设2-3场讲座，每场讲座1-2小时。
- 讲座主题涵盖儒家思想、道家哲学、历史典故、文学艺术等。
- 邀请校内外知名专家学者担任主讲人。
2. 活动形式- 举办国学经典诵读活动，培养学生阅读经典的习惯。
- 组织学生参观博物馆、古迹等，亲身体验国学文化的魅力。
- 开展国学知识竞赛，激发学生学习国学的热情。
3. 宣传推广- 利用校园广播、微信公众号、海报等多种渠道进行宣传。
- 邀请校报、电视台等媒体进行报道，扩大国学讲堂的影响力。
四、工作步骤1. 筹备阶段- 确定讲座主题和主讲人。
- 制定活动方案，包括时间、地点、参与人员等。
- 准备宣传材料，如海报、宣传册等。
2. 实施阶段- 按照既定方案开展活动。
- 组织学生积极参与，做好现场秩序维护。
- 记录活动过程，收集反馈意见。
3. 总结阶段- 对活动进行总结，评估活动效果。
- 汇总活动资料，整理成册。
- 对参与人员进行表彰，鼓励优秀个人和团队。
五、人员安排1. 主讲人- 负责讲座内容的设计和讲解。
- 参与活动策划和筹备。
2. 组织者- 负责活动的整体策划和实施。
- 协调各部门工作，确保活动顺利进行。
3. 宣传员- 负责活动宣传和推广。
- 制作宣传材料，撰写新闻稿件。
4. 志愿者- 负责活动现场的秩序维护、资料整理等工作。
六、工作保障1. 经费保障- 向学校申请活动经费，用于讲座、场地、宣传等费用。
2. 时间保障- 确保活动时间安排合理，不影响学生正常学习。
3. 资源保障- 充分利用学校现有资源，如场地、设备等。
七、预期效果通过本国学讲堂的开展，预期达到以下效果：1. 提高学生及社会大众的国学素养。
国学讲堂活动方案3篇
国学讲堂活动方案3篇Activity plan of Sinology lecture hall汇报人：JinTai College国学讲堂活动方案3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：国学讲堂活动方案2、篇章2：国学讲堂活动方案3、篇章3：国学讲堂活动方案篇章1:国学讲堂活动方案一、活动目的深入开展国学经典学习活动，营造“爱学习、爱劳动、爱祖国”浓厚氛围，传承中华民族优秀品德，践行社会主义核心价值观，促进广大青少年全面健康成长，促进广大青年干部职工奋发有为，促进“美好蒙城”现代化建设。
二、学习教育对象全县中、小学生、青年干部职工和其他青少年。
三、活动内容及方式1、活动内容：围绕国学经典学习中心，开展形式多样的具体活动。
（1）纪念抗日战争胜利70周年（2）践行社会主义核心价值观（3）老少共筑中国梦（4）评选表彰十佳留守儿童、十佳五老志愿者（5）评选表彰学习型家庭2、活动方式:各单位自选1～2个主题活动，结合实际，组织实施。
如媒体宣传、文艺演出、辅导讲座、征文、演讲、诵读等。
要充分利用干部夜校、道德讲堂等平台，讲国学、唱国学、诵国学，使国学经典学习深入人心、家喻户晓。
四、承办单位主办：宣传部、教育局协办：关工委和相关单位五、工作要求1、谋划制定活动方案，提出国学经典“六进”指导意见。
2、上下联动，协作配合。
宣传、教育、文明办、妇联、共青团等部门要积极做好牵头协调、组织实施工作。
3、点面结合、重在基层、形式多样、节俭实效。
4、加强领导。
国学大讲堂活动方案
国学大讲堂活动方案1. 活动背景国学作为中华传统文化的瑰宝，为人们提供了丰富的思想资源。
然而，在现代社会，国学的传承和发展面临一定的困境。
为了推广国学知识，激发人们对中华优秀传统文化的兴趣，我们计划举办一场名为“国学大讲堂”的活动。
2. 活动目标•增强人们对中华优秀传统文化的认识和了解•提高国学知识的传播和传承能力•创建一个互动交流的平台，促进国学学习的深入探讨3. 活动内容3.1 讲座主题•中国古代经典文献导读•中国古代哲学与思想解析•中国古代文学艺术欣赏3.2 讲座形式•讲座+互动问答•专家给出讲解，参与者可以提问、讨论3.3 讲座时间和地点•时间：每周六下午2点至4点•地点：xx市文化中心大厅3.4 讲座主持人和嘉宾•主持人：由邀请具有国学研究背景和讲述能力的专家担任•嘉宾：邀请国学领域的知名学者、作家和文化名人4. 活动宣传与参与4.1 宣传方式•借助社交媒体平台，如微博、微信公众号进行宣传•发布活动海报、文字介绍和相关讲座主题推荐•利用线上线下相结合的方式进行宣传，吸引更多人的关注4.2 参与方式•线上报名参加讲座•线下购票方式，限制场地容量为200人，先到先得•针对学生和老年人群体，提供一定的优惠票价或免费名额5. 活动组织与实施5.1 组织机构•活动主办方：xx市文化局•协办方：xx市国学研究会、xx市图书馆5.2 实施步骤•确定活动时间、地点和主题•邀请专业嘉宾和主持人•制定宣传方案，开展宣传活动•设立活动报名渠道，统筹安排座位•在活动现场设置签到点、讲座台、投影仪等必要设备•活动结束后进行总结评估，并提供后续的延伸活动6. 活动收益与影响评估6.1 收益•提高人们对中华优秀传统文化的认识和兴趣•促进国学知识的传承和发展•构建一个国学学习交流的平台6.2 影响评估•参与人数、反馈意见和口碑的调查统计•结合社交媒体的活动曝光度和关注度评估活动的影响力7. 预算与资金筹措活动预算： - 租赁场地费用：5000元 - 嘉宾邀请费用：5000元 - 宣传费用：2000元 - 活动设备租赁费用：3000元 - 礼品发放费用：2000元 - 其他杂项费用：1000元总计：18000元资金筹措： - xx市文化局拨款：10000元 - 合作伙伴赞助：5000元 - 参与者购买门票：3000元8. 安全预防与保障措施•活动现场设置灭火器等消防设备，并配备专职人员维护•请持有相关证照的保安人员进行维护秩序•品宣传材料和礼品时，注重消防安全要求9. 后续活动策划•继续推出其他国学主题的讲座和研讨活动•开设国学课程，推动国学教育在学校中的普及•建立以国学为主题的文化交流平台，鼓励人们分享国学学习体会以上为国学大讲堂活动方案的主要内容。
国学大讲堂实施方案
国学大讲堂实施方案一、背景介绍国学是中华传统文化的瑰宝，是中华民族几千年来积累的智慧结晶。
随着社会的发展和人们文化素质的提高，国学教育也逐渐受到人们的关注和重视。
为了更好地传承和弘扬国学，我们计划开展国学大讲堂活动，让更多的人了解和学习国学知识，提高国学素养。
二、活动目的1. 传承国学文化，弘扬中华传统价值观念；2. 提高社会公众对国学的认识和了解；3. 激发人们学习国学的兴趣，促进国学教育的发展。
三、活动内容1. 主题讲座：邀请国学专家学者进行国学知识的讲解，涵盖国学经典、国学思想、国学故事等内容，让听众深入了解国学的内涵和精髓。
2. 互动交流：组织国学知识竞赛、讨论会、读书分享会等形式，让参与者积极参与其中，增加学习的乐趣和深度。
3. 实地体验：组织参观国学名胜古迹、传统文化村落等活动，让参与者身临其境感受国学的魅力和历史文化的底蕴。
四、活动对象1. 学校师生：通过学校组织的国学大讲堂活动，让学生在课余时间了解国学知识，提高文化素养。
2. 社会公众：开放式的国学大讲堂活动，让更多的社会人士参与其中，增加国学知识的传播范围。
3. 文化机构：与博物馆、图书馆等文化机构合作，共同开展国学大讲堂活动，提升公众对国学的认识和了解。
五、活动推广1. 媒体宣传：通过报纸、电视、网络等媒体进行宣传，吸引更多的人关注和参与国学大讲堂活动。
2. 社区合作：与社区文化中心、文化团体等合作，共同推动国学大讲堂活动的开展，增加活动的影响力和参与度。
3. 学校合作：与各级学校合作，共同举办国学大讲堂活动，让更多的学生和家长参与其中。
六、活动评估1. 参与人数：统计活动期间的参与人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 反馈意见：收集参与者的反馈意见，了解活动的优缺点，为下一次活动改进提供参考。
3. 效果评估：通过调查问卷、访谈等方式，对活动的传播效果和社会影响进行评估。
七、活动保障1. 人员保障：组织专业的国学讲师和志愿者团队，确保活动的顺利进行。
国学讲堂工作计划范文模板
国学讲堂工作计划范文模板一、背景分析国学是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的底蕴。
随着社会的发展和进步，国学在当今社会中扮演着越来越重要的角色。
国学讲堂作为传播国学的重要平台，承载着传承和弘扬中华文化的使命和责任。
因此，制定一份科学合理的国学讲堂工作计划，对于推动国学事业的发展具有重要意义。
二、工作目标1. 提升国学讲堂的知名度和影响力，使更多的人了解和学习国学知识；2. 搭建国学交流平台，促进国学学术交流和合作；3. 推动国学教育事业的发展，培养国学人才和传承国学文化。
三、工作内容1. 宣传推广（1）整合资源，通过各种渠道开展国学讲座宣传，包括社交媒体、电视广播等；（2）举办国学知识竞赛、讲座系列、国学夏令营等活动，吸引更多的学生和家长参与；（3）与各大院校和社区合作，开展巡回宣讲活动，将国学知识普及到更广泛的群众中。
2. 学术交流（1）组织国学学者、专家进行学术讲座和研讨会，促进国学学术研究和交流；（2）建立国学研究中心，围绕国学核心问题进行深入研究，促进国学学术发展；（3）组织国学学术期刊，发表国学研究成果，分享国学学术成果。
3. 教育培训（1）开设国学课程，培养国学人才，为国学教育的发展提供人才支持；（2）举办国学教师培训班，提高国学教师的教学水平，推动国学教育的进步；（3）建立国学教育基地，为学生提供国学学习的场所和资源支持。
四、工作进度1. 第一季度：（1）筹备国学知识竞赛活动，吸引学生和家长参与；（2）邀请国学专家进行讲座，开展国学知识宣传；（3）与院校和社区合作，开展国学知识普及活动。
2. 第二季度：（1）举办国学知识竞赛活动，吸引更多的学生参与；（2）开展国学学者专家交流活动，促进国学学术交流；（3）筹备组建国学研究中心，进行国学研究和学术讨论。
3. 第三季度：（1）建立国学研究中心，开展国学研究和学术交流；（2）举办国学学术研讨会，邀请国学专家进行学术讲座；（3）开设国学课程，培养国学人才，为国学教育发展提供支持。
国学 讲堂年度工作计划
国学讲堂年度工作计划一、背景介绍国学讲堂是以传承和弘扬中国优秀的传统文化为宗旨，通过开展各类国学讲座、讲解、研讨等活动，推广中国的经典文化，传递智慧，培养人们的人文素养和审美能力。
本文将介绍国学讲堂的年度工作计划，以进一步明确和强化我们的目标和任务。
二、工作目标1.促进中国传统文化的传承和弘扬，让更多的人了解和热爱国学；2.培养社会各界人士的人文素养和审美能力，提高整体文化水平；3.推动国学讲堂在市场中的影响力和知名度，增加讲座活动的参与度；4.建立稳定的合作关系，为讲堂提供资源支持和持续投入。
三、具体工作计划1.精选讲座主题和 speakera.围绕中国古代经典著作和文化传统，选定一系列有价值的讲座主题；b.邀请国内知名学者、研究人员和专家，作为讲座的主讲人，确保内容专业性和质量。
2.扩大讲座的受众群体a.与学校、社区、企事业单位等建立合作关系，为他们提供专业的国学讲座，吸引更多非专业群体参与；b.通过互联网平台推广讲座信息，吸引年轻群体和更多的网络用户参与。
3.创建研讨会和读书会a.组织有专业兴趣的人士参加研讨会，深入探讨中国古代经典著作和文化；b.通过读书会的形式，帮助群体展开共同的探索和学习，提高交流的互动性和深度。
4.举办展览和文化活动a.通过举办经典文物展览，让观众能够近距离接触和欣赏国学的形象展现；b.组织国学文化体验活动，如中国书法、中国茶道等，提高观众的参与体验。
5.培训讲解员和志愿者a.招募和培训一批讲解员，提高讲座的质量和专业性，并能更好地与观众沟通；b.吸引志愿者加入，配合讲座的组织和宣传工作，提高工作效率。
6.提高管理水平和流程优化a.完善国学讲堂的各项管理制度，规范化各类工作流程；b.加强对资金、物资和人力资源的合理分配和调度，优化资源配置效益。
四、工作措施1.加强内外联动a.与其他相关机构和组织建立良好的合作关系，共同推动国学事业的发展；b.通过与传统媒体和网络媒体的合作，提高国学讲堂的知名度和口碑。
国学教育工作室2018—2019学年上学期工作计划.doc
国学教育工作室2018—2019学年上学期工
作计划
国学教育工作室以中华人民共和国《教育法》关于教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类发展的一切优秀果。
的规定为依据，以党的十九大精神和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》为指导，力求通过中华文化经典诵读，实践伦理道德精神，构建教师和学生美好的精神家园。
二、工作重点
1.推广弟子规韵律操;
2.青年教师国学课磨课教研;
3.修订国学校本教材;
4.六年级学生诗词大赛;
5. 师资培训。
三、时间安排
九月份
1、制定本学期国学工作室计划。
2、进行吴明霞老师国学课研讨。
十月份
1、组织开展六年级诗词大赛。
2、修订国学校本教材研讨。
3、推广弟子规韵律操。
4、组织老师培训学习。
十一月份
1、进行朱美华老师国学课研讨。
2、国学班弟子规韵律操推广。
3、组织老师国学教育培训学习。
十二、元月份
1、召开国学教育交流会，分享学习实践体会。
2、修订国学校本教材.
3、进行资料整理并作工作室总结。
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罗岭乡中心学校
2018年度“国学讲堂”工作计划
罗岭乡中心学校
2018年1月
2018年度“国学讲堂”工作计划
为全面推进国学经典诵读活动，营造人人能吟诵，班班读经典的氛围,通过多种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴中积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。
经研究特制定2018年度国学教学工作计划。
一、活动目的
1、传承中华美德，培育民族精神，提高学生的文化素养，陶冶情操，促进学生思想道德素质全面提高。
2、让学生了解中华优秀的传统文化和优秀的传统美德，培养学生的高尚情操和爱国主义精神，增强学生民族自豪感。
3、让学生知道要孝顺父母，尊敬长辈，做一个讲文明，懂礼貌的人。
二、内容安排
1.诵读内容安排：
2018年度我乡国学讲堂教学内容如下：
中国古代儒道思想典籍学习（四书五经经典部分）；中华传统礼仪的学习实践；中华传统节日渊源、民俗风情的学习实践；中华国画、书法等传统文化的学习实践；中华茶文化的渊源发展及茶艺的学习实践；中华历史的学习。
三、诵读时间安排
1、集中讲座时间安排
2、日常诵读安排
各学校必须把中华经典作为一项制度坚持，做到每天诵读，每天早读安排20分钟诵读。
利用大课间安排一定的学生在运动场背诵古诗词。
四、诵读方法
根据学生、班级、学校等实际情况，可灵活选择
1、老师领读；
2、学生代表领读；
3、齐读；
4、分小组读；
5、全班集体读；
6、听读；
7、自由诵读：可表演，可吟诵，可配经典音乐读；
8、默读等。
五、组织形式
1、活动责任人：各班班主任，语文、思品科任教师。
2、充分发挥品德与社会、综合实践课，以及其他学科的课堂渗透作用。
3、落实学生日常行为规范和养成教育，孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、珍惜粮食，养成问好的好习惯，提高学生的道德素养。
4、开展“孝亲敬老”、“感恩”等主题队会。
5、各班开展国学知识竞赛或讲国学经典故事比赛等活动，加深学生对国学经典的深层认识。
6、活动成果展示，促进学生良好行为习惯的良性循环。
7、引导、鼓励学生家长积极参与，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，拿出15分钟，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。
8、在期末，由各班推选2名学生参加学校“十大孝星”的评选活动，学校组织教师进行家访，评选出来的“十大孝星”进行表彰，在学生中树立榜样。
六、记录与资料整理
1、每天由专门的教师检查记录各班诵读情况；
2、每月学校分析和小结一次诵读情况；
3、每学期将全校诵读情况写出分析总结报告。
七、校园环境的营造及成果展示
（一）诵读环境的营造
1、各学校在学校中心位置布置国学经典教育宣传栏。
2、在教室、走廊、办公室等公共场所张挂一些经典名画、字画、经典格言。
3、在大课间操时，播放国学经典朗诵片段；平时课间播放传统音乐。
放学时段播放国学经典片段诵读和传统音乐。
4、各班开展以传统文化为主题的班队活动，出好相应的黑板报，让每个学生能更多地了解传统文化，了解我们中华民族的文化精髓。
（一）诵读成果的展示
根据诵读进度，结合学校实际情况，定期组织各种成果展示活动，以调动师生诵读国学经典的积极性，同时检验经典诵读成果，争取家长和社会的支持。
1、在班级或学校开展各种形式的经典诵读表演赛。
2、开展“孝亲敬老”、“感恩社会”等主题队会。
3、各班开展国学知识竞赛或讲国学经典故事比赛等活动，加深学生对国学经典的深层认识。
4、各学校于每年四月和十一月组织开展“我读书，我快乐”的读书月活动，引导学生读好书，好读书。
5、各班开展以传统文化为主题的班队活动，出好相应的黑板报，让每个学生能更多地了解传统文化，了解我们中华民族的文化精髓；
总之，我乡中小学校将国学经典融入到文化课教学之中，融入到班级管理、班风学风建设之中，融入到提高教育教学质量之中。
把国学与学生核心价值观形成有利地结合起来,把课外的教育
资源利用起来，弘扬中华传统文化。
罗岭乡中心学校
2018年1月。