人教版四年级语文下册自然之道修改完美版
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• 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 • 踌躇：犹豫。文中指幼龟探出穴欲出又止
侦察外面是否安全的样子。 • 若无其事：形容态度镇定或无动于衷。 • 颓丧：情绪低落，精神萎靡。 • 鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。 • 愚不可及：形容我们的做法十分愚蠢，好
心反而办坏事。 • 气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。
第5页/共32页
阅读课文，了解课文大概
• 1、课文里写了哪些人物？他们要去哪里？ • 2、他们去那里的目的是什么呢？ • 3、课文里写了哪些动物？ • 4、人和动物之间发生了什么事情？结果怎
么样？
第6页/共32页
南太平洋加拉巴哥岛
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此行的目的：
实地观察一下绿龟的幼龟是 怎样离巢进入大海的。
• （2）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察 兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。巢中的幼 龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐 后地结伴而出。
• （3）从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦， 成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟， 它们可以饱餐一顿了。
• 是什么原因造成了这严重的后果？
→游客们对大自然规律的无知行为。
画出相关的词语。
第18页/共32页
为什么他极不情 愿这样做？
向导极不情愿地抱起那只小龟， 朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手 的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
因为他知道这样做不是帮助 海龟，而是害了海龟。但是他 迫于游客的要求很无奈，不得 不去做。
第19页/共32页
• （1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢穴鱼 贯而出。
一个人以为它被卡住了，立即摸了把剪刀把口 剪大一点。蝴蝶很快破茧而出，但它的翅膀又干 又小。躯体也很干瘪。只能颤颤巍巍爬行，再也 没飞起来......
事实上，蝴蝶从茧子中奋力挣脱的时候，它会 持续的分泌一些液体，使翅膀渐渐丰满起来，没 有这个过程它就没有强健翅膀，也飞不起来。这 个好心人帮了倒忙。
第28页/共32页
第29页/共32页
只有遵循“自 然之道”，才能使 人类与自然和谐共 存。
第30页/共32页
大自然中还有什么现象是体现自然 之道的呢？
候鸟迁徙不能挽留， 山涧小鱼难在鱼缸生存，
老虎圈养便失去野性， 温室难育参天大树。
第31页/共32页
感谢您的欣赏！
第32页/共32页
动物：绿龟和食肉鸟
第8页/共32页
第9页/共32页
嘲 鸫
第10页/共32页
鲣 鸟
第11页/共32页
海 鸥
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1、我们去加拉巴哥岛的目的是什么？ 2、课文按照什么顺序写的？ 3讲述了什么故事，概括回答
第13页/共32页
《自然之道〉这篇课文按 照（ 事情发展 ）的顺序， 讲述了（我和同伴为了挽救一只海龟 （致 使更多的海龟受到伤害的事。） 的事情。告诉我们： 如果不按
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为什么我们表现 得这样？
• 我和同伴们低着头，在沙滩上 慢慢地走。 我们在反思着自己的行为。
第25页/共32页
向导一边走一边发出悲叹：“如果不 是我们，这些海龟就不会受到那样的伤 害。”
悲叹说明向导十分难过。他为 大家愚蠢的行为而难过。
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现在你理解向导 的话了吗？
9.自然之道
1.路 2.说
道： 3.道理，规律 4.量词 第1页/共32页
第2页/共32页
幼龟 沙滩 侦察 嘲笑 啄食
幼小 海滩 侦探 嘲讽 啄木鸟
企图 愚不可及 蠢事 返回 拦住
企业 愚蠢 愚蠢 往返 阻拦
海鸥 棒球帽 气喘吁吁 彻底
燕鸥 帽子
第3页/共32页
彻夜
争先恐后 踌躇不前 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 成百上千 饱餐一顿 气喘吁吁 响彻云霄
第15页/共32页
第16页/共32页
从这些词语中我们可以体会到什么？
• 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却 欲出又止，似乎在侦察外面是否安 全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲 鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头， 企图把它拉到沙滩上去。
从这些词语中我们可以体会到幼龟 的行动很（谨慎）。
第17页/共32页
我和同伴紧张地看着眼前的一幕， 其中一位焦急地对向导说：“你得想想 办法啊！”向导却若无其事地答道： “叼就叼去吧，自然之道，就是这样 的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片 “不能见死不救”的呼喊。 思考：我们的反应与向导的反应分别是怎样的？
自然规律办事，往往会产生与我们 的愿望相反的结果。）
第14页/共32页
太平洋绿龟长大后在一百五十公斤
左右，幼龟体重不到它的百分之一。
幼龟一般在四五月份离巢而出，争先
恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经
过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟
便可能成为食肉鸟的美食。
从划线的句子 中你可以体会 到什么？
幼龟的(弱小)以及从龟巢 到大海的过程是充满(危险)的。
第20页/共32页
一只幼龟得救了， 无数只幼龟丧生了 一只嘲鸫飞走了， 数十只食肉鸟欢笑了
第21页/共32页
多么令人心痛啊！
第22页/共32页
我们干了一件愚不可及的 蠢事。 我们干了一件蠢事。 我们干了一件愚不可及 的蠢事。
第23页/共32页
• 我们的向导赶紧摘下棒球帽， 迅速抓起十多只幼龟，放进帽 中，向海边奔去。我们也学着 他的样子，气喘吁吁地来回奔 跑，算是对自己过错的一种补 救吧。
向导却若无其事地答道：“叼就 叼去吧，自然之道，就是这样的。”
言下之意是说：这是大自然的规律，是太平洋绿 龟防护天敌、自我保护的手段。同时向导的话也 点明了课文的主题：自然之道，即自然的规律。
第Hale Waihona Puke Baidu7页/共32页
你还知道哪些违背了自然之道的事？
蝴蝶正满头大汗的努力从茧子中挣脱，因茧子 口太小，它用力很久仍进展甚微。
• 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 • 踌躇：犹豫。文中指幼龟探出穴欲出又止
侦察外面是否安全的样子。 • 若无其事：形容态度镇定或无动于衷。 • 颓丧：情绪低落，精神萎靡。 • 鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。 • 愚不可及：形容我们的做法十分愚蠢，好
心反而办坏事。 • 气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。
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阅读课文，了解课文大概
• 1、课文里写了哪些人物？他们要去哪里？ • 2、他们去那里的目的是什么呢？ • 3、课文里写了哪些动物？ • 4、人和动物之间发生了什么事情？结果怎
么样？
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南太平洋加拉巴哥岛
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此行的目的：
实地观察一下绿龟的幼龟是 怎样离巢进入大海的。
• （2）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察 兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。巢中的幼 龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐 后地结伴而出。
• （3）从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦， 成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟， 它们可以饱餐一顿了。
• 是什么原因造成了这严重的后果？
→游客们对大自然规律的无知行为。
画出相关的词语。
第18页/共32页
为什么他极不情 愿这样做？
向导极不情愿地抱起那只小龟， 朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手 的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
因为他知道这样做不是帮助 海龟，而是害了海龟。但是他 迫于游客的要求很无奈，不得 不去做。
第19页/共32页
• （1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢穴鱼 贯而出。
一个人以为它被卡住了，立即摸了把剪刀把口 剪大一点。蝴蝶很快破茧而出，但它的翅膀又干 又小。躯体也很干瘪。只能颤颤巍巍爬行，再也 没飞起来......
事实上，蝴蝶从茧子中奋力挣脱的时候，它会 持续的分泌一些液体，使翅膀渐渐丰满起来，没 有这个过程它就没有强健翅膀，也飞不起来。这 个好心人帮了倒忙。
第28页/共32页
第29页/共32页
只有遵循“自 然之道”，才能使 人类与自然和谐共 存。
第30页/共32页
大自然中还有什么现象是体现自然 之道的呢？
候鸟迁徙不能挽留， 山涧小鱼难在鱼缸生存，
老虎圈养便失去野性， 温室难育参天大树。
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感谢您的欣赏！
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动物：绿龟和食肉鸟
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嘲 鸫
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鲣 鸟
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海 鸥
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1、我们去加拉巴哥岛的目的是什么？ 2、课文按照什么顺序写的？ 3讲述了什么故事，概括回答
第13页/共32页
《自然之道〉这篇课文按 照（ 事情发展 ）的顺序， 讲述了（我和同伴为了挽救一只海龟 （致 使更多的海龟受到伤害的事。） 的事情。告诉我们： 如果不按
第24页/共32页
为什么我们表现 得这样？
• 我和同伴们低着头，在沙滩上 慢慢地走。 我们在反思着自己的行为。
第25页/共32页
向导一边走一边发出悲叹：“如果不 是我们，这些海龟就不会受到那样的伤 害。”
悲叹说明向导十分难过。他为 大家愚蠢的行为而难过。
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现在你理解向导 的话了吗？
9.自然之道
1.路 2.说
道： 3.道理，规律 4.量词 第1页/共32页
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幼龟 沙滩 侦察 嘲笑 啄食
幼小 海滩 侦探 嘲讽 啄木鸟
企图 愚不可及 蠢事 返回 拦住
企业 愚蠢 愚蠢 往返 阻拦
海鸥 棒球帽 气喘吁吁 彻底
燕鸥 帽子
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彻夜
争先恐后 踌躇不前 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 成百上千 饱餐一顿 气喘吁吁 响彻云霄
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从这些词语中我们可以体会到什么？
• 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却 欲出又止，似乎在侦察外面是否安 全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲 鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头， 企图把它拉到沙滩上去。
从这些词语中我们可以体会到幼龟 的行动很（谨慎）。
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我和同伴紧张地看着眼前的一幕， 其中一位焦急地对向导说：“你得想想 办法啊！”向导却若无其事地答道： “叼就叼去吧，自然之道，就是这样 的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片 “不能见死不救”的呼喊。 思考：我们的反应与向导的反应分别是怎样的？
自然规律办事，往往会产生与我们 的愿望相反的结果。）
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太平洋绿龟长大后在一百五十公斤
左右，幼龟体重不到它的百分之一。
幼龟一般在四五月份离巢而出，争先
恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经
过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟
便可能成为食肉鸟的美食。
从划线的句子 中你可以体会 到什么？
幼龟的(弱小)以及从龟巢 到大海的过程是充满(危险)的。
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一只幼龟得救了， 无数只幼龟丧生了 一只嘲鸫飞走了， 数十只食肉鸟欢笑了
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多么令人心痛啊！
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我们干了一件愚不可及的 蠢事。 我们干了一件蠢事。 我们干了一件愚不可及 的蠢事。
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• 我们的向导赶紧摘下棒球帽， 迅速抓起十多只幼龟，放进帽 中，向海边奔去。我们也学着 他的样子，气喘吁吁地来回奔 跑，算是对自己过错的一种补 救吧。
向导却若无其事地答道：“叼就 叼去吧，自然之道，就是这样的。”
言下之意是说：这是大自然的规律，是太平洋绿 龟防护天敌、自我保护的手段。同时向导的话也 点明了课文的主题：自然之道，即自然的规律。
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你还知道哪些违背了自然之道的事？
蝴蝶正满头大汗的努力从茧子中挣脱，因茧子 口太小，它用力很久仍进展甚微。